教学制度《实习基地管理暂行规定及实习协议书》（精选五篇）

第一篇：教学制度《实习基地管理暂行规定及实习协议书》

教学制度《实习基地管理暂行规定及实习协议书》

2010-11-08 08:59:52 来源：河南省电子科技学校 浏览：650次

河南省电子科技学校

《实习基地管理暂行规定》

实习基地是指具有一定规模，并相对稳定的能够提供学生参加实习和社会实践的场所。实习基地建设直接关系到实践教学的质量，对培养学生的实践动手能力，提高学生的综合素质具有十分重要的作用。为了进一步规范校外实习基地建设和管理，特制定本暂行规定。

一、建立实习基地的途径

本着互利互惠地原则，根据不同的专业特点，有目的、有计划、有步骤地选择与本专业实习条件的企事业单位、科研机构、社会团体等，建立实习基地。

二、实习基地建立地基本条件

1、有一定的实习条件，能满足完成教学实习任务的要求

2、能选派具有相应专业技术职务的指导教师对学生进行指导，并熟悉实习专业实习计划。指导教师队伍稳定。

3、每期能保证安排我校五名以上的学生实习，能帮助解决实习学生所需的住宿、劳动保护和卫生等条件。

4、能有利于学校与基地生产、学习、科研相结合的长期稳定关系的建立。

5、实习工作有专人负责，实习工作制度建全。

三、学校与实习基地应承担的责任和义务

1、校方责任和义务：

（1）学校负责提供实习大纲、实习计划及实习行为规范。

（2）实习期间选派专人经常主动与实习基地保持联系，及时商议解决具体问题，积极配合实习基地做好有关工作。

（3）教育实习生遵守学校、实习基地单位规章制度、生产操作规程及安全保密职责，负责协同实习基地对学生在实习期间的一些违纪、违规现象及时做出处理。

（4）根据企业需要，输送符合企业要求的高素质的一线技术人员。

（5）学校根据实习基地的建设需要，及指导学生实习的实际情况，每年给予一定的经费投入。

2、实习基地的责任和义务

（1）根据学校提供的各专业实习计划和大纲，安排学生有计划地进行实习，选派认真负责、热心教育事业，并具有一定专业理论知识和实践能力的教师（师傅）进行实践指导。

（2）负责实习生的管理，对实习生进行思想、安全、纪律等方面的教育，掌握实习生情况，尤其对提早结束实习或变更实习单位、违反实习纪律等情况及时与学校取得联系，协同学校做出处理，有权对违反实习纪律、情况特别恶劣的实习生提出终止实习的决定。

（3）在学生自愿的前提下，可优先选择学校的毕业生到本单位工作。

（4）根据企业的需要对学校的专业建设和课程设置提出意见和建议。

四、实习基地协议书的签订

1、校方与实习基地本着平等、自愿、互相支持的原则，在符合建立实习基地条件的基础上，双方签订实习基地协议书（一式二份），学校和基地各一份。

2、实习基地协议合作年限经双方协商决定，一般为两年。

3、协议书应包括以下内容：协议签订的原则和目的、双方的责任和义务、协议的有效期限及其它。

五、实习基地挂牌

实习基地协议签订后，基地可挂“河南省电子科技学校实习基地”牌子。牌子的统一规格为长69CM，宽50CM，厚2.2CM

六、实习基地的管理

1、实习基地管理由教务科会同学校招生办、学生科不定期地走访实习基地，对基地的实习条件和教学实习情况进行评估。

2、教务科为学校的实习基地的主管部门，负责制定基地建设与管理的各项规章制度，协调有关事宜。

3、各教研室负责实习基地的共建工作、实习教学内容安排及实习期间的日常管理工作。

4、对协议到期的实习基地，根据双方合作意向，可以办理续签协议。

七、本规定从公布之日起执行，由教务科负责解释。

2008年9月10日

附:学校实习基地协议书

河南省电子科技学校

<<实习基地协议书>>

项目名称： 河南省电子科技学校校企合作实习基地

合作甲方： 河 南 省 电 子 科 技 学 校

合作乙方：

签订时间： 年 月 日

签订地点：

有效期限： 年 月 日— 年 月 日

为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建“河南省电子科技学校实习基地”事宜，达成如下协议：

一、协议合作组织

第一条：甲方由学校主管负责人成立实习基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。

第二条：双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。

二、协议合作内容

第三条：甲方与乙方合作建立“河南省电子科技学校实习基地”。自合同签订之日起，甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中使用双方共建本实习基地的名称。

第四条：甲方提供的实习种类分为课程教学实习和毕业实习。

课程教学实习由甲方根据教学计划或培养方案，在课程教学中由任课教师向学生下达实习任务。实习期限为 ______周。即_________年____月____日至_________年____月____日。

毕业实习由甲方根据教学计划或培养方案，定期安排本学年毕业生进行实习。

第五条：甲方定期选派学生到乙方实习的，实习人数、实习内容应根据乙方岗位需求、甲方教学要求、学生情况等因素，由甲乙双方协商确定。实习人数一般不少于5人。甲方向学生下达实习任务，由学生自主到乙方进行实习的，具体实习人数、实习时间、实习内容由乙方安排确定。

第六条：实习期间，乙方（有）或（无）义务为实习学生提供各种福利和社会保险待遇。乙方（有）或（无）义务为实习学生提供工作报酬、食宿。工作报酬、食宿标准由甲方、乙方、实习学生根据三方协议约定。

第七条：甲方在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、学生就业等方面为乙方优先提供服务。

第八条：甲乙双方因教学、工作需要或因实习学生原因，可以提出终止学生实习的要求，但应当给予对方充分的工作交接安排时间。

实习学生退出实习单位，必须经甲方同意、乙方批准后方可离去。

三、双方权利和义务

第九条：甲方的权利

（一）根据学生在实习中的表现，决定是否给予实习学生相应课程学分或参加相应课程的考试。

（二）甲方有权成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法。

第十条：甲方的义务

（一）甲方向乙方选派实习学生应提前向乙方提交学生的实习计划。

（二）根据乙方要求提供实习学生的必要基本信息。

（三）协助乙方对学生进行管理，加强实习生遵纪、守法教育、政治思想教育和安全教育。

（四）教育、协助督促实习学生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。

（五）协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料及介质一并归还给乙方。

（六）积极协调乙方和实习生之间的关系。

第十一条：乙方的权利

（一）根据乙方工作需要、学生专业方向等因素具体安排及调整学生的实习岗位。

（二）在实习过程中，如实习学生出现下述情形，乙方有权书面通报甲方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习等处理：

1、不能胜任工作或不服从乙方工作安排；

2、违反乙方相关管理规章制度或国家法律；

3、给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的。

（三）乙方有权与学生签订保密协议，要求实习学生严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向甲方通报。

（四）实习结束，乙方有权自主客观评价实习学生的最终实习表现。

第十二条：乙方的义务

（一）提供实习学生工作中所需的资料、工作设施和工作条件。

（二）安排相关人员协助指导学生实习。

（三）实习结束后出具实习证明和实习评价。

四、协议合作期限

第十三条：合作期限暂定 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。

五、其它事宜

第十四条：本协议自双方签字盖章之日起生效。

第十五条：本协议如有不尽事宜或发生争议，双方友好协商解决。

第十六条：本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。

甲方：河南省电子科技学校（签章）乙方：（签章）

委托代理人：委托代理人：

联系电话：联系电话：

电子邮件：电子邮件：

年月日年月日

第二篇：教学实习基地协议书

校企实习基地合作协议

一 合作单位

甲方：青岛理工大学理学院

乙方：____________公司

二 合作内容

1、合作目的双方的合作有利于甲方改善专业办学条件，给学生提供良好的实践学习条件，加强将所学专业理论知识应用于解决实际问题的基本训练，了解社会需求和专业发展趋势，提高学生的专业学习积极性和理论应用意识。通过双方合作，能够加强双方相关研究领域的合作，有利于乙方充分利用高校的人才资源优势，加强双方在技术研发、市场宣传、职工培训等方面的合作。

2、合作方式

(1)乙方创造条件安排甲方学生来公司参观、学习，以及接纳学生到公司进行实习。乙方将接受甲方的邀请，安排专业技术专家到学校为学生举办专业报告和讲座，拓宽和提高学生的专业素养。乙方将为甲方学生提供就业培训指导，帮助学生树立正确的就业观，提高学生的就业率。_________公司将根据公司的实际情况，优先为甲方毕业生提供就业岗位

(2)甲方将根据乙方提出的有关实际问题，组织专业技术力量，从理论和技术上提出切实可行的解决方案。甲方将根据乙方的需要，为乙方开展职工培训工作。甲方将利用各种时机和场合，做好协助乙方的市场宣传工作，提高公司的社会知名度。甲方将根据乙方的要求，为乙方输送优秀毕业生。

(3)双方领导将加强会晤沟通，扩大双方的合作领域，拓展合作空间，深化合作内涵。

三 合作双方的责任与义务

1、甲方将根据教学计划安排，提前与公司沟通，商定实习时间、实习内容等，以便公司做出适当的安排。

实习期间，甲方将安排教师带队，严密组织，精心安排，确保不影响公司的正常工作。甲方师生严格遵守乙方有关安全、保密的各项规章制度。

2、乙方将根据甲方提出的要求，为实习创造便利条件，保证实习工作的圆满完成。乙方将派出业务能力强、理论水平高的教师指导学生实习，严格实施已制定好的实习教学计划。乙方将根据甲方的需要派讲师到甲方学校所在地给学生举办讲座报告。

如履行过程中出现争议，双方协商解决。如协商不一致，经双方同意提交当地法院诉讼解决。

本协议一式两份，双方各执一份，甲乙双方签字盖章后生效。甲方(盖章)：青岛理工大学理学院

乙方(盖章)：______________公司

甲方代表：(签字)乙方代表(签字)年月日年月日

第三篇：实习基地协议书

实习就业基地协议书

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的社

会职能，经双方友好协商，达成如下协议：

一、合做原则：

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立合作。

二、合作方式及内容：

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“”。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方学生。

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方可利用学校的软、硬件资源为乙方培训。

4．乙方向甲方提供本企业单位职业特征岗位描述，各职业岗位要求的知识水平。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，在对口专业或相关专业中，根据乙方要求培养所需人才。

2．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的中专学历教育）。

（三）顶岗实习、实训基地建设合作

1．甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份，各双方各持一份。

第四篇：实习基地协议书

莆田学院实习基地协议书

甲方：莆田学院

乙方：（单位名称）地址：甲乙双方针对甲方在乙方建立长期、稳定的实习基地及安排甲方学生在乙方实习事宜，本着互利合作的态度，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方在乙方建立实习基地，并正式授牌为“莆田学院教学实习基地”。

二、乙方提供实习的专业、岗位、实习环境等条件给甲方实习生，每年最多可接收实习生共人，其中：

(各人；

(各人；

(各人；

(各人；

(各人。

三、实习期间，乙方应安排有经验的教师或技术人员对实习生进行实习管理及指导，并对实习生的表现、业务能力进行考核；甲方也应指派教师和乙方共同管理、指导实习工作。

四、甲方实习生在实习期间应接受乙方的工作安排，并遵守甲、乙双方的相关规章制度。

五、实习生如因违反规章制度或技能素质较差，经与甲方协商，乙方可将其退回给甲方。

六、实习生若在实习期间需提前退出实习单位，必须在经甲方同意、乙方批准后方可离去。若因实习生擅自离开实习基地而引起的后果，由实习生自行承担。

七、甲方可邀请或聘请乙方相关人员在甲方开展专题讲座及推介活动，乙方可邀请或聘请甲方师资为其开展员工培训、项目合作、科研等活动。

八、经甲、乙双方协商，还可进行其他共建活动。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。

甲方（代表签名）：乙方（代表签名）：

（公章）年月日（公章）年月日

第五篇：实习基地协议书-

(实训)基地建设

协 议 书

实习

长江师范学院·重庆顺风123餐饮有限公司

校企共建实习（实训）基地

协 议 书

甲方：重庆顺风123餐饮有限公司（以下简称甲方）

乙方：长江师范学院（以下简称乙方）

经甲、乙双方平等、自愿和友好协商，现就共同合作创建学生“实习（实训）基地”的相关事宜达成一致意见并签订本协议，以资共同遵守。

一、合作目的、内容

（一）合作目的

为在校学生搭建参与社会实践的基础平台，促进理论与实践的紧密结合，锻炼和提高学生的市场竞争意识和适应社会的能力，培养和树立其正确的人生观、价值观和择业观，增强学生毕业后应聘就业的竞争力，为国家和社会培养合格的优秀人才。

（二）合作内容

1．基地建设：甲方现有主要经营管理岗位或部门，均可作为乙方学生的实践教学基地；乙方定期选送学生到岗实习。

2．专业技能培训：甲方选派中、高级管理人员或岗位技术能手为实习学生举办职业技能和专业知识培训。

3．校企文化建设：甲乙双方师生、员工可适时开展各类联谊活动，增进彼此之间的友谊和了解，促进校企文化建设。

(三)合作期限

合作期限自2010年 8 月 1 日至 2013 年 8 月 1 日。合作期限届满前三十日，甲乙双方可书面通知对方终止或续订合作协议。

二、基地建设目标及组织管理体制

（一）基地建设目标

充分利用乙方的人力资源优势和甲方的经营管理优势，开展校企合作，共建人力资源管理方面人才的训练平台，为企业拓展市场，提高经营效益储备后续人才；同时，为学校改革教学模式，提高教学质量，塑造品牌形象奠定坚实基础。

（二）组织管理体制

1．设立“实习（实训）领导小组”，统一组织、协调和指导各项实习计划的实施和“基地”建设的其它工作。其正副组长、成员由双方有关领导、教师和管理人员担任。（另附文）

2．甲方选派专人担任实习班班主任，具体负责学生实习期间的各项事务性工作。3．甲方可依据现有岗位和人员情况，决定实习学生人数和期限，安排实习岗位。

三、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1．甲方向乙方提供与其经营项目专业对口（人力资源管理等）的实习（实训）场所，切实保证学生的实习效果。甲方原则上不需向乙方学生提供实习期任何基本费用和补贴。

2．甲方选派经验丰富的管理人员和技术能手对乙方学生进行实习指导，并对学生进行职业道德、敬业精神、劳动纪律等方面的素质教育。

3．甲方对实习学生应加强管理，严格要求；实习期间，如学生请假，需乙方出据证明后，经甲方同意方可生效。

4．实习期满，甲方可根据学生的思想政治表现、业务技术能力和劳动纪律等进行全面考评，并填写书面鉴定意见。

5．甲方可随时与乙方保持沟通，以便乙方能够及时了解和掌握学生的思想动态、实习进度、专业技能等情况并适时调整或改进教学方案和方法。

6．如乙方学生违反甲方规章制度，经教育不改者，甲方有权在提前告知乙方后，取消该学生的实习资格。

7．甲方根据工作需要，对实习期间表现优秀，经体检、政审合格的应届毕业生，可优先聘选为合同制员工。

8．甲方为乙方学生提供实习期工装、工牌等。

（二）乙方的权利和义务

1．乙方承诺所有实习学生均为本校在校生，无不良或违法犯罪记录，档案齐备。2．乙方学生实习期间，须自觉遵守甲方的各项规章制度，服从管理，听从安排。

3．乙方负责拟订实习大纲，甄选实习指导书籍，制定实习管理制度和学生往返交通、安全等管理措施。

4．乙方指定实习管理教师并配合甲方积极作好实习学生的常规管理工作；同时，乙方管理教师必须经常了解学生的思想状况和实习期间的其它情况并随时与甲方班主任保持沟通交流，协商解决学生实习中出现的各种问题。

5．实习期满后，乙方应办理好有关交接手续，向甲方移交所有已掌握的甲方资料（尤其包括含有甲方商业秘密的文档、记录、提纲、资料等），并承诺保守甲方商业机密。

6．如双方协商一致，乙方可对甲方专业人员实行荣誉聘任；同时，亦可邀请甲方领导或专家到校作专题讲座、授课或举办企业推介活动，乙方按规定给付报酬。

7．实习生在实习期间，违反甲方规章制度，给甲方造成严重经济损失的，甲方可要求乙方对实习学生给与纪律处分，并要求乙方承担连带赔偿责任。

四、其它事项

1．学生实习期间的具体安排，由甲方根据企业情况确定。

2．乙方学生实习期间必须遵纪守法，严格执行甲方的各项规章制度和实习纪律，忠于职守，服从管理，保守企业秘密。

3．乙方学生实习期间，必须自觉爱护甲方的各种设施设备和财产用品，如有损坏，将按甲方规定予以赔偿。

4．如甲乙双方协商同意，可在甲方适当位置悬挂“长江师范学院实习（实训）基地”铜牌。

五、协议争议和变更

本协议的变更须经双方协商一致后以书面形式确定。因不可抗力因素致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以自动解除。双方因履行本协议而发生争议时，可协商、调解解决。

六、本协议一式四份，经双方签章后生效，甲乙双方各执二份。

七、本协议未尽事宜以双方协商为准或另立协议，并与本协议具有同等法律效力。

甲方：重庆顺风123餐饮有限公司(盖章)乙方：长江师范学院(盖章)

甲方委托代表： 乙方委托代表：

二Ｏ一Ｏ年七月二十日 二Ｏ一Ｏ年七月二十日