参评优秀社会实践调查报告

第一篇：参评优秀社会实践调查报告

二十天的社会实践报告

2011年的暑假我在由高中老师临时开办的暑假培训班里工作了二十天，我们的培训班主要是以即将进入高三的高中职业技能班的同学为培训对象。针对同学们的实际情况，我们以提高同学生们的英语和数学成绩为主要目标，同时每天还花一个课时的时间给同学们上高考语文写作课，以提高同学们的写作能力。

根据课程的安排以及我个人在大学里所学的专业，我和另外一位就读于华南师范大学的朋友担当起一个班（即20位学生）的语文写作老师。而根据我活泼好动善于说话和她性格内敛的个人特点，我们分工合作，她主要是负责寻找各方面的资料备课，而我主要是站在讲台上把知识传授给同学们。

因为从小胆大，对于我来说站在讲台上面对20位同学一点都不觉得困难。我可以很自然的说话，没有脸红，也没有觉得心里很慌。只是面对那些求知的眼神，我心里会害怕自己的知识无法满足他们的需要，害怕自己讲错某些知识点，害怕辜负孩子们的期望。所以，每天上课之前我都会认真地准备，总是把各种备课资料看了又看读了又读，生怕自己哪里做的不好。我希望我的教学可以真正的帮到孩子们，提高他们的写作水平。

其实和朋友在教学上分工合作刚开始觉得很不习惯，因为每天上课之前我需要把朋友的备课全部理解，还要在自己心里运量着如何把它们讲给同学们，怎样讲课才能让同学们更容易的接受。这样上了三节课后，我觉得我应该参与到朋友的备课中，这样我就可以加入自己的想法，两个人一起讨论需要把哪些知识讲给孩子们，而且这样我也不再需要先去理解朋友的备课思路，在课堂上讲出来的知识很多都是我自己的思路，所以这样上课更加觉得愉快轻松。而在备课的过程中我自己也学到了很多东西，朋友很多很好的思想和思路都给了我很大的启发，在有些模糊的知识点上我们可以去请教我们的老师或者上网查更多的资料。这样既有利于上课时讲授的知识点更全，而且也可以让自己也吸纳更多的知识。

来这里培训的大部分孩子都是因为自己的学习成绩不够好，面对高三的到来心里有点焦急，所以愿意利用暑假时间来学习。在上课中他们都会比较认真的听课，偶尔会闹出那么两个笑话来缓解课堂的气氛。七月的天气很热，我们的教室没有空调，只有四个每天不知疲倦转着的‘老爷爷’式风扇，对于孩子和老师们炎热是一个最大的挑战。每天，孩子们坐在教室总是会感觉很热，风扇吹来的不是凉爽，而是从外头转了一大圈才来的热风。因为天气炎热又加上我容易出汗，每天上完课，我背部的衣服就像淋了一场雨似的，能拎出水来。因为脸上也汗流不止，让本来就容易生痘痘的我，这下脸上像炸开了的锅，痘痘穷追不舍的在我脸上放肆的崭露头角，真是欲哭无泪呀。为了解决天气炎热的问题，刚开始的时候我们每天都会隔那么一段时间就往地板上倒水，虽然是起到了一定的地面降温的效果，但是这始终是“治标不治本”的办法。而且更糟糕的是，有一天因为往地面上倒水的频率太高，楼下的教室竟然漏起了水。这下可好了，炎热的问题没有解决，还闯出一麻烦事来。后来幸好我的高中老师把他家里的两个空调

都搬了过来，这下才解决了炎热的问题。之后，每次上课，我总是会看着那四个退休的“老爷爷”式风扇暗自高兴，心里想着这下上课可舒服多了。

在教学上，我明显的感觉到，只要是孩子们愿意学的东西他们都会很愿意去学，而且更容易理解并掌握。我们的语文写作课，除了对孩子们讲一些理论上的知识外，最重要的还是孩子们去感悟去写。理论在写作中只起到引导的作用，具体的还在于实践。所以，我们每 个礼拜要求孩子们写两篇作文，我们先不限制孩子们写作的时间，希望他们先找到写作的突破口，体悟到写作的灵感，然后再在时间上有所要求。每个礼拜孩子们都会按时的交上作文，而批改作文除了我和那位朋友之外，还有一位从事高三教学十余年的语文老师。对于每篇作文我们都会很仔细的看，会很认真很诚恳的给出点评和建议。在批改他们的作文的过程中，很多时候从文章中都让我看到了自己就读高中时的影子，很多思想很多情感，甚至很多迷茫与苦恼都有太多的相似之处。原来在人生成长的阶段中，不同的时期都会有不同的思想和情感，我们无须想的太多，因为时间会告诉我们很多的答案，到了那个时期很多事情会自然而然的在我们的生命中消失。而这所有不同时期的不同情感，我们都应该带着享受并且珍惜的心态去迎接，因为过了这个阶段，这个阶段属于我们的很多东西就再也回不来了。更加重要的是，我还意识到作为一位老师要很认真的去看每位学生的每一篇作文是一件非常吃力的事情。看的字数多了，眼睛会痛，脑袋会晕，心里会噪，耐心会减。所以这让我想到了我大学的写作老师刘老师，刘老师对于我们班48位同学的每篇作文都会非常认真的看完，而且都会给出诚恳的点评和建议，从来不马虎。能做到这样真的很不易，况且刘老师还不止我们这四十几位同学，对每位同学的作文都能做到如此，真不知道刘老师需要付出多少精力与时间。对于我的每位老师我想我应该更加的尊重他们，全力配合他们的各种教学工作，因为要真正做到“在其位，谋其职”其实并没有说起来那么容易做到，而要做一名负责任的好老师就更加没有那么简单了。我们还是学生，虽然还无法体会到工作中的辛酸苦辣，但是我们都应该明白，每个人的生活都不容易，需要我们付出很多的血和汗。我们只有懂得生活的艰辛，我们才会更加珍惜自己的现在，积极的去面对生活中的困难与险阻。

记得我最敬佩的一位高中老师说过“我此生做老师最大的财富就是拥有你们”，而在这次社会实践中，我也深深地感受到了这一点。在工作中，我不寂寞，因为有学生和我坦诚相待的聊天；在工作中，我很幸福，因为有学生的理解和支持；在工作中，我不敢放松自己，因为有一双双求知的眼睛不允许我在教学中有丝毫的闪失；在工作中，我懂得更加尊重我的每位老师，因为我体会到了做老师的艰辛。

很多时候，其实即使我们很珍惜眼前的一切，可还是会感觉到时间匆匆，太多的东西我们无法用手抓住。在结束工作的前一天，我们班举行了离别晚会。在教室里，我对我的学生说了这么一段话：“我们应该很坦然的去面对人生中的离别，因为离别一直都在。我们的人生没有那么多的时间用在留念和回忆中，我们可以在某个地方驻足一段时间，但是不要太久，因为人生还在继续我们就必须往前走，前面的生活需要我们整装待发的去乐观对待”。说出这翻话的时候，我突然问自己，是我自己真的长大了一些，还是因为站在讲台上这个特殊的位置才让自己表现的这样泰然处之？其实，我是一个比较不喜欢离别的人，因为我舍不得让自己喜欢的这一切成为过去。看着孩子们对我们这些老师的不舍，其实心里而是挺高兴的，因为在一定程度上反映了学生们对我们教学方面的肯定，对我们只上课二十天的老师有感情。这一刻我感觉到，作为老师没有比自己的教学得到学生们的肯定更值得令人高兴的事。

二十天的老师生活，更多的让我意识到对于从事教师职业的人来说，提高自身的学识水平是多么的重要。因为当自己的知识水平达到了那个高度，在上课的时候才不会心虚，在孩子们提问时才不会心慌，而更多的还是在于对学生们的负责。我无法想象一位自己学识不高的老师站在讲台上去给孩子们传授知识，这是对自己职业的不负责任，对学生们的不负责任，更是对国家教育的不负责任。

教师职业已经是我人生中最重要的规划，如果没有太大变数教师已经是我未来的职业选择。所以在未来的大学生活中我需要更加努力的学习专业知识，多看一些关于如何做好老师这一职业的书籍，多去参加一些有意义的社会实践活动，为自己将来走入教师职业生涯做好准备。我的努力不是为在大学里拿个好成绩，不是为赢得父母的开心，而是对自己负责，对自己未来的学生负责，因为我始终懂得生活本身就是一种责任。

第二篇：参评暑期社会实践先进个人

参 评 暑 期 社 会 实 践 先 进 个 人 材 料

应电1013班孔祥晗

电子工程学院

在本学期暑假期间,身为电子工程学院“生石花”暑期实践小分队的一员，我们在团总支书记刘娜老师和辅导员欧阳润清老师的带领下，来到了甘肃省会宁县汉家岔乡花儿岔村窑沟小学，进行了为期一周的社会实践活动。

俗话说，好的准备是成功的一半。出发的前夕，我们每个人都在为这次支教做了精心的准备，联系学校、筹备资金、规划路途、策划教案。大家各有分工，忙碌着并快乐着，每一个人都期待着能给那些孩子展现出最好的自己。我觉得，去支教不仅仅使我们得到了锻炼，更重要的是，我们将转变身份，成为一名真正的老师，一名知识的教授者，一名思想的传输者。说实话还是挺有压力的，不过这也督促我作了更加充分的准备。

路途遥远，生活不便，语言沟通障碍、食宿问题、艰苦的条件。不得不说我们面临了很多的挑战，但是这些更加坚定了我们支教的信念。想到能为山里的孩子贡献自己的一份力量，再苦再难又怎样！只要能让那些孩子快乐，只要能为他们带去一丝希望与温暖，那么我们付出的一切都是值得的！

在支教的日子里，永远不会忘记，孩子们渴望知识的眼睛。永远不忘记，孩子们说出的每一个理想。永远不会忘记，孩子们想改变山里穷面貌的心切。永远不会忘记，孩子们大声呼喊的“老师，您好！”。声声的欢呼，句句的箴言。我立志要教给他们尽可能多的知识，把最多的爱献给他们！

这次支教的时间是短暂的，但却无比的充实。说实话，我并不能给他们带去多少知识，但我始终坚信，我们共同建立的友谊、收获的感情，是永远不会随时间改变的。我们的支教给他们带去的不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。

说是支教情，更多的，也是一颗学习的心！

我也从那些质朴善良的孩子身上学会了乐观，学会了坚强，学会了永不服输的精神。希望以后自己还有这样的机会，还可以为贫困山区的孩子贡献自己的一份力量！

在支教之余的时间，我们充分发挥自己的专业优势，为当地居民进行了免费的家电维修，此外，大家还积极向居民宣传家电使用常识。这次家电维修不仅方便了当地居民，更丰富了我们自己的专业知识，锻炼了大家的专业技能。

2012年7月23日，是此次暑期社会实践的最后一天，我来到了会宁县会师博物馆进行参观和学习。这次意义非凡的红色之旅使我更加深了对中国共产党的热爱与拥护之情，也树立并更坚定了我们为国家、为人民服务的决心与信念！

暑期社会实践那段或美好或心酸或感动的情景虽过，但相信它将会永远印在我的脑海里。从此次活动中，我也更深刻地感悟到了“实践育人”的理念，在这里，我特提出暑期实践先进个人的申请，希望领导老师可以批准。在以后的学习生活中，我一定会更加注重实践能力的提升，不断完善自己！

第三篇：优秀大学生参评材料

优秀大学生参评材料

---在逆境中奋斗 在奋斗中成长

一、个人简介

xx，男，中共党员，xx年x月生，电子信息工程系机电xx班学生。曾担任电子系机电协会会长。

两岁多时父亲在井下挖煤不幸去世，母亲也因此而改嫁，从此他与年迈的奶奶相依为命，日常生活费用靠远方亲戚接济，非常不幸的是奶奶已经于2009年11月份永远的离开了他；另外还有四位伯父，但是其中有三位都没有成亲，而且二伯父右手还是残疾并且身体患有严重的疾病。2008年进入xx职业技术学院电子信息工程系机电一体化专业就读，大二时（2010年初）在湘雅医院检查出患有顽症强直性脊柱炎，需长期治疗。现在深圳华星光电有限公司实习。

二、获奖情况

2009

国家励志奖学金

xx学院院优秀团员、xx学院院一等奖学金

xx学院院三好学生

2010

国家奖学金

xx学院院三好学生标兵

xx学院院一等奖学金

xx学院院三好学生

xx学院院优秀学生干部

xx学院院优秀团员

三、在得与失中奋发前进

曾经，他也和大家一样有一个完整的家，备受父母的呵护，可是在他很小的时候，一场突如其来的变故让他变成了孤儿，让他不得不感叹命运的不公，但同时他深信上天是公平的，他要通过自己的努力，改变自己的命运，收获属于自己的精彩人生。

（一）“穷且益坚，不坠青云之志”

古人言“穷且益坚，不坠青云之志”，这是他的座右铭。它激励着他在困苦中奋起，自强不息。从小成长环境的特殊性使他养成了自立自强的性格，正是因为他的好强使他这一路挺了过来。回想两年前，因为高考的失利，他与理想中的本科院校失之交臂，带着低落的情绪，他来到了民政学院电子系学习机电一体化专业。正当他用“是金子在哪都会发光”来给自己加油打气时，一道难题又摆在了他面前，好几千块钱的学费，对于家庭条件好的同学来说不在话下，可对于从小靠着祖母及亲戚朋友接济长大的他来说，那无疑是一笔巨额的费用。正当忧虑之中，又是他那些善良的亲戚们帮助他筹集了大一学年的学费，是他们的爱心与关心把他送进了大学的校门。入学后，系部为他建立了贫困生档案，老师为他争取了教职工爱心助学金，这些都让他感受到了爱心的力量是伟大的，也让他暗自下定决心，一定要通过自己的努力来感谢他们，感谢所有支持他的人。

（二）“书山有路勤为径”

学习是学生的天职，为了能在书山中开辟一条属于自己的道路，他选择了以“勤”为径。期盼着通过知识改变命运，以前的事实已经不能改变，他必须学会接受，但是以后的美好生活他可以通过自己的努力创造。来到了大学，他发现其实一个人的思想、一个人的努力，才是取得成功的关键，因此他时刻要求自己刻苦学习，每天都要树立一个小的目标坚定大的理想。他信奉早起的鸟儿有虫吃，他习惯了早出晚归，当所有同学还沉浸在梦乡时，他已开始晨练，或走进教室进行课前预习；当寝室同学已回到寝室时，他还一头扎在图书馆，经常去那里，随意翻翻，都有收获，在专业学习方面，他会珍惜每一堂课的时间，常常走进实验室进行实践操作，经常和专业老师交流讨论，晚上当其他同学都在无所事事的时候，他会一如既往的对每天所学的知识进行总结，同时为明天的任务做好充分的准备，他会主动向他们身边优秀的同学学习，学习他们的长处就是对自己的一种提升，另外，在工作中他力争做到任劳任怨，为了校园的洁净，同学们的方便大学以来他一直担任义工，搞卫生，送水成为了他大学生活当中的一部分，虽然，这会花费他一些时间，但是每当同学们得到方便之后，他都会觉得充实，在周末的时候，他还会去校外兼职，虽然物资上收获不多，但在与人交流等方面他得到了一定的提高，他用自己的行动证明着付出总会有回报这句至理名言的真谛，通过自己的努力，他的学习成绩名列专业第一，并因此获得一等奖学金和院级三好学生称号以及国家励志奖学金。这份认同并不是结束，它只是激励他前行的又一大动力。这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对他们的殷切关怀，这一切都将激励他继续努力学习、不断进步。

（三）“学而不思则罔，思而不学则怠”

成长的特殊环境让他养成了一个爱思考的习惯。“学而不思则罔，思而不学则怠”，善于思考，是一把通往知识圣殿的金钥匙，也是当代社会对青年大学生的要求。一个追求进步的青年，只有和先进组织为伍的时候，才能倍感前进的动力，他们每一个人都应该树立一种正确积极的思想，无论是对祖国的未来，人民的富裕还是自身的未来都该如此，如今已是一名中共预备党员的他，对思想升华的追求一直在他的心中保存，要求自己不断的向党组织靠拢，终于在今年上半年他通过了党组织的初步考核，成为了一名光荣的中共预备党员。在中国共产党这个当今最先进的组织里，时刻不忘做好应有的表率作用，他感受到了前所未有的归属感和前进的动力。通晓古今之变，追溯万物之源，学其东西南北，成就济世之才，这是历代人们追求探索学问的方向和目标。他清楚的意识到了这种形势。这迫使他需要广博地学习；开拓各学科的知识面和掌握各种适应社会需要的技能。大学以来，除了积极参加学校的各项活动以及校外兼职外，他还参加了武术协会、数学建模协会、院宣传部的学习，参加了助理辅导员的培训，说实话，从助理辅导员的培训中他得到了很大的提高，也接触到了许多优秀的同学，也许是他们的优秀也逐渐的让他不断的走向优秀。现在正担任机电一体化协会会长一职，他希望通过这么一个平台不断的提高自己在各方面的能力，同时为机电一体化专业的建设贡献出自己的一份力量。

（四）在得与失中奋发前进

2009年对他来说是特殊的一年，它的特殊性在于他得到了很多，同时也失去了很多。

正当他的大学生活蒸蒸日上的时候，他又遇到了人生中的挫折。2009年11月份，他唯一的至亲—他的祖母不幸辞世，他甚至没有机会见她最后一面。虽然悲痛但他没有沉浸于其中，因为他相信祖母在天之灵也希望看到他坚强乐观地面对生活，化悲痛为生活的力量。当他还没完全从亲人的离去的悲伤中走出来时，苦难接踵而至，他的身体健康再次受到病痛的威胁，甚至走路都受到了影响，疼痛感让他总是无法入睡。今年3月，他被检查出有脊柱炎，治疗费用需上万元，一时之间他的情绪再次变的低落，人生之路还长，身上的责任还重，他该如何面对，不过他并没有因此而沉沦，他相信他是可以挺过去的，果然上天不负有志之人，在学院领导的关怀，系部老师和亲朋好友的积极帮助下，治疗费用逐步得到解决，病情得到及时控制。目前身体状况恢复的不错，基本已无大碍。他很感谢学校领导特别是系领导、老师、辅导员在他最困难的时候对他的帮助，知恩图报，他将以他的实际行动回报你们的大恩。

其实一个人有所得也会有所失，但是无论是得是失它都会成为过去，每一个人都应该记住过去，把它当做是自己成长的动力，未来的路还很长，他们不能改变过去，但只要他们努力，他们是可以创造美好的未来的。他始终相信，一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功，让他们共同撒播希望的种子，辛勤耕耘，在得与失中奋发前进，翘首以待下一个丰收的秋天！

如今的xx，已经走上工作岗位，经过系部重点推荐，现在xx公司实习，我们坚信，坚强乐观向上的他，一定会在奋发中收获自己丰收的秋天。

第四篇：大学生社会实践优秀调查报告

大学生社会实践优秀调查报告

大学生社会实践优秀调查报告1

调查目的：

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。

在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。

“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。

三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

大学生社会实践优秀调查报告2

报告名称：**大学暑期社会实践调查报告

调查地点：**

调查时间：*年暑假期间

样本总量：*

调查机构：****

调查目标：**

被访问者：****

调查方法：

1．围绕问卷实地进行采访调研，寻觅建设新主张。

2．与村领导贴近座谈，吸取经验教训。

3．参与村干部会议，聆听并学习建设经验。

报告作者：**

关 键 词：贫困的昨天脱贫的今天致富途径农村管理

简洁主题：十年前贫困至极的小乡村在经过几年的发展变化后成为如今这样一个富裕的农村，经济的迅猛发展与农村人民生活水平的普遍提高必定可以带给我们关于新农村建设的更多更好的启示。

报告内容：

作为一个从贫困农村出来的孩子，我想以自己所在农村的发展经历来阐述一下自己心目中的农村发展道路，以方便从其中吸取经验，总结教训，并希望能够给当今农村的发展作出一点启示。因而，我选择了于xx年暑假期间在**省**市**镇**村进行社会实践调查。

（一）贫困的昨天

在个人的记忆中，**市**镇**村，一个十年之前是一个很贫困的小乡村。依稀记得在我很小很小的时候，家里的条件是非常的艰苦，父亲是农民，母亲是农民，甚至自己兄弟二人也不折不扣成为了面朝黄土背朝天的农民。朦胧的年龄，自己的脑海永远是家门前那一块很小很小的稻田，以及稻田中一家四口一起努力收稻的情景。那时，一瓢糖水就已经是记忆中最好的最美妙的物品。由于家庭的不富裕，我自己到七岁多才被安排上学。可是，那时的自己反而很厌学，因为学校的遥远，因为学校教室的破旧，因为学习资源的贫乏……其实，我家当时的情况在村中反而还是相对较好的，因为我家至少还不是瓦房，而其他很多家庭都是瓦房，甚至有部分家庭是草房。大清早起床，经常听到拨浪鼓的响声，那是全村唯一的“商店”——卖零货的小商贩挑着扁担挨家挨户吆喝。然后，就是怎么也忙不完的农活……

说说整个农村的原先情况吧，十年前，我们**村与周边其他村还没有什么两样，是个不起眼的村屯。当时90%的村民固守着仅有的耕地，靠土里刨食过着生活。主要是种植水稻，当时村里水田占总耕地面积的90%左右。由于农田基础设施不完善，基本上还是靠天吃饭，种植方式延用传统的漫撒技术，粗旷经营，基础条件差加上技术落后，致使水稻产量特别低。至于渔业，由于家乡附近有一条长河，因此全村几乎所有的居民的职业都是农民与渔民。压滤机滤布有位名人曾经说过，“伴河而富，伴江而肥”。可是，真正长年累月住在河边，并不一定就能够致富。大洪水的时候，半个村子的村民基本上都被洪水害的生活极度困苦。所谓的渔业，也就是在上游的水库放水的时候能够用鱼网打打鱼而已。那时候，村民们还没有认识到其他行业的重要性，对发展其他行业根本没兴趣。村民不富裕，村屯居住环境也很差。村里连一间象样的办公室都没有。那时候，村里只有为数不多的电视机，没有电话，村民生活十分不便，与外界沟通十分困难。

（看到这里，每个人都应该可以看出我的村子虽很穷，但并非穷的揭不开锅的样子。其实，正因为在有一定的基础上抓住机遇迎接挑战，才可以成功摆脱贫困，成功致富。）

（二）脱贫的今天

相对过去，农村的发展可谓“芝麻开花节节高”。所谓的发展，就是，有多个商店，有设备较齐全的敬老院，两层平楼已经是随处可见，很多家庭已经拥有大型号的彩电，大部分家庭看上了有线电视，有VCD，DVD等设备，接通了电话，喝上了自来水……摩托车已经基本普及了，而生活水平也已经基本上升到小康水平。就行业来说，大部分村民都有各自独特的致富手段，各种产业迅猛发展，中小型企业不断增加，全面带动了农村的发展与进步。

（三）致富途径

1．工业致富

部分村民选择了工业致富的道路。事实证明，这条致富之路是最有效的道路。众所周知，**市**镇是著名的塑料之乡。然而，十几年之前，**镇同样是一个名不见经传的小镇。在试图利用塑料行业发展自我的道路上，各乡村的居民都参与其中，当然，**村村民也不甘落后，纷纷投身于塑料大潮之中。在这之中，包括**省**市**日塑厂，**省**市**永友塑料厂，**省**市宝丰塑业有限公司等多个中小型企业都已非常红火，正处于不断向前继续发展的浪潮中。部分企业建立了现代企业制度，实行全面预算管理模式。对工资分配制度，劳动用工制度等进行了一系列根本性的变革和创新，同时改进生产设备，加强技术创新，企业效益逐年递增。

通过调查采访所获取信息表明，这几个**村塑料企业均为私营制，他们以较低的资金进行投资运转产生稳定且较令人满意的利益。因此，他们的收入也体现出投资的意义。而他们的年税收额普遍较高，这更体现了私营作为一项经营体制具有其重要的意义。税收“取之于民，用之于民”的伟大行动也由此作出了一部分保障。从职工的人数和工资上也可以看出，私营企业为农村众多人员提供了工资较高的工作，调查交流中的几位企业职工都对自己现在的工作量和工资水平非常满意。由此亦可见，这些企业为整个农村人民生活水平的普遍提高作出了重要贡献。

与三位企业领导的交谈让笔者感悟颇深。其中，**省**市宝丰塑业有限公司朱经理详细介绍其发家史，突出强调了要有创业精神，要勇敢、果断、谨慎、真诚，要善于把握机遇，做好准备去迎接任何难题，并强调这些都应是当代大学生除了学习文化基础知识以外应学习和掌握的本领。**日塑厂负责人之一的胡立志先生也特别强调了应该学会社会交际，学会掌握透析商机的能力，并要学会不断发展前进，不能原地踏步，坐吃山空。

2．农业致富：仅仅进行水稻这一种农作物的种植，这个一元化耕种时代早已过去。现在的**村，农产品的种类恐怕已经无法进行恰当统计了。水果方面，桃子、橘子、水梨、石榴、西瓜等品种繁多，尤其是西瓜，给很多家庭带来了令人满意的收益。农作物方面，玉米，番瓜，土栗等也是齐步发展。多元化的耕种和栽培让村民有了多元化的收入。畜牧业也不甘落后，养猪养鸽等也是各领风骚。前年的“水果大王”徐先生去年又荣膺“养猪专业户”，在交流中他还特意为笔者摘取并打开了一个大西瓜共同品尝。

3．其他致富：

渔林行业，主要发展的还是渔业。由于渔业工具日趋先进，部分村民纷纷引进新型高效渔业设施发展渔业。其中，常年经营渔业的潘先生就曾在与笔者的交谈中提到，他曾亲自去**嬉子湖附近学习渔业发展，并带回了较先进的渔业设备。仅靠渔业一项收入，他们家就已经率先进入小康家庭行列。

外地打工，主要是部分村民南下广州，北上北京，纷纷在大城市中行走。不可否认，这些农民利用打工手段发家致富是一条很多人知道的老路，而且他们中的大部分也实现了小康之梦。远在广东东莞打工的冯女士恰巧暑期回家探亲，她很愉快的接受了笔者的采访，并介绍了她的经历。像大多数南下寻梦的女士一样，她也经历了无助和彷徨。在漫漫打工流中奔波数月，她终于明白了一个道理，想要在当今需要才能的社会之中立足，就必须要学会并熟练使用一项技能。她花两个半月的时间狠下功夫去学习了高尔夫球杆的制作、组装和护理。终于，现在的她在广东一个高尔夫球场工作，收入颇丰。

手工艺术，“学会一门手艺永远是饿不死的”，这是传遍农村的一句至理名言。**村中就有很多靠手艺致富的村民，他们中有工匠，木匠，砖瓦匠……身为工匠兼木匠的黄师傅是村内第一个安装上空调和太阳能热水器的“富豪”；身为砖瓦匠的严益奇师傅早已经集结了一帮筑房能手一起不断的承包一家又一家的房屋建筑。在交谈中他们一直掩饰不了喜悦的情感，为自己今天来之不易的美好生活感到欣慰和舒畅。我们正值学习的今天，这些仿佛就象“学好数理化，走遍天下都不怕”一样，永远带给我们无限的鞭策和启示。

（四）农村管理

好的领导班子是农村建设的根本保证。一个村能否发展，关键是看是否有一个好的村班子和带头人，好的班子在经济发展中起到一个“火车头”的作用，**村村委作为这样一个领导班子，确实在**村的发展中起到了重要的作用。

1．村民座谈：

村民座谈一直是**村的一个传统活动，每季度开展一次。通过开展“村民座谈会”，可以促进乡风文明建设，这是建设新农村的重要目标任务之一。

在村干部的引导下，村组干部与群众恳谈以及村民之间相互洽谈、学习，变群众上访为干部下访、变事后应急为事前预防，面对面交流沟通，畅通民意表达渠道，协调利益矛盾，力求把小问题、小矛盾化解控制在基层，控制在村内，维护村内稳定。同时，除了解决问题之外，更重要的是交流经验，总结教训。每次座谈都有很多村民参加，村干部接受并吸纳群众的正确意见和建议，当场解决群众提问，收集群众反映的问题并进行讨论和解决，并件件得到了迅速落实，干部和群众关系进一步密切了。

2．引导管理：

村委会有专门的办公场所，并在所中设置宣传展览柜，用于展览生活与发展信息，新技术交流介绍，村民提供意见建议等。笔者实践的十天之中，那里每天都有至少四名村委会成员在场办公，便于及时了解群众反馈的信息，从而及时解决问题。

与村长的交谈中了解到，根据群众建议，将在近期大力开展 “好公婆，好媳妇”创建和评选活动，倡导尊老爱幼、家庭和睦、邻里互动、文明和谐的农村新风尚，着力创造安定祥和、安居乐业的农村环境。这无疑是群众反馈的一个结果，一场轰轰烈烈的评比活动即将展开，相信很多人和笔者一样，对此充满期待。

3．会议探讨：

笔者有幸参加了村干部七月中旬举办的月度会议。在这次会议中，领导们多次谈论**村应紧紧围绕“狠抓机遇、加快发展”这一主题，以社会主义新农村建设为总抓手，大力实施农业结构调整，不断推进产业化经营，争取取得成效。村长强调大家要立足实际，积极探索壮大村集体经济的发展路子；加大投入，搞好服务，不断培植发展后劲；搞好科技服务，为发展注入活力；靠投入，为发展增添后劲。同时，在会议上村长还全面分析了今后一个时期“三农”问题面临的严峻形势，明确提出了农业农村工作思路、重点和对策；大家研究讨论了乡镇出台的几个指导农业、农村工作的`政策性文件。会议时间短，但主题明确，内容丰富，涵盖了农业和农村经济社会发展的方方面面，是一次非常务实的会议。收到了三大预期目的：一是坚定了把解决“三农”问题摆上全局工作重中之重，进一步加强“三农”工作，推动农村经济社会全面进步的信心和决心；二是明确了今年下半年农业农村工作的主题、任务；三是制定了创造性贯彻农业和农村工作会议精神的新对策、新举措。可以说，今后一个时期农业和农村工作的大政方针、目标任务和工作措施都已明确，当前的关键在于出实招、鼓实劲、求实效，全力贯彻落实好这次会议精神。

通过这次会议，我深刻了解到提高农业综合生产能力的紧迫性及村领导对此的重视程度，也深刻认识解决“三农”问题的长期性、艰巨性。

会议之后，滤布笔者与**村文书程朝红先生进行了长谈。他本人对笔者的实践调查很重视和支持，并给予笔者很多的帮助。在交流中，他重点向笔者介绍了今年下半年农业农村工作的主线和重点，那就是围绕提高农业综合生产能力，全面促进农民收入增长。在提高农业综合生产能力方面，重点要抓好两件事：首先是狠抓耕地保护，保障农业生产基本条件。耕地是农业综合生产能力的基本载体，是农村最重要的生产资料，是农民的保障性资产。其次是加强农田水利基本建设，大力改善农业生产条件。在促进农民增收方面，要突出五个重点：一是狠抓农业产业结构调整；二是加快农业产业化发展；三是做大做强劳务产业；四是切实抓好扶贫济困工作；五是切实增加对农业的投入。对于农村整体工作的完整性和如此详细的筹划，笔者感到非常震惊，也感到非常期待。相信下半年**村的进步和发展会走上一个新的台阶。

十年来，该村始终把带领群众脱贫致富、共同富裕作为第一位的大事来抓，从解决群众最直接、最关心的问题入手，积极为群众办实事、解难题。一是注重引导群众广开致富门路，特别是对困难户逐个摸底、提供信息、提供项目、扶持资金，分类帮助发展投资小、用人少、好经营、效益高的项目。多户村民搞起了个体经营，人人有活干。二是积极帮助群众解决实际问题。为更好的解决群众因病致贫的问题，发动群众积极参加农村医疗保险；为解决老年人的后顾之忧，发动群众投资建设村敬老院，并鼓励群众积极参加农村社会养老保险。三是严格监督村民生活。连续十年来，没有发生一起社会治安案件或群众上访事件。现在，农业形成了规模化，村民有了致富路，集体有了创收路，全村上下呈现政通人和、稳定和谐的良好发展局面。

（四）不足之处：

1.应加强公民道德教育，抓好精神文明建设。比如建立一些娱乐活动中心，利用农闲时节举办象棋、乒乓球、羽毛球比赛，组织民间文艺队演出等活动可以量力举办，去创造一个农民安居乐业，物质文化生活丰富多彩，人与人和谐相处的良好社会氛围。

2.应抓好村镇规划建设，改善群众居住环境。乡村规划是加快农村发展的基本前提。好的规划也是生产力，实践证明，规划格局合理，交通便利才能保证农村建设有序地进行，但由于基础条件不同，要立足实际，从改善基础条件入手，制定长期发展规划。虽然在**村摩托已经普及，但道路条件不佳，引起众多意见。**村应积极引资对道路进行修筑，争取良好通车，方便村民与外界的联系。

3.选准载体是农村发展的有效途径。一个村的发展要创新工作思路，选准突破口找到合适的载体，形成产业化，靠产业化培育特色，壮大规模，打造品牌，开拓市场，培育新的工业，进而再促进农业发展，形成一个合理的发展体系。

4.应提高群众科技文化素质，培养社会主义新型农民。可以聘请专业人士不定期到村指导农工技术，引进新品种，推广新技术，注重学科技，用科技，学政策，落实政策，营造了一种健康向上的生活氛围。

笔者生于农村，长于农村，对农民的酸甜苦辣有着切身的体验，对农村的种种变化有着深切的感受。无论怎样，**村今天的发展让很多人感到震惊。相信随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。通过这次的调研，笔者深深的感受到了当今农村在发展前进的过程中应该学习的经验和教训，并看到了一些在农村发展中应该注意的一些问题。今天，笔者将这些用文字记录下来，希望能够为当今农村的发展带来一点启示。笔者坚信，在农村广大人民自己辛苦奋进的同时，政府部门能够带给他们更多的帮助，让他们早日实现富强的理想！

大学生社会实践优秀调查报告3

社会实践时间：

20xx年1月21日到1月31日

社会实践地点：

xxx县文物旅游局

学生：

xxx

班级：

外国语学院商务英语二班

主要内容：

通过实践调查和参与体验的方式对家乡的旅游产业，旅游文化及旅游景点进行调查，加深对家乡的了解和认识。

详细内容：

大一生活的第一个学期结束了，学校放了寒假，同时也布置一个寒假实践调查的任务，大学的学习生活要比高中轻松得多，但我们却获得了更多的生活经验与实践经验，这个假期放了足足40多天，所以也打算在这些天里多参加一些实践活动，锻炼一下自己的能力，顺便完成假期作业，于是就以调查为名进入了县文物旅游局开始了自己本次的实践调查活动。

由于是调查，自己又对这工作方面毫无经验，所以并未真正参与其中的工作，而是查阅了一些关于家乡旅游的发展前景，同时也客串了一下景点导游，顺便在这里为大家介绍一下我家乡的旅游产业，也算是展示一下我的实践成果吧。

祁县是国家历史文化名城和晋商故里，有着悠久的历史，灿烂的文化和丰富的旅游资源，也是山西旅游业发展比较快的县之一。现已形成了乔家大院、昭馀古城、梨花菀、九沟四个核心景区，12个景点一日游格局，形成了较为完善的吃、住、行、游、购、娱等旅游产业体系。推出了独具特色的节庆活动“晋商社火节”、“梨花节”，影响力不断提升。乔家大院为国家4A级景点，国家二级博物馆。先后荣获“山西省十大优秀旅游景区”、“中国最具影响力旅游景区”、“中国最美旅游胜地排行榜”，同时被中国大学生推选为“中国大学生最喜欢的100个旅游景区”之一。

调查中我也学到了不少知识。山西省是文物大省，祁县又是文物重点县之一，而祁县的旅游业又是以文物资源为依托发展起来的。县级重点文物保护单位135处，一般不可移动文物254处。但是以上文保单位大部分分布在偏僻的乡村，道路崎岖，交通不便，给文物保护及管理带来诸多不便。而从事文物保护及管理工作的人员匮乏，尤其没有文物修复、古建设计和电脑制图的专业人员，这样使全县的文物保护、管理及安全工作带来很大的困难。所幸的是开放的乔家大院、渠家大院由于有专门的保护机构并有专人管理，再加上每年有一定的保护资金投入，使这两处国保单位得以保存完好，多年来未发生失火、失盗以及人为、自然损毁等事件。

其中最让我印象深刻的就是当导游的那几天，为了当好导游，把家乡的景点宣传给外来的游客，花了好长时间把景点的手册和内容牢记于心，甚至自己一个人在家自己联系，每天早早的就要坐上班车赶到景点，下午再坐回家，在解说的过程中也遇到不少问题，我及时的请教前辈，纠正了自己的不足，在这个过程中不但锻炼了自己的胆量，增长了知识，也加深了对家乡的了解和热爱。

实践所得的认识：

1、在社会实践的同时，一定要认真思考，认真总结经验。使自己在社会上的实践上升一个层次。不要为了实践而实践，而是要拓展自己的认识，提高自己的认识水平，为以后自己的生活提供一个良好的基础。

2、培养自己对家乡的感情，加深对家乡的了解，热爱家乡，心怀感恩，以一个家乡人的身份做人。

3、对于自己的理想必须去敢于坚持，在打工或者社会实践的同时，我们一定会遇见许多挫折的，我们一定要敢于纠正自己的错误，解决自身存在的矛盾。只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充实。通过参加社会实践，使自己充分了解了自己，使自己的人生观更加科学。对于自对自己以后的人生规划更加的清醒。

4、在实践的过程中来自父母无微不至的关怀和帮助，学会感恩，出门在外更别忘常给父母打几个电话，问问平安。

第五篇：优秀大学生社会实践调查报告

经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示：38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭，25.3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想……

一个案例

“油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下，如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。XX年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。

孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。

孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示，在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了8%。

五组数字

●15.7%来自独生子女家庭

接受调查的贫困女大学生中，19.4%来自农业大学，6.6%来自林业大学，6.6%来自医科大学，15.3%来自师范大学，52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中，就有25.3%的贫困生来自城市家庭，其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有11.9%的女大学生来自单亲家庭，0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外，15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭，84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。

●93.7%月生活费不足200元

贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%，100元到200元之间的有44.3%，在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%，支出在101元到150元之间的有37.9%，200元以下的比例总共达93.7%。

在吃饭以外的消费上，有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品，49.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女大学生没有购买服装的经济能力，还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女大学生无力购买化妆品，还有31.5%的贫困女大学生月支出能力只能在20元以下。

此次调查的贫困女大学生中，有45.6%的贫困女大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有42.2%的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活；还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续上学。

●84.7%的人承受经济困难的压力

因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力；60.2%的承受着学费书费上升的压力；48.5%的承受着生活费上升的压力；42.0%的承受着学习紧张的压力；还有28.1％的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

在生活中遇到困难时，28.2％的同学不愿让他人知道自己的心事，36.8％的学生选择向过去的同学倾诉，31.4％的选择向现在的同学倾诉，28.0％的向家人倾诉，17.4％向学校、教师倾诉。

在课余时间的安排上，有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习，只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为50.3%和45.5%。