怎样提高孩子的学习成绩

第一篇：怎样提高孩子的学习成绩

《怎样提高孩子的学习成绩》

家长大多数都非常重视孩子的学习，望子成龙，望女成凤是我们每个家长的心愿。如何使孩子在学习方面取得成绩，增强孩子的学习兴趣，使大家最关注的话题。在这儿把在这一问题上总结的几点经验介绍给大家，以供斟酌。

一、培养孩子的集中注意力品质。注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。作业时间长，上课听讲差,思考困难，直接影响到学习成绩，为了培养孩子的注意力品质。在孩子三岁时，开始让其独立玩耍，拼拼图、堆积木，家长在一旁静静的看着，不去打扰他。，从而使孩子养成了坐得住的好习惯。入学以后，孩子坐下来写作业看书之前，要求孩子做好准备，譬如喝水、上厕所、笔、橡皮等等。这样孩子一坐下就会很快进入状态，大大提高了学习效率，也利于思维的流畅。

二、培养孩子的独立学习能力。孩子入学之初，书写和独立完成作业能力较差，家长每天在一旁监督，亲手教孩子握笔写字，并且帮助他检查，如果发现孩子的独立性越来越差，一遇到困难就喊妈妈，作业写完就扔一边等家长来检查，完全依赖于家长，好像是家长在做作业。这时应意识到问题的严重性，可以变换方式，例如教孩子查字典，鼓励孩子自己动脑，当孩子通过自己的努力解决了问题时，家长及时加以赞赏，从而增强了孩子的独立思考能力。做完作业后，让其自己检查，即使家长发现了错误，也不急于指出，提醒孩子你的作业好像哪里出了点问题，你能把它找出来吗？当他自己找到错误时，他会非常兴奋，这时家长再大大地加以赞赏，就更加强了孩子的信心，从而增强了孩子的独立学习和仔细认真的品质。

三、培养孩子的学习兴趣。如何使孩子对学习有兴趣呢？家长可以和孩子共同学习，经常请孩子帮助解决问题，故意装作不认识某字，或某个问题不会解，请孩子当老师来讲解，孩子很喜欢的科目，要和孩子就经常开展家庭学习竞赛，几人同时来做一份试题，谁最快，成绩最高就奖励谁，遇到难题大家就一起研究解决，来创造浓厚的家庭学习气氛，提高了孩子的学习兴趣。

有位教育学家总结说：家长辅导孩子学习的主要任务是引导启发孩子掌握有效的学习方法。好的学习习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。但教育子女还要因人而异，以上只是简单阐述一些儿要点，为了给孩子一个完美的人生，大家一起努力吧，相信孩子的人生一定比我们更艳丽，这是大家共同的心愿！

第二篇：怎样提高孩子的学习成绩

怎样提高孩子的学习成绩

一、引入话题

〔1〕个性化的角度

首先我们会了解孩子的一个基本情况,根据您孩子的学习习惯,学习方法,以及孩子的应变能力做一个了解,在根据孩子的特点制定适合孩子个性的学习辅导计划.简单的来说我们可以把个性化教育做为对孩子学习以及能力的一种诊断,首先我们发现孩子学习中存在的问题,然后针对孩子学习问题,以及孩子自身的特点制定一个适合孩子的个性化的学习辅导方案,最后实施具体的教学,提高孩子的成绩以及学习能力这就是我们学大的一对一定制

〔2〕教学流程

我们学大对孩子进行免费基础知识测评，学习心理测评，学习能力测评，找出孩子学习成绩不好的原因,既然孩子学习成绩不好了肯定是有他的原因的,像我们之前有个孩子他是学习偏科,这个孩子物理成绩不好,跟班上的其他同学有了一定的差距,造成了一定的心理压力.他潜意识里就觉得自己比别的同学差以至于影响到了其他的科目的学习,对自己也失去了信心,甚至不大愿意跟同学进行交流,我们的老师在了解这一情况之后呢,就根据他的情况在给他讲课的课程中,也让老师帮孩子进行心理建设!这也就是一个根据孩子的实际情况制定符合孩子情况的教学方案,然后老师对孩子进行一对一的教学,课上完之后我们的助教会辅导孩子学习帮助孩子消化所学的知识点,我们的学习管理师会对学生的情况从老师那里得到了解,并根据学生对老师的反馈来监察老师的一个授课情况,教学进度,学习管理师也会跟家长保持沟通

二、具体的谈话

1.教学方案的定制

造成孩子学习不好的原因有主要有这几个原因,一个就是孩子厌学,再就是老师的教学方法、教学进度孩子没有办法跟上,还是说孩子自身的学习方法不对

既然孩子现在成绩不好我们就找出原因,首先我们会对孩子的学习情况进行一个了解

了解他的学习方法,学习兴趣,学习习惯,以及孩子的一个学习心态进行了解,找到相应的解决方法!教学上了我们以孩子为核心开展教学活动,这就是我们学大一对一的定制!2老师方面

学大的老师有重点大学的老师也有我们自己的签约老师,我们的签约老师有非常多的1对1的教学方案,在他们上岗之前要经过封闭式的训练,包括孩子心理学的了解,我们外聘的老师上岗之前也需要由我们学大进行封闭式的训练,针对您说的孩子的情况,像您孩子的老师已经非常优秀呢,为什么还会学习成绩不好呢,我们学大对老师的评价是拿效果说话,是以学生为主体,看这个老师适合您的孩子,教学进度能不能跟上孩子的节奏,能切实的解决您孩子问题的就是好的老师您说呢.3学习管理方面

学习的进度根据孩子的情况,学习管理师对学生的情况从老师那里得到了解,并根据学生对老师的反馈来监察老师的一个授课情况,教学进度,学习管理师也会跟家长保持沟通,了解孩子在家里的学习情况,也反溃给家长孩子的学习情况,促进孩子跟家常的沟通.4心理咨询

孩子现在是个成长期,他们的心理调节能力还不成熟,需要进行一些引导,遇到压力的时候潜意识里就会存在相应的不安和担心,怎样帮他们建立心理建设就是我们学大心理咨询师需要去完成的工作

您看那么多的教学人员帮助辅导您孩子的学习您孩子的学习能不提高吗!

第三篇：怎样帮助初中孩子提高学习成绩

怎样帮助初中孩子提高学习成绩

2009-06-30作者: 网站管理员来源：中国少年报(东莞站)浏览次数：341

主 讲：林 绍 辉

关键词：了解：了解不同年级的学习内容和主要学习任务

关注：关注孩子的学习过程

帮助：帮助孩子把握学习方向帮助孩子分析考试结果

一、了解不同年级的学习内容和主要学习任务。

初一年级：《教学大纲》要求孩子们掌握的知识量比较少，孩子最重要的学习任务是：学习方法的学习、学习习惯的养成。这比他在班里、年级里考个前几名还重要。

初二年级：《教学大纲》要求初二年级学生要掌握的知识量在初中三年里面是最多的。初二年级的主要任务是学知识，用他在初一年级所掌握的方法去学习新知识。“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”初一是基础，初二是关键。

初三年级：所要掌握的新知识也比较少，是复习巩固、冲刺中考的决胜期。

二、关注孩子的学习过程：课前预习、课堂听讲、课后复习、阶段总结（四轮方略）

1、课前预习。知识的学习是一个连续性的过程，第二天要学的新知识，包含了很多以前学过的知识，课前预习要浏览新知识，还要把旧知识都复习好。

鼓励孩子超前学习。

（一）为什么要提倡“超前学习”（为什么学）

（1）超前学习本质就是预习

（2）超前学习与预习的区别

（二）孩子能够“超前学习”吗？（能不能学）

（1）孩子能否优秀，首先来自父母的信心，其次才是正确的引导

（2）孩子蕴藏着巨大的学习潜能，关键是让孩子找到学习的乐趣

（三）超前学习的三大任务（学什么）

（1）了解所学习的内容重点讲的是什么？（学习新知识）

（2）了解所学习的内容跟已学过的哪些知识有联系？（复习旧知识）

（3）对所学习的内容有什么疑问？（提出疑问）

（四）超前学习的三大基本要求（怎样学）

（1）制定适合他自己的学习计划

（2）记学习笔记

（3）适当做一些练习

（五）超前学习要特别重视查缺补漏（怎样学）

（1）重要认识：查缺补漏是学习过程的重要组成部分

（2）查缺补漏的几种方法

2、课堂听讲。专心致志地听，认认真真地记。以听为主，以记为辅。

（有一种现象：听了顾不上记，记了顾不得听，这都不利于学习成绩的提高。）

（1）专心致志地听：思路要完全跟着老师走，老师讲到哪里就听到哪里想到哪里，老师问到哪里，不管有没有提问到自己，心里都能给老师一个答案。

（2）认认真真地记：在保证孩子思路跟着老师走的情况下，再指导孩子记笔记：

（一）记重点：笔记不需要把整堂课的内容全记下来，只记最重点的内容；

（二）记疑点：只记听不明白的内容；完整的解题过程，只记听不明白的某一步；

（三）记亮点：听课时如果忽然有了新思路，用三言两语迅速记下来，课后再思考。

3、课后复习。

（1）关于课后复习，有两种不恰当的做法：

第一种：放学后就开始做作业，不会做的时候，翻书、翻笔记，把答案抄上去。结果是：作业会做，考试不会考。

第二种：从头到尾全部复习。不分主次，平均用力；不管会与不会，重复用力。结果是：学得辛苦，但效率不高，成绩不理想。

（2）课后复习三步骤（正确的做法）：

第一步：找漏洞补漏洞：回家后不急于做作业，先坐到书桌前，闭上眼睛，安静地回忆今天老师讲的内容，想不起来的先跳过去。回头找到漏洞再补上。第二步：复原笔记：找到漏洞，补上漏洞后，在不看任何资料的情况下把当天所学的知识一样一样地写到笔记本上，把课堂上没记全的补上来。

第三步：写作业：做到“规范化训练”：严格的时间限制、完全独立的状态。（做作业按照考试的标准进行，真正考试时就像做作业一样了。）

4、阶段总结。周总结，月总结，学期总结；“知识树”：把厚书读薄，把薄书读厚。

要提高学习能力，首先要掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯。

三、帮助孩子正确把握学习的方向：重基础、重精髓、重方法、重自学（四重理念）

1、重基础。我们经过对全国各地多年的中考标准试卷进行分析发现，基础题占了80%，综合拔高题仅仅占20%。要想考得好，必须保证基础题少丢分，甚至不丢分。很多孩子在考试以后，每门功课都有因为基础不牢丢的分，不少人认为是粗心

造成的，实际往往是孩子对80%的基础知识掌握得不全面、不准确、不熟练。会学习的学生，基本上做到80%基础题不丢分，20%拔高题再拿十几分。

2、重精髓。我们通过对历年中考、高考试题进行分析研究，结果发现，几十年来的中考、高考试题，对于某一个知识点的考察、出题的方式和解题的方法都是固定不变的，就是“题海无边题型有限”。有了这个结论以后，我们研究出了一套“学科题模”，引导孩子在平时学习的过程中，注重对各类题型的归纳和解题套路的总结，从而达到做一道题会一类题的目的，而不必铺天盖地地做题了，这样学习就轻松起来。

3、重方法。关于学习方法，我们首先要认识到两点：

（一）学习方法不是天生的，是一点一点学习得来的；

（二）学习方法没有最好的，只有最适合我们孩子的。

4、重自学。不同阶段师生关系的不同点：小学：扶着走；初中：领着走；高中：看着走。孩子升入中学后，自学能力的培养相当重要。

四、帮助孩子用科学的方法分析考试结果。

1、帮助孩子分析每道题丢分的原因：是粗心丢分、知识不牢丢分、还是“不会”丢分？

（1）粗心丢分：看错、想错、算错、抄错、书写不规范；

（2）知识不牢：知识不熟练、掌握不全面、理解不深入、举一反三能力差；

（3）不会丢分：缺少思路、缺少方法、题型生疏、还是概念生疏？

2、帮助孩子建立“错题本”。

错题本的作用：考前复习有针对性，保证曾经错过的题不会再错。错题本的内容：日期、原题、错解、错误的原因、正确的解法。

五、网络时代的家庭教育。

1、认识网络对孩子学习、成长的的重要作用：网络是重要的学习工具。

2、引导孩子正确对待网络：网络只是一个工具，要学会正确选择和使用工具。

(人与动物的根本区别就在于人能够制造和使用工具，但我们千万不要被工具使用了）

六、龙不是望出来的，凤也不是望出来的，而是教出来的。

让孩子在我们的共同呵护下健康快乐地成长！

第四篇：怎样提高学习成绩（模版）

怎样提高学习成绩？

怎样提高学习成绩？自主学习，学习方法，高效课堂，怎样才能学习好

怎样提高学习成绩？自主学习高效学习方法，针对每个孩子的学习状态制定专属学习计划，高效课堂帮助孩子短期大幅提高学习成绩，轻轻松松取得好成绩不是梦！

很多家长都有一个非常苦恼的问题：怎样提高学习成绩？面对孩子的学习成绩，可真是找不到合适的方法啊！课外辅导班也没少报，可是就是看不到效果；课外习题也没少做，可也见到什么效果！究竟什么才是适合孩子的学习方法呢？不要着急，自主学习高效学习方法解决你的烦恼！自主学习针对每个孩子的学习状态制定专属学习计划，高效课堂帮助孩子短期大幅提高学习成绩，轻轻松松取得好成绩不是梦！

那么，自主学习是怎样帮助孩子提高学习成绩的呢？

自主学习提高学习成绩第一步，帮助孩子分析学习存在的问题，追根究源，分析孩子出现这种学习现状的原因!

自主学习提高学习成绩第二步，根据孩子实际情况进行指导教学，让孩子们一个个攻破小的知识点，找到学习带来的成就感，体验学习的快乐！

自主学习提高学习成绩第三步，针对孩子实际情况，梳理知识框架，制定孩子的孩子的个人成长计划表，专属的未来学习计划帮助孩子提升学习效率，让孩子从此学习不再愁，解决学习上的困惑，轻轻松松提高学习成绩！

课外辅导专家榕晖教育，独创全新的自主学习体系，根据孩子学习中存在的盲点、学科知识结构散乱、学习不得其法的实际情况，从错题入手追根究源，小点突破，并梳理整个学科的知识结构框架，提高学习成绩，解决怎样提高学习成绩的烦恼！

第五篇：如何提高孩子学习成绩

助航教育

为什么孩子的学习成绩会有差异

呢？

是智商吗的原因吗？

关于这个问题，有的家长认为是智商的问题，其实不然，据中国智商研究报告显示，90%的学生智商是差不多的，也就是说，同一个班级里，不管尖子生、差生，大家智商是相差不大的。何况很多智商高的学生学习成绩还不如智商稍低一点的学生，这又是为什么呢？其实，学习成绩的好坏与学习习惯，学习态度，学习方法有关。

为什么有的孩子学习成绩好？

学习成绩好的孩子一般都具有良好的学习习惯和学习方法。学习习惯是指学习过程中，逐渐养成的不易改变的学习倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定性。学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法，可以应对生活上和学习上的各种难题，因此好的学习成绩也就理所当然了。养成良好的学习习惯要立足长远，低年级的小学生可塑性很大，抓住这个时机，可达到事半功倍的效果。

良好的学习习惯有哪些呢？比如说，自主学习（自主预习、完成作业、复习等）；勤动手（记笔记、打草稿、不丢三落四等）；勤动脑（善于思考、善于提问、善于创新等）；规范性（书写规范、做事有头有尾）；等等！有了良好的学习习惯，还要有好的学习方法，有的学生很用功，但学习就是不好，主要是方法不对。有的学生做题速度很快，有的却很慢，这也是方法的问题。

那么天生这些孩子就有好的学习习惯和学习方法吗？

答案当然是否定的，绝大多数学习习惯好的同学都是后期培养的。主要有家庭的培养，学校的培养和培训机构的培养。据调查，深圳98%的尖子生，包含中考状元、中考前几名的学生都是在培训机构学习的，他们好的学习习惯、学习方法都是在培训机构养成的。因为大部分家长都没时间，就算有时间，有时侯也是心有余而力不足；学校老师也照顾不过来那么多学生；相反，培训机构的老师，尤其是专职的老师，他们既可以关照到每一个学生，又花大量时间深入研究学习习惯和学习方法，并想方设法把这些知识传授给学生，从根本上解决学生的学习问题，这也是深圳98%的学生都会选择去培训机构的原因。其实，在好的培训机构一周两次课、长期坚持就可以使学生养成好的学习习惯，学到好的学习方法和解题技巧，从而快速提高学习成绩。