五年级家长会家教材料

第一篇：五年级家长会家教材料

五年级家长会家教材料

如何教育孩子

各位家长：

你们好！在这里我还想提一个问题：你知道孩子最不喜欢你们说的那句话？

家长会前我专门做了一个调查：你不喜欢家长说什么样的话？ 让我们听听孩子们的心声，1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

7、他们经常打我，我反感他们。

3、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

4、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

5、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

6、他们说话太嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

7、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些孩子的话，我觉得作为家长的我们应该反思一下，我们有没有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的内心，做孩子真正的朋友。看起看来教育孩子也有很多技巧，如何教育孩子，我谈两点建议：

一、把你的时间留一点给孩子：

★每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情 1

况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。

★和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

★加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

★多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

★要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。曾经，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战！

谢谢

第二篇：五年级家教知识

1、写字和握笔姿势

如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。

请你记住，一个班里有那么多学生，老师没精力逐个纠正沉重的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。

2、叛逆期的冲撞

孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑，就是不许玩游戏。

请你一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

还请你记住，老师管不了沉重的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

3、读书的兴趣

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。

家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。

请你记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。

如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象。

4、快乐教育

如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束，除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要要这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。

事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子成长的过程最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。

请你记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励和表扬——因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。

那么，这样的他其实并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、逆反，一旦你发现了这些现象，那就后悔莫及了。

5、争胜心

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。

因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查都是可行的。

请你记住，父母的心气高，孩子的斗志才高，这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。

6、关于网瘾

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。

父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑，当孩子哭着喊着要玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。

请你记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。

7、生活习惯

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。

8、面对现实，迎接考验

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。

天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪阶层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？

请你记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。

9、孩子细节上的管理

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业。这些不好的习惯都是家长娇纵出来的。

家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。

你迁就孩子就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。

请你记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。

10、遵守交通规则，培养安全意识

无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。请你记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。

11、给孩子一个和谐的成长环境

孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。

记得有一个这样的案例，某中学的高材生，因为父母吵闹着要离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。

请你记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。

不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前抵毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。

这些话，虽然很残酷，但很中肯，愿所有的父母都能看到！

第三篇：五年级家长会材料

尊敬的各位家长：

上午好！

在座的各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会，说明各位对孩子的成长非常关心、重视，对我们的工作非常支持。在此，我代表五年级七班全体师生向各位表示最衷心地感谢！

首先向各位家长汇报一下我们学校在各项活动中取的的成绩：

1、竞赛、奥赛：全国数学奥赛决赛我校获奖率居全区第一；全国生物奥赛8人进入决赛并全部获奖；全国物理奥赛全区三人获一等奖我校占2人；全国初中化学奥赛决赛1人获省赛区一等奖。

2、英语：全国中学生英语奥赛4人获全国一等奖，2人获2等奖，获奖人数居全市首位；2人获省单项十佳，实现我校连续4年奥赛史上均有省十佳获奖选手的梦想。区口语大赛中，我校所有参赛学生均获一等奖，并囊括所有年级的第一名。

3、信息学：第十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛，初中组蝉联全市第一团体第一名；区小学信息学奥赛6人获一等奖（全区共8人），8人获二等奖，全区前14名我校占11人。

4、在区教学督导中：我校获小学、初中组双第一名。

一、学生的学习情况

本学期在家长、老师、学校共同的教育下，我们的孩子在学习上是非常的努力，他们各方面都取得了长足的进步和发展。在座的家长我们都知道，五年级是小学阶段的高年级时期，他们不仅思想上、身体上开始明显变化，而且在这一年里孩子们要学习、要掌握的知识也增多了，内容多而复杂，难度也大大增加。

（一）学习、行为习惯方面

班里很多同学自我约束能力较强，学习、行为习惯好，如：王亚平、谭乃丹、陈泰印、李婉钰、曹茜、刘梦娇、程雅芳、汤玉珠等，但也存在以下不足的地方：

1．如有少数同学听讲不够认真，爱做小动作，学习习惯有待改进。2．老师讲课时个别同学讲话，做一些与学习无关的事。

3．还表现在有的同学好动，课上总坐不住，注意力分散，自我约束能力不够，课下追逐打闹，安全问题令老师担忧。

上面出现的这些问题我觉得自己也有责任，我也和其它各科任老师交流过，对课上凡是注意力不够集中的我们都会给予更多的关注，提醒他认真听讲，同时自己不断的学习，提高我们的教学水平，让课上得精彩而有趣，我们做老师的也在不断的努力，有时候还通过电话、与家长进行了沟通，促进孩子养成良好的行为习惯。

（二）学习态度方面

我们班在作业中写得好的非常多，但也还存在的问题也还不少，如：

1．忘带作业。这一现象还不少，尤其是周一，有些孩子不是作业忘记带了，就是书本放在家里了，或是学校需要上交的一些通知回执单忘了，久而久之，孩子不仅容易养成丢三落四的习惯，并且孩子没有书本或作业，肯定会影响孩子的学习效果，其实我们很多时候也不能把责任全推到孩子身上，一个劲的数落孩子的不是，我们的孩子最多才十来岁，他们现在所处的环境，经历的年代和我们过去小时候经历的磨难年代是不同的，他们还很小，自我管理意识还不强，所以还肯请家长在家提醒孩子上学时带齐自己的学习用品，发现孩子忘记带书本或作业，在老师教育的同时，家长一定要引起重视并及时教育，这样良好的习惯也就慢慢养成了。

2、做作业慢，没有时间观念。有的孩子不是他做得慢，而是在写作业的过程中边写边玩，其实每天各科老师布置的作业量最多不会超过1小时，像我的英语快一点的孩子在10多分钟内就可完成，稍慢一点的最多也在15分钟内能完成，建议家长在孩子做作业时，根据作业量给他限定时间，先尽量给他压缩时间，让孩子不能养成磨蹭拖拉的习惯，他们在学校学生的作业量和学习任务比较大，但96%以上的的孩子都能按时完成作业，并且质量好，在规定时间内完成作业的方法还有一定效果，家长不妨试试。

3、书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。

（三）学习成绩方面

在班级良好的学习氛围中，现在涌现出了很多学习自觉，成绩稳定出色的同学，象王亚平、谭乃丹、谭照昆、王楚宁、李婉钰、曹茜、陈泰印、牛 群、周小菁、考泰华等； 也还有许多同学在学习方面进步很大有：胡倬然、刘梦娇、程雅芳、汤玉珠、张晓亮、陈思宇、任正等。对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功，还要学会比较，一要横向比，我孩子班上的平均分是多少，我孩子处在哪个位置，二要纵向比，期中与期中比，期末与期末比，低、中、高年级各有差异，我们不能拿现在五年级的成绩和他以前一、二年级的成绩来比，知识的差异没有可比性。如果发现孩子进步了，多表扬他真棒，鼓励孩子不断进步！即使发现孩子真的退步了，此时我们更应该理智的，耐心的帮助孩子查找原因，是因为基础差补基础，是习惯不好的纠正习惯，是粗心的要注意平细心好习惯，是最近孩子玩什么着了迷所影响了，总之，针对原因，对症下药，帮助孩子度过难关。本学期我们还有不少同学在各种活动中获奖：

1、校科技节：邵常涛获剪纸比赛一等奖；周小菁获航模比赛一等奖

2、全国读写能力大赛：李婉钰、谭乃丹获二等奖；陈泰印、程雅芳、胡倬然获三等奖

3、数学奥赛：张振鸿 下面谈几点想法：

一、更加重视青春期的教育，给予孩子们更多的关心和帮助。现在，孩子们有的已经进入青春期，有的即将进入。身体的发育使他们感到紧张、害羞、好奇，具有“生理发展超前，心理成熟滞后”的年龄特征。孩子们身体的发育让我们实实在在地觉得他们长大了，他们说话、做事都想证明自己长大了，但在我们眼中看到的却依然还是个孩子。可是不管我们怎么看待他们，他们在自我意识上早就把自己当成了大人。他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以拍着老师的肩膀以示平等，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。所以，作为家长、老师，我们对孩子更要多留心，要更加关注他们的成长。注意他的作息时间是否发生了变化，注意他是否结识了新的朋友，注意他的穿着打扮是不是在刻意追求流行或与某人一致，注意他是心中有小秘密呢还是胸怀坦荡一脸纯真„„许多的细节都可以暴露孩子身上出现的问题，只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题扩大。对孩子关心过度或漠不关心、在孩子面前暴露家长矛盾、不注意家庭环境对孩子的影响、教育方法简单粗暴、忽视体能培养和学习方法指导不当等。

二、周六周日上网、玩游戏现象较严重，需引起足够重视。建议最好不上网每天上网不超过半小时，最好有大人陪。

三、平等相处，真情交流。建议：在放假期间，尽量安排时间与孩子谈心，千万别用物质代替情感，而且也代替不了。

只要我们家校密切合作，及时发现问题、解决问题，我相信我们的孩子一定会在清华怀抱中茁壮成长！放假注意事项：

1、放假时间：2月9日至3月4日，3月5日正式上课。

2、放假前，请家长协助学生将宿舍内个人用品全部带走。

3、假期中树立安全意识，提高自我防范能力。

4、教育孩子勤俭节约，反对铺张浪费。

5、希望家长配合学校共同教育孩子，坚决告别不文明行为，树立自我约束、自我管理的能力和意识。最后提醒孩子参加英语风采大赛的家长，利用寒假时间帮助孩子准备好自己的故事，开学后学校会先选拔，每个年级最后选出15个学生参加比赛。

2007年2月

第四篇：五年级家长会材料（范文模版）

五年级2班家长会资料

一、准备工作 1.学生准备工作：（1）、各科期中后果考试试卷一份。（按照语文、数学、英语、综合的顺序放置，语文试卷最上，上用铅笔书写本次期中考试的班级名次及年级名次，会议结束后家长在上签字）（2）、给家长的一封信一份，放置于学生本人课桌之上。（3）、各科作业本各一份，放置于学生本人课桌之上。（4）、学生本人的获奖证书、奖状等奖励性材料，放置于本人课桌之上。（5）、学生本人的评价记录单，放置于学生本人课桌之上。（会议结束之后，有学生家长填写寄语收交）

（6）学生带领各自家长找到座位后，迅速离开教室到宿舍内学习，不得参与本次家长会。

2、教师准备工作（1）、教室布置。做好教室卫生；摆放好桌椅；黑板上写好欢迎词；打开电脑，准备好视屏资料。（2）本班学生情况。（2）、本班成绩分析表册。让家长充分了解最关注的学生的学习情况。（3）、学生及家长情况。准备好具有典型性的学生故事，与家长交流；请具有优秀教育经验的家长发言。（4）、各科任课教师准备好自己的发言资料。

二、会议流程

（一）家长签到（点名）

（二）要求讲述

1、尽量不要外出。

2、尽量不说话、不睡觉、不接打电话。

3、认真听会，坚持到底。

（三）会议内容 尊敬的各位家长：

你们好！今天我们有幸与大家相聚一堂，这是一个难得的机会。本着“沟通、理解、支持、配合”这个主题，我代表五年级二班全体老师班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来就是对我们工作的最大支持。同时我也代表全体学生感谢大家的到来。感谢你们对我班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。这次家长会的真正意义不仅在于我们通过交流相互沟通，更是为了给学生加油打气。在学生的心中他不在乎我们家长会开的什么，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们而言就是最大的肯定，他们就不会失望，他们就会感受到家长对自己的关爱和重视，他们会从这种关爱和重视中汲取动力，会用努力勤奋和进取来回报这种爱。你们的爱就是他们取之不尽用之不竭的力量源泉。

1、班主任工作总结与分析（1）、阐述工作思路和教育理念。（主要从班风和学风两方面说明）

（2）、介绍班级情况。（3）、分析月考及期中考试成绩。期中考试表彰：

1、班级年级优生名单：褚燕 汪丹 王家辉

2、学习进步之星：闫静怡 田雪晴 张子扬 宋吉昌

3、各科之星：语文之星：褚燕 汪丹 刘子旭 王家辉 刘

雅蓉 王佳怡

数学之星：褚燕 汪丹 王家辉 刘雅蓉

王兴凯

英语之星：汪丹 褚燕 刘雅蓉 王兴凯 闫静怡 李萱

2、任课教师总结期中考试成绩及学生在校表现。

3、问题存在的原因及班级优势分析。

原因分析：一是成绩不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，上课不是太专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭。二是知道要学好，但学习不得法的人。或是三分钟热度，毅力不够，一遇难题就放弃。我班的大部分同学还是在努力刻苦的学习，但是在更多同学投入到学习中的同时，仍然有个别同学顽固不化，视学习为儿戏，没有拿出严肃认真，积极进取的态度，其中 王晟，赵杰，张燕翔，刘天聪表现不是很突出，这些同学理所当然的就成了班级的后进生。希望家长们能够督促激励孩子们，教育不单纯是学校的事，更是一个家庭的事，我希望学校和家庭能够双管齐下，共同促进孩子健康快乐的成长。

我班存在的优点：学生活波乐观，学习积极性强，在个别同学的带动和影响下，能够发现自己的不足并改正；能够正确对待自己的优劣，挖掘自己的长处，不悲观，不自卑。比如我们班的徐洋、刘天聪、石岳、张子扬、倪萍等同学他们在体育方面有突出特点，张燕贤同学生性乐观积极努力，王晟同学经老师鼓励发现了自己的长处，开始努力学习，有了一定的进步，这都是令人欣慰，值得表扬的。最重要的一点是本班同学积极向上，他们有一颗进取的心，无论做什么事情都能竭尽全力，全力以赴，付出自己最大的努力。

4、学校目前情况与前景规划

（1）.作息时间：一是学校执行的是上级统一规定的作息时间，学生早上7；30起床，晚自习8:30下，9：00准时就寝，加上中午1个小时的休息，保证了学生充足的睡眠。二是星期五下午从3:00三年级开始放学到4：00钟三至六年级学生全部放完，希望家长能按时到校接学生。三是星期日下午4：30以后到校，防止学生早到后在街上闲逛乱花钱，以免造成不必要的伤害或其他意外事故。家长要明确学生上放学时间，准时到校接送学生。严格管教学生，禁止学生在规定时间外到校或出外活动。不准提前到校。四是家长要加强对学生双休日活动的指导和监管。无特殊情况，双休日学校不安排活动。有的学生借到学校参加活动为名，纠集其他学生，可能会发生意想不到的事情。

（2）.校外安全：学生校外安全监管，家庭是主体，家长是法定监护人和第一责任人。（1）教育学生自觉遵守交通规则，靠右行走，走人行道，横穿公路注意来往车辆；不在道路上逆行、攀爬车辆。家远暂时家长无法接送的学生，家长要教育学生不乘坐“三无”、“三超”车辆；不包租车辆。（2）严禁学生在水库、池塘沟渠、河流的地方玩耍，防止溺水事故发生。（3）教育学生注意校外日常活动行为，养成良好习惯，规避危险，严防突发事故和意外伤害发生。严禁学生攀高爬树、擅动电器电线；严禁接近拆迁、建筑施工现场；严禁玩火、持玩危险器具和易燃易爆、有毒物品；严禁不经家长允许私自离家活动、四处游逛，晚间更不得独自外出活动。（4）教育学生自觉养成良好的个人卫生习惯，防止传染病和食物中毒事件发生。学生身体不适或有疾病，家长带学生及时治疗，不带病上课。学生有心脏病等病情的，家长要向学校、班主任告知。（5）严禁学生进入娱乐场所。教育学生休息日不与社会闲散人员接触，不与陌生人打交道以防落入不法分子设计的陷阱。（3）.手机：不要给学生配手机，也严禁学生把手机带到学校。（4）.请假：学校一般只准请病假，一般不允许学生请事假，除家里出现较大事情以外。学生就是以学习为重，其他事情对学生来说再大也是小事。学生请假，家长必须到校接送。

（5）.穿着：小学生的衣着讲究整洁、朴素、大方。正如我们平时所说的学生就要有个学生样。给孩子买衣服要适合学生。便于管理，消除学生的攀比心理。

（6）家长到校：欢迎家长到校与班主任交流，也可以电话与班主任联系，了解学生情况。家长有需要解决的问题或咨询的事宜，可电话联系或到校，找领导或相关人员询问解决。家长开放日，进校探望学生。

（7）.学生的书包与口袋：检查孩子的书包，看一看有无不适合学生阅读的书籍、报纸，有无学校禁止带入的管制刀具等容易造成伤害的物品。检查孩子的口袋，有无打火机和香烟。

（8）.生活：①学生就餐情况，生活补助发放情况说明。②适当调整学生饭菜价格意见征询，班主任要做好工作。③有效地控制了学生的盲目消费。

（9）.前景规划。本学期学校加大设施投入力度，改善办学条件、优化育人环境所做的具体工作：一是近期根据县教科局信息化建设三年行动计划，统筹17万元将对我校的五个教室改建成一交互式液晶一体机为模式的多媒体教室，对现有的两个交互式电子白板教室的主机进行更换，到2014年我校的所有班级教室均改建成一交互式液晶一体机为模式的多媒体教室；二是在学生宿舍楼内投资1.2万元，安装了两台12千瓦150升的电热开水器，完全满足了学生在校能喝到纯净的开水，用热水洗脸洗脚；三是着教学楼内投资1.5万元，安装了一台净水器，使学生真正喝到夏凉冬热的纯净水；四是由学生灶承包人投资3千余元在学生灶架设了一台太阳能热水器，使学生能用热水洗碗。

5、向家长提出希望和建议

(1)、对孩子的期望值要有客观定位。台下的家长，几乎百分之百地都期望自己的孩子将来能出人头地。人同此心，心同此理，但这毕竟不是很现实的。世界上的事物都是有差别的，人与人更是有差别的。只要我们学生、学生家长、任课教师，都尽到努力了，都尽到责任了，也就问心无愧了。千万不要脱离实际，给孩子施加太大的心理压力。欲速则不达，拔苗不能助长，反而有害。

（2）、教育要形成合力。对学生而言，学校教育是一个重要方面，但同样重要的还有家庭教育和社会影响。我们能体谅各位家长，要为生计奔波、要为事业操劳，家务公务繁忙，大家都不轻松。尽管如此，我们还是希望各位家长尽量多腾出一部分精力、多抽出一些时间，关心孩子的教育问题，千万不能认为孩子进了学校就万事大吉了。实践经验告诉我们，家庭教育的作用，任何人都不能取代的，学校也不能。只有家庭和学校密切合作，才能起到事半功倍的效果。

（3）、为孩子营造良好的学习环境。根据我们多年的实践经验、跟踪调查，证明家庭环境对孩子的健康成长起重大影响作用。硬环境不必多说，是物质方面的问题，量力而行吧。关键是软环境。什么事软环境就是自我营造的一种环境。一个家庭具有良好的学习氛围，父母都喜欢读书看报，经常探讨学问；另一个家庭父母都是麻友舞友酒友，家中麻将不断，宾朋满座。在这两种不同的家庭环境中，对孩子产生的影响和结果，是不言自明的。我们作教师的，也大都为人父、为人母了，我们也以家长的身份呼吁一下，为了孩子的健康成长，有必要调整、改变一下生活方式，多给孩子一些积极的影响。

（4）、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

（5）.安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食卫生以及冬季流行病的预防等工作。希望家长能积极支持与配合学校的工作，星期天下午四点半准时送 学生入校，星期五下午三点十分准时来接你的孩子。当别的孩子都被接走只留下你的，那种滋味要是换给你，你肯定也不好受。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开 全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。面对现实我 们应该是倍加珍惜的。我们不会沾沾自喜，我们会竭尽全力抓好毕业班的教育教学工作。教育孩子是一 个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。为了孩子们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！

以上的发言，其实也就是我们借此机会与各家长拉拉家常谈谈心，没有什么深奥的道理，但都是真心话。说得不对不妥，敬请各位领导、各位家长批评指正。最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并祝愿大家，身体健康，家庭幸福！

(四)填写家长寄语、学生与家长个别交流、结束本次家长会。

第五篇：五年级家长会材料

五年级家长会材料

尊敬的各位家长：

你们好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的53名学生向你们表示深深的谢意！借这次难得的机会，我向诸位汇报一下本班学生情况和孩子在校表现，共同交流、商榷教育学生的方法，征求大家对教育教学工作的意见和建议，使您的孩子、我的学生健康、快乐地进步、成长！

说实在的，您把孩子交给了我们，寄予了厚望，这份炙手可热的信任，总让我们的心里沉甸甸的，望子成龙、望女成凤是您的夙愿，桃李满园也是我们的期盼，我斟酌再三，凭着这份共识，我才敢无所顾忌、一针见血地把我的所见所感汇报给大家：

和这些孩子们共处了四年多，我发现尽管53个孩子千差万别，但都好学、上进、活泼，团结，集体荣誉感强，其他科任老师也都反映课堂气氛活跃，思维敏捷。大多数学生学校态度端正，已形成了良好的学习习惯，如：吕文悦、刘映灿、王晨曦、马春风、彭舒、尚舒晴、卢兰馨、缪媛媛、时珂、朱智衡、贾子叶、陈欣茹、吕浩然、陈萌、蔺鑫、许玉坤、亓楚寒、尹宇航、侯文琪。

有的同学能够认真对待、一丝不苟的完成每一次作业，清晰工整，打开他们的作业本，总能给人耳目一新的感觉，如：吕丽、房灿钰、李慧佳、刘舒欣、马欣冉、张雯慧、尚毓林、林嗣宸、林嗣冲。

有的同学知识面广，常有独到的见解，如：王麟杰、刘欣荣。进步特别大的同学有：刘兴安、王吉志。

下面我想借期中测试将我们学习成绩情况和大家做一个简单的介绍，就这次期中测试来看，我们同学是两级分化现象比较严重，比如，在整个年级当中前五名全是我班的，前十名我班有八个学生，这八个同学分别是：缪媛媛、刘映灿、刘溢非、吕文悦、王晨曦、卢兰馨、吕浩然、许玉坤，成绩可以说相当不错。那在其他活动中，我班学生也很突出，比如，在前几天举行的汉字听写大赛中，我班获团体奖，蔺鑫、马春风、侯文琪这三位同学取得年级前三名的好成绩；在运动会上，我班的运动员徐阳、吕浩然、尹宇航、王吉志、李志新、朱智衡，尚舒晴、缪媛媛、王晨曦、陈萌、贾子叶、陈欣茹这12位同学努力拼搏，不仅取得了年级第一的好成绩，我班的总成绩在学校也是遥遥领先的；在跳绳比赛中，“8”字跳绳、多人跳绳以及团体总分我班均获得第一名。为了评价孩子们的阅读，我们举行的阅读知识竞赛；在阅读测试中王晨曦、刘兴安获得一等奖，吕丽、时珂、张文慧等同学获得二等奖，崔红云、尚毓林、董瑞兴等同学获得三等奖。说到阅读，学校为了让学生养成读书习惯，为了给学生创造阅读氛围，可以说在我们班的带领下，开设了诚信书廊，让学生在课间有书看，而且诚信书廊里的书都是学生们自愿将书捐到书廊，这也得感谢各位家长的大力支持。书廊的成立，不仅是达到捐一本书读百本书的目的，最主要的还是让学生懂得分享，而且书廊也成了衡量学生诚信的一把尺子，诚信书廊自成立以来，没有丢过一本书。为了学生读更多的书，学校为我们提供了书橱，里面的书都是语文老师从学校图书馆里精心挑选的，并且定期更换。本学期，让学生写好字、读好书，以成为我们学校的目标，我们在想尽一切办法，给学生创设这种氛围，不知大家听说过这样一句话没有，“爱读书的孩子一定不会成为坏孩子；会读书的孩子一定会成为优秀的孩子”，有一个国外的领导人曾说过：“虽然我的母亲没有给我足够的金钱，可她带给我的每晚的故事，就是成就我的最宝贵的财富！”大家看，阅读对于一个孩子来说是多么重要。有一位教育专家曾说过，小学阶段不用学很多的知识，只要让学生养成读书习惯就可以了。可能这个观点有点片面，但从他的观点就能体会出阅读的分量。那有的家长可能会说，让孩子在学校读书就可以了，在家我们也管不了。如果您有这样的想法那就大错特错了，这是一种非常不负责任的想法。大家想想，为什么同样的学校，同样的老师，同样的试卷，同样的作文题目，同样的活动，有的孩子样样出色，而您的孩子永远在被人后面呢？这时有的家长只是在抱怨自己的孩子，抱怨老师，从来没想过自己的问题。您想想，您有没有给孩子提供良好的学习环境？当您发现孩子有这样那样的问题时，如不爱看书，做作业邋遢，爱玩电脑，注意力不集中等等，当发现这些问题的时候，您是在一味的埋怨还是想出措施，或是查看相关书籍，上网搜集资料，或是和老师咨询，或是与其他家长交流，还是任其发展，以为等孩子大了就好了。请您对号入座。今天我就给各位敲响警钟，如果你已经发现孩子的毛病，仍没有想出有效的措施，如果继续这样的话，最后的结果会让您后悔都来不及。

可以说，每个孩子都各有所长，在这里无法一一列举，难免挂一漏万，然而，他们毕竟是孩子，成长中的缺点，在所难免，对这些“美丽的错误”，我们也要简单的分析一下，想方设法的以求解决的方法，在这里，我想请家长协助我们改变孩子这些不良的学习习惯，下面几点看法供大家参考：

一、关注、信任孩子。

让孩子明确学习的目的，是我们家长和教师的责任。我们应该结合身边的人和事，让他们明白，这个竞争日趋激烈的社会，需要的是高素质的人才，没有知识，没有文化，只能被社会淘汰，其次，孩子成绩差，应循循善诱，慢慢教导，切不可简单粗暴，孩子虽小，但也要面子，简单粗暴只能使其产生对抗情绪。我问有的学生为什么试卷不让家长见，他们回答：害怕家长打他，如果一顿拳打脚踢能解决问题，我们就不需要教育。还有的家长一气之下，把试卷给撕了，想一想，这能起到什么作用呢？第二天试卷要收回，你这不是难为孩子吗？何况让你签字，只是让你了解他最近的情况，帮他分析一下得失情况，提出努力方向。

随着政策的放宽，二胎越来越多，对于每个家庭来说应该是好事，可我们不能把精力全部放在老二身上，而忽视了对老大的教育，就像种树，当在种第一棵树的时候您满心希望，满腔热情，可刚种到一半的时候您又有了第二棵树，这时您又把全部的精力转移到第二棵树上。可第一棵树还需要营养，需要精心的培育，它还没有完全长成。所以在这里，我也建议有第二个宝宝的家长，在照顾老二的同时，别忽视了对老大的教育和培养，有了老二应该给老大更多的关怀与关注，而不是任其发展，给他们造成心理阴影。

二、学生作业问题

家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：10放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

三、语文方面

本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。

四、补充内容

（一）家长评价表

为了让学生在学校养成良好的学习、纪律、卫生习惯，我们特别指定了学校的相关评价表，并开展了争优点卡活动，可能有些家长已经有些了解了，有的家长不是经常说，孩子就听老师的，我们说了不听，那针对这些情况，为了家长能在家里科学有效的管理孩子，我们特别制定了家长评价表，在上个月时，已经试行，可能有的家长还没有充分利用起来，其实这个家长评价表对于我们来说就像孙悟空的紧箍咒，如果家长能正确使用，对孩子来说是非常受益的，如果您为了应付学校，应付老师，为了让孩子得到优点卡随便打分，那您就是掩耳盗铃，而且也失去了这个评价表的意义。下面我就简单介绍家长评价表的使用方法。

（二）复习资料

临近寒假，各科很快就要进入复习阶段，那为了有效的复习，可能各科需要定一些复习资料，希望各位家长积极配合，那关于资料征订，我们不能强求，如果个别家长认为不需要，您可以和老师交流。

（三）校讯通

下面我和大家解释一件事情，就是有关校讯通。

（四）报刊征订

最后我想说的是报刊征订，这是从山东省教育厅下发的这么一个征订活动，为了让学生阅读有益的报刊，许多教育专家们编排的，他们的目的不在于挣钱，而是指导学生和家长选择合适的书刊，如果您实在不愿给孩子定也可以，都是自愿。如果您对这个活动有怀疑，可以直接拨打市教育局电话，了解这个情况。

最后，我想说，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！