给幼儿园毕业班家长的一封信

第一篇：给幼儿园毕业班家长的一封信

给幼儿园毕业班家长的一封信

首先，我们来了解一下幼儿园与小学生活有什么不同？

1、学习方式不同：

学前儿童的学习，是在游戏和玩耍过程中进行的，没有明确的学习任务和一定的常规要求，因而孩子不会感受到学习的压力，整天轻松自在。而一年级的新生一下子要学习语文、数学、音乐、美术、品德与生活、英语、体育多门课程。教学中，既有知识点的学习又有能力的培养，因而每门课程都有一定的学习任务和要求，孩子还得天天按时完成作业，与幼儿相比，学习任务比较繁重。

2、教育要求不同：

幼儿园以养育为主学习有礼貌，培养孩子一些简单的生活能力，小学以学习知识为主。

3、作息制度不同：

小学教学时间的增幅与休息时间的减幅过大。从教学时间上看，幼儿园大班末期集体活动的时间，每天2～3次，每次在25～30分钟；而小学每天安排5～6节课，且每节课40分钟，教学时间增加两倍以上。从休息时间上看，幼儿园集体活动与自由活动交替进行，而小学课间只有10分钟休息，儿童室外活动量明显减少。这些“时间差”的突然出现，自然使年幼的儿童在生理上、心理上都难以承受。

因此，孩子上学后会出现很多不适应，比如：不会听课，记不住老师布置的作业和任务，做事拖拉磨蹭，没有时间观念，不会和同学相处，冲突不断，不会和老师相处，害怕跟老师说话，生活自理能力弱等等。为了避免这些现象的出现，我们家长应该注意做好以下这些准备：（也就是我要讲的第二个话题）

1、学习方面更多关注孩子的学习兴趣和学习能力

我想这大概是大家最关心的问题。而且很多家长已经乐此不疲的进行着。事实上，从语文学科来说，孩子的识字量达到五六百字即可。大部分的孩子都已经远远超出了这个数字，但也有达不到的。考查孩子的识字量，家长可以让孩子读报纸上的文章。数学只要能比较熟练地口算20以内的加减法就行了。

有一点要提醒家长：你们教得太多并不是一件好事，家长讲1+1=2，只能告诉孩子一个数字，而老师讲不只是一个数字上的概念，而是一种方法，将来再做同类型的题时，孩子就可以做出来，这是一个学习的过程。包括让孩子学习汉语拼音，一年级刚入学的一个学期，都是在讲汉语拼音，有些家长就在外面找家教，但那些老师并不是专科的语文老师，发音也不标准，这样就会给孩子的学习带来好多的后遗症。另一个重要的原因：让孩子提早学会了本来应该在小学一年级乃至更高年级才学习的知识，看上去“先起跑”，可是带给孩子的不是自信，反而可能是自负，在一年级时，孩子可能会因为老师所讲的内容自己全都懂得，就不注意听，虽然考试成绩也不错，暂时没有什么问题，可是等到二三年级以后，“老本”吃完，却又没有养成良好的学习习惯，这时候成绩就有可能一落千丈，不仅学习方面会出现问题，对孩子的自信心也是很大的打击。甚至孩子会厌学。

事实上，“怎么去学习”这件事，本身也是需要去学习的，因此，在入学之前，最重要的不是让孩子掌握多少知识，而是更应该关注的是孩子的学习兴趣和学习能力。孩子必备的学习能力有注意力、观察力、记忆力、理解力、思维能力等。家庭正是提供个

1性化教育的绝佳场所。和你的孩子在游戏中训练以上各种能力，和你的孩子一起发挥想象力和创造力，让他永保一颗好奇的心，旺盛的求知欲，这个才是有益于他一生的收获。

※注意力对准备入学的孩子来说，注意力是最为重要的能力。从现在开始，爸爸妈妈可以每天抽出半小时，和孩子一起做一些事情，可以是阅读、画画或者其他孩子感兴趣的事情。但是要求他在一段时间内不开小差，专注地做好手头的事。一开始也许孩子只能坚持10分钟、15分钟，时间长了，慢慢地孩子就会越来越“坐得住”。

※鼓励孩子做到自觉遵守纪律。要给孩子树立一个 “以遵守纪律为荣”的观念，让他有成为小学生的自豪感：要做到：不迟到，不随意讲话走动，上课不吃东西，要发言先举手，按时完成作业等。

2、生活方面培养孩子生活自理能力和独立性

世界上所有的爱都是以结合为目的的，唯有父母和老师的爱是以分离为目的。我们家长和孩子都应建立这样的意识：孩子终将长大，要脱离父母而自立。所以，让孩子越早的独立越好。从现在开始就要注意培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会在活动、游戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。

※孩子在学校里可能会跑跑闹闹，一下子出很多汗，热了就把外套脱掉，如果不懂得及时添衣，就很容易着凉、感冒。

※大小便一定要让孩子学会自己处理，不然一整天都不敢上厕所，不仅对身体不好，上课都不安心；还有的孩子在课间忙着玩，到了上课以后频频举手要求上厕所，也是很不好的。

此外爸爸妈妈还可以做的是：

※建立生活习惯从现在开始就帮助孩子养成按时睡觉、按时起床，早睡早起的生活习惯。此外，大部分小学不再像幼儿园那样有午睡时间，爸爸妈妈也可以提早帮助孩子适应这一点。尤其是要上学的那个暑假，一定要控制让孩子午睡。

※掌握生活常识像过马路、系鞋带、整理书包等。如果是就近入学，还可以带孩子熟悉从家到学校的路线，以及学校周边的环境。

※应对紧急情况帮助孩子记住爸爸妈妈的姓名、工作单位和家庭电话，以及遇到紧急情况应该拨打的电话号码，培养孩子的安全防范意识。

※教孩子自己背书包。认识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。会写自己的名字。爱护学习用具和公物。

3、心理方面 培养孩子对进入人生新阶段的积极态度

如果说孩子走向幼儿园是孩子走向社会的第一步，那么进入小学则是孩子走向社会重要的又一步。在即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时，爸爸妈妈的态度就很重要。有些家长可能会过度担心，向孩子传递一些负面的信息，比如说“小学的功课会很难”啊，“你就要去受苦了”或者“你不好老师就会批评你啦”，等等。如果让孩子处在这样的情绪、氛围中，很可能还没迈入小学校门，就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了。对此，我建议，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个光荣的小学生了”，等等，调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，对于他以后面对人生的更多状况，都是有利的。

家长朋友们，从孩子出生的那一刻起，我们就责无旁贷的担当起了教育的责任，然而教育是塑造心灵的艺术，如果错失了教育良机，也许你就永远的失去了一个好孩子。为了让我们扮演好家长这个人生角色，而且是真正教育意义上的家长，而不是生理意义和法律意义上的家长，我想给大家几点教育孩子的建议：（也就是第三个话题）

第一、帮助孩子建立自信心。强烈的自信心最能调动孩子的积极性。心理学家曾做过这样一个实验：他在一所中学选择了一个班，问班主任要了一份名册，他面对班主任和全班学生说：他经过测试发现数名学生将来一定很有成就，结果被点到名的孩子由于相信自己有才能，加上在各方面深得班主任的重视，几年后，较之没有点到名的孩子，进步大多了。这就是“皮格马里翁效应”。其实，当年这些学生在智商方面并无多大差异，知识建立了“自信心”后，自己不懈努力的结果。因此，家长要善于发现孩子的每一点成绩和进步，给予赞赏和鼓励，使孩子意识到自己的成就和力量。同时，不应过高地要求，如果期望过高，孩子屡遭挫折，就会丧失信心。当孩子失败时，家长应积极帮助其寻找分析原因，认识自己的优势。找出对付困难的方法。

第二、重视孩子性格的培养

爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”因为性格影响渗透个性的其他部分，改变气质的消极部分，巩固发展积极成分。俗话说“勤能补拙”。说勤奋能弥祉智力的不足。性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义，使人上进，奋发图强。那么，孩子应形成哪些良好的性格呢？

1、做事认真、一丝不苟的精神。

2、诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格。

3、善于独立思考，善于观察，勤奋好学，具有自信心和独立性。

性格是怎样形成的呢？是受父母性格的影响，因为孩子从来到人世界以后，首先接触的就是父母和家庭环境。一般来说，从出生到学龄前这个阶段，孩子和父母接触的时间比较多，他们对父母的行为耳濡目染。父母不仅是孩子的长者，也是他们在实际生活中模仿的榜样，父母的举止、谈吐、音容、笑貌都会给孩子的性格发展打下深深的烙印。前苏联教育学家马卡连柯曾告诫做父母的：“你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报„„这切的一切对儿童都有着重要的意义。”同样，这一切对儿童的性格发展也有着重要的意义。常言道，孩子是父母的影子。母亲爱打扮，虚荣心较强，女儿也往往喜欢打扮，虚荣心也较强；父亲不拘小节，淡吐粗鲁，儿子也往往油嘴滑舌，口出脏言。因此，要从小培养儿童的优良性格，父母首先要以身作则，要以自己良好的个性，情操去感染孩子，影响孩子。而对自己不良的性格要善于控制和纠正，千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。如果有的父母动不动就发脾气，甚至吵架，那么孩子的性格就变得急躁，易怒。如果家长在困难面前常常显得胆小懦怯，那么孩子就不易形成坚强的性格。有的心理工作者经过调查，还发现父母对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征和心理品，例如:父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动。孩子的性格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理。孩子的性格会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面一套，背后一套的虚伪性

格。父母对孩子采取家而不娇，严格而又民主的态度，孩子性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人。

可见，家庭环境是熏陶孩子性格特征的熔炉，良好的性格特征，要靠父母熏陶和培养。

第三、正确对待孩子的错误

家长应该有意识地鼓励孩子参与实践，在实践中要允许孩子犯错误，让孩子在错误，甚至失败中获得经验，下面这个案例也许给家长们一些启示。

一天，大卫正在院子里教他五岁的孩子使用剪草机，这时他的妻子喊他问一件事情。当他再走回他的草地时才发现他的孩子把剪草机开进了花圃，在他精心修整的花圃中间开出了一条“道”。这个花圃他花费了大量的心血，经过好长时间方才渐现光彩，却在几分钟的时间被毁了，而那个“肇事者”很得意地正在再干一次。大卫不禁怒火中烧，狂吼一声：“你干了些什么？„„”正要冲上去，却被他妻子拉住了肩头。他不解地回过头，他妻子却笑着对他说：“毕竟，我们是在养小孩，不是在养花！”

是的，小孩子们在实践中必定会犯些无心的错误，但我们应该允许他们犯错误，因为太多的不可预见性决定了不可避免的意外。孩子的初衷是好的，就应该放开手让他们去学习和实践。“毕竟，我们是在养小孩，不是在养花。”要多给孩子一些获取经验的实践机会。

第四、引导孩子走上读书这条幸福的道路上来

英国作家培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”当代著名儿童文学作家、推广者梅子涵也说过：“一个希望优秀的人是应该亲近文学的，而亲近文学的方式当然就是阅读。”“这世界上没有哪一艘船，也没有哪一匹马可以像书那样把人带向那么遥远。”读书的重要性人人皆知，我不再赘述。重要的是，作为家长，该如何引导孩子走上阅读这条幸福的道路上来呢？我们按“给孩子读——陪孩子读——独立阅读”三个步骤进行。从现在开始就念书给他听。经苏霍姆林斯研究证明，常听父母读书的孩子，智商较不听读书的孩子高50％，并且容易养成读书的习惯。孩子喜欢听故事，正是喜欢读书的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，选择些优美有趣的故事，不厌其烦地给孩子讲，并告诉孩子这些美好的故事都是从书上读来的，等识字以后，就陪着孩子读，不认识的字你来告诉他，读不懂的地方你给他解释，慢慢地孩子就可以自己独立读书了。

最后，我还想提醒大家要学会爱孩子。爱没有错，但爱的方式却有对错之分。不要是那种简单的、肤浅的溺爱，要有爱的智慧。给大家推荐一本书《孩子，你为什么不听话》作者是美国斯宾塞•约翰逊。本书中，斯宾塞博士为中国家长们带来的“1-2-3教育魔法”。即一分钟批评、一分钟称赞、一分钟目标的方法，帮助孩子纠正不良的行为，发展优秀的一面，大胆梦想并努力实现它们。1-2-3，省心也可以教出好孩子！

“一分钟批评”法。假如孩子做错了事情，在一分钟批评的前半分钟，一定要让孩子感受到你的感受，你的气愤。只需要半分钟，要记住孩子不是你的出气筒，不要没完没了。接着，最好让这种不愉快保持一段时间。然后，再告诉他，你始终站在他这一边，在接下来的半分钟里，告诉他一个事实：今天你做得很不对，但你仍然是个好孩子。我是爱你的。像你这么好的孩子不该这样做的。你说对吗？说完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出来的。伴着孩子成长，犹如伴着鲜花同芳。让我们在学习中与孩子同成长，共芬芳！愿家长们快快行动起来，帮助孩子走好人生的第一步！

第二篇：毕业班老师给家长的一封信（通用）

毕业班老师给家长的一封信（通用5篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的毕业班老师给家长的一封信（通用5篇），希望能够帮助到大家。

各位家长：

六年级毕业考试今天顺利结束了，您的孩子马上就要过暑期了，在此特对假期安全学习生活提醒每个家庭尽力去做到：

一、和孩子一起制订一个假期计划，过一个充实、健康、进步、快乐、平安的暑假。

二、假期，特别是在考试结束到毕业典礼期这段时间，一定要注意安全，家长要切实承担起监护责任。禁止到河道池塘游泳，禁止进入网吧，禁止攀爬变压器，禁止乘坐无牌无证车辆。禁止乘坐电动车和摩托车，遵守交通规则，走路靠右走。

三、督促孩子每天看书作业3-5小时，鼓励孩子参加力所能及的家务劳动。

四、教育孩子注意个人卫生和饮食卫生。勤洗澡，勤换衣。女生注意自我保护。不吃变质食物。

五、外出征求父母的同意。走亲访友注意礼节，一般不在外过夜。

六、时刻牢记自己是少先队员，雏鹰还待展翅时，暑假正是查漏补缺，博览群书的打好时光，要多看有益的书，看电视要有节制。

祝全家幸福安康！

各位家长们：

你们好！

自20XX年孩子们到校来我校训练，各位家长也费心劳力的配合学校完成每一项工作，在此作为学校我们非常感谢各位家长的配合。

临近艺考，我校还有几点工作需要各位家长配合学校完成以备孩子们能顺顺利利完成艺考，在艺考中取得佳绩！

1、女生需要减肥的，请家长一定要配合学校在未来的这些天里，尽量让女生能减到标准体重，因为体重对于艺考来说是第一道大关，如果体重超重太多，可能初试就要面临被刷的危机！请务必家长重视重视再重视！过年期间务必不要让孩子们吃大鱼大肉面食！谢谢！

2、男生家长请监督您孩子不要再抽烟。特别是空乘生，在艺考期间孩子浑身烟味，牙齿上都是烟渍，这个非常影响考官对孩子的印象，可能就是因为这个原因而无缘空乘院校！

3、所有空乘生的家长，学生已经准备了中英文自我介绍，英语短文，请各位家长务必每天抽出1个小时来给孩子们检查他们自我介绍的背诵情况，还有英语短文的朗读情况，这些都是院校必考项目，已经把题目都告诉孩子了，如果不细心准备，恐怕考试就要失败了。目前南昌航空大学需要每位学生自备朗读稿件（考试要求脱稿），也就是需要学生背一段小散文。请家长重视！

4、空乘生的服装的准备：男生（西服，皮鞋，黑袜子）女生：小微喇西服裤黑色，衬衣（不需要正式的，小圆领等等都可以。）高跟鞋。厦门理工学院的空乘生考试，需要按照小模要求考试，除以上物品外还需要所有学生备泳装。

5、模特生的服装的准备：男生（泳装，便装，才艺服装鞋子）。女生：（泳装，便装，才艺服装，高跟鞋）。可以穿我们的高考班校服来展示才艺！

6、所有考生务必在家多多练习化妆！特别是女生！因为在艺考期间，如果你化妆过慢，你就只能凌晨4，5点起来化妆，非常影响睡眠，更加影响考试，目前我校女生有80%的化妆水平偏低，因为平时自己训练的时间太少了，在学校上课期间老师已经把步骤方法全部授予学生了，请家长监督！

7、孩子的身份证，艺考证（最好做塑封在任何一个复印门店都能做得来），请家长务必复印一份留在自己的手里，以备有孩子在艺考期间丢失证件，还可以用复印件，以免影响孩子艺考。

8、在艺考期间请您和孩子保持电话24小时畅通，不要出现欠费停机，或者更换号码。如果更换号码请及时联系学校，以便学生在得到艺考期间第一手消息的时候顺利能到达孩子的耳中。

9、在艺考期间，千万不要听信任何谣言，一切都由山东省教育厅发布的消息为准，所有正规考试都是要通过在指定的艺考地点报名考试！如果得知小道消息请家长及时与我校联系，以防受骗！

10、学校已让每位学生制定考试计划，家长请再检查下自家孩子有没有没做的。请务必监督完成，没有一个好的考试计划，艺考期间只会浪费时间金钱，耽误考试！

11、我校每年都有一部分学生会因为文化课不过线的原因与大学无缘，所以在结束艺考后请家长及时监督孩子返校学习，有条件的家长可以给孩子亲家教或补习班，以确保学生文化课过线。

在此新的一年来临之际东方丽人模特空乘艺校淄博分校全体教师祝所有家长：新年快乐、万事如意！祝所有学生：心想事成，逢考必过，金榜题名！

尊敬的家长：

您好!

转瞬之间，你们的孩子，我们的学生就要迎接人生的第一次挑战——中考了。老师和学生都进入了紧张的.备考状态。中考，既是毕业考试又是升学考试，学生负担重，压力大，竞争也相当激烈。学校本着“奉献社会、服务家庭、为学生前途负责”的原则，坚持德育为首，优化教学资源、着力打造高效课堂，力争使每位同学考出理想的成绩，合格毕业，升入满意的学校。

明年中考时间6月11、12、13日三天，考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、信息技术教育，总分750分XXX加地理、生物会考成绩XXX，今年日照一中统招线628分、择校线600分，岚山一中统招线534分、择校线506分。学校年前将结束全部课程，进行四次阶段性的测试，年后重点进行课程复习，跟进三次模拟测试，两次联考。

成绩的取得离不开良好的家庭教育，离不开家长的有效配合。为了发挥家校教育最大合力，我们想通过这封信加强家校之间的沟通，达到统一思想，加深认识，鼓舞士气，增强斗志、真抓实干的目的。总之，一切为了孩子。请您做到如下几点：

1.静下心与您的孩子交流一下，全面仔细地了解他现在的思想动态，学习状况，并针对您孩子的实际，给予必要的帮助，鼓励孩子:自信者强，自强者胜。

2、把勤学和善学作为成功的双桨。蜂酿佳蜜需要采集百花，教育孩子应该高效利用时间，在老师的指导下，刻苦钻研，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排复习时间。

3“凡事预则立，不预则废”，请您帮助孩子安排好星期天的复习，七天中两天在家，抓好这两天的学习是关键。家长要严格管理，让孩子静下心来认真学习，不要让孩子骑着车子到处乱窜，更不能上网，做到适当的放松与必要的复习相结合。

4、“宁静致远”请您给孩子创建一个晚上、双休日自学的良好环境，有条件的话，在初三中考复习阶段，每天晚上，家长最好能在家陪孩子复习，督促孩子在认真完成作业后，鼓励其高效自学复习。

5、请您经常能与班主任老师沟通，经常到校或打电话，及时了解孩子近阶段的状况，随时帮助孩子解决一些问题。“好孩子是夸出来的”，希望您能不断鼓舞自己的孩子“冲剌目标”。

6、注意孩子毕业前容易出现的以下问题：学习成绩不佳，心情不好，于是就一切不怕了，为一点小事就打架、讲哥们义气、拉帮结伙、早恋、上网等。对严重违反相关规定，不服从管理的，学校将视为不合格毕业生，不发毕业证。为此，咱家长要严格管理，批评与鼓励相结合，预防与督促相结合，激发学生专心学习。

7、做好心理疏导，找准差距，找出闪光点，树立信心解决学习方面遇到的一些问题。

8、要关心孩子的生活，适当给孩子增加营养。

“盼望子女成才”，这是每位家长的共同心愿，中考将是您孩子人生的一次极为关键的选择，用心、用脑是前提，勤奋是获胜的法宝，高质量完成学习任务是基本条件和重要保证，过程优秀结果必然优异，现在家长的付出将换来中考后家庭的喜悦，现在的松懈将带来家庭的烦恼，让我们携起手来，帮助您的孩子，做他们的坚强后盾，帮他们能迈好人生这至关重要的一步。希望他们的明天“更灿烂”!

谢谢您的密切配合与大力支持!

XX

X月X日

尊敬的.家长朋友：

在以往的工作中，我们曾得到了诸位家长的大力支持和积极配合，为此我们表示衷心的感谢!孩子的平安和进步是老师和家长的最大心愿，挑战和机遇不仅仅只存在于中考那几天，而是在向中考冲刺的整个过程中。希望您在繁忙的工作、打工之余，与孩子做点交流沟通，询问其学习、生活情况，鼓励其鼓足勇气、奋力冲刺。如果您的孩子已经很认真，请给他/她更多的鼓励;如果您的孩子还不够认真，请鞭策他她上进。也希望您时常能与老师沟通，询问孩子在校的学习情况和思想行为，交流意见，共商对策，俗话说，古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志，学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短，安逸的环境造就不出时代的英才!鼓励你的孩子耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌!以期在五个月后我们能收获更多的希望和成功!为此希望你们能督促、帮助孩子做好以下几件事情：

1、关注孩子学习：看看孩子各科成绩是否均衡，优势科目是哪几科，弱科又是哪几科，帮助其分析并查漏补缺，针对薄弱科目制定出相应策略;还可以系统复习整理各科知识，反思自己的学习方法和习惯。

2.家长在关注孩子学习的同时应对孩子多一些正确引导。和孩子谈话一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象，要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。

3、教育孩子要注意安全。时刻牢记安全无小事，牢固树立安全第一的思想。

XXX

XXXX.X.X

亲爱的家长：

你好，给您写这些东西，是因为我是您孩子的老师，作为一名新年华教育的中考托管班老师，我也同样深深爱着您的孩子，他的成长过程牵动着你我的心。所以，让我以爱的名义，邀请您共同探讨一下，我们的孩子更需要的是什么。

一、抽出时间多陪孩子

你很忙，需要工作，需要挣钱来维持整个家庭的物质保障，但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长，他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将，逛街、看肥皂剧时候，你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯，经常轻轻拍拍孩子的肩，临睡前给你的孩子一个深情的吻，在孩子上学时，跟他挥手道别，在孩子放学回家时，给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地，到养他照顾他，送他受教育，您都是很累的，难免有懈怠的时候，但是，是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜，再忙再累，也要多留一点时间给自己的孩子，美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象，就是和他们兄妹围坐一起，朗诵童话故事，那感觉最温馨。

二、允许孩子犯错，让孩子勇于承担责任

在孩子犯错时，您是怎样对待的呢？有的父母重养轻教，从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护，眼睛却只盯着孩子的成绩单，对孩子的德育很少提出明确要求，对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切，承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则，和自我约束的重要性，让他们知道凡事不能为所欲为，一旦犯错，您得耐心地引导他勇敢地承担后果，平心静气地向他说明无论何时再犯，您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施，直至孩子完全改正为止，破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候，何况孩子，允许您的孩子犯错吧，经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程，您的孩子会渐渐成长起来。

三、做孩子的伯乐

对孩子的良好行为给予恰当赞扬，在这一方面，无论是您还是我，都是难以把握的，因为称赞虽然必要，但如果一不小心赞扬过度，评价言过其实，会有损孩子的自我评价，提升他的骄傲情绪，如果对孩子的良好行为评价不到位的话，又会打消他的积极性，不利于孩子的进步。我认为，适当有度地赞扬您的孩子，让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风，是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时，就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心，身为父母，要及时捕捉孩子的“敏感区”并予以引导，为孩子的成才打开一条通道，爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点，对年幼的爱迪生进行教育，同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验，爱迪生后来成为世界闻名的发明家，与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面，您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握，或者获得成功，然后说一声做得好，你真行，您的孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感，从而实现对孩子自身形象的良好塑造。

四、平等看待孩子，善于发现孩子的优点

您会给您的孩子学习的无穷动力吗？要注意，是学习的动力，而不是学习的压力！激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情，不能掉以轻心，要有一种坚持的力量，要有足够的耐心、毅力和时间，我建议您多多倾听孩子的想法，与他平等地探讨一些问题，及时帮助孩子排忧解难，而不要以长辈的身份去说教强逼，您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题，鼓励他独立思考，并为找到解决问题的方法而共同努力，对孩子学习上的不足，耐心帮他分析，到底是学习方法问题，还是教师授课问题，或是其他什么问题，及时找准问题加以克服，使您的孩子不至于因落课过多，追课吃力而产生厌学情绪，永远都不要对他说，你太贪玩了！你好笨啊！怎么和别人比你差这么远啊？告诉你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力，还有笨鸟先飞的道理，也许您的孩子并不能按您的预想去学习，也达不到您期待的高度，但您只要做到了以上这些，您的孩子会不负众望，不断进步，这一点是勿庸置疑的。

一个生活在和谐和爱的环境中的孩子，他会成为天使，反之，如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中，这个孩子便很有可能成为魔鬼，您一定会选择做天使的父母，而不做魔鬼的双亲吧，我深信，推动摇篮的手就是推动世界的手，家长的成长就是孩子人生的福音，孩子的竞争就是家长教育素养的竞争，让我们清晰的看到孩子们成长的足迹，真切地感受孩子脉搏的跳动，让我们一同用智慧的爱来爱孩子，并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体，携手前行，追寻心中的龙凤梦！

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：初三毕业班给家长的一封信

给家长的一封信

各位家长：

你们好！您的孩子，我们的学生的三年初中生活即将结束，悠悠三载师生情，眷眷一生父母心，是孩子让我们走近、相识，三年来，我们共同见证了孩子的成长，他们由懵懂孩童成长为英飒少年；三年来，我们和您一起关注：快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福„„三年来，我们得到了家长的大力支持和无私帮助。在此真诚地道一声：谢谢！

中考虽没有高考那样的轰动一时，引人关注的大效应，却也实在是孩子一生中的第一个转折点，是一个人生的新起点，不由得我们不重视。考前帮助孩子树立平和的应试心态，具备必胜的考试信心，克服考前的恐惧、焦虑心里，是我们家长对他（她）最好的帮助。有人说“成绩是陪出来的”不无道理。在考前的这几天希望各位家长抽出一点时间陪陪孩子。关注他们的作业和复习，关心他们的作息规律，调节他们的饮食搭配，提醒他们注意保健身体，以健康的身心、旺盛的经历参加中考，是我们家长对他（她）最好的呵护。

为此建议各位家长配合我们老师做好一下几件事：

1．端午放假三天（6月3、4、5号），我们每学科为学生准备了两套中考模拟试题。要求学生根据自己的实际情况有选择的完成，希望家长予以督促，便于回校后老师进行有效地指导。

2．从现在开始家长应关注孩子的作息，不要打破习惯，改变了规律。

3．约束孩子不要暴饮暴食。不吃过期食品和低劣的零食，冷饮要节制，以免造成身体不适影响学习和考试。

4．帮助提前准备好考试用的亦应物品、工具。

5．考试期间，时时提醒孩子将准考证、考试通知单和其他用具装到考试袋内，避免因乱放而找不到或丢失。

第四篇：给初三毕业班家长的一封信

尊敬的初三学生家长：

您好，请允许我代表全体初三教师与您的孩子向您道一声：您们辛苦了，为了您的孩子――我们的学生，您付出了太多的爱与精力，谢谢您。其次在中考即将到来时，请允许我真诚的与您进行一次沟通，这次沟通都是为了您的孩子――我们的学生能够收获自己应该收获的结果和实现自己最美好的希望而做的，希望您理解并且支持。一切都是为了孩子、也是为了孩子的一切呀！

现在的时间段里面，是否感觉到他愿意发脾气了呢？是否有一点与平时不同的表现与行为了呢？是否有失眠、不吃饭等与原来有区别的习惯了呢？......这一切都是正常的，因为他还是孩子，他的承受力还没有大人一样坚强，在面对着他的人生第一个选择的时候，他有太多的紧张与不安的，在这个时候，我们当家长与老师的一定要理解他，关心他，给他以最大的关心与安慰，让他知道我们才是他最关键时候的支持者与后盾。为此，我建议您认真的理解下面对您的建议，目的是让我们与您一起来打造一个成功的so100.cn、智慧的、有希望的人才。

第一、要给孩子一个自然常态的感觉。

在冲刺阶段，保持孩子良好的心态至关重要。家长对自己的孩子要鼓励，切忌唠叨。面对即将来临的中考，部分家长和考生一样，会产生紧张情绪，免不了要对孩子经常唠叨甚至抱怨，或者对孩子过度的关切，这样做的心情可以理解，但会让孩子觉得”啰嗦”、”烦人”，会进一步增加孩子的压力。建议家长在这方面要做好以下几点：

1、家庭气氛要保持常态，不要过分关心孩子，体贴也不能过分。

2、不要有暗示性语言激化孩子的不安，既不要讲 “你紧张吗” “睡得好吗”的话，更不要过多安慰，“你不要紧张，不要害怕”的话，这样实际上在挑动孩子心中的不安。

3、帮助孩子安排好计划，杜绝无限制地加班加点。

4、如果发现孩子紧张，要及时进行疏导和请老师进行帮助。

第二、塑造一个安静和谐的家庭环境。

家是我们每个人能够得到最好休息的地方，对于学生来讲：家是他得以安静与安慰的港湾，那里有自己的父母、那里有自己享受多年的至纯之爱，所以在学生冲刺的时间里，他最需要的是家的安静与安慰。给学生一个好的环境是我们家长的责任与义务，家长一定要了解到：种千亩地不如育一世优秀子女。

第三、常带孩子出门散步、放松。

休息天时，家长可以抽半个小时或一个小时和孩子出门散散步，聊聊天。无论多忙都要给孩子一点时间！这样做的目的一是放松心态，二是让孩子对即将来临的考试有正确的态度，无论失败成功与否，让他明白只要努力后成功失败都不后悔。

第四、关注孩子身心健康。

考前冲刺时间里，家长一定要非常关注孩子的身体健康，帮孩子调整身体状态，谨防中考时，考生发生身体不适等意外症状，影响考试。眼下流感传播广，家长应提醒孩子注意个人卫生，经常洗手。避免让孩子接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人，避免让孩子前往人流拥挤的场所等。

此外，家长还要提醒考生避免剧烈地运动。过去有个别考生在考前打篮球，导致发生意外，右手骨折，影响了高考。考生和家长要引以为戒。

第五、合理安排一日三餐

为了保证学生保持：高效率的学习高质量的休息，家长不妨与您的孩子一起制定一个学习和休息的时间作息表，并通过你的督促加以执行，千万不能让您的孩子晚上熬夜，白天睡觉。另外，要关注孩子的身体健康，保证孩子一日三餐合理、营养均衡，特别注意饮食卫生，建议不吃无证摊贩的不洁食物，以免感染肠道疾病；减少家庭的应酬，保证孩子有一个健康，安静的学习环境，督促孩子做好每天复习，不图量，但求精每天进步一点点。

以上是我们以往对学生管理时得到的经验，希望能够对您有所帮助。关键的时刻，我们全体教师也十分的紧张，唯恐哪一个学生掉队。其实您的孩子在我们眼里是希望，是百分之一的工作量，是全心全意对待的宝贝，可是孩子在您那里是一生的赌注，是一个家庭幸福的延续，可以说孩子的未来是我们一个家庭最大的投入。我们能感受到家长的压力与希望，所以想通过这次沟通能让我们一起来为您的孩子――我们的学生进行护航，让他扬起人生的第一面风帆。

再次感谢您对学生的付出，有您的陪伴，我们充满了信心、充满了斗志。相信明天的太阳会因为我们的努力而更红更艳。

第五篇：幼儿园致毕业班家长的一封信

幼儿园致毕业班家长的一封信

尊敬的家长们：

您们好！首先恭喜你的孩子幼儿园毕业即将升入小学一年级！感谢你多年来对青华伟才幼儿园的支持和信赖！时光匆匆，宝贝们已经长大了，摆脱了哭闹，学会了自立与自理；丢弃胆怯，学会了交往、懂得了友谊。现在我们可爱的孩子即将走出幼儿园步入一个新的学习领域，成为一名光荣的小学生！为了让我们的孩子及家长更轻松、更从容的面对小学生活，今天我们大班级部与大家交流三个话题。

首先，我们来了解一下幼儿园与小学生活有什么不同？

1、学习方式不同：

学前儿童的学习，是在游戏和玩耍过程中进行的，没有明确的学习任务和一定的常规要求，因而孩子不会感受到学习的压力，整天轻松自在。而一年级的新生一下子要学习语文、数学、音乐、美术、品德与生活、英语、体育多门课程。教学中，既有知识点的学习又有能力的培养，因而每门课程都有一定的学习任务和要求，孩子还得天天按时完成作业，与幼儿相比，学习任务比较繁重。

2、教育要求不同：

幼儿园以养育为主学习有礼貌，培养孩子一些简单的生活能力，小学以学习知识为主。

3、作息制度不同：

小学教学时间的增幅与休息时间的减幅过大。从教学时间上看，幼儿园大班末期集体活动的时间，每天2～3次，每次在25～30分钟；而小学每天安排5～6节课，且每节课40分钟，教学时间增加两倍以上。从休息时间上看，幼儿园集体活动与自由活动交替进行，而小学课间只有10分钟休息，儿童室外活动量明显减少。这些“时间差”的突然出现，自然使年幼的儿童在生理上、心理上都难以承受。

因此，孩子上学后会出现很多不适应，比如：不会听课，记不住老师布置的作业和任务，做事拖拉磨蹭，没有时间观念，不会和同学相处，冲突不断，不会和老师相处，害怕跟老师说话，生活自理能力弱等等。为了避免这些现象的出现，基于以上原因，我们大班级部经过慎重考虑，决定实行合班。合班方式是：

1、合班后上课方式、作息制度都按照小学一年级标准执行。

2、学习内容在幼小衔接的基础上，与一年级学习内容相辅相成。

3、幼儿园以对孩子及家长负责的态度出发，先调查后决议，以家长意愿为主

如果您同意合班，请在下面相应的选项上划（√），谢谢合作！

1、是（）

2、否（）

宝贝姓名：________________家长签字：__________________