六一家长会班主任发言稿（精选五篇）

第一篇：六一家长会班主任发言稿

六一家长会班主任发言稿

三（1）班班主任 侯青青各位亲爱的家长朋友：

上午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！

首先呢，请允许我先做一下自我介绍，我姓侯，老家山西，毕业于山西运城师范学院，来广东工作两年多，对低年级英语教学有着丰富的经验，曾辅导多名学生参加教办组织的英语各项比赛并荣获奖项，本学期担任三年级三个班的英语老师及学校英语教研组组长。

一、谈班级基本情况：

（一）、学生情况：本班现有学生49人，本学期新转入1人。

（二）、教师情况：英语教学和班主任由我担任，数学教学由龚明老师担任，语文教学由李少霞老师担任，还有科学老师是毛伟明，体育老师是钟梓华，信息技术是我们学校的朱主任，教美术的是罗苑老师，音乐是我们学校的蒋主任。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。

（三）、本班开学初存在的问题

学生自信心不足，班级不够团结，尤其是纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交。

针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；小组竞争文明组，这样以小组的团体力量不仅起到了互相监督的作用，而且督促了学生对班级荣誉的重视，同时每周对文明小组给予奖励，提高了学生的积极性。

二、谈习惯。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

本学期与三年级上学期相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早读课自觉大声朗读课文，学校不少老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，可能有些家长因为工作原因没时间检查学生的作业，所以有些学生为了应付检查只能撒谎或者模仿父母的笔迹，养成了学生爱撒谎的坏习惯。所以，我想在这里对各位家长提出一个小小的要求，尽量抽出点时间看看孩子的作业，为了他们的养成习惯，为了孩子的进步，我们共同努力吧！

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都

是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级，上个月连续两周都拿到了班级流动红旗，这是大家合作，努力的功劳。但是有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。

三、我将班级孩子大体分为四类：

第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：张雪丽，钟孟佑，龚国虎，谭颖，韦福红，吴欣悦，韦琳，彭燕，王月阳，周文璟，王龙汐，黄志高，刘诗韵等，但有的学生在管理方面有些不足，家长应多鼓励下他们。

第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己，成绩也一直提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候可以多给他做一些工作，和他多多沟通，让他知道他也还只是个学生，还是要以学业为重，能力固然重要，但也不能够把学习给落下，当然，我也会在学校里面多多提醒他们，和他们沟通。把他们的学习提上去。

第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理

想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，平时有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路，不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后和我多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！

五、谈英语教学

从上学期接手三年级英语这门学科，其中代课班级是三年级三个班的英语老师及三（1）班的班主任。对低年级英语教学有着丰富的经验，曾带过两届三年级英语教学并担任本校英语教研组组长。学生们都称我“Miss Hou”。

自接手本班英语以来，我发现孩子们对英语的学习兴趣还是蛮浓厚的，在课上，我也经常加入一些有趣的游戏竞赛，争取让每个学生都参与其中，在快乐中学习，在快乐中成长，但是可能有几个慢点的学生会跟不上大家的脚步，上课有时有些走神爱做小动作，我也会时不时提醒他们认真听讲，并且询问他们的作业情况，当看到他们的进步，会感到很欣慰。当然班上有很多英语小天才，他们不仅上课积极认真而且思维反应能力很快，而且口语表达不错，为同学们起到了很好的带头作用。最让我感到高兴的是他们下课后能用简单的英语口语跟老师打招呼，为此，得到了校领导的表扬和鼓励呢。

今天，我想就三年级英语教学存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好的帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语的学习内容：

1、课本后的单词表是最基础的，这就需要同学们回家去复习，去消化这

些单词，词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。

2、课文中的对话及交际用语。要求每个学生都会背。三年级英语，是小

学英语中最重要的起步阶段。其实，学好英语，课堂上只占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。每个学生对新知识的接收能力是不同的，有的可能在课堂上就有了很深的印象，很难忘记，这样的孩子毕竟是少数的，大部分学生只能初步了解新知识，要真正接受新知识好需要学生在课后多下功夫。所以，在学校，我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音，背诵还要家长多督促。为了协助孩子更好地学习英语，请家长配合以下工作：

（1）、确保孩子每天至少背诵单词、朗读课文15分钟，家里面有点读机的可以让他们跟着点读机一起跟读，鼓励他们读得很好，提高孩子的积极性。最好有家长在旁督促，这样会更有效。（可以把今天的学习内容教给爸爸妈妈或兄弟姐妹，鼓励孩子当小老师）

（2）、每天检查孩子的作业是否完成，确保第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的漏洞，希望家长在检查完作业后并且签名。

最后再次表扬本班钟孟佑和罗风选两名同学上星期参加的教育办组织的英语书写比赛荣获二等奖与三等奖。

总之，希望家长能多多关注孩子们的英语学习，让孩子们养成良好的英语学习习惯。

六、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。

第二篇：六一家长会班主任发言稿

六一家长会班主任发言稿

各位家长：

下午好！首先感谢家长们来参加孩子的家长会!孩子们面临着毕业,我们再次坐在一起讨论孩子们的学习情况,我们深入交流一下,怎样引导自己的孩子在这四十多天的时间里有很大的进步,能在毕业考试中考出理想的成绩呢? 作为班主任，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

一、学生基本情况

从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，上课时精神恍惚，下课时贪玩，或追逐打闹。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着老师走，从在校生活来看，学生身体素质不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午一直是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。

二、培养学生良好的学习和行为习惯

家长朋友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：

1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。

2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情况。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。

当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

三、做好学生的思想工作 考取初中，对于我们大有来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生容易感到疲劳，特别是我班大部分学生数学不是很理想，基础差，粗心，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信心不足。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，希望家长在家能够多鼓励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。

四、约束学生的行为

每个学生的心里是绝对想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应该抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应该认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应该在路上玩耍，当然更不应该去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，如果部分学生确实不听，可以制定一个短期目标，如月考必须达到多少，或者在生活上必须怎样做等，以此来约束学生行为。

五、关心学生的生活

首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅是学生，相信每个年龄段的人都应该这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这肯定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应该保证在九个小时，晚上不超过九点半就应该休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。

六、结束语

在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，如马训贵的家长提出孩子要坚持写日记，还有龙月的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！

谢谢大家！

第三篇：庆六一家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

火红的五月即将过去，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着这初夏温暖的阳光，迎来了我们1103班的第二次家长会。首先仅让我代表我们1103班全体任课老师对各位的到来表示衷心的感谢！刚才各位在观看孩子们的作品展示时，脸上都写满了幸福和自豪，这群孩子确实不错，几乎每天都给我许多惊喜。

（敬礼）我们今天召开这次家长会，我主要讲以下几个方面的内容：

一、班级情况介绍：

二年级一共有6个班，我们是1103班，几十个学生几乎来自各个地区的学校，他们的行为习惯，他们的学习基础，他们的环境教育等各方面都存在着很大的差异性。但是我很幸运，因为我接的这群学生个个都聪明活泼，他们的好胜心和集体荣誉感都特别强。同时，我们我也拥有一群业务素质高、爱岗敬业的老师。副班主任同时也是数学老师易冠，年轻有为，积极性及热情性很高，工作认真负责，课余时间总能看到他辅导孩子们做作业的身影，他特别注重课堂的设计，注重孩子们能力的培养。他的课充满童趣，教法别出心裁，深受孩子们的喜爱。英语何青老师，是我们整个二年级小朋友的大姐姐，她多才多艺，而且特别富有爱心。还有我们的音乐老师谢伟，美术老师杜鹃，体育老师何亚等，都是经过学校严格选拔出来的精英。他们年轻，充满活力，而且都有一技之长，生活上刘老师和李老师，更是像妈妈一样无微不至的关心他们，天热了提醒他们减衣，天冷了提醒他们及时加衣，为孩子们保管财物，更是细致有加，不厌其烦，孩子们生活在这样的环境里，天天快乐的成长着。

经过大家的共同努力，孩子们从刚进学校注意力不集中，行为习惯不太好，到现在基本上都能跟上老师的思路，认真读书，积极思考，按时完成作业，尤其是作文写话方面，可以说整个班级的水平都上了一个新台阶。卫生纪律方面也有了明显的进步，他们吃零食的行为普遍的得到了节制，随手乱丢垃圾的现象逐渐减少，打扫卫生的习惯也渐渐得以形成……总而言之，我们班正在朝着良性的一面健康的发展着。在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。

当然孩子们更是各有所长，惹人喜爱。班长肖文铮，学习扎实，成绩优异，工作认真，负责领班上的各项事物，任劳任怨，积极主动打扫教室卫生，为同学们树下了很好的榜样。副班长肖涛，是个很爱学习又能干的孩子，她思维敏捷，知识丰富，尤其是口头表达能力和写作能力特别强。体育委员蒋天悦，头脑灵活，语言表达能力强，具有一定的号召力，负责一小组的学习指导，既认真又卓有成效。在学校的养成操比赛中他担任总指挥，完成得特别出色，所以我们班获得了特等奖。卢欣妍，罗琰，沈妙，李佳，廖静雯，李洋，彭友，刘锦佳等，学习认认真真，书写一丝不苟，他们成绩优秀，深受同学们喜爱。伍向阳，张兰芝担任劳动委员，以身作则，每天主动打扫教室卫生。谭向阳，李亚利，向彦好，李诺杰，王超是个特别聪明的孩子，她们很好学，课堂总能看到她们积极思考的神态和高举得小手，别看她们年龄小，独立能力很强。刘仲玉，潘昕承，黄颖，谭佳乐，唐海亮，刘锦睿，彭灿玲总能第一个完成作业，并且独立进行复习。她们的组织能力不错。而且特别讲文明，懂礼貌。彭佳鑫，聂昂，娄彬琦，李逸，伍晓倩，陈佳琦，黎果果课堂上思维活跃，发言积极。罗帅，宁梦珍，何佳树，谢琛，张曼璐，魏双星，龙佳艺，李文锦特别文静，但学习自觉，诚实善良，又乐于助人。程妙不但遵守学校纪律，而且学习态度端正，每次作业都非常优秀。陈婷，刘俊，姜兴荣，毛卫东等同学，安全意识比较强，是个文明守纪的好学生。进步最大的要数熊朋，詹宇昂，记得他们刚来的时候，识字特别少，很难写出或写通一句话，可是现在他们识字量大大提高了，而且写作能力也有了很大的进步，劳动积极，是老师的小助手。金曙光是班级的安全协管员，工作认真负责。我们班的孩子有太多的亮点，让我讲三天我也说不完，他们是我们共同的骄傲。

优秀的孩子当然离不开优秀的家庭教育，说起你们这群可亲可敬的家长们，我是满怀的感谢。你们对我班工作的支持与理解，使我时时沐浴在幸福之中，在此，我要深深向你们鞠躬以表达我最深的感谢！

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。所以给各位家长提供几点教育孩子的建议：

1、多关心，少责骂。多严格，少溺爱

在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

2、要全面而准确地估计自己的孩子。

正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

3、重视习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；（1、养成良好的个人卫生习惯，这将有益终身。

（2、独立思考的习惯。当孩子有不能解决的问题时，不是告诉他现成的答案，而是采取诱导的方式，尝试着让孩子自己解决，使孩子感悟到解决问题的方法。

（3、重视日常学习习惯的培养

让孩子自己学着自理。头一天晚上做完作业就必须迅速整理书包，准备第二天上课用的学具，避免忘带东西。整理明天穿着的衣物。买个闹钟调好起床和休息时间，在家养成良好的作息习惯。每天佩戴红领巾或队徽。

按时完成作业。每天我们都有适量的书面作业，但有时候也会有一些实践性的作业，比如看书预习，背口诀、公式、观察生活中的数学现象等，这就需要家长注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。让孩子养成作业后玩耍的好习惯。周末作业多点，可以指导其合理分配作业时间和休息时间，劳逸结合。

4、重视孩子计算能力的培养

5、要教育学生遵守纪律。

6、重视安全教育。在学校里，我们经常对学生进行安全教育，反复强调，注意安全，提高学生的安全防范意识，在家里，请教育孩子与他人和睦相处，不打架，不骂人，不说脏话，不在室内或野外玩火，不拿刀具等危险物品玩耍，要求孩子不单独或不私自结伴到外面游泳，外出游泳必须由家长陪护。

7、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，密切配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子能够在学校健康快乐的成长。

另外我还要转达我们学校的一个意思，那就是为了确定下学期的学生人数和购书数量，麻烦您交好下学期的预交学费400元。谢谢大家！

最后再次感谢各位家长的到来，衷心祝愿各位全家和平幸福，合家欢乐！

第四篇：六一家长会发言稿

播种习惯 收获命运

------六一班家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表六一班老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对班级工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。对于您的孩子，也是我的学生，我们都有一个共同的心愿，那就是让孩子快乐地，健康地，智慧地成长。为此，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的事情。

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛不能只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习和生活习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

1.孩子有规律地生活习惯地养成。

各位家长，您的孩子在星期一的早上会因为不起床，而让您大呼小叫，伤透脑筋吗？您的孩子会因为完不成作业，多科老师向您告状吗？如果有这些情况，请您从现在开始有意识地去养成孩子规律地生活的习惯。

孩子的生活规律，生活习惯地养成多决定于家长，家长可以在孩子小时候开始左右他的生物钟，您可以给孩子定好起床的时间，上学的时间，做作业的时间。

刚开始的时候，您要陪着孩子一块儿来适应时间规律。过了一段时间之后，您可以督促孩子自己按时间来学习和玩耍。慢慢地孩子会自然而然地知道在什么时间做什么样的事情，会逐渐地习惯成自然。等这些规律养成之后，您会感觉孩子很听话，很省心。2．养成孩子从小热爱劳动，尊老爱幼，孝敬父母的习惯。

从现在开始，您就可以有意识地去支使您的孩子帮您扫地，叠被，洗菜等他力所能及的事情，不要怕孩子做不好，一定要让他去做，让孩子从认为劳动是天经地义的事情，是人人都该做的事情，并且不要让孩子为劳动和您讨价还价。这样做的目的，一方面可以让孩子尽快地适应独立地生活，另一方面，孩子在劳动的时候，您可以告诉他父母的辛苦，不易。空洞地说教可能会无济于事，但是通过孩子切身地劳动体验，他会深深地理解父母的辛苦，从而会更加地爱自己的爸爸，妈妈。长大以后也会更加地孝敬您。再有，当孩子一周回家后，您为他买了许多好吃的食品，您的孩子会不会一把抢过来，连看您一眼都不看，开始边吃边玩电脑呢？您可不要纵容孩子的这些看似无关紧要地小问题。如果您的孩子真是这样的话，您应该告诉他：孩子，妈妈可以不吃，但是您要去看看奶奶，把这些东西也让奶奶尝一尝。慢慢地孩子长大后，他会记住你的话，并用你的话来教育他的孩子。这样，您还担心养孩子也没指望吗？其实，那是我们在孩子小时候没有教育好他，是我们大人的事情

3.在学习上，养成孩子认真细致的好习惯。

孩子的作业不但一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整。这就要求您在签名时，注意一下孩子书写情况，如果特潦草，您就让他重写，孩子的书写先过您这一关，再过老师这一关，几次把关之后，慢慢他会自我提醒：书写一定要工整，否则我得挨两次批评。再者，不能让孩子随便抄书或是抄袭他人的作业，这是一种自我不负责的表现，当您看到时，勿必提醒他，并且要给孩子讲道理，让孩子从内心深处认识到这是一种错误的做法，一定要改掉。还有，有些孩子周一来的时候总是丢落东西或是作业，家长您提醒孩子一做完作业，就要把所有需要的东西装进书包，孩子习惯的养成成，就是家长和老师的督促。有了一定的时间，自然会收到应有的效果。

4.培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

6.英语学习。

关于英语学习，您在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，还可以听一些英语歌曲，或是一些英语短文朗诵。小学生记忆力好，有些东西背过后，可以终生不忘。如果您无法辅导孩子的英语学习，孩子回去后，您也可以让他给您读一篇小对话或是小短文，并且询问孩子是什么意思，即使孩子不会，他也会对所读内容，印象特别地深刻，上学来之后，通过问老师或是其它同学，孩子很快就会学会。

孩子有了良好的行为习惯之后，无论从学习上还是生活上都会得心应手，自然而然，他们会感到很快乐，并且快乐中会有一种成就感，这样的话，我们的孩子就会从容地去学习，从容去玩耍。长大之后，这些从容会让孩子女孩子变得优雅，男孩儿们变得智慧。

总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。

第五篇：六一家长会发言稿

六年级一班家长会发言稿

一、班级基本情况：

1、本班共有学生19人，其中女生4人，男生15人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。

2．存在的一些问题：

⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。

⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

二、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

孩子的健康成长是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

6、特别提示：

教育学生不要乘坐“三无”车辆，特别注意交通安全，上学放学途中要遵守交通规则。学生乘车要在规定位置等候，坚决不乘坐超载车辆。