五班第二学期班队教案

第一篇：五班第二学期班队教案

福建漳平附小2013-2014学年度第 二 学 期

班 级：班主任：时 间：

班 队 教 案

五 年级（1）班

苏 林 海 2014.02

1.“成长的故事”主题队会

一、活动目的：

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程：

一、童年的回忆 主持人讲话导入：

主持：童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的时光是令人留恋的。让我们走进童年，回味童年。首先请一些同学讲述自己的童年。

二、成长的发现

主持：从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发现！

（说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演）

三、收获的喜悦

主持人讲话导入： 六年的时光悄悄地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。今天，我们已经有很多收获。

（讨论这六年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）

四、美好的憧憬

主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

五、辅导员小结：

辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

2.“小小读书郎”主题队会活动方案

活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。活动准备：

将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。

活动过程：

一、活动开始：

（一）开场白：

主持人1： 我们今天的主题队会有些特别。

主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）

主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。

主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。

1、小书童队：经典诵读之《三字经》

2、经典诵读之《弟子规》：

3、经典诵读之《笠翁对韵》：

4、欣赏舞蹈：《读书郎》：

5、好书介绍：

好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。

《西游记》：中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。

《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。

《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！

《小学生的二十一个好习惯》：尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！

《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。

《格林童话》：是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。

《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！

《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。

主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？

生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！

6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读： 7．故事演讲：

8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！

展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。

9、朗诵诗歌《读书》

二、活动结束。

3.安全教育主题班会

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：

引入： 同学们，你们好！本班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 小品表演：剧 1（人物： A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B 走在前面，A 走在后面）A ：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

B ：前天，是爸爸给我的生日礼物。A ：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B ：现在？ A ：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B ：这可是在公路边，不行呀。A ：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B ：好吧！（A、B 踢球两个来回）A ：看球！（球被踢到公路中间）B ：怎么办？我的球…… A ：没关系，我去捡。B ：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A ：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 AB 剧》——

小品表演：剧 2 C1 ：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D ：我，你李叔叔。C1 ：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D ：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1 ：（开门，让 D 进来）D ：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ C1 ：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D ：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1 ：（大吃一惊）D ：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1 ：（乖乖地到抽屉去拿钱给 D）

下面，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧 3 C2 ：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D ：我，你李叔叔。C2 ：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ D ：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2 ：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D ：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2 ：有络腮胡子吗？ D ：没有。C2 ：戴眼镜了吗？ D ：戴了。C2 ：哦，你是来拿公文包的吧。

D ：是的。C2 ：那你等着，我去拿。D ：哎，你开门呀！C2 ：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨 110。

师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 A 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：剧 4（人物： E、F）（课件出示）

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E ：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F ：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E ：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F ：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E ：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F ：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E ：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

（课件出示）

（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警 119）

师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9 人站成圆弧形）

安全警句朗读：剧 5（每人一句）（课件出示）

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。

总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

4.学习雷锋好榜样

活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服 务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程

一、主持人导出队会主题

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢 ？ 全班答：学雷锋活动日。

主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听：雷锋的生平。主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听：《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱

以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你

累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。

主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

3、请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

5.插上理想的翅膀

教育目的：

通过活动，使队员从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。活动准备：

1．排练舞蹈《拜神求学》

2.学唱歌曲《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等

3.排练相声《找借口》

4.排练小品《龟兔第二次赛跑》 活动过程：

一、队仪式(略)

二、活动内容

甲：同学们，我们这一代是幸福的。乙：我们这一代是幸运的。

甲：我们在党的阳光沐浴下，乙：我们在祖**亲的环抱中，甲：我们勤学苦练，乙：我们顽强拼搏。甲：诞生在十九世纪的我们 乙：踏进二十世纪的我们

甲乙：是祖国的春天，是跨世纪的新一代。

甲：请听小组唱：《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》

乙：对呀，“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。

甲：我们应如何创造未来呢? 乙：请听配乐诗朗诵：《走向未来》。A：在知识的海洋上，有我们远去的白帆： B：在科学的阶梯上，有我们攀登的伙伴；

A：像当年的儿童团，走向战斗的岗哨：B：像当年的小八路，扑向阵地前沿：

A：我们将攻克，一个个知识的堡垒： E：我们将奋力向前，把现代化的高地攻占 A：啊!昨天，今天，这样遥远又这样相连： S：啊!今天！未来，这样壮阔又这样灿烂。

A：我们听到党的呼唤，B ：我们看到祖国招手、A：迎着新时代的霞光，B：踏着新世纪的步伐

A：我们前赴后继，奋力划浆： B：我们万众一心，勇敢登攀5

A：提高自身素质，B：练就超强本领

AB：高举火炬，走向光明的二十新世纪!

甲：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。

乙：看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。乙：他们要招自己本事当众一亮。

甲：我们应该给未来战士《展现才华》(各队员可展示获奖证书，即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)

乙：我们的队员真是多才多艺： 甲：你知道这些队员的本领是如何得来的吗?

乙：是神灵保佑的。

甲：你简直是一派胡言，这种《拜神求学》定会自讨苦吃，不信，请看舞蹈：《拜神求学》(舞蹈讲述了期末考试前，小强的奶奶领着小强，给神灵上香礼拜，并求神灵保佑小强 期考取得好成绩，不料，成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩，从此，小 强迷信神灵，上课不专心，不做作业，还以为神灵准会保佑自己，每次考试失败均埋怨自 己对神的诚心不够，结果日夜上香，弄到火触)。

乙：这个小强不总结自己的成败原因，一味迷信神灵，太离谱了。

甲：他应该像兔子一样，吸取教训，走向成功!乙：请看小品《龟兔第二次赛跑》。

甲：在人生的漫长路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最终归宿。

乙：所以，我们必须树立一个祟高的革命理想，像冯如那样，跟着理想腾飞。甲：请听故事《冯如插翅飞蓝天》。

乙：冯如的故事深深地感动了我，我知道，理想是人生路上的路灯，我要像冯如那样，并 要当一个科学家，为振兴中华贡献毕生！

甲：你不是在开演讲会吗?

乙：真聪明!现在进行《一分钟即兴演讲比赛》谈理想，谈志向。(可让五一七人参加)

甲：为了实现理想，我们要实事求是地学习。乙：不要做什么事都为自己的懒惰找借口。

甲：请看相声：《找借口》。

乙：一段《找借口》再次提醒我们：苦练勤学，为“实现共产主义而奋斗。

甲：请听大合唱，《我们是共产主义接班人》

甲乙：同学们，让我们插上理想的翅膀，在知识的上空展翅飞翔。

三、辅导员讲话（略）

四、呼号。

五：退旗。

6.诚实守信起步 立足小事前行

一、班会目的

1.使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2.使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3.使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备

1、调查：

（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？

2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：

（一）、引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》

（三）、诚信有什么用？

主持人：“诚信老人”，可是有人却认为诚信是“傻子”、“傻大头”的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？

“诚信老人”：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》

主持人：“诚信老人”，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！“诚信老人”：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。阳光小队发言 温馨小队发言

（四）、如何立足小事前行？

主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）

各小队自由发言。社区主任发言

（五）、尾声

主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》

全体队员：诗朗诵

《天使*翅膀*诚信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去

诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！

天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！辅导员讲话（略）

7.减负以后

活动目的：

帮助队员明确“减负”后的行动方向。活动准备

1．组织队员学习有关“减负”材料；

2．了解、调查队员“减负”后的行动；

3．以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。

活动形式

小品、相声、快板、歌唱、舞蹈等。活动过程：

主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）

A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。

B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。

A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。

B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。

A、B：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《让我们荡起双桨》。（伴奏响起）（全班齐唱）

A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。

B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。

A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。

B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。

队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法

全班：我知道，我来说（纷纷说……）

A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。

队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷峰”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛]

队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄。请看看第一小队的精彩表演吧！舞蹈：《尝葡萄》

队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）

队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个相声，请听相声《吃》

A：虽然我们“减负”了，但我们要像海鸥那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。

B：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。

A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！辅导员讲话（略）。呼号，退旗。

8、快乐伴我成长

一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备：

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

三、活动过程：

（一）、引入：

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！（放音乐一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）

（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲： 迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。甲：我们是快乐小天使。乙：我们是快乐小精灵。合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。（展示照片并讲解自己的快乐）

乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流

甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。

2、分享别人的快乐

甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？

请欣赏小品《成绩公布之后》

（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）

甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？

同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。

同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。

甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！（请听小组唱：《歌声与微笑》）

3、给别人带来快乐，我也快乐

甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？ 乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？

甲：我们相处已快多年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！

甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。

小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧！小兔：这游戏多没意思啊！小猴：（学着跳绳的样子）那我们来跳绳吧！小兔：我……我不会！

小老虎：还是一起踢足球吧！（学着踢足球的样子）多带劲呀！小兔：（害怕）不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不会，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何地离去。）小兔：唉！一个人玩真没意思！小朋友，你们能帮帮我吗？ 乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！（学生自由发言，谈自己的想法。）

甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。

小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）

4、我们一起快乐

甲：笑声多好听，笑脸多迷人！

乙：你来笑，我来笑，相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦！（游戏）

甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。

四、辅导员讲话：

希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

9.《珍惜生命 安全第一》主题班会活动方案

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。

4、制作精美的课件。班会程序：

主持人甲：老师、亲爱的同学们： 合：大家好！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便永远枯竭。主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：五（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（学生鼓掌）

主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人乙：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？

主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。

B：算了吧，这么多车。来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（鼓掌）主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）

合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应

该怎样注意安全呢？

主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）

1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《情景剧》：

A：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

B：我，你李叔叔。

A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

A：（开门）叔叔请进

B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

B：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

A：（大吃一惊）啊！

B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

A：（乖乖地到抽屉去拿钱给B）

主持人乙：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？（指名谈自己的做法。）

主持人甲：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时，生人敲门别理他，是熟人那就要有礼貌多答话。

主持人乙：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。

主持人甲：在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，正确的卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

主持人乙：我建议看谁了解饮食安全知识最多，比比谁最注重安全。还有奖品发的哦，同学们愿意吗？（饮食安全知识汇报）

主持人甲：好，现在开始，看谁第1个发言

主持人甲：生命在于运动，下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》

主持人乙：虽然舞蹈是美丽的，可是美丽的舞蹈需要生命的存在，所以我们要珍惜生命，学习安全知识。下一个环节是常见安全知识问答测试（含识别一些交通标志）

主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。

主持人乙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈谈你的体会吧！

合：同学们的收获可真不少哇！这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

下面请听安全警句快板：（略）

合：生命可贵，安全第一，让我们牢记。请听儿歌：（全班）小朋友，我问你，自我保护可知道？ 随你问，随你考，安全保护有六条。第一条，最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。水果刀，大人用，等我长大才能动。家里人，都不在，谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福！主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

合：父母给了我们宝贵的生命；老师教育我们珍爱生命；警察叔叔为了我们的生命，付出了辛勤的劳动。让我们一起怀着一颗感恩的心回报社会。请五（3）中队全体队员起立，一起唱《感恩的心》

主持人乙：大家请坐下

主持人乙：下面，有请我们的辅导员罗老师做总结，掌声欢迎！辅导员总结：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！

播放歌曲《祝你平安》，宣布主题班会结束。附：安全知识问答测试题

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?（）Ａ．上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。Ｃ．玩上下楼梯游戏。

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（）A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默

3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？（）Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。Ｂ．在教室捉迷藏。Ｃ．攀爬篮球架。

4、下列乘车较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

10.妈妈，我想对你说

活动目标

了解母亲的辛劳，分析母亲在教育孩子方面的优缺点，增进学生和母亲之间的相互了解，协调学生与家长的关系。

活动要点

通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。表达对母亲的爱。向母亲提出正确家教的建议。

活动准备

每人写一封信（妈妈，我想对你说）。邀请部分家长参加这次活动。准备好诗朗诵、小品等节目。

活动过程

1、谈话导入

世界上最爱我们的是父母。父母的爱是深夜里的一盏明灯，给我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，滋润着我们成长的历程。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，我们有千言万语想对您说。（出示课题：爸爸、妈妈，我想对您说）

2、我们爱父母。

同学们，从我们呱呱落地起，就得到了爸爸、妈妈无私的关怀。爸爸妈妈额上的一道道皱纹，深深地刻下了抚育我们的艰辛。父母给了我们无私的爱。这种爱，我们永远不会忘怀。不是有这样一首诗吗？它能代表我们的心，也能代表父母的爱。

全班齐声朗诵《游子吟》。

爸爸、妈妈爱我们，希望我们拥有一个完美的人生，竭尽全力地为我们铺平前进的道路，可是有时却事与愿违。下面，对爸爸妈妈说说我们的烦恼。

3、我们的烦恼（1）、小故事

摘要：小鸡和小鹰同时从蛋壳里孵出来，由于鹰妈妈和鸡妈妈对孩子的教育方法不同，小鹰练就了一对坚强的翅膀，小鸡只能从草垛上飞过短墙……

（2）、小品《今晚有暴风雨》（3）、四位学生代表读自己的信。

内容：A、妈妈不该看自己的日记。B、爸爸太专制、不尊重人。C、爸爸只顾叉麻将，妈妈只顾干活，家里缺少爱。

D、爸爸妈妈有空只看我的考试成绩，不关心我的课余生活。

4、我们的建议亲爱的爸爸妈妈，爱是家庭的支柱，理解是家庭的基石，为了让我们拥有一个美满的家，我们建议你们看看知心姐姐写的《写给年轻妈妈》一书。

5、小结

爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。只有相互尊重，互相理解，我们才会拥有一个可爱的家。（播放音乐）。

11.让我们都有一颗感恩的心——感恩教育主题班队会

活动目的：

1.在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。

2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。3.在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难，理解他人。活动准备：

1.课前采访什么是感恩。2.学生亲手制作“幸运星”项链。

3.制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。4.学唱三首歌，学做手语操。

一、激情引入。

1播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。

2.过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？

二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）

1、学生汇报。

过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》

2、演讲《什么是感恩》

过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？

三、甜蜜回忆，幸福拥有

1、畅谈。

2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，他

们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？

3、请聋哑校长讲他们学校孩子“爱的故事”。

四、畅谈体会、深刻反思

1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。

2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。

3、畅谈体会和感受。

五、汇报表演，表达爱意。

（1）、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。

（2）、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。

同学们，在一起，同学习，同游戏 你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲密，多亲密！

（3）、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）

（4）、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。

六、真情告白，爱意浓浓。

（让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。）

七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束

12.踏着英雄的血迹前进

一、活动目的;

通过活动让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的；今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。从而引导学生缅怀革命先烈、歌颂时代英模，继承先烈遗志，发扬英模精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

二、活动准备：

1．准备革命先烈和英模的图片及他们的豪言壮语。2．搜集先烈的英模在刻苦学习方面的事迹。

三、活动过程：

队会仪式：全体起立，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。

中队长讲话：少先队员们：今天我们在这里召开“先烈、英模、我们”的中队主题会，就是要懂得我们今天的幸福生活，永远也离不开他们；懂得他们的辉煌成就，永远也离不开他们的勤奋和刻苦的学习，就是希望大家以先烈、英模为榜样，发扬我中华民族的传统美德，遵循毛主席的教导“学习、学习再学习”努力学业习科学文化知识，长大更好地建设我们的国家，为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。

主持人；（男）少年朋友们！你们在愉快生活的时候是否时常忆起他们——为我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血的先烈们。

（齐）永远缅怀。

（女）们在愉快学习的时候是否总想纵情歌颂他们——为我们美好的未来奋斗不息，奉献不索取的时代英模们。

（男）看着蓝天就想起革命先烈。

（女）蓝天高，先烈的志向更崇高，他们肩负祖国和人民的重任勇往直前。（男）踏着大地总想起革命先烈。

（女）大地广，先烈的胸怀更广，包容着山河，包容着天下。（男）他们是蓝天下最崇高的人。（女）他们是大地上最可敬的人。

（女）看！同学们！你们认识他们吗？他们都是中国的骄傲！他们都是中华大地成长起来的革命先烈，让我们记住他们！队员上台出示图片介绍烈士生平事迹。（邱少云、黄继光）

（男女合）听！先烈们气壮山河的誓言仍在大地间回荡。（男女合）让我们牢记他们的事迹，歌唱他们的精神

英模 焦裕禄的故事 英模 雷锋的故事

（男）先烈的鲜血浸透在中华的土地上，幸福之花处处开放；英模的汗水挥洒在中国的土地上，奇迹出现在街道乡村。

（女）是的，正因为这样，中华大地上的鲜花——我们，才更如娇艳。我们多么幸福，多么快乐！

齐唱《我们生活多么幸福》

（男）饮水要思源！说过幸福，让我们都来想一想这幸福是谁为我们带来的？这一个又一个奇迹又是谁创造的？

（女）这幸福是革命先烈用生命换来的，这奇迹是时代英模们用汗水凝结成的，让我向他们说上一句心理话。学生表志向

（男）各人说的话不同，都表达了共同的心声。

（女）这就是：继承先烈遗志，学习英模精神，做共产主义接班人。舞蹈《我们是共产主义接班人》

（男）对。我们要做合格的接班人，不能像这位同学那样。请听相声《错别字闹笑话》（女）我们是星光，正在闪烁，我们是人民的希望，党的嘱托，让我们手拉手，走向明天。

主持人：

（男）少年朋友们！让我们告诉革命先烈，我们的志向也要高过蓝天，时刻牢记祖国和人民的利益高于一切。

中队辅导员讲话 呼号

退旗 敬礼 礼毕

13.我和小伙伴

一、活动目标：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动过程：

（一）唱《找朋友》音乐开场

中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。1.互相自我介绍，内容包括：

（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）表演。

中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）——

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

14.我们同在一片蓝天下

活动目的：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（五）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（七）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

15.我能管住自己

活动宗旨：本课活动，根据六年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，可是自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。

活动目标：

1、了解学生自觉纪律的表现状况。

2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。

3、掌握一些形成自觉纪律的方法。[活动重点] 帮助学生培养自我纪律。

[活动难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。活动准备：

1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。

2、制作需用的投影片。

3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。活动过程：

（一）心理小测试：实话实说

１、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与一、二年级相比，哪些地方你觉得自己长大了？（学生考虑后指名回答）

２、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。（师读题项，独立完成）

3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打 “/”。

（二）短剧表演：放学回家

1、表演 情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗？”

小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错！妈妈很高兴。” 小刚：“现在我去做作也了。”

小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。

情境В

小强：：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样？”

小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”（边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。）

妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”

小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己查字典。

2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁？为什么？

⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处？小强这样的行为对自己的学习有什么害处？

３、教师归纳补充。

（三）夸自己：我能这样做

１、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗？下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。

２、夸夸自己（教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、不打游戏机、遵守课堂纪律等）

（四）制订自我管理计划

１、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。第一步：确定题目，计划

第二步：提出计划所要达到的具体目标 第三步：实施的具体步骤 第四步：自我奖惩

第五步：设立监督人１－２人 ２、交流“自我管理计划”。

（五）活动结束。

16.“红领巾心向党”主题队会活动方案

活动目的：

1.通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2.通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。活动准备：

合唱 诗朗诵 歌剧 小品 活动过程：

一、报告人数

1.中队长： 各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。跑步到中队长处。敬礼，“报告中队长，第xx小队应到10人，实到10人，报告完毕，报告人第xx小队队长xxx。”中队长：“接受你的报告”，敬礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己位置。）2.中队长：“全体起立”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长蒋梦瑶。

3.辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。

二、出旗

1.中队长：出旗，敬礼、（奏乐）。2.中队长：礼毕！唱队歌，有请指挥。（全体队员唱队歌）

3.中队长讲话：请坐下。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，漳平附小五(3)中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。

三、重温入队誓词（在队旗下宣誓）

赖珍妮： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请中队长带领大家一起来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。

中队长：全体起立【然后转身面向队旗】 【课件播放入队誓词，中队长领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】

四、认识红领巾

【多媒体出示红领巾规格图片】

蒋梦瑶： 我是一名光荣的少先队员，当我看到我胸前的红领巾，就会想到红领巾是无数革命先辈用自己的鲜血染红的，用他们的生命换来的。我们今天的幸福生活来之不易，可不能忘记了曾为我们抛头颅、洒热血的英雄们呀！从小，我就听妈妈讲，红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

赖珍妮： 红领巾是祖国最辉煌的一角，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

五、欣赏《江姐绣红旗》

蒋梦瑶： 看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和她的战友在狱中含泪绣红旗。

赖珍妮： 请欣赏《江姐绣红旗》【课件出示《江姐绣红旗》】

赖珍妮：1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》，而红领巾就是红旗最有希望的一角。

蒋梦瑶： 正是有像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场.赖珍妮： 今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队

员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。

六、少先队知识竞赛

蒋梦瑶： 队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？下面让我们来进行少先队知识竞赛。请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。

1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。

2、我们的队名是（中国少年先锋队）。

3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。

4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。

5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”

7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。

8、中国少年先锋队成立于（1949）年。

9、少先队大队由几个中队组成？（A）

A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上 10、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（10）条，《小学生日常行为规范》有（20）条。

11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C)A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁

12、少先队员离队的年龄为（C）

A 12岁 B 13岁 C 14岁 D 小学毕业后

赖珍妮：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。

1、下列活动哪些不属于队活动？

（1）访问（2）故事会（3）野营

（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼

答案：（6）

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：

（1）时时、处处要佩戴（2）重大节日要佩戴（3）由各中队自行决定

答案：（1）

3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。请判断正误

答案：对

4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。

答案：对

5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。

答案：错（10月13日）

6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。

答案：错

7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。

答案：错

8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。

答案：对

赖珍妮：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。

七、看、练红领巾的标准系法

蒋梦瑶： 红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。【多媒体展示红领巾的标准系法】（所有队员练习一次红领巾的标准系法）

赖珍妮： 队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学本领，努力为红领巾增光彩，长大后才能为祖国增添光彩。

蒋梦瑶： 胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘得更红更艳。

八、配乐诗朗诵《红领巾之歌》

赖珍妮： 请听诗朗诵《红领巾之歌》

队员朗诵《红领巾之歌》

全队齐读最后两句：飞向明天，飞向未来，飞向祖国最需要的地方！

蒋梦瑶： 队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。

赖珍妮： 勇敢的雏鹰，敞开你柔美而有力的翅膀，在蓝天碧水间纵情飞翔吧！

蒋梦瑶： 勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天我们为什么会慷慨激昂？

全队齐读：今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天，我们为什么会慷慨激昂？

赖珍妮：队员们，我们一定要做搏击长空的雄鹰。现在让我们一起朗读、并时刻铭记老一辈无产阶级革命家对我们提出的殷切期望。【多媒体出示毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的话语】

全队齐读前辈的期望

蒋梦瑶：今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。

赖珍妮： 请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。（指挥上台）【多媒体播放《没有共产党就没有新中国》】

蒋梦瑶：下面有请中队长。（鼓掌）

中队长：有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓掌）

九、呼号

【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】

中队长：

存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾

我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

全体起来，（起立）右手握拳。

中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。

全体队员：“时刻准备着！”

中队长：礼毕。

十、退旗、队会结束（旗手上台）

中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）。

中队长：礼毕。我宣布，漳平附小五(3)中队主题队会“红领巾心向党”到此结束。

第二篇：2013学年第二学期五班班队工作计划（定稿）

新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 2013学年第二学期五(1)班班队工作计划

一．指导思想

为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二．本班学生现状分析

本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。具体情况分析：

1．品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2．学习方面：

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3．身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4．班级形成情况：

班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 共同教育好孩子。

5．班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三．班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：

1．继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创三项竞赛优胜班。3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

（一）卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

1.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

2.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

3.利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（二）学生安全教育

1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2．每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3．课间要到教室里，等放学后再离开。四．班队工作安排 新桥小学教育集团高翔校区

潘喜施

2014.3 2月份

1.做好学生注册工作，上好开学第一课，开展始业教育； 2.渗透“学规范”、“用规范”意识，组织学生参加学校活动。3月份

1.开展“学雷锋”主题班队会；

2.出好“学雷锋”主题板报，组织学生写活动心得； 3.开展“三八”妇女节感恩主题活动； 4.组织参加“爱绿护绿”植树活动； 5.选拔校艺术节活动项目。4月份

1.组织参加清明节主题活动；

2.开展“文明礼仪在我心中”主题班队会； 3.出好“文明礼仪在我心中”板报； 4.组织学生观看爱国影片，学生写活动心得； 5.组织学生参加踏青实践活动。5月份

1.出好“感恩”主题板报；

2.开展“劳动最有滋味”主题班队会； 3.组织参加校广播操比赛；

4.组织学生参加“天宇锁业”社会实践活动。6月份

1.开展“法制安全教育”主题班队会； 2.举办“六一”课本剧汇演活动； 3.开展“行孝道，怀感恩”故事评比活动；

4.参加“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动。

第三篇：2013学年第二学期五班班队工作计划

新桥小学教育集团高翔校区潘喜施2014.3

2013学年第二学期五(1)班班队工作计划

一．指导思想

为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二．本班学生现状分析

本班有学生35人，其中男生21人，女生14人。学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，行为习惯比较懒散，需要加强。

具体情况分析：

1．品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2．学习方面：

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3．身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4．班级形成情况：

班内学生大部分都是民工子女，基本来自全国各地的农村。家长文化水平不算很高，家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

5．班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三．班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：

1．继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创三项竞赛优胜班。

3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

（一）卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

1.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

2.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

3.利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（二）学生安全教育

1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2．每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3．课间要到教室里，等放学后再离开。

四．班队工作安排

2月份

1.做好学生注册工作，上好开学第一课，开展始业教育；

2.渗透“学规范”、“用规范”意识，组织学生参加学校活动。3月份

1.开展“学雷锋”主题班队会；

2.出好“学雷锋”主题板报，组织学生写活动心得；

3.开展“三八”妇女节感恩主题活动；

4.组织参加“爱绿护绿”植树活动；

5.选拔校艺术节活动项目。

4月份

1.组织参加清明节主题活动；

2.开展“文明礼仪在我心中”主题班队会；

3.出好“文明礼仪在我心中”板报；

4.组织学生观看爱国影片，学生写活动心得；

5.组织学生参加踏青实践活动。

5月份

1.出好“感恩”主题板报；

2.开展“劳动最有滋味”主题班队会；

3.组织参加校广播操比赛；

4.组织学生参加“天宇锁业”社会实践活动。

6月份

1.开展“法制安全教育”主题班队会；

2.举办“六一”课本剧汇演活动；

3.开展“行孝道，怀感恩”故事评比活动；

4.参加“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动。

第四篇：五班一学期班队教案

福建漳平附小2013-2014学第 一 学 期

班 级：班主任：时 间：

班 队 教 案

五 年级（1）班

苏 林 海 2013.09

1.《谢谢您，老师》主题班会

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！

主持乙：五（4）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱无价）

我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》

主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。（相声：我的老师好）

主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》 是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的敬礼！

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。

对这件事你有什么看法？

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献

主持乙：作为附小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持甲五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。B、声声夸，夸个啥！A、夸咱老师顶呱呱！B、哪些事，顶呱呱！

A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。B、怎么教？

A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。B、教得好！

A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。B、教得透！

A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！B、这么多个炼，是为个啥？

A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。B、教得全！

A、思想是先导，做人道理老师教。B、学习是基础，老师教咱走大道。

A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！

主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）

主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。

请听合唱《为太阳祝福》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

主持乙：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

2.《幸福感恩》主题班会

主题阐述：

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，人人都在追求幸福。幸福是什么呢？幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是聿福．获得是幸福，享受是幸福„„一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验„„生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。小学生攀比心理比较严重，总爱抱怨父母不能为自己提供好的生活条件，不能满足自己的要求，觉得自己生活得很不幸福。希望通过本节主题班会，同学们能够认识到幸福就在身边，在理解幸福的同时学会感恩他人并付诸行动。

活动对象：五（1）班全体学生 活动目标：

1、通过儿童剧《幸福是什么》环节，让同学们对幸福的理解逐步的深入、全面。

2、通过“畅谈幸福”“诗歌朗诵”“感恩卡”环节，让同学们知道，幸福就在我们身边，应好好珍惜，并学会感恩他人。

活动准备：

1、课件、轻音乐、一张卡片。

2、学生思考让自己感到幸福的人和事;教师收集有关幸福的素材。活动形式：故事、讨论、诗歌、写卡片。活动内容：

本次班会分为以下几个部分： 第一部分：听故事《幸福是什么》《畅谈幸福》理解幸福。第二部分：诗朗诵《感谢》，手语操《感恩的心》表达幸福。第四部分：写感恩卡，学会用行动感恩他人。

二、活动过程： 互动小游戏

搓手—打响指—手指敲手掌—拍腿

我们一起合作会出现奇迹，它们就是幸福快乐的源泉。幸福，我们每个人都想拥有，那到底什么是幸福呢？

一、认识幸福

我们听故事《幸福是什么》，幸福是什么？或许你可以从中找到答案。儿童剧《幸福是什么》

生发言：幸福：要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，帮助他人就是帮助自己，心中有他人，他人心中有你，幸福在不经意间就得到了。幸福„„„„

二、畅谈幸福

同桌交流：在你身边，你认为幸福是什么？ 全班交流

图片展示：他人眼中的幸福

带着幸福的心情齐唱《幸福拍手歌》

小结：幸福就是这样简单，幸福就在我们的身边，向我们眨着亮亮的眼睛。幸福要靠感知，靠捕捉，要用心去品位，去淘取。

三、表达感谢

我们在体验幸福的同时还要学会表达心中的感谢 欣赏朗诵《感谢》 生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出。

让我们常常怀有一颗感恩的心，去感恩所有的所有。欣赏手语操《感恩的心》

有人说——善良的本质就是有一颗感恩的心；一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。

四、学会感恩

同学们，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。现在把你的感恩小行动写在感恩卡上吧！

师示范展示 全班交流

让我们在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。因为在感恩中成长的孩子，才可能收获更多的人生幸福。

五、班会小结：《传递幸福》

幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人，身边事，懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！

3.《绿色家园 我在行动》主题班会

活动目的：

通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。培养他们爱校、护校、建校的积极热情。

活动年级：五（1）中队 活动准备：

1、准备多媒体课件资料；

2、制作节目所需道具。活动过程:

一、队仪式

1、各小队报数；

中队长：全体起立，各小队报数。第1小队„„ 小队长：立正，报数；（学生报数）

（互敬队礼）报告中队长，我小队应到 人，实到 人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼）小队长：稍息。„„

2、中队长报数； 中队长：全体立正。（与辅导员互敬队礼）

报告中队辅导员，我五（1）中队“绿色家园 我在行动”主题队会一切准备就绪，请批准我们开会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，批准你们开会，并预祝你们的中队会圆满成功。（互敬队礼）

3、出旗、敬礼、奏乐； 中队长：出旗、敬礼、奏乐！（队旗逆时针出旗）

4、唱队歌；

中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》

5、宣布开始；

中队长：全体坐下。下面我宣布——“绿色家园 我在行动”主题中队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。

二、队会内容

主持人甲：各位少先队员，环境保护，在全世界人的危机意识日益提高的今天，越来越受到全人类的关注。

主持人乙：厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥„„让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。

主持人甲：“绿色，我们共同的家园”，各国纷纷建立绿色组织，呼吁改善和保护地球。请听诗朗诵——《地球妈妈，我爱您》

主持人乙：下面请看童话剧《地球的呻吟》

地球：我是地球，唉，最近我得了重病。先是地震，震得我浑身骨头疼，然后是发大水，到现在我还在流眼泪呢!(作流眼泪状)

太阳：嗨，地球小姐，我认为你应该去看看病。

地球：谢谢您太阳公公。这不，我现在就到银河医院去看看。(一副病怏怏的样子来到医院)恒星老医生：（看病历）啊，你也来自太阳系?前几天，有一个叫“月亮”的小姑娘还来这儿美过容呢。

地球：（愁眉苦脸）我可不是来美容的，我是真的生病了。

恒星老医生：啊：当然!任何一位有经验的医生都看得出来。你瞧，你的皮肤应该是蓝色的海洋和绿色的大地，可这里却出现了一大块一大块的黄斑„„

地球：那是沙漠。

恒星老医生：还有，你的河流血管里本该流淌清澈的血液，可是你看这里，怎么尽 是黑色的液体?我的老天，你不血液中毒才怪！

地球：要不我找您干嘛?好医生，您快给我治治吧！

恒星老医生：没问题，这是我的职责，不过你的病情很严重，我得仔细瞧瞧！恒星老医生：戴上老花镜，然后摸出一个特大号的放大镜，在地球身上仔细观察。眯着眼睛搜索了一会儿，在沙漠边缘发现了情况：这里有很多人在砍伐树木。

小伙子：（上舞台中央）嗨，我要用这些木头打套家具，要知道，再过几天我就要结婚

大胡子男人：我要做一件艺术品，说不定，它可以为国争光呢！农家汉：我可没有那么远大的理想，我砍树，不过是想让家里更暖和些。(讲完后蹲下)

恒星老医生：继续往下看。啊，我明白了!你身上长了可怕的“寄生虫”！ 地球：寄生虫?您指的是“人类”吗? 恒星老医生：对，你等着，我用绿色杀虫剂给你喷喷。(拿起桌子上的喷雾剂)(地球悄悄退到舞台一角)

恒星老医生：哟，小姑娘，小姑娘，你在哪里？(另外三位站起来，伸个懒腰) 小伙子：我做了一个恶梦，真可怕。

大胡子男人：我也是，我梦见恒星老医生冲着地球喷杀虫剂——哧哧哧，人类就全部灭亡了！ 农家汉：我们快给地球打电话吧！(小伙子拿出电话)，按键：99798，99798小伙子：喂，请问您是地球吗? 地球：(接电话)是我，你是谁呀? 众：我们是您身上的寄生虫——不不，是您身上的人类！

地球：你好!有什么事吗?

农家汉：我们有一个请求：您能不能先不治病，给我们一个改正错误的机会？地球：这(为难状) 大胡子男人：您别忘了，正是由于我们的存在，地球才这么生机勃勃呀！

地球：是呀，正因为这样，你们更应该对自己生活的家园负责，对我负责呀!众 ：我们知道错了，我们一定改。

地球：好吧，我就给你们一次机会。恒星老医生：（走上舞台）如果有那么一天，你碰巧看见这些寄生虫在啃噬地球，请你一定走上前，大声对他们说。

众 ：请对自己负责，对社会负责，对全人类负责，请不要破坏我们美丽的家园。（大屏幕投射出树叶凋零、小草枯萎、河水发黑的画面。）

主持人甲：我们的耳畔回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧！（大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上）。

环境小博士说明：

1、（大地）水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里！

2、（沙漠）人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近！现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！

3、（森林）森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。

4、（海洋）蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。

5、（黄河）黄河是我们的母亲河。数万年前，黄河两岸气候温暖，森林茂密，自然条件好，适于生存繁衍，近2000年来，由于人类滥砍滥伐，泥沙大量沉积，河床逐年升高，有的河段高出地面3-4米，甚至高出10米以上，成了悬河。2000年来，黄河决堤1500多次，改道26次，母亲河已奄奄一息！

6、（小动物）小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

主持人乙：听完小博士的介绍，你有什么想法吗？

A：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让天更蓝，山更绿，水更清！B：我真替人类感到羞愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢？ 小博士：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。2001年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了！

B（兴奋地）：太好了！谢谢你，小博士。

主持人甲：下面让我们一起听听环保小卫士们是怎么说的吧！请听说唱——《环保小卫士》。主持人乙：美好的环境，绿色的家园要我们共同来创造。下面请欣赏舞蹈——《梦中的天堂》。主持人乙：保护环境绿化家园，我们学校也行动起来了！看，这就是几个班级的黑板报照片，他们出得多好啊！（出示图片）

主持人甲：建设生态校园节约能源，变废为宝要积极提倡，但我觉得同时应该加强环保宣传，我们班的同学已经行动起来了。请看同学们自己动手制作的环保作品。同学们上台展示自己制作的环保书签和图画。

主持人甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色的天地； 主持人乙：绿，在同学们的手中不断延伸,让绿色在我们的手中不断完善。

主持人甲：绿是生命； 主持人乙：绿是友爱

主持人合：让世界充满绿，让地球妈妈更健康！请听歌曲《地球，你好吗》 全体歌唱：《地球，你好吗》

主持人甲：让我们一起热爱吧，给妈妈披上美丽芬芳的衣裳； 主持人乙：让我们一起歌唱吧，化作小草把妈妈的怀抱依傍„„

三、队仪式

主持人甲：最后，请辅导员讲话。辅导员讲话：

绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.。同学们组织了这次中队会,我也很受启发，我非常愿意加入到你们当中，做环保天使，为地球妈妈作出自己的一份贡献。

七、呼号： 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

八、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。）

主持人合：五（1）中队“绿色家园 我在行动”主题活动到此结束。感谢全校师生观看我们的活动！敬请提出宝贵意见！

4.《祝福祖国》主题班会

一、实施背景：

在祖国62华诞之际，在举国欢腾的日子里，这是一个对队员进行爱国主义教育和传统教育的大好时机，在这个特殊的日子里，五（1）班少先队大队进行了系列的庆祝活动，以体验教育为基本途径，加强对队员的教育引导，让队员在参与活动的同时受到情景熏陶，激发队员的爱国热情。

二、预测目标 ：

通过此次中队班会让学生对祖国62年的风雨历程有进一步的了解，从而引发祖国60华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。树立队员的民族自信心、自尊心、自豪感，能用自己的实际行动来爱国。

三、主要内容：

（一）出旗仪式

1、小队汇报人数。

2、出旗、奏乐、行队礼。

（二）唱队歌。

（三）活动开始：

（背景音乐播放《今天是你的生日》）学生主持人（甲、乙）：

主持人甲：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。主持人乙：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。主持人甲：建国六十周年的光辉节日，合：向我们阔步走来了！

主持人甲：真心的祝愿插上翅膀，主持人乙：同展翅的和平鸽一起自由翱翔： 主持人甲：欢庆的歌声就要唱响

主持人乙：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党 合：五（1）中队“祝福祖国”主题班会，现在开始！（1）看视频，感受新中国成立开国大典

主持人甲：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。主持人乙：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！主持人甲：不能忘记啊！看着五星红旗的缓缓升起，激动的人们泪飞顿作倾盆雨！主持人乙：不能忘记啊！随着人民军队的铿锵步伐，欢庆的人们把幸福留在了心间。主持人甲：此时此刻，我们的耳边再次响起，天安门城楼上那伟大的声音，合：向全世界郑重宣言！（看视频）（2）看课件，感受祖国家乡的变化

主持人甲：新中国成立至今，我们家乡中山也发生了巨大的变化，请大家一起去看看家乡的变化。（看图片）

（3）全班合唱《听妈妈讲那过去的事情》（4）女生诗朗诵《我们是少先队员》 主持人甲：红领巾是红旗的一角，主持人乙：这就意味着同样浸满了烈士的鲜血，主持人甲：是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。

主持人乙：红领巾佩带在我们少先队的胸前，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我们是少先队员》

（5）全班《歌唱祖国》

主持人甲：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 主持人乙：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 主持人甲：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

主持人乙：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。主持人甲：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲； 主持人乙：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

合：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！合：让我们一起歌唱祖国。（播放音乐，合唱歌曲《歌唱祖国》）（6）辅导员总结

改革开放30多年来，我们的党中央及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。现在又为我们提出了振奋人心的奋斗目标，只要我们在党的领导下，一代接一代地不动摇、不懈怠，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。

（四）呼号

（五）退队旗

主持人甲：走过耕耘的日子，走进收获的季节； 主持人乙：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，主持人甲：改革的强音，在辽宁大地上泛起层层涟漪，主持人乙：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题: 合：祖国，你是我们伟大的母亲。

主持人乙：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

主持人甲：五（1）中队“祝福祖国”主题班会到此结束，谢谢！

5.《远离毒品 关爱生命》主题班会

活动目的：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。活动手段：

借助图片、多媒体辅助教学。活动形式：

师生互动，讨论、交流。活动过程：

一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）

二、什么是毒品及毒品的种类1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

三、介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。（3）给家人带来无尽的折磨。3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施：

一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

6.《红领巾心向党》主题队会方案设计

一、活动目的

为庆祝中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备

1、召开“红领巾心向党”主题队会的动员工作。

2、班干部召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。

3、确定主持人，确定活动议程。

4、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。

5、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。

6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。

7、主题队会的召开日邀请相应的任课老师和大队辅导员参加。

8、会前请宣传委员在黑板上书写“红领巾心向党”队会主题词。

三、活动过程

主持人A：漳平附小五（1）中队“红领巾心向党”班队会现在开始！请各小队整队，报告人数。

全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。

（一）分组诗朗诵《党在我心中》

主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。

A：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党90周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

B：先请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。

党在我心中

（一组）

诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。（二组）

秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。（三组）

遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和„„

党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运„„

（四组）

国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编„„

党啊，我的母亲，处处显示您：

博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。

（五组）

历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊，我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。

（六组）

党啊，我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。

您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。

您披荆斩棘，从希望走向新的希望。

（七组）

建三峡，抗洪魔，收港澳，党啊，我亲爱的母亲，您用慈母般的情怀，温暖着普天中华儿女的心田。

党啊，我亲爱的母亲，您用坚强的臂膀，维护了祖国的统一，民族的尊严。（八组）

而今，您依然精力充沛，雄风犹在，率领着亿万中国人民，演奏着改革开放的交响曲。

从东海到西藏，从南沙到北疆。

党啊，我的母亲，在您英明正确的指引下，我们正唱着春天的故事，昂首跨越新的世纪。（全体合）

党啊，我们的母亲，在您90岁生日来临之际

作为您的儿女，我们向您表示

——最热烈最诚挚的祝贺。

无论何时何地，您永远是儿女心中

——最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。

党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。

（二）小合唱《没有共产党就没有新中国》

主持人A：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭； 主持人B：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻； 主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党； 主持人B：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，主持人A：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦； 主持人B：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活； 主持人A：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

主持人A：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，主持人B：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。主持人A：请欣赏小合唱《没有共产党就没有新中国》。

（三）小合唱《闪闪红星》 A：《没有共产党就没有新中国》！这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火； B：唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托； A：我们是祖国的未来，民族的希望。

B：我们会接过革命的红旗，挑起父辈的大业。A：让我们从小树立远大理想，B：让我们努力学习科学文化，合：长大成为祖国社会主义事业合格的接班人。A：下面请欣赏小合唱：《闪闪红星》。

（四）“双百”人物知多少知识竞赛

A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。A：“双百”人物，一串串闪光的名字，虽然他们生活的年代不同、工作不同、事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质，心怀共同的坚定理想信念。

B：同学们，下面我们进行一个知识竞赛，来比一比，看看大家对“双百”人物了解多少呢？ A：请听题：

1、有谁能说出“双百人物”的准确含义？（100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。）

2、中国革命先驱、杰出的无产阶级革命家、政治活动家夏明翰在被国民党反动派杀害前，写下一首气壮山河的就义诗。谁会背诵这首诗？（砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。）

3、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中有这样一位加拿大医生，在抗日战争时期，他不远万里来到中国，成为八路军前线的一名战地医生，出入火线救死扶伤。在一次抢救伤员时左手中指被手术刀割破，后来给一个外科传染病伤员做手术时受感染而转化成败血症，医治无效，不幸以身殉职。请问他是谁？（白求恩大夫）

4、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位参加抗美援朝战争的志愿军，为了救一名朝鲜落水儿童而英勇牺牲。你知道他是谁吗？（罗盛教）

5、在我们内蒙古大草原，有这样一对小姐妹，她们为生产队放羊时遭遇暴风雪，为不使生产队遭受损失，两人始终追赶羊群，直至晕倒在雪地里。因为严重冻伤，二人都做了不同程度的截肢。由于她们的英勇事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。同学们，谁知道这对小姐妹的名字是什么？(龙梅玉荣)

6、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中，有一位是中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》的作者，你知道他的名字吗？（聂耳）

7、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位杰出的科学家、中国“两弹”元勋，被称为“中国原子弹之父”。你知道他是谁吗？（邓稼先）

8、她５岁患脊髓病导致高位截瘫，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，自学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她被誉为“当代保尔”。你知道他是谁吗？（张海迪）

9、建国以来贡献最大的农学家，被誉为“杂交水稻之父”的水稻育种专家是谁？（袁隆平）

10、有这样一个品学兼优、意志坚强、机智勇敢的男孩。他是5.12汶川大地震年龄最小的抗震救灾英雄少年、2008北京奥运会开幕式与姚明共同率领中国代表队步入鸟巢的国旗手。同学们，你们知道他是谁吗？（林浩）

（五）分组诗朗诵《纪念碑前》

A：通过刚才的竞赛，我们又认识了林浩、草原英雄小姐妹，他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，要为红领巾增添更夺目的光彩。

B:鲜艳的红领巾，时刻提醒我们：要把决心化作行动，把我们对党的美好祝福，汇成一颗红心永远向着党，跟着党前行。

A：请欣赏诗朗诵《纪念碑前》。

（六）诗朗诵《清明节诗歌》

A：接下来请听诗朗诵《清明节诗歌》。

（七）小合唱《少年少年，祖国的春天》 A：千言万语颂不完我们对党的赞美，B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。

A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。

A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。请听小合唱：《少年少年，祖国的春天》。

（八）诗朗诵《清明的雨纷纷扬扬》

A：最后请欣赏诗朗诵《清明的雨纷纷扬扬》。结束语

A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱； B：动情的吟诵，表达了我们跟党走的决心。A：同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当！下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员韩老师做总结讲话。

中队辅导员：同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，„„

A：呼号（全体起立，举起右手。）辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队 员：时刻准备着！A：退旗。（敬队礼）A：“红领巾心向党”主题队会到此结束。

7.《珍爱生命 感恩生活》主题队会

活动预备：队旗、出旗曲、退旗曲、活动节目

1、整队报告人数：

2、宣布主题中队会开始：主持人：五（1）中队珍爱生命，感恩生活主题中队会现在开始！

3、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场。）

4、唱队歌

5、中队长讲话：（同学们，为了增强我们的安全防范意识，进步我们的自护自救能力，减少危险事件的发生，希望通过本次主题队会，能够使我们健康地成长。最后预祝班队会圆满成功！）

6、宣布活动开始，进行活动：

（一）感知生命。

女：当一片绿叶悄悄地钻出地面，男：当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 齐：这就是生命!（播放《新生命诞生》的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的发育过程。）女：我们首先要感谢的就是我们的妈妈，是她们给了我们美好的生命，让我们用歌声来表达我们对妈妈的感谢吧！

男：请欣赏歌曲《我爱好妈妈》

（二）珍惜生命

（1）女：既然，妈妈给了我们美好的生命，我们就要好好的珍惜。

男：是啊，生命只有一次，是多么的重要，我们要珍爱生命。那么，要怎样做才是珍爱生命呢？同学们，看看下面的行为对吗？

（学生表演三组小品）

(下课课间：几个男生追打受伤，齐背课间三字歌)（上学路上：几个学生早上上学，其中一位学生过马路不留意被车撞倒，齐背上学三字歌）（大人不在家：周末父母不在家，姐妹俩玩点火，差点着火。大人不在家，我们该怎么做？）

女：同学们，你们觉得这些行为对吗？你有过这样的行为吗？那我们该怎么做呢？（学生自由发言）（2）男：看来，同学们都认识到安全的重要性了，希望同学们能时刻留意安全。下面请大家合唱安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室里面不追跑。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

（3）女：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。对了，你平时有记电话号码的习惯吗？

男（摇摇头）：没有啊，为什么要记电话号码呢？

女：可有些电话号码一定要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？ 小表演：放音乐《电话号码和标志》 电话号码：

我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。读后感 我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。标志：

大街上，遇到我，有谁知道我是谁？-———行人过马路。为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？———小心触电。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？----禁止点火。

学生齐说：交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

女：生活中，我们还会看到很多标志，比如说这是禁止叫音的标志。这是禁止停止的标志。这是禁止左转的标志。

男：是啊，看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。（4）女：瞧！一群小黄帽来了！歌曲小品表演《小黄帽》（5）女：我们是茁壮的新苗 男：我们是祖国的花朵

女：我们在父母、老师、社会的关怀下，生活是多么得幸福！齐：让我们一起感恩生活吧！男：请听歌曲《我们的生活多么幸福》！（全班合唱）

7、辅导员讲话：同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能幸福地生活！

8、呼号：

9、退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场。）

10、宣布主题中队会结束：五（1）中队珍爱生命，感恩生活主题中队会到此结束！谢谢各位老师和同学！

8.《礼仪在我心中》主题队会

活动目的：

1.世博在即，文明礼仪在建设良好的世界形象中起重要地位。通过本次活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1.开展一系列教育活动作为本次活动的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2.关于小学生礼仪的音像、文字材料。3.环境布置（黑板、场地等）。

4.组织学生准备有关节目。活动过程：

主持人（班主任）：各位老师、同学们：大家下午好！今年，世博会将要在上海举行。这对我们来说可是一件大事。那么我们应该想办法为世博出一份力，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：五（1）《礼仪在我心中》主题队会现在开始。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统。那你了解古人是如何讲究礼仪的吗？请听＿＿等同学带来的礼仪小故事：

《程门立雪》

杨时（1053——1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。程颢（1032——1085）、程颐（1033——1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。

杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053?1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。

后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。《千里送鹅毛》

“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚.《以尊重换尊重》

在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢？”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。” 陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。

主持人：同学们，他们讲的故事真精彩啊！让我们以热烈的掌声来感谢他们。是的，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。请听一组古典礼仪名言。

非礼勿视，非礼勿言，非礼勿闻，非礼勿听。不以规矩，不成方圆。——《孟子•离娄上》

仪容仪表，是一张无字却无比重要的名片，是人与人交往的基础。一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 尊重别人，是一种高尚的品质，也是做人最基本的准则。

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。——孟子

人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿

生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——（俄）赫尔岑 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯

您二十年前是我的老师，现在仍然是我的老师，将来一定还是我的老师。——毛泽东

主持人：铭记这些名言，我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”的接班人，更应该讲文明、用礼仪，弘扬民族文化、展示民族精神。请听礼仪说唱《文明礼仪“十要、十不要”》

“要讲究卫生，不要随地吐痰；要美化环境，不要乱扔乱画；要说话和气，不要污言秽语；要爱护公物，不要损坏设施；要维护交通，不要乱行乱停；要遵纪守法，不要扰乱秩序；要维护安宁，不要噪声扰民；要见义勇为，不要见利忘义；要高尚娱乐，不要参与赌博；要诚实守信，不要欺诈哄骗。”

主持人：我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花常开心中，将文明之美到处传播！

（一）在家，我是文明小主人。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看 了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《我的好伙伴》主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《客人来了》

（二）在学校，我是文明小学生。

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。

（三）在社会，我是文明小公民。

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？ 我们来一场文明礼仪知识抢答，请同学们说出下面的做法是对的，还是错的。

1、占小便宜

11、使用文明用语

21、拾金不昧

2、对人有礼貌

12、在公共场所大声喧哗

22、答应别人的事情做不到

3、乘车时主动让座

13、乱扔杂物

23、排队买东西

4、佩戴首饰

14、嘲笑同学的缺点

24、讲究卫生

5、践踏草坪

15、给别人起绰号

25、随地吐痰

6、走人行横道

16、抄袭作业

26、考试时不作弊

7、抽烟、喝酒

17、不要说脏话粗话

27、守时守信

8、到处乱涂乱画

18、浏览不良网站

28、用打架等方式解决纠纷

9、排队乘车

19、文身

29、不穿奇装异服

10、遵守交通法规 20、不随意涂鸦 30、传阅色情暴力书刊杂志

主持人：原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

主持人：真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学生！下面我们就来一场文明礼仪大检查吧！请同学们仔细回想一下，在平常的生活中，你发现了哪些不文明的行为？说给大家听一听吧！这回我们要比一比，看看哪个小组的同学是火眼金睛，最能发现不文明的行为！（同学发言）

主持人：大家真的是有火眼金睛啊！竟然发现了这么多不文明的行为。那，在我们班级里有没有类似的不文明行为呢？（同学发言）

主持人：我相信，通过我们的班会，这些不文明的行为一定会从我们班消失。我们要学礼仪用礼仪，让文明礼仪之花处处开放。现在我想对同学们进行一次现场采访，看看同学们遇到下面的情景，会怎么做？

采访一：_________同学，当你想向同学借笔的时候，你该怎样说，怎样做呢？ _________同学，你会怎么做呢？_________同学，你会怎么做呢？ 主持人：你说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

采访二：_________同学，如果课间你碰掉了其他同学的文具盒，你该怎么办？ _________同学，你会怎么办呢？

主持人：那，如果你的文具盒被碰掉了，你生气吗？ 恩，你真是个讲文明、懂礼仪的好学生！

采访三：_________同学，看到老奶奶提着很沉的东西从你身边走过，你会怎样做？ _________同学，你会怎么做呢？

主持人：你真是个尊敬长辈的好孩子！其实，在我们班，有很多讲文明、懂礼貌的好学生。下面请同学们说一说，你发现的、我们班最讲文明、懂礼仪的同学吧！（同学发言）

主持人：是啊，我们班有这么多讲文明懂礼仪的好同学！因为，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！下面请班主任宋老师为我们讲话！

主持人（班主任）：同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个品格。今天我们学习了很多礼仪方面的知识，让我们真正理解文明礼仪的重要性，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

我宣布：五（1）班“礼仪在我心中”主题队会圆满结束。

9.《廉政文化进校园》主题班会

漳平附小五(3)班 活动目的: 1.通过主题班会的学习,使学生知道廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分.在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉政文化建设.2.利用讨论,故事,小品,评议等形式,提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观.培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信,正直无私,自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础.活动过程:

一、主持人致词

合:尊敬的老师,同学们,下午好!“廉政文化进校园”班队主题活动现在开始!A:我们的祖国是一个有着悠久历史,灿烂文明的大国.在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女.B:中华民族是一个诚实守信,勤俭节约,正直无私,自律自强的民族.清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信,廉洁,正直.A:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为.只有遵纪守法,不贪婪,才能善待父母,善待朋友.合:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体,一个民族,一个国家的生存之基.清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从.二、讨论汇报什么是廉洁

1,活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料,谁能起来说一说什么是廉洁

廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度.自律就是按照一定的标准,自己受约束自己,自己控制自己的言行和思想的过程.廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财.2,廉洁的道德教育,要从什么小时候做起 3,什么是不廉洁的坏行为呢

东汉时期的杨震廉洁作风实在是值得大家学习的!请听故事“天知,地知,你知,我知” 4,请黄宇杰给我们讲故事“天知,地知,你知,我知”,大家掌声欢迎!故事:《天知,地知,你知,我知》

杨震东汉弘农华阴人.他出身于官宦世家.杨震通晓经典,博览群书,有“关西孔子”之称.他淡泊名利,年轻时多年寓居湖县及潼关等地.他到东莱出任太守途经昌邑时,以前经他举荐的荆州茂才王密时任昌邑县令,为答谢杨震以前对自己的举荐之恩,趁夜深人静怀揣10锭黄金到驿馆拜见杨震.杨震对王密此举很是生气,毅然拒绝.王密四下瞅了瞅说:“夜黑人静,是不会有人知道的.”杨震义正辞严地说:“天知,地知,你知,我知,你怎么说没有人知呢 ”说完他生气地将黄金掷于地上.杨震为官忠贞清廉,生活俭朴.他为官10余年,没有给自己置办产业,不修豪华别墅,常以蔬菜为食,衣无锦绣,徒步往来不乘坐马车.有人劝杨震为子孙考虑,开置产业发家致富,杨震坚决不肯,慨然说道:“使后世为清白吏子孙,以吾观之,不以厚乎 ”所以,他的几个儿子虽然为官,亦都洁身自好,清廉自守.三、小品《同学之间》

1,杨震廉洁的作风实在是值得大家学习!我们要从小立志做一个廉洁自律的人.前两天,我们班发生了一件事,想请大家一起给他们提提看法,请看赵志杰等人给我们带来的小品《同学之间》

小品《同学之间》

启幕:[ 课堂内,同桌两同学在上课.] 人物:王小明(简称:王),张大胖(简称:张),班长(简称:班)王:,大胖,作业做完了吗(张大胖为难地)张:没有,这两道题太难啦!王:仔细看看题目,多思考思考,很快就会做好的.张:对你来说是不难的,可我不会.王:刚才上课是你在干嘛呀 张:我没干嘛,我在睡觉.王:睡觉,上课能睡觉吗

张:我不知怎么搞的,一上课就想睡觉.王:难怪你吃得多,睡得多,简直像个肥猪.张:(高声的)什么 你说我像肥猪.王:我说你像个肥猪.张:你骂人,看我不揍你!(王,张俩争吵起来,班长上来劝阻.)班:自习课上要遵守纪律,不许吵闹!还有十分钟交卷了.张:还有十分钟交卷啦,哎哟!来不及了,怎么办呢 王(讥笑地)我好啦!嘿嘿.张:(无奈地)哎!我真是头脑简单,四肢发达,简直就像个肥猪.王:这是你自己说的啊!我可没说你.张:我可没怪你呀!(张望一下)哎!这道题,我实在不会,让我瞧瞧好吗 王:不行!张:哥们,咱求你不行吗(王摇头)张:看在咱们同桌的份上,你就高抬贵手,救一救兄弟一把吧!(王不语)张:你瞧,这是什么(张从课桌里掏出苹果,巧克力,橘子,小吃等)(见王动了心)张:下课了,这些都归你,怎么样 王:说话算数

张:不算数,我是小狗,或是肥猪,随你怎么叫(王笑而不答)王:早知现在过不了关,上课时为什么不听讲呢 张:因为我笨吗!这脑子不管用.王:我看你呀,不是脑子笨,别的事你可机灵多了.张:求求你,求求你大哥.(张边抱拳作揖边说)王:别说话,班长来了.(俩人假装认真答卷)班:你们俩叽里呱啦讲什么 张大胖,你站起来!(张不知所措地站起来)(张站立起来偷看王的考卷), 王:(发现后举手)班长,张大胖偷看我的考卷.张:(发急地)我没有,没有偷看!(暗地里,狠狠地)张:敬酒不吃吃罚酒!下课请你吃馒头(张伸伸拳头)王:班长,张大胖要打我.(王举手)班:下课时间到了,请王小明和张大胖跟我到办公室去一下.(王,张耷拉着脑袋跟班长去了)旁白:同学们,看完小品,你们觉得经过老师的教育,王小明和张大胖灰成为好朋友吗 2,学生讨论:(3-4名同交流)3,听了同学们的发言,我感慨万千,同学们都知道不廉洁的行为,长大一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人,让我们一起向着这个梦想努力吧!

四、演唱《绿色的祖国》

五、朗诵----《廉政童谣》

主持人：愿我们伟大的祖国永远充满绿色,充满和谐.现在让我们拍起小手一起廉政童谣： 你拍一,我拍一,爸妈为人要谦虚.当了领导咱高兴,为民做主别忘记.你拍二,我拍二,成败记入档案袋.爸妈有权责任大,出现偏差不得了.你拍三,我拍三,人民财产不能贪.爸妈若是伸了手,留给儿女是污点.你拍四,我拍四,收受红包是坏事.爸妈如果为咱好,千万别干第一次.你拍五,我拍五,不正之风坚决赌.爸妈要是济了私,蹲进大牢准受苦.你拍六,我拍六,七姑八姨别插手.爸妈秉公讲原则,百姓才是心头肉.你拍七,我拍七,群众利益数第一.啥时别忘老百姓,为民办事要忘记.你拍八,我拍八,树上小鸟叫喳喳.爸妈下班回了家.带回工资够咱花.你拍九,我拍九,廉洁奉公齐步走.爸妈坐下歇一会,共同喝杯清廉酒.你拍十,我拍十,犯了错误后悔迟.警言警钟要长鸣,廉政勤政永不止.是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清政廉洁将永远的呼唤,清政廉洁将永远是人民的期盼.六、三总理罢宴故事

主持人：请听故事:廉洁自律的好榜样----三位总理罢宴和一代伟人***的廉洁故事 ***自掏腰包,减轻别人负担 据《光明日报》2005年1月29日报道文章介绍,1958年7月,***总理到广东省新会县视察,风尘仆仆,日夜操劳,确实辛苦.时任该县的县委书记党向民同志看到眼里,急在心里,感到实在过意不去,就在周总理离开新会的前夕,悄悄地安排为总理设宴送行.宴会地点就安排在县委院内的一间小屋里;厨师,就是县委伙房的灶事员,而且没什么美酒佳肴,只是些瓜菜而已.尽管这样,在吃喝将近结束时,周总理语重心长地说:“党向民同志,你一月有多少收入,我清清楚楚.这样一顿饭,你请不起,还是让我出钱,算我请客吧!”周总理随即示意他的秘书,把300元人民币交给了县委的司务长.朱镕基不离宴会厅,单独吃工作餐

据媒体报道说,一次朱镕基总理开完会,被主人带到宴会大厅,他穿过摆满了美酒佳肴的不下百桌的酒宴大厅,先是来到他所应坐的首席座位,但他没有就坐,而是又走到宴会大厅的一个角落,要设宴人就在这个大宴会厅的一个角落里另摆一桌,由他和他的秘书,吃工作餐.由于朱总理不肯就坐大雅之处,而就坐在众人的一边吃工作餐,致使上千宾客都不再吃酒宴了.***提前打招呼,谢绝摆宴自个吃

据2004年7月21日《人民日报》网报道介绍,“十六大”之后,***总理的第一站到了贵州.在吃饭的问题上,他对自己和随行人员要求特别的严格,谢绝基层同志的宴请.他对个人吃饭有“三条标准”,即:第一,不让任何人陪吃,自己默默地进食;第二,要求饭菜够吃即可,不得剩下;第三,关于饭菜的质量提出十二个字:“清清淡淡,汤汤水水,热热乎乎”.要说***总理到基层检查工作与他人一起吃饭的事也有,那是我们从电视上看到的,一次是大年三十除夕夜,在矿井下与工人一起吃饺子;一次是白天,他去煤矿检查安全工作,在井下与工人师傅们一起坐在坑道边上吃包子.主持:作为一位国家领导人,下基层视察工作或进行慰问活动,在很多情况下,吃饭是免不掉的一件事.尤其是如何防止基层的领导同志设盛宴,避免大吃大喝问题,恐怕更是一件令人头疼的事.然而,我们其中的几位总理,都以其不同的方式有效地进行了“罢宴”,不但用其实际行动教育和感动了基层的领导同志,而且还在群众中产生了非同平凡的反响.2,现在我们一起来听听***总理,朱镕基总理,***总理是怎么“罢宴”的.3,伟人的事迹给人以无穷的启发.莫以廉小而不为,莫以贪小而不你为之,我们身边,这样的考验无处不在!由此,你会联想到哪些廉洁的格言警句呢 请同学们开火车每人说一句吧!

七、开火车说格言 廉政名言警句

清正在德,廉洁在志.身有正气,不言自威.有公德乃大,无私品自高.官多一分廉,民增一分福.劲松立险处,正气显人格.名节重于泰山,利欲轻于鸿毛.多植荷花塘自清,勤反腐败政自明.莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪.清丝要知廉洁早,莫待进牢愁白头.反腐莫论事大小,倡廉不在位高低.廉如清风常拂面,贪似毒药蚀灵魂.为官应立公仆志,从政最贵爱民心.挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福.天天洗脸净在其外,日日反省明在内心.主持人结束语:从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义.今天的中队主题活动已经接近尾声,现在请辅导员给我们作活动总结提出希望.八、班主任作活动总结和提出希望

同学们,今天以“廉政文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功,同学们的热情使我非常感动.是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤地耕耘,就一定能绽放出美丽花朵;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心.拥有清政廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有清政廉洁,你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁.同学们,让我们携起手来,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!

10.《法制、安全你我他》主题队会

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全、法制知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全，并用法制观念来指导自己的人生。

二、活动地点：五（1）教室

三、活动过程：

甲：同学们，青少年是祖国花朵。乙：青少年是祖国希望。

合：遵守法制安全，珍爱生命，五（1）班《法制安全你我他》主题队会现在开始。出旗，敬礼！礼毕，唱队歌！

甲：接下来我们一起来学习几句珍惜生命的名人名言，请看屏幕。

乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我

们身边发生，请看小品《踢球》

甲：在大街小巷里踢足球，捉迷藏是很危险的，同学们，你们的一言一行都有可能关系到你们的生命安全。

乙：那么怎么样的做法是对的？什么是错的呢？

甲：

1、马路上不应该追逐打闹。

2、在狭窄的马路上行走，一定要靠右边行走，不要几个人横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

乙：下面大家看着屏幕上的黑体字一起读。

甲：这些告诉了我们要遵守交通规则，不得妨碍交通，要保护，珍惜生命。

乙：学了那么多安全知识接下来我们来进行下一个环节“法制安全知识知多少”的知识竞赛。现在，由我来讲解一下游戏规则。游戏以分组的比赛形式来进行，分为必答题和抢答题两部分。每一组有三题必答题，没有时间限制，答完三题为止。题目可由任意组员回答，只有一次机会，没有补答。答对得一分，答错不扣分。有十题抢答题，由最先举手的同学回答，其他组有一次补答机会。答对得一分，答错扣一分。现在马上进行紧张而激烈的比赛。

甲：

1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走； Ｂ、骂那个人； Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。

第二分队的一号选手请听题：

乙：

2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）

Ａ、先要再说，反正是白得的； Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。

甲：

3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；

Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火； Ｃ、先点火，再开窗户。乙：

4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？

请你选一种正确的答案（B）

A、平放在熨衣板上； B、竖放在熨衣板上； C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物； 甲：

5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？ A、为了礼貌； B、怕误伤对方； C、为了自己的安全。乙:

6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？

A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头； B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头； C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。

甲:

7、穿雨衣过路，为什么要特别小心呢？选一种你认为正确的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路； B、雨衣帽挡着耳朵，听不清车子的声音； C、下雨，汽车或骑自行车的人看不清前面的行人；

D、下面路滑，汽车不易紧急煞车，容易出危险； E、上述原因都存在。乙：

8、山林中有很多野果子（B）

A、随便可以采来吃； B、不认识的绝不能随意吃掉； C、告放嘴里尝尝，要没有毒可以吃。

甲：

9、跳水游泳前为什么要做准备动作？（C）

A、先活动活动，下水游得比较快； B、为了下水后不怕冷； C、做好准备活动，下水后腿脚不会“抽筋”；

乙：

10、剩火车时，果皮，饮料瓶等生活垃圾应怎么处理？（C）

A、扔到车窗下面去，使车厢干净； B、扔到车厢地上，使小桌面保持干净； C、装进塑料袋后扔进垃圾桶。

甲：

11、正看电视时，突然下起雷雨该怎么做？（C）

A、切断电源就可以了；B、把音量放大点，就能听清； C、切断电源，拔掉室外天线插头。

乙：

12、吃完杏子，苦杏仁不能吃，这是因为（B）A、它太苦，不好吃； B、它有毒不能吃。

甲：

13、夏天屋里有蚊子，咬得人们没法睡觉时（B）A、关上门窗，喷上杀虫剂，就可以睡觉了；

B、关上门窗，喷上杀虫剂，人需要离开房间20分钟；打开门窗通风，没有气味时进屋睡觉； C、两种作法都可以

乙：

14、小刚、小明、小芳都使用热水袋，请选择正确的使用方法（c）

A.小刚把热水袋灌好热水，直接放进被窝最下头，他认为蜷腿睡觉，蹬不着热水袋； B.小明把热水袋灌好热水以后，没拧紧塞子就用毛巾把热水袋裹起来，放到被窝里；

C.小芳灌好热水袋，小心地把塞子拧好用事先准备好的套子把热水袋套好，然后放进被窝； 甲：

15、发生火灾时，我们应怎么做呢？（Ｃ）

Ａ发生火灾时，一定不要慌，不要拥挤，要听从指挥，按顺序撤离； Ｂ有条件的可以用湿毛巾或其他湿东西后住口鼻，避免吸入烟气； Ｃ上述情况都是正确的。

乙：

16、学校附近有一家餐馆，那里有13岁的小女孩当服务员，请选择正确的说法：（Ａ）Ａ老板招用不满18周岁的未成年人是违法行为；Ｂ每月开资，不属于违法； Ｃ如小女孩自愿找来的，跟老板没有任何关系。

甲：

17、中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志，《中华人民共和国国徽法》规定：一切组织和公民都应当尊重和爱护国徽。国徽及其图案不得用于：（）

Ａ商标或广告 Ｂ日常生活的陈设布置 Ｃ私人庆祝活动

Ｄ国务院办公厅规定的不得使用国徽及其图案和其他场所 Ｅ上述情况都正确的。乙：

18、下列案件中哪些是民事案件（Ｃ）Ａ、甲偷了乙4000元钱；

Ｂ、张李两家不和，一天因为房场有了纠纷，张某用棍子将李某打成脑震荡；

Ｃ、小杨向小孙借了5000元钱，并写了一张借条，答应过半年要还钱，但已过了8个月还不肯还钱。因此小孙催了他好几回，小杨还是赖着不还，于是小孙把小杨告到了法

甲：当一片绿叶悄然钻出地面。

乙：当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭时。

合：这就是生命。下面请叶陆芷晴、刘洋等同学为大家献上诗朗诵《珍惜生命，关爱生命》让我们用热烈的掌声欢迎。

合：谢谢同学们给我们带了的诗朗诵表演

乙：开车的司机心中有一个希望，高高兴兴上班，建筑工人盖楼房总有一个标准，百年大计，质量第一！在我们身边，总还会有突发其来的事，下面请看小品《无妄之灾》

甲：看了这两个小品，大家有什么想法呢？ 乙：小婷指名王宇星是小偷的做法对吗？

甲：同学们是否可以殴打小婷来还他们的清白呢？

甲：好了好了，同学们都持有不同的意见，现在由我用相关的法律知识来分析一下吧。首先，在上面的案例中，小婷没有权利要求全班同学接受检查，因为法律保护公民的人身自由权。未经法定程序，任何人都无权搜查他人的身体，其次，小婷未经真是就指明王宇星同学是小偷，是不对的，因为在未有做够的证据之前，是不能随意污蔑他人，这是侵犯了他人的名誉权，最后同学门更是不能殴打小婷，否则侵犯了他人的生命权，也是违法的。

乙：生命是绿叶丛中绚丽的花朵，是滔滔江河中的逆水之舟，陈商，你说对吗？

甲：是啊！生命可贵，人的生命只有一次，拥有健全的身体是我们学习，生活的基础，也是我们人生中最大的幸福。下面请欣赏陈鹏宇同学的相声《你会走路吗？》

甲：交通标志是我们生活中不可缺少的，但还是有很多同学，对交通标志不是特别了解，让我们大家来说说屏幕上的标志的含义吧！

合：最后，让我们在歌声中结束今天的主题队会，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪。

请辅导员老师讲话。退旗，敬礼。

合：五（1）班《法制安全你我他》主题队会到此结束，谢谢大家。

11.《用诚信构建我们的“家”》主题班会

一、活动目标：

通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。

二、活动准备：

1．根据活动内容选定角色，排练小品、诗朗诵、童话剧，并准备相关道具。2．准备小测试的资料、歌曲《明天会更好》。3．搜集中外诚信的故事和资料简介。4．每人写一份有关诚信的文章。

5．活动前一周让学生阅读《小学高年级诚信教育》一书。

三、活动对象：五（1）班

四、活动程序设计：

主持甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的古国。主持乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。主持甲：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。主持乙：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。主持甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持乙：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

合：诚信具有强大的向心力和凝聚力。

主持甲：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活建立在诚信的基础上。

主持乙：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。

合：诚实的人，才能心智清明，择善而从。

主持甲：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们，请看童话剧《狼来了》。（学生表演童话剧：《狼来了》）主持乙：“诚实守信”是每一个人做到的准则，道德品质上需要诚实、守信；学习知识上也离不开它；一个人只有实事求实地对待自己，才能取得成功。

主持甲：下面，来进行一个诚信小测试怎么样？ 主持乙：好！

（附“诚信小测试”内容）

（1）老师布置的作业，你怎么完成？ A 抄别人 B 独立完成C 请别人完成（2）你看到有同学抄作业，你怎么办？ A 告诉老师B 一起抄C 不做声（3）做错的作业你怎么办？ A 放在一边，不管它们

B 请别人帮忙改错 C 马上改错

（4）当你得到假币时，你怎么办？

A 尽快用出去B 自己放着，不用它C 想法子跟朋友交换（5）考试中有同学问你答案，你会回答吗？ A会B 告诉老师C 不会

主持甲：看来，同学们还是很讲诚信的。可有些同学可能会认为，现在是讲效率、讲效益、提倡体现个人价值的年代，谦谦君子、诚实守信是不灵活的表现，老老实实办事是要吃亏的。

主持乙：下面就有一个很典型的例子。我手上有一个同学写的一篇周记，就是关于诚信问题的，请同学们听了以后，谈谈自己的看法。

（主持乙：同学们，听了这篇周记，你想说些什么吗？

（学生自由谈看法）

主持甲：还有一件小事，也很值得我们关注，请看小品〈〈一件小事〉〉

（小品内容：一天，学校放学了，班主任刘老师来到课室里，看见课室很脏、很乱，同学们早就走了。刘老师就拿起扫帚打扫起来。这时候，两个同学从外面走了进来，看见老师在扫地。

学生A说：“老师，让我们俩来扫吧，你回去吧” 学生B说：“老师，我们一定会打扫干净的。” 老师说：“那好！你们真是好孩子，主动为班集体做事。”说完就出去了。老师走后，学生A就把扫帚扔在地上。

学生A说：“老师走了，我们也走吧！” 学生B说：“你刚才不是答应刘老师要把课室打扫干净的吗？” 学生A说：“那是为了在老师面前装个模样，现在老师都走了，还表现个啥！”说完，拿起书包就走了。学生B也扔下扫帚，拿起书包往门外走，走到门边，心里想了想，最后还是把书包放好，重新捡起扫帚打扫课室。）

主持乙：一件普普通通的小事，可以看出一个人的诚信表现。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。主持甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

主持乙：诚实守信是中华民族的优良传统和美德。在浩瀚的历史长河中，传诵着无数感人的故事，这些故事无时不在告诫着人们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。同学们，当你翻开历史的一页欣赏古今中外成功的事例时，相信你一定会有所启发的。请听诚信故事〈〈陈尧咨卖马〉〉

主持甲：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其是西方发达国家都重视对国民的诚信教育。同学们，让我们一起来了解一下他们的情况，对我们的诚信教育会有很大的教益，请看：

12.《冬季锻炼好处多》主题中队会

一、活动目的：

1、了解冬季锻炼的作用，知道学校中的锻炼要注意场地和安全。

2、引导学生参与冬季体育锻炼，做健体好少年。

二、活动过程 ：

（一）中队长：全体起立，出旗——敬礼（播放出旗曲）

礼毕——唱队歌（播放队歌音乐）

（二）主持人上

女：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。男：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。

女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？ 男：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？ 女：这个呀，我们请高手给你讲解讲解，好好听着吧！（请一生讲解）男：冬季加强锻炼真有必要啊！现在我知道要锻炼了。

女：现在才知道？那我考考你：我们小学生能进行哪些冬季锻炼？ 男：打乒乓球、跳绳等。女：都是你爱玩的，跳绳、打乒乓也算是锻炼吧，大家说说吧，还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目？ ——学生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋„„ 女：他们不仅在锻炼，还锻炼出水平来了，有的堪称高手。下面请欣赏（1分钟毽子表演）——怎么样？ 男：我练练也能达到这个水平！

女：我再请你欣赏（1分钟跳绳表演）——怎么样？ 男：的确是高手！

女：请再欣赏（广播操表演）——怎么样？ 男：真是艺术享受！女：那当然，男：我也要开始锻炼了。

女：不可盲目行动，要注意安全。还是让大家来说说吧！学生自由发言（注意场地、安全、做正当游戏）

女：听明白了吗？我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》 冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，阳光底下常晒晒，体育锻炼不可少，增强血液的循环，常常跳绳踢毽子，长得结实又健壮。// 认真做好广播操。// 冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，运动安全要记牢，自我保护不可少，练出一身好本领，关心他人更重要，为班为校来争光。// 人人参与哈哈笑！// 男：同学们说得真好，我一定牢记大家的提醒，好好锻炼。女：要注意什么？没忘记吧？

男：没忘啊，下回锻炼，我肯定注意场地和安全，不伤害自己，更不伤害别人。

女：这是当然的，我的意思是，你不仅要自己常常锻炼，还要帮助提醒身边的人，让大家都来关注体育锻炼，都来参加体育锻炼，这么说明白了吗？

男：明白了。从现在起，我不仅要参加体育锻炼，还要提醒周围的人一起参加锻炼。女：对极了。下面，让我们一起来欣赏一首歌，歌名是《健康歌》 ——音乐欣赏（VCD播放）男：队鼓冬冬，女：队旗飘飘，合：我们都是健体的好少年——请辅导员老师讲话

（三）中队长：全体起立——呼号 退旗——敬礼（播放退旗曲）

13、《防火安全与我们息息相关》主题班会

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。

活动准备：

1.让同学们收集有关火灾事故的新闻。2.组织学生排演节目。3.选好及训练班会主持。4.了解一些防火安全知识。活动过程：

班主任：亲爱的同学们，为了认真贯彻落实中央政治局委员、书记处书记、国务委员、公安部部长***同志关于加强春季防火工作的重要批示精神，深入分析当前火灾形势，2006年4月4日下午，公安部召开电视电话会议，部署春季防火工作。公安部副部长刘金国在会上强调立即行动起来，动员一切力量，迅速掀起春季防火高潮，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。春季历来是火灾事故的多发季节。据统计，近年来，平均每年春季发生的城乡火灾约占全年城乡火灾总数的三分之一；全国平均每年春季发生的森林火灾起数占全年森林火灾总数的二分之一，而且重特大火灾时有发生。河南焦作天堂音像俱乐部、山东青州肉食鸡加工厂、四川南充达亨副食品批发市场等群死群伤特大火灾事故和大兴安岭、内蒙古金河、陕西佛坪县等特大森林火灾事故都集中发生在春季。为此，全国消防部门对今年春季森林防火的严峻形势不能低估，对春防后期不利的气候条件不能低估，对火源管理的难度不能低估，对引发火烧连营的危险性不能低估。在思想上不能有丝毫麻痹，工作上不能有任何松懈，措施上不能有一点减弱，要全力以赴做好春防工作，确保不出现大的问题。火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《春季防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人： 我宣布，《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”

三、看小品，议一议：

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么？

（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、《报警歌谣》 报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、“防火安全知识知多少”知识竞赛

主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

1、我国大陆通用火警电话号码是（）

2、香港特别行政区火警电话号码是（）

3、澳门特别行政区火警电话号码是（）

克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的，烧死中小学生（）

4、进入公共场所，一定要注意观察（）

5、消防车和消火栓的颜色是（）

6、公安消防队救火（）

7、楼内失火应（）

8、身上着火怎么办？（）

9、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10、学生外出郊游应注意：（）

11、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（）

13、扑救电器火灾应首先做什么？（）、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？、（）15、消防队扑救火灾收费吗？（）16、使用电热毯怎样注意防火？（）

31、预防森林火灾的几不准是什么？（）18、烟头为什么会引起火灾？（）19、人身衣服着火怎么办？（）、家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？（）

七、诗朗诵《儿童防火歌》 大家来唱拍手歌

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

八、班主任讲话

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计：１９９４年我国共发生火灾４万起，伤亡７０００余人。而其中１０％的火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。

“防火责任重如泰山”，一句话足以说明了防火安全的重要性和必要性。但有些人总是存有错误想法，总认为春季防火年年搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。

消防安全，人人有责。在全社会积极倡导文明礼仪，努力创建学习型社区的过程中，希望我们能从自身做起，高度重视春季防火工作，切实把防火工作当作一项关系到国计民生的大事，加强管理教育，建立多项管理制度，落实各项工作措施，抓好全民防火，确保防火安全，为群众的生产生活创造良好的环境。在寝室我们要做到以下几点：

学生宿舍安全防火六不要（1）不要在寝室吸烟；

（2）不要在寝室使用煤油炉或其它明火煮食；（3）不要随便把灯泡乱拉入蚊帐内照明；（4）不要随意乱拉乱接电线和使用电炉；

（5）不要用蜡烛照明看书，防止看书睡着后碰倒，与可燃物接触引起火灾；

（6）不要将吹风机和电熨斗放在可燃物上面，用后要拔下插头，以免时间过长造成事故。

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

九、结束总结

此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造 的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（请1-2名同学介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。遗憾的是至今许多人仍未达到这

种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们，你们哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。

为提高我系学生的防火安全意识，做好我系防火安全工作，平安迎接国家教育部评估工作组的到来，结合我校举办的“防火安全宣传教育”活动，我系各班于11月15日下午开展 “防火安全教育”的主题班会。

此次活动由班长班委会，各班的导员都出席了活动。首先，由班长向同学们讲解消防安全知识的重要性，使同学们的防火安全意识有所提高，为更好地平安迎接国家教育部评估工作组的到来做好准备。随后，各班班干强调每一位同学们要在评估期间配合好学校以及系里的工作安排；同时还让每一位同学们清楚认识到个人的表现直接影响着整个评估的顺利进行。最后，由各班的班主任做主题班会的总结，强调同学们要认真做好学校、系里的每一项要求，做好防火安全的工作，一切从小事做起，从身边做起，以积极的表现，饱满的精神状态去迎接本科评估，并为我系乃至我校的迎评工作作出自己应有的贡献。

14、《争做诚信小使者》主题班会

活动目的：

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程 ：

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。甲：今天，我们五（1）班将在这里举行“争做诚信小使者”的主题班会。甲、乙：“”主题班会现在开始！

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请宋慧芳上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子

于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

● 轻诺必寡信，多易必多难。

● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。● 人而无信，不知其可也。● 自古皆有死，民无信不立。

● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也 ● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。● 养心莫善于诚。● 巧诈不如拙诚。

● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。全体队员诵读诚信名言。

甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）

乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）

甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。(全体队员合唱《啊,诚信》)合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信„„

甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏）

甲：现在请老师为我们提出希望。老师讲话：

同学们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的活动,活动内容丰富多彩,同学们都能积极参加。希望通过本次活动，同学们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“争当诚信小使者”主题队会到此结束！

15、《友谊之光》主题班会

一、活动名称：友谊之光

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。

五、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

16、《节约是美德》主题班队

活动目的：

1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。

活动地点：五（1）班课室

活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

活动过程：汇报演出

（一）预备部分。

1.小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。

2.中队辅导员提出简要希望。

3.出队旗、唱队歌；

4.队会正式开始。

（二）正式部分。

主持人：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）

主持人：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

主持人：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？

主持人：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。

小品一：

甲：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

乙：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

甲：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

乙：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

甲、乙：互不相让，叫：我先，我先„

甲：不要吵了，猜吧。（两人猜）

忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。

主持人：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？

众生：不对。

主持人：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

生一：略

主持人：说得对，xxx你的意见呢？

生二：略

主持人：说得好，xxx你的意见呢？

„„

主持人：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

主持人：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。

主持人：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。

主持人：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。

主持人：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！

主持人：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。

主持人：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！

主持人：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。

小品二：

蒋梦瑶、赖珍妮、许育文、肖俊希背着背包上场。

主持人（白）：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。

瑶：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。

妮：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？

文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。

文、希：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。

瑶、妮、文、希：我们的表演完了，谢谢大家。

主持人：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？

众生：见过。

主持人：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！

主持人：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。

主持人：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。

主持人：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。

主持人：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。

主持人：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”

主持人：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！

主持人：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。

儿歌：《浪费粮食不应该》

１、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。

２、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。

３、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”

５、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。６、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。

７、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”

８、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

９、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”

锶：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）

主持人：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？

主持人：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。

主持人：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

主持人：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。

主持人：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。

主持人：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

主持人：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！

主持人：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！

主持人：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》

主持人：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）

主持人：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张。谭：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。陈：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。

主持人：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水„„

主持人：说得对！一中有百，有千，有万„„积少成多，积土成山。

主持人：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理,注意节约一滴水、一度电、一滴油......主持人：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

第一小队小队长高泳锶：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说“一粒米有什么稀奇，小意思。”昨天，我让林晓宇数了数 50克 大米有多少粒。

宇：报告小队长，50克 大米有1873粒，1千克 大米就会有36740粒。

锶：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？

宇：报告小队长，一共可以节约 27218千克 大米。

锶：一年呢？

宇：一年按365天计算，啊，可以节约 9934676千克 大米。

锶：如果把这些粮食全部给你吃„„

宇：啊，大概可以吃上千年吧！

主持人：谢谢第一小队给我们的调查、统计。

主持人：下面有请第二小队队员给我们汇报。

第二小队队长邓亚婷：

我们学校里有8个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。总共能流掉多少水？让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。如果每人浪费 50克 水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费 50克 水，要浪费多少水？啊，有6500吨水。

主持人：这些水如果让你喝„„

婷：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

主持人：下面有请第三小队队员给我们汇报。

第三小队小队长仇凯恩：作为一名学生，心中应该时刻有“一”字。现在就让我们的队员做个汇报。

生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。

生4：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。

生5：一分钟，一台折页机能叠书页80张

生6：一分钟，采摘机可以采摘西红柿 69公斤 „„

主持人：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。懂得了一分钟的宝贵。因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。

主持人：下面有请第四小队队员给我们汇报。

第四小队小队长卢海惠：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟„„

主持人：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。（鼓掌）

齐：我们坚决响应。

主持人：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：“我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增产节约和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗？”

生众：对。

主持人：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我们中间越搞越火。

生齐：对，勤俭节约，从一做起，节约美德，由我传承！

主持人：下面有请辅导员讲话。

辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节约，是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，为人类社会作出自己的贡献。

主持人：（鼓掌）谢谢辅导员给我们的教导。请起立，呼号，请辅导员领号。

辅导员：时刻准备着,为共产主义事业而奋斗！

生齐：时刻准备着

主持人：退旗。敬礼！

主持人：礼毕，请坐下，我宣布：《节约是美德》五（1）中队主题班队活动圆满结束。

第五篇：五班总结第二学期

班队工作总结

一、总的评价

我担任五年级班队工作以来，坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

二、主要经验和教训

1、日常行为规范的落实：

抓好日常行为规范。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室、走廊卫生；有专人负责课前纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责学习情况。每天进行一次汇报，及时发现问题，及时解决，效果良好。

2、干部队伍的组建和培养：

大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 1

给全班起到模范带头作用，以点带面。

3、狠抓教育教学工作：

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有班干部管班，有科任老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

4、注重了后进生的转化工作：

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

三、存在的不足

1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

四、努力的方向：

1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；

2、学习太累，要让他们学会轻松，有兴趣不厌学。

3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。