教师爱岗敬业征文（定稿）

第一篇：教师爱岗敬业征文（定稿）

教师爱岗敬业征文

教师爱岗敬业征文

让坚守成为习惯

四年来，无数次问自己，背井离乡的我还能顶着一名教师的头衔到底在坚守着什么？

坚守三尺讲台

坚守这三尺讲台，因为这里才是实现我价值的地方，也是在这里耕耘着我自己的幸福和快乐。

自从一踏上这三尺讲台，我聊以成为一个“教人”的“师傅”，既然是“教”，面对的对象理所当然是我的学生，面对的是含辛茹苦的无数家长。正是学生和家长的存在，让我拥有了人民教师这个头衔，让我有了教书育人这项事业，也让我有机会站在这三尺讲台。他们是水，而我是生活在他们之中的一条鱼。

既然都是站在这三尺讲台上，既然都是在面对学生和家长，既然都是对学生和家长负责，那就不在意自己带的是否为重点班，更不会注意学会的家境和背景。我一直相信每次带新班本身就是一种缘分。真的，这么多初中毕业生，为何偏偏是他们填报了我工作的这所学校？这么多轮回，为何偏偏由我接手这批新生？这么多班级，为何偏偏是你们分到了这个班？这么多老师，为何偏偏是我来担任你们这个班的老师？多么幸福啊，因为在茫茫人海中我能和你们相遇，还能有幸和你们成为师生和朋友。我想，不论以后如何沧海桑田，都改变不了我们曾是师生和朋友这个事实。即便以后，离开母校的你们再也不会回到母校，或许将不再记起当年的老师，但我依然感谢你们，感谢我的学生，是你们给了我那样三年，让我曾经和你们一起学习，一起分享那些和风细雨。虽然不可避免地中间有过不快和摩擦，但我们还是一同欢笑走了过来，而当我们再回首时，一切都将那样地不可复制，那样的美好，或许走远的你们还会为此热泪盈眶，只因为曾经的那样一段学习生活因彼此充实而美好。

或许我该庆幸自己是一个语文老师，因为我不用担心受到文理班的限制，这就给了我与更多学生成为师生和朋友的机会和可能。每天，我都有时间站在你们为我设立、因你们而存在的讲台上，和你们面对面地学习、探讨和交流，分享学习生活中的快乐和分担学习生活中忧伤；每个礼拜还有两个难得的早辅导，我还能陪在你们身边度过那些鸟语花香的早晨，为此，我们都习惯早起。在漫长而又短暂的人生路上，我们只是彼此生命旅途中的过客，匆匆的相遇后还将是无尽的辞别，为此，我们更要珍惜这三年时间。而作为老师，我能做的唯有站在这讲台上，以不懈的努力和满腔的热情来为你们指引一条路，只是在下一个路口我又得返回，而以后那段漫长的路还得靠你们自己，而我只能站在你们日渐遥远的身后为你们默默祝福和祈祷。

我站在讲台上，不是为责任而来，而是为获得幸福而来；你们坐在讲台下，不是为责任而来，而是为实现理想而来。师者，所以传道授业解惑也，这是一位老师的职责，说难不难，说易不易。真的，我唯一能保证的是我会尽最大的努力并毫无保留地把自己所知道的传授给你们，并让你们懂得做人比知识更加重要，将来不论你们从事什么样的工作，这还将让你们受益一生。我从不敢把“教”当作自己的责任，我只希求把“教”当作一种习惯，并从中感受这种莫大的幸福和无尽的快乐；我也希望你们不要把学看作简单的责任或受罪，而要把它当作一种习惯、一项追求和一个理想，只有这样，学才会容易，也才会有意义。

坚守办公室

对于学生，学习做人比学习知识更加重要；对于老师，教学态度比教学效果更为重要。办公室就是突显一位老师敬业态度和职业道德的地方。

相对于其他职业，教师这个职业有更多自由支配的时空，有更多机会与知识和书本接触。上好课休息之余，可以和同办公室的同事聊聊天，也可以到别的办公室串串，想来是一件惬意的事。我想一个认真负责的老师并不觉得时间有太多的空闲，因为教学是一项极其细致的工作，面对的是神圣的知识，容不得半点马虎或偷懒。而当终身教育摆在我们面前时，学习不只是针对还在学习的学生，也是针对每一个社会成员，更针对我们教书育人的教师。学习是一个永生且无止境的过程，也理应当成为一个人一生当中一项伟大的事业；而我们教师掌握的知识其实只是学海中那么极微小的一滴，并且随着社会的发展日渐落后、日益保守，所以，我们没有任何理由和借口拒绝学习，仍需在书山上不断爬行。

教师的工作不是一般意义上的备课、上课、批改作业，我们还得学习和进步，甚至还得比学生更加努力，要走在他们前头。有人曾把学生比作是亟待盛水的空杯子，把老师比作一个水桶，试想，如果老师自己这个桶都没装满甚至还是空的，那又如何把学生诸多杯子倒满！一次次上课感受告诉我，只有自己准备充分，走进教室也就更加自信，讲课声音也更加响亮，教学仪态也更加自然。所以，老师应该广泛学习和刻苦钻研，为了我们的学生，也是为了我们自己，我们怎能不把我们上课之外更多的时间好好地利用在办公室呢？

很羡慕那些有着多年教龄的老师，一方面羡慕他们多年的教学经验，另一方面因为他们相对来说可以在备课上少花点时间，更多的时间可以由自己来调节和支配。人生苦短，细事缠身，认真坐下来读几本好书的时间是很有限。虽然我们无法延长生命的长度，却完全可以增加它的密度，而读书就是一条极好的途径，找点时间看些好书何尝不是一件快乐幸福的事呢？当你把读书当作一种习惯和享受时，这样的人生难道不更加充实吗？

在这样一个浮躁的年代，在这样一个重视知识的年代，我们理应居安思危，知识毕竟是无法衡量的财富，人穷固不可怕，缺少知识才可怕，而有机会学习却不学习几近悲哀。对教师而言，多学点知识、常更新自己的知识势在必行，也是有百益而无一害的事，既能在学习中提升自己的专业技能，又能更好地在岗位上发挥自己的聪明才智，何乐而不为呢？真的，和从事其他职业的人相比，做老师多么幸福啊！有这么多的自主学习时间和机会；与那些失去了学习能力或机会的人相比，我们是多么幸运啊！还能在每一个平静而美好的清晨或黄昏捧着自己最喜爱的书本。

学高为师，德正为范。我们的学生不只是从我们这里汲取知识，更要从我们这里学会做人的基本道理；我们教给学生不只是知识，更是在学生面前以身作则，如何彰显我们的工作态和道德风貌，我们平时的一举一动都会对他们产生潜移默化的影响。那些让学生尊敬和怀念的人，不全是教学教得好的老师，更是那些工作态度认真负责和教师道德让人敬仰的老师。老师是学生的一面镜子，而学生是老师的影子，坐在办公室的我们要时时擦亮这面镜子，只有当坚守办公室成为我们的一种习惯时，我们才能从我们的学生身上看到健康的身影。

坚守一颗平静的心

即便是再亲的人，纵然是再好的朋友，都不可能时时陪伴在我们身边，想来是一件多么可怕的事情，原来人生是这样的孤寂，很多的路都是我们独自一人在行走。其实，人生路上我们更多的时候是和自己作伴，与自己相处，自己才是自己最忠诚的朋友，也是唯一可畏的敌人。虽然我们每天和自己在一起，但相处得和谐融洽也非易事，也算得上是一门高深的学问和艺术了。

有人说孤独的人是可耻的，在他们看来，短暂而多曲折的人生应该有更多的欢声笑语来弥补才是。只是生活原本就是一个多面体，酸甜苦辣包含其中，单一的人生反而是枯燥乏味的，毕竟生命缺少了厚重只能显得苍白。人要经得起孤独，孤独是一种忧伤的美，在孤独中我们更能看清自己，让自己懂得人生是这样的真实，才不至于在不如意之事到来时手忙脚乱。住宿舍的日子，我们单身的同事是这样的形影不离，终有一天，他们都会有自己的家庭，那时，我们相处的时日是那样的稀少，甚至关系还会变得有些疏远；我们的亲人，像我们的父母，他们终有一天离我们而去，而那曾经无私的爱将成为我们的奢望；而我们的学生，不论之前我们相处得如何，三年以后也将从我们身边离开，甚至以后再也不会记得我们。那就以一颗平静的心接受吧，把现在还在一起的每一个日子酿得甜蜜，珍惜和他们在一起的每一分每一秒，欣赏那一路走来的风景。

事实上，各种悲伤会毫无预兆地纷至沓来，在我们最没有准备的时候。人生是这样脆弱，甚至不堪一击，只有拥有了一颗平静的心，才不至于在遇到欢乐时得意忘形，在遇到悲伤时手足无措。当自己在一心一意工作而教学效果不明显时，当努力了而年终考核不优秀时，当领导、同事和学生对你不理解时，又何必焦躁呢？只要你付出了自己最大的努力，只要自己尽了心，又有什么放不下的。即便是在取得一定成绩时，也不要沾沾自喜，因为人生充满了太多的变数，许多乐事都只会作短暂的停留，毕竟它只属于过去，只属于那个阶段，而以后的路仍很长，仍需要我们十足的努力。

在物欲横流的今天，在享受第一的当下，败坏一个人的是权力，干扰一个人的往往是金钱。我们时常会对生活不满，为没评上先进评上优而耿耿于怀，其实烦恼的真正根源在我们自己，在我们这颗不知足的心。人生中快乐本来就少，更多的快乐由我们自己去创造，如果还一味地驻足在悲伤之中不能自拔将是一件多么残忍的事啊。事实上，我们要求的往往比实际需要的多得多，与其在追求中疲惫和悲伤，不如在知足中轻松和坦然。的确，健康的心态可以使自己的生活避免与别人雷同，能够使自己的生活和人生绽放异彩。

真的，如何才能把握自己的方向，于那些还在对教书育人感到犹豫或厌倦的立场不坚定的教师来说，无疑是一个难治的心病和莫大的挑战。“比上不足，比下有余”，这是我对自己教师职业的理解：教师职业虽然在待遇上和精神压力上与有些职业的确有一定差别，但是作为教师的我们从事的终究是高尚而伟大的职业，因为我们传承的是神圣的知识、塑造的是高贵的灵魂。当一个教师对自己所从事的职业没有挚爱时，还不能把坚守一颗平静的心当作一种习惯时，这是对教育事业的亵渎，也将是教育界的极大悲哀。

原来我坚守的是一种习惯，坚守的是对学生的热爱，坚守的是对教育事业的挚爱。这是时间给我的最好回答。）

第二篇：教师爱岗敬业征文

暑期学习班结束了，满脑子里最多的词语就是“严禁”“禁止”“不准”“否则”……心惊惊，胆颤颤。然而，正是这些词语可以看出党和国家，家庭与社会对教育的期盼。于是，我问自己：今天我是老师，我要做些什么？

今天我是老师，我要尊重教育。

教育，是一门独立的科学，它真的具有严谨的科学性。我决定在自己任教期间，遵循教育方针，努力做到不急功近利，教育教学方法一定从学生的身心健康和实际情况出发，立足长远，努力培养学生做大写的“人”。努力帮助学生形成如下的理念

1、态度成就一切。

2、细节决定成败。

3、习惯铸就人生。

4、兴趣是最好的老师。

5、统一思想——不求门门第一，只求天天进步。

6、学会学习，用学习快乐自己。

7、学会做人——因为做人比做学问更重要。

8、学会感恩——如果要家长理解自己，必须自己先理解家长。

9、学会思考——行动是最实在的，思想是最美丽的。

10、学会生活——可以笑对人生，劳逸结合。

11、调整心态——我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心；我们不能选择容貌，但我们可以展现笑容。学生良好的心态是学习的一种力量，态度有时侯比什么都重要。教育是神奇的，科学的教育方式会帮助孩子们在既定的教育目标下，和他们一起逐步解开在不同阶段所出现的不同难题，让一切良好的品格、习惯，一步步在他们身上树立起来！我将尊重教育，我希望我的学生都成长为最好的自己！

今天我是老师，我要爱岗敬业。

我发现自己真的喜欢教育这个行业，但这跟理想和崇高真的没有关系，我不是个特别有理想的人，对教育的喜欢仅仅是一种迷恋，就象有人喜欢钓鱼、有人喜欢养花一样。做教育只是我的爱好。它让我践行了“不做一个手心向上人的，而做一个手心向下的人。”我真的庆幸自己没有真正离开教育而从事其他行业，记得当年有位前辈对我说：“一个人如果连本职工作都做不好，还能跳槽吗？”不安分的我一直都被这句话深深的影响着。的确，一个人如果忠诚于自己的职业并充满激情的去热爱自己的职业，那是多么有趣的事啊！爱，真的是相互的。本学期，我将认真并严格要求自己履行岗位职责，勤向领导、同仁、家长请教学习；利用学校的教科研活动以及网络学习的平台不断提升各项专业知识和专业技能，不放弃每一个学习的机会，常做反思，力求用手中的粉笔书写精美的诗行，用三尺讲台谱写人生最美的歌。

今天我是老师，我要用脑袋行走，用脚板研究。

我会牢牢树立危机意识，在知识日新月异的时代里，适者才能生存。树立沟通意识。俗话说教师是吃“开口饭”的，一个老师能进行有效沟通一定能产生事半功倍的效果。亲其师则信其道，让学生愿意走近你，我想教育就已经向成功迈出了一步。树立时间意识，人的一生是有限的，世界资讯20天就翻一番，我将强化自己的时间管理，努力做到“不教一日闲过”。树立价值意识，有人说：世界不是作家创造的，是由演讲家创造出来的，而老师是天生的演讲家。虽然说得有点夸张，但所有行业中唯有教师的奉献才是对社会作出的最大贡献。一代好的老师将会影响一代人。最后，我会常葆一颗平常心，清醒地教育教学着。我常常问自己，你有时候为什么会被学生接受和肯定？其实那只是因为学生把包容的心给你，离开了学生的鲜花和掌声，我们真的什么也不是。

一个人恰巧喜欢上自己的职业，那是一件多么幸运的事，我是幸运的。所以，今天我是老师，我很平凡但我不会选择平庸。

今天我是老师，我很平常但我不会选择平淡。谢谢。

第三篇：爱岗敬业征文

爱岗敬业征文

爱岗敬业征文

我愿意

螺丝钉，找到自已的圆点，自我定位，默默担当，任劳任怨，永远守望好自已的职责。

蜡烛，燃烧自已，发出光亮，传递正能量，永远照亮人们前行的路。

----题记

弹指一挥间，车购税改革十年了，我已从一个朝气蓬勃的青年变成了一个成熟稳重的中年。十年，我见证了自己的成熟，也见证了税收的成长。既有泪水掺杂其中，更有欢笑伴其左右。如果人生是个选择题，那么我愿意选择税务，选择全心全意为纳税人服务，选择一位共产党员的青春无悔追求。

我愿意用情,打开一扇文明的窗口

在税源管理一呆就十年，为纳税人服务，我们以为大厅是主角，自己是配角。但纳税人补缴税款时沉重面部表情和复杂心情，深深地印在我的脑海。“莲花结莲米，将心比自己”。我学会了微笑，学会了换位思考、将心比心。不管是在炎热的夏天，还是寒冷的冬天，不管是经常打交道的熟人，还是刚刚认识的新会计，我都会递上一杯茶，将温暖传递。我明白为纳税人服务，我们也是主角。在多家公司做兼职孙会计，一天都进几次国税局大门，总是笑哈哈地说：一天来几次来都是像做客一样。一句“请坐”，一杯热茶，一声“慢走”，这些看似简单的事情送给纳税人的不仅仅是温暖，更是对纳税人的尊重，它就像是一座桥梁、一条纽带，化解征缴矛盾关系，增进感情。用我们的真情，打开了一扇文明的窗口。

我愿意用心，塑造一个岗位的形象

“我手续都办齐了，怎么还开不了发票”？新取得出口退税资格的某公司**，急得像热窝上的蚂蚁，公司**总一一向海关、国税、银行等单位打电话咨询，结果都一无所获。当**总试着让我帮忙时，我二话没说带着**，核对所有资料，查询所有文书流程，发现原来由于海关代码升级，造成征管系统无法接受生产企业开具的增值税发票数据。我及时向市局反映情况，市局答复无法在前台增加时，马上提交运维单，由市局转给省局后台修改后才解决。在**打电话说可以开票并要答谢时，我只说一声，这是我应该做的。当**因为取不了海关电子数据而无法退税时，第一时间向我寻求帮助。虽然与国税工作不相干，但对于纳税人的求助与信任，我们又有什么理由拒绝呢？“您为国纳税，我为您服务”，于是亲自陪他去**市请教相关专家，用电脑远程操控，对接海关数据后，马上办理了退税。现在**总、**总是碰到人就竖起大拇指称赞“国税人员不管分内还是分外的事，都是非常热心细致的帮忙解决，是群好干部”。用我们的真心，一个小的帮助，提升了一个税务人员的形象

我愿意用爱，延伸一代税务人员的追求

从**国家税务局分局到**县国家税务局没有直达班车，行程十分不便。为方便纳税人纳税，我有意识地掌握部分企业用专车接送申报会计人员的车牌号、车型、人数等信息，然后热心地为其他没有车辆的报税人员牵线搭桥，安排“拼凑”车，“拼凑”后一道直达县国税局办理税务事项。此举，既为更多的纳税人提供了方便，又为他们节约了更多的资金。**市鑫通机械有限公司财务科肖科长总是笑哈哈地说：独自驾车来到“**镇第二汽车站”（**国税分局）办理涉税事项，在邬祖根这个“媒婆”的牵线搭桥下，总是空车来，满载而去。

调到**以后，**、**等经常有会计打话给我：邬主任，请你帮我到大厅、法规股带一个报表或一分资料回**市来，省得我跑到**来。对我来，是不费灯芯不费油，顺带而已，当我把报表、资料送给他们时，握着双手的感谢，特别有力量。

我愿意，愿意用服务之心温暖纳税人，愿意将我的青春奉献给税收事业。我宁愿自己苦一点，不让纳税人多跑路；宁愿自己累一点，不浪费纳税人一分钟；宁愿自己委曲一点，也要让纳税人满意”，这样才能无愧于“人民税官”的称号。）

第四篇：爱岗敬业征文

17岁那年，我跟随父亲第一次来到江苏。坐在飞驰的汽车上，远方没有了东北连绵叠起的山峦，而是变成了一片广阔无垠的麦田，脚下也不再是险峻的盘山险道，而是一条平坦的高速坦途，春夏相交的季节，满眼看到的不是北方的油绿，而是亮得有些刺眼的金黄，这一切都深深印在我这个从小在东北长大的孩子心中。

大学毕业前夕，当我得知江苏省宁连公路改造工程结束，需要招收一批到高速公路工作的员工时，我的心因为有机会成为一名高速公路人而雀跃不已，埋藏在心底多年的那些景象也清晰起来：开阔的视野，延伸的公路，金色的麦穗。

满怀对异乡的憧憬与向往，难抑年轻的激动与兴奋，怀揣对工作的新鲜与好奇，我远离了家乡，远离了父母，只身一人来到江苏。在经过层层严格而又残酷的选拔后，我成了最终的幸运儿，开始了我与高速公路的不解之缘。

然而现实很快就打消了我初来时的激情。我被分到了一个又远又小的匝道收费站。在那里，我日常工作的房间里虽然充斥着高科技的电子产品，我所负责的却只是些很平凡很琐碎的小事：填填台帐、做做记录、打打报表、看看监视器、录录录像带，做着一些自认为中学生都可以胜任的工作。日复一日，流逝的时间消减了我内心的美好憧憬，平覆了当初的兴奋之情，望着监视器里那些平静安详地做着本职工作的同事们，我有时甚至都不能理解：难道他们都不会感到乏味？还是已经麻木？

同班的人们大都住在市区，下班后，就只剩下我一个外地人住在站里，站在宿舍的窗前，望着那仿佛无限向前延伸的高速公路，还有路旁那一望无际、随风起伏的麦田，我不禁在心里无奈地自问：难道，这就是我当初所憧憬的地方，这就是我所向往的工作？

离家大半年后，终于奈不住心中对亲人的思念，我登上了归家的列车。那是个闷热无风的夏夜，火车在浓得化不开的夜色中前行着，车窗外一片漆黑，只有远方农舍的昏暗灯光偶尔闪过，静谧的气氛让人昏昏欲睡。临近午夜，前面忽然出现了一小片亮光，在浓浓的夜色中，是那么的显眼，那亮光越发的近了，透过车窗望去，原来是一个小站，小到只有一个小站台、一杆小站灯、一间小站屋。“这是特快列车，这么小的站肯定不会停”，我想。果然，火车疾驶而过。然而就在火车经过小站的一刹那，我被眼前的一幕深深触动了：在那小站灯几乎照不到的地方，竟然还有一位站警，动作标准地向我们的火车挥动着安全通行的小旗，指引着火车前行。我能清楚地看到蚊虫在他身边纷飞，也能猜出汗水肯定湿透了他的衣衫，可他依然着装整齐，站姿挺立，神情坚定。那一刻，我觉得昏暗站灯下的他，是那么的高大……

火车已经驶离小站很远很远了，可他的身影却一直在我眼前挥之不去：是什么支持着那位站警在午夜依然尽职尽责？我想只有一个，那就是——坚守！坚守是恒心和毅力的升华，是信念和意志的体现！我的眼前，不由的出现了许许多多同事们的身影——那些坐在三米收费岗亭内不断重复刷卡、收费、找零的收费员们，那些整日在收费车道和广场来回巡视的疏导员们，那些和我一样目不转睛地看着监视器的监控员们。他们，不就一如这位可敬的站警，在平凡的工作岗位上却依然兢兢业业工作着。正是因为所有的高速公路人始终坚守着甘于平凡、忠于职守、勇于奉献的信念，才铸就了我们江苏高速交通今天的辉煌！

从家里回来，再次走进监控室时，我的心境已与几天前完全不同，那个深夜的站警让我明白，在任何一条路上，那些灯火通明、车水马龙的枢纽大站也好，那些默默无闻、少人问津的偏远小站也罢，它所担负的责任都是相同的，并不因为规模的大小，灯光的明暗，过客的多寡而有所区别。我的工作其实就跟那站警一样，虽然平凡、枯燥，但却重要、必需。

而今，我离开了那个匝道小站，也不再只是一个收费站的监控员，我的肩上担负着整条高速公路的安全和畅通，工作范围扩大了，工作责任加重了，但我的心里明白，相对于整个交通事业来说，我所在的调度中心就是一个“小站”，我应该做的，就是和调度中心所有的工作人员一道，站好自己这班岗，守好自己的“小站”！

第五篇：爱岗敬业征文

用心从教，用爱播撒希望

孟公中学:袁芳平

“干一行爱一行”一直是我的工作方针。从小我的梦想是做一名优秀的人民教师，2008年，我如愿以偿的成为了一名定向委培师范生。我明白，教育这条道路离我越来越近„„

自2012年顶岗实习以来，不知不觉踏入教师这个行业已经整整4年了。刚毕业那年我年仅19岁，满脸稚嫩的模样，依稀记得学校同事把我错认为来报到的学生。起初学校领导们更是各种不放心。在看我资料的时候无意间看到我的政治面貌是中共党员。不放心的表情似乎一下缓和了不少。几句家常后便问我是否有意愿担任班主任、擅长什么科目的教学等等。我告诉校长，我喜欢数学，但是更擅长语文教学，至于班主任工作，如果学校信任我，我很乐意尝试一下。学校领导们商量的过程我不清楚，或许是出于对我的信任，或许是出于对中共党员的信任。会上宣布我担任五年级101班班主任及语文老师、七年级数学老师。刹那间，我懵啦！文理兼顾啊，还是刚入校五年级学生的班主任！压力瞬间涌上心头。我深知，压力就是动力！备课阅卷、课堂管理、班级管理等等，都只能自己摸索和主动请教。这一年的教学感觉异常漫长，一分耕耘一分收获，我所带的班级学生懂事体贴、活泼可爱，在乡里统考中，我所教的语文和数学均在乡内遥遥领先。这些成绩使我信心倍增，同时也赢得了同事以及领导们的肯定，得到了学生和家长们的认可。

2015年9月，我所教数学班级的班主任修产假，学校调我担任初三毕业班班主任。当时心情是复杂的，有对自己之前所带学生的不舍，也怕辜负学校和家长们的信任。当然不管心情如何，工作还是要做的。调整好心态后。我精心设计了开学第一课，逐一找每个学生有针对性的谈心。加上前两年我一直担任他们的数学老师，很快，我们都进入了状态。我明白，作为班主任，也就是大家俗称的保姆。不仅仅要教会他们书本的知识，更应该教他们如何为人、如何处事。或许是由于我们年龄相仿、或许是我性格开朗，学生跟我真正做到了亦师亦友的关系。体育训练、元旦节目排演、各学科兴趣小组，我都选择参与其中。就这样，大家真正做到了开心学、快乐玩。我时刻对我的学生充满了信心，他们也不负众望，在最后的中考中。上重点高中26人，上线率高达48%。刷新了学校记录。

站好教师这个岗位，我想光仅仅有足够的知识文化是不够的，还得有一颗爱教育、爱学生的心。记得我班上初二转进来一名叫邹杰龙的男生，说是娄底某学校拒收回来的。刚来班上那会，打架、抽烟、打牌，各种陋习沾身，学习更是自暴自弃。针对这情况，我像许多有经验的老师请教，上网百度类似的案例。从关注关心他，慢慢一步一步我发现他有所好转，成绩也慢慢有了起色。原来，这样的学生需要被关注、被肯定。初三第二学期，他偶然会通过QQ跟我聊天，都是问我“老师，您觉得我能考上重点高中吗？我英语成绩那么差，您觉得我还有希望吗？我现在努力还来得及吗„„”我明白，当学生这么问的时候证明他需要老师的鼓励和肯定。我坚定的回答他说“当然有希望，只有真正努力，考试的前一刻都不算晚。加油！”老师的肯定，对他来说就是莫大的动力，看着他成绩一点一点进步，我也由衷的替他高兴。最终他以791.5分的总成绩考入了省重点高中。曾认定自己是学渣的学生能有这样的成绩，确实让所有人大吃一惊。上高中的这一年，每到放月假，他就会回学校跟我聊聊天，说说高中校园的事。这样的师生情，我格外珍惜。

教师是我钟爱的职业，成为一名优秀的人民教师是我永远的追求。我追求优秀的动力，全来自于我是一名光荣的中共党员。党员的身份要求我时刻敢为人先、率先做好榜样作用。教育这条路还很漫长，我必将在这条道路上坚持不懈，为教育事业而奋斗。