幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书

第一篇：幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书

幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书

亲爱的家长朋友：

您好！

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。自2012年10月第一届读书节活动以来，我园一直致力于书香园所的建设，旨在在孩子小小的心田种下喜爱阅读的小树，为孩子的终生学习打下良好的基础。“书香润童心 好书伴成长”滨江花苑幼儿园伴随着孩子的成长我们又迎来了第二届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！

让阅读成为习惯，让书香伴我成长！倡导幼儿好读书、读好书、读书好，养成良好的阅读习惯，营造书香园所、书香之家的环境氛围，让我们一同读书、品书、思书。在此，我们发出倡议：

1.营造浓浓的读书氛围。

给孩子一个书架，为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。

2、陪伴孩子共同阅读。

给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。

3、参加“图书漂流”活动

每个孩子推荐1-2本绘本，开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的绘本与别人分享，享受分享的快乐。

4、鼓励孩子参与讲故事比赛。

鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动，勇夺“故事大王”称号。

5.与孩子一起制作书签（托小班）、图书（中大班）。

请每位家长与孩子一起制作图书或书签（可以是剪贴、绘画），充分调动起孩子制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作，帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。

6.评出“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”

为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长！

1、支持孩子买书：带孩子到书店（或网上书店）选购一本喜欢的图书，并在老师处登记。

2、协助孩子借书：积极参加班上的漂书活动，坚持借阅图书。您还可带孩子到重庆市少儿图书馆办理借书卡借书。

3、和孩子一道做书：指导孩子利用剪贴、撕贴、绘画等方式制作一本图书，交到老师处参加幼儿园组织的自制图书比赛。

4、鼓励孩子读书：鼓励孩子坚持每天自己读书5-10分钟，引导孩子大胆讲给家人、同伴及老师听。

5、陪伴孩子演书：陪伴孩子与家人一道表演书中的故事，并录像拷盘交到老师处，参加幼儿园组织的优秀家庭剧目评选活动。

6、征集班级读书口号：请您与孩子一道创想1-2个具有儿童语言特点的读书口号，参加班级读书节口号的征集活动。

7、撰写亲子阅读心得体会：请将与孩子一道读书的感受和体会记录下来交到老师处进行交流、展示。

8、共同分享儿童早期阅读经验文章：请您收集儿童早期阅读的意义、儿童图书选择、儿童阅读兴趣培养方法等优秀经验文章，上传到班级博客（或直接交到老师处由老师发到博客），共同学习、经验共享。

读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧！

第二篇：书香润童心范文

书香润童心，阅读伴成长

作者:实验幼儿„ 来源:本站原创 阅读次数:110 更新时间:2015-5-3 8:04:50

“好雨润物细无声，书香沁心益成长”，在春日美好的四月天，桐乡市实验幼儿园校园里，到处充满着浓浓的书香。结合世界读书日，该园举行了主题为“书香润童心，阅读伴成长”的第七届阅读节，从4月20日至4月27日，内容丰富多样，各具特色，精彩纷呈，充分的彰显“书香名园”的特色„„

“绵绵春雨”润书香

4月20日，在绵绵的春雨中，桐乡市实验幼儿园第七届阅读节拉开了帷幕。副园长钟丽炯和丁钰芬致热情洋溢的开幕词。她们说，书里有美丽的图画，书里有动人的故事，书里有丰富的知识，书里有做人的道理。号召全体幼儿和老师一起开启阅读的大门，加入到阅读的行列中来。

由此，实验幼儿园第七届阅读节的幸福阅读之旅在孩子们心里缓缓开启。随后，两个园区大班的幼儿代表，带着对阅读的热爱之情，向大家推荐了自己喜爱的图书，使实幼阅读节的氛围慢慢弥散„„

“家园制作”飘书香

在阅读节之际，实幼两个园区，有两道特殊的风景线。那就是“亲子书香制作”的展览会，它分各年龄段开展：

小班：“亲子绘本画面”装饰。画面由老师提供，有的用毛线、有的用彩纸、有的用鱼鳞、有的用彩色米等不同材料进行了填充、拼贴或勾画，很多家庭做好后还装上了镜框，使作品更显精致。

中班：“亲子书香画报”制作。孩子们利用书香画报向同伴推荐了自己喜欢的好书、好词好句，也有的孩子请爸爸妈妈记录下自己的阅读收获与大家分享。值得一提的是许多的画报还做成了立体的，图文并茂很是精彩。

大班：“亲子自制绘本”创作。有颜料泼墨画的；有布艺剪贴的；有彩铅画的；也有手工制作的，原创的故事内容与画面，文字生动，画面有趣，大家纷纷驻足观看并举起手机拍照，“亲子书香制作”，让实幼的书香味更浓了！

“亲子共读”享书香

亲子阅读嘉年华是实幼凸现家园共育书香宝宝的亮点活动之一，也是小班年级组阅读节的特色活动之一。此活动分两个园区隆重登场：

钟丽炯为家长们作了题为《播下书种，静待花开——如何开展亲子早期阅读》的专题讲座。她呼吁家长：每天利用一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生!

讲座结束后，是家长和孩子共同签名仪式。实幼准备了“亲子阅读嘉年华签字仪式”的横幅，鼓励家长从今天起，承诺多陪伴孩子开展亲子阅读活动，并在长条横幅上签名。

随后，家长们带着孩子来到教师精心准备的亲子共读场所，由孩子自己选书，然后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起共读，在轻松愉悦的氛围中享受着亲子“自助式”阅读的快乐。

在阅读节期间，中大班的家长们，也纷纷走进课堂，和孩子们一起上绘本阅读课，一起感受书香的润泽。

“小八哥讲述”绎书香

孩子是用故事“喂”大的，一个好的故事，就像一段优美的音乐，滋润着孩子幼小的心田。

4月23日、24日，实幼相继开展了小班“小八哥诗歌朗诵”，中、大班“小八哥故事大王”比赛。《卷白菜》、《小熊过桥》、《咏柳》、《春天来了》等经典诗歌和古诗，从孩子们的嘴里朗诵出来，是那么的赏心悦目。《丑小鸭》、《小猫钓鱼》、《白雪公主》等脍炙人口的优秀作品，被演绎得童趣十足，萌态万千。朗诵诗歌、讲故事比赛，为孩子们提供了一个展现自我、提高语言表达能力的舞台，展示了实验幼儿“书香润泽、启迪人生”的丰硕成果。

“好书推荐”浴书香

乘着阅读节的东风，实幼还开展了“分享好书，共享启迪”的教师“好书推荐”活动。全园11位老师借助精美的课件、优美的背景音乐，给大家推荐了一本本感人的书籍。有陈西林老师的《窗边的小豆豆》；叶明娅老师的《支边故事》；沈毓娴老师的《每个孩子都能成功》„„这些书或深藏教育智慧、或充满生活哲理、或是教师自己的亲身经历。介绍完内容，老师们还与大家分享了各自的阅读感悟，无论是充满爱的儿童理想园——巴学园，还是震撼人心的《支边故事》，使老师们的心灵接受了一次次的洗涤。

“满怀收获”悦书香

“我阅读、我快乐、我成长”，在孩子们嘹亮又充满朝气的童声里，4月27日早上，为期一周的实验幼儿园第七届阅读节在庄严的国旗下圆满落幕。

在闭幕式上，钟丽炯和丁钰芬对老师们在阅读节中的辛苦工作表示了感谢，对孩子们在阅读节中的表现出来的对阅读的热情表示了由衷的赞赏。闭幕式上，进行了“书香宝宝”、“书香教师”和“书香班级”以及小八哥诗歌朗诵、故事比赛的得奖者的颁奖仪式。孩子们手捧着一张张奖状，脸上绽放着由书香、阅读带来的收获与喜悦之情„„

书香润童心，阅读伴成长，阅读节，是实幼“绘本”特色办园的一张闪亮的名片，它就像一盏点亮孩子的心灯，照亮着他们成长的道路！

第三篇：幼儿园开展“书香润童心，阅读伴成长”阅读月系列活动总结

幼儿园开展“书香润童心，阅读伴成长”

阅读月系列活动总结

从小培养孩子阅读兴趣，让孩子爱阅读、勤阅读、乐阅读，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要。所以尊重、呵护童心，注重情感引领的爱特启迪幼儿园一直把绘本阅读作为幼儿园的园本课程，努力为孩子打造自主的成长环境，以书香滋润童心，以阅读陪伴成长。为迎接4月22日的世界读书日，我们更是抓住这难得的契机，经过前期的宣传、倡议，到亲子阅读优势的渗透，开展了为期一个月丰富多彩的读书月活动。

一个月来，全园的孩子们积极坚持每天亲子阅读打卡，并在阅读记录表上记录每天阅读的书名及阅读分享，家园有机配合，让亲子阅读成为孩子们享受生活的新方式。实施中，家长们帮助孩子们一起从挑选适合的绘本开始，通过陪读、引读、导读、领读等各种阅读方式将一家人凝聚在一起，为一个小故事而感动、为一句话而共鸣。增进亲子感情的基础上更让孩子们爱上阅读，勤于阅读。而老师们则继续组织孩子们互相交流自己阅读的绘本，进行各种游戏互动，将孩子们阅读内容升华和实践，促进孩子们从感性到理性的有效体验，更让孩子们乐于阅读。

在读书月活动中，孩子们还特别喜欢老师们组织的自制绘本活动，通过大量观察、阅读各类绘本，在了解绘本一般构造的基础上，大胆设计自己喜欢的图书，并积极参加“故事小主播”的竞选活动，大胆在同伴、老师、家长面前分享自己的故事，展示自己的语言魅力，丰富一日生活的视听享受，并让阅读成就孩子。

阅读作为一种良好的学习习惯，需要长期坚持，在家长们强有力的支持下，我们共同致力于幼儿早期阅读的培养，将读书月的精神一直下去，为幼儿早期阅读创设良好的人文环境，让孩子受益终身。

相信孩子们在与优秀绘本的对话中、在充满童真童趣的字里行间、在放飞相信的图画里徜徉时，必定能够开阔眼界、丰富内心、健全人格。让美轮美奂的绘本中开启孩子的阅读之梦，让孩子们在阅读中成长绽放！

第四篇：书香润校园 阅读伴成长

书香润校园 阅读伴成长 《班主任之友》2008007期 作者/谢祥超 本文总字数：3429

主持人1：书是人类的精神食粮，书是人类进步的阶梯，书是通向成功的铺路石，书是打开知识殿堂的钥匙。

主持人2：读史使人明智；读诗使人聪慧；演算使人精密；哲理使人深刻；伦理学使人有修养；逻辑修辞使人善辩。

合；同学们，让我们一起走进初二(2)班的读书交流会。

一、中华经典诵读

(一)小组朗诵

主持人1：中华文化，博大精深，源远流长。

主持人2：是呀!中国是一个诗的国度，《诗经》三百首开先河，《楚辞》《离骚》堪称一绝；唐诗宋词流芳古今，现代诗歌自由抒怀，主持人1：“腹有诗书气自华”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。有请第一组诵《关雎》。

主持人2：真好，那我们第二组的同学是不是一样棒啊?请听第二小组诵《蒹葭》。主持人1：朗诵得真整齐啊，第三组的同学你们有信心吗?请大家欣赏李白的《行路难》，主持人2：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，真是豪情满怀，振奋人心!第四小组的同学，你们听出了第三组同学的自信豪迈吗?那你们是不是比他们棒呢?请欣赏苏轼的《水调歌头，明月几时有》。

(二)个人朗诵

《再别康桥》、《雨巷》、《能够认识你，真好》

主持人1：谢谢三位同学的深情朗诵。

主持人2：好书千年常如新，好书百遍亦不厌，伟大思想古今有，载入书中成不朽。

合：同学们，读千年美文，做少年君子，与圣贤为伍，与经典同行。让我们一起去聆听千年前中国伟大思想家的谆谆教诲吧。

(三)集体诵读

《弟子规》之《总叙》《入则孝》《出则悌》，《论语》二十则

二、中外名著简介

主持人1：我们班的同学不仅朗读背诵好，更读了许多好书。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》等小说曲折跌宕的胡事情节，栩栩如生的人物形象，无不牵动着同学们的心。接下来让我们走进名著，去感受名著的魅力吧。

(学生介绍自己阅读的名著的梗概或某个故事情节或人物)

三、读书心得交流

主持人2：萧伯纳曾经说过这样一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换仍然是苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们相互交换就会有两种思想。”下面请听听同学们的读书交流。

生1：读书的感觉，就像是在品味各种不同的人生。那种感觉是甜的，也是美的，让人陶醉。读书时，我并不只是在看书，我早已走进其中，去亲身体验，书的力量是伟大的：书可以让我开怀大笑，忘记所有的烦恼；书可以让我忧心忡忡，感到难受；书可以让我重新振作，顽强拼搏：书还可以让我开阔视野，开发潜能，培养兴趣„„如果没有书，我就仿佛成了一只失去翅膀的小鸟，无法飞翔，停步不前。

生2：在读书的过程中，我逐渐养成了一些好的习惯，如“不动笔墨不读书”，读到一篇佳作时，遇到佳词好句，我总要把它记下来；遇到好的篇章，对自己思想触动比较大，我就会有感而发，写成心得，做读书笔记，我学会了摘要式、评注式、心得式、记载式，这对我的记忆和思维都起到了很好的锻炼作用。

生3：读完，《鲁滨孙漂流记》之后，我不禁反问自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服都笨手笨脚的呢!再说，没

有一个人讲话，多孤单呀!我准会憋死的!鲁滨逊是多么坚强!我觉得人们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都顽强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃生活!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利!

生4：我读了冰心奶奶的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越，让我们感到诗人的细腻情思，作者的独具匠心。我的心灵被触动了，也许，这就是感动。

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主持人1：刚才同学们的发言真是精彩纷呈。今天许多老师也参加了我们班的读书交流会，同学们，你们想听听老师读书的体会吗?

老师，书是人类进步的阶梯。这句话一点不假。作为中学生不仅要好读书，而且要读好书，读“有用的书”、“经典的书”、“专业的书”、“自己喜欢的书”，在不断地，汲取中丰富自己的内涵，擦亮自己的生命底色，使自己由内而外散发因读书而带来的独特气质。说具体点，中学生应读的书有：

1、童话、寓言、民间故事。如《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《中国民间故事》等。

2、历史故事。如《上下五千年》《中外名人故事》。

3、诗词。如《唐诗宋词》《中学生必背古诗词》。

4、科普经典。

5、经典小说，我相信只要同学们静下心来读书，一定会获益匪浅!愿好书与我们永远相伴。

主持人2：谢谢老师的精彩发言。同学们，我们交流的是思想，碰撞的是激情。收获的是幸福，读书是最快乐的，分享读书的快乐快乐了大家!你们快乐吗?

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四、读书知识竞赛

全班同学分成四个组，竞赛题型有两种，一是必答题，二是抢答题。

主持人1：刚才比赛真是太激烈了!通过两轮的角逐，第四组以55分的优异成绩获得了本次竞赛的第一名，我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

主持人2：第四组的同学除了获得大家的掌声外，每人还将获得由班主任提供的经典名著一本，现在掌声有请谢老师颁奖并发言。

五、班级读书情况介绍

班主任：首先，感谢各位家长在百忙之中参加我们今天的读书交流会，您的到会体现了您对教育的支持、对孩子的关爱!感谢在座的各位领导，老师的指导，真诚地恳请你们多提宝贵意见!也感谢所有的同学，、你们精心的准备，积极的参与，带给了大家一份丰盛的精神大餐!

作为班主任兼语文老师，我深知课外阅读对学生智力的开发，视野的拓展、知识的积累、品格的提升，情感的熏陶，心灵的净化起着不可估量的作用，但是，工作的繁忙，生活的牵绊，家庭的琐事，使得我少了许多读书的时间，品着茶、捧着书的幸福有时只能是一种奢望，对学生的课外阅读指导有时也是有心无力。幸好有学校领导的鞭策，我才正式在2班和8班开展课外阅读的尝试。

万事开头难，刚从小学升入初中的学生，他们不知读哪些书和怎样去读书，也就是面临阅读内容和阅读方、法两大问题，我为他们推荐了初中语文新课标的系列名著、《阅读周计划》系列丛书，在班上建立了“班级图书库”。同时还对他们进行了读书方法的指导，介绍浏览、速读、精读、略读方法的要领，时常提醒他们“不动笔墨不读书”，培养他们做读书笔记的习惯，并且时常督促、检查学生的读书笔记。星期天下午4:30-5:30及每周四第一节晚自习进行集体阅读，有学生不会做读书笔记，我对他们进行指导，给他们讲了摘要式、评注式、心得式、记载式等方法，随着课程的增多，新问题又出现了，有的学生把读课外书当成负担，产生了厌烦情绪，最可怕的是学生养成了快速跑读、跳读的浮躁阅读、焦虑阅读的不良习惯，影响了阅读质量，自己苦心经营的读书活动陷入如此尴尬的境地，我徘徊，迷惑，甚至产生了动摇情绪，但是，想到读课外书能促进学生的终生发展，最终我选择了往前走，不回头。

以后的读书活动该怎样开展才有实效?这是长期困扰着我的问题，如果说之前是“山重水复疑无路”的话，那么今天的读书交流会让我有了“柳暗花明又一村”的欣喜。教育家说，教育教学的全部奥秘就在于激发学生的学习兴趣。重要的是培养学生的阅读兴趣，有了浓厚的阅读兴趣，学生才会感到阅读的快乐，读书交流会才能有效地提高学生的阅读兴趣。

从下周开始，我们将利用每天的读报课时间开展师生“同读一本书”的活动；下个月的手抄报将以“我的读书故事”为主题。并且我向大家宣布，从今天开始，谢老师也和大家一起读书，和大家一起做读书笔记，我们班共有58名同学，我就算第59名，我的读书笔记由语文科代表进行检查，并且接受全班同学的监督。

最后，我也向在座的家长建议：在孩子的成长过程中，需要有好书与他相伴，在给孩子买好吃的同时，别忘了给您的孩子也买一本好书；在闲暇时，不妨也陪您的孩子读读书!

六、读书成果展示

主持人1：一年来，同学们做了很多读书笔记，还办了手抄报，活动结束后，请同学们到展示台去翻阅，相互借鉴，请老师、家长们多指导，请大家先欣赏几位同学的部分作品，主持人2；书，不只带来快乐，还带来启迪，让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大干世界的美妙。

主持人1：让心灵在书海中感受真善美，让心灵在书山中翱翔与升华，合；初二(2)班首届读书交流会到此结束，感谢大家的参与。

第五篇：“书香润童年 好书伴成长”读书节启动仪式方案

书香润童年 好书伴成长

——XXX校第二届读书节启动仪式方案

一、活动目的

围绕“书香润童年 好书伴成长”这一主题，启动汉丰七校第二届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书节启动仪式时间

2014年11月3日集体周会

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、程序

1、X校长致开幕词

2、学生代表宣读倡议书

活动主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!在这个秋意深浓、秋兰飘香的季节里，伴着花香书香和温暖的春光，我们迎来了我校主题为“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

首先我们大家以热烈的掌声有请刘校长致开幕词，并宣布汉丰七校第二届读书节活动开幕。

谢谢X校长。我一定多读书，读好书，相信通过此次活动的开展会有更多的同学爱上读书。

下面我们有请学生代表

宣读读书节倡议书！

同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；知识助我成长，让生命闪烁亮色。祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

汉丰七校“书香润童年 好书伴成长”读书节启动仪式到此结束！

读书节启动仪式校长讲话

老师们、同学们，大家好：

在我们温馨、和谐的校园里，我们迎来了学校“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

今天是学校读书节的启动仪式，我真诚地希望历时一个月的校园“读书节”，能在学校掀起一股校园读书热潮，营造一种读书环境，同学们把读书的时光过得像节日一样，坚持在书海中徜徉，在书海中汲取智慧的营养，以书籍伴随我们的成长。

我们举办读书节只是一个形式，根本目的是要激励大家持之以恒地来读书。同时也希望籍此推动我校读书活动的蓬勃开展，让浓浓的书香溢满校园，让全校师生以书为友，让读书成为经常性的学习活动。

我们希望通过读书节活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级成为我们不懈的追求！我们也希望温馨的校园，花香与书香融为一体。

最后我祝愿：让好书滋润我们心灵、充实我们的思想、丰富我们的情感、厚实我们的底蕴，为我们丰富多彩的人生奠基。让好书为我们每个同学插上奋飞的翅膀，在知识的海洋里自由飞翔。

我宣布XXX校“书香润童年 好书伴成长”读书节活动开幕！

读书节学生倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

在这秋高气爽的时节，我们迎来了主题为“书香润童年 好书伴成长”读书节活动。

书香润泽校园，阅读丰富人生，好书伴我成长。让我们从我做起，拿起书卷，开拓视野，回归宁静！在此我向同学们发出倡议：

一、勤读书。每天坚持读课外书30分钟以上，养成优良的读书习惯，努力营造浓郁的读书学习氛围。

二、会读书。我们不应该庸庸度日，泛泛求知，而是要从书本中汲取知识的养分，转化成我们前行的勇气和力量，为中华民族的繁盛昌盛做贡献。

三、读书勤思。只读书不思考，结果会成为书的奴隶;只思考不读书，结果也只能是架空了知识，得不到知识的真谛。所以既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

同学们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，让书本伴随我们的人生，让读书生活伴随着我们成长，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来。