广播电视新闻专业毕业生的实习日记

第一篇：广播电视新闻专业毕业生的实习日记

一、实习性质与目的根据《黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培养方案》的实施目标，学生必须参加教学计划规定的各种实习，并认真完成实习任务。

专业实习是广播电视新闻学专业本科生培养的必要教学环节，通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养学生的实践能力和创新精神。

（一）具体地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识，增强对广播电视新闻学专业的热爱。

（二）具体地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境，并在实际工作中获得初步的职业体验。

（三）与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和承担特定的专业任务，培养学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，进行专业素质的综合训练。

通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。

二、实习内容

（一）新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论，广告的策划、创意和制作等业务。

（二）新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。

（三）新闻事业的现状及发展态势。

（四）新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。

（五）相关的管理工作。

三、实习任务

（一）了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。

（二）通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程，增强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。

（三）了解平面媒体的运作流程，增强学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。

（四）了解网络等新兴媒体运作流程，增强学生网络编辑、网络信息获取、选择和加工等实践操作能力。

（五）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一步提高学生适应社会发展，与人交流沟通的能力。

（六）通过实习活动积累资料和素材，为毕业论文的撰写做好前期准备。

四、实习要求

实习程序与时间安排

毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新闻学专业本科生的毕业实习安排在第七学期，全程要求达到8周。

五、实习指导与管理

实习指导教师由班主任和毕业论文指导教师担任，其职责是：

（一）掌握实习生落实单位的情况，必要时协助学生寻找实习单位；

（二）定期与实习生沟通，了解实习动向，解决实习过程中遇到的问题，及时向系实习工作管理领导小组汇报情况；

（三）组织实习生开展实习汇报和经验交流，指导撰写实习报告；

（四）论文指导教师和班主任评定实习成绩。

学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导，并由其出具实习鉴定和工作评价。

六、实习单位的选择与落实

采取分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论知识和技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传媒以及企事业单位的宣传部门。为检验学生的新闻专业素质，实习单位应由学生自行联系，确实有困难的，由系实习工作管理办公室协助就近安排解决。

七、实习纪律

1.遵守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观和四项基本原则，严守新闻职业规范。

2.遵守实习单位的各种规章制度，主动热情承担工作，尊敬师长，谦虚谨慎，团结合作，注意人身安全。

3.实事求是，主动向指导教师汇报工作。

4.按时实习，准时返校，按照要求认真撰写实习报告。

八、实习考核方式与成绩评定标准

学生在实习过程中，应根据实习大纲和具体计划，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发现的问题，并及时与实习导师或班主任交流。实习结束时，学生必须收集实习成果并写出实习总结报告。

学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成绩不及格的学生，必须重修；缺实习成绩或实习成绩不及格的学生，毕业时按结业处理。

九、实习报告的内容与要求

实习报告一般由下列几部分组成：

1.实习单位概况；

2.实习岗位职责的具体内容；

3.实习工作的详细过程；

4.实习的具体成果（附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用证明，栏目、节目策划论证文本，节目获奖证书原件等）；

5.实习效果分析；

6.对专业基础理论教学的意见或建议。

第二篇：广播电视新闻实习总结

篇一：广播电视新闻学专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

广播电视新闻学岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播电视新闻学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在广播电视新闻学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合广播电视新闻学岗位工作的实际情况，认真学习的广播电视新闻学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在广播电视新闻学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播电视新闻学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播电视新闻学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播电视新闻学岗位工作的实际情况，结合自身的

优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成广播电视新闻学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到广播电视新闻学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对广播电视新闻学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好 本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点 篇二：广播电视新闻学实习报告

传播学院广播电视新闻学专业

广播电视新闻实习报告

二、实习主要内容

大四的开始也意味着离毕业只有一年了，根据学校的安排，大四的第一学期主要是要进行专业实习，在老师的带领下，我和其他十多位同学一起来到了江西电视台实习，经过了一系列的手续，我最终被分配到江西电视台四套的《欢乐4频道》栏目组，开始了专业实习。

《欢乐4频道》是一档集幽默性、趣味性、参与互动性为一体的省内首创的户外娱乐竞技类栏目，秉承着欢乐无处不在的理念，每天带给观众一段轻松快乐的时光。每天美女主持婷婷都会带上游戏道具走上街头，来到社区和各类社会团体，甚至是直接走进观众的家中，与观众朋友进行趣味游戏互动。纵多小游戏让你欢乐无处不在。当我第一次踏进四套办公室的门时，根本没有想到，在之后的三个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中收获到的东西。

真诚

第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他

们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始,从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大,一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血.真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

博览

无论任何时候，都要尽可能博览，否则永远是井底之蛙。当我第一次面对一个陌生的环境,还记得第一天来的时候什么也不懂,站在办公室的门口不知所措.不过好在,同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励.这一句话，提醒了我，做一个新闻人，在任何时候都要尽可能的多了解各个方面的东西，永远不要嫌多，这样才不会才思枯竭。

恒心

不坚持跑迈出最后一步，永远都不能完成比赛。

节目组一位新闻出身的编导说，假设你从事报业投入的是100％的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150％的精力。

我见证了这种150％的精力的投入。

电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的节目专为例。首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟；然后把镜头采集进电脑；继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐|、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。

我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。

无论做什么事，恒心都是不可或缺的。恒心让我们细致的对待工作，力求做好每个细节,精益求精。创意

技术大家都可以学会，但创意学不会。

广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重

要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。

在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩„„其实，节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术，但有的人面对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的创意。

当你只有技术没有创意时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的创意能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的创意你则拥有“专利权” 因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。

三、实习总结与体会

经过在电视台新闻中心的实习，让我更熟悉了新闻的采集编制等一系列流程对新闻真正的运用了解的更加透彻，了解到了很多在学校学了解不到的事情，对于电视这个行业也有了更加深刻的认识.通过几个月的工作让我了解到编导的工作性质和一个新闻工作人员应具有的素质，同时这也是我步入社会的一次尝试。其实这个毕业实习的意义并不在于实习的本身，而是在于实习之后我所学到的东西、我所体会到的东西。不论我以后是否从事电视新闻工作，相信这几个月的实习经验都会让我在未来工作的道路上受益匪浅。

2011年 11 月 30 日

篇三：广播电视新闻学实习报告

新闻传播学院广播电视新闻学专业

广播电视新闻实习报告

年级：2008级 学生姓名：黄彦凯 学号：0806010102

一、实习基本情况

实习时间：2011年7月5日至2011年10月27日

实习地点：广西南宁

实习单位：南宁电视台

实习部门：新闻夜班栏目组《夜班ta声音》制作小组

二、实习主要内容

大四的开始也意味着离毕业只有一年了，根据学校的安排，大四的第一学期主要是要进行专业实习，在老师的带领下，我和其他十多位同学一起来到了南宁电视台实习，经过了一系列的手续，我最终被分配到新闻频道的《新闻夜班》栏目组，开始了专业实习。

南宁电视台是广西南宁市的主流媒体，拥有新闻综合、都市生活、影视娱乐和公共四个频道，而我所在的新闻综合频道光从名字上就不难理解是专搞新闻的，新闻频道还分出来两个栏目，一个是《南宁新闻》栏目组、另一个就是我所在的《新闻夜班》栏目组。《新闻夜班》首次开播时间为2001年7月16日。主要播送与广西首府南宁相关的新闻，《新闻夜班》的播出体裁主要以新闻消息为主，以“关心百姓，感受民生”为节目宗旨，集中记录南宁百姓的身边事、关心事，深受南宁本地电视观众的欢迎。

《新闻夜班》栏目组又分为好几个小组，由于我对各类常用办公软件较为熟悉，而且对网络新闻了解得更多，于是，责编刘芳，就让我加入她所在的《夜班ta声音》制作小组，一起制作这个节目。《夜班ta声音》也是以消息为主的新闻类节目，所谓“ta声音”就是指国内其他地方的新闻，刘芳老师说：“这个节目就是要找新奇有趣的或者是在当下有重大影响力的社会新闻，拿下来改写，让主持人重新诉说并且简评。”总结起来就是选料要“热”、叙述要“简”、评论要

“精”。了解到了这些经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，更了解了各种社会新闻稿的撰写方式，总体来说还是必须具有时间、地点、人物、事件发展过程要清楚。

当我第一次踏进南宁电视台办公室的门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中收获到的东西。

真诚

第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始,从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大,一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血.真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

博览

无论任何时候，都要尽可能博览，否则永远是井底之蛙。当我第一次面对一个陌生的环境,还记得第一天来的时候什么也不懂,站在办公室的门口不知所措.不过好在,同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励.还记得一次写稿任务,我满以为我的自信可以起到决定性的作用,可是没想到的是同样的新闻素材,可是流芳老师写出的稿件更适

合《夜班ta声音》的要求，更能把握住新闻事件的中心，而我却写得很平庸没亮点。刘芳老师看了我的稿件后说了一句话：“你肚子里的东西还不够，不是说你不够专业，而是说你对新闻事件的了解不够充分广泛，做新闻的最基础的就是要博览。”

这一句话，提醒了我，做一个新闻人，在任何时候都要尽可能的多了解各个方面的东西，永远不要嫌多，这样才不会才思枯竭。

恒心

不坚持跑迈出最后一步，永远都不能完成比赛。

节目组一位新闻出身的编导说，假设你从事报业投入的是100％的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150％的精力。

我见证了这种150％的精力的投入。

电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的新闻专为例首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟；然后把镜头采集进电脑；继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐|、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。

我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。

无论做什么事，恒心都是不可或缺的。恒心让我们细致的对待工作，力求做好每个细节,精益求精。

创意

技术大家都可以学会，但创意学不会。

广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。

在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩„„其实，节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术，但有的人面对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的创意。

当你只有技术没有创意时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的创意能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的创意你则拥有“专利权” 因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。

三、实习总结与体会

经过在电视台新闻中心的实习，让我更熟悉了新闻的采集编制等一系列流程对新闻真正的运用了解的更加透彻，了解到了很多在学校学了解不到的事情，对于电视这个行业也有了更加深刻的认识.通过几个月的工作让我了解到记者的工作性质和一个新闻记者应具有的素质，同时这也是我步入社会的一次尝试。其实这个毕业实习的意义并不在于实习的本身，而是在于实习之后我所学到的东西、我所体会到的东西。不论我以后是否从事电视新闻工作，相信这几个月的实习经验都会让我在未来工作的道路上受益匪浅。

2011年 11 月 30 日

篇四：2010级广播电视新闻专业毕业实习总结

2010级广播电视新闻专业毕业实习总结

毕业实习是学校教育工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为各行各业合格工作者的基础。2010级新闻班共43人，所有学生均参加了学校布置的毕业实习，实习工作均符合要求。所有学生本着对自己负责的态度，开展了长时间的专业实习，这对自己熟练掌握专业技能有很大帮助，也检查了自己在多年大学学习过程中理论知识和专业技能的掌握程度。

在实习过程中，学生们在各个岗位上都表现得十分优秀，在结束实习后，基本上都获得了相关实习单位的一致好评。

大部分同学选择的实习单位多数是与自己广播电视新闻学专业相关的岗位，由于在学校既学习过专业基础知识，平时热衷于参加各种比赛、竞赛等实践活动，动手能力非常强；又因为系统学习过一些理论课程，理论素养也非常高；同时由于学习过美学等相关课程，有良好的艺术品位与审美修养。他们作为新鲜血液给单位带来了新的活力，扎实的专业功底与理论素养，诚恳勤奋的工作态度与职业操守，得到同事与领导的交相认可，有几位同学表现得特别优异，毕业后顺利与实习单位签约。

实习是学生们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节，通过实习，使学生们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知识运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力，为他们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础，同时，也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。

实习是学生在大学阶段进行的一项重要的实践环节，通过实习，学生可以在实践过程中接触与本专业相关的实际工作，并将课堂上学到的理论知识、基本技能运用到实际工作中去，提高了学生分析和解决实际问题的能力，为他们将来毕业后走上工作岗位打下了坚实的基础。平均二个月的实习，对于每个同学来说都是一段弥足珍贵的经历。这段经历对于同学们来说最重要的就是从学生的身份

转变到社会人、职场人的身份中来，在学校这座象牙塔里，学生与社会实质上是脱节的。通过实习有利于帮助学生转变心态，为之后的求职做好充分的心理准备和经验积累。实习也是一个寻找不足的过程，在学校里很多学生可能门门功课都是优，然而到了工作中才发现自身有很多的不足。理论不能与实践相结合，这是很多在校生要攻克的难题，其实实习就是一个查缺补漏的过程，在实习期间，学生要不断认识到自己的不足，并进行总结，争取在回到学校后能够进行更加深入的学习。

实习更是一个学习的过程，实习生的到来，给各个实习单位注入了新的活力和新的力量，不仅是同学们实践了专业理论知识，而且实习单位也吸收了实习生多样化的创新思维和设计理念。二者可谓是寓教于学、寓学于教。

传媒与影视学院 广播电视性新闻学专业

篇五：广播电视新闻学专业毕业实习报告范文

广播电视新闻学专业

毕

业

实

习

报

姓 名： 杜宗飞 学 号： 2011090118 专 业： 广播电视新闻学 班 级： 广播电视新闻学01班 指导教师： 赵建明 实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

目录

目录...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、实习目的及任务...................................................................................................3 1.1实习目的...........................................................................................................3 1.2实习任务要求...................................................................................................4

二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4 2.1实习单位简介...................................................................................................4 2.2实习岗位简介（概况）...................................................................................5

三、实习内容（过程）...............................................................................................5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................5 3.2适应广播电视新闻学专业岗位工作。...........................................................5 3.3学习岗位所需的知识。...................................................................................6

四、实习心得体会.......................................................................................................6 4.1人生角色的转变...............................................................................................6 4.2虚心请教，不断学习。...................................................................................7 4.3摆着心态，快乐工作.......................................................................................7

五、实习总结...............................................................................................................8 5.1打好基础是关键...............................................................................................8 5.2实习中积累经验...............................................................................................8 5.3专业知识掌握的不够全面。...........................................................................8 5.4专业实践阅历远不够丰富。...........................................................................8 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的广播电视新闻学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在广播电视新闻学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习广播电视新闻学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为广播电视新闻学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的广播电视新闻学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名广播电视新闻学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年广播电视新闻学专业的理论进修，使我们广播电视新闻学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的①为了将自己所学广播电视新闻学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过广播电视新闻学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过广播电视新闻学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对

社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解广播电视新闻学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在广播电视新闻学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介 浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx 产品，企业特聘请广播电

视新闻学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪广播电视新闻学行业发展特点，不断优化。

2.2实习岗位简介（概况）

a.参与广播电视新闻学岗位的日常工作，参与组织制定单位广播电视新闻学岗位发展规划

和工作计划（包括经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。b.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在广播电视新闻学专业岗

位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

c.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职

业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

三、实习内容（过程）

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发广播电视新闻学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。3.2适应广播电视新闻学专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在广播电视新闻学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

第三篇：广播电视新闻

广播电视新闻

广播电视新闻的定义、内涵与特性

一、广播电视新闻的定义与内涵

1、广播新闻的定义、内涵 广播新闻：运用声音符号体系以及广播媒介的综合优势手段传播的新闻，是广播中各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。

广播新闻的声音符号体系中，包含有声语言、音响、音乐三大部分。

从节目样态角度出发，广播新闻具体可以分为：广播消息、广播通讯、广播系列报道、广播连续报道、广播新闻评论、广播谈话等。

从广播传播的时效角度考虑，可以把广播新闻分为广播现场报道、现场录音剪辑等。

2、电视新闻的定义与内涵 电视新闻：电视新闻是运用画面与声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻，是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。

早期的电视新闻经历了以口播新闻为主和以影片新闻为主两个发展时期。电视新闻的体裁大致可以分为：电视新闻消息、电视深度报道、电视新闻专题、电视系列报道、电视连续报道、电视调查性报道、电视新闻评论、电视新闻谈话节目等。

二、广播电视新闻的特性与优势

1、电视新闻的特性与优势

（1）电视媒介的特性——即时形声传播性。电视在媒介特性方面与电影、广播的区别（2）电视作为传播媒介的优势

传播形象化、传播及时化、传播内容广泛化、传播形式多样化

2、广播新闻的特性

（1）广播的媒介特性——即时同声传播性（2）广播作为传播媒介的优势

广播可以把现实生活中最新的、值得报道的事物和情况，通过无线或有线电波，把可以传情达意的、真实的声音符号系统即时传递给广大的听众。

第二章 电视新闻体裁（上）第一节 电视新闻消息

一、电视新闻消息的概念、特点与要领

1、电视新闻消息的内涵

电视新闻消息是运用电视媒介手段，以图像、声音、音响等综合符号体系，迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的电视新闻体裁。

电视新闻消息是电视新闻最普遍、最大量采用的报道形式

2、电视新闻消息的特征

电视新闻消息（短消息、长消息）的特征：篇幅短小精悍，简明扼要。一般一两分钟，有的就几十秒。它在对新闻事实作“概要性”报道时，很讲究简洁明了，新闻要素要传达清楚。

3、电视新闻消息的采编要领

（1）仔细观察，精心捕捉典型画面（2）点面结合（3）注意拍摄章法，攀登“无剪辑”境界（4）快采快播，力争时效

4、电视口播新闻、字幕新闻（1）电视口播新闻

电视口播新闻的界定：是播音员通过电视屏幕，主要运用声音，辅以字幕、图片、图像资料，口头传播新闻信息。

电视口播新闻的作用：有的新闻难以获得图像，或者暂时无法获得图像，在这种情况下，就需要借助口播新闻这种形态。

弱点 缺乏图像，欠缺形象生动性和感染力

（2）电视字幕新闻

电视字幕新闻的界定：是在正在播出的其他节目的画面下方，以滚动的字幕，插播最新新闻消息的报道形式。

第二节 电视深度报道

一、深度报道的含义与特点

深度报道从内容层面尤其是内容的语境特征着眼可分为调查性深度报道、评论性深度报道、访谈性深度报道；深度报道从外部表现形式着眼可分为专题报道、特别报道、连续报道、系列报道。

二、电视深度报道的概念与要求

1、电视深度报道的界定

运用声画符号体系，声形并茂地记录、反映、解析重大新闻事件和热点社会问题，并揭示其实质、因果关系以及发展趋势的新闻报道样式。

2、广电深度报道的特点

透视解析立体化，表现手法多样化，传播语境真实化

3、电视深度报道的报道要求（1）对新闻事件进行完整梳理（2）对新闻背景进行有效整合（3）对新闻信息进行理性解读（4）要对新闻事实进行精当点评

三、调查性电视深度报道

1、调查性报道的界定

调查性深度报道就是对大量表面现象掩盖之下的事实真相的揭示。调查性深度报道注重挖掘新闻事件的内在的、隐蔽的关系，并向公众分析这些内在联系的重大意义，在报道中为了探寻实际情况，必须获取各方面的信息并提出公正的证据。调查性电视深度报道的主体是调查的过程，节目主要是对调查过程的展示。

2、调查性报道的分类

（1）针对某人某事的“单项揭丑式”与针对某一方面存在的问题而进行的“综合分析式”（2）广义调查报道与狭义调查报道

广义调查报道——对复杂问题的深层次探究、对尘封历史的解密和对未知世界的探寻。狭义调查报道——记者独立展开的对被掩盖的损害公共利益行为的调查。

3、从调查性深度报道的内容和样态特征来区分（1）主题性调查（2）舆情性调查（3）历史揭秘（4）事件性调查（5）纪录式调查（6）内幕调查

4、采制调查性报道需要注意的问题（1）注意完整记录调查过程（2）注意采访事件双方当事人

三、评论性电视深度报道

1、界定：评论性电视深度报道是一种集新闻报道和新闻评论于一体的电视评论形式。它虚实结合，有说有评，既有对新闻事件的介绍，又有对事件的分析和评论。

2、特点：“透过现象说本质”，虽然以新闻事实为依托，却更侧重于评论，侧重于“用观点说话”，注重解释新闻事件背后的意义。

3、具备的要素 新颖的观点 广阔的背景 宏观的关照 微观事实的佐证 不同意见的反馈

四、访谈性电视深度报道

1、界定：访谈性电视深度报道是以访谈对话的方式，对新闻事件进行深度的剖析和展开，阐述对某个问题、某一新闻事件的立场和观点。

2、特点：

（1）以人为表现主体，综合利用形、声、情、态等表现手段。（2）常表现为一对一或者是一对多的“提问-回答”形式。（3）注重深刻性、思想性、庄重性。

3、访谈性电视深度报道的要领（1）“人”是访谈性电视深度报道的关键因素。

（2）访谈性电视深度报道的记者（主持人）要做好充分的前期准备，掌握与新闻事件和新闻人物相关的背景资料，并准备好相应的文案和访谈提纲。只有通过充分的前期准备，才能把访谈向纵深推进。

（3）选题要能激起观众的兴趣。

（4）访谈的过程中，除谈论新闻事件本身外，还要注意把访谈的内容向当事人的内心深处引导，从而通过访谈体现出访谈对象的内心世界、个性。

五、电视连续报道

1、连续报道的界定

连续报道是在一定时期内，对正在发生、发展中的同一新闻事件，进行及时而持续的分段报道。

2、连续报道的特点

（1）报道事件过程的完整性与动态性（2）“进行时”的时效感与悬念感

（3）连续报道的节奏、频次由新闻事件的发展进程决定

3、电视连续报道

1、界定：电视连续报道是运用电视媒介手段实施的连续报道。

2、电视连续报道的要点：要善于充分运用电视特有的画面与声音符号系统表意传情，进行新闻报道。

六、电视系列报道

1、系列报道的界定

系列报道是围绕同一新闻主题，从不同角度、不同侧面，以若干具有并列意义的不同新闻事实，在一定时间段内多次展开报道，以达到全面深入反映新闻事实的效果。是深度报道的一种形式。

2、系列报道与连续报道的区别

（1）连续报道表现为纵向性，各部分内容有时间的先后顺序，各次独立的报道之间存在着更为紧密的自然联系，是新闻事件上下、前因后果自然顺序的连续，各报道之间的次序不能颠倒、任意变动。

（2）系列报道表现为横向性，各报道之间是一种内在的逻辑联系，是并列关系，内容上没有时间的先后顺序，而这种并列关系主要是因同一的新闻主题聚合在一起，不存在新闻事件发展进程上的上下、前后承续关系，各个单独的报道次序可以互相调换，而不会影响报道的完整性与逻辑关系。

3、电视系列报道

电视系列报道是运用电视媒介手段实施的系列报道。

电视系列报道的特点在于要充分调动电视特有的声画一体的符号体系进行叙事。

七、电视专题

1、电视专题的界定：

在一个独立的节目单元中，专门针对某一重大新闻事件或热点新闻事件，进行全面深入的报道。

2、电视专题的特征：新闻专题是就某一新闻题材所作的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度。它或对新闻事实做比较详细、系统的解释和分析，或者对新闻事件的发生和发展过程追踪报道。在时效上，它和消息最为接近，是报道刚刚发生或正在发生的事；在内容上，它是消息类新闻节目简要报道的延伸、扩充，是较为全面、深入的报道。

作为电视新闻深度报道，新闻专题更注重新闻背景材料的运用，并在此基础上对事实进行分析和解释，以深入挖掘题材的内容。

八、电视特别报道

电视特别报道（特别节目）的界定

（1）对可预见的未来某一既定时刻将发生的社会普遍关注度高的重大事件，在做好前期策划和充分准备的情况下进行的深度报道。案例：香港回归

（2）对某一突发的社会普遍关注度高的重大事件所采取的紧急报道。

第三章 电视新闻体裁（下）第一节广播电视评论节目 一 电视新闻评论

是运用电视媒介手段开展的新闻评论，是由电视台播出的，针对某一新闻的看法和态度 要领 选材上考究 选材明确具体 联系现实 引起关注 表现上发挥画面感染力

广播新闻评论特点 稍纵即逝 要求论题具体实际 论点集中 形式短小精悍 说理深入浅出 用于口语化 增强现场真实感染力

焦点访谈选题特点 准确把握时代精神、时代脉搏、科学选题的根本方向;精心追求切入选题的独特视角

选题角度 以事实为基础 政策为依据 独到为目标 完善制度 选题的预警 筛选 储备 论证 优化机制

第二节 电视新闻谈话节目

（一）电视谈话节目的界定

电视谈话节目——以电视媒介为载体，以谈话为主要表现方式的节目形态，通常由主持人与嘉宾、现场观众，在演播室或某个特定场合，围绕大众普遍关注的话题，面对面即兴 双向平等的对话交流。

（二）电视谈话节目的分类

1、按照谈话题材划分

（1）新闻信息类谈话节目

（2）日常生活类谈话节目

3）娱乐话题类谈话节目（4）专业对象类谈话节目

2、按照谈话形式划分（1）辩论式谈话节目（2）聊天式谈话节目

（3）访谈式谈话节目 综合式

3、按照参与谈话的对象划分（1）有现场观众参与的谈话节目（2）无现场观众参与的谈话节目

三 社会功能 切合现代社会中意识形态世俗化趋势 切合人们情感宣泄社会化需要

四、广播谈话节目的特征要领 1话题与节目形态

广播新闻类谈话节目的话题，是试用广播媒介手段表现的新近发生的新闻事件和近期的社会热点 一般是通过节目谈话形式介绍新闻背景 分析新闻事件 预测社会趋势 反映公众意见等 一 官民对话 要政访谈 二 新闻事件评论与分析 三 关注经济和社会发展

四 生活方式漫谈

2要领

一 紧扣新闻事件 把握社会何时到脉搏 二 心态开放 敢于包容多元观点 三 驾驭谈话 善于引导

五、电视

1要领 以主持人为引导的叙述 以当事人为主的叙述 以画面为辅的叙述

2待解课题 时段开发不足 缺乏现场直播 储备不足 回归真实传播本质，用真诚赢得受众 强调主持人包装 注重品牌效应

第二节 电视新闻直播节目

电视节目以制作、播出方式来分类的话，大致可以分为现场直播、实况录像转播和录像节目播出三种。

一、电视新闻现场直播的界定

电视新闻现场直播，指电视新闻制作机构，运用电视直播设备与技术，对正在发生的新闻事件进行即时报道的节目形态。

二、电视新闻现场直播在新闻节目中的地位 声画并茂地对新闻事件进行即时报道，最大限度地发挥电视作为传播媒介的特性，最能体现电视在传播新闻方面的优势，能最有力到地发挥和争取电视应有的传播效果。

三、电视新闻现场直播的优势

（一）与录像节目播出的比较

1、时效方面

录像节目播出是节目制作完成以后再播出，在时效上与现场直播有太大差距。

2、叙事特征方面

现场直播的叙事时间（播出时间长度）与真实时间（事件过程时间）是一致的。录像节目播出则经过蒙太奇手法剪接，既缩短了事件的实际时间长度，也可能改变事件真实的内在逻辑关系。

（二）与实况录像转播的比较

1、时效方面

实况录像是在节目制作完成以后再播出，在时效上比不上现场直播。

2、叙事特征方面

同：都是完整记录同一时空内发生的事件。

异：实况录像是以前发生事件的事后播出，告诉观众的是曾经发生了什么。现场直播是同步展现，是此时正在发生的事件的播出。现场直播在最大程度上缩小了受众观看与传播新闻之间的时间距离，给观众以就在此时此刻正在发生的现实感，会使受众的接受心态与新闻现场更为接近。

由于现场直播不经过事后的剪辑加工，观众怀疑有“修改”的可能性较小，所以，报道的透明度最彻底、更能使观众感到真实可信。所以，现场直播报道比实况录像具有更强的现场感、新鲜感和真实感。

四、现场直播的主要设备系统

1、转播车

2、电源车（发电机）

3、微波转播机

4、摄像机

5、电缆

6、脚架、轨道车、摇臂

五、现场直播的主要工作人员

总策划 总编导 编导 导演 导播 前方记者、摄像 演播室主持人 技术音频

第四章 电视新闻类别（上）第一节 电视时政新闻

一、时政新闻的界定

时政新闻是关于时事、政治领域的新闻报道，包括对国家和政党最新的国务活动、政治活动、方针政策的出台，以及国内外发生的重要政治事件的报道。

二、时政新闻的特点

1、鲜明的政治色彩

2、严格的规范性和程序性

3、具有“头条新闻”的优先权

4、时效性强

5、周密策划与随机应变

三、时政新闻的选题

1、国家、政党最新的方针政策

2、党政机构的会议

3、党政机构组织的活动

4、党政机构领导人的活动

5、国内外重大时事

四、国内电视台在报道时政新闻时常见的问题：

1、报道就事论事，看不到事情的来龙去脉，缺少新闻事件的发生原因和意义。

2、党和国家领导人的活动由新华社发通稿，对地方党政领导人的活动报道也存在类似的问题，由此造成“百台一声，千报一面”局面。

3、大多数报道仅表现领导对某项工作重要意义的说明、对相关工作措施的部署，套话连篇，与百姓生产生活关联不紧。

4、缺少鲜活的现场和有个性特征的同期声。

5、会议报道过多、过滥、模式化。

五、国内电视台时政新闻报道改革的方向：

1、重大突发事件：信息公开，追求时效

2、领导人活动：突出现场、凸显真情（1）拓宽领导活动报道的视野。（2）创新领导活动报道的视角。（3）少用套话，摆脱八股模式。

3、会议报道：跳出程序、贴近群众。

（1）有“平民”意识，以“平民”的视角来报道会议。

（2）从“封闭式”的会内采访转变为会内外立体配合的“开放式”采访。（3）多种节目形态结合，使报道深入浅出。

第二节 电视经济新闻

一、电视经济新闻概念 经济新闻：关于社会经济活动、经济现象、经济关系的最新变动及其发展趋势的报道。电视经济新闻：运用画面声音符号体系，电视媒介综合优势手段，对社会经济活动、经济现象、经济关系的最新变动及其发展趋势的报道。

二、电视经济新闻的类别

（一）按照体裁分

1、经济资讯（以短消息为主）

2、经济题材深度报道

3、经济题材专题

4、经济题材调查性报道

5、经济题材纪录片

6、经济题材电视活动

（二）按照经济行业划分

1、农工商新闻

2、金融证券新闻

3、财税新闻

4、商贸新闻

5、房地产新闻

6、旅游业新闻

三、经济新闻的出现与发展

1、经济新闻的出现

1566年世界上最早的印刷报纸——《威尼斯新闻》诞生时，就是以商船到岗的情况等为主要信息的。

2、世界范围内经济新闻及经济新闻媒体的发展

（1）经济新闻在新闻报道中的比重是在不断加大的。（资本主义、商业经济）（2）专业性经济类报刊的相继出现。在新闻传媒的发展史上，不仅综合性报纸注重对经济新闻的报道，还出现了专业性的经济新闻报刊。

1843年，英国最有影响的周刊《经济学家》在伦敦创办。1888年，英国全国性的经济金融报纸《金融时报》创办。1889年，美国的金融专业报纸《华尔街日报》创办。

在日本，五家全国性报纸中有两家是经济类的——《产经新闻》、《日本经济新闻》。

3、中国电视经济新闻的出现与发展

（1）我国的电视经济新闻报道经历了从零散信息，到专门栏目，再到经济频道的发展历程。（2）我国的电视经济新闻报道是随着我国改革开放、在以经济建设为主的大背景下发展起来的。

（3）在电视领域，1989年12月18日，央视开播了专门的经济新闻栏目——《经济半小时》。（4）1992年，央视二套创办了《经济信息联播》。

（5）在中央电视台的影响下，各地纷纷开办经济栏目、经济频道（财经频道，如上海电视台开办的第一财经频道）。

四、电视经济新闻的特点与要领

（一）电视经济新闻的特点

1、具有较强实用性。

2、较高的抽象性。

3、不确定性。

4、前瞻指导性。

5、大众性

（二）电视经济新闻报道的要领

1、专业性与大众性的结合

策略：大众视角，实用落点；硬主题，软表达。具体手法：突出人物；叙述故事。

2、具有“时效信息观”与宏观洞察力 时效：短期时效；长期效用。

宏观洞察力：注意对全局性、深层次的经济问题进行调查、分析、报道。

3、树立人本意识

这里的“人”指的是观众，即强调电视经济新闻的采制者头脑中要装着观众，要学会站在观众的角度思考问题，以指导自己的报道。

4、善于“电视化”地表现经济新闻

五、国内外知名电视经济媒体

（一）国内知名电视经济频道

1、中央电视台财经频道

2、上海“第一财经”频道

（二）国外知名电视经济媒体

1、美国的CNBC（1）由道琼斯公司欲美国国家广播公司NBC于1997年联合推出，是专业财经有线频道。（2）CNBC采取24小时新闻频道的运作方式，全天不断报道全球主要证劵交易所、市场、期货和汇市的动态消息。

（3）CNBC在内容、编排、运作理念上的特点 频道内容特色

频道编排特色（定位为世界财经信息的报道者；重新定义“黄金时间”；大时段通栏节目构成的规模效应；节目内容的层次感强）

频道运作理念（直播与互动意识；专业精英意识；成本意识；明星意识）

2、美国的Bloomberg（1）总部设在纽约。

（2）客户为世界各地的中央银行、投资机构、商业银行和政府机构、公司及新闻机构。（3）提供专业化的财经新闻。

（4）节目编排上遵循时差规律，使得身处美洲、欧洲、亚洲的用户都可以在早上了解到自己所在地区的最新股市行情和经济动态。

（5）Bloomberg在内容、节目形式上的特点 1精确、规范的频道定位。（数据为本 规范化运作）2单一中寻求变化的节目形态。（采用图表形式的多样性、小标题提示谈话主体的转换、编排注重组合、色彩搭配、主持人语速）第三节 电视民生新闻

一、民生新闻与电视民生新闻的概念

1、民生新闻：是以关注民众生计、民众意愿、民众立场为主要价值取向，并致力于以民众视角、民众喜闻乐见的形式，对与民众生计、民众生存、民众日常生活、民众切身利益密切相关的新近变动事实的传播。

2、电视民生新闻：以电视媒介为载体的民生新闻。

二、电视民生新闻的特征

1、价值取向上的民众接近性

2、传播形态上的平民可亲性

（1）在主持方式上：摒弃了传统的播新闻的方式，用“说”或“聊”的方式播新闻。（2）广泛发动民众参与，开拓新闻源。开通新闻热线

招聘信息员，建立信息网络 招募百姓摄像师

把屏幕中的表现对象、新闻中的话语权交给民众

3、舆论监督方面的公众平台性 民生新闻的舆论监督表现为：

（1）对社会丑陋现象进行批判、揭露

（2）对部分政府部门的腐败与官僚主义进行监督（3）对市民生活中的不文明行为进行批评

三、民生新闻的源起与发展

（一）民生新闻的起源

民生新闻的源头最早可追溯到19世纪西方大众化报业时期。当报业从充当党政宣传、党派论战的角色逐渐转化为盈利工具时，对民众日常生活的大量报道成为历史的必然选择。民生新闻在我国，最初发端于报纸，尤其是晚报、都市报。

（二）我国电视民生新闻的发展 民生新闻的主力军是电视民生新闻。

1、电视民生新闻最早从电视动态新闻中的社会新闻发展而来。（上世纪90年代中后期）

2、民生新闻栏目在各地电视台中如雨后春笋般发展。（2000年之后）

四、民生新闻兴起的原因

1、社会转型期，民众情感宣泄的需求

2、民众对知情权，话语权的渴求

3、政治文明发展，民本思想普及

4、电视改革创新需求的驱动（地方台的竞争策略；“新闻立台”战略的必然选择）

第五章 电视新闻类别（下）第一节 电视法制新闻

一、电视法制新闻的概念

电视法制新闻是以电视为载体，用电视的叙事方式对法制领域新闻事件进行的报道。

二、电视法制新闻的发展

1、电视法制新闻起源于上世纪80年代，是随着国家社会主义法治和民主建设、增强国民法治意识的需要而出现的。2、1985年，我国全面普法工作正式展开。1985年6月，中宣部、司法部制定了《关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》，即“一五普法”，要求“报刊、广播电台、电视台都要由专人负责，办好法治宣传栏目”。3、1985年上海东方电视台《法律与道德》栏目的创办，标志着我国电视法制节目的产生。

4、收视率调查数据显示，电视法制节目在收视率排行榜上名列前茅，深受电视观众喜爱。5、1997年进行的全国电视观众抽样调查显示，法制节目在观众收视中位列第五，前四位是影视类、新闻节目类、综合文艺类、新闻评论类。法制节目在所有专门题材的节目中，是观众认同度最高的节目。6、2004年12月28日，中央电视台开播“社会与法”频道。其他一些地方电视台也纷纷开办法制频道、政法频道等相关频道。

三、电视法制节目的社会作用

1、我国法制改革的实践为法制新闻节目的发展提供了丰富的内容源泉，同时，法制新闻节目的发展又有力促进了我国法制改革的深化。

2、记录了我国民主与法制建设的历程。

3、普及法律知识，培养、提升了公民的法制意识。

四、电视法制节目的类型

1、现场纪实类

以现场纪实性见长，是现场目击式的报道，具有很强的现场感染力。

2、以案说法类

以法制新闻案件为由头，在对案件的报道中同时展开法理性的权威分析，作出符合法律法规的评判。

案例：中央电视台《今日说法》、《经济与法》

3、庭审直播类

是指以法庭审判过程为内容的电视现场直播节目。

实现了纪实性和公开性，将庭审现场的情况展现给观众，增加了审判的透明度，也满足了观众的好奇心与知情权，也有利于实现舆论对于司法实践的监督。案例：北京电视台的《庭审纪实》

五、电视法制节目的采制要领

1、电视法制节目的叙事特征

（1）设置悬念（2）曲折叙述事技巧

A、巧妙设置悬念（设置悬念的叙事技巧在法制节目中被普遍使用，为了吸引观众，电视法制节目总是在节目开始就提出关键性的问题，或展开关键性的环节，制造悬念，引起观众的好奇心，吸引他们想知道后续的情况，进而继续关注节目。）

B、曲折的叙事技巧（电视法制节目应避免平铺直叙，可以巧妙运用插叙，强化情节起伏，或刻画细节。合理运用插叙，可以把案件的背景巧妙安排在叙事过程中，同时，插叙还能补充一些法律专业知识在节目的整体叙事中，在避免对案件平铺直叙的同时达到普法的效果。）

2、电视法制节目的解说词

要通俗化，避免将解说词写成法律文书。

基本法律概念在解说词中应准确，法律名称、法律条文不能任意篡改，司法程序要清楚明确。

3、电视法制节目要注意案件叙述与说理的合理安排，做到叙事清楚，说理明白。

4、电视法制节目的社会责任意识 注意避免残忍、血腥的场面。干扰司法机关的侦查、审判工作。不要过细报道犯罪细节与手段。在以理性见长的法制节目中融入一分感性色彩和人文关怀。

第二节 电视文化娱乐新闻

一、定义

文化新闻是对文化领域内新近变动事实的传播

二、功能

1教育教养功能2休闲娱乐功能3文化交流功能4审美引导功能

三、要领

1以审美规律为纲，精选题材（报道符合美学精神，积极向上，反映社会文明的文化事物：报道富有文化内涵、特色浓郁、格调清新的文化新闻）

2由表及里，深化揭示内涵（把握宏观微观交汇点、紧扣历史和现实契合点、探索雅俗共赏契合点）

第三节 体育新闻

一、1广播电视体育新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近发生的体育运动和其相关事实的传播 2价值追求

1）定期连续向受众传递及时性 趣味性 重要性和相关性的体育信息

2）坚持以建设社会主义物质文明与精神文明的宣传需求作为选择事实的标准

二、特征

娱乐性 全球性 情感性

三、要领 1转播要领

1）与赛事互动发展2)赛事现场直播优化3)解说创新

四、中国体育新闻报道新特点

报道视野全景化，并向专业化发展

参与国际新闻竞争，在国际重大体育活动报道中走向世界 向深快精发展

风格日益多样化 个性化

第四篇：广播电视新闻专业入党申请书

敬爱的校党支部：

您好，我是xx学院xx级xx系xx班广播电视新闻专业的学生，我志愿加入中国共产党，并会一直遵守党纪党规，跟随党的方针、政策努力向前进。

如果一个人没有追求，没有理想，没有信念，那么这个人便会碌碌无为，甚至有可能会丧失人生航线上航标，迷失方向甚至迷失自我，难以实现一个人真正的意义，也更不会完全理解生命的价值。作为新世纪的的青年，有责任去建设国家，服务他人。彻底实现这一目标就要不断向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢。只有自己不断的接受新的先进思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献，奉献自己的微薄之力。

.在我心中，党是最崇高的一个组织一个集体，他可以帮助我们自己找到每个人的不足，并从中得到经验和教训，更好的成长。我们的国家也是如此，在党的领导下我们的国家才能够得到解放，才能够不断发展富强，所以我一直希望自己也可以成为其中的一员，这样我才能真正实现自己的价值。要想不断靠近党组织，就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想，我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。现在我还无法彻底的理解他所有的本质，但以后我一定会更加努力学习党章党程，学习党的方针政策并真正运用于实际生活中。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我知道在我身上还存在很多缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我的申请得到批准,我会更加努力学习,不断严格要求自己,更加积极学习各门科学技术.努力在各个方面走在前面,使自己成为一名合格的党员.希望党组织帮助我指出我的缺点，然后不断的完善自己，让我能够成为一名合格的优秀党员。

申请人：xx

申请时间： xx

广播电视新闻专业入党申请书（2）：

敬爱的校党支部：

您好，我是xx学院xx级xx系xx班广播电视新闻专业的学生，我志愿加入中国共产党，并会一直遵守党纪党规，跟随党的方针、政策努力向前进。

如果一个人没有追求，没有理想，没有信念，那么这个人便会碌碌无为，甚至有可能会丧失人生航线上航标，迷失方向甚至迷失自我，难以实现一个人真正的意义

，也更不会完全理解生命的价值。作为新世纪的的青年，有责任去建设国家，服务他人。彻底实现这一目标就要不断向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢。只有自己不断的接受新的先进思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献，奉献自己的微薄之力。

.在我心中，党是最崇高的一个组织一个集体，他可以帮助我们自己找到每个人的不足，并从中得到经验和教训，更好的成长。我们的国家也是如此，在党的领导下我们的国家才能够得到解放，才能够不断发展富强，所以我一直希望自己也可以成为其中的一员，这样我才能真正实现自己的价值。要想不断靠近党组织，就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想，我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。现在我还无法彻底的理解他所有的本质，但以后我一定会更加努力学习党章党程，学习党的方针政策并真正运用于实际生活中。

第五篇：广播电视新闻评论

广播电视新闻评论

第一章

一

什么是新闻评论？

新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。二

新闻评论新闻性的内涵是什么？

新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象的特定性和直接的针对性三者的统一。它们从不同的侧面体现新闻评论的新闻性特征的实质，体现新闻评论从当前的实际出发、为当前实际服务的方向；它们虽然各有侧重，却都是新闻性不可或缺的内涵。三

新闻评论为什么要强调时效性这一原则？

时效性有两个既有联系又有区别的侧面：一为时间，讲究尽可能缩短新闻作品与所反映的新闻事实之间的时间差，以最快的速度反应客观实际的发展变化；一为时机，即强调因时应势，增强对宏观实际的影响，而不单纯争一时之快慢。时效性的这两个侧面，一则注重绝对时间，一则讲究相对时间，二者之间存在着对立统一的辩证关系。

新闻评论特别是那些因特定新闻事件而发的评论，赢得时间往往意味着赢得主动权。忽视时间这一因素，则可能是评论成为“马后炮“，削弱以至于完全丧失存在的价值。四

新闻评论的针对性与一般论说文、政论文有什么不同？

1、它肩负着引导社会舆论、指导社会实践的使命，以随时分析社会普遍关注的事物、提供切合实际的见解为己任。

2、它的注意重点总是集中在当前的社会现实，尤其是那些关系全局、亟待解决或急需唤起人们注意的问题上。

3、它无论采取哪种论述方式，都以便于受众理解和接受、有利于促进事物向预期的目标转化或发展为目的，力求收到“举一反三”的社会效果。

所以，作为新闻评论新闻性内涵之一的直接针对性，主要强调的是“直接”，直接针对宏观实际、针对社会关注焦点、针对受众的疑难，而不像一般论说文、政论文的针对性那么宽泛。

五

新闻评论政论性的作用？

新闻评论的政论性，就是从思想、政治或伦理的角度阐明对于所论述事物的看法。起作用在于：

首先，如果说新闻性是新闻评论选择、处理内容的主要依据，那么，政论性则影响甚至决定着它的内容表达，包括一篇评论的整体布局以至于表达方式和方法。

其次，如果说新闻性是新闻评论区别于一般政论文的分水岭，那么，政论性就是它不同于其他新闻体裁的基本界限了。六

新闻评论政论性的特点？

（一）明确阐述对于事物——评论对象的看法

（二）以说理为主要手段

（三）着重从思想、政治或伦理的角度分析论述有关问题（政论性的核心）七

简述新闻评论与新闻报道的区别？

新闻评论：⑴阐述对于事物的看法，本质上属于主观认识

⑵主要诉诸说理，要求论点正确，论据充分，论证合乎逻辑

⑶强调说服力，要求正确、中肯地分析事物，揭示事物本质

⑷注重通过由表及里、由浅而深的分析，引出具有指导意义的规律性认识，启发人们作“举一反三”的思考和联想。

新闻报道：⑴尊重事物本来的面目，本质上属于客观的反映

⑵主要运用叙述、描写手段，要求诸“要素”完备、明白、确切

⑶重视可信性，要求事实真实、准确，符合事物的实际

⑷着眼于利用具体事实再现事物的状态及其来龙去脉，引导人们透过事实认识整个事物。

第二章

八

新闻评论三要素的关系

新闻评论的三要素是论点、论据、论证。

新闻评论的论点，概括对于所论述的事物或问题的看法。它表述某种思想、观点、简介、主张，回答“什么”、“怎么样”、“怎么办”之类的问题。论点从一定的立场、世界观出发分析评论对象及其周围事物的产物。

新闻评论的论据，是用来证明或说明论点理由和事实的总称。新闻评论的论证，指用论据证明和说明论点的过程和方式，方法。

三者关系：① 论点表达对事物的看法，论据提供支持论点的理由和事实。论证表现论点与论据之间的联系，贯穿于整个论述过程之中。

② 论点表述对事物的主观看法，属于观念形态，具有一定的概括性和抽象性，论据都出于客观存在，都是具体甚至生动的，论点和论据既以各自抽象性和具体性相互区别，有因之相互为用。

③ 三要素尽管有上述种种区别，但都是评论的必要构成因素。论点作为评论的中枢神经，固然出于支配地位，但也依赖于论证和论据。

九 论点有哪些类型？它们之间的关系如何？

类型 论点按在评论中所处的地位，通常分为总论点和分论点。

总论点也称中心论点，在评论中处于主导地位、支配地位；分论点又称子论点，它是由总论点派生的，在评论中承担着体现和支持总论点的任务。

关系 论点间的关系包括总论点和分论点，以及分论点之间的关系。

评论的总论点统帅分论点，有的表现为主从关系有的表现为因果关系。其中，主从关系是恒定的，总论点永远处于主导地位，分论点总是处于从属地位；因果关系是非恒定关系，因果关系不改变二者统帅和被统帅的关系。

分论点之间的关系，在同一层次里，通常表现为并列关系和递进关系。在存在多层次分论点的评论中，上下层次分论点之间，则形成另一种主从关系或因果关系。

十 新闻评论对于论点的基本要求是什么？

新闻评论的论点要具备正确、鲜明、中肯、新颖、隽永。

①正确、鲜明，即相对于荒谬、悖理和吞吞吐吐、模棱两可而言的。

②中肯是以正确为前提，是在正确的基础上突出重点、力求论点切中要害，准确揭示事物的本质或问题实质。

③新颖就是“言人之所不能言”，要求蕴含非同寻常的见解。

④隽永就是耐人寻味、发人深思。隽永的论点大多是规律性认识的概括，因此能够启发人们思考和联想，具有举一反三的内在力量。

十一

论据的种类

①理论性论据。又称理性论据，是人类认识自然、人是社会的结晶，是经过实践检验或理论证明、并为人们接受了的规律性认识，包括思想、观点、社会准则等等

②事实性论据。是用来证明和说明论点的具体材料的总称。新闻评论中的事实性论据，主要是现实中存在的客观事实（包括典型事例和概括性材料），以及知识性材料和有根据的假设性材料。十二

论证的方式方法

（一）直接论证和间接论证——这是按论点和论据的关系划分的两种对应的论证方式。

所谓直接论证，就是用论据直接证实自己的观点，或证伪论敌的论点。

间接论证与直接论证相对应，它或者通过否定对立的观点，来证明自己观点的正确性，称间接证实；或者通过证明与错误论点相反的论点是正确的，达到推翻错误观点的目的，称间接证伪。

（二）演绎论证和归纳论证——这是根据论证时运用的逻辑推理方式划分的两种论证方式。

演绎论证是运用演绎推理的论证方式。它从已经公认或者已经证明的论断出发，经过一定的推理程序，证明和说明尚未形成共识的论点，即从一般到特殊的论证方式。

归纳论证是运用归纳推理的论证方式，它循着从特殊到一般的方向进行推理。归纳论证以个别的事物或问题为推理依据，运用时要讲究概率，注意排除偶然的，孤立的，表面的东西，坚持从事物的联系中把握事物。

十三 论证的方法有哪些？

1、例证法。用具体事例证明和说明论点，是新闻评论最常用的论证方法。

2、引证法。用已被确认的思想、观点证明和说明尚待确认的论点。

3、喻证法。即运用比喻论证论点的方法。

4、比较法。是通过事物之间的比较论证论点。

5、演绎法和归纳法。即运用演绎推理和归纳推理的论证方法论证论点。

6、反证法和选言法。是进行间接论证常用的方法。

十四

新闻评论的基本类型？

分为不署名评论与署名评论两大类。

（一）不署名评论，意味着以编辑部的名义发表意见和看法。包括：

1社论-本台评论——这是报纸、电台、电视台的最高规格的评论，通常用来论述重大的、全局性的新闻事件和问题。

2评论员文章——规格仅次于社论或本台评论的评论类型。它所论述的问题虽然也是重要的、人们普遍关心的，但问题本身一般带有局部的性质，如地区性或部门性问题。

3短评——这是一种轻型评论。短评的对象一般不是整个事件或问题，而是事件或问题的具有启发意义的某一侧面、某一层次，甚至是某一点；有时也被用来解剖某种具体观点，或工作、思想、行为中的某种倾向。

4编者按和编后——在不署名的评论中，这是最简短最轻便也是最低规格的类型。编者按有两种，一种是介绍性的；一种是议论性的。编后的规格相当于编者按，因放在新闻报道或其他文章后面而得名。

（二）署名评论，是以个人的名义发表意见的评论类型，目前主要有记者述评和署名短论两种。

1记者述评——又称新闻述评，实际上是从述评衍化而来的评论形式。这种述评形式多数直接取材于现实社会生活，论题切近客观实际，而且较多采用夹叙夹议的论述方式，经常被用来论述人们普遍关心的社会现象和问题。

2署名短评——多数属于专栏评论。作者面宽，一般具有短小精悍，平易近人的特点。第三章

十五

现代报纸的“四大件”

所谓“四大件”，指新闻、评论、副刊、广告，它们被认为是现代报纸的基本组织部分。十六

电子媒介的听众和观众的基本状况

1、由于较少受文化程度的限制，听众和观众的绝对数量多；

2、按接受能力划分的层次多，在成年人中至少多文盲，半文盲这么两个受众群体；

3、整体的平均接受能力，低于报纸的读者；

4、多数听力和观众处于半接收状态；

5、在同一时间里一般只能选择一种媒介，不像报纸读者那样可以边读边听。十七

新闻评论的体裁特征

新闻评论有两个基本体裁特征——新闻性和政论性；新闻性关系着内容选择，政论性关系着内容表达。

十八

广播评论当今发展的整体状态

1、开始成为新闻广播的重要组成部分，但还未达到不可或缺的程度，没有形成健全、严密的评论体制。

2、开始注意适应广播的传播方式，但还没有完全摆脱报刊评论表达方式的束缚。

3、初步形成某些表现特点，但还未完善、成熟。

4、开始重视对个性特征的探索，但还不完全自觉，多数仍停留在经验的层次。十九

概括广播体裁的风格特点并加以说明 广播体裁的风格特点是“短、浅、软”

1、“短”指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物。可采用省文和省意两种方法。

2、“浅”就是深入浅出，浅显易懂。“浅出”要着重把握两个相联系的方面：

（1）适当控制内容的抽象程度

（2）尽可能为听众提供理解抽象内容的条件，方法有三：

① 稀释抽象内容

② 适当还原从具体到抽象的认识过程 ③ 恰当运用“正-反-合”说理方法

3、“软”指轻松、风趣。就是讲究宣传策略、宣传方式和方法，争取更好的宣传效果。

方法有4点：①摆正与听众的关系，以地位平等的同志、朋友的身份面向听众；

②设身处地的为听众着想，捕捉他们关心的问题，及时为他们排难、解惑、释疑；

③重在启发、引导思考，而不是代替思考或把简单的结论塞给听众；

④照顾多数听众的接受习惯，尽可能用他们熟悉的材料、方法和喜听乐闻的方式说。

二十从体裁的角度分析电视评论的基本特点

1.声画兼备。电视评论是综合运用画面、字幕、实况音响（同期声）和论述语言的新闻评论 2.视听结合。视听结合作为电视评论的另一基本特点，是从感知通道的角度说的。

3.双线互补。电视同时运用声音和图像、诉诸听觉和视觉，它是声音线和图像线双线并行的线性传播

二十一

电视评论声画互补特点的表现方式 1.声画合一

即声音和画面直接结合，共同为表达同一内容服务。2.声画对位

指声音与画面围绕同一政论性内容，在各自发挥自身的表现功能的基础上，互相配合，共同为实现说理目标服务

二十二

画面、同期声、字幕运用的说明 1.画面

画面可以直接再现事物、场景以及记录其发生、发展过程，给与人们仿佛亲自面对事物、身临其境之类的感受。原则：

（1）坚持为说理服务的原则（2）恰当处理同语言的关系（3）善于调动各种表现技法和编排手段，加强画面自身的论辩能力 2.同期声

同期声是与画面同步出现的各种声音，包括记者和采访对象的谈话、人物的讲话和现场的各种实况音响。作用：

（1）增强真实感、可信性

（2）渲染气氛，增强现场感和感染力 3.字幕

字幕指根据内容需要，在后期制作时，运用电子技术叠加在画面上的文字 作用：1）提示、强调作用。

2）补充、说明作用。

画面、同期声和字幕都是电视评论独具的表现手段。要恰当运用这些手段，发挥其综合优势，还应注意以下原则：

（1）一切以充分体现立论，为深入浅出地说理服务的原则（2）双线互补原则

（3）以论述语言为主导的原则

二十三

广播、电视评论完善和发展个性的途径

1、适应受众的广泛性。广播、电视评论可以拥有十分广泛的受众，其拥有受众的数量取决于其满足受众需求的程度，和适应受众的接受能力和接受习惯的程度。

2、正视内容的选择性。内容选择有两种：一是基于需要的选择，即从一定的意图出发，在权衡利害得失、轻重缓急的基础上，确定评论什么或如何评论；一是基于可能的选择，这是从媒介和体裁能否胜任出发的选择。

3、探索形式的特殊性。要从评论的具体类型和结构、语言等各方面进行探索。

二十四

树立面向基层受众的观念，将促进广播、电视评论从内容到形式发生哪些变化？ 1.扩大评论领域，更加注意研究实际，尽可能捕捉和论述现实社会生活中与受众休戚相关的问题

2.调整评论视角，尽量从多数群众关心的，易于理解的角度阐述有关问题，促使评论角度多样化

3.摆正与受众的关系，以平等的态度面对受众，增强评论的贴近性和亲切感，而不是居高临下的发号施令、指手划脚

4.改进说理的方式方法，以多数受众熟悉的材料、易懂的语言和平易近人、促膝谈心的口吻说理

5.从关心播出效果出发，从整体上为受众创造更方便的接收条件，包括在评论中作必要的交代、说明、解释，以及在节目安排、节目预告、内容提要和播音方面提供收听方便 第四章

二十五

广播、电视评论的特殊形式 谈话体评论（包括广播谈话&电视谈话）、评论员评论、录音评论、图像评论（电视评论的具体形式大致可分为两类：口播评论&视听结合的图像评论）二十六

何谓“类交流”？（广播谈话的灵魂）

作为谈话体评论，与听众保持一定程度的思想和情感的联系或沟通，仿佛直接面对着观众、说服他们接受某种间接和主张，回答他们的以南，或者与他们商讨问题，这就是所谓的“类交流”。

广播谈话的类交流是相对于日常谈话的直接交流说的。类交流是广播谈话的根本特点，也是广播谈话区别于其他广播评论的主要界限。

二十七

按电视的播出方式，电视谈话可分为几种？

1、谈话者出图像，直接面向观众发表谈话。

2、由播音员播诵的，以个人名义发表的谈话。二十八

什么是评论员评论？它拥有哪些优势？

“评论员评论”指由评论员自己播讲的评论，是与由播音员播诵的评论相对应的评论形式。其优势在于：

1、用评论员个人的名义，便于处理某些以本台名义不容易处理好的论题，也有利于缩短评论与听众之间的距离。

2、评论员自己播讲，有利于改善广播评论的文风，把文字表达方式与播讲方式统一起来，使广播评论更加富于广播特点。

3、播讲风格多样化，这不仅将增强评论的社会效果，而且将促使广播论坛进一步活跃，更好地适应时代和社会的需要。

二十九

“评论员评论”与广播谈话的关系

这两种评论形式，是按照两种标准划分的，它们既不相互排斥，也不能直接等同起来。“评论员评论”是按播出方式划分的；评论员自己播讲的，可以是谈话体评论，也可以是非谈话体评论的作品，其中界限在于是不是形成类交流，是不是带有双向传播的色彩。广播谈话有鲜明的文体特征，只要能够保持文体特征，体现出其中的类交流，由评论员或由播音员播讲，其实都无不可。三十

录音评论

“录音评论”是指运用来自评论客体的音响的广播评论。三十一 音响的局险些有哪些？

①音响只是事实的一部分，不能不依附于事实，不能不靠叙述的补充

②音响的倾向性往往不明显

③某些暴露性音响，处理不好可能影响收听效果，甚至产生副作用 三十二 怎样恰当运用音响

1、音响应成为评论内容的有机组成部分，而不是可有可无的附加物

2、评论中的音响往往只是事实的一部分，一般不能成为完整的论据，不能代替论据的语言表述

三十三 图像评论

图像评论，是与口播评论相对而言的，以声像兼备、视听结合为特点的电视评论类型。三十四 图像评论中文字稿和画面的特殊要求

文字稿

1、揭示画面内涵，引申、深化画面内容

2、补充画面，交代画面无法说明的内容

3、恰当保留听觉空白，给观众留出观看画面和理解政论性内容的时间

画面

1、明确

2、丰满

3、生动 第五章

三十五

选题

广义的选题，指一个新闻单位在一个时期内重点评论什么，一般以计划的心事出现，称选题计划。选题计划是特定时期宣传思想的集中体现。

狭义的选题又称论题，它规定一篇评论的评论对象和论述范围。狭义的选题受选题计划的支配，但也常适应实际需要而确定。三十六

立论

新闻评论的立论，指一篇评论作品的中心思想和基调。三十七

选题和立论的思维过程 选题

1、重要性筛选

2、必要性筛选

3、可行性和可能性筛选 立论

1、形成深度认识

2、确定立论角度

3、控制理论高度 三十八

选题的共同点

（一）选题目标

新闻评论以论题切合客观实际，具有普遍的现实意义为追求目标。所谓现实意义，标准有三：

1、论题所接触到的是社会现实生活中确实存在的，而非主观臆造的

2、是与当前社会的注意重心（主要矛盾）方向一致，而非逆向的问题

3、是人们普遍关注的，而非只有少数人感兴趣的

（二）选题的根据

1、党中央和国务院的决定和指示

2、地方党委和政府提供的情况和意见

3、从主管部门了解到的情况和意见

4、记者提出的报道题目和线索

5、读者来信反映的情况

（三）基本要求

1、符合党的基本路线、基本原则和方针政策精神

2、与时代、社会的脉搏相吻合，与党的中心工作和人民群众的注意重心保持一致的方向

3、从大局、全局出发，符合国家和人民的整体利益和长远利益

4、为人民群众普遍关心或能够引起他们的关心

5、有一定的新鲜度和启发性

三十九

简述广播、电视下评论在选题方面的“四长四短”

1、长于小，短于大。这里的大小，指论题的角度和论述范围，而不是意义和重要程度。

2、长于广，短于专。“广”指广大受众共同关心的论题；“专”指专业性、业务性强的论题。

3、长于动态型，短于长过程。

4、长于鼓励动，短于推理。这一“长”一“短”，反映了声音、图像符号的内在矛盾。四十

广播、电视评论特殊课题应注意的问题

在选题范围内，核心问题是设法改变那些不善于论述而又非论述不可的论题的题型。

1、坚持“从小处着手”

2、善于从群众的角度审视

3、密切注视事物发展、变化的转折点

四十一

广播、电视评论立论的基本目标和要求是什么？

广播、电视评论的基本目标在于：求真求新。

（一）立论要求真戒妄

1、副客观事物之实。评论都有特定的评论对象，它们是客观、具体的。

2、副今天之实。要立足于当下，用今天的眼光观察事物、研究问题。

3、副受众之实。立论的基调——思想高度和理论深度，要尽可能适应多数受众的接受能力。

（二）立论要求新弃庸

1、思想新

2、境界新

3、角度新 四十二

广播、电视评论立论的特殊性是什么？

1、焦点尽可能集中些

2、角度更加讲究些

3、调子适当节制些

四十三

广播、电视评论立论角度选取的主要影响因素有哪些？

1、评论的性质（着眼于倡导或是批评）和论题的类型

2、广播、电视的传播方式和传播特点，以及所处地位和覆盖范围

3、受众的关注重点、思维习惯和接受心理 *第六章

*

一、如何恰当处理理、事、情的关系 首先，重视以事明理 1 按说理的需要剪裁事实 2 顺说理的方向叙事 3 为强化说理配置材料 其次，善于以情化理 *

二、说理的基本原则

（一）围绕理论说理的原则 1 务必少而精当 2 力求顺乎思路

（二）说理要看对象的原则 1 看受众的需要 看听众的接受能力 3 看听众的接受习惯

*

三、夹叙夹议的基本类型和写作要求 基本类型

1、以说理为主干的夹叙夹议，按道理的逻辑层次组织材料。

2、以叙事为主干的夹叙夹议，按照事实的客观逻辑划分和组织说理层次。写作要求 叙、议穿插要恰当 2 叙、议结合要紧密