第一篇：《狗来了》读后感
《狗来了》读后感
女儿将自己已经读完的《狗来了》递了过来，要求我也读。虽说封面已经告诉了我这是获得国际大奖小说之一，但是对它我并不以为然。因为书感觉时下有不少可读性并不很强的书在封面上下大功夫来装帧，打上各种大奖的字号来调动读者的购买欲望。况且毕竟这本还是一本孩子读的书。打开书本，前言部分是梅子涵老师写的，深入浅出的谈了阅读对于孩子的重要性，这是写给孩子看的文字，我分明感觉到了它对孩子所具有的引导力度是拿捏得恰到好处的。喜欢上了这段的文字，阅读的感觉就紧跟而上了。
才看了几页，就能感觉到了迎面而来的童心童趣随着故事情节的展开我很快的境进入到了那个童话世界中，回到了浪漫童年那种异想天开的快乐中来了。
我爱上了这本书。
这是一本充满童趣的书：狗离开了家，打算去辽阔的世界，他把房子卖给了驴子，开始了他的旅行„„整个情节设计生动有趣。文字叙述也浅显易懂，充分考虑到了这个年龄段孩子的理解和接受能力。最难能可贵的是在讲诉故事中始终以孩子视角来看待理解主人公所经历的事情。比如离家的第一天，在教堂的钟声响了十二下时狗对自己说：“吃午饭的时间到了!”在草地上它把桌布铺在箱子，做了一个像样的餐桌，然后依次把所有的带出来东西拿出来：一瓶啤酒，五个香肠，一袋牛奶，一杯巧克力布丁，一罐泡菜„„吃完之后他又对自己说该睡午觉了，在橡树下酝酿时一直苍蝇一会停在我们主人公狗的嘴巴上，一会在它的肚皮上，一会又到它的鼻子上，搅和得它没睡着，这时它又对自己说：“睡午觉真是件愚蠢的事情„„”这么多年来这一直是他的好习惯，但他这会却联想着到了废除„„就这叙述过程中作者将文字着重于主人公狗的行动、语言和心理的描写，让我们感受到了那种孩子般的天真和浪漫。当然，这只是本书中的一个情节，事实上整本书作者是始终抓住了中年级孩子的心理，在实现文学作品的教育意义的同时将趣味性恰到好处的融入到其中。
确实，这也是一本寓教于乐的书。在感受童话故事的有趣的同时也让孩子在感受于人性中的善良和真诚。主人公它应了餐馆主人的要求当了保安，负责撵走捣乱的家伙。但是那样的情况极少发生，因为狗很温和，它绝对没有为了钱而凶神恶煞的对待那些胡闹的家伙，即便是遇到了十分无赖的小花狗，善良友好的主人公想到了自己的儿子，在把小花狗提到了大门外面，要他回家，告诉他妈妈在为他担心。不久，狗遇到了作弊猪，自己也上了猪的当。可是它用它的宽容和善良帮助这只作弊猪改正错误，最后实现猪的愿望。再后来狗误入学校，富有爱心的它被当做新的代课老师，它寓教于乐深受孩子们和家长乃至校长的好评，但是这是违反法律的欺诈行为，熊校长和它一起开始了逃亡。熊校长试图通过从政来改变教育的现状却被政敌揭穿，狗又奋不顾身的解救了熊„„在狗的整个旅行过中可谓是一波才平一波又起，充满的欢欣和无奈的，但是也处处能够向孩子们展示出着善良和宽容，将美德的教育渗透在故事情节之中。
走进《狗来了》，在感受到童心童趣同时也感受到了作者将教育实施在这个快乐的童话故事良苦用心。
这真是一本值得孩子和家长阅读的好书。
第二篇：《狗来了》读后感
《狗来了》读后感
导语：这本书写的是一只老迈的狗，狗的孩子都长大成人了，老伴则去世了，孤身一人的狗决定出去闯荡闯荡。一开始他遇到了因运气差而作弊的猪本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！
《狗来了》读后感
这本书写的是一只老迈的狗，狗的孩子都长大成人了，老伴则去世了，孤身一人的狗决定出去闯荡闯荡。一开始他遇到了因运气差而作弊的猪，他便帮助这只可怜的猪成为了明星，并与一个女老板喜结良缘。因后腰风湿病而且没有一家旅馆可以居住，只得在一所小学里暂住，因睡过头，被学校的熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，狗的教学方式独特，不拘泥于成法让学生在周围环境中实践、学习!好景不长，教育局的人发现了狗冒充教师，狗通过众人的帮助，终于逃脱了教育局的搜捕。由于熊校长的失职，熊校长便被解雇了，于是熊校长便和狗一起闯荡。熊校长和狗来到了熊校长的嫂子家。一段时间后，狗的后腰风湿病又发作了，在医院和一只老猫交谈后，决定帮助老猫，便开始养老猫的孩子…最后，狗和熊回到了狗的旧家。
人有悲欢离合，狗也有悲欢离合!和人一样，文中的老狗也是高兴时，欢呼雀跃，喜形于色;伤心时，悲痛欲绝，悲不自胜;无奈时，闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问，有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候，重在于可否改正错误!我记得小时候，父母总会在我承认并改正错误后，对我说：“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小学我才知道。到小学三年级时，我又知道了在三国时期，刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深，我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意思是：恶，即使是小恶也不能去做;善，即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了，就改正，这样不还是个乖孩子?
狗来了这本书不仅让我重温了这些做人的道理，也让我明白了一个真正的好朋友是来之不易的，要以真诚相待，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜，这样是不可能有永远的好朋友。我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出!在熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。
在文章的结尾处，写到狗和熊回到了狗的旧家，我不得不想象他们的生活，也对他们的生活十分憧憬…
《狗来了》读后感
我读了一本狗来了的书《狗来了》。这本书主要讲了：狗先遇到了作弊的猪，帮猪实现了当明星的梦想。狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只得将计就计，让孩子们在实践中学习，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱了，熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，于是装扮成妇女参加竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地把熊解救出来，最后狗和熊回到了自己的家乡。
作者用轻松有趣、欢快幽默的语言为我们刻画出了一只快乐又善良的老狗的形象：它不是一只普通的狗。它独自离家闯荡世界，想尽办法帮猪争取了一个角色，猪误打误撞成了喜剧明星。它又是那么平凡，看到小花狗会想到自己的儿子；被警察追捕时会感到害怕。狗向所有人毫无保留的伸出援助之手，用它的率真和善良给了我深刻的启发和感受，做一个助人为乐的人，满怀爱心用自己的真心去关怀他人，去帮助需要帮助的人们，努力为这个世界增添和谐的色彩。
第三篇：<<狗来了>>读后感
看完这本书后，我觉得狗在离家出走后，先到了一家旅店，碰到了作弊的猪，它帮助猪实现了当明星的梦想，接着又误入一所学校当了老师，狗教了孩子们丰富的知识，<<狗来了>>读后感。最后它又被警察追捕，在熊的帮助下逃脱了，狗和熊成了好朋友，它们来到一座城市，在这里狗当上了猫的养父，过了一段快乐的日子，最后它们非常想念家乡，又一起回到了故乡，读后感《<<狗来了>>读后感》。我独了这本书后，觉得狗是一个爱帮助别人，而不需要回报的好人，我们应该向它学习。
第四篇：《狗来了》读后感
《狗来了》读后感
《狗来了》读后感1
《狗来了》的作者德国的尤塔。鲍尔， 本书获得了国际安徒生奖。故事主要讲了狗的老伴去世多年了，所以狗决定远走他乡，到辽阔的世界去看看有没有自己要做的事情。他先在一家饭馆里做了保安，他不忍心把像自己孩子一样调皮的狗和不像坏人的猪赶出去，就辞职不干了。第2天早上，狗和猪成了好朋友，一起去辽阔的世界去逛，狗默默的帮助猪，让猪认为自己交上了好运，有了信心。在一次喜剧演出中狗和猪表演的《王子寻求幸福记》圆满成功，也实现了猪做明星的梦想。结束后，狗离开了猪，自己往前走。
他误入了一所学校，被熊校长当成了来代课的老师，如果有像狗一样的老师多好，他一边游戏一边教孩子们学习，孩子们很喜欢他。其中一段，放学以后，狗忍着疼痛自己打扫孩子们吐的樱桃核，我觉得表示狗很善良很疼爱孩子们，但是狗如果可以和孩子们一起打扫卫生就更好了。因为孩子们不能只顾学习，也要有劳动的意识和责任。后来，狗冒充老师的事情被教育局的人发现了，狗和熊一起逃生。
狗和熊开着汽车到了熊的朋友家，第2天狗生病住进了医院。他觉得医院里很安全，警察不会进医院抓人的，他想在医院里一直装病。可是，一只生病的公猫让他改变了主意，他又准备帮助公猫家里的那30只无人照看的小猫。于是，他不顾个人的危险跑出了医院，去照顾小猫了。一开始，小猫们很怕狗，狗给小猫们吃了自己买的罐头，小猫们才慢慢信任狗。狗带着小猫们离开了这幢危险得要倒蹋的房子，来到了熊的家，熊和熊的朋友也收留了小猫们。小猫在熊家生活，因为他们各自的生活习惯不一样，所以熊和狗尽力改变自己的生活习惯去教育小猫们。但是没有成功，小猫们就想回到自己父亲旁边，狗想到了一个办法，就用红笔在30只小猫身上都画上红点点假装小猫们都染上了麻疹，乔装打扮后，成功送到了医院。
他们继续往东飞奔，在酒店里，熊想当一位青云直上的女政治家，去改变当今世界。狗没有同意，因为办这件事很危险，会失败的。后来他们争吵着分手了，但是狗还是默默的关注着熊。并且帮助了好多人。一天，熊在演讲的时候，不幸被揭穿，在关键时刻狗把熊救了出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，他们一起返回了家乡。
这个故事，让我看到了狗不仅善良、聪明、勇敢而且乐于助人。我很喜欢狗，也想做一个像他那样的人，学好知识，利用自己的聪明才智去帮助身边每一个需要帮助的人。
《狗来了》读后感2
这个寒假，我读了著名科学家史蒂夫霍金的《时间简史》。
读完了全书之后，我脑中一直萦绕着许多问题。宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是否曾经是一个无限小的点?宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩?宇宙是无限的还是有尽头?到底广义相对论正不正确?人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来?人类最远能到达宇宙的什么地方?黑洞到底是什么样的?物质的最小部分又是什么?……
可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢 可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的;也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理，没有人能给你一个满意的答案，一切都要交给时间。
最后，从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险才，提出的理论。首先我们应该庆幸自己赶上了这样一个好的时代，有这样好的环境来学习，拓展自己的知识，开阔自己的眼界，培养自己的能力。其次我们应该充分利用这样的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目听从课本上的条条框框，而是应该带着自己的思想，自己的见解。我们也应该多多向老师请教，毕竟老师的知识和阅历还更加丰富的。同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会，感受社会，了解社会，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。
身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天堂，这是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”
让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深处的感悟。
《狗来了》读后感3
今天是周末，我独自在家趴在床上。忘乎所以地在读一本书——《宝葫芦的秘密》。窗外阳光明媚，点点阳光透过枝繁叶茂的大树，点撒在我的手上和书上，我却毫不在意，任凭这些调皮的金色小精灵在我书上跳着舞，和我一块在书里遨游。
过了很长时间，我终于将这本小说读完了。故事里讲了王葆他意外得到了个宝贝——一个会说话，还能实现自己愿望的宝葫芦。这个宝葫芦帮助王葆获得了许多许多”好东西“，比如那几十盆非常名贵的花草，许多的钱，好多美味的食品，电磁起重器等等，让王葆成了众多人中的明星。后来王葆意识到这些东西都是宝葫芦偷来的。这是因为有一次王葆班级考试，因为题太难了，王葆想不用大脑思考就可以知道考试答案。而宝葫芦把王葆前桌的试卷”变“了过来，却没有发觉这卷子是前桌的，还以为是宝葫芦自己将答案给变了出来，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飞，在王葆交卷是，老师发现卷子上的笔迹不是别人，正是王葆的前桌的。老师和同学们虽然感到很奇怪，但都一致认为王葆偷了别人的卷子。老师把这件事告诉了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才发现这只是南柯一梦。
虽然这只是一个梦，但它给我的印象很深。小的时候，我也曾幻想过自己能拥有一根魔术棒，可变出许多的东西。
虽然这只是一个梦，但王葆他并不是一个坏孩子。他挺想学好，肯做好事，关心身体，热爱同学。就是有一点不好：有点懒，做一些麻烦的事情的时候，会不想做就想把东西变成现成的。于是就幻想有那么一个宝贝，可以帮他实现自己任何想要的东西，害的他有家不能回，整日里提心吊胆……
说来挺惭愧的，小的时候，我也想拥有一个宝葫芦，可以帮我实现很多的愿望。因为在那时滑板车和溜冰鞋可算是当下最流行的东西。看到同龄的孩子穿在脚下的不是鞋子，而是帅气的溜冰鞋。看着同龄的`孩子在小道上飞速地向前冲，鞋子下面不是大地，而是帅气的滑板车。看在眼里，馋在心里。可爸妈铁了心不肯给我买，不买就算了，为此还把我臭骂一顿，说我什么不把心思花在学习上，就会想些没用的……
看完这本书，我才明白，原来这个宝贝可不是什么好东西，它会使人养成不劳而获的坏习惯，自己的是要自己努力去做，自己动手才有乐趣。
《狗来了》读后感4
我喜欢各种动物，尤其喜欢狗，可从来没想过狗可以像人一样的生活和做事情。沈石溪的动物小说，让我认识了好多勇猛、忠诚的猎犬，它们的故事深深打动了我。《狗来了》这本书让我认识一个宽容、乐观、心地善良、乐于助人的狗先生，从它的身上我也学到了很多，让我们一起来读一读这本精彩的童话故事吧：
狗先生老了，孩子们长大了离开了家，老伴也去世了，可是它一点也不悲观、失落，而是要去看看外面广阔的世界。狗先遇到了作弊的猪，正因为它有着豁达的性格，当大家都对作弊的猪人人喊打的时候，它不但原谅了骗钱的猪，而且和猪成为了好朋友，并尽力帮助猪当上了明星，这是多么宽容、博大的胸怀啊!与猪分手后，狗误入了一所学校，被熊校长当成新来的代课老师，狗只能将计就计。它教学非常灵活，让孩子们在实践中学习知识，成为最受欢迎的老师。可好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，才得以逃脱。因为这件事，熊校长也被开除了，它和狗开始了逃亡生涯。
狗是一个非常享受当下的人，就算在逃亡的日子，它也会在阳光灿烂的日子，躺在草地上看云彩，用大脑给一片一片羽绒般的洁白云朵拍照，直到太阳消失，我仿佛也感受到了狗惬意的心情。狗住进了医院，可它不为自己的身体病痛担心，在自己饿得要命的情况下，还把食物让给别人，当了解老公猫的病情后，主动承担起了抚养老公猫孩子们的义务，当起了小猫咪们的养父，这可不是一件轻松的事情，一共有三十只小猫啊!它们个个调皮捣蛋、古灵精怪。可是狗和好朋友熊先生给予了小猫们亲人般的温暖与呵护，小猫们生活的快乐而幸福。
《狗来了》，它带给我们很多的惊喜，它不但是个合格的木匠师傅，还能出色地用口哨吹出九首歌曲，还是位有证书的救生员和消防员，还有丰富的做饭、编织、航海和天文学知识，即使这样，它还非常的谦虚，觉得自己懂得还太少，这说明狗是一个非常热爱生活，对生活充满热情的人。人的生命只有一次，我们不但要活出精彩，而且还要珍惜身边的亲人和朋友，多一份宽容和理解，故事中的狗，在如何对待朋友的问题上给我们上了精彩的一课。帮助别人不求回报，在给别人带来快乐同时，自己也获得了快乐，乐于助人的人更快乐。看了这本书，我一下子觉得自己会的、懂得太少，要多向身边的优秀同学学习才行。让我们阅读经典，走进经典，阅读优秀，走进优秀。
《狗来了》读后感5
这本书讲了这样一个故事：狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。这只狗心肠特软，为了让人人都恨之入骨的玩牌作弊的猪不再对“幸运”悲观绝望，它主动做了猪的朋友。
为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜尽量多的让给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让猪感到自己是多么幸运。它又帮着猪如愿以偿的成了明星。对朋友就要多些忍让，多些包容。狗到了学校，阴差阳错冒充代课教师，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。一天在上课的时候狗带领自己的学生来到伸手不见五指的地下室，一进去黑暗就紧紧拽住了孩子们的心，这时狗先生身子微微往前倾声音忽高忽低，好像真的鬼在叫一样。同学们都很入神，好像被狗先生施了魔法一样。不止这样，狗老师还教同学们念咒：可怜的鬼魂变作肥硕的苍蝇，战胜黑暗的煎熬和困在地窖里的磨难，不再忧伤、不再孤寂，又可以享受生活的欢乐后来它真的变出了一只苍蝇。苍蝇是狗先生在给大家讲故事的时候被狗先生抓住的，它抓住了苍蝇后灵机一动又编了上面的那个咒语。不光这样狗先生还会带孩子们赛跑，出校买樱桃。正因为它是那么受欢迎因此在冒充老师的事被发现、连警察也来追捕它时，大家都来帮助它让它得以逃脱。
在这里，它与孩子们成了朋友，赢得了朋友们的喜爱赢得了困难时朋友们对它的帮助。狗住了医院，认识了一只生病住院的猫爸爸，它允诺在猫生病期间代猫照看一大堆小猫。就这样，狗成了小猫们的养父，它无微不至地照顾着一大堆猫宝宝。小猫们是一个个淘气鬼，弄得遍地狼藉，但是狗从不因此大发雷霆，它是一个很称职的养父。狗最好的朋友熊校长对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选。狗梦到不会有好结果，劝熊放弃但熊执意要做，于是两个好朋友便分手了。但善良的狗并没有弃朋友而去，而是暗中关注着熊。在熊不幸被政敌揭穿的关键时刻狗奋不顾身将熊救出。通过读《狗来了》这本书，我明白要像书中的狗一样喜欢帮助别人从自己力所能及的事上帮助别人自己会很快乐对方也很感激你。
朋友，是困难之大河上建起的高桥，使你轻松度过困难；朋友，是你伤心欲绝时的一瓶“缓解药”，使你变得开心。友情是最珍贵。
《狗来了》读后感6
《狗来了》是一部国际大奖小说，作者是克里斯蒂娜·涅斯特林格奥，著名的儿童文学作家，获得很多奖项，其中有世界最高儿童文学奖——国际安徒生奖。
《狗来了》讲述的是：狗的孩子们渐渐长大了，老伴也去世了，于是决定离开家，远走他乡，想到辽阔的世界去看看。
一、狗与作弊的猪
狗首先遇到了作弊的猪，为了让猪觉得自己是幸运的，处处让着他，让他吃得好，睡得好。有的时候还偷偷将一个硬币故意丢在路上，让猪觉得自己是幸运的，捡到了硬币，很高兴。后来在狗的帮助下，来到剧院，从配角的角色，最后一举成名，帮猪实现了当明星的愿望。
看了这一部分，突然觉得狗的所作所为充分体现了我们所说的赏识教育，从发现猪作弊，到帮助猪改正自己的缺点，一点点都在改变，让猪觉得自己并非一无是处，还是有优点的，最后终于成功了。这一点也告诉我们，在孩子的问题上，不能一味地批评，要多些鼓励和赏识，让孩子觉得自己是最棒的!以后，我对儿子也要如此，对缺点用减法，对优点用加法，让孩子健康成长!
二、狗与学校
与猪分手后，狗误闯入一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只好将计就计。但是狗的教学深得孩子们的喜爱。他带领孩子们到蔬果店学习数学，路上进行交通教育，回来时候则进行体育锻炼;还带孩子们到面包房，看面包时如何做出来的;去裁缝店、鞋匠作坊学习如何缝纫、修理;到农庄、园艺花圃，学习如何植树和给盆花换盆等等。他的教学不拘泥于形式，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。
我们现在的学校通常很少有这样的活动，只是学习学习。我想让孩子体验各种各样的活动，从而能够明白其中的辛苦和道理。所以经常出去走走，到大自然中认识世界，让孩子感受自然所带给他的一切。
三、狗最终回到了自己的家乡
冒充老师的事情终被发现，结果和熊一起开始逃亡。由于不满教育现状，企图通过从政来改变，但终因力量薄弱而失败，最后还是狗奋不顾身救熊出来。狗带着闯荡世界的种种欢乐与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，所以无论走到那里，最思念的还是自己的家乡。
《狗来了》一书，作者用通俗易懂的语言，讲述了关于狗的故事。以上这些就是我读《狗来了》的几点体会，欢迎朋友们多指点!
《狗来了》读后感7
这本书的主人公是一只狗，狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家到辽阔的世界去，狗先遇到了作弊的猪，它帮助猪实现了当明星的愿望，与猪分手后，狗误入了一所学校，它被当成了新来的代课老师，狗只得将计就计，他的教学不拘于读、写、背，可惜好景不长，它冒充代课老师这件事被警察查出，校长熊也只得陪伴他开始了逃亡的旅程……这本书没有用复杂的修辞，而用简洁明了的语言表达了作者的思想，语言质朴，流畅。
《狗来了》这本书的中心人物是狗，狗为人坦率、聪明机智，喜欢帮助别人。让猪当上了演员、把熊从危险中救了出来……狗不仅喜欢帮助别人，而且狗的确是一位多才多艺的狗。比如：它是一位经过考试，完全合格的木匠师傅，还是位有证书的游泳救生员和消防队队员等等，我非常喜欢它。通过读《狗来了》这本书，我觉得我们要像书中的狗一样去主动去帮助别人，也许只能帮助别人很少的一点，但是只要我们尽力了，自己就会很快乐，别人也会很感激你。让我们从现在开始学会去关心去帮助身边的人吧！
这是一本寓教于乐的书，在感受童话故事的同时也让孩子在感受于人性中的善良和真诚。狗来了，它只不过是一只最为普通的狗，却在克里斯蒂娜·涅斯特林格笔下，创造出一个个引人入胜的故事，一个个为之惊叹的奇迹。
它独自离家闯荡世界；它足智多谋，不费吹灰之力为帮他人除恶扬善；他用一个晚上背台词，便成为一个万人瞩目的演员；它教学生的方法别具一格，是个人见人爱的好老师；它“勇敢”地当过30只小猫的养父；它还是合格的木匠、有证书的游泳救生员……它会黯然神伤，它会沾沾自喜，它会幼稚无比，它会自言自语，它会慌不择路、狼狈不堪。当他人受于水深火热之中时，它会伸出援手；当它处于天涯亡命之时它会一如既往地乐于助人。
在这部作品中，“狗先生”以及他的朋友没有一味地教我们善良，而是教会了我们善良中也要学会分辨朋友，要学会用正确的方法和敌人以及邪恶对抗，同时也要保护自己，这本书虽然告诉了我们外面的世界很精彩，却也告诉了我们只有家才是最温暖的，我们要珍惜我们现在的幸福。
《狗来了》读后感8
近读《吕氏》，初行甚涩，殆渐入佳境，欲罢而不能。《吕氏春秋》为吕不韦及其门客所撰著，间杂百家，于百家之论取其养并为其所用。吕不韦何人也?作此书何意也?观不韦一生，商人而已。其以“奇货可居”，而贵为秦相，位及尊宠，功成名就，作此书当有所图。虑之再三，方有所悟，虽则揆度臆测、一家之言，姑妄述之。
所图无非在“利”，此“利”非彼利也，乃国家之大利。《吕氏》兼采百家，非一家之专论，非为留恋虚名之荣，探其旨，在于务实求用，以佐 国君，以治平天下为利。试言之。
《孟春纪》之《孟春》，言礼，却非为论理，乃君王行礼教程，详尽君王行礼仪程之所在，行礼所在，命之时。又《大乐》、《侈乐》、《适音》、《制乐》多了些敬畏之言，兼听之明，身危国乱之论，而劝勉寓于论道，论道又成于正听，可谓谆谆善诱者也。此礼乐之论，非为孔孟之言，然睹之则警，闻者足戒，立足于实际，志在导君王之言、行，斯为善言良谋也。
“昔先圣王之治天下也，必先公，公则天下平矣。平得于公。”“天下非一人之天下也，天下人之天下也。”此言之利，在于警策，得与失、取与舍、善与恶、仁与暴、义与毒，皆在一念之间，或为商纣，或为西周，言虽苦，却秉于实。其余《任数》、《察今》、《知度》、《用民》、《有度》、《分职》诸篇，一体而成治国之道。治国之道何在?务其任，揆其要，分其职，察古今之变，顺民为本，治吏为体，则国道可成，民道可存，上下一体，庶几国治矣。
及为任贤举能，察人之道：《论人》、《爱士》、《知士》、《谨听》、《听言》、《察贤》等分而属之。如《察贤》有言：“宓子贱治单父，弹鸣琴，身不下堂而单父治。巫马期以星出，以星入，日夜不居，以身亲之，而单父亦治。巫马期问其故于宓子。宓子曰：”我之谓为任人，子之谓任力。任力者故劳，任人故逸。“弹鸣琴而治，与星出星入而治，岂可同日而语?故贤能之人，人主曷不渴求?
再有《上农》《慎行》《当赏》等篇，无不以事说理，以理顺事，以事理干于治国，其言论明于时实之务，顺合时情时势。
故，读《吕氏》，要言不繁，真帝王之圭臬，人主之佐策：其旨一、其法一、其成一、其言一、而其质实、其用专、其能用。无虚夸之辞，贵在务实为用。此为国，亦”奇货可居“也，为其利大于言也。而其昭于世也奇，悬之咸阳城门，增减一字千金，盖言之有物，为论不避务实，故而自信如此。
不韦商人耶?相国耶?
《狗来了》读后感9
这个寒假，我看了《狗来了》这本书。这本书非常好看，让我印象深刻，推荐给大家。
这本书讲的是狗的孩子们相继长大，他的妻子也去世了，他痛苦万分，于是他变卖家产，因为他想到外面辽阔的世界去见见世面。
他在餐馆做保安时，认识了爱作弊的赌徒猪，他和猪玩扑克，猪每次都输，于是他就开始作弊。客人们想把猪送入监狱，猪吓得拔腿就跑。狗辞职后碰到了猪，他发现猪很有做演员的天赋，于是就想方设法帮猪实现了当演员的梦想。狗因为腰疼和瞌睡，误打误撞跑到了学校睡觉，熊校长以为狗是代课老师，狗无奈只好给学生们上课，他绞尽脑汁让孩子们在快乐中学习，他把学生们领进水果店和银行，在来回的路上让学生单脚跳，充分利用时间上体育课，在银行教学生学习数学，在水果店学习植物知识和健康知识。慢慢地孩子们和家长都很喜欢这位“代课老师”。
因为家长给教育局的表扬信，教育局发现了冒名顶替老师的狗，他们来抓狗。学生把狗藏了起来。熊校长也被停职了，于是他和狗一起去完成一次非同寻常的旅游。狗因拉肚子住进了医院，在医院他答应照顾猫的20个孩子而偷偷地跑出了医院，历尽千辛万苦，把小猫带出危险的住处。他又想出了给小猫身上涂红点，告诉医生小猫患上了传染病，把小猫送到了医院里猫的身边。
狗对朋友很真诚。猪虽然欺骗了他，他任然不计前嫌，把猪培养成了演员。狗做“代课老师”时对学生也认真负责。他不像一般的老师，在教室里传授学生知识，而是把学生带出学校，在银行和水果店给学生上课；在地下室杂物间，让孩子们捉“鬼”，亲身体验，写出惊心动魄的作文。同时狗也是一位言出必行的人，他答应别人的事情，一定会办到，尽管他差一点丧命也做到了照顾小猫，他做到了“君子一言，驷马难追”的承诺。
从这本书中，我看到了狗的身上闪闪发光的可贵之处。对朋友真诚儿热心，对学生认真负责，想方设法让学生学到课本中学不到的知识；对自己的承诺，一诺千金，言出必行。我要认真学习这些宝贵的精神财富。
《狗来了》读后感10
这本书写的是一只老迈的狗，狗的孩子都长大成人了，老伴则去世了，孤身一人的狗决定出去闯荡闯荡。一开始他遇到了因运气差而作弊的猪，他便帮助这只可怜的猪成为了明星，并与一个女老板喜结良缘。因后腰风湿病而且没有一家旅馆可以居住，只得在一所小学里暂住，因睡过头，被学校的熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，狗的教学方式独特，不拘泥于成法让学生在周围环境中实践、学习!好景不长，教育局的人发现了狗冒充教师，狗通过众人的帮助，终于逃脱了教育局的搜捕。由于熊校长的失职，熊校长便被解雇了，于是熊校长便和狗一起闯荡。熊校长和狗来到了熊校长的嫂子家。一段时间后，狗的后腰风湿病又发作了，在医院和一只老猫交谈后，决定帮助老猫，便开始养老猫的孩子…最后，狗和熊回到了狗的旧家。
人有悲欢离合，狗也有悲欢离合!和人一样，文中的老狗也是高兴时，欢呼雀跃，喜形于色;伤心时，悲痛欲绝，悲不自胜;无奈时，闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问，有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候，重在于可否改正错误!我记得小时候，父母总会在我承认并改正错误后，对我说：“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小学我才知道。到小学三年级时，我又知道了在三国时期，刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深，我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意思是：恶，即使是小恶也不能去做;善，即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了，就改正，这样不还是个乖孩子?
狗来了这本书不仅让我重温了这些做人的道理，也让我明白了一个真正的好朋友是来之不易的，要以真诚相待，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜，这样是不可能有永远的好朋友。我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出!在熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。
在文章的结尾处，写到狗和熊回到了狗的旧家，我不得不想象他们的生活，也对他们的生活十分憧憬…
第五篇：狗来了读后感
狗来了读后感
狗来了读后感1
《狗来了》这本书是一种小说，它是奥克里斯蒂娜. 涅斯特林格所写。这本书荣获国际安徒生奖。
这本书的主要内容是：“狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入进了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的是被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时狗奋不顾身地将兄解救了出来，带着闯逛世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。”
这写出了狗的助人为乐、聪明。表现出了涅斯特林格是一位讲故事的高手。用重点的心理描写、思辨色彩较重的方式，刻画了一只快乐由善良的老狗。
希望大家也来看这本书。
狗来了读后感2
读完这本书，我发现它是一本讽刺小说。它在每个章节都含有讽刺意味。如：讽刺人们的自私，社会的冷酷，医院欺诈消费者，社会冤枉好人，教育局对老师使用不当造成教育质量下滑。其中，我对第三章感触最深。这一章主要讲的是狗来到了学校，被误认为是老师。于是，狗就带着孩子们快乐地学习。每天在外出的过程中，狗不仅会对孩子们进行交通安全教育，而且会在体育锻炼时教给孩子们数学等方面的知识。因此，孩子们过得非常快乐，学习效率也显著提高。但是教育局的人不仅没有感激狗解决了他们的燃眉之急，帮他们教育学生，还下通缉令要逮捕狗，这让我非常愤怒。由这一部分内容，我就想到了在现实生活中，主动学习的孩子越来越少，学校教育缺乏创新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一样的好老师，让学生少刷题、少抄写，还愁不能调动学生学习的积极性，提高学习效率吗？
《狗来了》这本书值得我们我每个人们去看。因为它将人与动物完美地结合在一起，丢掉彼此的皮囊，以平等的公民身份，演绎了社会上各种各样的人和各自的人生现价值观。抨击了社会上的假恶丑，弘扬了真善美，借助文字真正传递了一种正能量。愿你也能捧起这本好书，在作者的讽刺中成长、学习、反思、醒悟！
狗来了读后感3
这本书写的是一只年迈的狗，他的孩子都长大成人了，老伴则去世了，于是他决定到到外面去闯荡闯荡。一开始他遇到了因运气差而作弊的猪，他便帮助这只可怜的猪成为了明星。与猪分手后，一不小心被熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，可是不久又被教育局发现了，狗在众人的帮助下，逃脱了教育局的搜捕。熊校长也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校长不满教育现状，扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，狗想尽办法把能校长救了出来，最后一起回到了自己的家乡。
这本书让我明白了对待朋友要真诚，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜。我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出，熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。
我最佩服狗的地方是他不怕困难，勇于尝试的精神，外面的世界充满的挑战，可是这只狗却觉得“如果从未到过辽阔的世界，那会令人感到非常可惜和遗憾”，流浪在外的日子虽然很惊险，可是他凭借着自己的聪明，冷静，一次又一次的化险为夷，还帮助了许许多多的小动物们，这是我们非常值得学习的地方。
狗来了读后感4
暑期，我读了《狗来了》这本书，我有很大的启发。
在《狗来了》这本书中，狗闹出了很多笑话，比如：第一章到第七章的主要内容是：狗的孩子们都长大了，狗的老伴也去世多年了，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只得将计就计，它的教学拘束在乘法上，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的教师。但是好景不长，狗冒充教师的事情被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱，熊校长也因此被降职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政府揭穿。关键时刻，狗奋不顾身的将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了家乡。
我很喜欢这本书，它告诉我要诚实，要正义，要勇敢，我要学习狗的精神，做好每一件事!
狗来了读后感5
最近，我把《狗来了》这一本书看完了，使我知道去探索以前不知道的东西的乐趣。
《狗来了》这一本书是一个童话故事，这个童话故事主要讲述了这样一个内容：一只快到老年的狗独自出门去旅行，它在旅行的途中结识了猪这个伙伴，可在剧院中还是离开了猪；之后，狗因为误入一所校园，从而认识了这所学校的校长熊，狗还和另头熊奥尔加也成为好朋友；但是，最后狗只和校长熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（书中没提）。这本书的结局是美好的，狗带着校长熊又回到狗以前的那个家。
《狗来了》这一本书虽然只是讲述一个童话，但我读了它，依然有着许许多多的感触。让我知道了探索的快乐。故事中的那只狗就是因为到了世界各地去探索，所有，它回来才会比以前更快乐。
在生活中，我们人们更是这样，只有不断的去探索了解更多的知识，也可以在探索的过程中获得更多的乐趣。
我非常喜欢这本书，因为，它使我明白了好多的事情。而书的中故事也都十分的有趣。
狗来了读后感6
《狗来了》写的是一个狗狗的孩子们已经长大自立了，老伴也去世多年，他把家里所有的东西房产、果园、冰箱等等，都卖给了驴子，独自走在辽阔的世界上。
狗想要到辽阔的世界去，他先到了一家小酒馆，小酒馆的老板海因里希叫它去当酒馆的保安，狗的工作是如果谁在这大吵大闹，喝醉打来打去的人，都得把他们提到外面去。开始狗一直也没有碰到无理取闹的人，没过几天来了一头猪，酒馆老板叫狗把猪赶出去，因为他们都知道它是个骗钱的猪，但是狗没相信，接下来猪想骗狗的钱说玩纸牌吧，狗答应了他，结果狗所有的钱都被猪赢光了，被酒店老板识破后狗才知道上了当，但是最终狗没有打他，也没有骂他。而是给了猪改过自新的机会并跟他做了朋友。
我觉得首先猪用作弊的方法来骗钱肯定是不对的，要通过自己的劳动和努力才能取得，还要学习狗的宽容和善良，我希望我们每个同学都要学习狗的精神，天天好心情，天天好日子。
狗来了读后感7
内容简介：《狗来了》这本书讲述了一只没有牵挂的狗的故事，为什么没有牵挂呢？因为他的孩子已经成年，不需要自己..
《狗来了》这本书讲述了一只没有牵挂的狗的故事，为什么没有牵挂呢？因为他的孩子已经成年，不需要自己照顾了，而他的老伴也过世了。
狗，他有着正直、忠厚、善良的好品质。他年龄这时候已经不小了，但他却认为自己的阅历不够，所以想在自己生命结束前到外面的世界去看一看。他先到一个餐馆当了保安，在这里他帮助了一只认为自己很倒霉的猪，所以狗就陪伴着猪，想尽办法让猪认为自己是幸运的`，最后在猪得到了想要的生活后，狗却独自默默的离开了。然后狗来到了一所小学，在这里，狗忠厚的忍受着孩子们的调皮，最后感动的孩子们都舍不得狗离开。后来狗又拯救了三十只小猫，并且成为了小猫的“养父”，他和好朋友熊一起想尽一切办法照顾这些小猫，让他们变得干干净净并且能够吃饱肚子。
《狗来了》这本书里的故事总是让人看了回味无穷，狗对有困难的人的无私，对朋友的忠诚，对孩子们无心冒犯时的宽容和对小猫的爱心，都值得我们学习。
狗来了读后感8
有这样一本书，它能让我们感受到帮助别人的快乐；有这样一本书，它能让你体验到死里逃生的刺激；有这样一本书，它能让人感受到友情的珍贵。那就是——《狗来了》。
这本书讲述了一只失去老伴的狗决定去世界闯荡。在途中，狗帮助猪完成了当明星的梦想。又误入一所学校当了老师，并让孩子们从实践中学习知识，但是狗最终被教育局发现，不得不与熊开始了逃亡生涯。在关键时刻，狗还奋不顾身地将熊救了出来。带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，狗最终回到了家乡。
读完《狗来了》，我也感受到了那股熟悉的助人的乐趣。记得前天放假，我帮助一位老奶奶找到了孙女。看到老奶奶因找到孙女而露出开心的笑容，望着她们牵着手远去的背影，我的心里不禁有一种激动之情油然而生。
其实，帮助别人并不难，每当看到别人因为你的帮助而脱离病魔，或是因为你的帮助而找到亲人，看着她们的笑脸，你难道不高兴吗？《狗来了》让我们大家都学会了帮助别人，懂得了关爱别人。还有什么比这个更重要呢？
狗来了读后感9
最近，我读了《狗来了》这本书，这本书由澳大利亚的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”写的，曾荣获国际安徒生奖。
这本书主要讲：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定去片面的世界。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后又误入了一落千丈所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教得很好，很受孩子们的欢迎。后来警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
这本书优美的词语非常多，也写得很具体，特别是主人物，而且每篇文章的地点、人物、时间、事情都描绘到位。
读了《狗来了》这本书，我明白了：有时候别人会误解你，你觉得别人错怪你了，你一定要好好跟他讲；还有乐于助人、团结友爱，另外我看了前言，还知道要多看这样的课外书。
狗来了读后感10
《狗来了》是一部老少皆宜的作品，有的书经常会被长辈悄悄拿出来细细把它读上一遍，这本书就是这种为数不多的类型，真不愧获过国际小说大奖啊。这部小说主要讲了：狗的儿女已经长大成人了开始独立生活了，狗的老伴也已去世多年了，狗就想去看看外面无边无际的世界，于是够就卖了房子和所有的东西给馿，狗知道馿看中了冰箱里的食物，就一个也不留给它，因为他太贪心了，狗在异国干了第一份工作—保安员，也遇见了猪，它们俩也开始一起开始了行程，不久它们在剧院再见了，因为猪找到了自己的事业，不久后狗又去了学校被熊校长认为是新教师，但学生们都很喜欢这位“新老师”，但是好景不长，教育局的真正的新教师来了，教育局知道后，就报了案，警察也来了，学生们全力帮助狗逃出了学校，狗又遇见了熊，原来熊被解职了，狗和熊也开始了逃亡生活，随后狗和熊又回到了狗的故乡开始了新的生活。我的感想是：在这部作品中，“狗先生”以及他的朋友没有一味地叫我们善良，而是教会了我们善良中也要学会分辨朋友，要学会用正确的方法和敌人以及邪恶对抗，同时也要保护自己，这本书虽然告诉了我们外面的世界很精彩，却也告诉了我们只有家才是最温暖的，我们要珍惜我们现在的幸福。
狗来了读后感11
今天，我读了国际大奖小说——《狗来了》，它是由澳大利亚的克里斯蒂娜·涅斯特写的，
书中讲了：狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的猪，狗让它改掉了坏习惯，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当做新来的代课教师，狗只得将计就计，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗才得以逃脱。熊校长因此被解职，他陪伴狗开始了逃亡生涯。在这里，它与孩子们成了朋友，它与朋友们平等相处，赢得了朋友们的喜爱，也赢得了困难时朋友们对它的帮助。
通过读《狗来了》这本书，我们要像书中的狗一样喜欢帮助别人，要从自己力所能及的事上去帮助人，或许就是你给予了别人一点点帮助别人就会走出困难，帮助别人的人或是受帮助的人都会感到很快乐。我们的世界就会变得很美好。
狗来了读后感12
今天，我终于把《狗来了》这本书看完了。这本书给了我许多丰富多彩的知识和乐趣，让我懂得了许多为人处世的道理。
狗，是一只乐于助人，无私奉献善良的小动物。它以友好的方式对待亲朋好友，从不要求别人回报。它一心为别人着想，却为自己惹来了许许多多的麻烦。最后，它冲破困难，也得到了别人的相助。
猪在这里是个幸福而又贪婪的动物。虽然它很懒惰，但也受到了狗热情的招待，最后在狗的帮助下，获得了温暖的家庭。
驴子是一个永远不知满足的家伙，它小气又狡猾，口是心非，总想得到好外，谁也不会轻信它。
而熊也像狗那样胸襟宽阔，助人为乐。它和狗在困难时互相帮助，最后成了患难之交。
我们要像狗和熊那样对待朋友，只要你真心的付出，一定能得到真情的回报，只要人人都献出一点爱，世界才会变得更加美好。
狗来了读后感13
《狗来了》这本书是一本国际大奖小说，这本书写的是：一只狗独自游世界的故事。在游世界的过程中，这只狗遇到了各种各样的事情和许许多多形形色色的人。
在这本书里，狗看到了社会的不公平，人们之间发生的事情以及各种的社会腐败，在书中狗帮助过许多的人，它和熊对社会的腐败想去扶正时却遭到人们的误会和辱骂。最后它和熊带着对世界一切的欢欣与无奈，最终返回家乡。
看完了这本书，我和书中的主人公，狗的心情是一样的无奈、心酸。为社会腐败、贪污的不良社会现象差点痛哭一场。
在看到第六章时，心中不禁从心底涌起了怒火，为社会的不公平、腐败，教育的黑暗也很生气，我认为教育应当在实践中完成。应当让孩子们自己去选择！
这是我对这本书的感受，你的呢？
狗来了读后感14
《狗来了》的主要内容是：狗的孩子都长大了，老伴也去世多年。因此，狗决定离开家，到广阔的世界去看看。首先，狗遇到了猪，帮助它交到了好运，让它实现了当明星的愿望。与猪分别后，狗又进入一所学校，它被熊校长误认为是教育局派来的代课老师。狗当上代课老师，让孩子们在生活中实践，在实践中学习，在学习中成长。因此，校长信任它，家长支持它，学生喜欢它。可是好景不长，狗不是代课老师的事还是被教育局发现了。警察追捕它，幸好有大家的帮助，因此逃了出来，熊校长也为此被解职，陪伴狗开始了广阔世界的闯荡之旅。
《狗来了》借一只机智的老狗，给我们出了一道考题，拷问我们内心深处不轻易示人的部分，或自私，或守旧，或冷漠。狗总是毫无保留地对他人伸出援手，用它的率真和善良，教会我们待人处事可以有的新的思维、真诚的态度和良善的价值观。年迈的老狗尚且在追寻生命的价值，何况年轻的我们呢？这些感受都是这本金奖小说告诉我的。
狗来了读后感15
《狗来了》这本书讲述的是一条老狗闯荡世界的故事。
狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。狗与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师，狗只得将计就计，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习新知识，成了该所学校最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗才得以逃脱，熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡的生涯。
熊对教育现状非常不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竟选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着熊闯荡世界的种种欢欣与无奈。最后，狗与熊一起回到了自己的家乡。
《狗来了》这本书对我有很大的启发，作者借一只睿智的老狗给我们每一个读者出了一道考题，拷问我们内心深处不愿展示给别人的部分——或自私、或守旧、或冷漠。幸好，《狗来了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，给予我们人类新的思维、新的情感、新的价值观。动物尚且如此，更何况我们人类呢?
点击咨询 