慰问泸州市特殊教育学校活动报道（精选5篇）

第一篇：慰问泸州市特殊教育学校活动报道

“以‘爱’之名，将温情传递”

——慰问泸州市特殊教育学校活动报道

12月4日下午2：30，沐浴着和煦的阳光，天立学校大队部的孩子们井然有序地向泸州市特殊教育学校进发了，他们带着满怀的爱心和礼物开始了此次慰问之旅。参加这次活动的还有校团委书记杜丹、德育一处副主任方世江、大队部辅导员吴丹。

到达目的地以后，特殊学校的袁校长和老师带领大家参观了聋哑孩子们的手工艺品，一件件精美的作品一一呈现，让我们纷纷赞叹不已，他们的自立、自强也让我们刮目相看！参观途中，我们还观摩了盲班孩子的课堂，他们学习的不易深深打动了天立的学生们，有的甚至当场落泪，大家都深受感动，不约而同的将所带礼物赠与他们。

然后天立的学生和特殊学校聋哑班的孩子们展开了热闹的联欢活动，在我们的带动下，聋哑孩子们渐渐打开心扉，积极地参与表演，并且和我校学生合作玩游戏，背气球赛跑、两人三脚···大家玩的不亦乐乎，天立的孩子们都努力施展出自己的才艺，希望能将更多的快乐带给他们，其中一段激情四射的拉丁舞表演High爆全场！

最后，大队部全体学生干部用手语为大家表演了《感恩的心》，此次慰问之旅在动人的音乐声中完美落幕。

在整个慰问过程中，天立的学生们始终被特殊学校干净整洁的校园文化、精美细致的手工艺品、残疾却不失善良与聪慧的聋哑孩子们给深深折服，相信通过这次经历，他们会真正地学会做人，学会生活，学会学习，学会创造！

第二篇：安庆市特殊教育学校慰问

安庆市特殊教育学校慰问

策

划

书

安庆职业技术学院

建筑工程系团总支

2012年3月

一、活动背景

为了迎接全国第50个学雷锋纪念日，安庆职业技术学院建筑工程系积极响应弘扬雷锋精神，倡导和谐文明社会。

二、活动目的通过此次活动，让广大学生积极为社会、为人民服务，弘扬雷锋精神，倡导和谐文明社会。让大学生全方位地接触社会、了解社会，培养同学们学雷锋做好事不留名的精神，从而也把自己塑造成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。此次活动也将提高学生的综合素质。

三、活动意义

弘扬雷锋精神，倡导和谐文明社会是我们大学生应当履行的义务，按照“受教育，长才干，做奉献”的指导思想，围绕“宣传学雷锋，倡导和谐文明”的活动主题，我们认真、扎实、深入地开展学习、宣传和落实。在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习、善于奉献的安庆职业技术学院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

四、活动主题

弘扬雷锋精神，倡导和谐文明的社会关心聋哑儿童，传递你我爱心。

五、组织及承办机构：安庆职业技术学院建筑工程系团总支

六、活动时间：2012年03月25日（星期日）

七、活动地点：安庆市特殊教育学校

八、团队介绍

带队老师：杨庆丰、张文剑

学生人数：40人(入党积极份子、学生会成员)

带队老师任务：负责特殊事件的应急处理，整体行程的指导 活动经费：团总支乔彪负责

影像收集：文艺部管煜负责

宣传活动：秘书部李芒负责

文艺节目：文艺部申玉叠负责

安全保卫：自律部王建军负责

九、准备物品

系旗、条幅、相机一部、篮球、乒乓球、十、管理制度

为保证我系此次活动能够顺利开展，遵守纪律，听从指挥，共同把本次活动办好。绝不因个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放在首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下规范和要求：

1、所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动。

2、对自己的工作必须认真完成，活动期间不得私自离开。

3、着装应得体大方，女生不得穿高跟鞋、化艳妆，男生不得穿

奇装异服。

4、如突发事件应沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与带队老师联系。

十一、活动安排流程：分三个阶段a：前期阶段b：活动阶段；c：后期阶段

a前期阶段

1、做好与校方联系工作。联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜与该校老师、学生干部配合好，文艺节目及活动准备。

2、做好活动宣传。将此活动向我系学生宣传，提前做好条幅。

3、征集自愿者。参加此次活动的自愿者主要是我系的大

一、大二入党积极分子以及学生会成员

4、文艺节目。出演我系代表作品。

5、交通工具。乘坐公交车。

6、小礼物。纪念品。

7、人员编排组队。每组10人有2名大二成员带队负责（负责人要有本组人员的联系方式）

8、出发时间安排。8:00准时在学校南大门集合、点名，各组组长带领本组人员分批到公交车站坐车。

b活动阶段：

1、活动的时间安排。9:00-10:00文艺演出，10:00-11:00自由活动，11:30活动结束

2、针对特殊教育学校的学生情况做了以下两个专场活动：盲生

专场；聋生专场；

盲生方面:

①生活方面：帮他们叠叠被子，打扫宿舍卫生。

②文艺方面：歌曲、相声等一些关于声音方面的。

③学习方面：针对不同的学生，我们会有不同的人员与其交流探讨。

④心里方面：针对不同年龄段的学生我们会有不同的人员与其进行交流；

聋生方面：

①文艺方面：绘画书法交流。

②体育方面：教他们一些体育方面的基本常识，篮球、羽毛球、乒乓球等，条件允许的情况下我们组织一场比赛（篮球、羽毛球、乒乓球）。

③学习方面：针对学习层次的学生，我们将个别辅导。

④心里方面：针对不同年龄段的学生我们会有不同的人员与其进行交流；

组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。有秩序的自由活动，男生和他们打篮球或他们一起做游戏，女生帮他们整理内务。

3、交流注意事项及突发事件

①交流时必须要有耐心，讲究方法，可以把要说的话写在纸上与聋生交流。

②安全第一，不做危险游戏。

③杜绝与辅导对象发生冲突。

④要多多鼓励他们，让他们参加到我们的节目中。

⑤与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，量力而行。⑥不得私自离开。

c后期阶段

1、活动结束每组负责人清点人数，然后整理队伍有序的离开。

2、做好总结工作。

安庆职业技术学院

建筑工程系

团总支

2012年3月

第三篇：特殊教育学校慰问活动策划书2

爱心之旅

邢台特殊教育学校慰问交流活动策划书

一、活动背景：

残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。作为当代的大学生，肩负着祖国繁荣富强的神圣使命，我们应谨记先人的教导，继承并发扬我们中华民族的光荣传统，从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此，我们邢台学院数学系组织了此次“爱心之旅——赴邢台特教学校慰问”活动。

二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体

三、活动目的：

通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

四、活动地点：邢台市特殊教育学校

五、活动时间:2010年11月21日

六、活动机构：邢台学院数学系

七、所需资源：

数学系系旗、团旗 照相机：1个

有激励话语的笔记本和笔小礼物：同学自备（自愿）

毽子：

资 金 预算：150元

八、活动安排：

（一）活动前期

1）11月18日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的有关情况； 并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

2）活动前组织前去慰问的同学开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项（见下附）

3）11月21日下午2：30全体成员到邢台学院北门集合，然后大家一起有秩序的前往特教学校

（二）活动中期

4）到特教学校门口，打出我数学系系旗及团支部团旗，全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

5）见面后，首先举行礼物赠送仪式，先将一幅书法作品“”送给学校领导，以表达我们对该校老师的敬意。之后，我系同学要将附有激励话语的笔记本送到每一位小同学的手中。

6）同学们表演准备的节目（3—4个）

7）同学们与小同学自由交流，将我们准备的一些小吃送到小同学手中，此时同学们也可以拿出自己准备的小礼物送给小同学。

8）大家一起玩一些活动，比如：打羽毛球、打篮球、踢毽子···

（三）活动后期

9）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。

10）同学们到特教学校门口集合，集体返回。

九、参与人员：

系旗负责人：团旗负责人：

摄像：

其他：共计：

附：注 意 事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排，统一佩戴校徽；

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明；

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；

5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西；

6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去； 7活动结束后所有成员在学校门口集合点名，统一返回学校；

8活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。

（以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准！）

2010年11月7日数学系团总支学生会组织部

第四篇：”手牵手,心连心“特殊教育学校慰问活动策划书

赣县特殊教育学校活动策划书

一、活动背景：

残疾儿童作为社会的特殊群体，应该被人们关爱和呵护，作为新时期的当代大学生，更要尽己所能帮助那些孩子们，通过与特殊教育学校的学生做游戏，用纸条交流得等形式，加深大学生与他们的交流，充分发挥大学生的条件，让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。

二、活动主题：“手牵手，心连心”

三、活动的目的及意义：

（1）为学习和生活在学校的残疾儿童们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青年一代的朝气和社会的温暖。

（2）增强同学们的社会责任感，大家了解社会，关注一群庞大而特殊的群体，从中学会关爱学会感恩。

（3）唤起社会关爱残疾儿童的意识，保护残疾儿童的合法权益。

四、活动主办方：机械电子工程系

活动承办方：机电系团总支、学生会、自律委

五、活动地点：赣县特殊教育学校

六、活动时间：4月8日（08：30-11：30）

七、活动参与对象：机械电子工程系团总支、学生会、自律委成员

八、活动流程：

（1）前期准备

负责联系当天校车。

准备一些节目表演和互动游戏（详见附表1）。

在去之前联系好赣县特殊教育学校老师。

准备要用的物品本子、笔、床单等。

主席团在出发之前两天明确并确定各自责任，强调活动要求

组织部带好旗帜，青年志愿者帽子，胸牌、条幅一条和音响 系报组负责拍照。（2）活动阶段

1、七点三十在移动门口宣传栏集合，八点出发，到达后在门口集合同时联系特殊教育学校老师，清点人数，主持人开场白后按照各自任务进行演出。

2、活动开始后，要与他们坐在一起，多进行一些互动，让他们参与到游戏中。

表演结束后，征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动，多做一些游戏和教写字等，帮助他们解决一些困难，用心交流，鼓励他们。

到教室后为了活动有秩序，让他们明白有付出才有收获，所以要组织回答问题等形式给予奖励。(3)后期阶段

在11:20与他们告别及拍照留念，离开前清点人数，确保每个人安全返校

活动期间要服从负责人安排，确保每个人安全

九、注意事项：

与他们交流时要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们。与他们做游戏时不要教他们做危险的动作，一切注意安全 小朋友发生冲突时，要耐心解决。

活动结束后负责人点名，中途不可以擅自离开。

十、经费预算（见表）

横幅（江西应用技术职业学院机电系——赣县特殊教育学校“手牵手，心连心”学雷锋活动）

机械电子工程系

2012年3月31日

附表1（节目单）

第五篇：慰问特殊教育学校师生的讲话

慰问特殊教育学校师生的讲话

XX领导

亲爱的同学们、各位老师、同志们：

大家好。

明天就是“端午节”了，我们 市纪检监察部门全体干部来看望你们，并向全体同学和老师致以节日的祝贺，祝你们节日快乐！向辛勤耕耘在特教一线的各位老师们表示亲切的问候！

刚才我们参观了校园，观看了同学们的技能训练和康复教学活动。深深感到从事特殊教育的教师工作的艰辛与付出。特别是看到同学们在老师的带领下能够向生活自理、生存自立方向发展，我感到十分欣慰。

残疾人事业是衡量一个国家、一个地区社会文明进步的重要标志。保障残疾少年儿童接受教育的权利既是发展残疾人事业的客观需要，也是建设和谐海林、幸福海林的必然要求。为此，我提几点希望：

一是希望在座的同学们能够身残志坚，自强自立，以乐观向上、积极进取的精神状态面对生活，掌握一技之长，为未来的成长发展、融入社会打下坚实的基础。

二是希望社会各界积极主动帮助、关心特殊教育。关注残疾学生的健康成长，走近残疾孩子，了解他们的疾苦、倾听他们的心声。在全社会营造关心和支持特殊教育事业的浓烈氛围。

三是希望特殊教育工作者不辜负市委、市政府及社会各界的关心和期望，用自己的爱心、耐心和热心，全力做好特殊孩子的康复和教育工作，为这些残疾孩子最终能够融入主流社会贡献力量。

最后，再次祝同学们幸福快乐成长，祝各位端午节快乐！