09年春季62C1家长会发言稿

第一篇：09年春季62C1家长会发言稿

C1家长会发言稿

一 开场白，感谢辞。为什么要感谢家长？

首先，感谢各位家长在白忙之中，冒着这么严寒的天气，抽出宝贵的时间来参加我们的期末家长会。由此也表明家长朋友们对孩子学习的关心，并体现出对孩子学习的细心培养。当然，可怜天下父母心，每一位家长都希望孩子们望子成龙，望女成凤。是在座的你们，不怕严寒的来接送孩子上课，是你们每天工作到那么晚还要拖着疲惫的身体关心孩子的学习，督促孩子听录音。所以才有了孩子们现在的成绩。现在孩子们学习英语的兴趣已经比刚开始的时候浓厚了许多。七，八岁的孩子能认识200个生词，熟练的背诵表演白学公主的故事。甚至还可以当爸爸妈妈的小老师，这样与你们在家长期督促和教育是分不开的，因此孩子们的军功章也有你们的一半。

像我们班的王雪晴，杨晨，何立言，王新妹，连皓楠，王海涛同学，自开始上课到现在从来都没有迟到请假，每次上课都是早早的来了，把作业拿给老师看，让老师批改作业，有错误了就赶紧及时改正。这种良好的学习态度，是取得好成绩的基本保证。曹欣晶，杨玉娇，范雨璇，刘震宇，郑蕴菲同学的发音已经比刚开始学小新星有了很大的进步尤其是很多多音节的单词读起来就比较难例如beautiful,delicious等单词，他们的音色，轻重音都很标准。曹欣晶每个星期在家就要用点读机提前预习下课的内容，我们班有很多家长都给孩子买了点读机，但资源要合理充分的利用，效益才会到最大。王纪雯，周逸婷，肖潇这三名同学堪称我们班的纪律小楷模，每次上课都非常认真的听讲。杜子涵，曹宇泽，刑优文这三名同学性格外向活泼淘气，但他们的进步最为显著，从刚开始上课时很少主动发言，也不太积极参与到课堂教学中，但在这学期的最后几次课，每次上课都能看到他们主动举手回答问题，还能上台当小老师，带全班同学读单词。这些是孩子们的努力和家长的配合，才有了今天的成绩。我们班还有一批活泼可爱的小演员。他们的表演特别生动形象，很具有表演的天赋。他们就是沈逸飞，肖潇，张尚峰，陶颖聪，郭海龙，每次班上集体表演白雪公主的故事他们做的最认真，而且发音也特别的标准。王雪晴，杨晨，曹欣晶，郑蕴菲，曹宇泽，郭海龙同学上课积极踊跃发言，每次课上都能看到他们几个竖起小红旗。在本学期，我们班的王雪晴，沈逸飞，范雨璇，张尚峰，陶颖聪，周逸婷同学在11月份参加第四届楚天英语大赛中取得优异的成绩。其中沈逸飞，陶颖聪。在武汉复赛中脱颖而出获得了银奖，并取得去北京参加决赛资格。请家长朋友们看看坐在我们身边的孩子，他们在一天天茁壮成长，一天天发生变化，一天天懂事成熟。这些与你们家长的积极配合是分不开的。在这里，我仅代表小新星英语学校的全体教员职工，向各位家长表示忠心的感谢，谢谢你们！（鞠躬）二游戏环节

现在的天气呢，也比较冷。下面我们来进行一下互动，玩下游戏来暖和暖和。小朋友们说好不好啊？看是爸爸妈妈厉害，还是你们厉害，OK？

1嘴巴手指不一样

（1）先来一起复习一下眼睛，耳朵，鼻子，手，头发，嘴巴，胳膊等单词，再让爸爸妈妈和S 一起来指对方不同的器官。“Eyes EyesMouth”说的时候速度可以加快；看是小朋友聪明还是爸爸妈妈聪明

（2）第二种是先复习数字的单词，“One two…”然后一边拍手一边说“嘴巴

手指不一样啊One”但S要伸出与T所说不一样的手指。

2集邮

看来我们的小朋友就像小新星的口号一样“学小新星英语，让孩子比你更强“，接下来我们来玩一个集邮的游戏T：What’s this?It’s a pen …(T拿实物先让S把生词过一遍，中间要加入很多表扬的语言)我们来看看爸爸妈妈们和小朋友们的团队合作意识如何？MISS刘把同学们分成了三个小组。For example,当MISS刘说到“Two pens”各组的爸爸妈妈和小朋友们就要赶紧收集到我所说的东西，迅速拿给MISS刘。那么谁来当这个邮递员呢？各组选出一个组长，由队长把东西交给MISS刘。Clear?明白了吗？当听到我说Ready,Go的时候就开始，哪组最快的MISS刘奖一个星星。OK？

1，词语接龙

看来小朋友们的英语学的特别棒，那爸爸妈妈们的语文是不是更棒呢？MISS刘来考考爸爸妈妈们了？现在分两组进行，（在黑板上举例，若出现单数情况，让那组家长当裁判）字迹要工整，速度要快，取胜的那组可以得到一个星星。三介绍小新星英语教学

刚才小朋友们和爸爸妈妈一起玩游戏开不开心啊？（开心）恩，很棒！我们的家长朋友们可以看到我们的孩子每个星期就是在这样的学习氛围中轻松愉快的学习英语，眼，手，口，脑并用。来锻炼孩子的全方位思维能力，培养孩子浓厚的学习英语的兴趣。这其中的奥秘就是独特的小新星英语教学法。小新星英语教学法是以童话为背景，以剧本为体裁，以游戏，表演，竞赛为手段充分调动学生的直接与间接兴趣，协调潜意识，一致运作，以积极乐观的态度，全面赏识学生，以培养全体成功者为宗旨，以老师为主导，学生为主体为原则的双边互动英语教学法。我们少儿零册就是以童话故事为题材，并在课堂中把游戏，师生赛融入进去,让孩子们在游戏过程中去接受知识。让他们从喜欢游戏这个间接兴趣上逐渐转向热爱学英语的直接兴趣上。小新星儿童英语教学法于1987年开始实验，1992年经长沙教委审批成立的小新星儿童英语学校。1995年在河南郑州建立第一所小新星分校，至今在全国各地共有638家加盟店。目前我国，除台湾和西藏外，其他各地均有小新星英语学校。2007年获得值得公众信赖的十大培训机构品牌，深受S和家长的好评。在十堰，我们小新星英语学校成立于2006年，在三年的磨练中已经茁壮成长，现有学生600多。总部在五堰的王子鞋城旁。在六堰，49，43，40，6264均有教学点。

这学期在和许多家长进行电话沟通的时候，家长普遍反应孩子上课注意力不集中，写作业速度慢，好动，好胜心强。其实他们这个年龄的孩子好奇，好动，好表扬。因此在设计教材时，也充分应用了表演，这样即抓住了孩子的好奇心，也吸引了孩子的注意力，同时也激发了孩子们好模仿的心态，满足了S的好动心理。我们小新星的少儿教材一共分为四册，经过今年的改版后，增加了练习册，外观比原来更漂亮美观，这样家长也可以更好的掌握孩子们学习英语的情况了。经过改版后的0册现在升为一册，依次类推，明年春季就升为了三册。孩子们学到三册的英语相当于PEP人教版教材四年级水平。三册主要讲的是丑小鸭的故事，这一册内容新增了音标的学习（在黑板上举例cat）让孩子们学会自己拼读简单的单词，三册口语部分的对话内容比孩子

们在学校学的牛津英语要难很多，我们小新星的少儿教材是为5到10岁的孩子设计，因为这个年龄阶段是孩子们语言发育的关键期。人类存在很多的关键期，有语言关键期，记忆关键期，生理关键期。很多家长都很善于抓住孩子的生理关键期，在12到15岁的时候补充大量营养，孩子就可能比同龄人高出3到5厘米。而语言关键期呢？语言关键期顾名思义，就是学习语言的黄金时间。3到5岁是语言飞速发展的年龄，5到10岁学习语言仍具有优势。家长朋友们应该有感觉，我们的孩子在5岁时母语已经掌握的很好了，生活中认识的事物都能说出来了。下面，我来给大家介绍几个例子来进一步说明语言关键期的重要性。

印度狼孩。这个大家肯定在报纸和电视上都有听过。印度有个小孩，很小的时候被狼群叼走，从此和狼生活在一起。她白天无精打采，夜晚是精神十足，像狼一样嚎叫。后来有一位人类学博士叫辛格，找到狼孩，并把她带回人类社会，教她认字读书，说话并给她取名叫卡马拉。二年以后，卡马拉得病死了，在她死的都没学会人类的语言，只能说出八个音节。后来语言学家分析这个例子。分析出卡马拉已经错过了语言关键期，想再学是不可能了。语言学家说，只要从幼儿开始学语言，达到本族人的语言水平的可能性提高。成年人就不可能。我们的家长在这方面的意识都很强。我们班上有部分孩子在幼儿园都学过英语，基础都很好。我们在座的家长的孩子也可以达到这个水平。因为孩子正处于语言关键期或语言关键期的边缘。针对少儿，我们的目标就是抓住语言关键期，培养儿童学习英语的兴趣和一定语感。

有很多家长问小新星的老师一个星期才上一次课，是不是兼职的呢？我们小新星的老师全都是从大学毕业生中选拔出来的优秀人才。在进入课堂之前就有严格的培训，上岗后连续三年的跟踪培训。每一期的老师都有专门培训。这样才能熟悉了解学生，做到因材施教，针对孩子的性格，学习习惯进行针对性的教学，我们要求老师把爱洒向每一位孩子，孩子虽各有差别，但最终都能学好，一定不能放弃。四，分析教材总结反馈

家长朋友们可以看看我们的教材，少儿零册的共分四个部分。Everyday English每日英语Language Practice语言操练，Drama剧本和直拼词Words&Spelling。（1）短期目的首先我们来看一下每日英语，这里面的对话有很多都来源于我们的生活，为了让孩子在学校里的成绩不落后，能在中考，高考中拿高分。将来考上名牌大学，在座的家长朋友都选择了小新星，这样我们的孩子就不至于输在了起跑线上。我们来看以下孩子们在学校的课表，会发现语文，数学一个星期要上七八节课。而英语最多只有三节。不仅仅是在40这一个学校，在整个十堰所有的小学对英语的学习都不重视。但，上了初中，高中以后，英语同语文，英语同等重要。上了初中以后，你的孩子突然接触到英语，学起来会感觉很吃力。不是你的孩子没有用功，不是你的孩子在偷懒，更不是你的孩子不认真。而是其他的孩子先跑了一步。当

然在座的家长是明智的，因为你们选择了小新星。在大学里，英语四六级也是必要要过的，要不然就拿不到结业证书。但从09年开始，全国的大学生英语等级考试改为上机考试，强调了听力。小朋友们都知道3-1=2，但是在学习中，3-1=0。如果你的语文数学很好，但是英语很差，那对于你来说就等于0。

（2）长期目的学习英语不同于学古筝，打乒乓球，等其他特长班。英语是必须要学习的，而且是个循序渐进和慢慢积累的过程。原来不认识汉字就是文盲，在21世纪不认识英语的就是文盲。我们小朋友在十一或暑期到处去旅游入住宾馆的时候会看到宾馆里的热水有两个明显的标志。一个是H，另一个是C（写在黑板上让S认读）。H就是hot,C就是cold.如果你不懂得这两字母分别代表什么意思，一不小心拧错了方向，这样就会烫着自己，还有我们小朋友最喜欢的KFC，MDL。有没有留意到在KFC，MDL的门口写着Pull,Push.一个是推，一个是拉，如果你不知道是什么意思，可能就要闹笑话了。这些点点滴滴在我们的生活中随处可见，这些简单的英文单词也为我们的生活提供了许多帮助。随着08年北京奥运会的开幕，英语已经成为世界的普通话。她的普及已经达到了大众化，无论是在大学的英语四级，还是找工作。英语都是一个重要的检测标准。在北京连80多岁的老太太都会说一口流利的英语，更何况我们这些朝气蓬勃，活泼可爱的小朋友。在北京，上清华，北大是件很容易的事情，但是他们却都选择了港大，香港大学。香港大学是世界上有名的大学，香港的经济，教育等各方面都与世界接轨，我们知道香港原来是英国的殖民地，所以整个香港市民的英语水平都特别高。在香港大学里，所有的课程都是采用全英文教学。但是英语不好的学生，在进入香港大学学习前都要参加一年的预科班学习。但是英语好的学生，就不用浪费这一年的时间了，还有许多孩子不需要参加高考，直接被国外的大学录取，前提就是英语很棒。在十堰，每年有相当一部分学生到国外留学。他们的口语都是从英语学习中逐渐积累起来的。而我们书上口语部分内容是生活中必须的，最适用的，比如，在这本教材上有日常交际用语，询问年龄，名字，问候的简短对话。我们班的曹欣晶，何立言，沈逸飞，周逸婷，曹宇泽，郭海龙，王新妹等同学，都能够自如的应答，还能创设环境进行对话。还有的孩子甚至平常在家当爸爸妈妈的小老师，教他们学英语。自古学英语，音不离词，词不离句，句不离段，段不离问。那我们的小新星英语教学法在20年前创办时就已经发现了这一规律，童话剧的故事能吸引S，从音素，音节，纠音到单词的认读，到句子的英汉互译，到整段，整篇的表演背诵。一是经过上课至少是30次的操练。游戏，比赛，眼，口，手，脑全动。二来，回家模仿磁带，就比如说我们中心的孩子学到了二册，三册的故事，一册的内容还记得清清楚楚。为什么？当然与他们自己在家听录音模仿练习都有关系。在课堂中，配合老师的教学工作，多操练，输出几遍，举一反三，比如She is very beautiful中学过she，后来我们又学到过（She is dead,She tells her story…），这是我们要让孩子迁移旧的知识点。包括音的迁移(wash she)，形的迁移(wait ,wipe，take,taken)和义的迁移(happy,sad,glad.fat thin good bad)。还有词性的迁移Eg:She is very beautifu/sad,bad,fat,good,happy.Let’s clean up/go to shool,get up,go to bed,have

dinner.在知识点的迁移上，陶颖聪，王雪晴，张尚峰，杨玉娇，王纪雯,范雨璇等同学表现的很好。尤其是范雨璇，在这个班上是年龄比较小，但每次都很认真努力的跟着别的同学学习来模仿来说，每次上课只要稍微一提示引导，整个班的孩子都能把句子说出来。类似的迁移还有很多，这样的迁移会让S记住，形成一个知识点的网络，以后在写作为或口头表达时就会运的游刃有余。Dramar部分很重要，生词量大，要求S能背诵，翻译。但是却是S最感兴趣的一部分，虽然只有73句英语，但认读背下来，孩子们是用心也是花了工夫的。语言操练部分实际是扩展，对重点句型的灵活运用。EG：A duck comes(dog cat horse chicken).在这个部分也是孩子扩充词汇量的环节。为什么要给孩子们扩充词汇量呢？学习语言都是一样的，一年级要学习好多主宾语。那么语文老师就要求孩子们组词，造句，写近义词反义词等等。学英语就是这样的，一个一个单词就如我们砌房子的砖头，钉子一样，是根基，需要补充操练所以单词认读的个数是多多益善的，这样房子才会更加牢固。每次上课在造句环节，郑蕴菲，连皓楠，王海涛等同学都会想出许多贴近我们生活的句子。

此外在课本当中还穿插了许多的歌曲，律动，让孩子们寓教于乐。

在授课的时候课前会运用很多教学卡片，这些教卡有利于开拓孩子们的英语思维，并应用教卡进行复习和预习。Eg:What’s the girl’s name?Is she beautiful? Who comes?...最后要求孩子能见到词说句子，这方面的能力孩子们在三册的学习中不断加强。我们的这个生词本更是增加孩子们词汇量的一本书。这个部分非常重要，我们在前面也讲过词汇量就像砌房子一样，是根基。只有根基打的牢固了，房子才能盖的更好，更稳固。要求具备四会能力。即，听说读写。见词能读。如：rat,bat,a在闭音节发（）在少儿三册中将会学习开音节a,e,i,o,u.少儿四册将学习字母组合如：oo,ee,ea,ie等两个，或两个以上字母组合的发音。从一册到四册层层递进，环环相扣。在教授直拼词的环节还采用直拼词卡片，表演，配合与发音相配的动作，运用肢体语言，如：（cat,cat,Mew…）杨晨，刘震宇，邢优文，肖潇，杜子涵这几个孩子在直拼环节通过老师的引导都能很顺利的把不认识的生词自己读出来。孩子的直拼能力在三册学了更多，更为系统的音标后能力肯定比现在要更好。此外在课本当中还穿插了许多的歌曲，律动，让孩子们寓教于乐。在轻松快乐的氛围中快乐学习。五家长的配合，唤起家长的教育责任感

最后，想跟家长们沟通一个关于家庭教育的问题。

1要尊重S的意见，孩子不是你们的私有财产，不要因为工作，家庭，社会中的不好，不顺就把情绪带给孩子，孩子你可千万不要小看他。其实孩子的察言观色能力比大人要强到了，他们的模仿能力也很强，您的一言一行，说不定在哪天就让他学会了。我们常说老糊涂老糊涂，可没听到有人说小糊涂吧？为什么虎门无犬子，就是家庭环境对孩子的影响，这些与家长的日常行为习惯是分不开的。还有就是很多家长给孩子报了兴趣班，像我们班的胡静雯等同学都有报绘画啊，古筝，书法等兴趣班。但孩子现在年龄又小，我建议周末最多报两个班，周五的晚上完成本周作业，半天或者一天的时间可以自由安排活动，充分尊重孩子的意

见，这样孩子的自主性，独立性都会大大增强。

比如：80后的侃侃，李想等人都是首富。在五年级时，爸爸把家中的钱给李想来开支，自己来计划如何用钱。现在有好多孩子来上课的时候拿这爸爸妈妈给的零用钱，买辣条吃。这些食品都是三无产品，没有任何营养，对身体，尤其是小孩现在正处于身体发育期间，孩子来到学校以后东摸一下西摸以下，手上的细菌又很多，直接拿手食用，即不卫生又没对身体不好。我建议家长一个星期只给孩子五元钱，不要一天给一点，锻炼孩子的自主能力，要让他知道提前消费有何感受，应当承担何种后果。还有我每次在五堰小学，人民小学放学后看到爸爸妈妈，爷爷奶奶帮孩子拿书包。孩子们知不知道，爸爸妈妈每天工作那么辛苦，爷爷奶奶的身体又不好，连自己的书包都不能拿吗？家长朋友们要锻炼孩子自己动手的能力。

2孩子跟您说的每一句话都不能忽视。

家长朋友们每天工作后应酬很辛苦，回到家孩子跑到身边给爸爸妈妈聊些学校的东西，但家长大都感觉累简单的说两句应付，搪塞或敷衍过去了。我们看繁体字的听字（写在黑板上）聽。意思是十分精神，耳朵拉大，一心一意的听。中国古人真是聪明，我们来看看聪这个字，总是用耳朵去听进就是聪明人。人为什么长两个耳朵一张嘴巴？多听少说，用心去发现，关注孩子的成长。多与孩子沟通去了解孩子的心理和想法。

3培养孩子乐观，宽容的心理。打造“尚学”的家庭文化。

一个孩子不容易宽容别人的错误，先让孩子反省自己，从小就培养孩子的人格魅力。尚学本着从孩子的角度出发，深入研究教育中的各个环节总结出更人性化的教育3法！“游戏化测试”-------虚拟有意环境 “游戏化评测”-------总结实践成绩 “智能导学”--------让孩子学习更轻松，进步更长。帮助孩子完成未来，筑就人生！有时间的话多陪孩子读书，学习，看报与孩子一起讨论，你会从孩子身上学到不少的东西。

4陪孩子一起成长

家长工作繁忙，艰辛可以理解。中国人上为父母，下为儿女。钱可以再挣，但孩子只有一次童年，青年，成长的机会有了亲人的陪伴，问题儿童会越来越少，心理也会越来越健康。希望爸爸妈妈们，多拿出一点时间来陪陪孩子。

最后我要讲到的就是签字的问题。家长朋友们可以看看我们书的最后面，每个星期都有布置签字的作业，就是让家长回去督促孩子听录音。再根据孩子的表现，在笑脸，一般，哭脸后面打钩。肯定有很多家长在辅导孩子听录音上面存在一定的误区，下面我就来讲一下听录音的重要性及如何听录音。

1训练耳朵。在学校人多，为了应试老师不说英语，出现了哑巴英语，聋子英语。而信息是从耳朵传到大脑。听说读写译中听力最难。视觉可逆，可回头再看，听力则不可逆，录音一放就过去了，例如听收音机，很快你就会忘记刚才所说的内容

2听地道的英语可保证语音语调准确地道。

3天天听。这样可以达到一辈子都不会忘掉。过度记忆，永远不忘。初一到高三的英语如果都掌握了，我们的孩子根本不用再到大学学习英语。遗忘是有规律的，由强到弱。等到快要淡化的时候再加深记忆，这样循序渐进，这种记忆就会很深刻。

4数学，领先学科；语文基础学科。英语信心学科。英语初一第二学期学生分化，英语好的30%，差的70%，好坏泾渭分明。时间久了对学习英语没信心就会产生厌学情绪。

5听录音的正确方法。孩子们平时作业很多，没时间来再抽出时间听录音。您可以在孩子吃饭，休息，穿衣的时候给孩子放英语听。听这个录音就好比我们平时在逛街的时候，商店里传来阵阵音乐，但我们每天上下班从那路过，天天听，久而久之我们自己也会跟着唱了，但我们却不知道歌名。孩子们长期坚持听录音的道理跟这个一样。在这方面，我们班的沈逸飞同学每次听录音都签字了，而且她的发音很标准，这些与她爸爸妈妈的辛苦栽培有着密切的关系，而且这个孩子的学习习惯和学习态度都很端正，并且爸爸妈妈也培养了小孩很多生活上的优点。逸面，我们就有请沈逸飞的妈妈给在座的家长朋友们一起分享一下她的经验。大家鼓掌欢迎。另外补课的效果没有课堂教学好。课堂上老师可以组织各种活动，游戏提高学习兴趣和学习效率。而个别辅导会让孩子心理紧张，影响学习效果。不迟到，错过了上新课，上课时就会没有其他孩子反应快，注意力不集中，结果很自卑，甚至不愿学了。六，展望发动报名，寒假作业，上课时间，安全

我们的新版教材新增了一个练习册，这样就解决了孩子回去没作业可写的问题。我们新版教材是在08年进行改版的，这些教材都是在总部长沙进行预定的。我们的学费还是和秋季一样360块钱送教材，共20个课时。在2月15日开课。希望家长若要报名的呆会在我这里报名提前预定教材。领了新教材的同学可以在寒假期间看看新书本，听听录音，提前做好预习。另外把我们零册学的小红帽的故事给叔叔阿姨等亲戚表演三次。发给家长朋友的是布置给孩子们的寒假作业，要在寒假期间教会爸爸妈妈十句英语，并在寒假假期末对孩子的表现给予评论。后预祝小朋友们和爸爸妈妈们新春愉快，万事如意。在寒假期间和回去的路上注意安全。

第二篇：XX年春季学期家长会发言稿

XX年春季学期家长会发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是xx同学的家长，感谢老师给了我机会能够站在这里和大家共同探讨关于孩子成长教育的问题，本人深感荣幸！

作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子。同时感到很惭愧，对于孩子的教育，老师付出了很多心血，做了大量工作，而我这个家长，却做得很少，没什么经验可谈。今天在这里，我只想谈三点感想:一是感谢，二是感动，三是感恩。期待大家指正。

首先是感谢

美丽的华容一中是优秀人才的摇篮。这里环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、是一所充满浓厚人文气息和时代特色的省级示范中学，领导们高瞻远瞩、勇立潮头、敢为人先，老师们落落大方、谈吐不凡、朴实严谨、无私奉献，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。学校举行的各种活动已成为孩子们健康成长不可或缺的内容。去年，为了丰富孩子们的课外活动，架设亲子之间沟通的桥梁，学校组织高一学生并邀请家长一同去了革命老区东山水库采风；今年，为保护母亲河——xx江,进行环保考察，又组织高一学生进行了一次远足，活动往返达22公里，这次活动同样邀请了家长参加。第一次活动我有幸全程参与，第二次因为女儿住院未能参加，至今仍觉遗憾。我认为学校举办这样的活动非常有意义，它很好的磨砺了学生意志，培养了孩子吃苦耐劳的精神，促进了孩子心智的成熟！

其次是感动

自进入一中以来，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态的努力，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观向上、善良豁达了，这些都是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和1612班的每一位老师的辛勤努力是分不开的。可以这么说，没有老师的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。因为他们知道每一个孩子都是一个家庭的希望，怀着一份使命感和高度的责任感在教书育人。特别是班主任毛老师，对孩子们的关心，更是无微不至，即便是在春节期间，毛老师对孩子们的牵挂丝毫未减，她每天在微信群里提醒家长督促孩子搞好学习，两天一次在群里发放各科练习题的标准答案，便于孩子对照改正，从不间断。她对孩子们的关爱，让每个家庭感受到温暖、充满了希望。因此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和诚挚的敬意！老师，你们辛苦了！

第三是感恩

我想先和孩子们说说感恩。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你们衣食无忧地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有幸运，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们生活在魅力无限的华容一中是何等幸福……你们要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。

我还想对家长朋友说我们要体谅、感恩老师。我认为师生关系也是师徒关系的一种，但所有的师徒关系中只有老师对学生的爱是最纯洁最无私的，每一个老师都希望他的学生能超越自己，更加出类拔萃。老师的压力也相当大，精神负担特别重，他们真的很辛苦。所以，对于老师，我们要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待、感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康快乐地成长，他们终将成为我们最大的骄傲！

最后，我还有一个小小的请求：由于孩子个人的原因，他常跟我说起有些科目教学的进度稍显偏快，有点难于跟上，我恳请老师针对这一现象——当然，这只是我孩子的个人原因，不代表普遍现象——适度调整进度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困难的孩子，让他不至于落后太远。谢谢！

最后祝老师们工作愉快、身体健康！祝家长朋友们家庭幸福、万事如意！祝同学们学习进步，两年后跨进你们理想的大学校园。谢谢大家

第三篇：2010春季家长会发言稿

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各位家长：大家好！

首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们8.1班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢！

今天的会议主要有四项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算；二是请部范文网[www.xiexiebang.com]分学生代表也说说他们的心声；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后是请各位任课老师就教学问题和和家长们交流。

本学期，为了便于分层教学，学校对班级作了一定的调整。这一点，请各位家长一定理解！其实，如果你们能站在我们学校的立场上换位思考一下也就想得通了。我们学校的领导，我们每一位教职员工，没有哪一个人不希望这一个年级在初中升学时能打个漂亮仗，我们希望在这一届的每一个学生都能尽量升入好的高中去深造！站在这个角度说，我们盼生成才的愿望比你们望子成龙望女成凤的心情还迫切！我们的班级重组，一是为了便于分层教学的探索，二是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对良好的学习环境，三是尽可能地组合利用好我们的优秀教师资源。也就是说，我们工作的根本出发点，还是一句话：一切为了学生，为了学生一切！既然是这样，你们就能够、也应该完全理解我们、支持我们的一切工作！

本学期刚开始，部分学生还有些不适应新的同学和老师，通过较短时间的磨合，绝大多数都能够适应了。例如许运、孙燕、程宁、勾鹏飞、任胜兰等同学，他们一开始就觉得很不习惯，通过我们的引导和教育，他们的成绩一天比一天好，天天都有进步！还有许多同学，他们在许多方面都起到了示范的作用。例如，在学习上，张海成、陈静梅、喻江、胡鹏、张健、王涛、李敏、胥运、孙燕、李俊智、刘倩、申显虎、孙婷婷、何小港、何亚雄、苏明龙、陈雪等，他课件下载[www.xiexiebang.com]们学习勤奋、能及时总结学习方法，学习效果很好；在能力上，李俊智、谢飞的美术，李佳薇、郭敏的书法，苏明龙、何亚雄、曾诚、赵宇、杜易明、陈雪、何小港、申显虎等同学的体育可以说都是很出众的！还有王波、喻江、何攀飞、陈静梅、孙燕、程宁、王涛、汪智轩、蒲丹、范卫、张林青、张健、胡鹏、勾鹏飞等同学，他们尊师守纪，品德优秀，有上进心，有强烈的集体主义精神，也有较强的是非观念和正义感！

本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。八年级是两极分化较重的一个教学时段。对此，学校与年级组都高度重视，在平时的教学中，我们一直强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的指导。提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课组在每次辅导前都充分准备，收集平时作业、考试中的典型错误，莎莎课件站

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打印成材料印发给学生。半个学期的个性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。提优工作同样受到了同学们的欢迎。

本学期，我们已经进行了三次统一的测试，前两次我们都严格按照升学考试的模式进行的。从这两次检测的成绩看，绝大多数同学学习进步很大，特别是英语和语文两科，学生学得轻松、知识掌握得灵活，效果很好。当然，也有极少数学生没有多大进步，甚至还有个别学生成绩有所下降，每次考试过生，我们老师也分别找学生座谈过，帮他们找过原因。根据我们掌握的课件下载[www.xiexiebang.com]情况，个别学生成绩下降，其原因，主要还是他们本人主观上的，比如，个别学生始终没有明确的学习目标，不能端正学习态度，听讲时不认真，作业时应付了事，不懂的地方，不想去问而是去抄，这样学习，怎么可能学好呢！当然，我们也会、也在尽最大努力不厌其烦地给这些学生做工作、开小灶，我们这样做，也表明我们学校的办学理念：我们决不会放弃任何一个学生！

本学期，我们8.1班的全体学生各方面的综合表现还是值得骄傲的。总的说来，班级班风正、学风浓，比学赶帮在我们班蔚然成风，几次考试成绩都居年级前列。同时，也拥现出了许多优秀的学生个体，像张海成、喻江、陈静梅、王波、王涛、孙燕、胡鹏、张健、刘倩、李佳薇、陈雪、许运、苏明龙等同学都分别获得了县级或校级的各种奖励，他们给我们班增了光、添了彩！在此，我们也对他们表示热烈的祝贺！另外，学校政教处还综合各方面情况，在我们班评出了学习之星两名（张海成、胡鹏）、德育之星一名（陈静梅）、才艺之星一名（刘倩）、家长之星一名（喻善涛），并将在下学期的开学典礼上对他们予以表彰。

当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。英语胡小容老师、数学赵小娟老师、物理许洪老师，他们不光课堂教学兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课。我们的老师范文网[www.xiexiebang.com]中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

下面，我再分析一下当前我们学生的一些实际情况，供你们参考。

首先是学生所处的形势。八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。

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这一时期的学生发展具有以下特点：

教育学和心理学把12-16岁这个年龄段称为“少年期”。这段时期，学生的心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子范文网[www.xiexiebang.com]是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

3.逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正课件下载[www.xiexiebang.com]常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要莎莎课件站

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粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

接下来，我再将目前班级管理中的几个问题给你们通报一下：

①部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日时敷衍了事，或根本不做。

②部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的课堂表现。

③对待老师的批评教育显得不耐烦……

④缺乏吃苦耐劳的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他们喜欢自由自在，喜欢轻松洒脱，一旦学习担子加重、压力加大，一旦学校的伙食有一点儿不如他意，他们都会怨声载道，会抱怨连天，会马上表现出不满的情绪，甚至有个别学生还会以此为由向家长告些与事实不符的“御状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。

针对以上学生特点，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1.做人的教育

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让课件下载[www.xiexiebang.com]孩子为自己去尝试承担一定的责莎莎课件站

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任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿范文网[www.xiexiebang.com]舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。

⑤.理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同莎莎课件站

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学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

2.关于分数问题

大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果范文网[www.xiexiebang.com]；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？最近南京的新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中模式”，究竟什么是最好的教育？我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的模式上来？答案显然是否定的。我们现在正在实施新的课程标准，新课标更注重学生德、智、体、美、劳全方位的和谐发展。我想强调一点，分数很重要，我们始终应把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。

3.关于要否给孩子压力问题

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的莎莎课件站

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事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”！

在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理课件下载[www.xiexiebang.com]想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批评指正。我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么疑惑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！

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第四篇：春季家长会发言稿

春季家长会发言稿

又是一个新学期，儿子的家长会于本周举行。班主任打来电话，希望能将孩子寒假的实践活动做个汇报，并且把日常对儿子的教育点滴与各位家长进行分享，无奈，匆匆整理了一份发言稿，也是对自己的教育行为的警醒。因为，很多情况下，自己也真没百分百按照所说的那样去做，实在有些惭愧！好在方向还是对的，还算甚感欣慰吧！

此次分享共分两部分：

一、情人节卖花实践活动分享

1、活动起因和过程

情人节前一天，儿子告诉我们，明天要去卖花。恰好当天是正月初五，是我们这里传统祭奠已故亲人的日子，我没有时间陪孩子去，第一时间阻止了儿子的要求。可孩子的决心还挺大，说服了爸爸，让爸爸陪同去批发玫瑰花。

走之前，我问儿子，如何去，如何回来。儿子说：“来回打车！”我笑了，并且告诉他：“从你开始去的时候，你的路费、饭费等所有费用，都是你卖花的成本，都要从你的利润中扣除，这样才合理！”儿子听后，决定去的时候蹭车，让我送，回来的时候坐公交。

情人节当天，风好大，气温也相当低，<莲山 课件 >儿子和小伙伴不怕冷，上午和下午都在卖花。我让他戴帽子，他还说：“戴着帽子形象不好，影响销售。”

最后，三个孩子都把手中的七枝玫瑰全部卖出。投入成本均为20元，儿子盈利22.5元，其他分别盈利5元，亏损5元。、活动中家长协助了：全程陪同，并不干预。

儿子参与了：进货、卖花、帮同学卖花、备找零等全部过程

3、活动中都有哪些收获

儿子谈收获：

（1）利润——自食其力的感觉真不错

（2）商业头脑的锻炼

（3）自信——自信源于自己努力后的成就感

家长谈收获：

（1）体验就是教育，比课堂教学更有效

（2）锻炼孩子沟通、语言表达、胆量、助人品质、销售能力、关爱家人的各种品质

（3）能力比学历重要，见识比学识重要、胆识比见识重要

二、高度了解，方能因材施教

1、要高度了解自己的孩子

了解途径：

（1）观察并及时总结孩子处理事情的能力、态度，并及时修正——重能力，轻成绩

（2）常沟通，与孩子朋友式相处

（3）科学测试：通过“多元智能适应性发展报告”的测试，更科学了解孩子多元智能发展状况，因势利导、扬长避短。、对孩子的态度很重要

对孩子的要求是：做一个自食其力的普通幸福人！要求并不高，但我与孩子都很享受这样的亲子关系。具体做法是：

（1）体验：凡事多体验，没有体验创造孩子的体验

（2）成就：把要求变成就，思维模式的转换，就是态度的转换，结果自然不同。

（3）消化：把别人的直接经验，转换成自己的间接经验，吸取他人智慧，避免他人教训。

男孩子的教育，大致应该是宽广的胸怀、善良的品质、感恩的态度、积极的心态！这些做好了，其他的都是附带的、自然的！

第五篇：小班春季家长会发言稿

小班春季家长会发言稿

在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小班春季家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班春季家长会发言稿1

各位家长：

下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：

一、班况分析：

本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

(一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

(二)交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

(三)语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

(四)自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

(五)动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。

三、本学期的主要活动

1.教幼儿广播操及律动

2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

3.十一月组织穿鞋比赛。

4.加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。

5.学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出宝贵意见

如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。

最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

小班春季家长会发言稿2

各位家长朋友们：

你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位老师表示最热烈的欢迎，和最衷心的感谢！

孩子进入大班的下学期后，我们三位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错！在这次家长会开始之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作安排：

开学以来，我们陆续组织了一系列活动：首先是我园组织老师进行了一次“师德演讲”比赛，我园是非常注重老师的各方面的素质修养的。组织我们演讲，是为了让我们老师之间能互相学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自己曾经与孩子们在一起的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是美好的，与天真无邪的孩子们在一起，我是快乐的、幸福的；四月份，我园组织孩子们去“野生动物园”郊游，让他们认识各种有趣的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受集体活动的乐趣，孩子们都积极参加。虽然也有的孩子跟着父母去“野生动物园”玩过，但是因为郊游是和全班小朋友一起去的，所以孩子们还是玩得非常开心的。看小动物们表演的时候，小朋友都把自己带去的零食和身边的小朋友们一起分享，培养了孩子的集体意识。孩子们都很兴奋，回到幼儿园之后，孩子们还滔滔不绝的讲述在郊游时的乐趣；4月29日，我园举行了第三届幼儿“古文诵读比赛”，从上个学期开始，我就坚持让孩子们背诵古文《弟子规》，当初选《弟子规》是由于看到了它的面比较广，而且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的对比来看，一是孩子们对古文学习的热情高了；二是他们学习的速度快了，当初十分钟才学一句，现在可以达到三句；三是他们会加以灵活的运用了，用得最频繁的一句就是“将上堂，声必扬”，而且我班参赛的五位小朋友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得非常出色，我班的幼儿也取得了年级组第一名，平时，只要是请小朋友们上台表演，他们都知道要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小朋友也听不见，这次考核时，小朋友们一个一个上台来讲故事，声音都特别的.响亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小朋友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。孩子们不怕累不怕苦，坚持锻炼！通过短短几天的训练，幼儿自身素质提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小朋友也将进行一次“军训大考验”！接着就是组织幼儿排练“六·一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按老师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子们还是坚持认真的排练，真的是让我非常感动！在表演的那天，幼儿也表现非常理想，给家长、老师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了孩子们的动手能力和创造力，这一次的活动，感谢赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小朋友的父母给予的合作与协调工作，还要感谢在座的各位在孩子们演出现场给予的大力支持与配合，我们的演出才得以取得圆满的成功！

这个月我园又进行了“蓝天幼儿园第三届篮球比赛”，锻炼幼儿的体能与技能，使幼儿能得到均衡发展。这次的比赛，我班幼儿又是一举夺冠，季文璐小朋友还拍出了一个全园第一——2 分钟520个球，连大大班的小朋友都向她竖起了大拇指！我们大一班的小朋友真是好样的！另外，我园本学期还开展了“小小播音员”，开始是定下每班5名幼儿，但是，我考虑到这是对全班小朋友口语、自信心、胆量得到提高的一个绝好的机会，最后，我与钟老师商量，让大一班小朋友每周轮流来，让每个孩子都有锻炼和展示自我才华的机会，但是由于时间有限，有时会有活动冲断，所以还以少部分的孩子暂时没有轮到，下学期，我们会以同样的形式再接再厉的！另外，在班级活动中，我们也经常会开展“才艺展示”的活动，让小朋友扮“小小主持人”“我是小演员”等等，孩子们学报幕、自娱自乐，同时，我还渗透了礼貌教育，我在一旁给小朋友们钢琴伴奏，孩子们会很有礼貌的说“有请朱老师为我伴

奏”，还别说，他们表演的还像模像样的，而且，他们很热衷于这种形式的游戏！通过各种活动的煅炼，孩子们的荣誉感增强了很多，表现欲也很强，不少性格比较内向、胆子较小的孩子，如廖泽威、蔡洁彤、李芷茵、赵孟陶、徐晨越、刘宇凡等，现在不仅能大方的站在集体面前自如的表演，性格也大方、开朗了不少。看到孩子们开心的样子，我们三位老师也是感到由衷的高兴！“爱心大使丛飞”的事迹已经传遍了深圳，我们蓝天的孩子们也向丛飞叔叔献上了自己的一份爱心！当我把丛飞的故事讲给他们听了以后，我观察到，有的小朋友的眼眶是湿湿的，捐款有多有少，但都是代表着小朋友的一份心意，有的小朋友是省下了自己的冰淇淋钱；有的是从自己的储存罐里拿出来的零用钱，孩子们都是很认真的在表达自己对丛飞叔叔的情感，他们的感情是真挚的，我们对丛飞的祝福也是真挚的！整个七月，进行复习、考核。七月初还收到好消息：我园被评为“全国杰出民办幼儿园”！

生活方面：在生活上，幼儿都有或多或少的进步，各方面的自理都有所提高。如：进餐方面，都能自觉完成自己的定量实物，不挑食，吸收各方面的营养；进餐完毕后，还会收拾自己的餐具，整理自己的餐桌。蒲老师每次洗完床上用品后，都会请小朋友们自己整理床垫、枕头，挺有意思的：开始的时候，只有个别孩子会，如付诗淇、郑仲冶、毛宇轩、柯廷昀、黄慧禧、彭诗凯、李芷茵等；学期中，他们会找人合作铺好自己的床，如刘励行、廖泽威、赵博晨、陈其冰、沈容冰等；学期末，小朋友们的整体水平都提高了，可以完全自己动手整理好了，尤其是周思悦、贺斯麟、张鹏辉、殷瑞婷这不能不说是一个可喜的进步；孩子们平时，也能做到互相友爱，互相帮助。在幼儿园里，就好像一个大家庭，幼儿把老师小朋友都当成很好的朋友，一起分享烦恼、分享快乐，一起快乐的成长！在教学方面，主要由我、潘老师、文老师、钟老师四人共同完成，在教学中，我们的主张是让孩子们在玩中学，寓教娱乐，我们玩游戏、运用多种灵活多样的教学方式，在活动中，充分调动孩子们的学习兴趣，并展开师幼互动、家园互动，使我们的教学达到多元化的效果！从本学期的活动效果来看，及学期初的“分享阅读”及中山大学的余老师做的对比测试来看，结果表示孩子们的词汇量有了明显的提高，大一班小朋友的语言发展水平明显高于同龄的孩子！这是一件好事！同时，也希望，我班小朋友在老师、父母的同心协力的合作下，能有更大的发展，更大的进步！平日活动时，在老师的影响下，他们喜欢和老师一起玩，比如，我们平时最常玩的“词语接龙”的游戏，说“四个字的重叠词”，说“相反词”，“识字大赛”等等，都大大的提高了孩子们对语言学习的兴趣和知识的丰富度！我们班的张鹏辉、戴嘉兴，现在可以自己进行独立阅读；平日，我们还会通过请小朋友们发作业本、发书的方式来锻炼他们的识字能力，包括，学期末，我们班的“每周之星”，从评选、到贴上墙，都是请小朋友们做的，而且，当老师以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法时，孩子们会很认真地去做，而且，会越做越好！说到这，我又要发表一些感慨了：其实，孩子们的潜力真的是很大，父母、老师或是孩子身边最亲近的人怎样去看一个孩子，这个孩子可能就会朝着我们暗示的方向去发展了，那我们就要保证自己对孩子是积极的、良性的暗示！

另外，我主张书写一定要规范，同时有一个渐进的过程，本学期我只是让他们对汉字书写有一个大致的认识，所以每周一的下午都会写一到两个汉字，而且我们所书写的的汉字一般都是独体字，笔划少，孩子们接受就容易一些，这一学期下来，孩子们对写字挺感兴趣的，经过不断的练习，他们的书写水平有了很大的提高，不仅是速度，质量也提高了，从刚开始的一个小时、一个半小时，到30分钟、20分钟，写的快的15分钟就写出漂亮的字来，也许是“熟能生巧”吧，现在，他们会像模像样的写出老师抄写出来的字，如黄慧禧、刘宇凡、廖泽威、沈容冰、罗慧怡、林振宇、季文璐、叶森、毛宇轩等小朋友，每次都是写得又快又好，当然，还有一些进步很大的小朋友如李心怡刘励行、贺斯麟、张鹏辉、刘东临、王祎等。语言也好、音乐、数学、整合课程也罢，我比较注重孩子们创新能力的开发，比如造句、讲故事、编诗歌、编应用题、创编舞蹈动作、绘画，这些活动我都要求小朋友们大胆的想、大方的表述。但是，有一点，别人说过的，你就不能再说同样的，哪怕说错也没关系；前面我说过孩子们的潜力是无限的，同样，孩子们的想像力更是丰富多彩、充满了童真童趣的，正是有了孩子们充分的想像，我们才能看到那么多精彩的幼儿作品。除此之外，我们还要学会肯定孩子、赞扬孩子！这对孩子自信心的培养是很重要的。下个学期（进行简单的介绍），孩子们就成为幼儿园的大哥哥大姐姐了，拼音的学习将是下学期的一个重头戏，对他们，也会有一些新的要求：1、下学期开始，请爸爸妈妈们给孩子准备一个“家长联系手册”，这个手册专门用来抄写当日的作业，而且，必须由小朋友自己完成，哪怕您的孩子抄得再慢，请您也不要帮他，一方面培养他们的独立性、加强他们自我的责任感。（因为，上了小学之后，父母是不可能到班上去帮孩子抄作业的；）另一方面，可以了解他们对汉字笔顺的掌握程度，煅炼他们的汉字书写速度。2、坚持每天十分钟。英语磁带还是要坚持每天听。我相信孩子们有了这个学期的英语基础，下学期的学习会感到轻松些。另外，我园聘请的外教比较注重孩子的基础学习，下学期，可能还会加入简单的英语书字。通过大班一学年的学习，孩子们已经养成了较好的生活和学习习惯，本学期暑假的放假时间差不多有一个月的时间，希望，父母们能够合理的安排孩子的假期生活，如体验乡村生活、每天保证孩子正常的作息时间、多带孩子开展有益的文体

活动，少看电视……让孩子所养成的好习惯得到一个更好的延续，孩子放假，父母们的责任更大，平时，我们会教孩子一些自我保护的知识，比如，防火、防跌防烫、防走失……孩子的安全意识一定要有，对孩子的假期生活绝对不是放任自由，我希望，一个假期之后，我们大一班的小朋友不管是在身体发展，还是在思想成长上，都有一个更可喜的变化！谢谢！我们放假的具体是XX年7月25日—XX年8月28日，29号正式开学，暑假班从下周就开始了，想上假期班的先到我这来登个记。

最后，预祝各位：身体健康！全家幸福！天天好心情！

小班春季家长会发言稿3

各位家长朋友：

下午好！

开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。

首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子，4：00后开始接孩子，若委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。

再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。

如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。关于教育请家长关注教室门口“家园联系栏”，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长配合弄一本专门记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

再次感谢家长们的配合！