五班班队工作计划

第一篇：五班班队工作计划

2013----2014学年第二学期

五（1）班工作总结

王培江

本期是五年级第二个学期，也是他们小学学习生活的关键学期，学期已经结束，针对我班学生情况，现将本期班队工作计划如下：

一、组建健全的班委会

采用大不变，小调整的办法，选出班长，学习委员，劳动委员，生活委员，八个小组长组成一个班委会。然后在班上商讨制定班规，学规。给每个班委成员确定相应的工作，形成一个班级管理体系，各司其职，协助教师共同管理班集体。

二、安全教育工作总结

针对我班情况，我想：安全教育是教学工作的重中之重，是一切工作的前提保障。所以本学期利用班会对学生进行了如下安全教育：

1、交通安全防范；

2、森林防火、防暴雨、防泥石流等安全教育；

3、食品卫生宣传教育；

4、防水教育；

5、校园内外活动安全教育；

6、防煤气，防用电等等安全教育。

三、思想德育教育总结

贯穿整个学期对学生进行思想教育，如：热爱祖国，热爱人民，为建设祖国立志成才；尊敬教师长辈，团结同学；五讲四美，遵守小学生学习守则热爱学习天天向上；学雷锋树新风。

四、劳动卫生总结

虽然我们在教学楼二楼，可是要认真完成学校交给的任务，对教室卫生和清洁区卫生进行严格管理，星期一，三，五做到一日三扫，星期二，四做到一日两扫。始终保持校园的教室和清洁区卫生干净整洁。

五 其他工作

举行了二次任课教师会，不定时进行家访，常常开展任课教师会，促进学生各科成绩同时进步；认真完成了学校交给的各项任务。

班主任：王培江

2014年7月3日

第二篇：五班班队工作计划

五年级一班上学期班队工作计划

周晓英

一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析：

本班共计59名学生，他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标：

1．健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2．对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3．加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。4．加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5．配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6．形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

7．协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8．切实加强学校、家庭、社会三结合。9．积极开展少先队活动和主题队活动。

10．加强对学生的心理辅导教育。作为一名班主任、教师，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，要不辞辛苦地关爱每个可能流失的学生，用感情和行动留住他们，使他们完成九年义务教育，从而为彻底消除新时期的新文盲，为培养未来社会的合格人才而贡献自己的一份力量。扎扎实实工作，努力提高学区适龄学生的普及程度。

四、工作安排： 9月份：

1．组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2．健全班队委，明确分工。

3．“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。4．对学生进行行为习惯养成教育。

5．开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。6．布置黑板报（以教师节及新学期为主题）。

10月份：

1．举行庆祝国庆活动。

2．开展对学生进行“遵纪守法”教育活动。3．作好“十一小长假”的安全教育工作。4．开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5．围绕国庆节，出一期板报，对学生进行“革命传统”教育。

6．开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。7．参加广播操及队列队形比赛。11月份：

1．召开家长会，家长学校开班。2．开展家长评学校、评教师活动。

3．围绕“感恩父母”教育活动，出一期板报，对学生进行感恩教育。

4．开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。12月份：

1．12月13日，是南京大屠杀纪念日，对学生进行“爱祖国爱和平”教育。2．对学生进行安全教育活动。

3．围绕“南京大屠杀纪念日”出一期板报，对学生进行“爱祖国爱和平”教育。

4．班级联欢活动。（庆祝“元旦”）一、二月份

1．期末复习考试动员。

2．评选班级期末表彰名单“优秀班干部、爱心小天使、阅读小明星、才艺小荷花、进步小先锋、学习小状元、文明学生”。

3．写好班级总结。

第三篇：二年级五班班队工作计划

中队工作计划

（2015-2016年第二学期）

观音阁小学 二年级五班 王文亚

小学少先队五班中队工作计划

一、学生现状分析

本班共有67个学生，班干部10个，本班学生活泼热情，有较强的集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。由于男生较多，个别学生自我约束力较弱，给班级管理带来了一定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。

二、工作思路

行规教育悉心抓，组织队伍用心建，特色活动精心搞，实干实践讲实效。

三、工作目标

加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。加强法制、安全教育，促进学生身心健康成长。深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

四、具体措施：

本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。重点做好以下几点：

1、强化学生日常行为习惯

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨检继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾每周评比表，给班干部分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍

经过一学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

3．培养良好的班风、学风

（1）新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。（2）师生共同讨论制定四年班规共十二条，力争人人遵守。（3）以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（4）狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（5）做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

4、强调安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全教育放在班级工作的第一位。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）做好电话家访工作，了解学生的实际情况。

（2）通过家校本及时与家长沟通，反映学生在校情况。

五、主要工作

（1）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。（3）全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习在学校一日常规，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播、多媒体、橱窗、板报等宣传阵地强化教育。

（4）抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作，做好有不良行为的少年儿童的教育转化工作。

具体工作安排： 二月份：

1、收集整理、择优上报寒假活动资料。制订少先队工作计划、抓好新学期班级环境布置。

2、继续培养学生各项常规训练。三月份：

1、积极开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”拍客大赛。

2、组织学生开展“学雷锋、做好事”、妇女节、植树节、全国安全教育日等活动。

3、《新守则》、《新规范》养成教育。四月份

1．清明节祭扫烈士墓，我们是共产主义接班人教育活动。

2、中队会评比活动。

3、世界地球日主题活动。五月份：

1、做好五一劳动节手抄报。

2、组织学生参加区国学达人试卷比赛。六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、各项资料汇总，撰写少先队工作总结

第四篇：2013学年第二学期五班班队工作计划（定稿）

新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 2013学年第二学期五(1)班班队工作计划

一．指导思想

为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二．本班学生现状分析

本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。具体情况分析：

1．品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2．学习方面：

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3．身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4．班级形成情况：

班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 共同教育好孩子。

5．班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三．班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：

1．继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创三项竞赛优胜班。3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

（一）卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

1.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

2.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

3.利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（二）学生安全教育

1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2．每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3．课间要到教室里，等放学后再离开。四．班队工作安排 新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 2月份

1.做好学生注册工作，上好开学第一课，开展始业教育； 2.渗透“学规范”、“用规范”意识，组织学生参加学校活动。3月份

1.开展“学雷锋”主题班队会；

2.出好“学雷锋”主题板报，组织学生写活动心得； 3.开展“三八”妇女节感恩主题活动； 4.组织参加“爱绿护绿”植树活动； 5.选拔校艺术节活动项目。4月份

1.组织参加清明节主题活动；

2.开展“文明礼仪在我心中”主题班队会； 3.出好“文明礼仪在我心中”板报； 4.组织学生观看爱国影片，学生写活动心得； 5.组织学生参加踏青实践活动。5月份

1.出好“感恩”主题板报；

2.开展“劳动最有滋味”主题班队会； 3.组织参加校广播操比赛；

4.组织学生参加“天宇锁业”社会实践活动。6月份

1.开展“法制安全教育”主题班队会； 2.举办“六一”课本剧汇演活动； 3.开展“行孝道，怀感恩”故事评比活动；

4.参加“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动。

第五篇：五班班队工作计划

班队工作计划

进一步牢固树立“育人为本、德育为先”的理念；以“科学发展、人民满意”为目标，以学校少先队工作计划为指南，继续紧抓“爱国主义”和“学生行为习惯养成教育”两大主

线，以“每月一主题”为载体促进班级德育工作的实效性，推动班级德育工作的有效开展。

一、优化“人人皆成长”的阵地机制。

1、建设好德育阵地。

要充分发挥校外传统教育、劳动教育、科普教育等德育基地以及校内的心理咨询室、广电橱窗、板报画廊等德育阵地，加强对学生的公民道德教育、民族精神教育、时代精神教育、心理健康教育、禁毒防艾教育、法制教育、生命教育、养成教育等，促进学生全面和谐、生动活泼发展。尤其要依托“少年城管”实践基地，深化社会服务实践活动，加强学生的公民意识教育，进一步做亮德育教育特色。

2、启动好激励机制。

教育的力量在于激发。一方面要构建创优的机制。要建立起涵盖到每个班级、每个小组、每个学生的创建“文明礼仪示范班”、“常规优胜小队”、“阳光少年”三级创建机制，启动并逐步完善学生争卡、小队争旗、班级争星的活动形式，轰轰烈烈地开展创优争先活动，实实在在地深化养成教育。另一方面要放大进步的声音。

3、开展好规范训练。

一个好习惯，一生都受用。学生的习惯养成教育始终是我们关注的焦点。我们要根据学生的个性特点和习惯的形成规律，深入开展好以文明礼仪、卫生保洁、课间活动、阳光体育、路队秩序等常规训练为内容的“好习惯伴我成长”活动，扎实细致地抓好“认知、训练、考评”三个环节。认知上通过晨会课专项教育、班队课主题教育、品德课渗透教育、升旗仪式系列教育等途径，加强知识教育、以知导行；训练上系列安排、反复训练、持之以恒；考评上坚持自主、引导自律、自觉内化。

4、利用好文化引领。以班级文化为重点，积极推进文化班级创建。2013年是市校园文化发展年，本学期学校将努力建设昂扬向上、奋发向上、特色鲜明的班级文化。以个性和创造力的发展为重点，努力建设民主平等、尊重个性的班级文化，创设“全面发展、塑造成功、张扬个性”的班级文化氛围。把班级文化建设活动作为加强学生思想道德建设的切入点，把班级文化的力量，熔铸在班级的生命力、凝聚力、创造力和感召力之中，形成班级“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。

二、丰富德育活动内涵，培养阳光少年。

1、本学期，要继续坚持养成教育经常化、制度化，继续贯彻落实《阳羡小学学生一日常

规》，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，坚持“低起点、严要求、重情感”的培养策略，通过“每月一主题”、“班级文明礼仪示范班评比”，“阳光少年积分争卡活动”等举措，从日常生活的细节入手，从点滴小事抓起，引导、启发学生如何做事、如何做人、如何学习。着力打造“校园值日护导”、“班级自主晨读”、“阳光体育锻炼”、“午间兴趣培优”、“欢娱课间活动”、“校园清卫保洁”、“食堂文明用餐”、“文明上学路队”八大校园德育风景线。从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，精细管理，形成良好有序的新局面。

2、大力开展主题活动。本学期围绕以下主题逐月开展活动：规则、感恩、诚信、责任、勤奋。初拟9月份“规则”侧重于强化学生在集体生活中守规则、讲秩序的意识。以“遵守规则，从走路开始”为主题，以文明行走为重点，以校内文明行走为突破口，教育和引导学生养成良好的文明习惯。一年级：会活动（慢慢走，轻轻说）；讲环保（不乱丢，学整理）二至六年级：校园秩序我知道（课堂秩序、课间秩序）。10月份围绕“感恩”主题，结合时令传统节日等开展热爱祖国、敬老爱老等思想教育，感念师恩、亲恩，热爱集体、关爱他人，播下“爱”的种子。11月的主题是“诚信”，引领学生认识诚之可贵，诚之价值，打好人生精神底色。12月“责任”侧重于强化学生的责任意识，唤起自我觉醒，行为自觉。1月结合“勤奋”主题，挖掘“力行”内涵，引发对校训的思考。结合每月的主题，根据每月德育指南自主、创造地开展各项活动，充分利用好阵地开展引领与教育训练活动，有效整合各项评价反馈，提高“每月一主题”训练活动的效果，通过行为强化与反复，培养好习惯，铸就好品质，将养成教育落实到具体的学习生活实践中。

3、深入开展“七色光”阳光少年实践行动。根据“幸福教育”理念和“阳光教育”目标，结合学生的生长特点与发展要求，围绕“在阳小成长，做阳光少年”的活动主题，继续深入开展以““礼仪少年、环保少年、书香少年、勤学少年、守纪少年、健体少年、墨香少年”为争创内容的“七色光”阳光少年实践行动，通过让学生参与富有儿童情趣的深刻体验活动，不断充实内心感受，培养思想、行为均健康阳光的幸福学生。

各月活动安排：

九月份

1、开学典礼

2、重温《阳小学生一日常规》、制定班级七色光争卡活动要求，出好板报；常规检查、评比。

3、中队委改选

4、一年级新生入学仪式

5、教师节、国庆节庆祝活动

十月份

1、建队节活动暨新生入队仪式；

2、承办宜城学区德育工作例会；

3、德育例会暨班主任培训活动；

4、小结、部署健康促进学校创建工作

5、敬老爱老传统教育；

6、少年城管活动‘

十一月份

1、金秋主题队会

2、体育节活动

3、法制安全教育主题活动

4、德育例会暨班主任培训活动

十二月份

1、元旦庆祝活动

2、班主任读书交流

3、德育例会暨班主任培训活动

一月份

1、班主任工作经验总结

2、完成各项评比

3、学期结束，寒假生活指导

6、制定暑假活动计划，落实“假日小队”活动安排。