一年级二班3、4、5月读书笔记汇总

第一篇：一年级二班3、4、5月读书笔记汇总

一年级二班3、4、5月读书笔记汇总

本学期初田老师建议：家长们给宝贝制作一个本子，做读书笔记，一天记一行，一星期记一张纸，共七行，一个月记四张，这样下来，三个月，记录12张纸，就算达到老师的要求了，我班记录最多的是冯金川同学，共计19张，有九个同学目前来说，一张纸也没记，差距就是这样拉开的。

冯金川：19

陈佳怡：18

马群松：17

韩东睿：16刘俊孜：16

赵婧文：16

赵效雨：15

成梦娇：14王培宇：14

许博涵：13王润文：13

李泽辰：12张明煜：12

张浩然：11王博煜：11韩宇豪：11

牛涵：10聂汉硕：10吴志诚：10

刘彤彤：10段丙钰：10王艺鑫：10

刘伯阳： 9鲁峻豪：9张嘉豪：9

王慧轩：8王会松：8

刘雅琪：7王浩宇：7

夏凤仪：6刘天源：6孙艺程：6

蔡汶航：9

庄濛璐：5李姿璇：5李姝瞳：5

王思语：5张怡秋：5

尹文萱：4刘东昊：4田子健： 4

张益萌：4丁康喆：4闫荣茵： 4苏家润：4

高越：3林蕴博：3

吴彦君：2徐俊豪：2王子怡：2

李冰坤：1

杨佳辉：0张海坤：0秦鲁煜：0杜厚澎：0

方文帅：0 王长坤:0姜艾琳：0李亚萍：0

刘乐怡：0

同学们，虽然我们还有很多汉字不认识。

但是，经过半年的学习，我们的汉字已经掌握了不少，在高兴之余，田老师建议同学们广泛阅读一些书籍，这样，我们既可以从中领略读书的快乐，又可以复习生字的学习，多好啊！

读书过程中，遇到不认识的字，你准备怎样解决的？

好孩子，读书的过程也是学习知识提高能力的过程，更是愉快的过程！

加油——机会永远给准备好的人！！

记住：你不读书时，你的对手正在翻书！!

记住：你不读书时，你的对手正在翻书！!

家长朋友，课外阅读非常重要，凡从小就有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；

凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；

哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢的多。

孩子想学好语文却不重视课外阅读，到了高年级就会显得力不从心，到那时再来重视阅读，孩子已经输在了起跑线上。

所以，现在就“诱惑”你的孩子喜欢阅读吧！

第二篇：3、4、5月思想汇报

尊敬的党组织：

人生有多种，有人事业有成，有人庸碌无为；有人崇高善良,有人卑鄙邪恶；有人彪炳史册，有人遗臭万年……这除了客观历史条件和机遇等因素的影响外，很大程度上取决于人们追求持有什么样的人生观、价值观,取决于人们追求什么样的人生目的，以怎样的人生态度对待人生，实现人生价值。

病中的鲁迅在《这也是生活》中写道：“无穷的远方，无数的人们都与我有关……”这是鲁迅先生面对苦难的中华民族的慨叹，也是他一生行为的写照。在当代这句话也是被丛飞深信并付诸实践的。而今看来，作为新世纪的大学生的我们在选择人生道路和前进方向也是应该时刻记得：“无穷的远方，无数的人们都与我们有关”。这不是要求我们一定要达到鲁迅先生的高度，也不是完全像丛飞一样完全奉献一切，而是要我们不要陷在“浮生若梦，为欢几何？”的人生苦海里，也不要沉浸在“人不为己，天诛地灭”的私心中，关注生活，关心他人，通过努力让世界更美好；在我们收获的同时也要回报社会，回报那些在我们困难的时候伸出手的人们。

周恩来曾说：“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。”众所周知，中国共产党代表广大人民的根本利益，而共产党员是先进分子，这就决定了共产党人的价值所在，它既不是“想有”，也不是“本有”，而是“应有”。是的，共产党人的价值不是与生俱来的，而是超越了现实自发形成的一种意识。由此可见，共产党人的人生价值观在于——以“奉献”和“利他”为原则，以“全心全意为人民服务”为核心。

在我们身边有很多人，他们与我们有关；在我们看不见的地方也有很多人，虽然我们并不相识，但是或许是我们的对他的一份支持、给他捐献的一份爱心、更或者是给予他的一个机会都会改变他的人生，从此生活变得不一样。因此，作为当下的大学生，尤其是作为入党积极分子的我们除了要努力提升自己还要尽可能的去帮助他人。我们不是一个人，还有许许多多我们关心的或是关心我们的人。孔繁森说，爱的最高境界是爱别人。我们在这个世界上生活不只是为了一块面包，生活有很多美丽需要我们发现，生活也有许多的不足需要我们用双手去填补。

人生不如意事十之八九，这是先辈们的经验总结，先不管这是不是正确的，总之我们总是会碰到这样或是那样的不顺之事。这就要求我们有一颗平常心，积极的面对生活。鲁迅对中国的青年给予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”照亮自己同时也温暖他人，我们需要支持，我们也支持他人。

时代在发展，社会在变化，但不变的是我们为人民服务的信念，不移的是共产党员所坚守的价值观。“奉献”、“利他”、“全心全意为人民服务”等等都好像深深融入了广大共产党员的血液，并且常常以这些价值观来衡量自己。

而作为一名正在学习中的入党积极分子，我们应如何实践“全心全意为人民服务”的这些价值观呢？“空米袋子是立不起来的”，我们现在还只是一名在校学生，说什么为“祖国做贡献”之类的豪言壮语也只是空话而已，还不如从自己的实际出发，认真学习，提高自己；勤于实践，充实自己；不断改造，完善自己。现在，我没有能力也没有资格对祖国作出任何保证，但是我会尽我所能积蓄力量，为祖国未来的发展做好充分准备。

以上是我这一段时间内的所思所想，希望党组织鼓励支持我。在以后的学习、工作、生活中，不断教导、帮助我，使我早日成为一名真正的共产党员。

第三篇：读书笔记4

读书笔记

书名：《爱丽丝梦游仙境》上“爱丽丝奇境历险记”

主要内容： 爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐兔子而掉进了兔子洞。来到另个世界，开始了漫长而惊险的旅行。在这个世界里，她时而变大时而变小，以至于有一次掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到公爵夫人、柴郡猫、格里芬和假海龟......最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声。爱丽丝终于从梦境中醒来。

背景介绍：

优美词句：

我的收获：梦中的爱丽丝天真、可爱、惹人喜爱，并且充满了强烈的好奇心，正是这种好奇心给了她不断探险的勇气、给予了她发自内心的勇敢；她还富有同情心、十分的善良，明辨是非、从不颠倒黑白。我在爱丽丝身上，发现了属于我们孩子的那种天真、纯洁的天性和心灵。分享了爱丽丝美妙的梦，这个梦使我明白了：我们都只是一个孩子，不应该要向大人那样，儿童就需要纯真、可爱、活泼和善良以及独有的好奇心，就是我们平时所说的“真、善、美”。在生活中，我们每一个人都是自己的爱丽丝，每一个人都有属于自己独一无二的奇幻梦

境。

读书笔记

书名：《爱丽丝漫游仙境》下“爱丽丝穿镜奇幻记” 主要内容：爱丽丝刚下完一盘国际象棋，对镜子里的东西十分好奇，于是进入了镜子中的象棋世界。在这里，整个世界是大棋盘，爱丽丝只是棋盘中的个小卒。她从自己所处的棋格开始，一步步向前走，每一步棋都有奇妙的遭遇。等到爱丽丝走到第八格，当了王后，为所有人准备了一次宴会，盛宴最终成了一片混乱。爱丽丝最后在摇晃中醒来，追问这是自己的梦呢，还是红国王的梦？

背景介绍：

优美词句： 我的收获：

第四篇：读书笔记×4

《三国演义》

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物，比如：足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。而作者正是用对细节的刻画，来体现人物鲜明的特点。如，写张飞，第七十回中，作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写，与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话，更显出了诸葛亮的智谋高超。而在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准, 提出了“唯才是举”的用人方针,《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程，其中有穿插有支线索。如，赤壁之战时期，作者是从刘备、孙权、曹操三条线索来展开叙述的。而这三条线索有互有联系，不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索，这样交织进行，就会让读者感到很连贯，而不是只读一条线索的冗长与乏味。

《边城》

《边城》给我印象的最直接画面就是在青山绿水间有一个淳朴的白发老船夫，一个着碎花布衣的天真活泼少女和一条忠心的黄狗，没有喧嚣，没有张扬，生活简单而宁静，在我们看来或许枯燥乏味，但对于一直在青山绿水间生活的他们仍然把这日子过得滋味十足。

我觉得写小说就是在说故事，而小说能否吸引人就是看作者说故事的能力如何了，在看故事的同时可以让读故事的人心悸动，读完后仍有回味，那一定会是一个好故事吧。《边城》在我心中就是这样一个好故事。小山城茶峒更像是一个宁静的世外桃源，这里的人们更关注端阳节的划船比赛，他们无疑是那个时代比较幸福的人。在这个小山城生活的人们都展现出人性善的一面，相互帮助，不注重物质，心灵也和青山绿水一样安静、详和而纯净。渡船人和船夫常常会为钱而推来推去：渡船人要给，而船夫因为渡船为公家所有而不要。实在推不掉的，船夫便拿那些钱买来茶叶和烟草，供给过渡的人需要。和每一个地方一样，这里也有穷人与富人，但是好象看不出穷人和富人之间那条无形的鸿沟，有钱人船总顺顺和老船夫进行的也都是平等的对话。老船夫虽然穷，但是他并没有遭到什么歧视，相反好象得到不少尊重：买肉时人家因为他一年四季为大家摆渡而不收他的钱，铺子的商人总是送他这样那样的东西，船总顺顺也在端阳节请他在临河的吊脚楼上看划船比赛。即便是最后老船夫在那个风雨雷电交加的夜晚死后大家也义不容辞地来帮着翠翠料理后事，船总顺顺带了人与物来到渡口，跟翠翠说：“翠翠，爷爷死了我知道了，老年人是必需要死的，不要发愁，一切有我。”他和这一对爷孙又是什么样的关系？况且翠翠是间接致他大儿子死的那个姑娘。那是怎样的一个小山城呢？青山绿水滋养着人的性子，人心如此平和与宽广。

《老人与海》

我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功，我也被老人乐观的精神所折服，在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜

《红楼梦》

《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、妇女、道德、婚姻等方面的问题，昭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。可以说，《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟。

单看书中文字的部分也是十分优美，对人物的描写也是巧妙至极。加上诗词歌赋的运用使全书文学意味极浓。不细读每回故事，光看对人物的描写就能读出此人的特点。

无论从主题上还是深刻思想与文字方面，《红楼梦》无疑是相当成功的，许多方面也是值得学习与借鉴。

第五篇：读书笔记4

读书笔记

（四）——游戏培训手册之007007主要激发我们的创造性，使我们愉快的犯错。

游戏人数：至少3人。

游戏步骤：众人围成圆形坐下后，1．第一个人（A）喊“零”，并指向另一个人（B）。

2．被A指的人（B）喊“零”，指向其他人（C）（也可以是A或其他人)。

3．这次被B指的人(C)喊7，并指其他人（D）。

4．被C指的人(D)作出手枪状，并枪毙他人（E）。

5．被D“毙”的人(E)举双手，他旁边的人(F、G)各举一只手，如此反复。

游戏过程中，只要出错或反应慢的人就会被淘汰。游戏结束，从中选出2名优胜者，并进行奖励。

我觉得这个游戏不仅可以培养我们敢于犯错误的勇气，还可以锻炼反应能力，提高我们的胆量，让我们正视错误、直面错误并改正错误。

对于这个游戏，我提出的建议是007应该把最后一步改为被“毙”的人指定一个人和他一起举手。这样大家就可以更加集中精力的玩这个游戏，因为大家不知道谁会是那个被指定最后一起举手的人，这样就能提高精神集中度。

李渊松2011-7-26