第一篇：南京6年级辅导班、6年级英语补习数学补习
南京6年级辅导班、6年级英语补习数学补习
小学6年级是承前启后，十分关键又十分紧张的1年。同时也是孩子心理发生巨大变化的时期。据研究表明，人在发展过程中有两个重要的心理反抗期，即2、3岁和十1至十3岁两个时期，而6年级的孩子大部分在十1至十3岁这1年龄段，此阶段的孩子容易产生叛逆心理影响学习，特别是不在父母身边的孩子还易发生行为偏差和思想道德教育上的缺失等问题。
6年级的孩子学习状况1般。这1时期的孩子自我意识显著增强，由此经常发生自己的想法与父母发生冲突，从而产生不愉快的情绪而影响学习。加上有的父母精力和时间有限，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，造成在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。
在面临小升初的压力之下，有的孩子甚至产生了厌学的问题。越是某1门学科学的不好，越是不愿意在这门学科上花时间，这门学科的问题就越积越多，如此只能是恶性循环。此时我们要做的就是从1点点的进步中让孩子重新树立对学习的自信心，如果家长您在百忙中抽不出时间来关注孩子的信心建立，或者您想孩子好上加好，在小升初择校考试中脱颖而出，您都可以致电我们，在职老师悉心指导孩子的学习，并在传授知识的同时纠正孩子的坏习惯，让孩子看到通过自己的努力是可以换来成绩的提升的，从而建立孩子的自信心，也为孩子小升初考试增筹码！选择相信我们，也许就是给您自己减压，给孩子1个转变的机会，我们乐于做孩子的第2个家长！
我们长年开设的课程如下哦：
基础课程：4年级数学补习/辅导、4年级英语补习/辅导、4年级语文补习/辅导 拓展课程：4年级奥数补习/辅导、4年级新概念英语辅导/补习
联系地址：
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第二篇：补习英语
补习英语：王超群 姜宏韩文周杨润 杨洋 何坤 余超 刘小吉 吴琼 陈实 杨炳利韩文周朱奕焓（杨莹）
补习语文：杨震 朱在熙 朱有熙 杨琼 朱奕焓
补习数学：杨莹杨琼
特殊补习： 张文佳张光明
第三篇：6年级英语总结
荣县新桥镇学校
2014年下期小学六年级英语教学总结
罗丽英
本学期，我担任六年级的英语教学工作。现对本学期的教学工作做一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
１、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
３、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。
四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
总之，要做好英语的“传道、授业、解惑”，还要求教师继续不断的深入开发新的教学方法，深入钻研教材，多读书、多看报、多上网学习，利用一切可能的条件，不断的充实自己、积累资料、研究教学，才能让英语的教学成绩百尺竿头，更进一步。
2015.1.15
第四篇：高二英语补习教学计划
Syllabus
Part I、Course Arrangement
Lecture 1：Introduction and greetings；（One）Unit 1；Lecture 2：Unit 2 and 3；
Lecture 3：Unit 4 and 5；
Lecture 4：（Two）Unit 1 and 2；
Lecture 5：Unit 3 and 4；
Lecture 6：Unit 5 and（Three）1；
Lecture 7：Unit 2 and 3；
Lecture 8：Unit 4 and 5；
Lecture 9：（Four）Unit 1 and 2；
Lecture 10：Unit 3 and 4；
Lecture 11：Unit 5 and Revision；
Lecture 12：Revision
Lecture 13：Mid-term examination
Lecture 14：New Unit One;
Lecture 15：New Unit Two;
Lecture 16：New Unit Three;
Lecture 17：New Unit Four;
Lecture 18：New Unit Five;
Lecture 19：Revision;
Lecture 20：Final examination
Part Two: Course Contents
First section:Important words and phrasesusage and grammar
Second section:Sentences and usageThird section:Exercises
Single choice(20)
Blank filling(1)
Reading comprehesion(1)
Part Three: Class Requirements:
In my class, you ought to:
1.Keep on time in class!
2.Bring one blue pen and one red pen.3.Take notes!
4.Be casual!If you have any questions,without any hesitation.speak out
第五篇：初中生暑假如何补习英语？
初中生暑假如何补习英语？
马上放暑假了，小伙伴们可以轻松的玩一阵子了。但对于英语不好，想要暑假补弱的童鞋来说，怎么在暑假更好的学习英语成为一件必须要思考的事。关于暑假学英语我们有几点建议：
首先呢，学习一定要有计划有目的。同学们呢可以在网上找找，借鉴别人的学习方法。在确定了目标和基本方法后，要制定合理的自己可以执行下去的学习计划。既不要排满不给自己玩的时间，也不要太轻松不起效果。
其次是我们建议的方法：
1.晨读。晨读是记忆英语和培养语感的最好时间。这段时间里同学们可以背诵课文、名篇名句。把单词和短语放到句子和课文当中记忆。坚持每天早上晨读，培养起语感来，以后学习和考试做题都会受益匪浅。
2.订阅英语学习报。通过阅读英语小故事、笑话来培养学习英语的兴趣。有了兴趣，学习起来就变被动为主动了。
3.看动画学英语。推荐人教学习网的《格林快乐英语》《比得兔》等。全英文动画效果，非常不错。价格便宜，学生就可以付得起，不用麻烦家长。
4.预习。想要下学期学习起来不吃力，英语弱的同学一定要提前预习。提前预习可以参照人教学习网特级教师同步辅导。教师都是全国最优秀的、最专业的。有助于矫正同学们发音和改良自己的学习方法。
最后同学们一定要合理的安排自己的暑假，中间可以有20天时间来学习；既不要忘了学习也不能失去了假期生活的乐趣。
利用好了暑假，必将收获知识和快乐！祝愿小伙伴们有一个快乐丰富的暑假！
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