幼儿园教师征文

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第一篇:幼儿园教师征文

幼儿园教师征文:我不仅仅属于我自己

从教二十五年了,我多么想,能用有一瞬间的安宁,让自己坐在既安静又舒适的办公室里,随意的上网聊天,随意的高谈阔论。可是,我不能,我所教的孩子们会不停的问:老师,我们现在干什么?一个个期盼的眼神,让我无地自容。

多么想,能拥有一个宁静的中午,美美地睡一觉,在梦中编织五彩缤纷的人生,重温昔日那许多的单纯,洒脱和无忧无虑。然而,如果有一个小朋友没睡着,我的担心就会让我的思绪转换频道,来看这一部永渲不完的电视剧。

多么想,能拥有一份闲暇的时光,坐在春光明媚的田野里,独自一人听听流行音乐,看看自己喜欢的书,让思绪的翅膀自由的飞翔,穿越时空,穿越地域。然而,我们教的是三至六岁的孩子,为了工作,我们就得学儿童歌曲,看童话故事,了解幼儿心理,做孩子喜欢做的事,玩孩子喜欢玩的游戏。

多么想,让每一个家长都满意,每一个孩子都成才,看着他们每天像一群花蝴蝶一样高高兴兴的奔进幼儿园,快乐的的嬉戏。然而,每天总有一些孩子哭哭啼啼,牵着爸爸妈妈的手不肯松开,我的心充满了歉意,是我们的工作没有做到位。

多么想,能拥有一份教师的潇洒,在讲坛上口若悬河、滔滔不息,抒放自己的情,表达自己的爱。你未曾开口,一声声老师,一把把鼻涕,往往使你连一道最为简单的儿歌都教不会。

我静静地想,沉沉的思,因为我是老师,我生活在孩子们星光般灿烂的眼神里,生活在孩子们嫩芽般举起的手臂里,生活在孩子们花朵一般的队伍里。我是妈妈,我不仅仅属于我自己,受点委屈,受点累,我愿意。

岁月匆匆,斗转星移,我不仅仅属于我自己,我的追求始终如一。

第二篇:幼儿园教师建国60周年征文

学为人师,行为世范

从小就怀揣着一个美丽梦想——能够成为一位人民教师,而今终于梦想成真,内心无尽感激。在中国共产党的照耀下,在社会主义道路指引下,在**市总工会的关怀下,能够从**幼师毕业,踏入**圣智阳光幼儿园,成为一位人民教师,心中有无数的话要说。此时正值**市总工会成立60周年,谨以此文作为献礼,心怀感恩,立志活跃在那一世小说网 http://www.xiexiebang.com**市总工会的基层组织中,为人民服务,学为人师,行为世范。

回望那走过的路,思绪纷飞,若有所悟。从小就梦想着,教师的职业是多么光荣,我会把我所有的精力倾注在自己的学生身上,教给他们做人的道理,教给他们丰富的知识,帮助他们成长,成为有用的人才,告诉他们人生的路该怎么走,什么样的人生才是有意义的,什么是真正的努力,什么是真正的奋斗,怎么去努力怎么去奋斗,怎么才能学到有用的东西,什么是成功,如何才能成功,什么人生才是有意义的,怎么才使自己的人生有意义……要教给学生的东西太多了。一名合格的优秀的老师,不仅仅是教给学生知识和理论,而应是教给学生如何走过人生的道理和能力。

我的学生是一群小不点的孩子,小的只有三四岁,大的也不过六七岁。曾经我也如这般大小,而今他们是我的孩子,我是他们的老师。这群刚出土的幼苗,需要园丁的呵护和雨露的滋润。我要珍惜我的幼苗们,在他们未来的旅途中,和他们携着手,嗅一路芬芳!他们的成长需要我的扶助,我应该给予他们应该得到的,肩上的责任艰巨,不容一丝懈怠。孩子们的启蒙容不得忽视。

中国有句古话:“三岁看大,七岁看老”。仔细体会这句话,意义是多么深远。想来,人生最初的成长,是要影响一辈子的。

中国的文化有别与西方。中国在选举人才的时候,最注重的是“德”,品行好,能力越强大家越赞赏越重视;品行不好,能力越强大家越是担心,因为其做坏事的能力越大。在西方,恰恰相反,在选举人才的时候,最看重的是“能力”,能力越强人家越是看重,能力越差人家越是不看重。因此,在中国这个古老文明的国度里,培养好小孩子,当好一名幼教,教他们从小学会做人,教给他们美好的品行是多么重要。这份责任,让人觉得,当好一名优秀幼教也是多么不易。然而,光有德,没有能力,也是不够的。有德无能,不是真正的德;有德无能中的“德”不是古义中“德”的本意,古人所说的“德”包含着与“德”相匹配的才能,是德才兼备,不知我的理解是否偏颇。我会努力,坚持正确的方法,培养我的那群孩子,在他们启蒙的时候,教给他们美好的品德,让他们懂得并且做到善良,团结,奉献,努力,刻苦,有志,将来有所作为。这才是真正的“德”,这才是教育的本意,这才是中华五千年文明传承的使命,这也是我的愿望所在。我要在这群孩子还小的时候帮他们打好人生的基础,将来更好的面对人生的挑战。

我要告诉他们,中国这个国度是什么,他们生活在一个怎样的环境里,他们是如何幸福,而他们所享受的幸福是前人付出多少的代价多少艰苦卓绝的努力换回来的,要学会感恩的珍惜。告诉他们,社会主义和共产主义是人类最宏伟最高尚的目标,中国共产党代表和维护着全体人民和中华民族的共同利益,光荣的各级工会是党领导下的工人阶级的群众组织并且维护着职工的合法权益,要爱国,将来要报效祖国。告诉他们,爱国同时要爱家乡,要爱**,在祖国广袤的土地上,是**养育了他们,是**总工会一直以来代表和维护**工人阶级的利益,给**人民以关怀和庇护。

教育中有一个普遍的难题,是“代沟”。

本以为80后这一代,是国家新的希望和潮流,有着最新的思想和觉悟,但是相比21世纪00初的一代,也是前辈。以80后的思想去影响21世纪00初的一代,不可忽视会存在代沟问题。因此,作为一位幼师,作为一位80后的幼师,在自己最年轻的时候,在培养孩子的时候,要付出更多的努力,使得代沟问题不至于影响孩子们的成长。

代沟问题是长久存在的,但是代沟问题是可以被解决的。我们的武器是解放思想、实事求是不变的真理,是对孩子无私奉献不变的爱心,是一切从实际出发的不断实践,是中华文明优秀传统的继承和发扬。就让我们幼教和我们的这群孩子一起成长吧。

时代总是赋予我们不同的使命。

过去的2008有太多惊心动魄的故事。先有雪灾后是汶川地震,举国上下,救灾救难,中国没有被打倒,相反,中国的举措是震惊世界的,中国人在面对灾难所付出的努力超越了外国人的想象。用总理的话概括是:信心、勇气。每次想到这四个字,不禁热血澎湃。过去的一年,我们成功举办了世界奥林匹克运动会,这是一届史无前例、光芒四射、空前绝后、无与伦比的奥运盛会,创造出了无数个奥运史之最。更令人感动的是,这一届奥运会是在同一年内中国经受两次巨大灾难之后举行的,是中国几十年以来状况最糟糕的时候举行的,试问世界上哪个民族能够做到?然而中国做到了,出色的完成,是我们五千年文明累积沉淀所

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第三篇:不忘初心征文(幼儿园教师)

不忘初心征文(幼儿园教师)

清风如画,婉轻悠扬,云水泛起声声琴韵,撷一缕音韵于耳畔盘旋,缓缓驻足心间,拥一簇花的鲜妍,轻声呢喃。亲爱的孩子,你清澈的眼眸穿过岁月的迷茫,给我欢喜,你的微笑温暖了我光阴的空隙。记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点,是爱!犹如心灵律动的交响,美丽如画的思念;又如流淌诗情画意的表达,陶冶心灵的节拍。

亲爱的孩子,你注定是我心海中的一挂白帆,在潮涨潮落间,守望着你的出现。我用自己苍白的文字,诉说着深埋心底的话语。窗外嘀嗒的雨声,如我追逐你的脚步,从天到地。

九月,一个美丽的季节,我们温暖地相遇。这样的温暖是如此的温馨,如金色的煦阳,洋洋洒洒间,为大地织就轻薄的秋衣。这样的温暖,如寒夜中一盏热茶,暖暖的烟雾,袅袅地升起。遇到你,我便不由自主地把心打开,让你住进来,静静感悟生命的色彩,仔细聆听温暖的故事,邀自由的清风,携鸟语花香穿行在心里每一寸角落。心有阳光,便不会迷路、不会害怕黑暗、不会胆怯;心有阳光,便拥有了一份明朗的心情、一份必胜的信念、一份坦荡的胸襟。于是,我的眼睛里,流转着快乐的光芒!我的生命里,流动着幸福的梦想!

亲爱的孩子,你哭着向我走来,脸上写满了委屈和无措。那婆娑的泪眼,滴滴滑落的不是眼泪,而是你破碎的心在无声的呐喊:家在哪里?爱在何处?你或许都来不及细细地看上一眼这偌大的教室,就要面对人生第一次分离!我忍不住想要抱紧你,替你分担这份抓不住的苍白无力!若有一根魔法棒,我定会为你驱散离别的阴霾,还你明朗温润的蓝天!

亲爱的孩子,当你哭着把手伸向我时,就像溺水的人抓住了橄榄枝,我心中涌动着无限感激。老家的三年,无忧无虑,突然被带回来,甚至连父母都来不及熟悉,却又要被再次带离!耳畔,那么真实的温度,我的每一寸肌肤都能感受到你拥抱的力度!请让我紧紧抱住你那颤抖的身体,请让我帮你安抚那惊恐的内心,请让我拥你在怀里,我能体会你成长的痛楚,一丝挣扎,一丝抵触,却又那么坚强地向前,一步一步!

亲爱的孩子,我十分确信,未来的你定能披荆斩棘,所向无敌!也请你相信,我愿和你一起在音乐里翱翔,在色彩中欢唱,在故事里挥洒,在运动中奔放!我们或许不能在多年以后欣赏到孩子们绽放在人生舞台上的光彩夺目,却可以在他们积蓄力量等待绽放时做他们坚实的后盾,给予爱和鼓励,信念和勇气。有一种过程叫做偶然,关注偶然就成了必然。让我们怀揣着无私的爱,怀揣着悉心、耐心与信心,静静地等候他们娇艳地绽放。

初心若雪,雪润红尘,总有些遇见,惊艳了流年。陌上花开,娇媚繁华,几经风雨,依然妖娆。轻剪一段时光,静待岁月生香;即使没有人欣赏,仍要独自绽放!爱和自由,是我一生要追求的。就像有洁癖的孩子,把所有的岁月,擦了又擦;把所有的心事,洗了又洗,直到干净得如一座禅院,一尘不染。

亲爱的孩子,任时光远走,我待你,只如初见。

第四篇:教师征文

草根教师

乌鲁木齐市第22小学 王欣

电话:***

我想让大家都能认识她,她很平凡,常称自己是草根教师;当问学校的数学组的教师时,都会对她翘起大拇指;她能用最简单的方式让能你轻松做出一道道让人头疼的奥数题。她就是我校数学组的方伟老师。方老师心中有梦想就是让自己的学生能够成材,心中怀着对教育事业有一份热爱。她最喜欢说就是:“我要感恩,心存感恩。”

今年,她教了一年级的数学,她的女儿也恰巧考上了大学。方老师一人抚养女儿,听到了女儿考上理想中大学的她,多想和其他爸爸妈妈一样送女儿走进大学的校园。可是,想到了一年级的学生是起始年级,所以她没有实现女儿的愿望。就在女儿启程的这一重要时刻,作为妈妈方老师坚持开完了一年级的家长会,女儿六点半的火车,她六点才离开班里急匆匆地将女儿送上了火车。她认识了一年级的家长们,却错过了女儿人生中最需要她出现的这一刻。

对待学生,她更是尽心尽力。她有一双善于发现的眼睛。每个孩子的快乐、失落都逃不过她敏锐的眼睛。我们班有一个男孩有些自卑,方老师鼓励他做自己的小助手,渐渐孩子的眼里有了自信的光芒。她有时像妈妈一样的温柔,课下有好吃的东西,她会给孩子们一人一口;谁摔疼了,她赶紧给又是擦药,又是揉揉。可是,板起脸来,每个学生都很听话,严慈相济,孩子们发自内心的佩服她。她无论何时心里都装着学生。她时时刻刻都觉得自己是班级这个家中的家长。

方老师的父亲去世了,她仅仅休息了三天,就又回到了工作岗位上。即使眼睛还是红着,几个夜晚都没有睡好,她依然在课堂上兢兢业业。为了陪自己的母亲,她每个星期都在周五搭乘最后一班车陪母亲度过周末,再在星期日晚上乘坐长途车回来。就这样,她用自己的言行像周围的人诠释着孝顺的含义。

当同事们有事时,她都会挺身而出帮大家解决困难。无论是教研活动,或者是有教师外出学习,方老师都会帮助代课。当办公室的老师心情不好时,她就会像一位知心姐姐一样开导大家,大家心里都爱着方老师。

我想让大家知道,像方老师一样,一位优秀的老师一定是一个具有高尚的人格修养和精湛的职业素养的人,即使是草根,仍应该被人发现,依然像金子一样散发着光芒。

第五篇:教师征文

我的从教观”征文

小时候,哼唱长大后我就成了你的曲调,怀揣理想。

后来啊,放弃重点中学成为定向师范生,勤练教艺。

而现在,站上三尺讲台贴近孩子如师友,尽己之责。

有心留意,关爱每一个孩子。

上有个留守孩子,爸爸妈妈不在身边,接孩子的任务全部交给奶奶,奶奶身体不好,孩子便常常在教室里等好久。讯问后知道孩子的家就在离学校500米处的地方,但一个8岁的孩子独自回家总让人不放心,路上的安全谁来负责?于是家里无人来接的日子,我送她回去。老人家很激动,左一句谢谢,又一句谢谢,让我高兴的是这学期孩子上课作业都特别认真,成绩有了特别大的进步。

班上有个反映比较慢的孩子,天天尿裤子。我从她的奶奶那里得知她是不敢去上厕所,害怕蹲下来时不小心掉下去,爬不上来。我陪她去上厕所,拉着她,她慢慢适应了,现在已经不会害怕一个人上厕所了。

作为老师,不能不是一个细致入微的人,关爱学生在每时每刻……

注意方法,给学生改错机会。

班上的孩子丢了一本很昂贵的字帖,教室里乱作一团,我让孩子们拿一张纸,写上自己的名字,偷偷地告诉我一个秘密,如果,这本书是你拿的,就在你名字的下面打个√,如果这本书不是你拿的,就在名字下面打×,写完了就赶紧把纸折起来。这张纸除了我谁也不会看到,永远只有我一个人知道你拿了这本书,我会单独找你拿这本书,然后我来帮你还给他。孩子们全部用手挡住自己的纸,很神秘的写着自己的名字和这个小秘密。一个人不断地打开孩子们的纸条,我看到了一个很小很小的√,答应过孩子一定要说话算数,我不能辜负了孩子对我的信任。

作为老师,不能不是一个言传身教的人,教育学生得用心用情……

改善教学行为、提升教学水平。

我常常反思自己的教学设计是否行之有效,教学行为是否符合新的教学理念,教学方法是否解决现实问题,教学效果是否达到预期目标。新授课的一个教学片断,一堂练习课的练习设计,评讲试卷的点滴思考,我都会坚持在南通教育博客记录下来。前辈的关心和指导一直激励自己一定要形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性的见解,使自己的教学更适宜学生的学,促进学生快乐地自主建构,从而提升教学的有效性。

每周给自己制定阅读计划,一天从专业书籍上阅读一篇教学设计,每周一本教学杂志,每月一本专业书籍。平日里,只要闲下来就会学习和研究课件制作,电子白板,视频编辑等等。作为一名新教师,应该多读书,多积累,多实践,多反思。

作为老师,不能不是一个勤奋敬业的人,培养学生得尽职尽责……

我凭良心工作,我愿贴近学生,尽己之责,不求功名,但求心安。

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