第一篇：宁波外事学校宣传方案4
第一部份，以记录片的形式概述，人类语言的重要性，从而引申出人类交流沟通的重要性，为后面部份突出学校的“涉外”特点作辅垫。
画面：
蜜蜂间相互传递信息，蚂蚁间的触觉表达等自然界中动物语言的传递。逐渐从动物的语言沟通引入到人类不同国家的人们的语言沟通。
解说词：
每一种动物在这个世界上的都有属于自己统一的语言，蜜蜂通过飞行传达信息，蚂蚁通过触觉表达感情等等，由此可知，无论是天南海北的两只不同的蜜蜂或是蚂蚁，它们都可以通过统一的语言传达迅息。而如果相同情况放在人类身上，恐怕难免就要遭遇鸡同鸭讲的尴尬。然而，人类的语言却有5561种之多„„
第二部份，介绍宁波外事学校的校园硬件设施，通过实现的视频展示宁波外事学校的校园环境、办公环境、图书馆、多媒体教室等等。
画面：
宁波外事学校的建筑、校园环境等。
解说词：
宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所培养国际化中级涉外人才的公立学校，是浙江省第一所涉外型职业学校，也是全国外语语种最齐全的中等外语教学机构之一„„
第三部份，展示宁波外事学校的主要社会活动，通过实体的视频展示宁波外事学校的风茂。以及优秀团体的获奖情况。概述宁波外事学校“心向善，志存高”的教育方针，把培养涉外人才的特色，以及注重学生个性发展的理念诉诸观众。
画面：
宁波外事学校的校园活动，及对外的社会活动。
解说词：
多年来，宁波外事学校积极参与社会活动„„
第四部份，总结部份。通过不同专业不同学生，对着镜头说出自己的梦想。
画面：
不同专业的学生对着镜头，对不同的语言，说出梦想。
解说词：
无。不同种语言的梦想，以及艺术系学生的表演（暗示明天成功的可能性。）
第二篇：宁波滨海学校校园文化活动月方案
激昂青春演绎学子风采，多彩文化打造魅力校园
——宁波滨海学校校园文化活动月方案
为深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人的根本任务，进一步加强我校校园环境文化建设工作，营造良好的育人环境，努力建设美丽校园，推进学校的整体建设，同时进一步推进实施素质教育，培养学生创新精神，提高学生人文素养，熏陶学生道德情操，丰富校园文化生活，迎接县教育局的督导检查，经校党支部、德育处、团委、校务办、后勤处等多部门共同研究，决定于今年4月—5月举办“激昂青春演绎学子风采，多彩文化打造魅力校园”校园文化活动月，现将活动具体安排如下：
一、领导小组
组长：余美珍
副组长：修勇邱丹蒋良贺吴顺安李春明杨维艳段革命 成员：王烁胡松根李岩郑祖南全体班主任各社团指导老师
团委、学生自主管理中心主席团成员各社团社长
配合部门：学校办公室、团委、德育处、后勤处、体育组、音乐组、美术组等
二、活动内容
（一）校园环境建设文化活动
1、教室文化：
主要负责部门：德育处、团委、高
一、高二各班级
具体内容：开展一次班级环境文化建设评比活动，评比活动分为两部分，一部分为定性建设，各班级按照学校统一要求规范班级环境文化，另一部分为创新建设，各班根据班级实际，建设彰显班级特色的环境文化（以下几点是建议）：
（1）各教室门口悬挂班级引导牌及班主任简介。
（2）每班教室最好至少有一盆盆景，要设有荣誉角、图书角、学习园地等；教室前黑板上方有国旗，国旗两边配上富有本班个性特色的班训；左右两侧墙壁悬挂名人名言并统一规划为专栏作为评比栏，以促进班内学生间的竞争；后方黑板报按照学校校园文化主题活动必须按时更新。
（3）课程表、值日表、作息表、班级公约、平安班级创建等制度上墙。
（4）学生课桌，尽量做到统一、整齐；教室内不留空余课桌，周末放假，值日生必须做好值日，黑板必须擦拭干净，所有凳子整齐放于课桌下，门窗、电源等都必须安全关闭。
（5）美术班专业教室由美术班负责设计教室文化，适当位置可张贴国画或书法作品，最好是美术班师生自己的作品，另请美术班着力打扫好美术专业教室的清洁卫生，将物品整齐有序摆放，以增强文化气息，打造美术特色。
此项活动由邱丹、吴顺安、王烁老师负责协调完成，请于5月9日前完成评比工作，并在全校范围展示各班环境文化建设的图片，希望各班级能重视教室美化工作，创设良好的班级环境。
2、宿舍文化：
主要负责部门：党支部、工会、办公室、德育处、团委、生活部、高
一、高二各寝室 具体内容：
（1）围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，全体住校师生对宿舍进行整洁化、个性化、特色化布置。在迎接五一劳动节到来之际，请校党支部、工会组织全体住校老师对2号楼教室宿舍进行彻底的打扫清洁，此项活动时间定于4月29日中午，具体由余美珍、修勇老师负责。
（2）学生教室文化和宿舍文化活动开展均在5月9日中午进行评比检查，评审小组、纪律检查小组每次检查所得分数合计后除以检查次数为最终分数。各项评分内容所占比例：卫生占 30%，美化占35 ％，创意占 20 ％，纪律占 15 ％。届时将评选出教室：一等奖二名；二等奖五名；三等奖五名；优秀男生寝室十五名；优秀女生寝室十五名。此项活动由胡松根、郑祖南老师负责协调完成，请于5月9日前完成评比工作，届时将进行拍照存档，把优秀寝室的美化照片进行展示宣传。
3、走廊文化：
主要负责部门：办公室、后勤处、德育处
具体内容：学生教学搂每层楼悬挂4-6块名人字画(或温馨话语)、哲理名言师生作品等。请吴顺安老师负责联系办公室、后勤处于五一放假前完成此项工作。
4、室外环境文化：
主要负责部门：办公室、后勤处、德育处、团委
具体内容：
（1）在第一教学搂前，设立悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等，使全校师生都知晓学校校训校风等。
（2）根据学校办学理念和学校校园文化活动主题，学校校园橱窗、黑板报、公示栏等文化阵地展示师生作品。
（3）规范学校各类标识，教室、办公室、功能室等场所标规范，也可标有创意的标识，校园道路、主要楼宇等有体现学校办学 理念和精神的词语命名。
（4）校门口放置一块活动提示栏，外侧为“进入校园，请说普通话”，内侧为“平安回家，高兴上学”或者是其他提示语。
此项工作具体内容请修勇老师负责协调安排，于5月底完成。
5、厕所文化：
主要负责部门：后勤处、团委、环保社、青年志愿者社、爱心社
具体内容：
（1）请后勤处检查并维修第一、二教学楼的厕所门、水龙头、水箱冲水等设备，消除安全隐患，完善公共设施。
（2）厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”，“爱护公共卫生、滨海人人有责”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
此项工作请蒋良贺主任负责安排后勤工作人员于5月中旬完成检查维修，邱丹老师余5月16日前负责安排协调各社团完成厕所文化的布置和安排。
（二）社团节系列文化活动
五月还是我校传统的社团节活动成果展示月，为了进一步展示校园社团风采，促进学校社团更好地发展，打造自己的社团品牌，经研究，校团委、社团管理中心决定举办第七届学生社团文化节。本届社团节活动是在县教育局对各校社团活动的总体要求下进行的，由学校团委负责组织，既要做到按教育局的总体要求部署社团节活动，也要兼顾学校五月份的教育教学实际，尽量组织精品社团活动。具体活动工作安排如下：
1、“激昂青春演绎学子风采、心怀感恩唱响和谐校园”校园十佳歌手大赛
主要负责部门：团委、德育处、音乐组、学生自主管理委员会
具体内容：5月4日是青年节，5月11日是母亲节，利用本月的“两节”，充分弘扬学生的爱国之情和感恩之情，由团委、音乐组、艺术类社团负责组织“激昂青春演绎学子风采、心怀感恩唱响和谐校园”校园十佳歌手比赛。参赛选手的歌曲必须符合“青春积极向上”和“感恩传递政能力”主题，请团委和音乐组把关好歌曲的主题。比赛时间定于5月25日晚6:30—8:30举行，请各班在5月19日前将参赛选手和歌曲名称上报学校团委，请团委和音乐组认真组织本次活动。
2、“奉献点滴关爱，心系弱势群体”六一爱心驿站联欢活动
主要负责部门：团委、爱心社、合唱社、美术社、英语社、体育类社团
具体内容：到定塘爱心阳光家园的进行慰问联欢，通过两校学生的交流，让爱心驿站的孩子们过个快乐的儿童节，活动主要分为两部分：节目表演和赠送儿童节礼物。此活动全部由学生社团承担，具体由邱丹老师负责组织，尽早排练节目，确保活动的顺利开展。
3、“积蓄青春正能量，追逐无悔少年梦”第四届心理活动周活动
主要负责部门：团委、心理社、记者团、广播社
具体内容：现定于5月中旬举行“积蓄青春正能量，追逐无悔少年梦”第四届心理活动周活动，其中包括现场心理问卷、制作心理小报、编排心理剧、校园心理剧征文。本届心理活动周活动由团委牵头，李岩老师、雷雪老师具体负责组织，心理社协助，请注意现场活动秩序协调，确保活动效果和安全。
4、“抱拥中国梦、传递正能量，树立社会主义核心价值观”征文比赛
主要负责部门：团委、文学社、语文教研组
具体内容：
（1）征文比赛活动目的：为了引导广大青年学生深刻理解总书记对“中国梦”的深情阐释，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定不移走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，自觉践行当代中学生核心价值观，在思想上感情上行动上认知认同与全国同步的“中国梦”建设，以“抱拥中国梦、传递政能力，树立社会主义核心价值观”为主题，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。
（2）征文要求：思想健康，紧扣主题，题材新颖，条理清晰，语言优美。坚持原创，严禁剽窃、抄袭、代笔，一经发现取消参赛资格并通报批评。文章体裁不限，字数在800字左右（诗歌除外）。高
一、高二年级各班级至少上交一篇、最多上交3篇，高三年级学生自愿参加，也欢迎广大教职员工以文字来表达自己心中的中国梦。请各班级团支书将本班的征文作品于5月23日前上交，高一年级各班上交到高一（7）班杨露露同学处，高二年级各班上交到高二（5）班芦洲洋同学处。
（3）奖项设置：本次征文设立一等奖6名、二等奖20名，三等奖若干，各班级的上交征文数量也将纳入到班级考核中，请大家积极参与。
（4）征文比赛活动由团委负责布置落实，王子涵老师负责组织和语文教研组老师共同评比出获奖作品，并组织文学社学生干部负责对优秀作品进行展示。
（三）感恩系列文化活动
1、“感恩与成长同行”主题黑板报、主题班会
主要负责部门：团委、德育处、宣传部、高
一、高二各班级
具体内容：
（1）高
一、高二年级各班级以“感恩与成长同行”为主题办一期黑板报，要求主题突出，团委将于4月30日组织检查，请各班级认真组织落实，如无特殊情况出现未完成情况，将与本班班级考核中扣除相应的分数。
（2）现定于第十二周、第十三周进行高
一、高二年级以“感恩与成长同行”为主题的主题班会调研活动，高一年级统一定于第十三周班会课（周一下午第四节）进行，高二年级统一定于第十二周班会课（周五下午第三节）进行，可以以感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩同学、感恩社会等为题材，要求内容紧扣主题，全体同学参与，开展主题班会时请在黑板上注明班会主题、开展班级，德育处将组织全体行政、班主任进行听课评分，请各班级利用课余时间认真准备课件、资料，争取班会课做出更好的效果。
2、“心怀感恩，报孝父母”活动
主要负责部门：团委、高
一、高
二、高三各班级
具体内容：
（1）“心怀感恩，报孝父母”活动设计：5月11日是母亲节，秉承学校感恩节传统，请各班级组织每位学生给自己父母写一封感恩信，并由学校团委统一邮寄，团委负责收集和反馈父母的心声和对子女的心理话等信息汇总。各班团支书于5月5日统一到团委领取信封和邮票，待书信写好封口后于5月9日前再统一上交到团委办公室。
（2）请各班级认真引导，特别是高三的同学，马上要面临高考，对父母、对学校、对老师肯定会有不一样的感受和体会。团委倡议各班级的同学也积极为自己心中所感恩的老师或同学书写表达心中的感恩之情，所有信封皆可到团委领取。
（3）倡导每位学生做一件感恩父母的事，说一句感恩父母的话，给父母一个感恩的拥抱，在生活中多一份理解、多一份宽容、多一份感恩，让生活更加充满积极、阳光。
3、“践行礼仪、学会感恩”活动
主要负责部门：团委、广播社、宣传部、组织部、团刊部
具体内容：团委学生会负责“文明礼仪，感恩先行”的倡议书，在校园掀起“践行礼仪、学会感恩”的活动氛围，团委学生会爱心社举办“对你有恩的人，说一句感恩祝福话”的专题活动，学校通过国旗下讲话、校园广播台，宣传橱窗等多种渠道和方式转达学生对老师、对同学、对父母的感恩话语和祝福话语。
三、活动要求和说明
1、活动评奖：活动领导小组根据各班在校园文化活动月中的综合表现，评出优秀组织奖一等奖2名，奖金300元，二等奖4名，奖金200元，三等奖6名，奖金150员，参与奖若干名，奖金100元。
2、各活动占综合奖比例分别20%（教室、宿舍文化美化），10%（校园十佳歌手比赛），10%（主题黑板报），20%（主题班会），20%（感恩信），10%（征文比赛），10%（其他活动资料）。
3、本次校园文化活动月活动内容较多，涉及部门较多，请各位承担相应活动任务的部门、老师和同学都能积极认真负责的完成，为构建文化滨海、魅力滨海而共同努力。
宁波滨海学校
2014年4月22日
第三篇：宁波大学语文研讨会宣传稿
弘扬正能量，开创新局面：大学语文不需要眼泪
——全国大学语文研讨会在宁波大红鹰学院召开
2014年4月12、13日，来自全国的专家学者、大学语文教师、媒体记者济济一堂，相聚宁波大红鹰学院，召开了“全国大学语文课程教材与教法”研讨会。本次会议一举改变了以往大学语文会议“凄风苦雨”的场面，会场处处充溢着热情、爽朗的笑容，与会代表们抒发着对大学语文的信心和热爱，体现了大学语文教学的勃勃生机。
大学语文课程长期以来一直处于高校教学的边缘地位。前不久人大将大学汉语课从必修改为选修，曾引起社会上的广泛热议。事实上，关于大学语文的争议近十余年来从未停止过。十年前，《光明日报》和《中国教育报》曾不约而同地以《大学语文遭遇尴尬》和《大学语文，何时走出尴尬》为题，专门报道了大学语文在高校中的尴尬处境。十年后，该报道的发起人——《中国教育报》的黄蔚再次走到本次研讨会的台前。这次，他的身份已经有所改变——作为大学语文研究专著《母语高等教育研究》的作者之一，他的发言显然更加具有专业的水准。他从新闻执业者的角度，剖析了大学语文缘何成为媒体关注的焦点，尤其是总结了近年来媒体对大学语文的系列报道，提出对大学语文的报道长期处于“负面化”，是时候做出正面的引导和示范了。
一门高校课程能够前后长达十余年成为新闻关注的焦点，这对于其他课程似乎有点不可思议。但是对于我们的母语而言，大学语文的课程开设还隐隐地带上了些“悲壮”的味道。这也是《人民日报》傅振国主题发言“汉语保卫战”的主题思想。2009年开始，由傅振国发起的“汉语保卫战”就一直关注着生活中汉语的危机。他时时提醒着我们，英语等其他语言入侵我们日常生活的现象已日益严重，必须要通过相应的法规，捍卫汉语的生存环境。在会场上，傅振国“三百年后，汉语会消亡吗？”的提问振聋发聩。
由于大学语文的边缘化和尴尬地位，历届的大学语文研讨会往往充斥着消极、迷茫、悲观的气氛，大学语文教师经常在诉苦和困惑中“声泪俱下”。但是本次研讨会却充满了欢声笑语，其中的主要原因，在于一位民间大学语文的“大师”级人物和大学语文的“终身义工”——何二元先生。何二元在大学语文界可谓赫赫有名。不仅是因为他创建了“大学语文”的专业网站，点击率早已超过百万，也不仅是因为他是人数超过600、活跃程度数一数二的“全国大学语文教师QQ群”的群主，还不仅是因为他创立了全国高校第一个大学语文研究所——宁波大红鹰学院大学语文研究所，还因为他对于大学语文的一腔热情和执着的态度。年过花甲、早已退休的何二元，已将大学语文作为自己的终身事业，义无反顾地投身于大学语文的研究和教学中。2013年，何二元、黄蔚所著的《母语高等教育研究》和何二元主编的《大学语文》教材先后出版，宁波大红鹰学院大学语文研究所正式成立，宣告了大学语文的研究和教学进入了一个新的时代。用何老师的话来说，这一波大学语文研究的热潮是从民间和网络上发起，大学语文研究所也在一所民办高校成立，充分证明了大学语文并不是穷途末路，反而显示了其广阔的发展前景。在本次会议上，何老提出，要各高校多交流好的做法，多提供典型的案例，少倒苦水，少发牢骚，就是要从每位大学语文的研究者和教育者自身做起，弘扬大学语文教学中的“正能量”。
因此，本次研讨会上，来自全国各地高校的教师们各显神通，将自己的看家本领纷纷拿了出来。如湖北工业大学周金声提出的“沟通人文语文”、沧州师范大学王桂宏提出的“基于学情分析的大学语文教学”、安徽农业大学沈琳提出的“体验式大学语文教学”以及四川宜宾学院刘艳示范的“大学语文经典诵读”活动，都为与会人员提供了耳目一新的教学理念与具体做法。而早已在QQ群中聊天熟悉、却一直未曾谋面的全国大学语文教师的“网友”们，更将这次研讨会变成了一次盛大的“网友见面会”：“刘老师，我们聊了好几年了，今天才是第一次见面！”“王老师，原来您是女士啊！”“宋老师，早就在网络上听过您的朗诵了，今天给我们来个现场的吧！”等等热情的交流随处可见。大学语文，这门从民国时期就开始开设、历经百年沧桑的课程，正伴随着新的时代和技术，焕发出更强大的生命活力。
通过短短两天的会议交流，与会代表们充分交流、沟通了各自的思想和做法，虽然关于大学语文的定位、性质、内容、方法还存在着不同的争议，但有一点可以达成共识的就是：大学语文这门课程的研究和教学，将以一种全新的姿态，开创一个全新的局面，在高等教育的舞台上继续前行。
（宣琳）
第四篇：宁波外国语学校
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第五篇：外事侨务办公室2009年宣传工作总结
外事侨务办公室2009年宣传工作总结
2009，我办的宣传思想工作在深入学习实践科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，坚持党的基本理论，基本路线，牢牢把握正确导同，唱响主旋律，打好主动战，全面深入学习宣传贯彻“十七”大精神，统一思想，振奋精神，促进各项工作的开展。
一、抓好思想政治工作，打牢思想基础 思想是行动的指导，思想政治工作的好与坏，直接影响到外事、侨务工作发展的方向，为此，我们一直把思想政治工作摆在重要位置，认真抓好学习实践科学发展观以及“三个代表”重要思想的深入学习和保持共产党员先性教育活动的持续开展，一是坚持班子学习制度，通过民主生活会，组织生活会，群众座谈会，不断创新学习方式，在统一思想，加强团结方面起到了积极作用。二是坚持每月2次集中学习制度，着力提高干部职工的思想政治素质，使每位干部在实际工作中能够以先进的理论，娴熟的政策运用来指导和促进工作。
二、加大宣传力度，树立良好形象
谋求发展仅靠自身的力量是远远不够的，必须树立良好的外部形象。我们在宣传工作按照“树形象、促招商、借外力、谋发展”的工作思路，加大对外宣传力度，增强发展动力，加强与上级部门的联系，积极争取他们的关心和支持，扩大外交渠道，拓展范围。
三、开展主题实践活动，提高理论水平
一年来，通过开展纪念日为烈士扫墓，全体党员重温入党誓词等主题实践活动，在机关工作人员中树立了一种“艰苦奋斗、无私奉献、认真服务、争创一流”的良好工作作风，同时还组织了全体工作人员参加上级部门组织的各项培训，提高了机关工作人员的政治业务理论水平。
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