幼儿园活动日问卷调查

第一篇：幼儿园活动日问卷调查

***家长问卷调查表

尊敬的各位家长：

您好！为了了解您对开放日的看法，有效改进教育工作，促进家园共育，特设计此问卷调查表。希家长认真填写（在相应的括号内打“√”）。

一、您认为开放日：（）有必要（）没必要（）无所谓

二、组织开放日活动的次数（）每学期2次（）每学期1次（）随时开放

三、您对孩子在园的表现：（）很满意（）较满意（）一般

四、开放日活动后，您对孩子态度：（）看到了孩子的进步对孩子赞许

（）觉得没有什么变化（）与别的孩子比较，觉得自己孩子不好

五、在开放日活动中，当孩子遇到困难时，您的表现：

（）用眼神、动作鼓励孩子（）替孩子回答或帮助其完成任务

（）责备，打骂孩子（）看教师是如何引导帮助幼儿克服困难的六、您对班级老师的工作：（）很满意（）较满意（）一般

七、通过开放日活动，您认为老师：（）很辛苦不容易（）还需要改进

八、您对本次活动的意见和建议，您对我园今后工作的意见和建议。

班级：

幼儿姓名：

家长：

第二篇：幼儿园活动日演讲稿

幼儿园活动日演讲稿

精选范文:幼儿园活动日演讲稿(共2篇)

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

上午好!

今天很高兴我们欢聚在这里，共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间，小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年，似乎很漫长。是因为，3年的办园历程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长!

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃!

虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢![幼儿园活动日演讲稿(共2篇)]篇一：幼儿园活动日演讲稿

幼儿园活动日演讲稿

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

上午好[幼儿园活动日演讲稿(共2篇)]!今天很高兴我们欢聚在这里，共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间，小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年，似乎很漫长。是因为，3年的办园历程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长!德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃!虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢!篇二：幼儿园活动日演讲稿

幼儿园活动日演讲稿

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

[幼儿园活动日演讲稿(共2篇)] 上午好!今天很高兴我们欢聚在这里，共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间，小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年，似乎很漫长。是因为，3年的办园历程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长!德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃!

虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢!

第三篇：幼儿园活动日演讲稿

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：

上午好!

今天很高兴我们欢聚在这里，共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间，小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年，似乎很漫长。是因为，3年的办园历程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长!

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃!

虽然，我园取得了一系列喜人的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在小太阳迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦!谢谢!

第四篇：幼儿园问卷调查

幼儿园家长问卷调查

尊敬的家长，为了使您的孩子在幼儿园得到良好的服务，让小朋友体、智、德、美全面发展，并使我园保教工作做得更好，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍，因而需要您的支持和配合，给我们的提出宝贵的建议。

一、服务工作评价:

1、您对老师的工作满意吗? 老

师:_______ 满意（）较满意（）

一般（）

较差（）建议_________________

老

师:____ _ _ 满意（）

较满意（）一般（）较差（）建议:_________

_

2、您对幼儿园的校园环境卫生满意吗? 满意（）

较满意（）

一般（）

较差（）建议_________________

3、您对幼儿园的每日伙食满意吗? 满意（）较满意（）

一般（）

较差（）建议_________________

4、您对幼儿园的管理及服务满意吗? 满意（）较满意（）一般（）

较差（）建议_________________

5、您对幼儿园的安全措施满意吗? 满意（）较满意（）一般（）

较差（）建议_________________

二、教学工作评价:

1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗? 满意（）较满意（）

一般（）

较差（）

2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗? 满意（）较满意（）一般（）较差（）

3、您对孩子的智力发展及接受知识能力的进步满意吗? 满意（）较满意（）□

一般（）较差（）

4、您最关心孩子在园的哪些方面:

学习（）

习惯培养（）

生活情况（）情绪（）身体状况（）

5、您是否愿意参与幼儿园组织的活动? 很愿意（）

有时间偶尔参加（）不愿意（）6.您对班级教学质量的评价

很满意（）较好（）

一般（）差()

三、教师方面评价

1.老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上幼儿园: 非常喜欢（）一般（）不喜欢（）2.教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况: 经常（）偶尔（）很少（）没有（）3.您认为班级教师的责任心，师德师风情况: 优秀（）良好（）一般（）较差（）4.您认为班级教师最需要提高的方面 5.您最关心孩子在园的哪些方面

学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）6.老师是否经常主动向您好反馈孩子在园的情况? 经常（）偶尔（）无()

7、您认为开学以来幼儿园哪些工作令您满意?哪些工作令您不满意还需要提升:

8、对幼儿园的教学工作是否有好的建议和意见? __________________________________________________________ ___________________________________________________________ 请家长在选择的打上“√”，如果家长对幼儿园的服务有任何建议和意见，可以写在上面，我们会根据家长反映的问题，解决并回复家长。

班级:_______

日期:__

_年 ___月___日

幼儿园

第五篇：幼儿园家长问卷调查

幼 儿 园 家 长 问 卷 调 查

班级

各位家长：

您好！，为了进一步提高我园工作质量和服务质量，为了能及时得到您对幼儿园工作的建议与意见，为幼儿园下一步工作提供依据。幼儿园首次尝试利用宝韵网站，向家长进行问卷调查。请您在百忙中抽出时间按实际情况填写，此表填完后请及时递交。

★填写说明：必须填上班级名称，否则作无效卷；请您在()填上选项；请在第 16—20题 “__”上写上班级教师的“姓”，然后在“（）”内填上选项；最后两题用文字说明。

1、您对幼儿园的办园特色：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

2、您对幼儿园的整体服务意识：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

3、您对幼儿园的整体环境创设：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

4、幼儿园场地及设备的安全管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

5、您对幼儿园门卫安全管理情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

6、您对幼儿园的幼儿膳食情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

7、幼儿每天晨检情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

8、幼儿服药的管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

9、幼儿传染病控制与体弱幼儿管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

10、您的孩子所学（专业名称）_______专业教师的服务态度：（）A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

11、您认为专业教师的工作责任感：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

12、您认为孩子近阶段专业学习效果：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

13、您对孩子所在班级环境创设：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

14、通过观察与了解，您对孩子所在班级的日常活动组织：（）A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

15、您对本学期的家教指导、家园互动栏、家长开放活动形式与内容的印象：（）

A、互动效果好 B、互动效果较好 C、一般 D、互动效果差

16、您对班级三位教师服务态度：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

17、您认为班级三位教师的教育教学能力：

A、强 B、较强 C、一般 D、差

____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

18、您认为班级三位教师的言行、仪容、仪表：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

19、您觉得教师与家长的交流、沟通：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）20、您觉得班级教师对幼儿的生活护理：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

23、请您谈谈幼儿园对幼小衔接工作的建议与意见？

24、请您谈谈幼儿园的课程设置及特色教育的建议与意见？

一、评选目的

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”为了充分发挥家庭的教育作用，树立家长中的教子典范，努力提高家长的整体教育能力，形成幼儿园、家庭和社会共育的大环境,建立合作、和谐、一致、互补的关系，共同促进幼儿的健康成长。更为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，特在全园范围内开展优秀家长的评选活动。

二、参评对象

幼儿园全体家长

三、评选条件

1、家长教育观念正确，关心孩子的成长，注重培养孩子各种良好习惯的养成，家庭和睦，亲子关系和谐、融洽，重视家庭教育。

2、遵守园内各项规章制度，规范自身言行，注重引导孩子遵守社会公德，爱护园内园外的设施设备、环境卫生，明确教育子女是自己应尽的义务，经常对孩子进行思想教育，努力营造利于孩子成长的良好家庭环境，以身作则，具备“第一任老师”的素质.3、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，尊重幼儿园的老师和其他工作人员，尊重其他家长和幼儿，能为孩子做好表率。

4、教育孩子的方法科学得当，自己的子女在园表现好或进步快。

5、能关心家长园地，积极参与家园交流，关心班级网页，主动与老师沟通交流，相互了解幼儿在园和家庭的情况，能为老师的教育提供客观、真实的参考依据。

6、支持幼儿园和班级的各项工作：“家长学校”中安排的每项活动都积极参加，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极参与幼儿园组织的各项活动（家长会、庆祝活动、亲子活动等），能指导孩子认真完成老师布置的各项任务；参与班级环境和区角的创设，经常根据幼儿园和班级需要提供废旧材料、制作游戏材料等。

7、为幼儿园的发展出谋划策，经常在外对幼儿园进行正面宣传。

8、幼儿入园后每天坚持上幼儿园，出勤率达到90%以上。

四、评选办法：

对照条件，一学年一评；由班主任按班内家长总数的8%进行推荐；由幼儿园园委会和家长委员会全面考核，评出优秀家长。

五、奖励办法：

在幼儿园宣传栏、家长学校上公布优秀家长名单，邀请优秀家长参加幼儿园重要大会并在大会上授予优秀家长荣誉证书。

合口镇中心幼儿园

2017年5月2日