2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：资料分析题基础术语

第一篇：2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：资料分析题基础术语

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2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：资料分析题基础

术语

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【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。福建事业单位招聘网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：资料分析题基础术语。

一、GDP和GNP

GDP(国内生产总值)：指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。

GNP(国民生产总值)：指一个国家(或地区)所有国民在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。

二、基尼系数与恩格尔系数

基尼系数：国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民收入差距的常用指标。基尼系数介于0-1之间，越接近0就表明收入分配越是趋向平等，反之，收入分配越是趋向不平等。按照国际一般标准，0.4以上的基尼系数表示收入差距较大，当基尼系数达到0.6以上时，则表示收入差距很大。

恩格尔系数：指食品支出总额(生活必需品，非奢侈品)占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。这个比例越低、一般反映这个地区人民生活水平越高。

三、顺差和逆差

顺差：在一个时期内，一个国家(或地区)的出口商品额大于进口商品额，叫做对外贸易顺差(又称出超)，其差额即贸易顺差额。贸易顺差的大小在很大程度上反映一国在特定年份对外贸易活动状况。通常情况下，一国不宜长期大量出现对外贸易顺差，因为此举很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。

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逆差：在一个时期内，一个国家(或地区)的出口商品额小于进口商品额，叫做对外贸易逆差(又称入超，有时也称为“贸易赤字”)，其差额即贸易逆差额。

【例题】2010年，我国进出口贸易总额为29727.6亿美元，同比增长34.7%。其中，国有企业出口总额为2343.6亿元，增长22.7%;进口总额为3875.5亿元，同比增加34.3%。

2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增加30.9%;高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增加30.7%。船舶、汽车零部件出口保持较快增长，其中船舶出口同比增长44.5%，汽车零部件出口同比增长44.1%。2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。

下列关于2010年我国进出口贸易的表述正确的是()。

A.高新技术产品逆差约为800亿美元

B.国有企业进出口总额同比增速为28.5%

C.机电产品出口额占出口总额的一半以上

D.船舶出口同比增长金额高于汽车零部件

【解析】本题中，我们可以很容易就判断出高新技术产业为顺差，A项错误。B项计算较为复杂，可以先看C项，机电产业出口额占出口总额的，C项正确。因此，本题正确答案为C。

四、三次产业

(一)三次产业来源

根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分，产品直接取自自然界的部门称为第一产业，初级产品进行再加工的部门称为第二产业，为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业。它是世界上通用的产业结构分类。

(二)三次产业划分规定

第一产业是指农、林、牧、渔业(不含农、林、牧、渔服务业)。

第二产业是指采矿业(不含开采辅助活动)，制造业(不含金属制品、机械和设备修理业)，电力、热力、燃气及水生产和供应业，建筑业。

第三产业即服务业，是指除第一产业、第二产业以外的其他行业。第三产业包括：批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，公共管理、社会保障和社会组织，国际组织，以及农、林、牧、渔业中的农、林、牧、渔服务业，采矿业中的开采辅助活动，制造业中的金属制品、机械和设备修理业。

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第二篇：2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：语句表达题型的重要性

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2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：语句表达题型的重要性

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语句表达题型包括语句排序题、语句衔接题和结语推断题等，这三者在言语理解与表达考试中，所占的比例是相对少的，相比逻辑填空和主旨概括、意图判断题等来说，是相当可怜的，有的考生甚至称之为“鸡肋”，但是就是这个“食之无味，弃之可惜”的题型在考试当中却成了有些考生成绩中的软肋了。

有些考生在成绩出来后，常常会出现抱怨要是做题再做对两三题就可以进面试等等情况，为什么会出现这么令人惋惜的情况?考试时间不充足、数量计算太粗心、没有认真审题等基本的考试要求，我们暂且不论，就言语理解与表达模考而言，语句表达题型的忽视是考生丢分的重要原因。

有的考生认为，语句表达题量少，难度较大，掌握好一些秒杀的解题技巧就够了，实在不会做就瞎蒙或放弃，这不是一个正确的备考方式。语句表达题主要考查考生从整体上驾驭文体结构和从细节上分析问题的能力，做到综合与分析相结合，这种题型所要求具备的能力对考生以后上岗工作有重大的帮助，特别是从事办公文书类性质的工作。可见，语句表达这种题型同样需要考生的关注。

当从成绩分数来说，放弃和拿下这块容易丢失的阵地，势必会拉开考生之间的差距，一分或一题之差，也将影响是否获得入围面试资格。所以，语句表达题型这块阵地，不容丢失。

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第三篇：2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：语句排序题巧找首尾

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2014下半年宁德事业单位招聘行测答题技巧：语句排序题巧找

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各县(市、区)委组织部，县(市、区)公务员局，东侨开发区人劳局，市直有关单位：

根据中共宁德市委办公室、宁德市人民政府办公室《转发市委组织部、市公务员局<关于宁德市事业单位公开招聘工作暂行办法>的通知》(宁委办〔2011〕90号)文件精神，现将2013年下半年事业单位公开招聘工作人员考试工作有关事项通知如下：

一、招聘对象和条件

1、招聘对象：具有国家承认的中专及以上学历的毕业生；经单位同意的各类在职人员和县级以上教育主管部门同意的中、小学教师（在面试结束后一周内提供同意调动证明）；事业单位新聘用人员须转正定级后方可报考。

2、招聘条件：具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律；具有良好的品行；适应岗位要求的身体条件；年龄在18周岁以上，40周岁以下(1973年10月28日至1995年10月28日期间出生)；具有宁德市常住户口（指2013年10月28日前已具有宁德市常住户口的人员，本市生源在市外大专以上院校的毕业生），其他按以上原则类推确认。

具体招考岗位及其资格条件详见2013年下半年宁德市市直及部分县（区）事业单位公开招聘工作人员计划表。

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二、报名办法

采取网络报名，程序如下：

1、网上提交个人信息及缴费。报考者应在2013年10月21 日8:00至10月28日24:00，登录宁德人事人才网（/html/shiyedanwei/5506

第四篇：行测资料分析常用术语

行测资料分析常用术语

资料分析主要考查应试者准确理解、综合分析文字资料、图表资料和统计资料的能力。这部分包括三方面的内容：一是对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价；二是对被研究的统计规律、现象之间的依存关系加以阐述；三是对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测。

我们在阅读资料的时候只要抓住和理解一些关键词后很多问题就会一目了然，这就要求我们在平时多掌握一些关键词语，下面我向大家列出一些平时出现的、不好理解的、容易出错的关键词。

1．增幅与同比增幅

增幅：量和比列的增加幅度，在当前的资料分析考试中，一般等同于增长；同比增副：量和比列的增加幅度，往往和某一相同的时期（比如去年同一时期）想比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。

2．翻番

翻番：指数量加倍，翻番的量是以 倍变化。

例：今年的产量为b，计划明年比今年翻1番，明年计划产量为多少？如果后年比今年翻3番，则后年的产量为多少？

明年的产量=b× =2b

后年的产量=b× =8b

3．基尼系数和恩格尔系数

基尼系数：用来衡量收入分配差距的指标，介于0-1之间的数值。基尼系数越大，表示贫富差距越大。

恩格尔系数：食品支出占家庭支出或者个人支出的比例，用来表示一个国家或地区的贫困程度。通常情况下恩格尔系数越低，表示该国家或者该地区越富裕。

4．平均数

平均数：数的总和与总个数之比，这主要是算术平均数，至于几何平均数则不怎么出现。例：小王从甲地到乙地每小时行30公里，然后再从乙地返回甲地，因逆风只能每小时行20公里，问从甲地到乙地在回到甲地的平均速度是多少？

这是我们常见的一个行程问题，最常见的办法（30+20）÷2=25，这显然是错误的，原因就在于没有真正弄清楚“平均”的概念，它应该是“总的里程”与“总的时间”的比，所以平均速度为：甲乙两地的里程×2/往返的时间。采集者退散

设甲、乙两地的距离为S，则平均速度为：

5．总产值和增加值

总产值：是指企业在一定时期内以货币表现的企业表现的企业生产的产品总量，也就是全部产品价值的总和。

增加值：是指企业在一定时期内生产活动创造的价值，是国内生产总值的组成部分。总产值和增加值这两个指标既相联系又有区别，总产值包括了转移价值的多次重复计算，因次其数值最大；增加值是生产活动所增加的价值，其数值最小。

6．小结

这里只为大家列举了一些平时难理解的词语，为了把握好这些关键词就需要我们平时多做收集，主要是看大家的用心程度了，经常看，遇到不会的就记下来常理解，这是个不错的学习方法。

第五篇：事业单位行测答题技巧：极值问题归纳与点拨

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事业单位行测答题技巧：极值问题归纳与点拨

事业单位行测考试中的数学运算一直是考生比较薄弱的地方，特别是极值问题，更是令众多考生头疼。下面事业单位考试网就为大家整理了关于极值问题的练习题，通过例题的讲解，为大家点拨这一类题目的解题技巧。

极值问题一：特定排名

该类问题一般表述为：若干个整数量的总和为定值，且各不相同(有时还会强调：各不为0或最大不能超过多少)，求其中某一特定排名的量所对应的最大值或最小值。

解题点拨：将所求量设为n，如果要求n最大的情况，则考虑其它量最小的时候;反之，要求n最小的情况，则考虑其它量尽可能大。

【例1】5人的体重之和是423斤，他们的体重都是整数，并且各不相同，则体重最轻的人，最重可能重()。

A.80斤 B.82斤 C.84斤 D.86斤

【中公教育解析】体重最轻的人，是第5名，设为n。考虑其最重的情况，则其他人尽可能轻。

第四名的体重大于第五名n，但又要尽可能轻且不等于n，故第四名是n+1。同理，第三名至第一名依次大于排名靠后的人且取尽可能小的值，故依次为n+2，n+3，n+4。

五个人尽可能轻的情况下，总重量为n+n+1+n+2+n+3+n+4=4n+10。

实际总重量423应大于等于尽可能轻的总重量，故4n+10≤423，解得n≤82.6，所以n最大为82斤，答案选B。

极值问题二：多集合

该类问题一般表述为：在一个量的总和(即全集)里，包含有多种情况(即多个子集)，求这多种情况同时发生的量至少为多少。

解题常用通法：多种情况交叉发生的量完全不知道，故无法正面求解，所以将题目转化为：至多有多少量并不是多种情况同时发生，也就是只要有一种情况不发生即可。求出题目中多个情况不发生的量，相加即可得到只要有一种情况不发生的最大值，再用总题量相减，即可得所求量。

计算通式：总和M，每种情况发生的量分别为a，b，c，d，则多种情况同时发生的量至少为M-【(M-a)+(M-b)+(M-c)+(M-d)】

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【例2】某社团共有46人，其中35人爱好戏剧，30人爱好体育，38人爱好写作，40人爱好收藏，这个社团至少有多少人以上四项活动都喜欢?()A.5 B.6 C.7 D.8 【中公教育解析】每种活动不喜欢的人数分别为46-35=11人，16人，8人，6人。故四种活动都喜欢的反面——“四种活动不都喜欢”——即只要有一种活动不喜欢的人数最多为11+16+8+6=41人，所以四种活动都喜欢的人数最少为46-41=5人，答案选A。

【练习题】100人参加7项活动，已知每个人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样，那么，参加人数第四多的活动最多有几个人参加?()A.22 B.21 C.24 D.23 【中公教育解析】第四多的活动人数设为n，当n最大时，第5-7名尽可能小的值为0，1，2(题目中没有说每项活动一定有人参加)，第1-3名尽可能小的值为n+3，n+2，n+1，故n+3+n+2+n+1+n+2+1+0=4n+9为尽可能小的总人数，应≤实际总人数100，故4n+9≤100，n≤22.75，所以最多有22人参加，答案选A。

极值问题三：同色抽取

该类问题一般表述为：有若干种不同颜色的纸牌，彩球等，从中至少抽出几个，才能保证在抽出的物品中至少有n个颜色是相同的。

解题常用通法：先对每种颜色抽取(n-1)个，如果某种颜色的个数不够(n-1)的，就对这种颜色全取光，然后再将各种颜色的个数加起来，再加1，即为题目所求。

【例3】从一副完整的扑克牌中，至少抽出()张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。A.21 B.22 C.23 D.24 【中公教育解析】先对四种常见花色“桃杏梅方”各抽取n-1=5个，总共抽取5×4=20张。

考虑到这是一副完整的扑克牌，再对特殊的花色“大小王”进行抽取，大小王只有2张，不够n-1的要求，就对其全部取光，总共抽取2张。

将以上各种颜色的个数加起来，再加1，即5×4+2+1=23张，即为所求，答案选C。总而言之，考生们在平时的练习中要善于归纳总结，将同类型的题目的解题思路进行整合，希望大家可以通过极值问题的解答，能够细细揣摩，举一反三。最后祝大家都能在事业单位行测考试中取得优异的成绩。