工作其实很简单读后感

第一篇：工作其实很简单读后感

快乐工作

综合组王培培

选择教师这个职业，起初并非我所愿，不知道是命运的捉弄还是上天的安排，我还是走上了三尺讲台，面对我原来并不喜欢的小孩儿。刚开始确实有些抵触情绪，时不时因为这样那样的原因对着无辜的孩子发脾气，渐渐地我发现，不管你以前怎样过分地批评他们，下次见到你时，他们还是会热情地跑到你面前，只为叫一声：“老师好！”。在孩子们的心里，是不会保留任何仇恨的，或许他们根本不知道何为仇恨，我为此不止一次地感动着。慢慢地我开始喜欢这些孩子，并从心底接受了这份工作。孩子们一句天真搞笑的话语，就成了我一天的开心原料，他们带给我的不仅仅是快乐，还有天真烂漫的童心，永远年轻的心态！

小时候一直都很羡慕心理学家，他们能神奇地洞悉别人的心理，那种伟大的形象到现在还依然留在我的心底。有段时间还天真地幻想着，长大了要做个心理学家，今天拜读心理学博士张怡筠的大作，当然是爱不释手！很多学生可能都有这样的想法，喜欢听那些幽默的老师讲课可以在轻松、开心的氛围中学到知识。幽默的能力并非人人具备，但是幽默的能力可以慢慢培养。幽默感好似无法真正解决问题，但有了幽默力，你我就能立刻接受现状，并在欢笑中解脱痛苦，发现出路。幽默感是建立在积极心态的基础上的，我们要乐观地看事物，避免悲观才能造就乐观。

虽然到现在儿时那个天真的愿望还没有实现，但是我一直在努力使自己朝着目标前进，这本书给了我无限的力量，让我更加热爱我的工作，更加热爱我的孩子们，无论遇到怎样的困难，我都会告诉自己：“总会有办法的！”用快乐的心态坦然接受一切改变，用简单轻松的眼光看世界。

第二篇：《工作其实很简单》读后感

《工作其实很简单》读后感

如何面试成功？进入职场后如何度过最初的阶段？怎样凸现工作价值？怎么发挥情绪效能？如何迎接挑战？怎样搞好人际关系？怎么提高工作效率····

为什么有的人可以在工作中获得乐趣，得到老板的赏识，可以在复杂的职场关系中游刃有余、自得其乐，而自己却不行？不能在努力之后就获得提升，不能在付出之后就获得机会，不能在关键时刻好好表现？是不是觉得工作了一段时间之后很不开心？是不是觉得自己没有得到应有的待遇？是不是觉得自己好像入错了行，以至于每天的工作都像一团乱麻、每天上班都是一种痛苦？是不是觉得自己费尽心思进入的公司其实并没有那么好？是不是觉得自己的工作是为生活所迫，其实根本就不适合自己？

有没有觉得自己在职场中打拼了这么久，可就是摆脱不了这样那样的困扰，比如跟老板、上司、同事或下属的关系处理得不好；工作中时常遇到棘手的问题；虽然努力工作了，但工作业绩就是无法提高；别人跟自己做同样的工作，干出的成绩也差不多，但别人却得到了老板的重用，自己内心很不平衡„„这种种困扰让自己身心备受煎熬，想摆脱却摆脱不掉，想忘记却又偏偏在工作中悄悄出现，一不小心，自己就会被这些困扰弄得筋疲力尽，可自己又无可奈何。这些工作之痒与自己如影随形，有时候甚至是步步紧逼，让自己无法正常工作，甚至无法正常生活。

生活就是这样，到处充满无奈，到处充满挑战，而这一切从踏入职场的第一步就已经开始，而且还会伴随着整个职场生涯，这些困扰时时刻刻都让自己坐立不安。

这一系列问题曾经也一直困扰着我。一路走来我学会了很多，有些问题已经得到解决，有些答案还需要我继续实践、探索！读了《工作其实很简单》后，我坚信“控制、培养、引导自己的情绪,工作就会更加顺利.”

也许你已经掌握了不少工作技能，也许你对“如何在工作中做出成绩”已经花了不少时间去思考，当然你也听惯了各种陈词滥调：“要努力！”“要负责任！”“要有奉献精神！”“要学会创新！”但要想真正成为一名职场上的成功人士，你必须在脑海里夯实这样的理念：工作就是解决问题，就这么简单！

一个人的工作满意度，与他自认工作是否有意义的感觉，有着极大的关系，而工作的价值，则完全在于你我对工作所赋予的定义。如果一个人认为，工作就是“用时间换取金钱”的活动，那恐怕还没开始上班，就已经觉得枯燥疲倦，注定沦为工作的情绪奴隶。要是你能找到工作劳动的真谛，赋予它深层的心理意义，就能超越工作任务的行为定义，而从中找到了“为何而战”的动力，工作起来当然就兴致勃勃了。

怎样去感受工作的乐趣呢？有句话说的很好“愚人向远方寻找快乐:,智者则在身旁培养快乐。”什么是快乐?什么是幸福呢?就是生活的有价值，每天有所收获，有所作为。这样看来,其实很简单,只要我们对自己清澈的人生满意了,我们不就拥有了快乐吗?快乐是生命的致高境界,是我们每个人最高的人生追求。

具体来讲，就是必须要做到以下三点：

首先，要树立爱岗敬业的工作热情。微软公司董事长比尔盖茨说过：“如果只把工作当作一件差事，或者将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的热情。但如果把工作当作一项事业来对待，情况就会完全不同。”这段话就很能说明一个道理，就是把工作当成一项事业来对待，并且要全身心地投入进来，在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、鼓舞自己的力量，使自己在工作中没有丝毫的懈怠。

其次，要保持积极进取的工作态度。工作态度决定一个人的行为，决定了他对待工作是尽心尽力，还是敷衍了事，是安于现状，还是积极进取。态度是人们内心的潜在意识，是个人素质、价值观的具体体现。时代在变迁，科技在进步，新情况、新问题、新任务不断涌

现。面对新的形势，新的工作要求，我们不能固步自封、却步不前。只有具备多方面的知识，才能跟上时代的步伐；唯有勤于学习，科学探索，积极进取，才能增长才干，提高技能；唯有秉承锐意进取的工作态度，才能不断拓宽自己的知识面，在平凡的岗位上开拓创新，永不懈怠。

第三，要有认真负责、用心工作的职业素养。对待工作，没有任何一件事，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略。即使是最普通的工作，我们也不应该应付，或轻视懈怠。在工作中会遇到这样那样的困难，会遇到各种艰难曲折，这就要求我们必须抱着认真负责、坚韧不拔的奋斗精神，不能退缩，只能前进。俗话说得好，世上无难事，只怕有心人。

让我们肩负起工作的责任，唤起责任心、培养责任感，珍惜今天所拥有的工作，以务实的态度，进取的精神，全身心地投入到工作中去，做好当前的工作，解决当前的问题，脚踏实地，用心工作，就一定能感受工作带来的乐趣，为公司发展添砖加瓦。

工作，就这么简单！

第三篇：工作其实很简单-读后感

近日读到了今年的第二本书-《工作其实很简单》，让我惊奇的是，这本书竟然是由张怡筠博士所著的。一直以来，我只是单纯的认为张怡筠博士只是一位情感专家，并没有想过她会写这些与工作相关的文章。当我看完前序，我才发现，这并不是一本讲诉工作方法的书，而是一本从人的情商出发，提升职场EQ的指南。

既然是职场EQ指南，我就要先搞清楚什么是EQ？之前只是知道EQ代表一个人的情商，但是张博士给出了明确的接受。EQ就一个人的情绪能力，一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。书中详细的列出了18项重要的工作EQ，看到这些，我惊奇的发现，原来很多工作的实质都与我们的情绪EQ息息相关。

在就业准备篇里，我看到了一个新概念-E时代的PDA，我们工作中所用的PDA是指手持终端，而这个却是另外一个意思。P:礼貌，D:决定，A:行动力，简单的三个字母概况我们工作当中应该基本遵守的道理。新人入职场后，第一就要注意自己的礼貌行为，要知道礼貌是留个他人的重要第一印象。一个礼貌的问候，一句礼貌的回答，可是瞬间提升别人对你的好感度。新人们往往有两个弱点，一是不会做决定，很多事情不知道如何去做；二是行动力差，让做什么做什么，往往缺乏的业务的拓展性和开创性。所以说，掌握E时代的PDA是一个新人在初入职场时一定要准寻的不二法则。

在进入到一个新的公司时，我们应该学会如何让自己尽快的学习到更多更宽的业务知识。这时候不能坐以待毙，等着别人给你创造机会和契机。应该学会自己从琐碎的业务当中去学习，很多身边的零散工作也能够学习到很多知识。要知道任何一个公司都不会对一个入社不久的新人委以重任的，首先要向公司展示出你的能力，公司才会给你机会。比如，新人来的时候，也许领导只会安排你做一些简单的表格，复印，传递文件，保管文件等基础工作。在做这些工作的时候，不能一味的想着把工作做完就可以了，应该拖着我们的思维，从相关文件中学习业务流程，了解各部门分工及主顾领导。

当我们投入到这份工作之后，如何让我们快速的爱上工作，并且乐在其中呢？其实我们知道，很多人在毕业之后，很难找到与自己专业相符的工作，大部分人都是重新开始，做着与自己曾经规划的职业生涯不一样的工作。那么学会享受工作，并让工作变得好玩起来就很重要了。每天工作都是8个小时，开心着，玩着度过，总好过煎熬着，不开心着度过。高EQ的人，会把工作当游戏玩，让自己身心愉悦。要知道没有好玩的工作，只有好玩的工作者。我的领导曾经说过：如果你消极，心情不好的去开展工作，你的业务效率只有50%，而当你愉快的去工作的时候，你的业务效率有可能达到150%。这两者可是三倍的差异啊。由此可见，WORK FUN 才能让我们愉悦的同时也达到很好的业务效率！

但是我们毕竟是人，只要是人都会被这样那样的情绪所控制。那么适时的调节情绪就是很重要的一种能力了。在我们经历愤怒，焦虑，沮丧，挫折，厌恶等这样负面情绪的时候，我们应该采取哪种办法来积极的转换这种情绪呢？首先我们要让自己冷静下来，然后问自己，究竟发生了什么事情让我有了这种负面的情绪。通过不断的询问自己，找到自己的情绪雷区，这样可以帮我们在日后的工作当中，有效地避开自己的情绪雷区。并且要学会幽自己一默，让自己尽快从情绪雷区中脱离出来。在发生问题的时候，给自己一个好消息，一个坏消息，让事情变得两面化，这样可以适当的放松我们压抑的神经。笑着笑着，当负面情绪减少，你就会发现，很多事情其实没什么大不了，或者说很多事情其实还是有转机的。可是当负面情绪占据我们大脑的时候，我们能看到能想到的都是些负面的结果和方法，没有办法找到合理有效的解决途径。所以，拨开情绪的那片乌云，才能让我们正面的直视并解决问题。

工作中，会有很多的挑战，这是我们避免不了的。我很喜欢书中在应对挑战是所提出的理念，就是：不要WORK HARD,要WORK SMART。这并不代表我不努力工作，只不过我觉得虽然工作过程很重要，但是一个公司的发展及对一个员工的评价都源于成果轮。一个努力工作，但是没有任何业绩的人，相信老板也不会喜欢吧！中国人有句老话：没有功劳也有苦劳。我不否认这句话，但

是在公司当中，光有苦劳吗，没有功劳也是站不住脚的。我个人很喜欢做瑜伽，不仅仅是为了运动健身，还有一个很重要的原因。瑜伽很注重的就是呼吸冥想，闭上眼睛深呼吸，抛出杂念，让意志集中，放松肌肉。这个过程是一个很好的大脑SPA过程，通过这样的放松，可以让你轻松自己，信心十足的迎接挑战。我们应该知道，适当的压力就是动力，所以一定不要恐惧失败，我们要以积极乐观的态度去面对挑战。当我们遇到我们解决不了的问题是，不要抱怨，要学会从几个方面去思考问题，全面的提升自己的逆境情商。

很多大人物，在成名之前都曾经历过困苦和逆境，但是成功的人与失败的人的差别就是，前者会在逆境中不断的想办法解决问题，让自己不断朝梦想前行。而后者只会不断抱怨，怨天尤人，自暴自弃。所以，在逆境中，我们的心态的态度，将会直接决定结果的成败。

一个团队中，单靠一个人的力量是不能完成某项工作的，团队的力量不容忽视。那么学会与人沟通，让团队中的人都赞同自己的想法，引导大家向自己理想的方向推进就是一门很重要的艺术了。和他人交谈的时候，一定要懂得听取对方的意见，充分的尊重和鼓励才能换回同样的尊重和认可。同理心，在沟通过程中是很重要的，适时的表达自己的情绪，不要宣泄情绪。当别人提出与我相反的想法或批评时，应该正确的面对批评。要知道，合理的批评可以扩展思路。如果对方提出的是不合理的批评，也不要硬碰硬，学会迂回的，心平气和的对应才能很好的化解矛盾。在完成一项工作是，一定要学会时间的管理。这个概念不单单在这本书中，在之前看到的书里也几次提起过，可见时间管理的重要性。做好就机会，并按照制定好的计划去实施，才能加倍效率。聪明的人要学会挤时间，抢时间。每天每人都是24小时，如何让这24小时更有意义，更具成果，就变得十分重要了。

在我们工作当中，有时需要专业知识，可是更多的时候需要我们正确的面对问题，并且冷静的面对问题。人无完人，不是所有人都能做自己情绪的主人，但是我们必须意识到情绪会直接影响到我们的工作成果。也许刚开始的我们并不会控制自己的情绪，那么就让我们从点滴开始学起，从一个EQ菜鸟转变为EQ高手，并不是单单影响到我们的工作，对我们的生活和快乐指数都有着极大的帮助。希望读过这本书的人都能够快乐工作，做自己情绪的主人。

第四篇：《教育其实很简单》读后感

真心真意做教育

-------读赵丰平《教育其实很简单》有感

四家子中学 李富

赵丰平这个名字，闻名已久了。后来有幸去昌乐二中参观考察，又聆听了赵先生的讲座，当时总的感觉是敬服。但总是时间短暂，对271教育模式，对赵先生的教育思想，总有点水月镜花之憾。最近细细品读赵先生的大作《教育其实很简单》，又翻阅了当时的参观笔记，颇有茅塞顿开之感。

我觉得，赵先生的教育理论的核心，就是一个“真”字。早在20世纪初，陶行知先生就倡导和践行“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的真教育思想。作为我国伟大的人民教育家，陶行知先生以他的“仁爱之心、至爱之情、博爱之胸”向世人诠释了他对学生、对学校、对教育的“真心、真爱、真情、真教”的真教育精神，成为我国教育史的一座不朽的丰碑。品读着《教育其实很简单》一书，品味着赵先生朴素深刻的话语，回想着参观时印象深刻的一幕幕，我悟到了几个真实感受。

一真：学生真的“不”学课本、没有课后作业

在昌乐二中这所8000人的特大校区内，笔者看到与其他很多学校不一样的现象：在许多学校，学生害怕走进学校，愁眉苦脸，目光呆滞，不自信，学习很痛苦等等。而在这里，看不到学生背着沉甸甸的书包，每个学生脸上都露出笑容，都洋溢着自信、阳光；每个学生的眼睛里放光；每个学生的步伐都铿锵有力；校园内到处都有学生在做各种体育运动。为什么会出现这些现象？笔者通过与学生座谈后得知：这个学校的学生不死学课本，而是研究课本、开发课本；不做课外作业，学生的作业必须在课堂内完成，课外必须海量阅读和进行社会实践、社团活动、体育运动等。

笔者通过与深入研究《教育其实很简单》一书，发现赵先生把“帮助每一个孩子发现自己，成就自己”、“教师不是人类灵魂的工程师，而是人生导师”、“高考不是考分数，是考人品”、“让每一个人都唱着歌跳着舞去考试”等等当作 “名言”。他还说，“教育教学的质量体现在一个人的品质上，包括他的价值判断、思维品质、意志品质、记忆品质、自我管理品质、激情斗志和公民素养等方面。要把对学生的期望化作学生自身向上发展的内在动力，让学生生命绽放着成长的希望，快乐的沐浴着春风，茁壮的自由成长，对科学、文学、社会有着浓厚的探究兴趣，对学习、思考和创造充满着热爱，对未来充满着美好的梦想，这才是教育的质量。”他口头上是这么喊的。事实上也是这样做的。

二真：不重师教重活动

在赵丰平的眼里，“学习不能改变人的性格，也就不能改变人的命运”、“教育是把不同的学生变得更加不同，而不是把不同的学生变得更加相同”、“深刻的体验来自深刻的教育”。他主张德育活动比教学活动重要，让学生天天搞活动，让每个学生都参加社团活动，迈向大社会，走向大自然。每年都开展“关心父母，反哺情深”爱心教育活动月，65公里拉练活动，进城下乡，每年读书节、体育美食节、科技节，有爱才有家的生日活动，“阳光乐园”晋级活动，阅读、演讲、社团活动等，为学生搭建一个能够充分展示自我的舞台。健美操、太极拳、跆拳道、现代舞、拉丁舞、啦啦操和搏击操等等体艺活动，成为了学生课余生活的“调味品”。而且，学校所有的活动全由学生自己操作的，从策划、组织、实施到评价。老师并不进行干预或指导。另外，赵丰平规定初一年级每周阅读课不少于8节，初二不少于6节，初三不少于4节。并制定了详细的“考核”标准，划分了科学的评定等级，并把阅读分为“研读、精读、泛读”三类，并列出每个年级的“必读书目”，每年每个学生必读书不少于40部。在这个学校，学生参加各种各样活动的时间和精力远远超出了学习时间。这样的学校让学生天天玩着学，不让老师多讲，教学上注重体验、活动，这正体现了自主学习精神。

三真：教师不教教材，而是用教材教

在这所学校，赵丰平校长要求教师不是简单知识的传授者，而是学生成长的帮助者和引领者。他主张“教师是有教养的文化人，要用思想走路”；、“课堂是人发展的舞台，不是知识灌输的工厂”、“教师不能为了知识而知识，而是要通过知识培养学生能力”、“教师是上帝派来与学生一起成长的使者”等等。他倡导学生自学、对学和群学，不要教师教。并且硬性规定教师不能单纯教教材，而是研究教材、整合教材和开发教材。赵丰平每年都在学校举行“课程标准与整合答辩会”，就像大学里的硕士研究生、博士研究生进行毕业论文答辩一样，每位老师都要通过答辩，才能走进课堂，与学生一起合作探究，帮助学生学习，共同成长。而且，赵丰平还强制规定，每节课教师的讲授时间不能超过10分钟，其余时间还给学生。

四真：班主任管理班级不靠在班级

在赵丰平的学校，有一个强制性规定：不允许班主任“进班”管理学生，更不允许班主任私自决定班级里的各项事务，班级管理的一切都让学生自己去管理。赵丰平反对班主任“包办一切班务”，班主任的任务是培养学生的“三力”。所谓“三力”是指自主管理力、自主学习力、自主生活力。班主任的工作就是培训学生，通过建立班级管理的行政管理团队、科研管理团队、高效小组学习团队这“三驾马车”，让学生自己管理自己的生活、管理自己的学习、管理自己的社会情绪力。在《教育其实很简单》一书中他谈到：“学生比老师聪明，几十颗脑袋凑在一起，比一个老师的脑袋强多了”“让学生自己去体验、去尝试、去创造”！

五真：“主副课”颠倒

在赵丰平的学校，我们一直认为的“学好数理化，走遍全天下”的观念被他给“洗脑”了。我们大多数学校都在狠抓的所谓“主课”——“语文、数学、外语、物理、化学”等，在这里都变成了“副课”。而其他学校忽视的“副课”——体育、美术、音乐、计算机、历史、地理、生物等却变成了“主课”。赵丰平主张，体育课是学校的第一课程，体育精神是最大的、最重要的人文精神。他每天保证学生一个小时的体育运动，组建了近十多个学生体育社团，并且亲自与学生一起打篮球、踢足球，让每一个学生都拥有终身受益的体育项目。而且，他还开设了160多门选修课，组建近200个学生社团，让学生在玩中学，学中玩！用赵丰平自己的原话说：“让每个孩子玩出未来！”而学生们却玩出了自信，玩出了素质，玩出了快乐，玩出了成长，玩出了能力，玩出了幸福。

能喊出“教育其实很简单”的人，其实是一个真真正正不简单的人。实事求是，强调一个真字。参观了他的学校，看了他的作品，我看到了陶行知先生的影子，也看到了自己未来发展教育的方向。

第五篇：幸福其实很简单读后感

最近我读了一本叫做《幸福其实很简单》的一本书，作者为美国卡耐基，他被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，20世纪最伟大的心灵导师，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。

《幸福其实很简单:卡耐基写给女人的幸福箴言》主要内容简介：快乐就是幸福，一个人如果能从平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。自信的女人最美丽，接纳自己的缺点，正视自己的不完美，它可以是你幸福人生路上的绊脚石，也可以助你变身白天鹅。男人不是女人生活的全部，却是女人生活的重要部分。美丽让男人停下，智慧让男人留下。一个真正美丽的女人，不管在什么时候都要注意打扮自己，这不是一种义务，而是一种权利。美丽一时不难，一辈子从容、优雅却不容易。一个女人如果选择了婚姻，选择了生孩子，她就不会否定家庭主妇的价值。不管有没有另外担任职业女性的角色，她都会充满自信地承认自己是一个家庭主妇。既然生之为女人，就要好好享受上天赐予女人的一切。不管你是不是美女，都要学会生活、享受生活，这才是聪明女人的生存之道。

让我感想很深的就是让抱怨随风而逝。幸福其实无处不在，幸不幸福在于你有没有一颗感知幸福的心，首先就要对人生充满激情，而不是生活在抱怨中。只有当你以积极的心态对待生活中的事情时，你才会发现幸福其实无处不在，这样你才能感知你生活在幸福中，心情才能愉快。

但是，这个世界上还存在很多认为不幸福的人，因为抱怨和幸福一样也无处不在，父母抱怨孩子不懂事，孩子抱怨父母不体谅自己，职员抱怨自己付出的多收获的少，老板抱怨生意难做、员工不用心等等。无数的抱怨充斥在我们的周围，于是在抱怨中我们会发现身边的不完美、不如意。总觉的上帝对我们不公平。

而解决这个问题的有效方法就是良好的心里暗示，良好的心里暗示可以指引我们走向成功和幸福。当你觉得上帝对你不公时，你应该想到上帝其实是公平的，你一方面的缺点，在另一方面就是你的优点，上帝给你关上了一扇门，那么他一定会帮你打开另一扇门。总总事情都是有它的原因的，都有其存在的意义。

葡萄牙作家费尔南多·佩索啊说过“真正的景观是我们自己床照的，因为我们是它们的上帝。我对世界七大洲的任何地方既没有兴趣，也没有真正去看过。我游历自己的第八大洲。” 生活也是如此，幸福其实很简单，幸福是靠自己的思维所创造的，你若盯着好的事情，遗忘不好的事情，那么你就会拥有幸福。反之，你不但不会拥有幸福，而且还会与抱怨纠缠不清。