家长座谈会校长致辞[大全五篇]

第一篇：家长座谈会校长致辞

家长座谈会主持人开场词

尊敬的各位家长:你们好！

对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教育工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长，快乐生活，将来能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，„„(介绍参会领导、班主任老师、任课教师)

教育惠民政策

目前，义务教育阶段享受的教育惠民政策主要是“两免一补一营养”。两免：即免除义务教育阶段学生教材费（国家教学计划规定课程教材）；免除义务教育阶段学生学杂费。一补：即补助义务教育阶段寄宿制贫困学生生活，补助标准现已调整为每生每年750元，补助面大约为寄宿制学生的50%-60%。一营养：指正在试行的义务教育阶

段学生营养计划，标准为每生每天3元，一年按200天计算，用于学生营养餐。

家长座谈会总结

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育具有以下几个明显的优势。

一、家庭教育内容生活化

不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入初中，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人

教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别

是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。

但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

6、孩子面前做表率。

7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

9、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

总之，我认为这是一个成功的家长会，今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，增加一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。012年3月21日

第二篇：家长座谈会致辞

家长座谈会致辞

尊敬的家长朋友们你们好，很高兴你们在百忙之中抽出时间来参加此次家长座谈会，首先请允许我代表学校领导班子和七年级全体师生欢迎大家的到来，对于你们对我们工作的支持表示衷心的感谢。

在座的各位都是七年级前三十名的同学家长，在教育孩子方面都有着自己独到的见解，我们要多向在座的各位家长朋友们取经，学校和家庭的目的一致，那就是同心协力把孩子教育好，让你们可以放心的把孩子交到我们的手中，有了你们的信任，我们的工作就有了源源不断的动力，有了你们的支持，我们的工作就没有后顾之忧，可以放开手脚，一心钻研教育，提高教学质量，把我们的孩子培养的更加优秀，实现每一个家庭的梦想，助力每一个学生的健康成长。下面我从以下几个方面向各位家长朋友做一下汇报，希望你们多提宝贵意见。

一、凝心聚力，教学成果显著

2013年中考我校在延续以往优秀成绩的基础上，百尺竿头更进一步，在全校师生的共同努力下，九年级毕业班在校生72人，共考入车轴山中学23人，其中有1人考入提前批，6人考入实验班，以超出录取分数线28分的成绩高居丰润区南半县之首，考入二中25人，共计有48人考入省级示范性高中，超额完成了上级下达的各项任务，受到了上级领导的表彰，也得到了广大父老乡亲的认可。在座的各位家长的孩子们都是在日常的学习生活中表现出色的学生，相信通过我们的共同努力，他们在两年之后的中考中必定给我们带来更大的惊喜，学校将以他们为荣，我们也将为他们感到无比的骄傲，让我们共同携手，拭目以待。在日常的教学过程中，我们注重对学生的全面和个性的培养，因材施教，因势利导，给学生创造一个良好的学习环境。学校对七年级工作高度重视，在新学期伊始，结合学生的学习实际，精心选拔和调配了一批经验丰富，责任心强的业务骨干组成七年级团队，加大加强对学生的学法指导，注重对学生学习能力和效率的考量，及时制定和修改教学计划，有条不紊的开展教育教学工作。通过几个月的努力，学生们逐渐适应了紧张有序的初中生活，在本次期中考试中涌现出一批成绩优秀的学生，在座各位的子女就是他们中接触的代表。他们品学兼优，为其他同学树立了学习的榜样，也为我们交上了一份满意的答卷，当然成绩的取得来源于学生的不懈努力，也来源于教师孜孜不倦的教导，更来源于你们义无返顾的支持。通过不断的实践，我们总结出一个真理，只有家校合作，齐抓共管，才能从源头上提高学校的教学质量，提高学生的成绩。

二、感恩立德，德育工作常抓不懈

学校为了加强对学生的德育教育，在全校师生中开展了以感恩为主体的德育教育活动，力求通过活动让学生完成在思想上和行动上的层层提升，让感恩贯穿学生的整个初中生活，在潜移默化中提升自我，超越自我。在七年级开展以感恩父母，明理修身为主题的教育活动，在八年级开展以感恩老师，诚信担当为主题的教育活动，在九年级开展以感恩社会，立志成才为主题的教育活动。进入教学楼之后学生被浓浓的感恩氛围所包围，通过学习，观察，对比，发现自身的不足，改正自己的缺点。通过近三个月的教育活动的有序开展，学生们明白了许多做人的道理，修正了一些不成熟的观点，进一步的朝着自己的目标前进。百善孝为先，只有知道感恩的人才能够成就没好的未来。为此，我们开展了一些列的活动，通过楼道文化建设，演讲比赛，手抄报制作，板报设计，有奖征文，观看励志电影、手工制作等活动强化学生的感恩意识，让学生明白父母的艰辛与不易，倡导学生

尊重父母，好好学习，立志成才，回报父母的养育之恩，要与父母建立畅通的沟通机制，为和谐家庭，和谐校园，和谐社会贡献自己的力量。结合七年级学生的实际情况，本着激励学生进步的宗旨，我们又在全体七年级同学中开展了青春军歌的竞争活动，每一了学生都从列兵开始，通过自己的不懈努力和顽强拼搏为超越自我赢得积分，并最终成长为一名伟大的将军，不想当将军的士兵不是好士兵，在座的各位家长可以和自己的孩子沟通一下，看看他们到达了哪个层次，为他们加油鼓劲，最终实现孩子的健康成长。我们会从多方面对学生展开教育，不仅让孩子成才，更要让孩子成人。

三、家校沟通，开展对学生的全方位教育。

家庭和学校是学生们生活和学习的最重要的地方，教育的最高境界就是要实现学生的自主管理。我们在教育的过程当中呼吁家长朋友们加入到我们的教育阵营，让我们实现教育的延伸，只有学校和家庭实现无缝链接，我们才能更加有效的制定教育教学策略，消除教育盲区，实现对学生的全方位教育。家长最想要了解的是我的孩子在学校表现怎么样？我们最想了解的是学生在家庭中的学习情况，这就需要我们加强沟通和协调，增进彼此之间的了解，我们由共同的目标，那就是教育好学生，让学生能够拥有一个美好的未来，教育不仅仅是学校的责任，也是家庭的责任，我们的动力来自与家长的支持理解和信任，你们是我们的大后方，为了孩子我们唯有前赴后继，永不倦怠。为了加强对学生的全面了解和教育，我们希望您能从以下的几个方面注意孩子的成长，几点建议，仅供您的参考。

一、关注孩子在家的学习习惯，给学生创造良好的学习环境

学生在家的学习情况是我们作为教师非常关心的问题，一个学生如果在家里的时候能够有良好的学习习惯，自制力很强，那他在学业上肯定有更大的上升空间。家长的行为习惯对孩子有很大的影响，比如家长看电视、上网、玩牌、打麻将等一些看似简单的休闲活动，其实都对学生有潜移默化地影响，这对学生的心理健康，良好品格的形成，行为习惯的培养都有着很大的影响，所以我在这里呼吁在座的各位家长为了自己孩子的健康成长，应该适度的牺牲一下自己的兴趣爱好，给孩子树立良好的榜样。和孩子一起分享学习的快乐，孩子在家庭学习的过程中往往需要家长的帮助，但有些家长面对孩子的提问时往往心有余而力不足，但这并不影响你可以常看看孩子的课本，看看孩子的作业，注意孩子的书写习惯，关注孩子的学习时间，分享你自己的学习经验，从中你会体会到许多学习的快乐，也会回忆起从前的学生时光，多讲讲你上学的故事，孩子很愿意做你的听众，并从中学会很多，少走许多弯路。

二、言传身教，做孩子成长的贴心人

l、理解尊重孩子

现在的孩子最渴望父母能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多做父母的并不懂得这一点。他们只关心孩子的生活、成绩，却不去了解子女丰富的内心世界。自信父母往往他们的孩子更有作为，要为孩子传递正能量，成为孩子们心中的偶像，父母要在闲暇的时间多探讨有关教育孩子的问题，科学的教育方法，对于培养一个身体和心理都健康的孩子非常重要。不要以不会不懂做理由，没有人天生就会做家长，我们可以向他人请教，当然我们也可以百度一下，一切一目了然。不要说孩子管不了，孩子听老师的，不听自己的，学生选择听老师的是因为老师更讲原则，对的就表扬，错的就批评，有些原则该坚持就应该坚持，一次妥协，可能导致次次妥协。

2、不摆家长架子

家长既是子女的保护者，又是子女的知心朋友；他们既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。人生有三个关键阶段，3岁，9岁，13岁，前两个阶段我们无从选择，但13岁是孩子形成最后的人生观和价值观的最后时刻，而价值观一旦形成就很难发生变化。父母要做孩子的朋友，孩子们正值青春期，此时的情绪容易波动，一点小事都会患得患失，如果父母是孩子的朋友，孩子有什么事情都喜欢和父母分享，那我们会了解孩子们的真实想法，会及时的为孩子提供心理的疏导和帮助，帮助他们自信从容的走过青春期。

3、家庭和睦

“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。一个和睦的家庭对于一个孩子来将是多么的重要，父母的和谐是孩子在学习上积极努力的保障。多和孩子在一起进行家庭活动，这会培养孩子的家庭观念，培养孩子的孝心，父母不要因为忙，就忽视来参加家长会，要知道你的到来是对孩子的莫大鼓励，尤其是参加今天这样的会议，孩子知道你们来到这里是听老师的表扬的，孩子感到自己为父母争得了荣誉，是一件很有面子的事情，会增强他的自信心，这是再多的钱也买不到的。多进行亲子活动，带孩子吃一顿麦当劳，不如陪孩子看一场电影，买两件名牌服装不如陪孩子看看科技展览，给孩子200块钱的奖励，不如送几本他喜欢的书，要让每一次奖励都有意义，都有新的体验，新的收获，多让孩子见世面，胜过让孩子多吃点好东西。

4、赏识自己孩子

许多家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处有56.82%学生希望爸爸、妈妈能够经常肯定自己；有近54.67%的学生是希望爸爸妈妈不要说别的孩子比自己强。你经常表扬自己的孩子吗？适当的鼓励和表扬会让孩子们形成思维模式，知道自己怎么做会得到表扬和奖励，这会让他们及时的更正自己的言行举止，提高自理能力，锻炼自己，使得自身得到健康的发展。一味的批评指责只会让他们产生逆反心理，离我们越来越远，这会让我们得不偿失。

5、真正关心子女

很多父母只关心子女的学习成绩、能否考上重点中学或者大学、孩子身体状况等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够、而孩子恰恰需要父母关心的是后者。我们要注意孩子的学习习惯的养成，学习态度，学习时间，学习效率等，更要注重学生的思想，注意孩子的朋友圈，要让孩子多选择和正直，自信的孩子交往，不要让学生养成攀比的心理，要让孩子学会关心他人，懂得感恩，多为他人着想。多看有益的书，周末和节假日有限制的允许孩子去好朋友家学习，玩耍，嘱咐孩子多交好朋友，按时回家，不要和社会上的闲杂人员交往，这会给他们带来非常不好的影响。注意孩子的个性发展，注意培养孩子的兴趣爱好，这是孩子受益一辈子的事。限制孩子的上网游戏，很多优秀的孩子都陷在了网络世界，不能自拔，影

三、合格父母的三种基本能力

1、学会发现

 发现孩子，发现自己

 尊重孩子，给孩子快乐的童年

2、学会播种

 播下爱的种子

这是父母送给孩子一生受益无穷的礼物。一个有爱心的人才会有责任感，才会面对挫折，充满自信地生活。

3、学会交流

父母与孩子之间良好的沟通也是教会孩子将来如何与这个社会融合的重要途径。

 把孩子当成独立的人

 学会倾听

 相信孩子

教育学家为家长提出了六个忠告

忠告1

儿童时代是一个胡说八道的时代，这不是缺点，而是他们成长的一个特点。我们要尊重儿童的未成熟状态，童言无忌才能健康成长。

忠告2

从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心。两代人相互学习，共同成长。

忠告3

家里有个青春期的孩子，就要备一本青春期教育的书。尊重孩子的隐私，给孩子保留自己的空间。了解孩子的交友情况，多和老师交流，或许你有更多的发现。

忠告4

全部儿童教育的使命就是发现儿童和解放儿童。发现儿童就是发现儿童的潜能特点和成长规律，解放儿童则是解除捆绑儿童的各种束缚，捍卫儿童的权利。

忠告5

没有爱就没有教育。问题在于爱有真假之别。溺爱孩子根本不是爱，而是一种软暴力，是对儿童权利的剥夺，其实质是不把孩子当成一个真正的人。

忠告6

孩子是在体验中长大的。我们不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。我想培养出一个乐观，自信，有担当，心理健康，积极向上的孩子是我们最大的成功，经常地和老师沟通，及时的互通有无，相互了解，会帮助您了解孩子，制定适合的教育计划，并最终培养出一个优秀的孩子。

以上是我在家校沟通方面几点浅薄的见解，希望家长朋友们多多批评指正。谢谢大家。

家长座谈会致辞

张杰

2013.11.29

第三篇：家长座谈会致辞（模版）

家长座谈会

各位家长：

非常感谢大家对学校的理解、关心和支持！

我叫姚永刚，任体育部主任。我代表二中体育部所有老师向各位家长表示热烈欢迎！今天的家长会，是为了沟通我们之间的感情，相互传递教育信息，让每一个孩子在学校、老师、家长的共同引导下，孩子自己的勤奋努力下，成人，成才，让每一个孩子都学会幸福生活，快乐成长，成为家庭的骄傲，父母的自豪！

各位家长，今天的会有两个环节，第一我向大家简单汇报学校的教育教学，对孩子的教简单交流几个观点。第二请各位家长到教室与孩子们一起活动。

下面由我给大家介绍情况：

一、学校情况简介

我校是省级重点中学，现在有78个教学班，学生近4000人，教师400多人。自1996年起，我校高考上段人数已经连续十几年名列唐山市二中第一名，被成为“唐山市二中系列龙头”。特别是2010年高考，本二以上上线人数达到了617人，其中体育生134人。比第二的滦南二中多出304人，这既是我校广大教师辛勤劳动艰苦工作的结晶，更是广大家长关心信任和社会各界帮助爱护的结果。

我校现在实行半封闭管理，实行 “严管促其乐学”的管理手段。目的是给每一个孩子创设相对安静和安全的教学环境。住宿生实行的是三周回一次家的制度，每天都是早上5：30起床，5：45上操，6：05上早自习，7：00吃早饭，7：30到教室自习，7：50上第一节课。每天共上8节正课，6：40－9：20上三节晚自习。晚上10：00熄灯就寝。周日下午后两节课学生可以出校自由活动，晚自习前返校。周一到周日上午住宿生没有特殊情况不能出校门，走读生只有中午可以回家用餐，早晚都必须在学校就餐；学生出门必须有假条，学生请假必须有家长与班主任的沟通请假。

我们本着一切为了学生、为了学生一切的原则，坚持优势扩大化教育和自主教育，努力发掘每一名学生身上的闪光点，发掘学生自身的潜力，促使学生依靠自我，完善自我，提升自我，超越自我。让他们充满自信，让他们乐观向上，让他们明理守纪，从而实现成人成才的目标。

二、年级部情况简介

我校实行校长负责下的副校长主管的年级部管理制度，体育部分高

一、高

二、高三共十九个教学班，七百三十名学生。学校选派了一批责任心强、有能力、有魄力、有水平的优秀教师担任班主任工作。有经验丰富、卓有水平的3班蔡友富、2班姚坤、有年富力强干劲十足的1班王小江、4班何江、5班张艳春、6班杜柏松老师，选派了优秀的科任教师，如王红霞、勾黔平、宁明等几位年轻的老教师。这些老师既是您孩子的良师，更是他们生活中的益友。

针对体育生活泼好动，能量充足的特点。结合学校工作总体要求，体育部开展了系列活动。

1、扎实推进优势扩大化教育和自我教育。

对待每一名学生，我们每位教师都积极发现他们的优点、闪光点。我们坚信每个孩子都是好孩子。我们始终激励每一名学生，给他们信心，给他们希望。比如开展各种先进典型评选活动，开展接力赛活动，校园歌手比赛等等，通过这些活动使孩子们内心产生积极向上的力量，为创造美好人生不断努力。今后我们还要开展一系列教育活动，让您的孩子快快乐乐的成长。

2、培养学生良好的卫生习惯。

现在的学生在家都是独苗，过惯了衣来伸手饭来张口的生活。多数人生活不能自理。针对这一情况，我们每天利用早自习时间安排了一节活动课，除进行基础训练外，派专人手把手教孩子们整理内务，宿舍面貌焕人一新。每天学校评出的优秀宿舍中，我们占30%左右。

3、教学上大力实施新课改

今年是我省实行新课改的第二年，我们按照河北省统一部署，在继承学习上一年级经验的基础上，大力实行改革，改变传统课堂模式，鼓励学生的自主学习和合作学习，帮助孩子们养成乐学会学的习惯。同时注重平时的考核的积累，比如和老师同学友好相处的能力、劳动能力、环保意识、学习方法、团队精神、沟通分享、健康生活方式、音乐美术学习鉴赏能力等等的考核，目的是增进孩子综合素质的提高。

在教学方面，我们以培养学生良好学习习惯为突破口，重视学生良好学习习惯的养成教育。我们降低讲课起点，力争绝大多数学生都能跟的上，只要他真心想学，我们就不让一名同学掉队，这是我们的目标，更是我们的庄严承诺。

下面介绍一下在学生队伍中存在的一些状况。

九零后出生的这些孩子们，他们明显的比我们那个时候要条件好的多，不仅是家庭经济条件好，而且由于孩子都少，他们受到的呵护和教育等外部条件也是很好的。他们知识面广，从小就知道很多我们上了初中还不知道的东西；他们智力水平高，他们比我们那个时候都聪明得多；他们的适应能力比较强，能够很快融入环境。

同时，我们也不能否认，他们又大都存在着许多我们都难以理解的问题，比如任性、有时自私、不合群、缺乏团队意识、怕苦、娇气等等。由于社会对孩子的影响，他们又都显得过于早熟，不仅身体发育早熟，而且思想意识上也出现了小大人倾向，在这个复杂的社会中我们的孩子变得也复杂起来。

1、生活没有目标，学习动力不足。

2、想观念不正确，是非观念错误。

3、未能形成良好习惯素养。

4、乱交朋友，冲动生事。

5、不会正确使用手机。

列举这些现象，不是因为二中独有，而是现在这个年龄段和社会的通病，目的主要是让家长们对孩子现状有个清醒的了解，学校将积极配合您，共同引导好您的孩子。

下面和各位家长分享一些先进的教育观念。

好的家庭教育可以浓缩为六句话

1.好父母都是学出来的没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。

进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

2.好孩子都是教出来的我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊！

有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？

3.好习惯都是养出来的很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。

优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

4.好成绩都是帮出来的关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要

学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。

5.好沟通都是听出来的对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业（有的是下岗）的压力，这就更需要加强沟通。

优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的。

每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。

6.好成就都是化出来的智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。

遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！

而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己.

第四篇：家长座谈会校长讲话稿

学校下学期家长会校长发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！今天我们相聚在这里举行家长会。在此，谨让我代表学校党政领导班子向你们表示热烈欢迎和衷心感谢！我们利用今天下午召开家长会，目的是让大家进一步了解学校的现况和发展，以及孩子在校的表现，让我们共同对孩子进行教育，共同探讨如何“让好习惯伴随孩子快乐成长”。今天我们的会议就是围绕这一主题展开的。会议分为两个阶段，第一阶段是我与各位家长讲讲有关学校的情况和对孩子的教育、做法及建议，第二阶段是家长与班主任和课任老师进行相互交流。下面我主要讲三个方面内容：一是简要介绍学校的现况和耒阳市政府对我校的规划，二是这两年以来学校抓教育教学的情况；三是提出目前存在的一些问题及建议。

一、学校的现况及发展规划

我校的现况：我校2010年8月份开始实施现代化建设，更换课桌、凳子，新建了功能教室提升了学校总体的硬件设施，为师生提供了更好地学习环境。市政府百万余元，用于改善办学设施，学校面貌已经有很大的改观，不过比起兄弟学校还是有一定的差距，大家看到我们的旧教学楼三楼，二楼还是破旧不堪，新旧教学楼的墙壁还没有粉刷，学校的旧校门、厕所还要重建，道路要重修，总之，学校的面貌还要大大改善。

二、学校两年以来工作情况

我校制定了一个目标：争创文明学校；突出两项重点：提升教育质量和形成办学特色；落实四项工作：德育工作为首位，教学工作为中心，后勤工作为保障，党群工作促发展；这两年来，我们按照工作思路做好各项工作。下面着重介绍几方面工作：

（一）加强学生思想道德教育。

继续抓好学生的行为规范教育。这两年来，我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和学风。狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了更大的起色。今后，我们还将继续抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教育。

（二）加强安全防范工作。

学校始终把安全工作放在首位。学校各项活动都制订预案，落实到位，配备了2名保安人员，放学时段负责维持路口交通秩序，平时负责学校安全巡逻。加强家校联系，共同教育孩子注意安全。

1、紧绷安全责任弦：按照上级文件要求，健全各项应急处置工作预案，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。学校要求老师实行坐班制以及值日制度，并实行安全责任制。每天安排行政干部值勤，负责督促班级卫生、学生课间活动，及时处理应急事件，为家长、学生排忧解难。

2、签订安全责任书：开学初，校长与分管领导、老师签订了安全责任书，所有的老师都分到各班抓安全工作，真正实行一岗双责。政教处与家长签订安全责任状，真正做到落实责任到位。学校要求班主任坚持开展“每天5分钟安全教育”，杜绝安全事故的发生。

3、开展逃生、消防演练：组织师生开展逃生、消防演练活动，以提高全体师生安全意识和安全防范能力。

４、加强对商店食品卫生安全教育：积极开展教育活动，严把饮食卫生关，杜绝食物中毒事件发生。

５、重视对师生进行法制教育：学校聘请了马伸桥交警大队教导员为学校法制辅导员。

６、与公安部门密切配合，加强我校周边安全管理工作。

７、办好学校安全知识宣传栏，及时更新补充，捕捉热点问题，推广科普知识。８、把安全教育渗透到学科教育之中，使学生掌握安全常识，增强自我防范能力。９、针对当前我国频发的校园交通事故，学校认真贯彻上级精神，严格做好安全防范工作。

（三）加强教师队伍建设

1、加强师德教育：把师德建设摆在教育工作的重要位置，突出体现了一个“爱”字，爱学生、爱学校、爱教育事业，形成了敬业爱生的良好教风。这几年我校有两名教师被教育局评为优秀班主任。

2、重视教师专业化建设：采取多元培训，鼓励教师参加多种层次的培训，把老师送到市、县教育机构听专家进行教学专题讲座，不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃，教研实实在在，不搞形式主义，除了本校开展集体教研、参加县级教研外，还组织教师到城

区其它兄弟学校听课、教研。通过校际教研，拓宽了教学思路，不断提高教师业务水平。

3、为了营造学校学术氛围，为教师提供学习交流、展示自我的平台，促进广大教师刻苦钻研，提高科学执教能力，我校鼓励老师不断撰写论文，有多篇论文荣获市、县一、二、三等奖。

4、组织青年教师上公开课，老教师上示范课，促进青年教师迅速成长。

（四）狠抓教学质量：一个孩子的文化素质决定其它素质的发展，所以我们在抓学生综合素质时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，督促老师抓好课堂四十分钟，向四十分钟要效益，要质量。由于我校措施得力，我校全县体育抽测和综合学科抽测中取得了良好的成绩。

三、当前学生存在的主要问题及建议

主要问题：

1、个别学生存在迟到现象。

2、有的同学没有认真及时完成作业。

3、有个别学生行为不够规范。

４、周末学生上网玩游戏的现象较普遍，望家长关注。

５、学习方法不科学，部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大，有偏科现象，要引起重视。

各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开各位家长的大力支持和配合，我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几点建议：

1、注意安全。

（1）交通安全。近段时间校园交通安全已经是全国人民所关注的问题，务必要经常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，不能掉以轻心。

（2）饮食安全。少儿期正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的食品。建议家长要督促孩子吃好吃饱，特别是早餐。

（3）不能擅自外出、不能擅自到池塘、水库游泳。

（4）学会自我保护。教育孩子平时不做危险性的游戏，学好防火、防水、防地震、防雷击等基本常识。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况，排除隐患。

2、规范行为。

（1）要诚信。教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相。

（2）讲礼貌。教育孩子，言行举止要文明，讲礼貌。要尊敬长辈，团结同学，不能恶语伤害，更不能打架斗殴。在现实生活中，因无礼取闹，恶语伤人而引发恶性案件的事例屡见不鲜，希望家长要引以为戒。

（3）要节约。要教育孩子穿着整洁大方即可，不要花大钱买奇装怪服。今年我校学生大都买了一套校服，周一升旗仪式及重大活动必穿，统一校服就是避免学生穿着攀比，而且大方整齐。希望家长能予以理解、支持。同时要教育孩子节约用水用电，节约粮食。

（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老师，创设一些让孩子表达孝心的机会，教他们如何报恩。

3、完成作业。有学生及家长反映，老师布置作业量太多，学生负担重、压力大。我们认为，一个人没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的，必要的课业负担和压力是不可减掉的。当然，我们不讲求过量的作业负担，所以说“减负”是要减掉过重的课业负担，减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市、县有关规定，规范操作，科学精选布置作业，一般不存在过量负担。在节假日我们照样布置作业，避免有的同学节假日整天往外跑或者长时间看电视等，把学习抛在一边，这些现象希望家长加强督促。否则，把什么都减掉了，剩下的肯定只有无尽的烦恼。

4、加强家校联系。希望家长与老师密切配合，尽量不要在孩子面前贬低教师。如果在孩子面前降低了老师的威信，那么孩子的学习兴趣会降低，老师对孩子的教育效果就会大打折扣！所以，希望家长有问题及时与老师沟通，有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。如果平时家长和老师经常沟通，更有利于孩子发挥潜力。

5、帮助孩子认真进行阶段总结。透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习态度是否端正、习惯是否优化？学习内容是否到位？学习安排是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的原因、经验，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。

6、重视孩子童年期的生理、心理变化。密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。要经常设身处地为孩子着想，和孩子心灵沟通，以利于孩子顺利度过小学阶段。小五学生参加市教育局组织的调研，小六参加市组织的小学毕业考试，竞争激烈，家长们不要过分强调成绩，让孩子们以轻松的心态，科学安排时间复习功课，迎接考试。要激励孩子有强大的精神动力和顽强的意志品质，过好有希望有激情有收获的每一天，争取超越自己、超越别人。

7、教育孩子加强锻炼。现在的学生身体素质比较差，建议各位家长多带孩子参加锻炼，有利于身心健康。

8、要关注孩子上学、放学时间，避免孩子缺课、迟到等现象发生。

9、希望家长不要让孩子把手机带入学校。不要穿暴走鞋。

10、要关注孩子的书包。不要让他们把刀具、不健康的书籍带入学校。不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起，以免受影响、甚至受危害。

各位家长，我校是一所充满生机与活力，充满理想与激情的学校，但在教育和管理过程中难免会出现这样或那样的不足与缺点，请家长能给予谅解与配合，并提出宝贵的意见与建议，我们会虚心接受与采纳，不断地改进工作。同时也希望广大家长继续支持我们的工作，进一步加强家校联系，密切配合，认真履行监护职责，加强对子女的管教和安全教育，预防和制止法律规定的未成年人的不良行为。我们将一如既往地扎扎实实抓教学，认认真真搞管理，一心一意谋发展，使学校办得更好，质量更高，家长和学生更满意，收获更多属于我们的喜悦和成功！家长们，让我们同心协力，共同教育好下一代“让好习惯伴随孩子快乐成长”，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的努力！

最后祝大家身体健康、合家安乐！祝孩子们学习进步，快乐成长！

第五篇：家长座谈会校长讲话稿

家长座谈会校长讲话稿

尊敬的各位家长，各位校领导，全体教师，亲爱的同学们，大家好：

恰逢春风习习，杨柳依依，红瘦绿肥，草长莺飞的时节，实验中学东校初中部家校联谊会胜利召开了。首先，我代表初中部全体师生和各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间参加会议，充分证明了你们对子女成长的关心和重视，更证明了对我们学校工作的支持和理解，我由衷的道一声谢谢你们了。

今天，我们共同聚集在这里，目的是为了搭建学校与家长之间沟通的平台，共同探讨教育孩子的对策与方法，促进家长们能够积极参与学校教育教学的管理中，以便学校能够及时调整工作思路，形成家庭教育与学校教育合力，优化“平凡的孩子接进来，优秀的孩子送出去“的教育环境，总之一句话，就是一切为了学生，这是我们教育的根本出发点和落脚点，我坚信，我们的学校联谊会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

家长同志们，实验中学东东校初中部有去年改制并轨组建的，依托实验中学浓厚的文化资源底蕴，用现金，科学的教学理念作指导，学校秉承实验中学先进的办学理念和管理模式，以创建国家优质名校为目标，以办好百姓满意的“实验教育”为宗旨，以“三勤，四跟，五转”为策略，走内涵式发展道路，在全校范围树立和弘扬“志存高远，自强不息，的学校精髓，倡导和践行学校的十大和心，努力实现

师生全程发展，全体发展，全面发展。

百年教育，德育为先，学校严格贯彻“以法治校，以规保校，以德兴校”的方略，把安全，稳定，创新，发展，作为管理工作的宗旨，结合学生的实际实施“人格自尊，学习自由，生活自理，行为自律，心理自强”的五自教育工程，开展系列化主题班会活动，塑造学生的人格，开展系列化电影教育，陶冶学生的情操，开展系列化趣味运动会，磨练学生的意志，开展系列化文娱活动，彰显学生的魅力，开展系列化规范行为，养成习惯的活动，展示学生艳丽青春，通过系列化德育活动，学生们在活动中快乐成长着，一路走来，踏歌而行，时至今日，从学生音容笑貌中，读懂了学生学会学习，学会做习，学会生活，学会合作。

德育为纲，教学为目，学校发展，成绩是硬道理，学校采用“难度低一点，速度慢一点，跨度小一点”的教学策略，坚持没有教不会的学生，只有不会教的老师“的信念，组建”学困生辅导组“音乐特长辅导组”“学生互助小组”激发学生自主探究和合作探究意识,“纠错本”的使用，强化记忆本的利用，经典基础知识诵读本的运用，调动学生学习兴趣，学科竞赛活动，学困生帮扶会活动，尖子生培养活动，促发学生扬我长处的激情，各种学习手段，是同学互相学习，互相促进，共同提高。

教育教学蓬勃发展，蒸蒸日上，正是由一群执着追求的实验中学东校人为学生们发展撑起一片晴空。他们以“志存高远，自强不息”的精神，务实的工作作风，科学的工作方法，勤奋的耕耘着，我们的老师踏着晨霜来，背着明月去，我们的教师课上是教师，课下是服务者，我们的老师，失败时是心理咨询员，成功时是精神分享者，他们积年累月无怨无悔的工作着，为的是给孩子们设计一个美好的前程。家长同志们，昨天他们是你的儿子，今天他们是我的学生，明天他们是祖国的栋梁，为了实现我们共同的奋斗目标，做好孩子的工作，借此良机，与各位家长谈四点建议：

一，关注孩子的学习过程，做学生的良师益友

因为每一个孩子都有各自的特点，他们具有独特的人格，鲜明的个性广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给予鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好少批评，训斥一点，表扬，赞赏多一点，用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当做生活和学习上的朋友。

二，关爱孩子要有度，不要让爱走了形

家长关爱孩子无可厚非，这是人之常情，但部分家长往往

把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯不加区分的认可，譬如，对孩子留长发，怪发，穿奇装衣服，使用MP3，手机，迷恋网络聊天，佩戴耳环，首饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就会远离学习，被这种不良习气所腐蚀，这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观，世界观。三，让孩子在感恩中成长，在成长中感恩

孩子的成长离不开社会，家庭和学校所组成的大环境，但他们在从这个大环境中索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得都是理所当然的，行动起来也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法眼中影响着孩子的身心发展，这就要求我们要注重培养学生服务社会，服务人民的责任意识，通过师生之间，生生之间，家长与学生之间多层面的情感交流，唤醒他们的感恩意识，是他们对父母感恩，对社会负责的责任意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神，这既是我们的责任，也是我们共同的追求。四，家长要主动与教师沟通，支持和理解教师，共同完成教育孩

子的重任

一些家长把孩子交给学校就说“全靠老师了“自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至老师请他到学校交换意见，也从来不肯露面，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接收系统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的，另一方面，老师只能承担教育孩子的一部分，假证如果把教育责任全部推给老师，也是极为不恰当的，尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成，因此，这就希望家长们更要重视家庭与学校的教育合力。我相信，在你们大力支持和配合下，学生的生活习惯和行为习

惯一定会有大的转变，学习目的更加明确，学习态度更加端正，同时，我们将一如既往加倍努力得展开工作，追求教育教学高质量高效益，为实现其育人目标，贡献出我们的热情，智慧和力量！最后，再次感谢各位家长对学校的信任和支持。谢谢大家！