教学实习及实习基地管理实施细则

第一篇：教学实习及实习基地管理实施细则

华侨大学大学法学院本科生教学实习及实

习基地管理实施细则

教学实习是“理论联系实际”，实践检验学习效果的重要步骤，是本科人才培养过程中至关重要的一环。为了提高教学实习的质量，严格教学过程管理，根据《华侨大学本科学生教学实习管理办法》，制定本实施细则。

第一章组织管理

第一条成立本科生实习工作办公室（以下简称“本科办”）统一协调管理本科教学实习工作。成员为钟伟丽、王敏远、翁文旋、陈天年、罗盈、杨月萍、、叶小兰、李秀英、余楠、蔡文灿。

第二条本科教学实习由带队老师或各班主任在本科办协调下具体负责组织。各班主任负责实习指导工作，学生分散进行教学实习的，指导工作由各班主任承担联系工作。

第三条各班主任应于学生进入第7学期时，制定其所指导的实习团队的教学实习计划，对于分散实习的学生，应于上述时间，在各班班主任的指导下，制定实习计划，并填写计划表。上述实习计划及计划表在实习后报学院本科办。

第四条实习计划（包括实习的目的、内容和要求）由学院本科教学指导委员会按培养方案中培养目标的要求编制。

第五条教学实习采取集中与分散将结合的方式。

第六条集中实习主要依托各实习基地，实行带队老师全面负责制，学生党、团组织和班委会要充分发挥作用，努力搞好各项工作。学院鼓励采取集中实习的方式，为了发挥学生的积极性和主动性，学生原则上只有在学院指定的固定点集中实习的，实习成绩才可评优，实习汇报才申报参加优秀答辩。分散实习依托学生个人自己联系实习地点，实行实习和生活的自我管理，在专业导师的指导下按照实习大纲及实习计划的要求开展实习工作。

第七条做好实习动员工作。实习开始前应召开全院或以班（实习基地）为单位的实习动员会，讲明实习目的及要求，宣传纪律，强调安全教育。

第八条做好总结工作。实习结束后各实习团队及个人做好总结报告，填写实习鉴定表，并于实习结束后的一周内上交相应材料。学院听取指导老师汇报及有关意见，召开实习总结表彰会。

第九条学生教学实习经费筹集采取学院划拨与自筹相结合的方式，学院提供实习经费为每人100元。

第二章实习指导老师的职责与权利

第十条对于学院提供实习地点的实习工作，带队老师在实习前，应向学院“本科办”索取或登陆本科生工作网了解相应实习基地联系人及联系方式等有关信息，提前到实习地点了解和熟悉情况，根据实习大纲要求拟定实习计划，做好一切准备工作。

第十一条以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。

第十二条带队老师在实习基地现场指导的时间每周不少于1个工作日。第十三条实行实习日志管理，做好定期检查及随机指导工作的记录。每半个月参与编印一份实习简报。

第十四条定期向实习单位领导了解、反馈实习情况，争取实习单位更大的支持和帮助。

第十五条实习结束后，应做好学生的考核、实习报告评分和实习总结工作，并将总结报告报学院“本科办”，后者整理后报教务部。

第十六条每名带队指导老师的工作量按10学时计算。

第三章学生管理

第十七条按照实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，做好实习日志及实习笔记，并结合自己的体会写好实习报告。每周至少向指导教师电话汇报一次实习情况，班主任并好实习指导记录。实习学生每半个月交一次实习日志，寄回法学院班主任处（交稿日期每月1日和15日，联系地址：邮编362021）。每个实习组在实习期间编印至少一次《实习简报》，每个同学都可在在实习简报上发表自己的实习心得，作为平时成绩。

第十八条尊重实习单位的领导老师及工作人员，虚心向他们学习，在完成实习单位交办工作的同时，主动协助实习单位做好一些力所能及的事情。

第十九条加强纪律性，严格遵守实习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其他各项规章制度。学生必须参加实习单位的考勤。每半个月要把出勤情况汇总到班主任处。

第二十条爱护公共财物，节约水电，注意保持公共卫生。

第二十一条注意人身及财物安全。异地实习和集中实习的应做到集体行动，特殊情况外出应履行请假手续。

第二十二条做文明大学生，严禁实习期间打架斗殴、酗酒、赌博等违反校纪校规的行为，违者按学校相关规定处理。

第四章成绩考核管理

第二十三条学生必须按照实习计划的要求，完成实习的全部任务，并按时提交实习日提交实习报告和实习鉴定表，才参加实习答辩，才可获得学分。鼓励学生参加实习汇报时作多媒体课件，作为评优优先考虑条件。实习答辩分为优秀组和合格组，学生可选择参加何组答辩。

第二十四条实习内容和实习报告必须与所学专业直接相关，否则，视为实习不合格。

第二十五条成绩采取百分制，平时成绩占60%，实习答辩成绩占40%。平时成绩包括：实习日志15%、考勤情况占15%、实习报告10%、实习简报10%、实习鉴定10%。

第二十六条实习总评成绩不及格者，须重新实习，经费自理。学生在实习期间请假、缺课的时间达到一周或以上者，根据情况令其补足或重新实习。

第二七十条实习成绩记入学生成绩档案。

第五章实习基地管理

第二十八条教学实习基地统一由学院“本科办”负责协调、选定、调配和管理。

第二十九条学院“本科办”负责在本科生工作网上及时公布实习基地联系方式、实习要求、实习动态等信息，在实习基地参与实习的师生应及时反馈实习情况，便于宣传与管理。

第三十条指导老师在确认相应实习基地后，应与实习基地建立相应联系，了解需求，合理制定实习计划。

第三十一条院领导每年以电话、信函及亲自走访的方式，了解实习基地的建设情况，听取基地领导的意见和建议，解决出现的实际问题。

补充规定

一、根据教学计划安排，定于2008-2009学年第一学期组织2005级学生进行12周的毕业实习（时间从2008年8月4日到2008年10月26日）。

二、学生到达实习单位报到后，三天内寄回《实习回执表》至法学

院。实习结束时，学生应认真填写《毕业实习鉴定表》，由实习单位进行鉴定，写出评语。同时撰写一份实习总结（5000字左右），经指导教师签字后回校第1周交班主任。

三、实习汇报与总结

1、汇报与总结时间：2008年11月15日

2、实习总结一律用400方格的纸书写。

3、实习鉴定一定要经实习单位盖章。

3、实习结束后必须按时回校参加实习答辩。

五、返校报到时间

1、报到注册：2008年11月6、7日2、2008年11月10日正式上课

备注：

1、实习单位回执要尽快、及时反馈给班主任！

2、请保存好车票，回校后要报销！

华侨大学法学院

2008年6月18日

1、法学院2005级本科生毕业实习介绍信；

同学是我院法学专业2005本科班毕业生，根据教学计划安排，需进

行为期12周的实习。该同学希望到贵单位实习，特此介绍，请给予支持。

华侨大学法学院

2008年6月18日

另附：回执，回执沿横线剪下，由参加实习的学生寄回班主任处

回执

华侨大学法学院：

经研究，同意同学到我单位实习，我单位将做好对该同学的指导和考察工作。

特致！

实习单位：（盖章）

年月日

第二篇：教学实习基地协议书

校企实习基地合作协议

一 合作单位

甲方：青岛理工大学理学院

乙方：____________公司

二 合作内容

1、合作目的双方的合作有利于甲方改善专业办学条件，给学生提供良好的实践学习条件，加强将所学专业理论知识应用于解决实际问题的基本训练，了解社会需求和专业发展趋势，提高学生的专业学习积极性和理论应用意识。通过双方合作，能够加强双方相关研究领域的合作，有利于乙方充分利用高校的人才资源优势，加强双方在技术研发、市场宣传、职工培训等方面的合作。

2、合作方式

(1)乙方创造条件安排甲方学生来公司参观、学习，以及接纳学生到公司进行实习。乙方将接受甲方的邀请，安排专业技术专家到学校为学生举办专业报告和讲座，拓宽和提高学生的专业素养。乙方将为甲方学生提供就业培训指导，帮助学生树立正确的就业观，提高学生的就业率。_________公司将根据公司的实际情况，优先为甲方毕业生提供就业岗位

(2)甲方将根据乙方提出的有关实际问题，组织专业技术力量，从理论和技术上提出切实可行的解决方案。甲方将根据乙方的需要，为乙方开展职工培训工作。甲方将利用各种时机和场合，做好协助乙方的市场宣传工作，提高公司的社会知名度。甲方将根据乙方的要求，为乙方输送优秀毕业生。

(3)双方领导将加强会晤沟通，扩大双方的合作领域，拓展合作空间，深化合作内涵。

三 合作双方的责任与义务

1、甲方将根据教学计划安排，提前与公司沟通，商定实习时间、实习内容等，以便公司做出适当的安排。

实习期间，甲方将安排教师带队，严密组织，精心安排，确保不影响公司的正常工作。甲方师生严格遵守乙方有关安全、保密的各项规章制度。

2、乙方将根据甲方提出的要求，为实习创造便利条件，保证实习工作的圆满完成。乙方将派出业务能力强、理论水平高的教师指导学生实习，严格实施已制定好的实习教学计划。乙方将根据甲方的需要派讲师到甲方学校所在地给学生举办讲座报告。

如履行过程中出现争议，双方协商解决。如协商不一致，经双方同意提交当地法院诉讼解决。

本协议一式两份，双方各执一份，甲乙双方签字盖章后生效。甲方(盖章)：青岛理工大学理学院

乙方(盖章)：______________公司

甲方代表：(签字)乙方代表(签字)年月日年月日

第三篇：教学实习基地情况总结

民勤县第六中学

实践教学基地建设情况简介

一、学校基本情况

民勤县第六中学是一所县属初级中学，创办于1999年8月。历经十二年的发展，现已成为设施配套、师资优良、管理科学、成绩显著的市级示范性初中。学校现有45个教学班，学生2601人，教职工161人。学校占地40400平方米，建有综合教学楼、学生宿舍楼、学生餐饮楼，建筑面积14387平方米，生均5.5平米。学校按国家基本配备标准装备理化生实验室、仪器室，演示实验开出率93%以上；装备学生微机室3个，图书室藏书44400册。体育活动场地13100多平米，体育器材丰富，安全措施到位。学校还规范建设了德育室、书画室、音乐室、卫生室、多媒体教室、学生情绪渲泄室、体育器材室等功能室。

学校重视教师队伍建设。现有中学高级教师10人，中级教师66人，省级骨干教师1人，省级青年教学能手4人，市、县级学科带头人和骨干教师49人，教师学历达标率100％。先后有60多位教师在省、市、县级课堂评优中获奖，共有300多篇论文在省、市、县级刊物发表或获奖，并结集刊出教师论文集《求索》一部。一支教学经验丰富，责任性强，教学本领过硬，理论水平较高的骨干教师队伍现已形成。

学校教育教学质量逐年攀升。2009年毕业会考，有6名学生进入全县前十名，44名学生进入全县前200名，优秀率居全县第一。

2010年毕业会考包揽全县前三名，普高升学率超出全县平均12个百分点； 2011年，毕业会考中有49名学生进入全县前200名，高中录取率、优秀率居全县第一；在各类学科竞赛中共有118人获省级以上奖励。

近年来，学校先后获得“武威市市级示范性初中”、“武威市教育系统先进集体”、“武威市交通安全示范学校”、“语言文字规范化市级示范校”“环境教育示范学校” “教育教学先进单位”、“德育工作先进集体”等多项荣誉称号。

学校以科学发展观为指导，以“办龙头初中、创特色学校”为目标，实施“依法治校，质量立校，改革兴校”的发展战略，高举教育现代化和素质教育两面旗帜，深化教研教改，完善内部管理，规范办学行为，优化育人环境，面向全体学生，注重学生的全面发展，着力培养“思想上自育，道德上自修，学习上自研，生活上自立，行动上自律，做人上自强”的新型学生。新的时期，年轻的六中，正在为建设一个管理一流、师资一流、设施一流、质量一流的现代化学校而努力。

二、合作育人情况

1、科学规划，建章立制。自我校被定为河西学院实践教学基地以来，学校将基地建设纳入发展规划，制定了“广泛交流、协同管理、双边促进、共同发展”的建设目标，成立了以教学副校长为组长的领导小组，制定了《民勤六中——河西学院实践教学基地建

设规划》，《实习生在校实践教学管理制度》。

2、名师带动，高标要求。实习生到校后，学校教导处热情接待，同时向带队教师介绍我校教师队伍情况，选拔一批在教育教学方面经验丰富、理念新颖、功力扎实的成熟教师承担指导工作，然后根据实习生学科、性别、性格、能力水平等个人情况合理搭配。实习工作开始之前，召开实习生与带队教师共同参加的动员会，讲明制度，提出要求，制定发展目标，讨论评价办法。

3、大胆实践，勤于辅导。近几年来，河西学院派往我校的实习生约60人次。年轻大学生，思想积极，工作勤奋。教学实践中，他们从批改作业、自习辅导、文体活动组织等基础工作做起，熟习学生、熟习校园；广泛听课，虚心听教，积极参加教研活动，逐步认识课堂教学规律；研读教材、探究教法，反复修改教学设计，不断更新课程理念；能珍惜每一次试教机会，大胆尝试新教法，努力提高教学效果。勤奋好学的品质，磨砺了品质，培养了能力，也受到了指导教师和学生的好评。

三、毕业生工作情况评价

我校教师中现有张掖师专或河西学院毕业生共计60人，是各类全日制学历教育中人数最多的。他们在学校工作的多个方面承担主要工作。现任校长于1984年自原张掖师专数学系毕业，取得中学数学高级教师职称，有丰富的一线教学经验和学校管理经验，成为学校快速发展的火车头。现任教导主任1995年毕业于张掖师专物理系，工作作风扎实，业务素质精良，教学成绩突出，既是学校

得力的管理人员，也是一线把关教师。各教研组骨干教师队伍以张掖师专或河西学院毕业生为中坚力量，有多名教师在省、市、县级课堂教学评优中获奖，取得多项教研成果。在学校德育和班主任工作中，他们发挥专业优势，工作在一线，全力创一流。在学校发展的历程中他们担重任、负重责，成绩有目共睹，未来大有可为，相信他们还会在以后的工作中为学校的发展，为沙乡教育创造更辉煌的业绩。

撰稿人：民勤县第六中学何承胜

二〇一二年四月十四日

第四篇：教学实习基地共建协议书

甲方：_________

乙方：_________

甲、乙双方本着友好相处，资源共享，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，经过长时间酝酿和认真考虑，为共同努力建设好专业教学实习基地，达成如下协议：

1．甲方是乙方_________专业的指定教学实习基地。

2．乙方根据学校_________专业培养计划要求，结合甲方业务状况，经甲方实习基地负责人同意，由教师带队，在基地员工的指导下，制定具体实习方案，将该专业学生安排到甲方设定的岗位上学习和锻炼。

3．甲方可以根据自身业务状况的需要，经与乙方协商同意，在保证学生安全的条件下，可安排_________专业学生到基地服务。

4．乙方可对甲方人员进行荣誉聘用，被荣誉聘用人员可应邀到学校做专题讲座或企业推介活动。

5．甲方可邀请或聘请乙方的教师为本公司培训员工、讲授相关专业知识或参与企划营销等活动。

6．经甲乙双方协商，还可进行其他方面的共建活动，未尽事宜，具体协商解决。

7．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

8．本协议自双方签字之日起执行。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________ 签订地点：_________

第五篇：校外教学实习基地协议书

哈尔滨理工大学（或哈尔滨理工大学×××学院）

校外教学实习基地协议书

甲方：哈尔滨理工大学材料学院

乙方：

为了加强学生校外实习和社会实践教学工作，全面提高教育质量，培养适应我国改革开放和现代化建设事业需要的专门人才，甲方（哈尔滨理工大学）和乙方本着互相协作、各施所长、互补所需、共同发展的原则，就建立校外教学实习基地达成如下协议：

一、甲方的权利和义务

1、甲方在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流等方面对乙方优先提供服务；

2、甲方在毕业生就业政策的许可范围内，为乙方优先选聘甲方的有关毕业生提供方便；

3、实习期间，甲方有义务付给乙方适当的实习指导费；

4、实习期间，甲方负责实习学生的政治思想教育，要求学生严格遵守乙方的保密制度、安全制度及其它有关规章制度，听从安排。

二、乙方的权利和义务

1、乙方每年接受甲方若干批学生到单位实习，实习专业的人数、具体时间按甲方教学计划另行商定；

2、乙方为甲方提供实习场地和实习期间用于授课的场所，负责对甲方实习教师和学生进行安全教育，委派有经验的员工指导实习，1

并及时向甲方反馈实习情况和效果；

3、乙方为甲方学生实习提供方便，在实习经费等方面予以优惠，在技术和资料等方面给予支持，尽可能为甲方实习师生的就餐、住宿等提供方便；

4、实习结束后，由乙方协助甲方对实习学生进行实习鉴定。

三、其它

其它未尽事宜，双方本着互惠互利原则共同协商解决。

四、协议合作年限

协议书正式签订后即刻生效，本协议有效期为五年，自二00七年一月至二00七年十二月止，如需要延长，由双方另行协商。

本协议书一式六份，甲乙双方各执三份备案。

甲方代表签字：乙方代表签字：

甲方单位公章：乙方单位公章：

年月日年月日2