流坡坞镇中心小学2013-2014少先队工作计划（最终5篇）

第一篇：流坡坞镇中心小学2013-2014少先队工作计划

家长学校材料

家教箴言——献给每一位关爱孩子的父母

〃家庭教育的任务，首先是父母教育，父母学习。

〃家庭教育就是父母和子女共同成长。

〃教育孩子时，父母一要讲道理，二要讲方法。

〃教育孩子十次，不如亲自做一次。

〃在父母眼里，孩子的每一个举动都是一篇精彩的故事。〃如果父母爱学习，孩子对书也不会感到陌生。

〃对孩子不放心，反映了父母对自己教育的不放心。〃孩子不仅需要父母的爱，也需要父母之间相互关爱。

〃孩子像一团火焰，父母不能让他自生自灭，而应不断为他填充燃料，使他的生命燃烧得更灿烂。

〃养成孩子爱学习的习惯，是父母为孩子一生积蓄的最大资本。

〃成功的父母不一定教育出成功的孩子，成功的孩子，大多有一个成功的父母。

〃希望孩子敞开心扉，父母首先要敞开心扉。

〃父母应该关爱孩子，但这种关爱不应成为孩子的负担。〃孩子是天真幼稚的，但父母教育孩子的方法不能幼稚。〃孩子天天成长，父母也应天天学习。

〃父母做得怎样，孩子是最有发言权的。

〃良好的言行举止，是人身上最好的“衣服”。

〃善于把自主权交给孩子的父母，既省力又省心。

〃不了解孩子又自以为是，只能导致教育的盲目和无效。〃假期是孩子学习的充电期，不是学习的又一个起点。

〃在家庭接力赛中，父母不仅要参与赛跑，更要引领孩子，在人生跑道上跑得稳健、踏实。

〃只有良好的教育，才有可能使得一代更比一代强。

〃疼爱孩子而不教他学会生存的能力，和不疼爱没什么两样。〃与孩子进行合作，只能靠赢得，不能靠强求。

〃阅读优秀的文艺作品，是训练孩子嘴上功夫的好办法之一。〃想要孩子天天向上，家长就应好好学习。

〃孩子犯错误的时候，也正是考验父母教育能力与耐心的时候。

〃孩子犯错误时都很“勇敢”，家长要做的是引导孩子勇敢地认错、勇敢地改错。

〃父母的所做所为，是比言语更能影响孩子一生的教育方式。〃既然做家长的很难做到尽善尽美，又怎能要求孩子尽善尽美呢？

〃速成的种子，长出的往往是早衷的果实。

〃生活需要的是多元智慧和能力，而不仅仅是学习成绩。〃诚实的人处处有朋友。

〃攀比不一定都是坏事情，问题在于父母向哪个方向引导。

〃能从学习中得到好处，也能成为孩子热爱学习的原因。〃父母开明，孩子成长的机会就多，成名的概率就大。〃父母小时候的经历往往可以成为教育孩子的参考书。

〃如果父母说的有道理，即使声音低，孩子同样记到心里去。〃所谓有兴趣，就是让孩子养成自觉自愿做事的习惯。〃孩子直言不讳，正好为父母提供了反思的一面镜子。〃孩子心情好，才能学习好。

〃关在笼中的小鸟，飞不高也长不大。

〃严格教育不等于专制教育，专制教育是指强迫盲从，不讲道理。

第二篇：流坡坞镇中心小学2014春季德育工作计划范文

流坡坞镇中心小学

2013-2014学年第二学期德育工作计划

指导思想:

落实学校确定的2013年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动•我健康•我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:

一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识:

1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动:

1、开展 “我运动•我健康•我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

2、开展爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促

进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。

安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、放学、课间”为主阵地、以“交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

（1）、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。

（1）尽快落实走廊文化建设。

（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

（3）鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文

交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。

加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30（夏）或上午8:00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（四）开展四项活动。

（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

（2）开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动•我健康•我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。

（3）开展“十星学生”评价激励活动。

（4）开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

（五）组织值日。

（1）精心组织学生“值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、校门口值日；

（2）精心组织教师“值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排:

2月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订教师安全工作责任状。

3、举办开学典礼

4、拟写、检查班主任、辅导员计划

3月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

1、继续开展书香校园读书活动。

2、开展庆“三•八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

4月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展特色体育活动

2、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动

5月：开展“我运动•我健康•我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动•我健康•我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五•一”

3、筹备“六•一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会

5、评比十星学生

6月：开展“我运动•我健康•我快乐”主题展演月活动

1、庆“六•一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

7月：

总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员

流坡坞镇中心小学

2014.2

第三篇：流坡坞镇中心小学第一学期少先队工作总结[小编推荐]

流坡坞镇中心小学

2013-2014学年第一学期少先队工作总结

本学期，流坡坞镇中心小学少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。

充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。

少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

1、在9月1日开学第一天，认真组织全体师生在校观看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》，在观看过程中，同学们认真做笔记，还不时发出赞叹和感慨，课后写下了自己的感想，传达了对《我的梦，中国梦》的理解，并决心为实现自己的梦想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。

2、对学生进行安全教育。

安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

3、开展 “中华魂”主题教育，通过征文比赛、书

法作品展示等形式，使学生了解我国建国六十年来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。通过开展“迎中秋、庆国庆”古诗诵读会活动，弘扬中国灿烂文化，激发学生爱国热情。

4、开展法制宣传周活动。

通过主题班（队）会和黑板报对学生进行法制教育，组织学生开展法律法制故事会评比，使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的习惯。

5、教师节感恩教育。

在教师节，同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情，并在升旗仪式时宣读全校学生致老师的慰问信，表达同学们对老师的感恩之情。

6、开展主题（队）会评比活动。

通过此项活动，丰富了学校德育内容，拓宽了德育渠道，提高了学生各方面的能力和班集体的凝聚力。

7、开展安全知识竞赛活动，全校开展安全知识教育，组织少先队员积极参与活动。

8、迎新年活动。各班根据自己的特点和实际情况开展丰富多彩的迎新活动。丰富学生的文体生活，增强学校的凝聚力。

少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

流坡坞镇中心小学

2014.1

第四篇：流坡坞镇中心小学第一学期安全工作总结

流坡坞镇中心小学

2013-2014学第一学期安全工作总结

我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。

在工作中，我校以“再学习促进再教育，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何安全责任事故，巩固近年来学校安全工作方面取得的好成绩。因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校安全工作的关键词：

一、强化领导，对安全工作再认识

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。在具体工作中，我校从开学第一天就强

化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。全体教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。树立“安全就是质量，安全促进发展”的意识。

二、宣传发动，对安全知识再学习

每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。

例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。首先，宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识。不仅如此，我校还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习安全知识。根据实际继续开展防雷安全演练，在演练中调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。

三、抓实抓牢，对安全措施再细化

1、加强学校安全检查保卫工作。

学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。例如：在具体操作过程中，每天下午放学的时候，全体值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，各地段以及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到总值日面前报告。总值日必须等全校学生全部离开学校以后，才可以下班。

2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

3、加强了健康安全工作。

在师生的健康安全工作中，针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机智，每天晨检，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场合进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如：我校在健康安全教育活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教育意义 的健康安全知识专题讲座。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。少先大队部还通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用橱窗及红领巾广播，大力宣传相关知识等渠道做好学生的安全、健康教育。

4、加强交通安全管理。

我校对骑自行车的学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，我校严禁不到骑车年龄的儿童骑自行车上学，到了年龄的学生确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意后方可骑车上学；学校教导处、少先队大队部、班主任，每学期开展专题安全教育活动，学校与骑车学生家长签订《安全责任协议书》，做到内容全面、表述准确，格式规范。对于张倪等方向的学生包车接送学生的现象，我校申请交通以及运管部门对其资质进行核查，同时，定期不定期地对接送车辆进行检查，包括检查车主是不是对学生进行安全教育等等。

四、分工协作，对安全制度再落实

认真落实和明确学校安全工作责任制，进一步树立“安全第一”的思想，对安全工作做到常抓不懈。建立一把手负责制度。校长室对学生安全工作负总责，教总两处、团支部、工会及各科室、各班级层层落实责任，谁出了问题就追究谁的责任。

当然，学校周遍的安全系数虽然已经达到了理想的程度，但是我校处在镇区繁华地段，安全问题随时有可能出现，因此，针对这样一个问题，在今后的安全工作中，我校将把学校周边可能会出现的安全隐患问题作为重点，与流坡坞镇派出所等部门进一步通力合作，将校园周边安全隐患扼杀在萌芽状态。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

流坡坞镇中心小学

2014.1

第五篇：流坡坞镇中心小学书香校园建设实施方案

流坡坞镇中心小学书香校园建设实施方案

一、指导思想

为了进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，通过“书香校园”的特色建设，为学生创建成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。努力把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校

二、工作目标

1、营造书香校园，开展读书活动，师生同建书香校园；在校园内营造“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好氛围，努力做到书声朗朗，使学习真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。

2、通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己，让校园里充溢着浓浓的人文气息。

3、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知

识更新及综合实践能力的提高。

4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

三、工作重点

我校的“书香校园”建设活动将从教师阅读、学生阅读、家长阅读三方面全方位展开，三位一体，互相支持，互相渗透。促进学生学习、教师成长,促进家庭阅读氛围形成，努力创设“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,构建整体读书育人系统，从而打造具有鲜明特色的“书香校园”。

（一）、硬件保障

1、根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。

2、学校将配合书香校园建设活动，为老师和学生购进新图书，充实学校图书室，并加强图书室的管理，坚持每天向师生开放，方便教师和学生的借阅。

3、在全校开展捐书活动，建立“班级图书角”。引导学生将家中的优秀图书带到班级中，供同学们交流阅读。

4、在教室走廊、宣传橱窗张贴宣传标语、名人名言，营造浓郁的读书氛围。

（二）、教师阅读活动

1、倡导教师开展“四读”活动。即：读名人传记，增文化底蕴；读教学名著，强教学实践；读教育专著，学优秀经验；读报刊杂志，解时事风情。教师通过阅读激发兴趣、引发思考，从而形成终生阅读的良好习惯。

2、鼓励教师通过互联网开展读书学习活动，借鉴网络优秀资源。

3、每位教师每月读一部名著或教育专著。并撰写读书笔记或读书心得。

4、自费订阅一份教育教学或其他的报刊杂志。通过阅读了解最新教育动态，及时更新教育理念。

5、每位教师每学期至少写一篇教育教学经验总结或教育教学论文，并踊跃投稿发表。

（三）、学生阅读活动

1、开展读书主题班会。各班召开主题班会，号召全体同学积极参加“书香校园”建设，多读书、读好书。

2、背诵指定的古诗诵读篇目，各班语文老师和班主任要定期进行检查。

3、语文老师利用语文课时间对学生进行阅读指导，使学生掌握正确的阅读方法，会写读书笔记。

4、周末和假期对学生布置适当的阅读作业。鼓励学生阅读课程计划推荐的有关书目，写读书笔记。

5、简化班级图书借阅手续，鼓励学生借书，组织学生

阅读。

6、扎扎实实落实学生的周月季读书计划，坚持每周一首古诗词，每月一本书籍，每季度一部作品，学校的检查及时跟上。

（四）、家长阅读活动

通过召开学生家长会，向家长宣传学校开展书香校园建设的成绩，鼓励家长和孩子一起阅读、交流读书心得，并且要求家长给孩子定期购买适合孩子阅读的书籍，开展与孩子共读一本书活动，对于家长的读书心得及时张贴，发挥榜样示范作用。

四、书香校园活动实施时间：

2013年9月------2014年7月

具体工作安排

九月：

1、商讨“书香校园”的规划，在师生中宣传“书香校园”活动，根据师生意见，制定“书香校园”实施方案。

2、制定学校及班级读书计划。

3、学生古诗背诵月查。

十月：

1.落实班级图书角的图书数量及质量.2.填写班级“阅读星级展台”。

3.在教师中征集“我的爱生故事”

4、学生古诗背诵月查。

十一月：

1.学生古诗手抄报交流展示。

2.开展“教师、学生、家长”共读一本书活动。

3.填写班级“阅读星级展台”。

4、学生古诗背诵月查。

十二月：

1、学生读书主题演讲

2、填写班级“阅读星级展台”。

3、“教师、学生、家长”共读一本书活动相关资料的收集

4、学生古诗背诵月查。

一月：

1、学校制定第二学期“书香校园”工作计划

2、部门与班级制定“书香校园”活动计划

二月：

第五届读书节系列活动。

三月：

1、第五届读书节系列活动。

2、学校古诗文检查，各班自行总结评选背诗明星，上报。

3、月查.四月：

1、教师读书交流活动，教师上交读后感，交流。

2、进行学生读书笔记检查，评选优秀班级，优秀学生。五月：学校、部门、班级做好相关资料的收集，上交资料 六月：

1、各部门上交书香校园工作总结，上交相关资料

2、学校书香校园阶段性总结，对优秀班级，学生和教师进行表彰

3、整理、装订书香校园有关资料。

流坡坞镇中心小学

2013.9