第一篇：三年级知识点集锦
三年级：
【年级危机/特点】
都说小学三年级是一个关键，是小学阶段的一个重要的转折点。思维水平、接受能力到了一个什么样的水平呢？
相信家长最关心的就是学生的成绩怎么样,有的家长有很多疑问“我的孩子一,二年级成绩很好,总是考80,90分,现在三年级了,怎么成绩一直都没考好过,到底是什么原因呢 ”还有的家长说“我的孩子现在怎么作业总是不能及时完成,晚上要留下来补作业.”其实这是一个必然,一, 二年级内容简单,学生学习很轻松,而三年级内容明显加深,如果没有养成良好的学习习惯,成绩自然不会有多好.我经常跟学生说的就是"一,二年级考100分,不稀奇,如果三年级考100分,才是真正意义上的好学生.小学六年一般可分为三个阶段：
一、二年级为低段；
三、四年级为中段；
五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。像数学混合运算的开始，语文短文理解同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。一个家庭教育水平的高低决定了孩子做人起点的高低，家庭教育的缺失必将对孩子的心理健康产生不良影响，特别是三年级。一个人一生中所受到的教育是综合性的、全方位的，可以说是家庭教育、学校教育和社会教育三位一体的立体交叉系统工程。
首先，从三年级开始，孩子的学习内容变了。
一、二年级主要是一些非常基础的知识，如拼音、生字、加减法，读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。然而到了三年级，除了掌握基础知识以外，作业更多的是写作和应用计算训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，单靠课堂学习是不够的。要把基础扎扎实实地掌握，家长要根据孩子的兴趣倾向，适时为孩子找来一些课外读物。多读书、读好书，这样不仅可以提高写作能力，还可拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
小学3、4年级是小学低年级向高年级的过滤期，学校教育的内容和方式发生了一些明显变化，要求孩子必须开始从被动向主动学习转变，加上孩子自身心理和能力的发展，这些都会引发比较明显的学习分化现象。处于这一时期的孩子最容易产生厌学情绪，更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情帮助，只要能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。学习分化的原因：
三、四年级的课程难度要大得多，课程中出现了需要运用逻辑思维的内容，但孩子此时虽然处在从形象思维向逻辑思维发展的阶段，但仍以形象思维为主，所以成绩波动很正常。1、2、小学三年级是打基础的学习阶段。这些孩子要注意基础知识的积累。如果基础打不牢，会直接影响孩子考点难点提升的效果，避免在重要知识点学习的时候产生漏洞，所以打基础非常关键，直接回影响到孩子的整个阶段的学习成绩，应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧，所以在各个层面上需要全面的讲解，这样才能把基础打扎实。
1----3年级特点：
学习习惯（第一阶段）：
注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱看动画片，自控力差。
粗心马虎：从教育学上三大原因：
好动；
1、精力旺盛
2、重复犯错、3、影响其它同学（学校不能赏识教育，将来会越来越糟）
能力培养；观察能力、理解能力、早期运用文字表达能力，逻辑思维能力
学科特点：混合运算开始，语文短文理解能力的铺垫和作文增强。
【学习兴趣（动机）】
1、三年级学生的学动机仍是获得表扬与荣誉感，更愿意依靠教师，由教师来评价事情的好
坏和胜负。
【学习方法（习惯）】
1、培养自主学习的习惯，让孩子自己做作业，查字典。并开始写成长日记培养自己的自查
自省能力。
【学习成绩】
1、三年级，自我评价意识开始形成，担心自己成绩不佳、担心自己影响集体成绩。喜欢听表扬，但被批评后的情绪很容易恢复。
2、四年级，自我评价意识开始形成，开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。开始担心自己在集体活动中表现不佳，考试分数往往决定其自我评价水平，愿意听表扬，要求教师采取公平态度。如果教师批评不当，会产生抵触情绪。
3、学习成绩开始出现分化，分化的原因：，自身心理有了变化；容更复杂，动脑筋的内容多了，直观简单的少了；被动学习转向了主动学习。
4、针对中年级的孩子，我们家长还应培养孩子的情绪控制力，这对他们将来的个体成长与发展都大有好处。小学三年级是孩子情感发生变化的转折时期，四年级是培养孩子良好情感能力的关键时期。因为情绪上的不安和波动很容易影响他们的学业成绩。
学生从幼儿园跨入小学一年级，经历了一个过渡期的适应阶段。升入三年级后，两年的小学生活，培养了学生一定的学习习惯与行为习惯，但由于个体的生理、心理素质差异、不同的家庭教育、老师不同的关注程度等诸多方面原因，学生在发展上出现了很多不平衡，也出现了一些共性的问题，主要有以下几个方面：
1、个人意识强，以自我为中心，缺乏集体意识，不会与人合作。
2、是非观念不强，自控能力差，自我管理能力差。
3、学习上主动性、自觉性不强，不会合理安排时间，不能很好地排除干扰，集中注意力。
4、心理上出现的问题很多，如：爱表现，承爱批评的能力差距极大。
5、班干部不能以身作则，干部与同学之间矛盾激化。
6、班干部工作能力不强，不能独立开展班级活动，即使能初步开展活动，也缺乏策略与方法，缺乏恒心与意志力。三年级成绩落在了倒数，学习成绩不行，行为习惯也出现大的逆转：撒谎越来越严重、平时做事丢东落西，也不要反复强调孩子注意力不集中、小动作多、作业拖拉等缺点，语文：
三年级在小学阶段处于中年级，是低年级到高年级的过渡阶段，也是语文知识的爬坡阶段。一二年级是低年级，主要是养成良好的学习习惯，有学习语文的兴趣，打好常用字词的基础，并具有初步的独立阅读能力。四五年级是高年级，主要是培养孩子自主学习的能力，加强阅读和作文的精确训练，有一定的语文实践能力。如果您的孩子在低年级打好了基础，三年级的学习就很轻松。但如果孩子在低年级没能打好基础，到了三年级，知识增多，各科的内容也有了难度，孩子就感觉很不适应。
【学科知识点】
同音形近字关联词阅读记笔记作文（记叙完整事件）理解词语
汉字量：1.累计认识常用汉字2500个，其中2000个会写
2.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
关联词：1)他（一边）听音乐，（一边）画画。
2)（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
3)（虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。
4)（如果）明天天气好，我们（就）去爬山。
阅读：1.学会默读，能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
2.会复述课文，会略读。理解词语：和低年段的阅读理解不同，除了对字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
失分点： 同音形近字关联词阅读 词语理解
基础：字词句不够扎实，如构词能力，析字能力。良好的学习习惯还没养成，学习态度不够端正课文内容把握不是很好。学习能力：提取信息的能力不是很到位，概括能力和运用能力要提高，辨析能力要加强。
学科重难点学会记笔记 仿写句子 扩句 积累词语 学习写作文 数学
学科知识点进一步学习多位数乘除法认识分数图形周长面积的求法及应用圆角分、重量长度用小数表示
失分点多位数乘除法进退位失分图形周长面积的变式题失分
重难点乘法除法图形的周长及面积的计算
英语
学科知识点动词颜色教室内部 学习用品季节天气相关单词学习
失分点单词的正确拼写课文对话的正确朗读不到位
重难点一般现在时中动词第三人称单数的正确使用及其变化规律
第二篇：三年级语文知识点汇总（本站推荐）
5、关于春天的谚语：
(1)打罢春，阳气升。
清明前后，种瓜点豆。
立春雨水二月间，小麦地里除草完。
三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤。
清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。
清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。
6、描写春天的词：
万象更新、春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、云淡风轻、花香鸟语、山清水秀、风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、百花盛开、万紫千红、春暖花开、百鸟鸣春、草长莺飞
7、描写春天的诗：
在书上的《春游》《春日》《泊船瓜洲》《游园不值》 第二单元复习要点
二、多音字。
撒sǎ（撒种）sā（撒谎）
处chǔ（处理）chù（到处）闷mēn（闷热）mân（烦闷）
冲chōnɡ（冲击）chònɡ（冲床）
恶â（恶狠狠）ě（恶心）wù（厌恶）
参cān（参加）shēn（人参）给gěi（交给）jǐ（给予）
三、四字词语
妙不可言
阳光明媚
草木无情
萎靡不振
和睦相处
势不两立
新陈代谢
准确无误
确确实实
纠缠不清
一本正经
慌慌张张
工工整整
(要求：既要会写，还要理解词语的意思，最好会用。)第二单元主题：探索与发现
1、《大自然的语言》
大自然的语言：白云飘得高说明是明天是晴天，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪在水中游说明春天来了，大雁南飞秋天到了，大树的年轮一圈是一年，鱼鳞上的圆圈一圈是一岁，喜马拉雅山的三叶虫化石告诉我们那曾是海洋，庐山的漂砾说明那儿曾有过冰川。
还有哪些大自然的语言：蚂蚁垒窝大雨成河，乌鸦洗澡风嚎叫，马看牙板树看年轮，花菜云晒死人。燕子低飞要落雨，猪衔草，寒潮到。
2、《第一朵杏花》中竺可桢严谨认真，一丝不苟。
竺可桢是我国著名气象学家，他为我国气候变化提供了宝贵的资料。
3、《植物的“感情”》：含羞草一碰就闭起叶片，向日葵爱太阳，西红柿喜欢音乐，大豆和玉米是好邻居，棉花欢迎大蒜，黄瓜讨厌西红柿喜欢菜豆角。铃兰和丁香势不两立，铃兰和勿忘我是好邻居，谷子和水果不能在一起。植物的感情不是有产生感情的大脑，是由于生长的本能。好好读一读本课最后一段。
4、《蜜蜂》：法布尔通过实验证明蜜蜂有辨认方向的能力。法布尔，法国昆虫学家，写了《昆虫记》，词句积累：
(1)老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（这些是表现动物神奇本领的词句。）
(2)蜜蜂们飞得低，几乎要触到地面，大概这样可以减小风的阻力。
理解：几乎，大概，(3)在回家的路上，我想到他们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
理解：推测
5、《矿矿的研究》，矿矿原名：黄矿岩，我们感受到矿矿的认真的态度。
6、人类根据蝙蝠做出了雷达.人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼” 第三单元复习要点
二、多音字。
角jué（角色）jiǎo（三角）
喷pēn（喷泉）pèn（喷香）
四、古诗背诵，会一字不差的背写，能准确的说出意思。
《清明》 唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。第三单元主题：感受真情
1、《倾斜的伞》让我们感受到祖孙间的亲情。那把倾斜的伞，是把充满爱心的伞，在伞下我感受到了外公的爱。那把倾斜的伞，是把爱心传递的伞，外公把爱传给了我，我又把爱传给了外公。
2、《伙伴》让我们感受到伙伴间的关心、牵挂和珍爱。
在生活中如何结交朋友？朋友间如何相处？
互相关心、互相帮助。
多义词：一词有多种意思。
究竟：（1）、到底。猎狗，你究竟在哪里呀？
（2）、明白、清楚。乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。
3、《信任》让我们体会到信任与被信任的愉悦之情。
懂得与人相处要相信别人，并要取信于人。
4、《金色的蒲公英》让我们体会到妈妈教育女儿的良苦用心。
妈妈看似漫不经心，其实是很用心。
5、《巨人的花园》告诉人们生活中要学会宽容，学会分享。
6、爱是什么？赞赏、关注、分享、宽容、期盼„„
第四单元
16.《吹糖人》讲述了作者对童年时期看唐人师傅吹糖人和买糖人、吃糖人的无穷乐趣，表现了作者对童年生活的无限留恋。
（1）*糖人给乡下孩子带来了那些快乐和享受？
（看吹糖人，使孩子们感到惊奇；讲糖人故事给孩子们带来了快乐；吃糖人让孩子们享受到了浓浓的友情。）
（2）*为什么说“糖人在我心中还没有融化呢”呢？
因为糖人不仅代表着作者童年的快乐，还代表着作者对故乡、对童年伙伴的深切怀念之情。
17.《五月的田野》描述了孩子们在五月的田野中尽情享受大自然的种种乐趣，表现了五月的田野给孩子们带来的欢乐，表达了作者对家乡、对生活的热爱之情。(2)*五月的田野是一幅怎样的画面？
五月的的田野是自然美的化身，那黄黄的麦子，青青的豆荚，软软的泥土，灿烂的阳光，都变得富有灵性，诗意盎然。
18.《书本里的蚂蚁》（作者：王一梅）这篇童话讲述了小蚂蚁变成会走路的字，它带领旧书里的字每天都在编写新的故事，告诉我们：创新可以让我们每天享受新的生活。
19.《带雨的花》诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情的玩耍，既爱妈妈，不忘给妈妈采束带水珠的花，又怕回家挨打的故事，赞美了孩子纯真的童心。（文中的小男孩是一个率直、善良、淘气、天真、稚气的孩子）
20.《珍贵的教科书》课文以“教科书”为线索，以“珍贵”为核心，记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰苦困难的学习环境下坚持学习的故事，重点记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过。歌颂了指导员英勇献身的精神，告诉我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习。
《综合学习四》
《所见》清 袁枚
牧童：放牛的孩子。振：振荡。说明牧童各省嘹亮。
林樾：树阴。意欲：想要。鸣：叫。
整幅画面是一个由动到静的过程这首诗写出了牧童的天真顽皮、好奇专注）
*词语：
清脆的锣声
忙乱的脚步
灵巧的双手
滴溜溜地转
小心地舔舔
渐渐地融化
黄黄的麦子
青青的豆荚
灿烂的阳光
甜甜的笑了
柔软的柳条
笔直的竹管
喷香的饭菜
细碎的声音
密密麻麻的小字
明亮的湖岸上
青绿的小鱼鲜嫩的豆荚 蹦蹦跳跳的小虾
兴高采烈 振奋人心
争先恐后
完整无缺
第五单元
21.《古诗二首》两首诗都是“写景寓理”的诗
（1）《登鹳雀楼》唐：王之涣 描写的是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着东海汹涌奔流的景象。说明只有站得高，才能看得远的人生哲理。
（2）“欲穷千里目，更上一层楼。”一般作为激励人追求更高的目标，争取更好的成绩的激励语。
白日：太阳。
依：紧挨着。
欲：想要。
穷：尽。
千里目：夸张的说法。指看到更远的地方。更：再；又。
（3）《题西林壁》宋：苏轼 作者抓住了庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的不同景象。告诉我们要想全面认识事物，把握全局，就必须客观的研究它的各个方面，才能取得正确的认识。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一般是在说明“当局者迷，旁观者清”的道理时运用。
* 识：认识。
面目：面貌。这里指庐山所呈现的景象。
*苏轼的《题西林壁》与李白的《望庐山瀑布》齐名。
*蕴含哲理的诗：
《观书有感》宋.朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。（蕴含着读书人应该不断的吸取新知识来提高自身修养的道理）
22.《一个新家》这篇课文以爷爷和小孙子对话的形式，为我们讲述了一棵老树尽管枯死了 但却成了很多动物和植物的新家的事。
从中我们可以学习大树为了别人而牺牲自己的奉献精神； *理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系；
*学习小孙子多角度地思考问题，留心观察周围事物的习惯。
23.《尝试》这篇课文讲的是苏格兰国王布鲁斯带领人民顽强地抵抗敌人的侵略，但是寡不敌众，连续六次失败了，只好躲在山林里，他看到蜘蛛织网的经过后，倍受鼓舞，和敌人第七次作战，终于取得了 胜利。从中受到启发：我们正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈 “有志者事竟成”
24.《陶罐和铁罐》是一则寓言，也是一则童话，这篇课文主要讲得是：国王的御厨里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟中挖出来后依然精美，而铁罐却被氧化得无影无踪。从中告诉我们：看问题要全面，不能用自己的长处和别人的短处比，能正视自 己的缺点，并且学着用发展变化的眼光正确地看待人和事物。
25.《三个问题的答案》是一篇充满童趣的剧本。让我们懂得：应该珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊，能学会用一颗充满爱的心去面对生活。遇到问题用心体验、认真思考，做生活中的有心人。
综合学习五
包含寓言故事的成语：
坐井观天
揠苗助长
刻舟求剑
狐假虎威
鹬蚌相争
自相矛盾
滥竽充数
叶公好龙
守株待兔 杯弓蛇影
亡羊补牢
掩耳盗铃
画蛇添足
囫囵吞枣
读读背背：钟不敲不鸣，路不铲不平。人不劝不善，事不为不成。
（告诉我们，任何事情只是停留在口头上、理论上，而不去实践、不去奋斗、不去争取，就不会取得成功）背诵课文的好办法：
1、熟读成诵
2、抓住关键词，边读边背
3、分句背，连句成段，连段成句。
第六单元
本单元包括安徒生的三篇童话《一颗小豌豆》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》还有安徒生的自传《童年的记忆》和《安徒生公园》安徒生的代表作还有《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《小锡兵》。
26.《一颗小豌豆》讲述了小豌豆希望能给人们做件好事，终于在发芽、长叶、开花的成长过程中，给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。赞赏了小豌豆有理想、有爱心、乐于助人的美好心灵。
27.《卖火柴的小女孩》讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。可见小女孩十分可怜和悲惨，可见当时社会十分黑暗和不公。表达了作者对穷苦人民不幸遭遇的深切同情。
小女孩勤劳、善良，渴望温暖、渴望快乐、渴望幸福。
28.《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的鸭子，在经历种种歧视、挫折、磨难之后，终于变成一只美丽的 白天鹅的故事。从中体会到丑小鸭悲惨的命运和它对美好生活的向往。使我们懂得不可嘲笑他人，不能 以貌取人，人生要有梦想，朝着梦想去努力，终会有成功的那一天。
29.《童年的记忆》作者通过对童年生活的回忆，展现了作者小时候家庭生活的艰辛、父母的乐观，以 及对作者深挚的爱。课文节选自安徒生的自传《我的童话人生》。
30.《安徒生公园》通过写安徒生公园的美丽和公园里的童话气息。体现出故乡人民乃至世界人民对安 徒生的敬仰和怀念。*含近义词的成语
万紫千红
狂风暴雨
胡言乱语
粉身碎骨
千辛万苦
眼疾手快
生龙活虎
七拼八凑
*含反义词的成语
东倒西歪
冰天雪地
严寒酷暑
救死扶伤
大惊小怪
大街小巷
大材小用
大同小异
东奔西走
东张西望
苦尽甘来
悲欢离合 古今中外
古往今来
出生入死
悲喜交加
*描写人间真情（友谊）的词语
肝胆相照
同舟共济
患难之交
雪中送炭
手足之情
风雨同舟
血浓于水
亲密无间 带数字的成语：
五颜六色
两全其美
三心二意
四面八方
七上八下
十全十美
百发百中
千方百计
易读错的字 漂．白（piao）
山冈．（gang）
捕．捉（bu）
雏．菊（chu）
雀跃．（yue）
吐．出（tu）
似．的（shi）
吹拂．（fu）
掠．过（lue）
披散．（san）
混．合（hun）
佝偻．．（gou lou）
结．实（jie）
耙．地（ba）
绽．开（zhan）
竺．爷爷（zhu）
顷．刻（qing）
萎靡．．（wei mi）
相处．（chu）
供给．（ji）
分泌．（mi）
混．装（hun）
血．管（xue）
混．浊（hun）
尽．管（jin）
不禁．（jin）
果实累累．．（lei lei）
喷．香（pen）
香喷喷．．（pen）
喷．泉（pen）
浑．浊（hun）
叙．述（xu）角．色（jue）
散．步（san）
孙悟．空（wu）
撒．欢（sa）
骨．头（gu）
鲜血．（xue）
流血．（xie）抚摩．（mo）
抚摸．（mo）
懦．弱（nuo）
打场．（chang）
友谊．（yi）
绿茵茵．．（yin）
骨．碌（gu）
暖和．（huo）
薄．纱（bao）
填．满（tian）
惩．罚（cheng）
白桦．（hua）
较．（jiao）
抹．药（mo）
削．笔（xiao）
剥削．（xue）
追逐．（zhu）
嫉．妒（ji）
姊．妹（zi）
本学期认识的科学家;袁隆平
竺可桢
爱因斯坦
法布尔
81页高尔基写给儿子的信
爱是什么：赞赏
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帮助 冀教版三年级语文下册复习重点之四字词语
2课《燕子》：乌黑光亮，俊俏轻快，活泼机灵，光彩夺目
3课《柳笛和榆钱》：想方设法
4课《古诗二首》：春色满园，万紫千红
5课《阳气》：叽叽喳喳
综合学习一：
万象更新，春回大地，莺歌燕舞，花红柳绿，云淡风轻，花香鸟语，山清水秀，风和日丽
6课《大自然的语言》：妙不可言，粗心大意
7课《第一朵杏花》：阳光明媚
8课《植物的“感情”》：委靡不振，和睦相处，势不两立，新陈代谢
9课《蜜蜂》：一拥而出，确确实实，老马识途，鹦鹉学舌，金鸡报晓，狡兔三窟
10课《矿矿的研究》：各种各样，大大小小，纠缠不清，一本正经，有生以来，张牙摆尾，慌慌张张，工工整整
阅读链接《其实，科学家离我们很近》：郁郁葱葱，一往无前
综合学习二：栩栩如生
11课《倾斜的伞》：一蹦一跳，笑而不语，不知不觉，泪光点点
12课《伙伴》：富有诗意，飞出飞进，焦急不安（相关：忐忑不安）
13课《信任》：根深叶茂，沁人心脾，小心翼翼，热情好客
14课《金色的蒲公英》：不厌其烦，滚瓜烂熟，漫不经心，意味深长，可怜巴巴，阳光明媚 15课《巨人的花园》：五颜六色，转来转去 阅读链接《爱是什么》：馨香满室，赞不绝口
综合学习三: 又甜又脆，护花使者，干干净净，一五一十，哈哈大笑，不好意思，意想不到
16课《吹糖人》：说说笑笑，嘻嘻哈哈
17课《五月的田野》：阵阵清香
18课《书本里的蚂蚁》：密密麻麻，不好意思，安安静静，走来走去，变来变去，离家出走，快快乐乐
19课《带雨的花》：蹦蹦跳跳，又急又大
20课《珍贵的教科书》：炮火连天，兴高采烈，振奋人心，争先恐后，完整无缺 阅读链接《童网——小豆豆之家》：不甘示弱，一本正经 综合学习四：不妨试试，情绪激昂，关系重大
22课《一个新家》：鲜红鲜红，又甜又酸，观察观察，一团一团
23《尝试》：寡不敌众，阴雨绵绵，灰心丧气，荡来荡去
24课《陶罐和铁罐》：相提并论，和睦相处，漆黑锃亮，翻来覆去，无影无踪
阅读链接《小故事
大智慧》：能言善辩，贪得无厌，开怀大笑 综合学习五：坐井观天，揠苗助长，刻舟求剑，狐假虎威，鹬蚌相争，自相矛盾，滥竽充数，叶公好龙，一技之长
26课《一颗小豌豆》：跑来跑去
27课《卖火柴的小女孩》：又冷又黑，又冷又饿，哆哆嗦嗦，暖和暖和，摇摇摆摆，又厚又冷
28课《丑小鸭》：漫无目的，无家可归，大为失望，享誉世界
29课《童年的记忆》：相亲相爱，天方夜谭，接踵而来，绿草如茵
30课《安徒生公园》：疏疏落落
第三篇：三年级知识点积累
三年级知识点积累
Unit 1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学
校)
Unit 2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear
(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)
Unit 3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)
Unit 4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)
bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)
Unit 5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hot dog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)French fries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)
Unit 6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight
(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)
二． ***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
***配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、向别人问好应该说――A: Hello!(你好!)
B: Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.Good bye!(再见)
B: See you.(再见)Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil bagruler我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too.我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning.早上好！
B: Good morning!早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon!下午好！
B: Good afternoon!下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you!见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too!见到你也很高兴！
8、A: Let’s go to school!让我们一起去上学！
B: OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ?你好
吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint.让我们画画。
B: Great!棒极了！
11、A: Look I have a rabbitmonkey.看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow!酷超级好棒极了好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look?我可以看一看吗？
B: Sure.Here you are!当然可以。给你！
13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries.吃一些炸薯条。
B: Thank you.No, thanks.谢谢你。不，谢谢你。
第四篇：三年级语文(下册)知识点
三年级语文（下册）知识点
三年级一板块知识点 1--1 认识8个生字：彤 压 甸 丘 晃 奖 淋 浑 会写9个生字：彤 压 绵 丘 晃 挂 奖 静 淋
一、生字组词
彤（红彤彤）（彤云）
压（压力）（压强）（黑压压）（压倒）（电压）（高压）绵（绵软）（绵羊）（软绵绵）（海绵）（连绵）丘（沙丘）（土丘）（山丘）（比丘）晃（晃眼）（晃动）（明晃晃）
挂（挂历）（挂名）（挂念）（牵挂）（挂图）（衣挂）奖（奖杯）（奖品）（奖章）（奖票）（奖状）静（安静）（宁静）（平静）（静悄悄）（动静）淋（淋浴）（淋雨）（汗淋淋）（湿淋淋）
二、多音字
压 yā(压力)yà(压板)晃 huǎng(晃眼)huàng(晃动)
三、反义词
沉甸甸――轻飘飘 软绵绵――硬邦邦 静悄悄――闹哄哄 1—2 认识两个生字：端 辛
会写9个生字：端 欣 辛 忙 病 院 确 浩 喜
一、生字组词
端（端正）（端茶）（端水）（顶端）（极端）（争端）欣（欣然）（欣赏）（欢欣）（欣慰）（欣喜）（欣欣向荣）辛（辛苦）（辛劳）（辛酸）（艰辛）（辛辣）
忙（忙乱）（帮忙）（匆忙）（急忙）（连忙）（忙碌）病（生病）（毛病）（病故）（病号）（病假）（病句）院（医院）（法院）（院长）（院子）（院落）（小院）确（确定）（正确）（准确）（的确）（确立）（确认）浩（浩浩荡荡）（浩大）（浩气）
喜（喜爱）（喜好）（喜欢）（欢喜）（喜庆）（喜气）
二、近义词
急忙――匆忙 欢喜――欢乐
三、反义词
端正――歪斜 认真――马虎
四、积累
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。――唐 刘希夷 重重叠叠山，曲曲环环路。叮叮咚咚泉，高高下下树。――清 俞樾《题杭州九溪十八涧》 1—3 认识7个生字：骄 噪 该 史 载 较 量
会写10个生字：骄 绩 该 艺 史 载 慰 较 量
1、生字组词
骄（骄傲）（骄兵）（骄横）（天骄）（骄子）
绩（成绩）（功绩）（战绩）（业绩）（政绩）（绩效）该（该帐）（该做）（活该）（应该）
修
艺（艺人）（艺术）（工艺）（曲艺）（文艺）（多才多艺）史（史官）（史料）（史实）（史诗）（史书）（历史）载（载货）（载客）（载重）（载歌载舞）（载誉而归）
慰（慰劳）（慰问）（安慰）（告慰）（劝慰）（自慰）（欣慰）（快慰）较（比较）（较量）（计较）（相较）（较短论长）量（力量）（重量）（质量）（含量）（尽量）（数量）修（修理）（修养）（修补）（修长）（修辞）（修改）
三、多音字
载zǎi(记载)zài（载重）量liàng（力量）liáng（丈量）
四、近义词
不骄不躁――戒骄戒躁
五、积累
惟妙惟肖 绘声绘色 任劳任怨 不折不扣 研究研究 整理整理 活动活动 观察观察 1—4 认识3个生字：巷 辟 悲
会写7个字：舍 巷 辟 悲 深 浅 寒
一、生字组词
舍（房舍）（寒舍）（牛舍）（左邻右舍）巷（小巷）（巷子）（巷口）（街头巷尾）辟（辟出）（辟荒）（开辟）（精辟）悲（悲伤）（悲剧）（悲惨）（悲欢离合）深（深浅）（深沉）（深度）（高深）（深入浅出）浅（浅现）（浅见）（浅近）（浅薄）（粗浅）
寒（寒潮）（寒风）（寒冷）（寒冬）（寒来暑往）
二、多音字
舍 shě（舍弃）shâ（寒舍）
三、积累
先人后己 大同小异 舍近求远 头重脚轻 长吁短叹 声东击西 有气无力 三年级二版块知识点 2-1 咏（歌咏）（咏叹）（咏柳）（咏史）（咏怀）柳（垂柳）（柳树）（柳枝）（杨柳）妆（化妆）（梳妆）（送妆）（红妆）（装饰）绿（碧绿）（绿豆）（绿茶）（绿化）（绿色）（绿灯）绦（丝绦）（绦虫）（绦子）（绦带）裁（裁剪）（剪彩）（裁定）（裁夺）（裁军）剪（剪刀）（火剪）（夹剪）（剪灭）（剪除）2-2 尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）犹（犹豫）（犹如）（虽败犹荣）
帝（帝王）（帝位）（上帝）（皇帝）（帝国）（天帝）啼（啼叫）（啼哭）（悲啼）（啼呜）唤（呼唤）（召唤）（使唤）（唤起）2-3 襄（襄理）（襄礼）（襄助）壤（土壤）（沃壤）（接壤）
欢天喜地
汇（汇合）（汇总）（词汇）（外汇）（汇集）（电汇）（汇流）冈（山冈）（井冈山）
闸（水闸）（闸门）（车闸）（拉闸）（闸盒）
蓝（蓝天）（蓝图）（蓝色）（蓝布）（蓝牙）（蓝领）（蓝本）荡（荡漾）（动荡）（飘荡）（放荡）（浩荡）（坦荡）漾（荡漾）(漾奶)质（地质）（本质）（性质）（优质）（品质）（质问）（质量）（实质）嚷（叫嚷）（吵嚷）2-4 透（透明）（透亮）（透气）（透视）(穿透)（透雨）（透风）株（幼株）（植株）（株距）（株连）（守株待兔）冒（冒汗）（冒雨）（冒烟）（冒失）（冒险）（冒出）虽（虽然）（虽说）（虽则）
线（毛线）（先团）（线条）（直线）（电线）（视线）（前线）渴（渴望）（口渴）（渴求）(解渴)（渴念）（渴想）恨（可恨）（怀恨）（悔恨）（恨死）（恨之入骨）掀（掀起）（掀开）(掀动)盎（盎然）
弱（软弱）（弱小）(弱点)（弱者）（脆弱）（微弱）近义词
汇合-聚集 汇报-报告 叫嚷-嚷叫 快乐-快活 勘察-勘探 耀眼-刺眼 照耀-照射 欢畅-欢乐 感激-感谢 渴望-盼望 失望-绝望 弯弯曲曲-曲曲折折 反义词
感谢-埋怨 失望-希望 伸直-弯曲 欢畅-忧伤 汇合-分散 荡漾-平静 透明-浑浊 爱-恨 弱小-强大 成语
犹豫不决 怨天尤人 呼风唤雨 天壤之别 穷乡僻壤 守株待兔 弱不禁风 天衣无缝 冒名顶替 掀风鼓浪 啼笑皆非 记忆犹新 荡然无存 荡气回肠 文质彬彬 三年级三版块知识点：
一、生字扩词：
规（规模）（规距）（正规）（规范）（规避）（规律）（规划）（规则）（规定）（规格）（规程）（规劝）（规章）（规制）
插（插花）（插曲）（插入）（插销）（插座）（插件）（电插）奚（奚落）（奚幸）
溪（小溪）（溪水）（溪边）剥(剥皮)（剥花生）
翠（翠玉）（翠竹）（翠绿）（翠鸟）（翡翠）断（切断）（断奶）（断送）（诊断）（断案）
饭（午饭）（开饭）（吃饭）（米饭）（饭粒）（盒饭）（饭盒）（饭桶）盛（盛饭）（盛菜）（盛满）（盛器）
择（选择）（择优）（择校）（择友）（抉择）（择吉）扛（扛枪）（扛活）（扛长工）（扛起）（扛走）
摸（抚摸）（触摸）（摸头）（摸鱼）（摸底）（摸索）惑（蛊惑）（迷惑）（困惑）（大惑不解）
粪（大粪）（粪地）（粪田）（粪坑）（粪土）（粪肥）（粪便）尿（尿布）（尿床）（尿池）（尿炕）（尿素）（撒尿）(尿血)仍（仍然）（仍旧）
二、形近字：
闲（）烟（）奚（）茅（）继（）扛（）期（闭（）咽（）溪（）矛（）断（）杠（）斯（摸（）惑（）仍（）规（）村（）盛（）其（模（）感（）扔（）现（）衬（）成（）欺（三、近义词：
如---似 似信非信---半信半疑 疑惑不解---迷惑不解
四、反义词：
闲---忙 低---高 贫瘠---肥沃 难受---舒服
五、成语：
规行矩步 插翅难飞 朝气蓬勃 断章取义 断壁残垣 择善而从 摸爬滚打 惑人耳目 疑惑不解
六、多音字：
Shâng()sā()bō()））））盛 撒 剥
Chãng()sǎ()bāo()
三年级四版块知识点
一、组词：
痴：痴呆 痴心 痴情 痴迷 痴狂痴话 书痴 痴人说梦 痴心妄想
偿：偿还 偿命 偿付 偿清 赔偿有偿无偿 得不偿失 如愿以偿
神：神气 神仙 神话 神灵 神秘 神采 神奇 出神 劳神神情 神女 神父 神似 神色 神交 神州 神态 神志 神明 神往 神学神经 神勇 神通 精神 神乎其神 神出鬼没 神机妙算 神色自若 神通广大 贯：贯穿 贯注 贯通 鱼贯而出全神贯注
二、区别字
痴（痴心）偿（偿还）贯（贯注）吃（吃饭）尝（品尝）惯（习惯）
三、多音字
禁jīn（不禁）jìn（禁止）
四、成语
痴人说梦 痴心妄想 得不偿失 如愿以偿 神乎其神 神出鬼没 神机妙算 神色自若 神通广大 鱼贯而出 全神贯注
一、生字组词
转：转动、转向、转学、转走 拔：拔尖、拔腿、拔河、拔草 费：费用、费工、浪费、费时 疲：疲劳、疲乏、疲软、枯：干枯、枯草、枯井、枯叶、二、形近字
转
疲
枯 传
病
姑
三、多音字 转
四、反义词
急忙――从容 明白――糊涂 焦急――耐心 筋疲力尽――精力充沛 五近义词：
巴望――渴望（企望）
焦急――焦虑
急忙――连忙
六、；词语解释： 巴望：期望；急切盼望 焦急：形容十分着急
筋疲力尽：形容用尽气力，十分疲乏。5--2 认识2个生字：窿 坊
会写8个生字：补 圈 狼 钻 堵 吧 悔 接
一、生字组词
补 补习补课 补品 补药 亡羊补牢 圈 羊圈 圆圈 圈子 圈椅
狼 狼子野心 狼心狗肺 野狼 狼群 公狼 狼狗 钻 钻石 钻研 钻井 钻头 堵 堵住 一堵墙 堵车 吧 网吧 酒吧 水吧 吧台 悔 悔过 悔恨 后悔 无悔
接 接送 接力 接头 接二连三 接连不断 二 形近字：
补 圈 狼 钻 吧 悔 接 堵 朴 卷 狠 站 把 海 拉 睹
二、多音字
钻
圈
结
三、反义词
晚――早
接受――拒绝
劝告――怂恿 四近义词：
劝告――劝说
街坊――邻居
赶快――赶紧 5--3 认识7个生字：羸 箭弦嘣惨愈裂 会写10个生字：魏箭郊猎试惨孤单劲裂
一、生字组词
魏 姓魏 魏国 南魏 北魏 箭 弓箭 射箭 箭步 箭头 郊 郊区 郊外 荒郊 远郊近郊
猎 猎人 守猎 猎取 猎狗 打猎 试 试用 试点 试车 试验 惨 悲惨 惨痛 惨死 惨败 惨叫 孤 孤单 孤儿 孤苦 孤独 单 孤单 单元 单双 单间 单子 劲 使劲 劲敌 劲头 劲力 裂 分裂 裂开 裂口 裂纹 割裂
二、形近字
箭 郊 猎 试 惨 孤 单 劲 裂 前 效 蜡 式 参 狐 甲 功 列 烈
三、反义词
悲惨――幸福 愈合――裂开 害怕――无畏四近义词：
孤单――孤独 有名――著名 本事――本领
能手――生手使劲――用力能手――高手
造 深造 造成 创造 造反 造林 造福
二、形近字
出 屈 堆 固 造 屈 掘 推 困 告
三、反义词
坚固――松软
快乐――难过 四近义词：
掘――挖 堆――砌 拾――捡 造――建 坚固――牢固 快乐――愉快 美好――美妙 6--2 认识8个生字：笨裙箱耀笼泳拌畅 会写10个生字：辣洗澡裙招待笼竿泳拌
一、生字组词
辣 麻辣 辣手 辣味 火辣辣 辣子
洗 洗澡 洗浴 洗脸 洗手 洗脚 洗头 澡 洗澡 澡堂 澡盆 澡巾 裙 裙子 连衣裙 长裙 短裙
招 招收 招待 招手 招呼 招兵买马
待 等待 招待 待办 待办 待理 待客 待机笼 鸟笼 笼子 鸡笼 笼络 竿 渔竿 竹竿
泳 游泳 泳衣 自由泳 蛙泳 蝶泳
拌 拌种 拌嘴 拌菜
二、形近字
守株待兔 洗 澡 裙 招 待 笼 竿 泳 拌 选 操 群 召 特 龙 杆 咏 伴
三、多音字 背
四、反义词
炎热――寒冷 烦恼――开心 漂亮――难看
五、近义词：
炎热――酷热
尽情――纵情
烦恼――苦恼
痛快――爽快
悠闲――自在6--3 认识9个生字：粱苞蕾藓畦蔗威增轨 会写7个生字：昨秧俗威增轨填割希
一、生字组词
昨 昨天 昨夜 昨日 昨晚 秧 插秧 秧苗 秧歌
俗 俗话 俗气 俗语 俗不可耐 入乡随俗 威 威严 威风 威力 威信扫地 威信 增 增加 增长 增大 增进 轨 轨道 轨迹 铁轨 填 填平填补 填写 填空 割 收割 割爱 割地 割裂 希 希望 希腊
二 形近字：
昨 秧 俗 威 增 轨 填 作 种 谷 成 赠 斩 镇
二、多音字 长
量
三、反义词
飞快――缓慢 增加――减少 软绵绵――硬邦邦四近义词：
跳跃――跳动 增加――增添 填满――装满
希望――期望 尽量――尽力
希望――失望
霞 骏 毡 描 绘 假 峻 站 瞄 会
四、反义词
悲伤――幸福 愉快――伤心 五近义词：
遍地――满地 描绘――描述 愉快――快乐 幸福――快乐 7--2 认识13个生字：疆策托楚绣缎案萨饰繁煌嘹逐 会写11个生字：脉墨阔蒙策托楚案健逐喝 生字组词
脉 脉冲 脉动人脉 命脉 山脉 墨 墨水 墨汁笔墨 墨绿 墨守成规 阔 宽阔 阔步阔少 海阔天空 阔别 蒙 蒙古 内蒙古 蒙山 策 策马 策反 计策 策动 托 衬托 托运托管 托福 楚 清楚 楚国楚王 姓楚 案 方案 案件 案子 案卷 办案 健 健康 健身健全 健儿
逐 追逐 逐步逐一 逐个 逐鹿 角逐 喝 喝水 喝酒 吃喝 喝茶 二多音字 喝 脉 蒙
三、形近字
脉 墨 阔 蒙 策 托 楚 案 健 逐 喝
泳 默 括 朦
特别——普通辽阔——广阔尽情——纵情畅饮——痛饮映衬——衬托
滴 水滴 汗滴滴答 滴注 绽 绽开 绽放绽裂 破绽 滚 滚动 滚蛋滚滚 滚开 滚轮 栗 栗子 战栗 二多音字 颤
三、形近字
滴 延 摘 诞
四、反义词 娇娕----强壮 五近义词：
舒展----伸展 抖动----颤动 展示----展现动 闪光---闪烁 吃惊---惊讶 8---2 认识4个生字：昔惜廷蜒 会写5个生字：昔惜露廷蜒 生字组词
昔 昔日 往昔今昔 今非昔比 惜 珍惜 惋惜爱惜 吝惜 露 白露 露水露珠 露宿 廷 朝廷 宫廷清廷 蜓 蜻蜓 二多音字
绽开----开放滚动----转 露
三、形近字： 昔 露
延
蜓 惜 路
廷
庭 借
四、多音字： 露
五、语词解释： 惜：爱惜
晴柔：晴天的柔和的风光。8--3 认识6个生字：隆倾泻罚磕簌
会写5个生字：校雷隆泻潮疾罚碰鹅猜
一、生字组词
校 学校 校园 校长 校友 校风 校对 雷 雷达 雷电 雷打不动 打雷 雷雨 隆 隆冬 隆起 隆重 兴隆 泻 一泻千里 泻药 泻火 泻肚 潮 潮水 头潮 风潮 思潮
疾 疾苦 疾病 疾风劲草 积劳成疾 罚 责罚 罚金 处罚
碰 碰头 碰面 碰巧 碰坏 碰见 碰杯 鹅 鹅毛 天鹅 企鹅 白鹅 鹅黄 猜 猜中 猜想 猜度 猜谜
二、形近字
校 雷 隆 泻 鹅 猜 效 雪 降 写 峨 请 较
三、多音字 校
四、反义词
潮湿――干燥
荒原――沃土
欢天喜地――垂头丧气违反――遵守
磕磕碰碰――稳稳当当
慌不忙 五近义词：
急急忙忙――匆匆忙忙
磕磕碰碰――跌跌撞撞
高采烈
潮湿――湿润
潮湿――干燥
荒原――荒地
急急忙忙――不欢天喜地――兴
袜 棉袜 袜子 丝袜 尼龙袜 沿 河沿 井沿 沿用 沿海 前沿 积 积压 积存 积雪 积劳成疾 积少成多
退 后退 退还 退步 退休 进退两难 倒退 退路 执 执着 固执 执法 执行 执笔 执教 二 形近字：
阶 腿 哆 愿 袜 沿 积 退 执 价 退 多 原 抹 没 和 很 热
三、反义词
固执――变通 鼓励――打击 胜利――失败 强烈――微弱 四近义词：
愿望――期望 固执――顽固 胜利――成功 鼓励――鼓舞 强烈――剧烈 9--2 认识7个生字：屉横拦核彻印魅 会写8个生字：错屉惯横拦核彻印
一、生字组词
错 弄错 过错 错事 错觉 错怪 错乱 屉 抽屉 笼屉 惯习惯 惯用 惯性
横 横竖 横线 横队 纵横 横行 拦 拦住 拦挡 拦路 阻拦
核 核实 核桃 核查 梨核 核电站
彻 彻底 彻头 彻尾 彻夜 彻查 印 印子 印章 印象 复印
二、形近字
错 屉 横 拦 孩 彻 借 届 黄 栏 核 砌 三多音字 横 看 传
三、反义词
巨大――微小 清晰――模糊 不为人知――家喻户晓
四近义词： 显示――显现 巨大――硕大 清晰――清楚 原有――原来 改变――转变 9――2
认识4个生字：陀革鞭劈 会写5个生字：陀革鞭劈摘
一、生字组词 陀 陀螺 盘陀
革 革命 改革 洗心革面 皮革
鞭 鞭炮 长鞭 鞭子 扬鞭 鞭辟入里 劈 鞭辟入里 劈山引水 劈柴 天打雷劈 摘 摘取 摘除 摘要 摘花 采摘
二、多音字 落
三、形近字
陀 革 鞭 劈 摘 驼 草 便 壁 滴 鸵
四、反义词
出息――无能 害怕――无畏 举起――放下 五．近义词：
害怕――惧怕 突然――忽然 发愁――烦恼 劈开――剖开 ９――４
认识8个生字：账邮局索盘羞愧塞 会写7个生字：账彼款邮局索愧
一、生字组词
账 算账 账本 记账 账目 账户 账单 彼 彼此 知已知彼 此起彼伏
款 收款 款式 款待 款步 新款 款项 邮 邮车 邮政 邮电 邮汇 邮票 邮局 邮件 局 局长 邮局 结局 局长 大局 索 索取 索要 思索 绳索 铁索 愧 无愧 愧对 问心无愧 愧恨 二 形近字：
账 彼 款 邮 局 索 愧 塞 帐 波 欺 油 司 嗦 鬼 赛
三、多音字 塞
四、反义词
索取――奉献
羞愧――骄傲
幸福――痛苦 五近义词：
索取――索要 主意――办法 羞愧――惭愧 六：词语解释： 主意：办法 索取：讨取，要回 羞愧：感到羞耻惭愧
１０――２ 认识4个生字：聪斯序努
会写8个生字：斯德讶按励继续努
一、生字组词
斯 斯人 斯文 斯时 斯大林
德 品德 德国 德育 德语 德高望重 讶 惊讶 讶然
按 按照 按时 按铃 按兵不动 励 鼓励 激励 励志
继 继任 继而 继父 继续 继往开来 续 续集 续费 续约 续水 继续 努 努力 努嘴 二 形近字：
斯 德 讶 按 励 继 续
期 得 蚜 发 厉 断 读
三、反义词
惊讶――镇静 按照――违反 鼓励――打击 继续――停止 著名――有名夸奖批评 四近义词：
鼓励――勉励
非常――十分 惊讶――惊奇 相信――确信 次序――顺序
按照――依照 夸奖――夸耀 继续――连续 著名――闻名努力――尽力 10――3
认识14个生字：凋啤喇叭葵芍艳皎巡逻拜汐构建
会写10个生字：熟观艳皎窝勤拜构赴
一、生字组词
熟 生熟 熟客 熟知 熟睡 熟人 熟能生巧 观 观看 观望 观察 景观 美观 察言观色 艳 鲜艳 艳丽 美艳 争奇斗艳 皎 皎洁 皎月 皎皎 窝 窝火 蜂窝 鸟窝 被窝
勤 出勤 辛勤 内勤 外勤 后勤 拜 拜访 拜见 拜读 拜年 拜托 构 构图 结构 构思 构建 赴 赴京 奔赴 赴会 赴约
二、多音字：
熟 看 觉 涨 三形近字
观 艳 皎
赴 现 绝 较
起
四、反义词
开放――封闭 凋谢――绽放 收拢――分散
舒展――卷缩 皎洁――昏暗 熟知――生疏
五、近义词：
奇妙――巧妙 熟知――熟识 凋谢――凋零
悄悄――轻轻 舒展――舒畅 皎洁――明亮
拜访――拜会 展现――展示 巡展――巡视 神秘――神奇
暴跳如雷 踮 踮起 踮脚
陆 陆续 陆地 着陆 陆军 大陆 登陆 嘴 大嘴 闭嘴 嘴角 嘴巴 嘴脸 喳 喳喳 叽叽喳喳 饿 饥饿 挨饿 饿虎扑食 衔 衔接 衔起 衔人 衔泥
抢 抢险 抢夺 抢占 抢救 抢先 抢走 将 将来 将军 将要 将才 将错就错
二、多音字 将
三、形近字
碌
饿
衔
抢 绿
俄
待
枪
四、近义词：
张望――观望 忙碌――繁忙 关心――关爱 抢先――当先 将心比心――设身处地
五、反义词
忙碌――清闲 抢先――落后 １１－3 认识6个生字：桩戈伐斧吱烧 会写10个生字：聆融戈伐斧吱锯吗燃
一、生字组词 聆 聆听 聆教 聆取 融 融化 消融 金融 融合
戈 戈壁 干戈 兵戈 倒戈 伐 伐木 讨伐 征伐 不伐 斧 斧头
斧子 刀斧
吱 吱吱
锯 锯条 锯齿 锯子 电金锯 吗 是吗 好吗 对吗
燃 燃眉之急 燃起 燃点 燃烧 燃料 自燃 燃气
二、多音字 好
没
三、形近字
聆 伐 斧 砍 吱 锯 吗 铃 代 爷 吹 枝 据 妈
四、近义词
注视――凝视 朋友――好友 聆听――倾听 融化――消融 临近――接近
五、反义词
朋友――敌人
聆听――倾诉
寒冷――炎热 融化――凝固
燃放 挖 挖苦 挖潜 挖掘 挖土 挖井 挖坑 迁 迁居 迁移 迁就 迁怒 变迁 席 主席 出席 席子 席卷 席位
担 担心 担子 担负 担惊受担 担当 担保 担待 担任 浑 浑浊 浑水 浑身 浑水摸鱼 浑厚 浑然一体 坑 土坑 坑害 坑人 深坑 坑道 坑蒙 沙坑渗 渗透
渗入 渗出 渗人 虑 考虑 深思熟虑 思虑
滤 过滤 滤纸 滤器
二、多音字 担
难 二 形近字：
控 席 担 浑 坑 虑 滤 探 度 胆 辉 炕 虚 虑
三、反义词
浑浊――清澈 疑惑――相信 仔细――粗心
长久――短暂 甜美――苦涩 铭记――忘怀 四近义词：
浑浊――污浊 疑惑――怀疑 仔细――细心 清凉――凉爽 甜美――甜蜜 铭记――铭刻 布置――安排 商量――商讨 12――2
认识12个生字：锅泞伍秃吠雄势浆截唇挡亏 会写10个生字：淅沥泞袖伍嗓陕厚炊亏
挖坑
一、生字组词
淅 淅沥 淅淅 淅淅沥沥 沥 淅沥 淅淅沥沥 沥青 沥水 泞 泥泞 路泞难行
袖 袖标 袖子 袖口 袖手旁观 伍 队伍 落伍 入伍 退伍 嗓 嗓子 嗓音 嗓门 哑嗓 陕 陕北 陕北 姓陕
厚 厚度 忠厚 厚礼 厚实 厚望 厚道 炊 炊具 炊烟 姓炊 炊事班
亏 吃亏 幸亏 亏本 亏空 亏待 亏心 理亏
二、多音字： 片便兴行落蒙 三形近字
淅
沥 泞 袖 伍 嗓 厚 亏 陕 炊 晰
历 拧 神 五 桑 原 专 峡 专
四、反义词
偶尔――经常 亲切――疏远 光秃秃――密森森 黑沉沉――亮堂堂 实在――虚伪 轻松――紧张
五、近义词：
轻松――轻闲
兴奋――激动 竟然――居然 偶尔――有时 亲切――亲近浑身――全身 爽快――痛快 实在――诚实 劈头盖脸――铺天盖地
第五篇：三年级上册语文知识点（本站推荐）
三年级上册语文知识点
古诗
1、山行 <唐 杜牧> 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、枫桥夜泊<唐 张继> 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、夜书所见 <宋 叶绍翁> 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4、竹石 <清 郑燮> 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
5、九月九日忆山东兄弟 <唐 王维> 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6、梅花 <宋 王安石> 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
7、但愿人长久，千里共婵娟。
8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
11、居高声自远，非是藉秋风。成语
1“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
2、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收
3、带动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟
4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨
5、城市繁华：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工
6、“风雨”的成语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
7、军人生活、气概：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断
8、勤奋学习：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步
名言、1、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。——《古今贤文
劝学篇》
2、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
其他知识点
1、椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。
2、昆明（春城）哈尔滨（冰城）济南（泉城）广州（羊城）潍坊（鸢城）重庆（山城）南京（石城）景德镇（瓷都）宜兴（陶都）自贡（盐都）拉萨（日光城）
3、关羽 红脸 忠勇 ；包公 黑脸 正直 ；秦桧 白脸 奸诈 ；孙悟空 猴脸 红、黑 忠勇与正直
课文背诵内容：
1、《让我们荡起双桨》全文
5、《北大荒的秋天》全文
6、《西湖》全文
7、《拉萨的天空》全文
14、《东方之珠》全文
15《小露珠》全文
16《石榴》第三自然段
17《石头书》第11、13自然段
21《掌声》第7自然段
三年级句子复习卷
班级（）姓名（）
一、排列正确的顺序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起 来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。
（）太阳好像害羞了，很快不见了。（）五点半左右，日食开始了。
（）渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块了。
（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃 脱“天狗”的追捕。
（）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。
（）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条 黑的。
（）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。（）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。（）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。（）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。
（）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪 一条好呢？
（）秋雨下了整整一个星期。
（）我和猎人划着小船顺流而下。（）食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上岸。（）河水涨到齐了岸。
（）到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。
（）日月潭景色宜人。
试题大全 http://shiti.xinfanwen.com（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不 同的面貌。
（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨 星和远山的几点灯光
（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
（）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围 的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游 泳。
（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“„„白毛浮绿水，红掌拨清波。”
（）暑假，我到农村奶奶家度假。
（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳 进水里，游起来。
（）奶奶家养了一群小鸭。
（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
二、修辞方法
（1）读句子，判断是不是比喻句，是比喻句的，说说把什么比作什么。
1、一天，水稻田里发生了激烈的争吵。（）
2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。（）
3、岸边的灯光倒映在湖中，似乎是一条银蛇在游动。
（）
4、她的皮肤像她妈妈一样雪白。
（）
5、看，前面好像有个人走过来了。
（）
6、江上的轮船好像一叶叶扁（pian）舟，随着波浪时起时伏。
（）（2）试着用比喻的方法，把下列句子改成比喻句。
1、航天飞机冲入云霄。
2、月亮穿过浮云。
（3）判断下列句子是否是拟人句，是拟人句的请打“√”。
1、走近看，那小石榴仿佛是一个个活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！
（）
2、有几颗细长的穗儿挺胸昂头，随风摇曳，不可一世。（）
3、冬天的雪花轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（）
4、愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。（）
5、我们沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！
（）
6、草莓、番茄像涂了胭脂一样红了脸。
（）
（4）写两句拟人句 1、2、三、扩写句子（至少扩两处）。例：我看望老师。
我到医院看望生病的老师。（1）星期天，我参观展览。
树木长出了树叶。
出来了，金光照射在草地上。
升起时，海更显得无边无际了。
风刮过树梢。
三年级语文上册句子复习练习题
（2）春天，（3）太阳（4）风筝（5）西北
一、引用人物的话，可以有不同的形式。
例1
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 练习1
老人说
您要找的骆驼
是不是左脚有点跛
例2
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。练习2
那我可不知道
老人说
例3
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 练习3
别哄我了
商人忿忿地说
一定是你把我的骆驼藏起来了
课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！
二、日积月累
◆与学习有关的名人名言
聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东 为中华之崛起而读书。——周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 我还找到了一些名人名言：
◆我们读过了孔子的名言： 温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
我还收集了孔子的名言：
◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读： 上有天堂，下有苏杭。峨嵋天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。
◆古诗中的名句，我来读一读。明月松间照，清泉石上流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水南水被重重柳，山后山前处处梅。
三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我发现：
这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你 看看：
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然 后再自己写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇
睡莲
万寿菊
烟草花
月光花
昙花
荷花
桃花
五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多 义真有趣。
例
1、海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。例
2、他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
◆请选择正确的意思。
深
（①颜色浓
②难理解
③时间长）
1、这篇文章的内容很深。（）
2、深夜，毛主席还在灯下工作。（）
3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（）
挺
（①笔直
②撑直
③很
④量词）
1、白杨树挺立在操场两旁。（）
2、这朵花是挺香的。（）
3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。（）
六、这个学期我们学过的古诗有《
》、《
》、《
》、《
》。我把最喜欢的一首古诗默下来。
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三年级语文上册按要求写句子练习题
姓名：
成绩：
一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：
2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话：
3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。
合成一句话：
4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。
合成一句话：
5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：
三、把句子写得更具体。
1、（）小姑娘（）端着（）水罐。
2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。
3、因为（），所以（）。
4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。
5、老师（）讲解着（）课文。
四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。改：
2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改：
3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：
6、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。
改：
7、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：
五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雪花从天上落下来。
改写成比喻句：
改写成拟人句：
2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像
（写成比喻句）
3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。
改写成拟人句：
4、公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句：
6、校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。
改写成比喻句：
改写成拟人句：
六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）
1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？ 改：
2、既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？ 改：七、八、九、三年级语文按要求写句子练习题(上册)十、一、十一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
十二、1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
十三、把字句：
被字句
2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。
十四、把字句：
被字句
3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。
十五、把字句
被字句
4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。
十六、把字句
被字句
5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。
十七、把字句
被字句
6.他拿走了我的书。
十八、把字句
被字句
十九、7 狂风吹弯了小树。
二十、把字句
被字句
8、一片乌云把太阳遮住了。
二十一、把字句
被字句
9、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。
二十二、把字句
被字句二、二十三、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
二十四、1、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话：
2、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
二十五、合成一句话：
二十六、3、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。合成一句话：
二
十七、4、同学们在教室里。同学们在认真听讲。合成一句话：
5、老师在办公室里。老师认真地批改作业。合成一句话：
三.把句子写得更具体。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9、（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）小姑娘（）端着（）水罐。
13、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。
二十八、14、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。
四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。二十九、三
十、1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。改：
2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。改：
三
十一、3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：
3、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。改：
三
十二、4、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：
五.按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雪花从天上落下来。
三
十三、改成比喻句：
改成拟人句：
2、秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像
（写成比喻句）
三
十四、3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。改写成拟人句：
4、公路两边的白杨树很整齐。改写成比喻句：
5.校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。改写成比喻句：
改写成拟人句：
六.把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）
三
十五、1.如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：
三
十六、2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：
七、照样子写句子。
三
十七、1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
三
十八、用“„有„有„还有„”写一句话
三
十九、2、他常常把书里的故事讲给别人听。
常常
3、列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
从来不，也不。
八、我会修改病句。
四
十、1、星期天，他在家里画了一幅画。
四
十一、2、夕阳被湖面照得一片金黄
3、鼓励我们前进的雷峰精神。
4、上课的时候，发言很热情。5.老师和我去医院看望。6.艰难地向高峰攀登。
四
十二、7.天天早上去公园锻炼身体。
8.晶晶从小养成了讲卫生。
四
十三、9.接到“三好学生”奖状，兴奋极了。
10.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。11.我们学校的诗歌朗诵比赛。四十四、九、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）
3、老师巴望我们努力学习。（）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作业本上的字迹整整洁齐。（）
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）
13、林老师说话的态度很暖和。（）
四十五、四
十六、三年级第五册句子练习卷
四十七、三()班
座号____ 姓名_________四十八、一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。（）（）
四
十九、2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。（）（）
五
十、3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。（）（）（）
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。（）（）
五
十一、5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。（）（）（）
6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。（）（）
7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。（）（）
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既„„大既是给我的。”（）（）
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。（）五
十二、（）（）（）
五
十三、10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。（）（）（）
11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。（）五
十四、（）（）（）（）
五
十五、12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。（）（）（）
13、同学们非常遵进和爱带王老师。（）（）()
二、为下列加点字选择正确的解释。
五
十六、1、过：A.经过
B.过错
C传(1)、现在的日子越过．
五
十七、越好。（）(2)、小明经老师一翻教育后，已必过．了。（）(3)、他从小红手上拿过．语文书。()
2、间：A.中间
B.量词
五
十八、(1)、今年，家里盖了三间．大瓦房。（）(2)、爸爸还在田间．辛勤地劳作。()
3、结：A.系
B.用绳等打成的扣
C.完了(1)、这样的结．
五
十九、局，谁也没想到。（）(2)、节日的夜晚，大家张灯结．彩，高兴极了。（）(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结．
六
十、。()
4、冷：A.温度低，跟热相反。
B.不热情。
C.乘人不备的。(1)、冷．不防吹来一阵大风，刮走了纸张。（）(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷．着脸，十分生气。（）(3)、下了大雨，好冷．啊!()
5、了：A.明白
B.完了
六
十一、(1)、这房间的顶楼，可以一目了．然地年到远处。（）(2)、做完了．作业，小明马上打开电视。()
6、落：A.掉下来
B.停留(1)、小鸟在树上落．着。（）(2)、太阳落． 六
十二、下山了。()
7、收拾：A、整顿，整理
B、修理
C、整治
D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾．．你的。（）(2)、这间屋子的东西该收拾．． 六十三、一下了。()
8、温和：A、气候不冷不热
B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和．．
六
十四、。（）(2)、广东气候温和．．，适宜农作物生长。()
9、牢：A关牲畜的圈
B监狱
C永远，深深
六
十五、(1)、跟着妈妈住在女牢．。（）(2)、我要牢．记老师的教导。（）(3)、亡羊补牢．
六
十六、()
10、硬：A、坚
B、坚决，坚定
C、勉强
D、能力强(1)、这块石头真硬．。（）(2)、妈妈有过硬．
六
十七、的业务能力。（）(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬．是不让他读书。()
11、好：A、优点多，使人满意
B、友好，和睦
C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好．了。（）(2)、李红是一个好．学生。（）(3)、王芳是我的好． 六
十八、朋友。()
12、快：A速度大，跟“慢”相反
B赶紧，从速
C将，就要，接近
六
十九、D高兴
E锋利
七
十、(1)、天快．黑了，你们回家去吧。（）(2)、师卫生部长要求白求恩赶快．离开阵地。（）(3)、你的小刀可真快．。（）(4)、汽车开得快． 七
十一、极了。（）(5)、列宁十分喜欢这三只欢快．
七
十二、的灰雀。()
13、巧：A、心思灵敏
B、（手口）灵巧
C、恰好
D、虚浮不实(1)、我们班的李明心灵手巧．。（）(2)、狼的花言巧．语骗不了羊。（）(3)、真不巧．
七
十三、，他刚走一会儿。（）七
十四、14、才：A、只有
B、刚刚
C、最终(1)、童第周17岁才．
七
十五、上中学。（）(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。（）(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才．
七
十六、给解决。()
三、为下列句子填上正确的标点。
七
十七、1、你只要看看什么花刚刚开放
就知道大致是几点钟
这是不是很有趣
2、她高声喊道
有两只蜜蜂飞回来了
七
十八、3、老人说
你问的那只骆驼
是不是左脚有点跛
4、来吧
我让他们放你进来
高尔基说
5、是个小男孩吗
高尔基问
七
十九、6、快点收拾行装
妈妈说
大部队要出发了
八
十、7、时间长了
他对这块大石头发生了兴趣
这么大的一块石头
是从哪儿来的呢
八
十一、8、我明白了
我们的庆龄是个守信用的孩子
妈妈望着庆龄笑了笑
说
八
十二、那你就留下来吧
八
十三、9、后来
祖逖当上了将军
他带领的部队纪律严明
作战勇敢
四、填写名言
八
十四、1、聪明在于学习，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。（）
八
十五、4、任何成就_________________________结果。()
5、书籍是_________________________的阶梯。（）
八
十六、6、___________而知新。_________________，必有我师焉。()
7、_________________________，不亦乐乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知为不知，是知也。()
10、江碧鸟逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗风。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________处处梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。
15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。
八
十七、16、人之初，____________。____________，____________。____________，八
十八、____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。
____________。____________，____________。____________，习礼仪。
五、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）
3、老师巴望我们努力学习。（）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）
13、林老师说话的态度很温暖。（）
六、把下列句子补充具体。
八
十九、1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。
2、同学们看到了王老师（）脸。
3、我们（）爬着（）石级。
4、（）枝叶把森林（）封起来。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9、（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）海龟（）翻了个身。
13、（）树林里栖息着（）海鸟。
14、（）夜空中挂着一轮（）明月。
15、（）盒子里装着（）贝壳。
九
十、16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
17、金鱼在（）水里（）游来游去。
九
十一、18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
19、（）小星星（）对我们眨眼睛。20、（）海风吹过（）大海。
九十二、九
十三、小学语文三年级句型练习
九十四、九
十五、按要求改写句子
九
十六、4、改成被字句
九十七、九
十八、A.例子：
九
十九、小月把花瓶摔碎了。改正：花瓶被小月摔碎了。
一○○、B.例子：
一○
一、（1）森林爷爷战胜了妖魔。___________________________________
一○
二、（2）女娲把天补好了。_____________________________________
一○
三、（3）我把小狮子爱尔莎送回了大自然。_____________________________
一○四、一○
五、（4）更羸不用箭射下了受伤的大雁。
一○六、一○
七、5、改成感叹句 A.例子：
一○
八、阮恒很勇敢。
一○
九、改成：阮恒真勇敢呀！B.练习：
一一○、（1）燕子是春天的使者。
一一
一、（2）珍珠泉很美。
一一二、一一
三、（3）瑞士人很爱惜动物。
一一
四、（4）白求恩大夫很有国际主义精神。
一一
五、6、把两句合并成一句 A.例子：
一一
六、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。一一
七、B.练习：
一一
八、（1）妈妈打毛衣。妈妈看电视。_________________________________________________
（2）张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________
一一
九、（3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。____________________________
_
一二○、一二
一、（4）（4）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。_________________________________
7、扩句 A.例子： 秋风吹来。
一二
二、改成：凉凉的秋风缓缓地吹来。
B.练习： 一二
三、（1）李岳阳走上讲台。
一二
四、（2）暑假快到了。
一二五、一二
六、（3）橡树在路边。
一二七、一二
八、（4）时间溜走了。
一二九、一三○、8、缩句 A.例子：
一三
一、火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。改成：高粱塑造了我的生命。B.练习：
一三
二、（1）戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
一三三、一三
四、（2）气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
一三五、一三
六、（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
一三
七、（4）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林
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