第一篇：石寨铺镇中心小学家长会暨安全教育专题会校长发言稿
石寨铺镇中心小学家长会暨安全教育专题会
校长发言稿
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎。（鼓掌）这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，使其全面发展，成为有用之才。本次家长会主要内容有两个大的方面，一是介绍学校的基本情况和段考总结。二是安全教育专题讲座。这两方面关系到学生的长才与成长。这也是学校和家长共同关心的问题。
关于段考总结由李主任作总结，安全教育由孙主任做专题讲座，我将本校的基本情况、办学特色和关于家庭教育向大家作一介绍
（1）本校基本情况
石寨铺镇中心小学是一所农村小学。学校现有在校学生505人，9个小学教学班，2个学前班，教职工25人（其中小学教师21人，学前教师4人）。我校教师全部是大专及以上学历，其中有4位老师通过努力取得了本科文凭，我校是石寨铺镇一所师资力量最雄厚的一所小学
（2）办学特色方面
近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。
学校强化制度建设，主要体现在：
1、出勤管理方面，实行严格考勤制度，教师每天按照作息时间表准时上班，教务上负责考勤，教师工作任劳任怨，兢兢业业，从没有缺课迟到现象，有请假的，都必须经过校长批准。
2、教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有备好课，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈。
3、特色办学方面，我校把学生行为教育、文明礼仪教育融入教学之中，使学生在掌握知识的同时懂得礼貌，行为规范，秉承“先成人后成才”的教育理念。在这方面，学校李二贺、孙合两位主任所做的“加强学生文明礼仪教育”的课题研究科研成果取得省市级奖励。4.、教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支
持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善。学校通过努力争取项目，正在建设高标准的办公用房，今年秋季可投入使用，到时将建设图书室、阅览室、多媒体教室，学生可享受丰富的教学资源。今春建设500平米的花园，校园将三季有花，四季常青，学生能在温馨的环境中学习。经过申请审批的公办幼儿园项目，将在今年秋天开始动工，8班幼儿园及附属建设投资80万，为改变我村幼儿教育奠定了物质保证。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在石寨铺镇学校中，我校教学质量排在前面，段考一年级抽考语数6位老师均排在前几名。学生参加各种竞赛也榜上有名，中心校历年举行的才艺表演我校均排在小学第一名。上周学校举行文艺汇演，班主任老师及科任教师牺牲自己的业余时间加紧排练，使得每个节目极为精彩，既发展了学生的特长，又丰富了学校文化生活。
5、幼儿教育方面，今年我校新分配多名幼儿教育教师，她们充分发挥专业特长，能歌善舞，幼儿班除开设语言、数学外还进行美工、舞蹈等方面的训练，可以说，我们的幼儿园就是幼儿成长的摇篮。新建幼儿园秋天动工，明年秋季即可使用。学校先后荣获“市级先进学校”、“遂平县文明学校”等荣誉称号。
人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一。要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。
正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考
试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。
三、注重学生在家的习惯养成教育。
首先、在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停、二看、三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级家长要每天到校接送孩子，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑。高年级学生，家长要按照学校规定的到校时间，早上7.30到校，下午2：:4 0，不要太早来学校。
其次、在学习方面及习惯养成方面：
1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。
2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。
3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。
4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。
5、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发。书包是不是干净，要自己整理书包。
四、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！谢谢！
石寨铺镇中心小学2013、5、21
第二篇：石寨铺镇中心小学家长会暨安全教育专题会校长发言稿
镇中心小学家长会暨安全教育专题会
校长发言稿
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎。（鼓掌）这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，使其全面发展，成为有用之才。本次家长会主要内容有两个大的方面，一是介绍学校的基本情况和段考总结。二是安全教育专题讲座。这两方面关系到学生的长才与成长。这也是学校和家长共同关心的问题。
关于段考总结由李主任作总结，安全教育由孙主任做专题讲座，我将本校的基本情况、办学特色和关于家庭教育向大家作一介绍
（1）本校基本情况
石寨铺镇中心小学是一所农村小学。学校现有在校学生505人，9个小学教学班，2个学前班，教职工25人（其中小学教师21人，学前教师4人）。我校教师全部是大专及以上学历，其中有4位老师通过努力取得了本科文凭，我校是石寨铺镇一所师资力量最雄厚的一所小学
（2）办学特色方面
近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。
学校强化制度建设，主要体现在：
1、出勤管理方面，实行严格考勤制度，教师每天按照作息时间表准时上班，教务上负责考勤，教师工作任劳任怨，兢兢业业，从没有缺课迟到现象，有请假的，都必须经过校长批准。
2、教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有备好课，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈。
3、特色办学方面，我校把学生行为教育、文明礼仪教育融入教学之中，使学生在掌握知识的同时懂得礼貌，行为规范，秉承“先成人后成才”的教育理念。在这方面，学校李二贺、孙合两位主任所做的“加强学生文明礼仪教育”的课题研究科研成果取得省市级奖励。4.、教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善。学校通过努力争取项目，正在建设高标准的办公用房，今年秋季可投入使用，到时将建设图书室、阅览室、多媒体教室，学生可享受丰富的教学资源。今春建设500平米的花园，校园将三季有花，四季常青，学生能在温馨的环境中学习。经过申请审批的公办幼儿园项目，将在今年秋天开始动工，8班幼儿园及附属
建设投资80万，为改变我村幼儿教育奠定了物质保证。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在石寨铺镇学校中，我校教学质量排在前面，段考一年级抽考语数6位老师均排在前几名。学生参加各种竞赛也榜上有名，中心校历年举行的才艺表演我校均排在小学第一名。上周学校举行文艺汇演，班主任老师及科任教师牺牲自己的业余时间加紧排练，使得每个节目极为精彩，既发展了学生的特长，又丰富了学校文化生活。
5、幼儿教育方面，今年我校新分配多名幼儿教育教师，她们充分发挥专业特长，能歌善舞，幼儿班除开设语言、数学外还进行美工、舞蹈等方面的训练，可以说，我们的幼儿园就是幼儿成长的摇篮。新建幼儿园秋天动工，明年秋季即可使用。学校先后荣获“市级先进学校”、“遂平县文明学校”等荣誉称号。
人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一。要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己
忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。
正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。
三、注重学生在家的习惯养成教育。首先、在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停、二看、三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级家长要每天到校接送孩子，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑。高年级学生，家长要按照学校规定的到校时间，早上7.30到校，下午2：:4 0，不要太早来学校。
其次、在学习方面及习惯养成方面：
1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。
2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。
3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。
4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。
5、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发。书包是不是干净，要自己整理书包。
四、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！谢谢！
石寨铺镇中心小学 2013、5、21二年级上学期家长会演讲稿
各位家长朋友：
晚上好！
首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。
我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、总结回顾：
现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）
1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；
2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。
3、存在的不足之处：
新课改使孩子的两极分化越来越明显。
学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。
行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。
有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。
二、培养孩子良好的学习习惯。
针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：
1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督
促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。
2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。
要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。
复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。
3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。
三、培养孩子良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩
子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。
低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”
然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。
低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后
学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。
透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。
另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。
有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？
1、培养看课外书的兴趣
首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。
2、选择有意义的课外书
要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）
因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。
3、和孩子一起阅读
相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。
另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。
四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查
孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。
4、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。
5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。
家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。
7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。
这个学期大考时间是1月14日。
各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
第三篇：石寨铺镇中心小学少年宫工作总结
石寨铺镇中心小学乡村学校少年宫工作总结
石寨铺镇中心小学
2016年1月6日
石寨铺镇中心小学乡村学校少年宫工作总结
我校乡村学校少年宫在上级各部门的领导下，认真贯彻落实《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，建设“乡村少年宫”，向未成年人免费开放。以“乡村学校少年宫”为平台，实现校内外资源的有效结合，培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的综合素养，减少城乡差距。充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，使少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。加强了农村未成年人思想道德建设，促进了农村未成年人的全面发展和健康成长。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：
一、领导高度重视。
在市、县文明办、县教体局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教体局领导经常到乡村少年宫检查、指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制。
1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长张建任主任，主任李二贺、柏俊珠、宋苏洋任副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调少年宫日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了手工制作、绘画、唱歌、书法、电脑、体育活动、电子琴、棋艺、舞蹈共9个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有40名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
4、确保活动时间。学校规定少年宫活动时间每周一至五的下午第三、四节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的高度评价，产生了广泛的社会效应。
5.建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。
三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动。
我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。
1.开展“做一个有道德的人”等品德教育实践活动。
在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了品德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效、有总结。今年的6月底和12月底，我们对涌现出的“孝敬父母”、“文明礼仪”、“刻苦学习”等方面优秀学员进行了两次表彰奖励。
2.开展“经典诵读”活动
结合我校实际开展了“中华经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。学校为各年级购置了朗诵书籍。
图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。
3、召开了秋季广播操比赛。
我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展两操一舞及阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球技能。通过跳绳比赛、拔河比赛、运动会的召开，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。
4、另外我校开展了庆“六一”、庆“元旦”文艺节目表演活动，各年级表演的节目内容丰富，活泼向上，特别是学生的舞姿赢得了在场家长们的高度评价，这是一次艺术教育的展示，显示了我校艺术教育的成果。
5、绘画作品和手工制作的作品越来越多，作品也逐渐有特色，学生的绘画水平进步很快。
四、今后的设想。
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为市、县示范基地。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，提高教师的自身水平，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技人员，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益匪浅，这些活动的开展发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用，做出更大的努力。
石寨铺镇中心小学
2016年1月6日
第四篇：石寨铺镇中心小学懒政怠政方案
石寨铺镇中心小学
开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案
按照县教体局、镇中心校印发的《全县教育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》（遂教[2015]111号文）,结合我校实际情况，为努力办好人民满意的教育，推动教育事业科学发展，决定开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，通过开展专项治理，着力检查和解决学校在日常管理、教育教学安排、招生、教师参与办班、学籍管理等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体措施，促进教师既严以修身、严以用权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，引领全体教师想事干事、敢于担当，营造风清气正的教学环境，为全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育提供有力保障。
二、治理内容
（一）克服教育工作“不敢为”问题。重点整治借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子；不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
（二）解决教育工作“不会为”问题。重点整治在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责；大事做不来、小事不愿做；业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬，违犯学校工作纪律等问题。
（三）督查教育工作“不想为”问题。重点整治只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力；服务意识不强，对群众感情淡漠，为群众办事“踢皮球”、“中梗阻”，对群众要办的事情找客观理由拖着不办，对上级交办的任务找客观原因顶着不办；作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
（四）治理教育工作中的“不作为”问题。重点整治教师队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从，工作按部就班，缺乏节奏感，上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班干与工作无关的事，不遵守学校工作纪律等问题。
（五）着力开展依法办学重点监管工作。结合“依法执教年”活动，在全校范围内开展违规参与办班、教育乱收费、体罚学生等3项专项治理工作，加强监督检查，着力解决学校招生、联合办班、教学安排、学籍管理、收费、招生考试等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、违规办班、教育乱收费、体罚学生、违犯学校工作纪律等违规违纪行为，切实解决损害群众利益的突出问题。
三、组织领导
为推动专项治理活动深入开展，学校成立专项治理活动领导小组，校长张建任组长，政教主任柏俊珠和教务主任李二贺任副组长，成员由宋苏洋、张丽娟、魏丹同志组成，统筹部署全校专项治理活动的各项工作。领导小组下设办公室，由政教处具体负责检查督促工作。
四、方法步骤
（一）部署动员结阶段（9月30日-10月10日）。按照“分级负责、层层管理”的原则，学校制订具体实施方案，成立领导小组，明确责任分工，召开全体教师会议，积极进行动员部署，加大宣传力度，认真学习总书记关于作风建设系列重要讲话精神，认清问题的极端危害性，引导广大教师树立正确的人生观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的 责任意识。
（二）自查自纠阶段（10月11日-10月25日）。学校要按照专项治理活动要求，结合本学校实际，突出重点，有针对性地开展自查自纠工作，采取召开座谈会、领导访谈、问卷调查、电话了解等方式，广泛征求党员、干部、师生、家长等对学校、教师的意见和建议，针对查找出的 问题，认真梳理，明确整改措施，有针对性地开展专项治理工作，集中力量解决突出问题。在自查自纠的基础上，建立整改台账，落实整改任务。
（三）督导检查阶段（10月26日-11月25日）。通过明察暗访、听取汇报、实地查看、座谈走访等形式，对活动开展情况进行督导检查。学校要适时对自查自纠和整改落实情况进行督导。对在督查中发现的突出问题和问题线索，要依法依纪依规，跟踪问效，追究责任。
（四）总结提高阶段（11月26日-12月31日）。总结专项治理活动经验和成效，巩固专项治理活动成果，进一步完善专项治理工作长效机制。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。全体教师要高度重视此次专项治理活动，以专项治理活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。
（二）加强领导，强化责任。专项治理活动中，学校领导一定要认真落实监督责任，对群众反映的“不敢为”、“不会为”、“不想为”、“不作为”和损害群众利益的突出问题，不仅要追究直接责任，还要追究领导责任；确保监督执纪问责落到实处。
（三）分工负责，密切配合。专项治理活动领导小组要切实履行职责，按照责任分工和职能，强化责任意识和担当意识，深入实际，调查研究，加强督导，密切配合，确保专项治理活动扎实推进。
（四）结合实际，统筹推进。懒政怠政为官不为专项治理工作要做到与党的群众教育实践活动后续整改相结合，与三严三实专题教育相结合，与依法执教年活动相结合，与三查三保活动相结合。学校要突出重点，明确责任，强化措施，统筹推进，确保各项专项治理工作取得实实在在的成效。
第五篇：石寨铺镇中心小学预防学生溺水家长安全责任书
石寨铺镇中心小学预防学生溺水家长安全责任书
石寨铺镇中心小学预防学生溺水家长安全责任书
随着天气转暖，各地学生溺水安全事故频发，教训惨痛。为了学生的人身安全，我校特制定学生防溺水安全责任书，请家长加强对学生的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定：
一、学生不得私自到河、溏、池、沟渠、水库、水潭、水浇地池等地方玩耍和游泳，不捉鱼、钓虾、捕捉水生生物等。
二、不准私自在上学、放学途中与同伴下水游泳、嬉水、玩耍。
三、课余时间、节假日严禁到河、溏、池、沟渠、水库、水潭、水浇地池等水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍，严禁登山、爬坡、上树、采花、摘食野果。
四、到校园后不得外出,外出必须经班主任同意,履行请假手续。
五、上学、放学途中要结伴而行，按时回家，洗澡必须在家自行清洗。六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。
七、学校设立私自游泳举报电话：***，鼓励学生积极举报，互相监督。
八、每查处一例在河边玩耍、洗澡的学生，由家长陪同到校，学生在全校师生大会上检讨，家长向学校公开作出保证，并每天接送孩子往返校园，在班级陪读。
九、对拒不配合学校工作，不执行学校规定的，学校将出具转学证明，勒令转学到全封闭学校学习或休学。
十、学生及家长要认真学习以上内容，家长要按以上规定监督、教育学生认真遵守，如有违反，出现事故，由家长自负一切责任及后果。
本责任书一式二份，学生、家长、班主任签字后，学生家长留存一份，学校留一份存档。
学生签名：家长（签字）：班级:班主任（签字）：2013年5月21日
随着天气转暖，各地学生溺水安全事故频发，教训惨痛。为了学生的人身安全，我校特制定学生防溺水安全责任书，请家长加强对学生的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定：
一、学生不得私自到河、溏、池、沟渠、水库、水潭、水浇地池等地方玩耍和游泳，不捉鱼、钓虾、捕捉水生生物等。
二、不准私自在上学、放学途中与同伴下水游泳、嬉水、玩耍。
三、课余时间、节假日严禁到河、溏、池、沟渠、水库、水潭、水浇地池等水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍，严禁登山、爬坡、上树、采花、摘食野果。
四、到校园后不得外出,外出必须经班主任同意,履行请假手续。
五、上学、放学途中要结伴而行，按时回家，洗澡必须在家自行清洗。六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。
七、学校设立私自游泳举报电话：***，鼓励学生积极举报，互相监督。
八、每查处一例在河边玩耍、洗澡的学生，由家长陪同到校，学生在全校师生大会上检讨，家长向学校公开作出保证，并每天接送孩子往返校园，在班级陪读。
九、对拒不配合学校工作，不执行学校规定的，学校将出具转学证明，勒令转学到全封闭学校学习或休学。
十、学生及家长要认真学习以上内容，家长要按以上规定监督、教育学生认真遵守，如有违反，出现事故，由家长自负一切责任及后果。
本责任书一式二份，学生、家长、班主任签字后，学生家长留存一份，学校留一份存档。
学生签名：家长（签字）：班级:班主任（签字）：2013年5月21日
点击咨询 