职业技能竞赛讲评材料.

第一篇：职业技能竞赛讲评材料.

职业技能竞赛讲评汇编

一、理论考试

（一）理论考试情况

1、本次理论考核采用闭卷形式，其中石油钻井工、钻井柴油机工和钻井液工的出题范围为中国石化集团公司技能鉴定试题库，按照中级工30%、高级工70%比例从试题库随机抽题。

2、石油钻井工理论考核115人，平均成绩61.57分，90分及以上3人、80分～90分以下14人，80分及以上人数占考核人数的15%；60分以下59人，不及格率达51%。

本次理论考核成绩较好的单位有40450队、苏丹项目部和30519队，平均成绩分别为85.80分、71.36分和67.80分。

3、钻井柴油机工理论考核19人，平均成绩65.82分，最高分78.5分，80分及以上人数为0；60分以下6人，不及格率为31%。

4、钻井液工理论考核18人，平均成绩70.08分，90分及以上4人、80分～90分以下1人，80分及以上人数占考核人数的30%；60分以下5人，不及格率为30%。

（二）问题点评及建议

本次理论考核内容均是各工种、各岗位所需要的基础理论知识、专业理论知识和相关专业知识，对员工日常工作实践有很强的指导作用。作为一名技能操作员工，如果不掌握一定的理论知 识，就不可能进行独立思考，就不会对问题进行深入分析，技能操作水平也不可能有所提高。从本次理论考核情况来看，基层单位没有建立有效的学习激励机制，技能操作员工普遍不重视理论学习，没有建立正确的学习态度，基础理论和专业理论知识远远无法满足实践需要。针对这一现状，应从以下方面抓好整改。

1、基层单位应充分利用交接班会、宣传栏等方式，积极开展学习教育活动，广泛宣传理论知识的重要性，使大家充分认真理论知识在生产实践中的作用，从思想上提高广大员工的理论学习意识。

2、基层单位需进一步建立健全培训考核制度，完善培训奖罚机制，定期开展“以考促学”活动，加大员工理论知识考核力度，并将员工考核情况与员工经济效益相挂钩，提高员工理论学习的积极性、主动性。

3、广大技能操作员工必须端正理论学习态度，正确认识理论学习的必须性和重要性，对照本次技能竞赛理论考试情况，深刻分析查找个人在理论方面的不足之处，坚持利用业余时间和生产间隙进行理论学习。要培养良好的学习习惯，认真制定理论学习计划，坚持日常学习，做到持之以恒、日积月累，不断丰富理论知识，提升理论水平。

二、石油钻井工实际操作

（一）司钻操作与井控演习

1、好的方面

（1）参赛选手基本能够按照巡回检查路线进行检查。特别是40450队薛强、40586队刘广超、陕北1队赵凤波、苏丹2队王西安等选手，能够准确掌握巡回检查方法、检查点项，严格按巡回检查路线进行检查，在检查过程中没有发生错检、漏检现象。

（2）各参赛代表队在赛前对防喷演习进行了准备，能够熟练掌握关开井程序。演习过程中，各岗位之间配合良好，时间紧凑，整体连贯。表现较为突出的几支参赛队伍有陕北1队、40450队、苏丹2队等。

2、共性问题

（1）部分选手巡回检查走形势，不能及时、全面发现存在的问题和安全隐患。如现场存在死绳跳槽、平衡梁少调节扳手、平衡梁不平、调节螺丝松动等问题，而部分井队检查完后没有汇报或没有查出存在问题。

（2）部分参赛代表队没有认真学习《职业技能竞赛项目细则》，对联合作业的操作细则掌握不全面，造成在关井过程中，没按照竞赛细则步骤进行操作。

（3）部分选手开井程序掌握不牢，没有严格按正确的程序进行操作，易造成误操作，或无法在规定时间内实现正常开井。

（4）井口操作协调能力不足。内外钳工在操作过程中，经常存在站位不到位、操作配合不默契等问题，部分司钻不能及时发现并纠正井口人员的错误，在影响到司钻操作的情况下，也没有 及时制止，极易因配合不当造成人身伤害事故，存在安全隐患。

（5）起下钻操作过程中，部分司钻违反起下钻操作规程，存在多次起空游车不目送游车过指梁、起钻中途不活动气阀放气等现象，可能发生游车挂碰、气阀操作失控等事故。

（6）上提提升短节时，井口操作人员没有及时用手扶正，部分司钻没有纠正，造成了挂扣。

（7）部分司钻刹把操作不熟练，特别是使用盘刹过程中，由于在赛前适应性训练时，没有熟练刹把性能，存在刹车太快导致大绳排乱。

（8）游车操控能力差，或操作规范掌握不牢，在上提钻具时，上提高度过高或过低，下钻铤母接箍离转盘面太高，影响了井口操作；接卸方钻杆过程中，上提方钻杆不能一次到位。

（10）司钻对井口操作指挥不到位，造成不规范操作现象大量存在。如：大钩和吊卡的开口方向一致，井架工不好操作；吊卡活门侧对司钻，看不到吊卡另一面，容易造成单吊环；抢装回压凡尔时不用手上扣，直接用液压大钳进行上扣操作；卡瓦与安全卡瓦开口一致。

3、个别井队存在问题

（1）40589队、苏丹1队在起钻铤时，连同配合接头从钻铤上卸下。巡回检查不细，对钻具扣型不熟悉。

（2）30519队、苏丹4队不按规定项目次序进行比赛。（3）40585队、苏丹1队、冀东2队在起钻时，不看指重表。（4）苏丹5队在井控演习时，不关平板阀，开井乱，开完节流阀忘记开封井器。

（5）苏丹4队关井操作时，忘关液动节流阀；开井时，应先开节流阀后开平板阀。

（6）苏丹2队接方钻杆下压太多，水龙头歪。（7）陕北2队井口配合不当，造成单吊环。

（8）40596队、陕北4队、苏丹5队、东北代表队在起下钻杆时，没有使用垫叉。

（9）个别井队在接方钻杆上扣时，不看指重表。

（10）40596队在井口接卸提升短节时，没使用吊卡提放提升短节。

（二）副司钻岗

1、好的方面

（1）大部分参赛选手较好地掌握了本岗位巡回检查制，按照检查顺序、检查点项进行检查。

（2）能够正确协助钻台作业，在整个操作期间能及时倒闸门；在防喷演习过程中，认真观察控制手柄的换向情况，并注意防喷器的开关状态。

（3）对程序都比较熟悉，演习过程较好地完成了本岗位应做的事项。能够掌握演习的基本程序，做到了心中有数。

2、共性问题（1）检查漏项。23名参赛副司钻，仅有4名选手对所检查设备的项点进行全面检查。如，井场上2台泥浆泵，8名副司钻只检查1台；检查泥浆泵上的项点时存在漏项，如：漏掉泄压管线的固定、漏掉泵机油；检查手动锁紧杆的固定时，只检查一支的固定情况。

（2）检查项点不仔细，检查质量不高。如检查手动锁紧杆时，约三分之二的选手只是象征性地摸一下锁紧杆的手轮，没有深入底座下检查顶丝与活塞杆的固定情况，检查泄压管线的固定时，也只是象征性地摸一下。检查液压管线时，没有用手摸油壬连接接头底部是否渗油。

（3）岗位检查项点不熟悉。约三分之一的选手进入远控房后，对应检查的项点没有表现出很熟练掌握的感觉，如检查气泵时，没有将气泵试运转，检查电泵时，只是看一下启动按钮所处的状态。反映出平时在井队的检查中，流于形式。

（4）操作气动绞车时违反操作规程。约一半选手操作气动绞车时，没有脚踏制动装置。个别选手左手既没有排绳，也没有握住刹车手柄。

（5）没有严格按操作程序检查，大部分参赛选手在关井时，没有等井架工确认闸板防喷器关闭，或者在开井时液动阀关闭，就沿液压管线进行检查。

3、井控演习存在问题

（1）对内防喷工具（回压凡尔）的功能认识不足。大部分参 赛队伍的内外钳工在抢接回压凡尔后，没有及时松开横顶丝而是直接卸开回压凡尔接头的顶盖，其中有3支井队没有及时松开回压阀顶丝，也没有卸掉顶盖，钻具水眼内没有实现防喷，从结果来看，视为关井失败。

（2）关井程序掌握程度不够。有3支队伍对防喷演习的基本程序掌握不够，特别是在关井环节，如：关节流阀后，没有指挥关平板阀；关完闸板后，在关节流阀前，吊卡坐转盘面时，内外钳工拔销子，误以为将要挂方钻杆。

（3）动作手势不规范。三分之一的人员在打手势时，没有做到规范、明确，有的该举右手的举左手，开闸板手势掌心应该向外，却向内。

（三）井架工岗

1、好的方面

（1）起下钻过程中，大部分选手能够开、扣吊卡一次成功。在操作过程中，具备一定的安全意识，保持操作台面整洁，确保高空作业安全无落物。

（2）部分选手在巡回检查中，能够按检查路线进行检查，漏检点项较少；在起下钻操作的过程中，动作干净利索，与司钻配合默契；在井控演习中，程序准确、动作手势规范，整套程序操作熟练。

2、存在问题（1）检查不到位或漏项。大部分选手没有对游动系统进行检查；有17个队没有检查防碰天车绳；11个队没有检查节流控制台；8个队没有检查安全带；二层台检查中对梯子固定等检查不细致。大多数选手在进行检查时存在漏项，无法及时发现存在的隐患。在今后工作中，需要加强岗位责任制、巡回检查制的学习，严格按规范进行巡回检查，提高检查的标准和质量。

（2）起下钻操作不规范。部分井架工在二层台操作时，安全带使用不规范，没有按“高挂低用”要求正确选挂点，降低了安全带的防护作用；个别选手在二层台进行下钻操作时，没有使用兜绳扶正钻具，这属于严重的违章行为；在司钻没有发报警信号的情况下，提前下操作台；下二层台时有5个队没有封指梁；下钻过程中个别选手扣吊卡不能一次成功，兜绳提前放开。

（3）接卸方钻杆配合不熟练。接卸方钻杆时，不知道井架工岗位的操作项目，发生乱岗操作；配合接方钻杆时，定位销不能一次到位。

（4）井控演习不规范。演习开始后，没有及时对阀门和压力表进行检查；个别代表队井控操作程序掌握不牢，出现开关井程序乱、关错闸门现象；动作手势不规范，有的伸左臂，有的伸右臂。

（5）部分代表队准备不充分。个别代表队准备情况较差，没有提前进行赛前适应性训练，找不到二层台位置，上二层台前找不到安全带等，都表明个别队赛前准备不足，对竞赛不够重视。

2、下步建议

（1）希望各队提高配合默契度，在比武前精心组织，避免临时拼凑，造成配合失误。

（2）员工在日常操作中要严格按照标准操作，避免比赛时出现低级错误和错乱岗情况，同时也能提升自身业务素质。

（3）各岗位在井控演习中存在的问题较多，希望引起足够重视，不论在何区域施工，都要认真学习井控知识，不仅要会操作，而且要明白各工序的目的意义，只有这样才能提高整体的井控水平。

（4）各代表队在竞赛中也暴露了很多安全方面的问题，如安全带检查不到位，安全带挂点选择不正确，二层台梯子保险绳断没有检查出来等。希望进一步加强对安全操作的学习，提高安全意识，在确保安全的前提下进行施工作业。

（四）内外钳工岗

1、好的方面

在比赛过程中，大部分参赛选手能够克服场地不熟等困难，发挥顽强的拼搏精神，展现出了良好的精神风貌。本次竞赛选手较突出的主要有30519队的王永、陕北3队的田金龙等同志。竞赛过程中，他们能够严格按竞赛项目细则进行巡回检查、规范操作，出色地完成各竞赛项目。

2、共性问题（1）设备检查不认真，走马观花现象比较多。检查存在缺项、漏项，发现不了问题，易造成安全隐患；岗位巡检职责不清楚，部分内钳工检查了应由外钳工负责检查的液压大钳；检查不按顺序进行，存在井口工具摆放混乱情况，影响生产时效。应加强岗位巡回检查责任制学习。

（2）站位不正确，影响司钻观察。某代表队在比赛中，吊卡侧对司钻方向，司钻无法观察到吊环是否都挂入吊卡；某些代表队内钳工遮挡司钻观察指重表视线。这样易使司钻操作失误，造成司钻多拔或多提，可能发生井下以及人身事故

（3）井口操作观察、检查不到位。钻具入井后，不检查钻具，下钻过程中不观察返浆情况（仅三个队观察返浆情况并向司钻示意）；起钻过程中，仅仅刮泥浆而不对钻具进行检查，不观察灌泥浆情况，钻具接头出井口后不提醒司钻。

（5）卡瓦与安全卡瓦操作不规范。在卡瓦进出方瓦过程中，内外钳工配合不当，有的两人同时拉开口把手，中间把手没有管，有的动作粗暴，直接将卡瓦扔入方瓦；在安全卡瓦操作过程中，有的井队内外钳工分不清谁扶谁紧扣，有的井队内外钳工抬着安全卡瓦进行操作，没有按照外钳工两手拿两手柄，内钳工插好销子并上紧的标准进行操作。

（6）卡瓦和安全卡瓦使用不标准。卡瓦和安全卡瓦开口朝向随意，有的井队卡瓦与安全卡瓦开口同朝一个方向，严重违反操作规程，在上紧安全卡瓦时，容易伤手；部分代表队座卡瓦高度 不足或大于50cm，导致液压大钳无法卸扣；个别代表队在卡瓦不起作用的情况下，仅依靠安全卡瓦进行卸扣；有一半代表队没有按安全卡瓦与卡瓦间距5cm的标准打安全卡瓦。

（7）手工具使用动作不规范。存在活动扳手反用的现象，使用活动扳手一定要使用力方向朝向扳手开口的活动部分，否则，易伤手或损坏扳手。

（8）气葫芦和大钩交叉作业。一边起气动绞车，一边下放游车，这种操作存在着安全风险。

（9）钻具检查分工不明、检查不细。在检查入井钻具时，不按内钳工查母螺纹，外钳工查公螺纹的分工进行；部分选手直接不进行这项检查，或不检查母扣台阶面。如不能及时发现钻具存在的问题，易造成井下事故。

（10）钻杆出入钻杆盒时，内外钳工配合不当。部分选手不能按照内钳工手扶钻杆，外钳工拉钻杆钩的规范进行操作，存在内钳工拉钻杆钩，外钳工扶钻具现象；个别井队内钳工不扶钻杆，仅外钳工一人拉钻杆钩。

（11）液压大钳使用不规范。部分选手不护送液压钳前进、后退，致使液压钳不平稳；不开关液压钳安全门框，违反安全操作规程；在液压钳移动到井口之前没有准确目测到所需高度，到井口调整液压大钳高度，有些井队调整液压钳高度时不退钳子，液压钳顶在钻具上就调整，违反液压钳操作规程；液压钳操作过程中，在没有确定下钳是否咬住的情况下，进行卸扣操作，内钳 工没有认真观察并提醒外钳工；有一个队液压钳由内钳工操作，岗位分工不清。

（12）吊卡没座转盘上，就拔出安全销，违反安全操作规程，造成安全隐患；吊环挂吊卡后，安全销不能及时插不到位，安全销起不到应有作用，造成安全隐患。

（13）内钳工与外钳工、司钻配合不熟练、不密切，倒换吊卡时，不能一次成功。挂水龙头时不能一次成功。

（14）气葫芦不用的时候仍然挂着提升短节，如果发生串气会造成气葫芦失控上升。易发生人身伤害事故。

（15）在接提升短节操作中，存在不认识扣型的现象；降低了井口操作效率，违反了安全操作规章，存在不可控的安全风险。

（16）其他问题。部分选手工衣穿戴不规范，扣子不扣；部分井队人员操作动作不规范，工具、手工具使用后随手乱扔、乱放；各别井队人员不爱惜工具，不轻拿轻放。

3、井控演习存在问题

（1）防喷演习中岗位职责不清楚。部分井队内外钳工不清楚自己该干什么。

（2）手势不规范。开关液动阀、平板阀、闸板的手势不清楚，动作不到位，个别队手势错误；站位不准确，不能和司钻、井架工做到良好沟通，起不到上下沟通的作用。

（3）演习结束后，发演习结束信号不及时，有两个队忘记发演习结束信号；个别井队内钳工动作不标准。（4）不了解内防喷工具（回压凡尔）性能、作用。在防喷演习中，抢接回压凡尔后，不会正确卸回压凡尔压盖，更有两个井队没有卸压盖，导致关井失败。

（5）个别井队在接方钻杆时，回压凡尔母扣没有涂抹丝扣油。

（五）答辩

1、命题范围与考核方式

答辩内容有安全知识、设备维护保养、钻井技术、井控知识四方面试题。每部分包括100道试题，参赛选手随机从400道题中任意挑选四题进行回答。答辩组裁判由安全监督站、资产装备科、工程技术大队、员工技能管理站的专业技术人员组成，回答完毕随即公布答案，并由裁判进行解释。

2、答辩特点

（1）答辩试题知识点多、面广，对选手综合能力要求高，既考验了选手知识技能的掌握情况，同时对选手表达能力及临场发挥也是一次考验。在答辩过程中，部分选手理解正确，但表达不甚清晰，紧张时，回答发生失误，造成知识点遗漏，影响了竞赛成绩。这也说明，参赛选手掌握专业知识还不够熟练，如果熟悉了，即使紧张也不会遗漏知识点太多。

（2）本次答辩既是一次竞赛，也是一次培训，更还是一次训练。综合答辩是选手实现自我认识的一种途径，也暴露出选手在专业知识方面存在的不足，使选手认清自己到底缺什么，需要学 什么，找准了以后学习的侧重点。

（3）经过近年来的以考促学、现场培训等多种形式的培训，井控理论知识水平得到有效提高，所出的题大部分选手均能正确完善的答出。个别选手虽然条理不清晰，但是经过裁判的提示、询问，基本都能正确回答井控所涉及的问题。

3、问题与不足

（1）安全基础知识掌握普遍不够扎实。大部分选手对“四不伤害”、“HSE”、“211工作法”、“国家安全生产方针”、“起重十不吊”的具体内容，以及触电方式等基础知识回答不够全面、准确。部分选手在裁判人员的提示下，仍回答不完善，个别选手不理解“HSE”中H所代表意思。

（2）井控知识整体掌握不够深入。虽井控知识答辩整体较好，但是在深入提问的情况下，仍可看出不足之处。如部分选手不能正确回答“回压凡尔平时为什么是开位、演习或实际关井时怎么样使用”等问题。正确做法是平时将回压凡尔上面的顶杆下压到底，然后用横顶丝卡紧即可；关井抢接时，应上紧扣后，松开横顶丝、卸下顶盖即可。个别选手不知道横顶丝及顶杆具体使用方法，由此可见在加强井控操作学习的同时，需加强井控装备的学习。

（3）在设备管理和操作知识方面，部分选手对气动绞车使用八不准、更换滑轮要求、保险销设置规定、设备管理七字方针等回答不熟练，在提示下基本能完全答出掌握的知识点。有个别选 手放弃这些问题回答。

（4）在钻井技术方面，由于钻工涉及较少，专业技术知识较差，回答不甚完善。部分井架工以上岗位对于起钻拔活塞现象、粘附卡钻原因掌握不全面，在裁判屡次提示，仍有个别选手不能全面答出。

（5）钻井技术答辩答点评。如井塌有哪些现象？个别选手答成悬重增加；架空槽钻井液排量明显增加应该怎么办？答案应为停泵检查是否溢流并立即汇报司钻及值班干部，但个别选手回答测量进出口密度就不准确；起钻拔活塞有哪些原因？答案应为钻头泥包、井眼缩径、环空带泥浆、钻杆水眼不见泥浆，部分选手回答灌泥浆不及时；对于不准使用PDC钻头，个别选手理解有偏差，认为PDC不能钻软地层。

（六）识别接头

1、好的方面

部分经过培训的员工表现普遍较好，不管是口述过程、识别速度，还是动作连贯性上都很优秀，使得整个比赛过程一气哈成，高质高效。其中苏丹代表队的王西安和40450队的张宏伟表现尤其突出。

2、存在问题

（1）部分选手准备工作不充分，不能对手工具和接头进行检查和准备，而是直接进入相关操作，说明不知道如何利用手工具 进行接头识别，影响了识别准确性。

（2）部分新员工由于缺少实践，工作中接触少，又没有经过培训，导致不会写、不会识别接头型号，个别员工甚至连公扣母扣都分不清。

（3）有些员工虽然参加工作时间较长，但技术仍不扎实。有的只会识别接头型号但不会写，有的对识别不清的接头，甚至不知该用尺子量哪个部位。

（七）建议

1、加强岗位责任制、巡回检查制的教育学习，使广大员工真正透彻理解其中的含义，使所有岗位能够知道该管什么、管到什么程度，杜绝有岗无责和违反岗位责任制现象。

2、对于巡回检查不全面，检查方式不正确的问题，各钻井队要从监督检查、制度落实上下功夫，严格落实跟班干部责任制，对当班重点岗位的巡回检查情况进行检查和指导，发现漏检点项或检查方法不当的，要及时纠正。

3、从钻井工艺、设备结构和原理、井控知识等方面，进一步加强专业理论知识的学习，普及井下复杂预防知识，提高个人的综合素质，增强独立学习和分析问题的能力。

4、针对操作不规范、井控演习中跑位不准确的问题，各钻井队应有针对性地组织有关人员，利用标准化操作视频教材进行技能操作方面的培训，提高现场操作规范化、标准化程度。

5、充分利用班前班后会、以考促学、司钻取证等形式展开各种形式的培训。

三、钻井柴油机工

（一）好的方面

1、比赛项目设置有所突破，这次比赛在以往比赛项目的基础上增设了柴油机故障判断和答辩项目，重在考察参赛选手基础知识掌握的水平、现场故障判断和解决问题的能力，更能反映出选手的岗位技能水平，效果很好。

2、大部分参赛选手态度端正，按时到达比赛现场，认真遵守比赛纪律，听从裁判员的安排，能够独立完成比赛项目，在完成自己的比赛项目后，仔细听评委的点评，认真观摩别的选手的动作，查找和弥补自己的不足，把这次比赛当作一次交流学习提高的机会。特别是几名年轻选手学习热情比较高，通过比赛，充分认识到了自己差距，激发了钻研业务技能的积极性和主动性。

3、整体水平比上几届有所提高，部分选手基本功扎实，能够按照技术要领在规定的时间内独立完成比赛项目，动作规范连贯，比赛成绩较好，在故障判断项目，对设置的故障判断比较准确。

（二）问题与不足

1、部分选手在参赛之前，没有对比赛内容和相关规定认真熟悉和准备，没有按照要求提前进行训练，比赛时盲然无措，部分选手对比赛的项目不熟悉，对操作程序不清楚，不能按规定完成 项目所规定的内容，特别是有个别多次参加过技术比武的选手（包括个别井队大班），也不能按时完成比赛内容。

2、部分选手不按操作程序的要求进行比赛，不注意细节。更换柱塞偶件项目中，柱塞和出油阀偶件都是非常精密的偶件，拆下后随意放置，与其它配件堆放在一起。拆装活塞连杆总成时，动作过大，对活塞、轴瓦、活塞环等部件没有进行必要的保护。活塞组件测量项目中，存在着不能按照要求进行校表、测量方法不正确，读数偏差大等问题。答辩项目中部分选手表现紧张等。

3、比赛中不注重细节，工作起来不按照程序走，随心所欲等等。在操作过程细节上中出现这样那样的一些问题，而这些问题才是真正的扣分项点，很多选手在规定的时间内完成，但得不到高分也就是这个原因。

4、通过两项新设置的项目，也反映出了部分选手岗位适应能力较差，有的连一些最基本的知识也不知道，现场判断设备故障和解决实际问题的能力较差，工作上缺乏主观能动性，缺乏自我学习，提高自我的动力。很多操作项目，知其然而不知其所以然。

（三）建议

柴油机工为钻井队非常重要的一个工种，对保障钻井生产的连续运行、延长设备的使用寿命、降低生产成本起着非常关键的作用，不按规定对设备进行调校和维护保养，不合理的设备使用和运行参数匹配，每天可能增加上万元的运行成本。针对技能竞赛发现的差距，应加强以下几方面的工作：

1、加强后备梯队人员的建设，选拔一批愿学、会学、愿干、会干的柴油机工，充实到一线岗位上去，畅通这部分人员的成长渠道，激发员工自发学习积极性和主动性。

2、加强员工基础知识和基本技能的培训，提高员工的动手能力。对新从事本岗位的职工制订有针对性的教学计划和方案，特别是对新员工要做好缺啥补啥，学为所用。

3、开展现场教学、导师带徒、网络培训等多种多样的教学形式，营造浓厚的学习氛围，对一些专业知识和专业项目采用请进来，送出去等方法，多给现场的同志们创造一些学习机会，切实提高员工的操作技能和理论水平。

四、钻井液工

（一）竞赛概况

本届技术比赛钻井液工参赛选手共计18人，平均年龄29岁，全部为中专以上文化程度。从统计的实操和答辩成绩来看，90分以上的2人，70-90分的14人，60分以上的2人，及格率100％，比上届提高了5.9个百分点。

（二）好的方面

1、从整体技能操作过程来看，选手操作程序符合标准要求。同时对选手存在的一些问题和不足及时进行了指正。流变性能测试、中压滤失量、含沙三项做的较好；但是氯离子和膨润土含量测定较差，多数选手的操作基本符合标准要求，计算公式正确，但总体上不如前三项熟练。

2、在答辩过程中，大多数选手能够掌握处理剂的作用及特性，了解不同区块钻井液体系的使用方法，对于发生的井下复杂情况，能够分析造成的原因及采取基本技术措施。并对来自不同市场的选手在各区域施工过程中遇到的难题给与解答，真正做到了把竞赛现场变成一个生动的培训课堂

3、从整体技能操作过程来看，选手操作程序符合标准要求。流变性能测试、中压滤失量、含沙三项做的较好，在氯离子和膨润土含量项目的测试中，多数选手操作符合标准要求，终点判断基本准确，计算公式正确。表现较突出的选手主要有50711队的田新建、40450的刘怀勇、40589的李威巍等。

（三）问题与不足

1、在流变参数、中压滤失量和含砂量测定操作方面主要存在如下问题：

（1）在流变参数测定项目上，有的选手出现操作不规范、在测量初切值时，计时掐表不准、读数取值误差大。在最后数据处理上参数计算不准甚至漏项，个别选手有记错公式、单位的现象。

（2）在中压失水项目的测试中，压力调节不正确，出现压力偏低及泄压方式不对等问题。

（3）在做含砂量时取样不准，存在挂壁、泥浆清洗不净等现象。

2、在膨润土含量和氯离子滴定的操作方面存在如下问题：（1）由于公司大部分井队没有配备膨润土含量和氯离子滴定仪器，选手对膨润土含量和氯离子滴定操作接触少，对仪器和试剂的作用、用途认识不够，因此在操作程序上较生疏，出现拿错仪器、加错和漏加试剂的现象。

（2）滴定方法和初、终数读取上不规范，在操作姿势、摇瓶手法等不太符合标准要求。

（3）个别选手对滴定终点判断不准，数据误差较大。

3、个别选手对处理剂的作用掌握不太全面，对井下复杂情况的判断分析不太清楚。

（四）建议

1、由于外部市场甲方的要求，现场要配备相应的测定仪器，特别是固相含量、膨润土含量以及氯离子的测定的仪器，对以上仪器的操作，目前是我们钻井液工的弱项。因此，一定要加大对现有钻井液工的培训力度，增加钻井液综合知识的学习，以便提高钻井液工的实际操作技能，为站稳外部市场做好基础工作

2、针对目前钻井液技术状况，建议公司进一步加强对钻井液工的选拔和配备。为公司内外部市场的顺利施工储备人才。

第二篇：职业技能竞赛方案[定稿]

职业技能竞赛方案

为贯彻落实国家和 公司关于高技能人才队伍建设工作要求，持续推进人才强企战略，按照 公司(以下简称公司)劳动竞赛活动方案的要求，以“凝心担责谋改革，创新提效促转型”为主题，在公司大力开展“勤学技术、苦练本领、提升质量、比拼贡献”的劳动竞赛活动，培养、造就、选拔符合公司建设需要的技术技能型、知识技能型、复合技能型的高技能人才队伍，公司决定举办第五届职业技能竞赛,现将有关事宜规定如下:

一、指导思想

为增强公司广大员工的爱岗敬业精神，提高标准化操作技能和职业素质，通过竞赛平台选拔高效、高技能人才，体现公司技能人才的核心能力和技术实力，展示技术工人的生产技能水平，营造重视技能、尊重技能人才的氛围，实现“勤学技术、苦练本领、提升质量、比拼贡献”竞赛目的。

二、竞赛原则

广泛发动、积极参与、注重提高、赛出水平

三、竞赛组织机构与职责

设立公司第 届职业技能竞赛组委会，负责审定竞赛办公室提出的竞赛原则、竞赛方案；指导和监控竞赛的全过程；审定、发布竞赛结果。

主任： 成员：

组委会下设办公室,办公室设在装备技术公司。主要负责组织制定竞赛原则和竞赛方案；负责竞赛的整体安排和组织管理；负责竞赛总结、宣传和统计数据的分析工作；负责竞赛的各项技术支持工作，包括组织制定竞赛规则、竞赛技术文件；负责竞赛理论考试、实操考试和统一评分标准；负责竞赛结果的核实、确认、呈报工作；负责竞赛场地的确认、分配和具体执裁工作。

主 任： 副主任： 成 员：

四、竞赛工种及竞赛方式

本次竞赛设车工、铣工、镗工、装配钳工、维修电工、天车工、管工等七个职业（工种）。

竞赛采取理论知识考试和技能操作考核结合的方式，理论知识考试取得一定名次的参加技能操作考核比赛。

五、竞赛标准

本次竞赛试题均依据《国家职业标准》高级工职业资格的理论知识和技能要求，包括理论知识试题和实际操作试题两大类，由竞赛办公室结合公司生产实际组织考核, 其中理论知识的权重比例为30%，实际操作的权重比例为70%,按照两项成绩的加权分 2

值最终确定选手的竞赛总成绩和名次。

六、参赛选手

参赛对象为公司从事所报职业（工种）的在岗人员。

七、表彰与奖励

本次竞赛设置一、二、三等奖,公司对获奖选手进行表彰并予以物质奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面优先推荐。

七、日程安排

（一）年 月为竞赛前期策划准备阶段。主要工作为：制定竞赛方案；成立竞赛领导小组和竞赛办公室，制定竞赛相关文件。

（二）年 月为竞赛承办单位现场准备阶段。主要工作为：布置竞赛各工种理论知识考试场地、实际操作考核场地；布置竞赛开、闭幕式及其他相关准备工作。

（三）年 月到 年 月竞赛阶段。主要工作为：完成竞赛理论考试和实操考试。

（四）年 月为总结表彰阶段。主要工作为：总结竞赛活动，宣传报道，表彰大会及相关工作。

八、其他事项

（一）各单位以分会为单位组织报名，报名时间截止 年 月（周）下午下班前，联系人：。

（二）为保证竞赛平稳、有序进行，调动广大职工参与竞赛的积极性，要切实做好宣传动员工作，竞赛现场要在显著位置悬挂横幅、彩旗，张贴标语，烘托竞赛气氛；对竞赛中涌现的典型事例和经验进行总结、提炼和报道。

（三）各工种竞赛技术文件详见后续通知。

公司

2015年4月3日

第三篇：职业技能竞赛工作总结

同志们： 第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号；有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”；**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从XX年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行；其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合；各承办单位组织严密，服务周到；全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质

量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度；实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手（如：***）主动争取名额参赛；有的参赛选手（如：***）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他（她）们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁（**锅炉队热力司炉工***），同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误；理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

第四篇：职业技能竞赛工作总结

同志们： 第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号；有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”；**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行；其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合；各承办单位组织严密，服务周到；全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度；实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手（如：***）主动争取名额参赛；有的参赛选手（如：***）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他（她）们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁（**锅炉队热力司炉工***），同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误；理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

职业技能竞赛

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第五篇：职业技能竞赛主持词

XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛主持词

五月的花海流溢飘香； 五月的你我播种希望；

五月，我们演奏着气势磅礴的技能交响乐； 五月，我们描绘了璀璨华丽的一幅幅篇章。尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家上午好！欢迎来到XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的决赛现场，我是主持人XXX。

从三月底学院教务处印发《关于举办XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的通知》起至今，大赛已历时两个月。前期，各系均认真制定了切实可行的竞赛方案，充分做好了深入宣传、积极动员和赛前训练等准备工作。于上周四，全院三个校区停课分系举行了自主项目的竞赛活动，效果甚好。尤为要强调的是，本次技能竞赛是与专业技能抽查对接的再一次尝试，十分具有前瞻性！在专业技能抽查这根新的指挥棒的有力指引下，我们以技能竞赛为载体，在赛前全面督促普训工作的落实，全员练兵、全员备战，对今年下半年的学生专业技能抽查迎检工作起到了实质性的推进作用。

首先，请允许我代表全体师生，感谢出席今天大赛开幕式的各位院领导，他们是：

评委老师： 今天，与其说是一场竞赛，不如把它当成一次学生职业技能的集中展示与成果检阅。我们一共设置了三个赛项，分别是空间建设、创意设计以及赛场纵横。参赛选手将通过不一样的平台，采用多样化的形式，展现其技能特长。

首先，我向大家简要说明“空间建设”。职教新干线学生个人学习空间建设竞赛，是我院具有开创性、尝试性和破冰性的一举，这一步虽迈得艰难无比，却也坚实有力！所以，学生的空间建设可以不完美，但必须坚持完善下去。让个人空间真正成为学生的一张名片，真正成为学生学习和成长的一大平台，真正成为学生认知世界，世界认识学生的一个窗口。

说到“创意竞技”呀，它是我们学院的一个传统赛项了。尽管形式传统，但创意的空间却无限。我们应该选择独特的视角去看学生的每一个创意，它可以不成熟，但无疑都具有其独特性和创新性！并且，作品本身具有丰富的内涵。

特别值得一提的是，成果汇报是我院原创的一个赛项。通过集中的演示与汇报来推知各系部职业技能竞赛自主项目的组织开展情况。它呈现得可以不精致，但它是团队智慧的结晶，团队力量的体现，团队精神的诠释。以上，便是今天三大赛项的概况。让我们对各参赛选手的精彩表现拭目以待！

在正式比赛前，有请大赛评委小组组长XX副院长为大家宣读比赛规程！

1、空间建设比赛

2、创意竞技比赛

3、成果汇报比赛

结束语：

整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，充分体现了综合素养。大家的激情参与和精彩表现，为我们带来了青春活力、动感十足的美好感受，让我们向所有参赛选手致以真诚的谢意！同时，由衷感谢全体专家评委和指导老师，谢谢你们的辛勤付出！还有，感谢在座每一位老师和同学整整一天的观摩与喝彩，谢谢大家的陪伴和掌声！

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，练就扎实技能，收获精彩人生！明年的技能比武之时我们再会！