《生活化的儿童》成都高新区中和小学陈莲

第一篇：《生活化的儿童》成都高新区中和小学陈莲

生活化的儿童

——一节品社课的感悟

成都市高新区中和小学陈莲电话：***

【摘要】

失败的细节给人以启迪，成功的细节给人以借鉴；而精彩细节的存在能赋予课堂以生命和活力，让课堂因生活而精彩。因此一节有效的思品课应提倡以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。也就是始终从儿童身边的一些小事，一些细节活动着眼观察，这样才能让孩子感受到课堂的生动，有效的课堂也才能焕发勃勃生机。

【关键词】

精彩细节；走进生活；关注儿童；精彩课堂

教学细节形成于特定的教学情境中，是构成教学行为的外显的最小单位。精彩细节的存在能赋予课堂以生命和活力，让课堂因生活而精彩。

前段时间我承担了一节县级思品研究观摩课，说实话一直从事语文教学工作的我还是第一次接触到思品课，对于思品课如何上我简直就是一头雾水，真是丈二和尚摸不着头脑啊！但是我知道不管这节课怎么上，始终应该从儿童身边的一些小事，一些细节活动着眼观察，这样才能让孩子感受到课堂的生动，有效的课堂也才能焕发勃勃生机。

回到现实，看看现在实施的新课程标准要求在思品教学中，提倡以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。虽然书上的内容从生活中而来，但是，这些教材毕竟是成人所编写，来自于成人的思想，如果照搬书上的内容，课堂教学手段又不进行改革，那么我们的思品课堂就很难生活化，很难保护学生的童心，就更别说走进孩子的心灵，唤起他们内心最深处的对生活得热爱，对良好品德形成的决心了。

卢梭的汉译世界学术名著丛书《爱弥儿》中，卢梭让假想教育对象爱弥儿从游戏、种植、木工劳动中学习，让生活造就爱弥儿，让自然作爱弥儿的教师。卢梭直截了当地认为，教学应让学生从生活中，从各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系，获得直接经验，主动地进行学习。他认为教师的职责不在于教给儿童各种知识和灌输各种观念，而在于引导学生直接从外界事物和周围事物环境中进行学习，同学生的生活实际相结合，从而使他们获得有用的知识。

小学生喜欢新鲜、活泼的事物，对于枯燥的教条式的品德教育会感到不适应，感到厌倦，思品教学生活化就是想让可爱的孩子们能在一个他们熟悉的环境中获得道德地熏陶，情感地培养，从学生的生活入手保护他们的童心。因此在执教《爱护我们的生活环境》这课时我配合书本上插图的内容，再结合我校实际拍摄了很多校园环保标志牌并展示给学生看，生动而形象的课件展示孩子们发现我们身边时时刻刻，时时处处都在提倡环保，由此自然而然深受启发得自己创作环保标志语及制作标志牌，当我在课堂上将孩子们现场设计制作的环保标志牌在全班展示

时，孩子们脸上甜甜的微笑让我看到了我这一设计已经引起了孩子们强烈的兴趣，枯燥的一节思品课由此而熠熠生辉！而当孩子们将自己制作的环保标志牌小心的插入校园内而生怕损害花草树木时，当孩子们大冷天宁愿露着背也要极力的将标志牌插入花园内时，我的课堂达到了高潮，能让孩子们亲身实地的接触大自然，更用直接的行动践行了环保意识，我知道我这节课真的成功了，我的教育真的走进孩子们的心田了！而为了让孩子们感觉这是一节生动而不枯燥的思品课，我更是煞费苦心的将校园内的垃圾桶拍摄下来，并以卡通形式让垃圾桶向孩子们做自我介绍，简单的处理反而让孩子们以最直接而易懂的方式了解了又关垃圾桶的浅显的分类知识，我想这一细节的处理更贴近儿童生活实际，环保意识水到渠成得以灌输，这样的教育也才是成功的！

总之失败的细节给人以启迪，成功的细节给人以借鉴。因此在我们的实际生活中我们要记录、交流教学细节。这样积少成多，聚沙成塔，建立“细节优势”，就可以铺就专业成长之路；我们更要注入理论，搭建平台，构建团队，协力攻关，突破“细节难点”，共享教学智慧。

第二篇：成都高新区中和小学

成都高新区中和小学

和美教育发展工作室2012秋总结会安排

一、会议安排：

会议时间为2013年1月25日，地点为学校底楼会议室，参会人员为行政管理人员、和美教育发展工作室成员、德育中心组、学科中心组成员等共计35人；主持人程倩；会议内容为研讨和美教育的新发展与校园文化建设，研讨市级德育课题总结阶段工作，研讨教学课题“课堂中和美学习共同体的实践研究”第一阶段工作，总结全国和美教育论坛与本期和美教育发展工作室工作。

二、会议议程 ：

1、和美科研工作总结，刘勇；

市级德育课题总结阶段工作“和美教育理念下德育校本课程的开发与实践研究”，前阶段工作小结，收尾工作要点，校本教材修订稿编制，结题准备。教学课题“课堂中和美学习共同体的实践研究”第一阶段工作，课题开题情况及初步界定，研究设想，存在的问题。

2、总结首届全国和美教育论坛与本期和美教育发展工作室工作，程倩；

首届全国和美教育论坛成果与思考，工作室工作成果。

3、和美教育的新发展与校园文化建设，刘明建；

和美教育开启了走向全国之路，如何进一步深化细化创新？校园文化建设如何走向人文内涵？

三、会务：

人员落实等筹备安排——刘勇、傅德智，材料准备——各相关负责人，设备准备与摄影——张育曦，会议记录——陈霞，通讯报道——贺琳，会场布置——晏朝勇

备注：未尽事宜另行通知。

成都高新区中和小学和美教育发展工作室

2012年1月18日

附件:

参会人员名单（35人）

刘明建、邹泽君、钟灏、钟奕军、范华元、程倩、郝礼婷、刘林、晏朝勇、刘勇、袁惠英、李平、谭志强、苏燕、张林艳、魏梅、李静、陈霞、陈舆霞、傅德智、叶丽、付莉群、陈洪、张天佳、贺琳、张同莲、张育曦、黄玉军、徐燕、刘菲、张红利、熊书兴、董晴晴、闫国庆、陈琳

第三篇：成都高新区石羊小学

成都高新区石羊小学

开展“廉政文化进学校”活动实施方案

为深入贯彻落实市纪委、市委宣传部《关于围绕我市创建文明城市进一步做好反腐倡廉宣传教育工作的通知》（成纪发„2008‟15号）文件精神，按照《高新区纪工委关于开展“树清廉清风，促高新发展”主题教育和廉政文化建设系列活动的实施意见》和《高新区廉政文化进学校活动实施方案》、石羊街道纪工委《关于开展“树清廉清风，促石羊发展”主题教育和廉政文化建设系列活动的实施方案》的要求，结合我校实际和创建文明城市的有关要求，进一步推进校园廉政文化建设，深入开展“廉政文化进学校”活动。为确保活动取得实质性成效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以推动《实施纲要》全面贯彻落实为目标，广泛开展“树清廉清风，促高新发展”反腐倡廉主体教育和廉政文化建设活动，紧密结合学校文化建设实际，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在学校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为 1

耻”的精神境界和良好风尚，为高新区“创建世界一流园区”的战略部署营造良好的廉政文化建设氛围。

二、活动安排

按照活动内容要求及时间安排，我校将认真组织开展廉政文化进校园活动。要注重实效，务求活动取得实实在在的效果。具体内容及安排如下：

1、在4月开展一次以廉政为主题的演讲比赛；

2、各班要开展一次以廉政为题的黑板报比赛，利用黑板报、学习园地等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围；

3、各班要开展一次忆苦思甜教育，组织学生开展专题讨论活动；

4、主动邀请石羊派出所到学校开设廉政教育讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻、廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性；

5、出一期关于廉政建设的宣传栏。

6、4月中旬组织一次针对全校师生的法制教育讲座。

三、活动要求

“廉政文化进学校”工作是构建反腐倡廉工作格局的一项重要内容，也是创建文明城市的一项重要活动。学校要将此项工作纳入重要议事日程，建立健全“廉政文化进学校”长效机制。

1、提高认识，加强领导，成立“廉政文化进学校”的领导小组，校长任组长，支部书记任副组长，制定专项工作推进方案，2明确责任、任务和目标，确保活动健康有效开展，要把开展这项活动作为加强党风廉政建设和创建文明城市的重要内容来抓，按照统一部署，抓紧抓好。

2、落实责任，务求实效。要坚持权责一致的原则，建立廉政文化进学校工作责任制。

3、深入研究，总结经验。学校要积极探索廉政文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富“廉政文化进学校”工作内容。

4、通过课题研究，培养学生守规则的良好习惯。

成都高新区石羊小学二ОО八年四月十日

第四篇：中和小学留守儿童安全管理责任书

中和小学2013年春季留守儿童安全管理

责任书

为了全面贯彻落实上级有关安全稳定工作的文件及会议精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，切实保障广大留守儿童的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确责任，学校与各班主任签订安全管理目标责任书。

1、督促留守儿童按时到校、离校。在校内要自觉遵守校规校纪。

2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责留守儿童之家卫生；监督学生个人卫生。负责管理各室内设施，严格执行定期消毒制度。

3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人身及财产不受他人侵犯。负责处理违纪事件。

4、定期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电等事件发生，保证学生在校安全。并做好检查记录。

5、加强与留守儿童及家长、监护人的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长及监护人的关系，热情接待家长及监护人，征求家长及监护人的意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和班主任一起及时与学生家长联系。

6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。

7、留守儿童在校内发生安全事故，实行事故责任追究制。

本责任书自签字之日起生效。责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。法人代表：胡朝刚

班主任（签字）：

中和小学

2013 年3月1日

第五篇：成都高新区芳草小学维护学校稳定预案

成都高新区芳草小学维护学校稳定预案

以《高新区社会事业局维护教师队伍稳定工作预案》为指导思想，为有效地应对各种不安定因素，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件，保障师生员工生命财产安全，维护学校正常教学生活秩序及稳定，特制定本预案。

一、指导思想：加强监控、信息畅通、妥善处置

二、组织机构与职责：

（一）学校维护稳定领导小组

组 长：黄润清（*** 办公室85556206）

副组长：钟玉文（***办公室85552534）

安全监督员：龙成香（***办公室85555040）

成员：陈忠吴晓丽戢惠斌王晓燕牟守斌林文红梁艳物管队长

（二）领导小组职责：统一指挥、组织、协调学校各项稳定工作；建立健全预防的规章制度；督促、落实责任，实施全程监控，落实寒暑假及节日教职工值班的督促及检查，确保维护稳定工作机制运转正常；收集、上报有关信息，并按照有关规定及时向高新区社会事业局教育处汇报。

1、行后处龙成香（***办公室85555040）戢惠斌（***）办公室林文红（89973918）：负责日常情况的收集、反馈及上报。

2、德育处陈忠（***办公室85545353）吴晓丽（***）：负责老师、学生的情况收集。

3、教学科研处王晓燕（手机***）教导处牟守斌（***）梁艳（***）：负责老师、学生的情况收集。

4、物管队长（办公室85591248-915）：负责实施严格的24小时值班制度，负责学

校门卫工作，严格控制外来人员并对进入学校的人员实行登记制度，密切关注学校周边的情况，如发现异常立即向学校领导小组报告，做好学校静校后的安全工作。

5、大队部在德育处领导下做好学生的宣传教育工作。

6、工会小组在钟玉文副校长的指导下做好教师的思想工作，及时将教师中的情况向领导小组报告。

四、主要工作内容和流程

1、主要工作内容：加强管理，密切关注师生员工及周边情况，对可疑情况进行严格监控，认真及时吸收上级信息并按照要求及时传达和落实同时注意学校信息吸收、反馈、畅通，对发生的情况按照规定有序处置，如需上级指导的及时请求领导给予多方面的帮助。

2、每天上午7：50值周行政到学校了解情况，如果发现情况及时向领导小组汇报。每天上午8：30、下午3：00前各部门和相关教师注意收集本部门（班组）老师、学生的情况并于下午4：00前向行政后勤处通报。行政后勤处在4：30以前将学校情况向校长汇报，并于第二天上午10：00前向区社会事业局报告，紧急情况立即上报，不能瞒报、漏报。

3、检查值班教职工的值班记录及值班到位情况，发现问题及时按要求上报区社会事业局。

五、工作措施

1、高度重视，统一思想。用中央、省、市、区精神统一全体教职工的思想，把爱国热情与极端民族注意作法区别开来；把握正确的舆论导向、强化媒体（网络）管理，一切以主流媒体消息为主，不能发表任何其它言论，更不能乱加宣传。

2、严格要求，严格管理。落实责任，全体教职工不能上街游行或有其它任何过激言行，同时引导全体教职工严格要求家属。不能发生任何突发事件。

3、做好学校保卫工作，保护师生员工及学校财产的安全。

4、集中人力、物理、财力，保证维护稳定工作所需要的设施设备等物品，全力维护学校稳定，确保学校正常的教育教学秩序与生活秩序。

5、充分发挥“学校志愿者服务队”即“校园110”的作用，组织相关人员对学校防火设施、防雷设施、体育设施、教学设施、物资准备、房屋建筑安全以及周边环境状况进行认真排查，对排查出的各类安全隐患在寒假进行彻底整改，坚决杜绝师生伤亡事件的发生。

6、加强学校食品卫生安全管理和流行性传染病的预防。学校食堂确保节假晶及寒暑假期间干干净净、清清爽爽，清空库房，不留任何食品，不留后患。

7、加强学校假期干部、教师昼夜值班制度、岗位制度和报告制度，严格假期门卫管理和登记制度，若有重大情况必须第一时间上报区社会事业局教育处。

8、寒假学生离校时，学校要对学生书面告知学生假期交通、烟花、用火、用电、用气、饮食和结伴出游等相关注意事项，同时告知学生家长应尽的监护人的相关责任。

六、工作原则：

今年是非常时期，学校要从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，认清当前严峻的形势，切实落实好相关责任人的责任，杜绝“工作不落实，作风不深入、责任不明确”的思想和行为，按照今年 “大事不出、小事不出”“常规工作、常抓不懈”的安全维稳工作要求，认认真真、扎扎实实做好学校安全维稳工作，确保全校师生员工的生命财产安全。

高新区芳草小学

2009年8月26日