第一篇:国旗下讲话稿:在竞争中成长
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们:
大家早上好!今天,罗老师要和大家交流的话题是“在竞争中成长”。在我们的生活中,无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员;比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴;再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力,同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来,罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各执一副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:“虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的!”孩子们,你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗?没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。孩子们,这句话是多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国!
孩子们,早在两千多年前,我国著名的思想家孟子说过一句话:“生于忧患,死于安乐”,俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。孩子们,你们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,“物竞天择,适者生存”将是你们的生存环境。为了生存你们必须和对手竞争;为了提高生命价值你们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……
孩子们,每当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。孩子们,当你们长大,当你们进入全球化的社会,你们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,你们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,你们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰!
孩子们,你们是搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,只有在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,你们将来才能在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!你们说对吗?
孩子们,这个星期我们就要进行半期考试了。这对你们来说,不仅是一个检验自己半学期以来学习效果的机会,更是一个让自己学习竞争、锻炼自己能力的好机会。在此,罗老师祝大家在考试中取得一个好的成绩,也祝愿大家在这次竞争中有所收获!谢谢大家!
第二篇:国旗下讲话稿:《在竞争中成长
国旗下讲话稿:《在竞争中成长》
老师们、同学们:
早上好!我今天讲的题目是“在竞争中成长”
没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。有这么一个耐人寻味的故事:一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各拿一副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:“虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡”
同学们都知道,早在两千多年前,我国著名的思想家孟子说过一句话:“生于忧患,死于安乐”,俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。同学们,我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,“物竞天择,适者生存”将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的德育量化分加的多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑
战是严峻的。因此,从现在开始,我们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,我们才会走到成功的彼岸!
同学们,搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,让我们在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!
最后,我祝初三的全体同学在5月13日和5月14日的适应性考试中能够取得优异的成绩,为自己,为老师,为家长 交上一份满意的答卷。谢谢大家!
第三篇:国旗下讲话稿:在竞争中成长
精选范文:国旗下讲话稿:在竞争中成长(共2篇)尊敬的各位老师、亲爱的孩子们:
大家早上好!今天,罗老师要和大家交流的话题是在竞争中成长。在我们的生活中,无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员;比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴;再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力,同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来,罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫生存的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各执一副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的!孩子们,你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗?没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。孩子们,这句话是多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国!
孩子们,早在两千多年前,我国著名的思想家孟子说过一句话:生于忧患,死于安乐,俗话说没有压力就没有动力也就是这个道理。孩子们,你们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,物竞天择,适者生存将是你们的生存环境。为了生存你们必须和对手竞争;为了提高生命价值你们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……
孩子们,每当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。孩子们,当你们长大,当你们进入全球化的社会,你们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,你们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,你们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰!
孩子们,你们是搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,只有在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,你们将来才能在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!你们说对吗?
孩子们,这个星期我们就要进行半期考试了。这对你们来说,不仅是一个检验自己半学期以来学习效果的机会,更是一个让自己学习竞争、锻炼自己能力的好机会。在此,罗老师祝大家在考试中取得一个好的成绩,也祝愿大家在这次竞争中有所收获!谢谢大家!
[国旗下讲话稿:在竞争中成长(共2篇)]篇一:国旗下讲话稿:在竞争中成长
国旗下讲话稿:在竞争中成长
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们:
大家早上好!今天,罗老师要和大家交流的话题是在竞争中成长。在我们的生活中,无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员;比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴;再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力,同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来,罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫生存的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各执一副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的!孩子们,你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗?没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。孩子们,这句话是多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国!
孩子们,早在两千多年前,我国著名的思想家孟子说过一句话:生于忧患,死于安乐,俗话说没有压力就没有动力也就是这个道理。孩子们,你们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,物竞天择,适者生存将是你们的生存
环境。为了生存你们必须和对手竞争;为了提高生命价值你们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……
孩子们,每当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。孩子们,当你们长大,当你们进入全球化的社会,你们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,你们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,你们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰![国旗下讲话稿:在竞争中成长(共2篇)] 孩子们,你们是搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,只有在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,你们将来才能在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!你们说对吗?
孩子们,这个星期我们就要进行半期考试了。这对你们来说,不仅是一个检验自己半学期以来学习效果的机会,更是一个让自己学习竞争、锻炼自己能力的好机会。在此,罗老师祝大家在考试中取得一个好的成绩,也祝愿大家在这次竞争中有所收获!谢谢大家!
篇二:国旗下讲话稿:在竞争中成长
国旗下讲话稿:在竞争中成长
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们:
大家早上好!今天,罗老师要和大家交流的话题是在竞争中成长。在我们的生活中,无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员;比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴;再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力,同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来,罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫生存的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各执一副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的!孩子们,你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗?没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。孩子们,这句话是多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国!
孩子们,早在两千多年前,我国著名的思想家孟子[国旗下讲话稿:在竞争中成长(共2篇)]说过一句话:生于忧患,死于安乐,俗话说没有压力就没有动力也就是这个道理。孩子们,你们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,物竞天择,适者生存将是你们的生存环境。为了生存你们必须和对手竞争;为了提高生命价值你们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……
孩子们,每当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮
子就会被吃掉。孩子们,当你们长大,当你们进入全球化的社会,你们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,你们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,你们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰!孩子们,你们是搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,只有在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,你们将来才能在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!你们说对吗?
孩子们,这个星期我们就要进行半期考试了。这对你们来说,不仅是一个检验自己半学期以来学习效果的机会,更是一个让自己学习竞争、锻炼自己能力的好机会。在此,罗老师祝大家在考试中取得一个好的成绩,也祝愿大家在这次竞争中有所收获!谢谢大家!
第四篇:国旗下的说话——在竞争中成长
老师们、同学们:
早上好!我今天讲的题目是“在竞争中成长”。
没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事很耐人寻味:一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏,一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各执一
副。游戏规则是:虎能通吃,但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼,但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是:“虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的!”同学们,多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国!
早在两千多年前,我国著名的思想家孟子说过一句话:“生于忧患,死于安乐”,俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。同学们,我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,“物竞天择,适者生存”将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……
当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,我们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。只有这样,我们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰!
同学们,搏击长空的小雄鹰们,未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的,让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀,让我们在未来的天空中自由翱翔,飞得更高,飞得更远!
第五篇:国旗下讲话稿:在反思中成长
国旗下讲话稿:在反思中成长
同学们知道我们中国近两年获得诺贝尔奖的两个人是谁吗,莫言和屠呦呦。屠呦呦获奖感言里有那么几句话,我想跟大家分享一下,她说:“不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选,不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。所以丰富自己比取悦他人更有力量:种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排。每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡。也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官„„但是光有志向是不够的,还必须够勤奋、肯付出。同学们,期末考试就要到了,现在我们的首要任务是学习,要努力地学习、复习,要不怕辛苦不怕累,到时候,成功一定属于你!
法国最著名的牧师聆听过一万多人的临终忏悔,他说,假如时光可以倒流,世界上将有一半的人成为伟人,如果每个人都把反思提前几十年,便有百分之五十的可能让自己成为一名了不起的人。我们大多数人在临终前,才知道自己的过错,或者错过。无论我们是否知道自己的过错,我们都必须直面因此带给我们的种种结局,如同临终前的忏悔。正是由于我们大多数人缺乏对过去的反思,和对未来的预见,所以我们很多人不能认识自己,不能正确的总结过去,开创未来,实现理想。作为学生的我们,转瞬间这个学期已过了一半,在此,我想也有必要对本学期的学习和生活进行反思和总结。我们应该反思自己上课时的表现,是否专心听讲,积极参与课堂活动,我们应该反思作业是否认真完成,是否每天按时订正错题,我们应该反思自己的学习态度,反思自己的学习方法,反思自己是否真正会学习,真正在享受学习。
孔子云:吾日三省吾身,就是这个道理。
非宁静无以致远。有时需要我们放慢匆匆的脚步,给自己留一点静思的时间,回头看看走过的路,是否有过错,是否还有机会弥补和挽回;或者对我们的过去做一次全面的总结,对未来做一次客观的规划。
反思其实是一种学习能力,反思过程就是学习过程。希望同学们在反思中清醒,在反思中明辨是非,在反思中变得更加睿智,在反思中获得成长。
谢谢大家!