广播电视系2010-2011学年各年级暑假实习实践安排

第一篇：广播电视系2010-2011学年各年级暑假实习实践安排

广播电视系2010-2011学年暑假实习实践安排

暑假即将来临，按照我院教务部关于做好各系暑假小学期实习计划的统一要求，根据我院应用型人才培养目标和方向，为充分利用假期开展学习实践活动，使学生在保证充分休息的基础上度过一个充实的假期，特就广播电视系08、09、10级学生本年度暑假实习实践的有关事宜安排如下：

一、暑假实习实践时间安排

各年级暑假实习实践的展开安排在2011年7月4日至8月27日期间完成。其中，2010级认识实习为期2周，2009级专业实习为期4周。撰写实习报告一周，在实习后完成。学生根据实习单位的要求可适当提前进入实习。2008级毕业实习原则为8周。

二、各年级实习实践内容安排：

（一）2010级的暑假小学期侧重于“认知实习”；

望2010级同学在暑假期间就近对传媒业界、企事业单位、城乡社区进行为期至少2周的社会调查或者实践，并撰写报告。调查报告字数要求为1500字左右。

实习目的在于使学生更多的体认社会的历史与现状，亲身体验电视、报纸、书籍等传媒领域各项环节的制作流程，在实践中逐渐明晰自己的专业目标。

（二）2009级暑假小学期侧重于“专业实习”；

要求2009级同学在暑假期间在感兴趣的传媒领域，深入到专业对口的实习单位和岗位，进行为期至少4周的实习工作，在该领域内的专业人士的指导下完成一项工作，并撰写不少于2000字的实习报告。

实习目的在于使学生深入观察、亲自参与、动手操作专业领域内的工作流程，将平时课堂的理论知识与业界实践充分结合，明确今后两年学习专业课程的必要性和学习方向。

（三）2008级暑期实践要求“毕业实习”与“毕业作品创作”相结合； 要求2008级的同学在三年专业学习与实践的基础上，慎重选择专业实习领域与实习单位，望能与未来毕业后的工作方向和毕业作品创作的设想一致。毕业

实习期较长，原则上应该贯穿整个暑假，要在实习单位相关专业岗位与专业人士合作完成专业工作，并望产生一定的实习成果。

暑期实习应与08级即将到来的大四毕业作品创作有相关性，在实习的过程中，请选择在专业学习中感兴趣的领域和创作方向，作为大四毕业作品创作的选题，撰写不少于3000字的毕业作品创作选题策划报告，报告要求如下：

1、报告应明确创作方向。请就大学三年的专业学习和实践，结合社会现实与可行条件，在电视、报刊、广播等领域内，准备一到两项创作主题；

2、报告的重点在于对于选题的意义与可行性的阐述。在选题确定之前，请广泛查阅相关文字、影像资料，深入思考选题的社会价值与专业价值，调查在此之前该选题的创作成果和创新之处；结合实际情况阐述完成该选题的可行性条件和途径；

3、在可行性分析的基础上，提出毕业作品创作的基本设想与时间、进程规划，毕业作品创作的作品应创作于2011年8月至2012年5月之间；

4、请尽早着手准备该选题创作的事项，包括创作团队、资金、设备、场地，并在报告中做出详尽说明；

5、每位同学均需独立完成一部作品，并在该作品中独立承担编导一职。同学之间可相互合作，但毕业作品创作只以该同学独立担任编导的作品为准。毕业作品创作要求并鼓励个人原创，不建议提交由传媒机构或制作单位制作，学生参与实习的作品。

三、集中组织广播电视系第六届暑期教学实习暨社会实践活动

1、广播电视系暑期教学实习暨社会实践活动是结合小学期教学实习的安排，分为集中组织和其他学生自我分散实习。

2、集中组织16位领队教师和120名08-10级学生开展广播电视系2011年第六届暑期教学实习暨社会实践活动。以自愿报名参加的形式，分别到江西庐山、湖南永州、河南三门峡、河南洛阳、山东潍坊、新疆哈密和甘肃嘉峪关开展为期7到10天的教学实践实习和社会调研等活动，以短片、图片及文字报告等多种形式汇报实习和实践成果，培养学生实际的专业操作能力和团队合作意识，并根据《广播电视系暑期教学实习级社会实践活动指导手册》的相关内容，在下学期开学后（9月中旬）组织开展优秀实践队和实践队员的表彰及优秀实践成果汇报活动。

四、其他事项

1、实习期间，请各位同学认真遵守学院及实习单位的各项规定。

2、实习结束时，由实习单位指导老师填写《中国传媒大学南广学院实习报告》中的《实习鉴定表》。

3、由学院指导老师评阅实习报告并根据实习鉴定和实习作品，给予成绩。着力考核与评价学生的学习态度与实习表现。合格者以学分记入实习档案；不合格者实习在其他学期内另行补上。

4、各年级各班班主任作为该班同学的指导教师，根据以上的假期专业实践要求，通过电话、电子邮件等方式，对该班同学进行假期专业实践指导，督促学生进行实践，及时发现问题，提出指导意见。

5、参与我系暑期教学实习暨社会实践活动的同学，原则上不再安排其他的实习任务，请就所参与的社会实践分队的情况撰写实习报告，分队领队老师作为指导教师；

6、实习结束后，我系会组织汇报、演示、演讲等形式进行交流；推选优秀作业作品进行全系汇报交流。

暑期实习是我系人才培养的重要环节，也是同学们自我成长过程中的一个重要经历。同学们在实习中的表现将直接影响南广学院广播电视系的整体形象和今后实习、工作乃至学生工作就业的情况，希望广大同学认真参与。

广播电视系

2011年6月20日

第二篇：广播电视新闻学专业实习暑假实践报告

转眼间来公司3个月的实习期就结束了，清楚的记得我们是10个人人一起在7月2日那天从学校来到公司报到，一切陌生的工作环境和工作同事，院里的老师还对我们叮嘱到了社会上工作了，一切要按照企业化管理，不再像是学校那般轻松毫无约束，听起来像是走到一个很艰难的环境一般，心里有苦有甜。

在同城一家科技有限公司已经三个月了，清楚的记得第一天去公司，有一个自我介绍，每个人上台展示自己，然后就是然我们融入整个编辑部，公司每天早上有一个活跃气氛开启新一天工作的早会，刚开始的时候还不是很习惯，因为每天早上要唱歌，还要问早，还要每日拥抱，初来的生涩被公司热情的同时慢慢去掉，后来渐渐喜欢上这样早上轻松愉悦的早会时间，拥抱问早都像是一家人一样温馨自然。

作为新闻学初来的一员，总是希望自己能够施展自己的才华，在经过为期三天的培训之后，对公司的整个运营管理模式以及公司相关的人事制度又来一个很好的了解，每次的培训也是受益匪浅，作为一名编辑人员，采编写一体化，充分发挥自己的原创精神才是王道，在这种精神的鼓舞下，我们又怎么不会好好的工作呢。

先让大家对公司得有一个宏观的了解吧，然后在介绍我实习的一些事情。

同城指南网是襄阳本地最大的，也是唯一一家城市电子商务服务公共平台，是湖北省唯一一家获得互联网地图信息服务甲级测绘资质的企业，同时是襄阳首家取得网络游戏及虚拟货币发行资质的企业，响应襄阳市政府依据中央大力发展区域性电子商务行业的政策，和助力襄阳市商务局招商引资工作高效开展而成立的专注区域市场帮助中小企业提供网络营销电子商务服务的综合性平台网站。注册资金1030万，公司目前已上线运营城市分别为：襄阳，宜昌，荆门，黄石并在3年内迅速覆盖整个湖北省，总部设在襄阳，拥有160余人的研发技术团队，以及遍布全省的销售推广团队为有需求的客户提供最贴心的服务。网站核心服务主要以三维全景地图定位指南,同城搜索,同城通即时聊天软件,区域电子商务服务平台，新闻资讯为基础，并提供供求信息免费发布,商品信息发布,区域精准网络广告推广等业务。

网站以三维地图为基础，商家，团批，品牌三大电商平台栏目为核心服务于本地商家和网民，已上线栏目包括：房产、汽车，游戏，博客，圈子，知道，网址，资讯，人才等综合性信息内容。

网站有十几个上线的栏目，在经过比较以及选择之后我了房产和商家栏目，每一个栏目都要学习体验一下的。

在房产栏目需要做一个会跑会写的编辑，我们需要出去楼盘现场采集信息，拍摄照片或者参加房产的相关活动，然后整理素材之后就要发挥主观能动性的去写原创的资讯，原创的开楼盘的文章。图文结合式的编写，需要有一定的营销策划的观念。

在房产栏目还进行状体策划，在七夕节日的之前我们就策划了一个七夕的关于房产的专题，从制作专题中学到了很多的东西。

在商家作为编辑的时候，因为商家有需求要在我们网站上开店子，我们作为编辑首先要和商家进行沟通，了解商家需求，充分的了解商品的特性，这样的话方便我们队网站上上传商品的整体效果，让更多的潜在买家会有购买欲。

还会涉及到图片的处理，所以在商家栏目还学会的了简单的ps软件，进行页面的美化与图片的设计美化。

在这段时间内，整天都处于很忙碌的状态，我们作为编辑不仅要编辑一些文字，更重要的是传递一种思想，将自己的思路传达给更多的人。

想要网站有更高的知名度还需要有很强的推广策划的意识，在公司，我们也学会了营销推广，网络推广有很多的方式可以去百度一下，这里就不细说了。

现在总结一下工作收获吧，这一段时间我发现自己在工作状态以及编辑业务方面取得了很大进步。工作报告总结如下：

工作状态积极而稳妥

工作态度更加严谨务实：我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护栏目的形象，妥善严谨地做好编辑工作，尽量避免编辑稿件中出现纰漏。

更加注重发扬团队精神：部门的良性发展不是某个人的行为，而是建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德。公司的整体的人脉关系比较简单，大家都比较好相处，也比较照顾实习生，我们通过不断交流来融入整个部门的整体，更通过参与到频道整体建设中，为部门的整体稳定发展贡献自己的智慧力量。

更加积极的进取之心：互联网行业正在飞速的发展，编辑的概念越来越抽象，它不再局限于信息收集与转载，更需要从业人员具备各方面丰富海量的知识，超强的信息资源整合、评论、组织、策划能力，网络编辑必将发展成一种高素质复合型人才。这就给我们编辑人员提出了更高的要求，我坚持不断学习专业知识，不断充实、武装自己的头脑，工作带来的高要求，激励了我更加积极的进取之心。

编辑业务精益求精

一年中，我在编辑日常业务中不断总结经验，使自己的业务水平有了整体提高。

一、保质保量地完成日常稿件发布工作，同时针对IT热点综编和原创部分新闻稿件。

二、维护频道更新；每日更新频道首页各个板块内容，同时更换新闻中心两侧栏目内容。

三、认真完成早会和周末值班。除积累了一些工作经验外，也对生活和汽车行业有了更深入的了解，在其他主管的帮助下，学习到了运营部门其他几个频道的知识。

四、一年来，制作多个行业专题：房产的七夕专题和学区房的专题。

五、围绕市区的开盘公告，及时准备去现场采访拍照，写出精美原创文章十余篇。图文结合，很有说服力。

作为一个网络编辑，首先应该跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，应该带着自己的想法来编辑新闻。在新的一年之中，我会在日常工作之外，多做基础性的工作，让自己迅速充实起来，逐渐加强专业知识水平，逐渐向着成长为一个“专家型”编辑的方向，这样，不仅可以让自己的水平得以迅速提高，更能让网站频道的影响力得到提升。

在这里的三个月的实习，让我有了更强大的后劲参与到别的工作之中，有信心完成更难的挑战。

第三篇：各年级班主任安排

开 学 教 师 工 作 安 排

一、各年级班主任安排：

学前班：沈文武一年级：马红才二年级：臧布哈

六年级：李启业七年级：李吉云八年级：苏远存

二、教师兼职变动：

蒲拉嘎：分管学校安全、普法、综治工作；

张寿林：分管学校心理健康教育工作；

乔生庆：分管学校财产管理与维护工作；

魏满林：分管学校寄宿生的管理工作。

三年级：殷得山九一班：胡光玲四年级：雷雨虹九二班：王永贵五年级：杨建平2011-02-25

第四篇：暑假大学生广播电视站实习报告

学习新闻专业刚好一年的时间，在这不算短也不算长的一年里，我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不可及的高中女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣幸的大学生。对于新闻，这个从现在到以后要一直跟我接触的词，我是满怀崇敬的，甚至可以说是更多的满怀憧憬。在大一阶段，我通过对一些新闻相关知识的学习，有了一定的理论基础，但是缺少了实习的理论是不完美的，有时甚至只能是空谈。而在人才泛滥的当今社会，更是不会接受空有理论，没有实习的我们。于是，在大一的暑假期间，我开始了我大学第一个阶段的实习——认识实习。通过这次实习，我可以在社会实习中接触与本专业相关的实际工作。2012年8月10日，我怀着信心与梦想，带着一丝丝的好奇与忐忑，来到了兴化市沙沟镇广播电视站，开始了我为期两个星期的实习生涯。在有关领导的带领下，我一一地和他们打了招呼。来到一个陌生的环境，不免有些拘束和紧张，但通过一个上午的熟悉之后，我也开始和另外几个实习生一样，融入了这个群体。

对于实习，感触还是满多的，当中我经历了太多的挣扎，记得才开始做的第一天，带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来，有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些，我又坚持了，现在想想，还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得“这个学生挺好，将来可以用”。打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师也都到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，认真做好自己的工作：找出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去确实很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。

通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西。这次的实习，也加强了我对新闻工作者的感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实习结合起来，提高了实习动手能力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识，也让我对大二的再次选修专业有了一定的选择，更为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础;实习的同时也可以检验自己所学的专业知识，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在此次实习过程中，我以做一名高素质的新闻人为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，我也深受单位领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责地做好各项新闻工作，完成任务要求，做一名合格的新闻人。

来广电站之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。

第五篇：2014暑假教育实习安排

各位：

根据学院安排，2014年暑假的教育实习培训定于8月27日正式开始。我负责师大附中实习队（12人）和16中实习队（14人）的实习前培训工作。关于假期培训工作的初步安排如下：

（1）每位实习生要围绕即将开展实习的内容准备至少两个教案及相应的课件（教案模板见附件）。其中一个教案为公共的（每个人都准备，用于开展“同课异构”活动），另一个教案为个人的（由队长负责安排）。对于个人课题，每人都要讲一次。

初步拟定：“同课异构”活动课题：

师大附中（高中必修5）：“等比数列的前n项和（第1课时）”

16中（8年级上册）：“三角形全等的判定（第1课时）。”

（2）模拟教学基本流程：

A．认真研读教材、教参和教辅资料（含教学视频、教学论文、教案、课件等），根据提供的模板撰写教案、制作PPT。要求在8月20日前完成并统一发给各自的实习队长，实习队长在8月24日前统一发给指导教师zhqyuan@fjnu.edu.cn。

B．第一轮培训：“同课异构”活动。

在集训当天（8月27日上午/下午），每个实习队随机抽取3个同学开展同课异构活动。

师大附中实习队安排在8月27日上午，16中实习队安排在8月27日下午。

C．第二轮培训：“异课异构”活动

每人模拟讲授一个课题（由队长分配），讲课顺序按照教材中课题出现先后顺序。

D．模拟教学过程中：个人讲授：30分钟；回答问题：5分钟。同伴互评和教师点评：10分钟。每个人的时间控制在45分钟以内。

（3）时间安排：上午：8：20开始，下午：2：00开始（提前10分钟到教室）

师大附中实习队：8月27日上午（同课异构）；8月28日、8月30日（异课异构）； 16中实习队：8月27日下午（同课异构）；8月29日、8月31日（异课异构）。

请各实习队长根据每队的具体情况，制定更加详细的安排。

袁智强