企业员工教育培训试题

第一篇：企业员工教育培训试题

企业员工教育培训试题

一、选择题：（单项或多项选择题每题1分，共25分）

1、《安全生产法》是在11月1日开始实施的。

A、199

5B、200

2C、20032、特种作业人员安全教育培训为

A、“三级教育” B、思想教育C、专门的安全教育培训

3、目前，生产经营单位最常用的劳动防护用品有A、自救器

B、防护罩

C、安全帽

4、事故发生的根本原因是。

A、人的不安全行为 B、物的不安全状态

C、管理的缺陷

5、生产经营单位的法定代表人为本单位的安全生产负

A、全面责任B、直接责任

C、领导责任

6、以下属于特种作业人员的是。

A、车工

B、焊工

C、电工

D、厂内机动车辆驾驶员

7、生产经营单位采用，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。A、新工艺

B、新技术

C、新材料

D、新设备

8、安全生产检查的形式有A、日常安全

B、季节性安全

C、专业性安全

D、领导

9、对特种作业人员的管理要求有。

A、建立特种作业人员档案B、持证上岗

C、定期复审

D、加强安全教育

10、事故按伤害程度分类有。

A、轻伤B、重伤C、死亡D、重大死亡事故

11、事故应急救援预案的编制有A、三

B、四

C、五

12、电击是电流对人体器官造成的伤害。

A、外部B、内部C、全部

13、从触电90%有良好的效果。

A、1B、6

C、1214、生产中的有害因素按来源可分为中的有害因素。A、生产工艺

B、劳动过程

C、生产环境

15、员工安全生产的权利有等。

A、享受工伤社会保险B、知情C、建议

D、批评、检举、控告

E、拒绝

F、安全生产教育培训

16、员工安全生产的义务是

A、遵章守纪、规范操作、服从管理B、正确佩戴和使用劳动防护用品C、接受安全生产教育、提高自身安全素质 D、及时报告事故隐患或不安全因素E、及时报告事故

17、一氧化碳的中毒主要表现为。

A、头疼、头晕

B、心悸

C、恶心、呕吐

D、四肢乏力、意识模糊

18、毒物的联合作用有。

A、相加作用

B、相乘作用

C、拮抗作用

D、分散作用

19、按职业病防治法规定，从事有毒有害作业的劳动者应进行查，检查费用由 C 承担。

A、上岗前、在岗期

B、离岗前

C、企业

D、企业与员工按一定比例

20、作业场所中的是可以引致职业病的有害因素。

A、苯和甲苯B、砂轮打磨时产生的粉尘

C、电焊产生的弧光

D、强噪声

21、A、为高温作业人员供应含盐凉开水B、合理布置热源

C、合理安排工间休息D、通风散热

22、烟头的温度可高达，乱扔烟头可导致火灾。A、250°

B、600°

C、1000°

23、防火的基本措施为 ABCD。

A、消除火灾发生的物质条件B、消除着火的能量条件

C、落实消防责任制

D、进行消防安全教育

24、灭火的基本方法有 ABCD。

A、窒息

B、冷却

C、化学抑制

D、隔离

225、新员工进入企业，应当先对他们进行“三级教育”，三级是 ABC。A、厂

B、车间

C、班组

D、岗位

二、判断题（每题1分，共30分）

（×）

1、建筑施工工地的安全由施工单位负责，员工无权过问。（×）

2、张师傅带刚入厂几天没经过任何培训的小李跟自己去接电线。（√）

3、安全生产首先知道生产中存在什么危险，然后有针对性地采取防范措施。（×）

4、安全生产要以确保劳动者在生产过程中的安全就行了。

（√）

5、预防工作的重点应放在防止人的不安全行为，物的不安全状态和管理的不完善三个方面。

（√）

6、《安全生产法》规定的法律责任包括：行政责任、刑事责任、民事责任。（√）

7、工伤保险的主要任务是保障因工作遭受事故伤害、患职业病的职工获得

医疗救治，职业康复和经济补偿。

（√）

8、从业人员有依法获得安全生产保障的权利和依法履行安全生产方面的义

务。

（√）

9、遵守安全生产规章制度是从业人员应履行安全生产的义务。（×）

10、从业人员发现事故隐患可以不报告现场管理人员而自行处理。（√）

11、企业应根据事故应急处理预案的要求，组织职工演习。（√）

12、当发现有人员中毒，应立即佩戴防毒用具将患者救离现场。

（√）

13、企业应对员工进行安全生产教育和培训，未经安全生产教育培训合格的员工不得上岗作业。

（√）

14、企业不具备安全生产条件经停产停业整顿仍不具备的，予以关闭，有关

部门依法吊销其有关证照。

（×）

15、在生产中工人违章作业而使自己受到伤害，就不算工伤事故，企业不承

担赔偿责任。

（×）

16、木工也是特种作业。

（×）

17、因生产安全事故受到损害的企业职工，得到工伤保险补偿后不能再向企

业提出其他赔偿要求。

（√）

18、特种作业证在全国通用每两年复审一次。（×）

19、事故发生的根本原因为人的不安全行为。

（×）20、连续从事特种作业十年以上的特种人员可以不进行复审。

（√）

21、安全生产制度包括：安全生产责任制、安全生产管理制度和安全操作

规程。

（×）

22、某厂是亏损企业，所以就可以不配置灭火器材。

（×）

23、安全生产培训包括：课堂讲授、现场示范、操作训练和三级教育。（√）

24、“管生产必须管安全”是企业必须坚持的原则之一。

（×）

25、企业发生火灾了，车间主管要大家搬完货物才走，否则开除他们，因

为这些货物是国家财产。

（×）

26、企业发生企业职工死亡事故，应由企业负责人组织事故调查组进行调

查、处理。

（√）

27、对生产、储存、使用剧毒物品的重大危险源应当每年进行一次安全评

价。

（√）

28、触电急救有口对口人工呼吸法和胸外挤压法。

（×）

29、凭人的感觉器官不能感觉到的有害物质的危险性要小些。（√）30、噪声聋与噪声强度、频率以及接触噪声时间有关。

三、填空题（每空1分，共20分）

1、我国安全生产的方针是

2、《安全生产法》规定的法律责任包括

3、管理的对象是生产经营中的与。

4、安全生产制度的实质是“”。

5、应急报警电话是。

6、有关安全生产的法律主要有、消防法、质量法。

7、灭火的基本方法是、8、我国现行的“五结合”生产管理体制是群众监督和劳动监督。

9、消防工作要贯彻、的方针。

10、安全生产管理具有性、性、和性的特点。

11、事故的直接原因是的不安全行为或不安全

12、雷电可分为雷和

13、安全生产管理的根本目标是保障人身和财产安

全，促进经济发展与社会稳定。

4、你认为本单位安全生产管理的主要薄弱环节是什么？如何加强管理？

14、安全教育的方法主要有营造氛围、组织活动和 安全培训

三大类。

15、电伤包括等多种伤害。

16、预防直接接触带电体的措施有、和等。

17、生产工艺过程中的有害因素包括因素、因素和因素。

18、毒物对人体的危害主要是中毒，按其发病过程可分为中毒、中

毒和 亚急中毒 三种。

19、生产性毒物是经过、和进入人体的。20、和（着）点火源 为燃烧的三要素。

四、问答题（三道题，共分）

1、搞好企业安全生产管理应做好哪些方面工作？

建立机构

制定安全生产责任制各项规章制度和安全操作规程对员工进行安全教育

安全生产检查（排查安全隐患）

不断地对安全生产工作进行总结、结合本单位的实际谈谈企业安全生产管理的必要性。安全生产管理是社会发展和国民经济发展和需要（贸易壁垒）

是企业发展和保证员工人身安全的需要是建立和谐社会的需要

为了保证员工的人生安全和国家财产的安全。

3、什么是安全生产责任制？安全生产法规定生产经营单位主要负责人哪六项安

全生产管理职责？

第二篇：企业安全员工教育培训试题

企业员工教育培训试题（答案）

一．选择题：（单项或多项选择每题2分共50分）

1．《安全生产法》是在年11月1日开始施行的。

A、1995B、2002C、200

32．特种作业人员安全教育培训为。

A、“三级教育”B、思想教育C、专门的安全教育培训

3、目前，生产经营单位最常用的劳动防护用品有

A、自救器B、防护罩C、安全帽

4．事故发生的根本原因是。

A、人的不安全行为B、物的不安全状态C、管理的缺陷

5、生产经营单位的法定代表人为本单位的安全生产负。

A、全面责任B、直接责任C、领导责任

6、以下属于特种作业人员的是。

A、车工B、焊工C、电工D、厂内机动车辆驾驶员

7、生产经营单位采用的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

A、新工艺B、新技术C、新材料D、新设备

8、安全生产检查的形式有

A、日常安全B、季节性安全C、专业性安全D、领导

9、对特种作业人员的管理要求有

A、建立特种作业人员档案B、持证上岗C、定期复审D、加强安全教育

10、事故按伤害程度分类有。

A、轻伤B、重伤C、死亡D、重大死亡事故

11、事故应急救援预案的编制有个步骤。

A、三B、四C、五

12、电击是电流对人体

A、外部B、内部C、全部

13、从触电90﹪有良好的效果。

1A、1B、6C、1214、生产中的有害因素按来源可分为ABC中的有害因素。

A、生产工艺B、劳动过程C、生产环境

15、员工安全生产的权利有ABCDEF等。

A、享受工伤社会保险B、知情C、建议D、批评、检举、控告E、拒绝F、安全生产教育培训

16、员工安全生产的义务是ABCDE。

A、遵章守纪、规范操作、服从管理B、正确佩戴和使用劳动防护用品C、接受安全生产教育、提高自身安全素质D、及时报告事故隐患或不安全因素E、及时报告事故

17、一氧化碳的中毒主要表现为ABCD。

A、头痛、头昏B、心悸C、恶心、呕吐D、四肢乏力，意识模糊

18、毒物的联合作用有A、B、C。

A、相加作用B、相乘作用C、拮抗作用D、分散作用

19、按职业病防治法规定，从事有毒有害作业的劳动者应进行AB的职业健康检查，检查费用由C承担。

A、上岗前、在岗期B、离岗前C、企业D、企业与员工按一定比例

20、作业场所中的A、苯和甲苯B、砂轮打磨时产生的粉尘C、电焊产生的弧光D、强噪声

21、A、为高温作业人员供应含盐凉开水B、合理布置热源C、合理安排工间休息D、通风散热

22、烟头的温度可高达

A、250℃B、600℃C、1000℃

23、防火的基本措施为

A、消除火灾发生的物质条件B、消除着火的能量条件C、落实消防责任制D、进行消防安全教育

24、灭火的基本方法有。

A、窒息B、冷却C、化学抑制D、隔离

25、新员工进入企业，应当先对他们进行“三级教育”三级是

A、厂B、车间C、班组D、岗位

二、判断题（每题1分共30分）

（×）

1、建筑施工工地的安全由施工单位负责，员工无权过问。

（×）

2、张师傅带刚入厂几天没经过任何培训的小李跟自己去接电线。

（√）

3、安全生产首先知道生产中存在什么危险，然后有针对性地采取防范措施。（×）

4、安全生产要以确保劳动者在生产过程中的安全就行了。

（√）

5、预防工作的重点应放在防止人的不安全行为，物的不安全状态和管理的不完善

三个方面。

（√）

6、《安全生产法》规定的法律责任包括：行政责任、刑事责任和民事责任。

（√）

7、工伤保险的主要任务是保障因工作遭受事故伤害、患职业病的职工获得医疗救

治，职业康复和经济补偿。

（√）

8、从业人员有依法获得安全生产保障的权利和依法履行安全生产方面的义务。（√）

9、遵守安全生产规章制度是从业人员应履行安全生产的义务。

（×）

10、从业人员发现事故隐患可以不报告现场管理人员而自行处理。

（√）

11、企业应根据事故应急处理预案的要求，组织职工演习。

（√）

12、当发现有人员中毒，应立即佩戴防毒用具将患者救离现场。

（√）

13、企业应对员工进行安全生产教育和培训，未经安全生产教育培训合格的员工不

得上岗作业。

（√）

14、企业不具备安全生产条件经停产停业整顿仍不具备的，予以关闭，有关部门依

法吊销其有关证照。

（×）

15、在生产中工人违章作业而使自己受到伤害，就不算工伤事故，企业不承担赔偿

责任。

（×）

16、木工也是特种作业。

（×）

17、因生产安全事故受到损害的企业职工，得到工伤社会保险补偿后不能再向企业

提出其他赔偿要求。

（√）

18、特种作业证在全国通用两年复审一次。

（×）

19、事故发生的根本原因为人的不安全行为。

（×）20、连续从事特种作业十年以上的特种特种人员可以不再进行复审。

（√）

21、安全生产制度包括：安全生产责任制、安全生产管理制度和安全操作规程。（×）

22、某厂是亏损企业，所以就可以不配置灭火器材。

（×）

23、安全生产培训包括：课堂讲授、现场示范、操作训练和三级教育。（√）

24、“管生产必须管安全”是企业必须坚持的原则这一。

（×）

25、企业发生火灾了，车间主管要大家搬完货物才走，否则开除他们，因为这些货

物是国家财产。

（×）

26、企业发生企业职工死亡事故，应由企业负责人组织事故调查组进行调查、处理。（√）

27、对生产、储存、使用剧毒物品的重大危险源应当每年进行一次安全评价。（√）

28、触电急救有口对口人工呼吸法和胸外挤压法。

（×）29凭人的感觉器官不能感觉到的有害物质的危险性要小些。

（√）30、噪声聋与噪声强度、频率以及接触噪声时间有关。

三、填空题（每空2分共20分）

1、我国安全生产的方针。

2、《安全生产法》规定的法律责任包括责任。

3、管理的对象是生产经营中的。

4、安全生产制度的实质是“”

5、应急报警电话是。

第三篇：企业员工培训教育管理制度

企业员工培训教育管理制度

一、目的和适用范围

（一）为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各类优秀人才，特订立本制度。

（二）适用范围：全体员工及各种培训教育工作。

二、总则

（一）药品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《GMP规范》原则和各自的职责要求接受《GMP规范》培训教育。

（二）《GMP规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相结合。

（三）培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核评价。

（四）企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企业教育计划时，应将《GMP规范》培训教育纳入计划，并配备合适的专职或兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条件，以不断提高培训教育工作水平。

三、培训教育的方式

（一）培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参加厂外各类有关《GMP规范》培训班、研讨班，使他们成为企业推行《GMP规范》的骨干。

（二）厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式，针对本企业实施《GMP规范》的现状，对职工采取增强实施《GMP规范》意识和专门技术与方法的培训。

四、培训教育分类

（一）根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在职员工业务技能教育”。

（二）普及教育的对象是企业的全体职工，特别是生产人员和基层管理人员。教育内容主要有：

1．《GMP规范》的基本概念；

2．质量管理的基本知识；

3．有关专业基本知识；

4．与本职工作有关的《GMP规范》基本知识。

（三）深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主要是在掌握《GMP规范》基本概念的基础上，进一步学习专业技术知识，并运用这些知识和方法推动《GMP规范》的执行。

（四）职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组织，培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行，时间一般为三天。职前教育培训程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。

1．由行政人事部进行的教育培训的内容为：

（1）了解公司概况和目前的发展状况；

（2）明确公司的经营宗旨和发展目标；

（3）了解本公司的机构设置和组织；

（4）了解公司的各项管理制度；

（5）了解公司各部门（各分支机构）的业务范围（经营项目）；

（6）了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方面的要求。

2．各部门培训教育的内容为：

（1）了解本部门的业务范围和职责；

（2）了解本部门每天例行的业务和临时性业务；

（3）了解本部门工作计划和发展计划；

（4）了解本部门的各项管理制度；

（5）熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提高工作效率。

3．现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种岗位操作技能，熟练完成日常工作。

（五）在职员工的业务培训

1．公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理人员、操作工人。

（1）部门经理及以上人员培训内容为：组织营运、管理技能、领导水平、GMP知识、新知识、新技能、市场信息；

（2）各部门管理人员培训的主要内容为：基本工作技能、基本组织技能、指导监督技能、GMP概念及具体要求；

（3）操作工人培训的主要内容为：岗位工作技能、岗位GMP知识、岗位职责、岗位SOP及相关规定。

2．员工培训可根据实际情况采用相应的方式。

（1）部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式；

（2）各部门管理人员的教育培训采用短训班、岗位培训、专业深造的方式，由公司行政人事部负责协调，GMP办公室组织安排，属计划性培训；

（3）操作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定期测试的方式，也属计划性的培训。

3．培训内容及培训计划（包括培训名单、时间、教师、教材、费用等）由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。

（1）行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训；

（2）生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育培训；

（3）GMP办公室负责GMP知识的培训；

（4）技术开发部负责公司产品及产品发展知识的培训；

（5）技术开发部负责新知识、医药行情新技能及信息知识方面的培训，并与行政人事

部联合负责公司CI策略、企业形象知识的培训。

（六）再就业培训

1．公司设立再就业培训中心，负责公司待岗人员培训管理，中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任，管理员由人事主管兼任。

2．凡有下列情形之一者，由部门提出待岗申请，进入再就业培训中心

（1）绩效考评较差级者；

（2）各种培训考试不及格，经补考仍不及格者；

（3）业务能力不适应所担任职务的（由部门经理提议，报主管副总审批）；

（4）有其它情形确需再就业培训者（经主管副总审批确认）。

3．培训内容：

（1）公司管理制度；

（2）原工作岗位操作规程、业务知识；

（3）相关培训考试资料；

（4）其它相关内容。

4．培训老师：

由再就业培训中心根据实际情况请有关部门人员讲课。

5．凡被确定为待岗人员的，须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。

6．待岗人员在待岗期内，在公司各部门范围内自找接收单位，在________天（含）内找到接收单位的，按规定办理调配手续。________天后仍找不到接收单位的，限期________个工作日内办理完解除劳动关系手续，在限期内不办理劳动关系解除手续的，劳动合同自行解除。

7．待岗期间待遇：待岗人员到再就业培训中心报到后，________日（含）内调配上岗的，工资连续计算并按新岗位核定工资标准；超过________日的，待岗期间发放本人基本工资，取消其它福利津贴，只享受社会保险待遇。

五、培训教育管理

（一）行政人事部与GMP办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一培训计划和编选培训教材，并负责监督各项计划的实施，对培训效果组织考评，以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训，需要其它部门给予配合的，由行政人事部出面协调。培训过程中，行政人事部要注意协调各部门的关系，尽量提供各种条件。

（二）受训人员不论在厂外和厂内培训，均需填写个人培训记录，培训结束后转交主管培训部门，作为职工培训档案留存。

六、培训教育的考评

（一）培训教育应建立考核制度，企业依照《GMP规范》培训计划，对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工，必须经过岗前培训考核合格取得上岗资格后，方可上岗。

（二）培训后，各部门都必须给参加培训的员工建立培训档案，并作效果评价。各类培训考核的成绩由行政人事部汇总备案，作为员工考评的重要依据之一。

（三）凡考试成绩不合格、业务能力已不适应所担任职务的，行政人事部可根据具体情

况给予减薪、降职等处分，并限期补考。如补考仍达不到要求者，可根据需要，予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。

第四篇：企业2022年员工教育培训工作计划

企业2022年员工教育培训工作计划

2022年是公司“十四五“规划实施的重要之年，也是公司推动改革转型、实现高质量发展的关键之年。今年的员工教育培训工作要紧紧围绕公司生产经营目标和任务，坚持以人为本、落实责任、真抓实干、分级实施、全员参与、全面覆盖，大力开展员工岗位培训，大力推进员工素质提升，突出专业技术人员培训及高技能人才培养储备，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，为公司持续健康发展提供强有力的人力资源保障。

一、指导思想

坚持以XX为指导，全面贯彻落实集团经济工作会议精神，坚持大力实施“XX“的发展战略不动摇，按照公司2022年工作整体部署，落实安全、平稳、高效的发展要求，进一步规范教育培训管理，进一步加强安全生产和质量意识教育，促进员工岗位技能水平和专业技术的提高，促进公司管理效率的提高，为实现公司奋斗目标和高质量发展提供强有力的支持。

二、培训原则

1、坚持按需施教、务求实效的原则。

2、坚持学习和实践操作相结合的原则

3、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实的原则。

三、目标与任务

1、继续加强员工的安全教育培训，全员安全教育培训率达到100％。

（1）开展全员的安全意识教育，促进各项安全制度的全面落实。利用公司、各部门例会和各班组班前会等多种形式，宣传安全生产的重大意义，加强新《安全生产法》的学习，加强《安全文化手册》、《岗位应知应会手册》的学习，加强对公司各项安全生产制度的学习和领会，要使人人都树立以遵章守纪为荣，以违章乱纪为耻的思想，严惩违章的人和事，营造人人讲安全、人人抓安全的企业氛围，确保安全目标的完成。

（2）坚持“先培训，后上岗“制度，确保全体员工100％持证上岗，进一步做好新员工三级安全教育、特种作业人员复审、转岗复岗人员和作业人员的继续教育培训等工作，并建立相应的安全教育培训台账，分厂、班组级安全教育一定要达到规定的课时，内容要切合实际，要按照岗位操作要求严格实际操作考核，不合格人员坚决不予发证。

（3）切实抓好生产工人技术与安全操作合格证培训考试工作。公司安全部、技术部、人力资源部要积极参与，与各生产单位一道做好技术与安全操作合格证培训考试工作，要按工序按岗位对生产工人进行以生产工艺、安全规程和安全事故预防及应急处理为主要内容的安全知识培训和安全操作技能考核，强化应知应会的学习、应用和掌握，努力提高员工独立处理各种应急、突发性事故的能力。

（4）加强对各分厂负责人、各级安全管理人员的安全培训。公司将组织开办中层管理人员、安全员、工艺员和班组长安全知识培训班，系统地学习国家、行业各安全生产管理政策、知识和技能。另外，要安排各分厂负责人、安全管理人员分期分批地参加上级安全管理部门举办的安全管理培训班。

（5）加强技术人员的培养，提高作业技能和服务水平，努力打造一支技术一流、素质过硬、作风优良的专业队伍，为公司服务一体化平台建设提供人才支持。

（6）加强全员消防知识的培训及普及，确保落实消防安全主体责任，大力推行消防安全“十个一“工作措施，层层明确消防安全管理责任和各岗位消防安全职责，形成齐抓共管的消防安全工作格局，排查隐患预防事故。

2、深入开展质量教育培训，员工质量教育面达到96％。

（1）各单位要通过班前会、质量专题会对员工进行教育，树立品牌意识，让员工懂得每一个岗位的工作质量对于整体质量水平的影响和重要性；要认真组织学习集团、公司的质量管理程序文件，真正按规范要求实施运作，按程序要求做好记录，实现产品生产过程的有效控制。

（2）组织质量管理员、内审员、班组长开办质量管理知识培训班，加强XXX系列标准的宣贯和各质量管理程序的贯彻执行，加强工艺纪律，提升业务能力，以有效的工序监控保证产品质量。

（3）加强科研技术部门及各分厂工艺员的学习培训，以点带面，使工艺员能更好地掌控各分厂的工艺执行情况，特别是新雷管生产线和消防系列新产品工艺定型要跟进，更好地为公司转型发展服务。

（4）配合质量部开展好“质量月“活动，通过开展各种质量评比、案例分析、经验交流、教育学习等活动，提高全员的质量意识。

（5）组织开展QC小组活动，通过持续改进不断提高产品质量，通过持续改进确保产品质量的稳定，降低消耗，提高效益。

3、加强经营管理人才和急需专业技术人才的培养，分层次、分内容、有重点地做好各类人员的培训。

（1）精心组织中层管理人员和各类专业技术人员参加相应的专题讲座，加强新法规、新政策、新标准、新技术的学习，及时获取新知识、新信息，注重学员将知识转化为创新能力的培养。

（2）继续强化不同层次专业技术人员继续教育和知识更新，有计划地组织具有中级职称的专业技术人员的继续工程教育。

（3）积极做好技术人员和作业人员的培训、换证、网上学习等工作，为技术力量的壮大增强做好保障服务工作。

（4）做好高学历后备人才的培养，对引进的大学生要因时、因人为他们制定具体的培养计划，做到学习有内容、有目标，使他们快速地进入角色并发挥作用。

4、拓宽技能人才培养渠道，培养实用高技能人才。

（1）充分利用国家政策和内外培训资源，采取企业培训与技师学院培训相结合的方式，开展特殊工种的技师、高级技师的培养，以解决高级技能人才短缺的问题。

（2）积极联系职业技术学院组织参加初、中、高级职业技能鉴定考试培训班，提升员工技术等级。

（3）大力开展岗位练兵和技能比武活动，以练兵促安全生产，以比武促项目发展。各分厂在年内均应组织开展岗位练兵活动，参加人数要达到岗位人数的90％。

四、培训要求

（1）职工培训是企业人才最佳的培养方式，也是善于用人的管理者最明智的用人之道。各级领导干部要高度重视、支持员工的教育培训工作，把人力资源开发和生产经营、安全质量放在同等地位看待，各职能部门要密切配合，通力协作，保证培训计划与任务的全面落实。

（2）各单位要根据公司教育培训计划制定本单位员工培训计划，把培训工作重点放在生产一线，按照“缺什么、补什么，用什么、学什么“的原则，积极认真的开展培训。

（3）进一步加强内训师资队伍的建设，加强对兼职教师的专业知识培训，优化师资队伍，把优秀的工程技术人员、高级技能人才、技术尖子吸收到兼职教师队伍中，让他们把日常工作的经验、技术要领通过现场传授、演示给广大学员，提高他们的实践工作能力。

（4）优化教育资源，加强培训教材的开发工作。要组织专业技术人员编写实用的、高质量的培训教材，提高培训的针对性。

（5）加强培训管理，严格培训纪律。各单位要合理安排学员的工作，保证参培学员的学习时间，培训负责人要认真履职做好培训工作，切实达到提高员工素质的目的。

第五篇：企业员工培训

摘要：企业员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容。一个优秀的企业应该重视包括管理者在内的员工培训工作,建立比较完善的员工培训机制,培养学习型员工,打造学习型企业,建立科学的员工培训体系。认识企业培训与方案设计的重要性：培训是增强企业竞争力的有效途径，也是提高员工素质,建立人才储备的良好手段，同时也促进员工的激励机制，对灌输企业文化,建立学习型组织具有良好的基础作用。

居家木业公司在员工培训上采取的措施如重视开展新员工培训工作，制定科学的培训计划，在培训结束后及时做好培训评估工作，在培训过程中完善激励机制,调动员工参与培训的积极性等等对企业培训工作有很好的借鉴作用。此文还对居家木业公司在员工培训上存在的问题进行了指出，如该公司存在针对员工培训多，对管理层培训少；员工培训的管理体系仍未健全；员工培训的投资力度仍不充分等等不足，在指出存在问题的同时，也对问题产生的原因进行了分析与探讨，最后从存在问题入手，给予该公司一些有益的建议。

关键词 员工培训 误区 对策

目录

一、培训及培训方案设计的重要性

二、居家木业公司员工培训的主要措施

三、居家木业公司在员工培训上存在的问题与原因分析

四、对居家木业公司的几点建议

五、结论

居家木业有限公司是我国出口加工500强企业之一，年销售额达110亿元，现有员工6000人，公司成立于1998年，注册资本5000万元，主要经营木地板 体育地板 户外地板 实木复合地板 实木地板等，产品60%出口。公司比较注重人才的建设，拥有一批中高级专业技术人才，以丰富的经验和先进的技术，实行严格的质量控制程序，确保每块地板达到国家GB/TI5036.1-2001质量标准。并建立了完善的营销网络体系、遍布全国各省市并出口香港、美国、澳大利亚等国家和地区。在知识经济时代,知识和技术在企业市场竞争中扮演着越来越重要的作用,人才成为企业最根本、最重要的竞争优势和可持续发展的宝资源。随着跨国公司的涌入和知识经济的发展,中国企业所面临的市场形势趋严峻。为了适应这一变化,也为了使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地,企业越来越重视员工的培训。

一、培训及培训方案设计的重要性

（一）培训是增强企业竞争力的有效途径

随着知识和技术的更新速度加快,企业需要不断创新和引进新设备、新技术、新工艺、新知识,这就要不断地对员工进行培训。美国《管理新闻简报》发表的一项调查也显示:由于企业对员工培训不够而导致的低水平技能正在破坏本企业的竞争力。一些大的公司,如微软、IBM、摩托罗拉等,纷纷建立了自己的员工培训学院或大学。也正是因为这些公司重视员工培训,相信知识是保持长期成功的基础,才使得公司在全球竞争中处于优势地位。所以,通过培训可以增强员工对企业决策的理解和执行能力,使员工掌握企业的管理理念和先进的管理方法、技术,不断提高企业的市场竞争力。

（二）培训是提高员工素质,建立人才储备的良好手段

提高员工的综合素质、专业水平和工作能力,是培训员工的另一个目标。在企业的生产经营活动中,员工会遇到各种样的困难和问题,如何有效地解决这些困难和问题,最好的办法就是不断地提高员工的素质,使员工具备一定的专业水平和工作能力。加强对员工的培训,可以使员工掌握新技能,补充新知识,适应新环境,充满对企业的责任感和使命感,极大地开发自己的潜能,不断提高工作效率和工作质量,最终能准确理解领导的工

作意图、完成复杂的工作任务,增强企业竞争力。同时,随着员工的专业技能与综合素质在培训的基础上不断提高,还可以从数量、质量、结构上为企业的长远发展提供人才保障和人才储备,形成人力资源优势。