第一篇:春季学生职业技能竞赛主持词
宝坻中专技工部技能大赛表彰会主持词
各位领导、各位家长、老师们、同学们:
大家上午好!宝坻中专技工部技能大赛表彰会现在开始。
首先,请允许我荣幸地介绍到场的领导和来宾。
他们是:宝坻中专党支部书记、校长王友斌同志。
宝坻中专副校长李卫东同志。
宝坻中专德育处主任周志来同志。
宝坻中专技工部主任张玉新同志。
让我们以热烈的掌声对王校长、李校长及其他领导同志在百忙之中参加我们的大会表示感谢!
另外,今天受表彰同学的家长和精心培育学生的技工部全体老师也参加了今天的大会,让我们以热烈地掌声对家长及老师们的光临表示感谢。
今天的大会共四项议程。
第一项宣读表彰决定,第二项宣读获奖名单,第三项颁奖,第四项请王校长做重要讲话。
现在进行大会第一项,请宝坻中专技工部张玉新主任宣读表彰决定。
现在进行大会第二项,由我来宣读受表彰学生名单。
第三项,颁奖。
下面进行第四项,让我们以热烈的掌声请王校长做重要讲话。
刚才,我们一起聆听了王校长热情洋溢、充满激情的讲话,王校长的讲话语重心长。校长为我们描绘宝坻中专的发展远景和近期目标,并提出了殷切的希望,我们要深刻领会校长讲话的重要内涵。从王校长讲话中我们体会最深的就是信心和责任。
在此我以技工部全体教师的名义,向校领导承诺,我们将坚定信心,求真务实,开拓进取,努力把技工部的机加工专业打造成精品专业。
我们也向社会和家长承诺,我们会全心全意、全天候的为孩子们创造平安和谐的生活环境和向上的学习环境,把你们的孩子塑造成为有一技之长的优秀青年。
我们希望全体同学听校长的话,听家长的话,听老师的话,保持良好心态,继续钻研,加强自我修养,做全面发展的人。
今年5月8日,学校曾隆重召开表彰大会,我部师生在天津市举办的技能大赛和首届区技能大赛的取得优异成绩受到表彰,披红戴花的情景至今还留在我们的记忆中,明年的五月,我校还将再次举行更加隆重的颁奖仪式,我希望在座的更多同学能够参赛、能够获奖,为宝坻中专争光,为你们的父母争光,一句话为我们的荣誉而战。
第二篇:职业技能竞赛主持词
XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛主持词
五月的花海流溢飘香; 五月的你我播种希望;
五月,我们演奏着气势磅礴的技能交响乐; 五月,我们描绘了璀璨华丽的一幅幅篇章。尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家上午好!欢迎来到XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的决赛现场,我是主持人XXX。
从三月底学院教务处印发《关于举办XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的通知》起至今,大赛已历时两个月。前期,各系均认真制定了切实可行的竞赛方案,充分做好了深入宣传、积极动员和赛前训练等准备工作。于上周四,全院三个校区停课分系举行了自主项目的竞赛活动,效果甚好。尤为要强调的是,本次技能竞赛是与专业技能抽查对接的再一次尝试,十分具有前瞻性!在专业技能抽查这根新的指挥棒的有力指引下,我们以技能竞赛为载体,在赛前全面督促普训工作的落实,全员练兵、全员备战,对今年下半年的学生专业技能抽查迎检工作起到了实质性的推进作用。
首先,请允许我代表全体师生,感谢出席今天大赛开幕式的各位院领导,他们是:
评委老师: 今天,与其说是一场竞赛,不如把它当成一次学生职业技能的集中展示与成果检阅。我们一共设置了三个赛项,分别是空间建设、创意设计以及赛场纵横。参赛选手将通过不一样的平台,采用多样化的形式,展现其技能特长。
首先,我向大家简要说明“空间建设”。职教新干线学生个人学习空间建设竞赛,是我院具有开创性、尝试性和破冰性的一举,这一步虽迈得艰难无比,却也坚实有力!所以,学生的空间建设可以不完美,但必须坚持完善下去。让个人空间真正成为学生的一张名片,真正成为学生学习和成长的一大平台,真正成为学生认知世界,世界认识学生的一个窗口。
说到“创意竞技”呀,它是我们学院的一个传统赛项了。尽管形式传统,但创意的空间却无限。我们应该选择独特的视角去看学生的每一个创意,它可以不成熟,但无疑都具有其独特性和创新性!并且,作品本身具有丰富的内涵。
特别值得一提的是,成果汇报是我院原创的一个赛项。通过集中的演示与汇报来推知各系部职业技能竞赛自主项目的组织开展情况。它呈现得可以不精致,但它是团队智慧的结晶,团队力量的体现,团队精神的诠释。以上,便是今天三大赛项的概况。让我们对各参赛选手的精彩表现拭目以待!
在正式比赛前,有请大赛评委小组组长XX副院长为大家宣读比赛规程!
1、空间建设比赛
2、创意竞技比赛
3、成果汇报比赛
结束语:
整场比赛的过程中,各位选手的娴熟技能,充分体现了综合素养。大家的激情参与和精彩表现,为我们带来了青春活力、动感十足的美好感受,让我们向所有参赛选手致以真诚的谢意!同时,由衷感谢全体专家评委和指导老师,谢谢你们的辛勤付出!还有,感谢在座每一位老师和同学整整一天的观摩与喝彩,谢谢大家的陪伴和掌声!
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”同学们,练就扎实技能,收获精彩人生!明年的技能比武之时我们再会!
第三篇:春季学生职业技能竞赛的表彰决定
宝坻中专关于2009年春季学生职业技能竞赛的表彰决定 为充分调动广大学生刻苦学习专业知识,努力提高职业技能的积极性,经技工部认真筹备和精心组织,于2009年4月20日~2009年5月8日,举办了春季车工、焊工、钳工、制图四个项目的技能竞赛。
本次技能竞赛,参赛选手涉及本专业全体学生,无论是项目设置,还是参赛人数都是技工部有史以来规模最大的一次竞赛活动,是一次学生各项专业技能大比武。通过开展竞赛活动,对于落实学校重点工作,提高学生实践操作技能,检验教育教学成果,全面打造机加工品牌专业具有十分重要的意义。
各参赛选手对本次竞赛,表现出了极大的热情,他们精心准备,积极训练,在竞赛中严格执行竞赛规则,努力发挥了自己的技能水平,充分展示了宝坻中专职业教育的办学成果,展示了技工部学生积极向上,奋发进取的精神风采,涌现了一批专业能力强,技能过硬的优秀学生,并在技工部掀起了学技能、赛技能,促进技能成才的热潮。
根据竞赛成绩和相应专业课的综合评定,学校决定对田洪岐等45名取得优良竞赛成绩的学生予以表彰和奖励。
希望全体学生向获奖同学学习,认真查找自己在专业知识,技能水平上存在的差距,特别是要认真查找自己在学习态度方面存在的问题,端正学习态度,奋起直追,争取在以后的学习中,同样取得优异的成绩,通过你们的努力,在光荣的领奖台上也一定会出现你们的身影。
希望获奖同学,以本次竞赛成绩作为新的追求起点,戒骄戒躁,再接再厉。将目光放远到市级职业技能大赛,像你们的学长一样,在市级大赛的高级舞台上,展示自己的专业能力和技能水平,展示宝坻中专的办学成果,为学校争得更大的荣誉。
同学们,距你们进厂就业还有一年时间,希望你们珍惜在校学习的大好机会,充分利用学校过硬的师资、先进的实训设备这一得天独厚的优势,刻苦学习专业知识,努力提高职业技能,提升就业本领和竞争力,为实现高质量稳定就业,打下良好的思想作风和专业技能基础,以你们的纪律意识、质量意识、职业道德和高超的技能赢得社会的广泛认可。为宝坻中专争光添彩,为你们的父母家庭争气。
宝坻中专技工部2009年5月20日
第四篇:少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词
2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词
第一个环节:少先队队会课说课比赛
(音乐响起,主持人上场)
A: 尊敬的各位领导,各位评委、各位来宾
B: 各位辅导员老师们
合:大家下午好!
A:金秋十月,领巾飘扬,红领巾相约中国梦想;
B:激情十月,队歌嘹亮,观音桥升腾江北辉煌。
A、欢迎来到2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。
A:我是今天的主持人江北区新村实验小学辅导员杨鑫敏。
B:我是今天的主持人江北区十八中学辅导员吴国建。
A:少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉
B:少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。
A: 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀,得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。
今天到会的专家评委来自重庆市少工委、重庆市少学会、重庆市教科院,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B:本次江北区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛,经历了初赛,复赛层层选拔,本次决赛一共设置了4个环节,昨天进行了第一个环节,党团队知识笔试的测试,接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。
A、其中,选手达人秀占5分;少先队队会课说课占50分;才艺展示占35分,党团队知识笔试占10分,总分100分。本次比赛将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。
B:接下来,就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员,为我们带来的红领巾梦想秀。(音乐响,辅导员出场)
A:让我们一起来认识这6名辅导员吧!--请各位参赛选手作自我介绍。
B:短短的1分钟的梦想宣言,选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。
A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节,首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。
感谢1号选手,有请2号选手进行说课展示,请3号选手作好准备……
感谢2号选手,有请3号选手进行说课展示,请4号选手作好准备……
感谢3号选手,有请4号选手进行说课展示,请5号选手作好准备……
B、感谢六位选手的精彩说课展示,接下来进行的是最后一个环节的比赛,选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备,有请!
A:感谢1号选手为我们带来的精彩展示,接下来有请2号选手才艺展示,请3号选手作好准备,有请!
B:感谢2号选手,请3号选手才艺展示,请4号选手做好准备,有请!
感谢3号选手,请4号选手才艺展示,请5号选手做好准备,有请!
感谢4号选手,请5号选手才艺展示,请6号选手做好准备,有请!
感谢5号选手,请6号选手才艺展示,有请!
B:我们的辅导员们多才多艺,他们用他们独特的方式展现了江北区新时期劳动之星的魅力和风采。
A:2013江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束,感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议,你们辛苦了!
B、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友,为中国少年先锋队建队64周年献上一个精彩的节目!
A、经过我们记分员紧张的统计,江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请XXX宣布比赛结果。
A:让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。
我们也将在明天的江北区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖!
B:在《辅导员之歌》的歌声中,我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样:星星火炬代代相传,为了希望为了明天。
A:我们深深地感到:红领巾的事业是光荣的事业,幸福的事业。
B:热爱这份事业,干好这份事业,是我们每一位少先队工作者神圣的职责。
A:在团市委、区领导的关心下,在社会各界的大力支持下,在每一位辅导员的辛勤耕耘下,江北区红领巾事业明天更壮丽!
B:我们有理由相信,江北的少先队工作明天更辉煌!
A:朋友们,江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛
合:到此结束
B:再见!
A:请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。
第五篇:2011年学生职业技能竞赛月活动方案
北京农业职业学院
2011年学生职业技能竞赛月活动方案
为了进一步贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高„2006‟16号)文件精神,践行学院“以实践教学为主体”的办学理念,加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新,提高学院高素质技能型人才培养水平,锻炼学生的创新思维,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的团队协作精神,鼓励学生积极参加各级各类职业技能竞赛,学院决定2011年5月为学生职业技能竞赛月。
一、比赛项目
参照国家职业院校职业技能大赛的要求,各系部每个专业设置1个比赛项目,比赛项目要体现专业核心技能,要与教育部、农业部、北京市教委和各教执委、行业协会组织技能大赛的项目特别是《2011年全国职业院校技能大赛》相衔接。各系部填写《北京农业职业学院学生职业技能大赛立项申请表》(见附表1),经学院批准后生效。
二、时间安排
第一阶段:2011年5月9日至13日,各系部完成确定竞赛项目、赛前动员、材料的准备等项工作。
第二阶段:2011年5月16日至6月3日,各系部组织学生进行赛前训练及预赛工作。
第三阶段:2011年6月6日至6月9日,各系部参照《比赛时间安排表》开展技能竞赛决赛,并上报具体决赛时间,赛后各系部将《技能大赛获奖情况汇总表》、大赛总结及比赛精彩照片(附文字说明)报教务处。
比赛时间安排表
三、经费及奖励
1.比赛使用耗材由各系部购买,每个项目学院给与1000元经费支持,填写在《大赛申请表》中经教务处审批后购买,相关票据经教务处审核签字后到学院财务处报销。
2.学院为每个比赛项目提供1000元组织经费,用于支付技能大赛筹备、实施期间发生的相关费用,审批及报销方法同上。
3.一般每个项目参加决赛的学生不超过20名,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖,获得一、二、三等奖的学生给以相应的奖励并颁发证书,优秀奖颁发证书。系部将决赛结果填写《技能大赛获奖情况汇总表》(见附表2)及《技能大赛经费开支明细表》(见附表3),上报教务处。
4.获奖学生的奖励及证书由学院统一发放。奖励标准依据《北京农业职业学院学生职业技能竞赛管理办法》(试行)相关规定执行。
5.机电工程学院、国际教育学院所涉及技能大赛经费由两学院自行解决。
四、活动要求
(一)提高认识、加强领导
举办学院学生技能大赛是学院教育教学工作的一项重要内容,相关单位务必高度重视,加强领导。实践教学指导中心成员要切实加强对此项工作的统筹指导,各有关单位要密切协作,积极配合。
(二)明确责任、精心组织
实践教学指导中心要加强对整个比赛活动的协调指导,要主动配合主办单位做好参赛各工种的具体实施工作。
相关系部要成立相应的比赛组织机构,制定大赛方案,指定专人负责,认真组织,周密部署,调动各方面积极因素。
(三)加强宣传,广泛动员、全员参与。
在本系部内广泛开展宣传动员工作,多层次、多形式宣传发动,鼓励学生积极参加比赛,力争实现在校生全员参与此项赛事。
五、组织机构 主任:王晓华 副主任:王福海
成员:崔坤张京生柏根才汪金营宋晓光李智勇赵晨霞杨久仙黄彦芳刘红梅杨永杰李春亭徐英岚朱京燕李艳芳白兆秀崔宝发刘淑芳
北京农业职业学院实践教学指导中心
2011年5月
附表1:
北京农业职业学院学生职业技能大赛申请表
附表2:
负责人(签字)年月日
附表3:
技能大赛经费开支明细表
比赛项目: