昌吉学院 体育生优秀实习生

第一篇：昌吉学院 体育生优秀实习生

优秀实习生总结

我于2014年9月，在昌吉市州四中中学进行教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体昌吉学院的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。下面就我实习的主要工作进行总结。

一、昌吉州四中教师我校实习生的意见和建议

1.昌吉市州四中教师普遍认为2014级在实习生实习素质多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。

2.多数学生热情积极参加教学工作，认真写教案，认真备课，上课时态度也很认真，知识面较广,个别在实习工作中，我觉的教学质量高，效果好，受到学生的欢迎。在实习生的还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。

3.师院实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级及学生宿舍和学生打成一片，既提高了在实习工作中，我觉的社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、监考等教学辅助工作，更是个个争着去做,学校领导普遍感到满意。

4.少数在实习工作中，我觉的教案书写不规范，字迹太潦草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

二、谈谈实习中我对实习工作反映的情况

（1）实习工作中我所了解不足

1、实习所在的学校是一所高中，学校规模较大，学校的经济状况较好，体育设备先进。但在实习工作中，由于我多数时间带领的是训练队伍，不能学习到体育教学技能，对于以后在中学上课没有促进作用，但我觉的我还是出色完成训练任务！

2、所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导我们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。但由于昌吉州四中指派专任教师大部分是教练，对试讲、教学教案等指导不够多，只要求我们写训练计划。我们只从中学到了训练的治学之道。

3、经过指导教师的辛勤培养，精心指导，我克服了最初的胆怯心理，积极承担训练任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。

4、在实习工作中，我觉的在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实

际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。

5、少数在实习工作中，我觉的：大学所学篮球、田径裁判等实践性知识太少，临场判断能力差，希望在这方面能多学些知识，多加锻炼，以适应客观需求。

6、在实习工作中，我觉的不会备课，吃不透教材和不了解学 生，不会自己亲笔写规范的教案，虽然看过教案样板;指导老师手把手指导后才有点了解。在认真写过几篇以后才对教案 有印象和概念，基本上能借助教材、参考书和特级教师的教案 琢磨着自己写出格式规范，内容尚可的教案，但还是把握不了重、难点和兼顾师生互动。

7、在实习工作中，我觉的自己教学组织能力不足应付，对较差课堂教学的调控能力不足，不能针对学生的课堂学习行为作出合理的反馈，尤其是提问后回答的反馈;教育机智缺乏。不能做到师生互动，只顾自己按照教案讲，难以考虑到学生的思维方式和想法。课堂教学中问题设计能力弱，不能很好设计问题链，面对学生的提问应对能力差，练习设计能力也弱。

（2）实习工作中我所了解长处

虽然刚开始的 教学工作不是很顺利，在老师的帮助下，我慢慢的掌握了方式方法，我的课上的越来越好。实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。

在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了好的基础。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

1.结合中学生的生理和心理特点，寓教于乐的教学宗旨，主要教授中考体育内容和组织体育游戏。其次，在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热情。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供更多实践的机会，课堂上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。

2.帮助指导教师组织训练运动会开幕式方队，使得诗礼中学在去运会上展现出该校的特色。在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热情。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供更多实践的机会，课堂上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。同时，要善于观察学生的反应，攫取学生感兴趣的部

分，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。

3.每天下午三四节课带领校体育队的学生进行两个小时的技能训练，为参加运动会做准备。再次，在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动，细心指导，避免出现伤病情况。我还积极利用自己所学知识结合小学生运动员的自身特点做专门性练习，为提高运动员竞技能力打好基础。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩。

4.在带队老师杨老师还有指导老师的指导下，充分利用所学过的教育学，学校体育学，教育心理学等理论知识来指导实践 备课时，多方收集资料，结合学生实际情况和教学大纲要求，认真，反复，详尽的编写术科教案。并结合学生实际需求，兴趣，爱好以及能力，编排体育游戏，如撒网捉鱼，贴膏药等等。在教学过程中，反复强调安全教育，避免发生教学事故。在实际的教学中，做好示范，起到老师的领导监督作用。带领学生完成好每一节课的任务，让学生们认真上课，开心游戏。

5.在实习期间我通常衣着整齐、干净、得体。作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。

6．我要讲讲班主任工作，其实上课不是最困难的，如何处理师生关系，调解学生之间的矛盾才是班主任最重要的工作。一个好的班主任能使他的班级成为一个具有凝聚力的班集体。班主任工作多、杂、乱。总之，什么事都要找班主任。在实习期间，我主要是协助班主任管理班级。早晨，我早早的来到教室来监督同学们的早读。在同学们遇到难读难认的字词是及时给予帮助，在早读的过程中，我会及时表扬认真的同学和批评偷懒的同学。所以当班主任一时一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收获成果。另外我还组织各种各样班会课，其中包括“如何养成良好学习习惯”、“食品安全与健康”、“做文明有礼貌的学生”等等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，班级气氛很活跃。

经过近四个月的实习，以上便是我这几个月来实习总结，在这几个月中，我学到很多东西，虽然时间很短，但是我受益匪浅，实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。

体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。在此我非常感谢我的指导老师的指导，在此我表示诚挚的谢意。我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步。

第二篇：昌吉学院 2012学习部工作计划

2012昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划

新的一学年在同学们的期待中开始了，熟话说得好“新学年新风貌”，新的一学年里因该有新的变化。为此，我们学习部在结合上学期工作经验的基础上，再结合我系的特点，特拟在本学期推出一系列活动，我将积极配合我部成员做好工作，这些具体计划如下：

一 讲课大赛

10月中旬院里组织了一场为了提高同学们的学习兴趣的“讲课大赛”。为了凸显们美术系的特色，将我们系的风采更为精彩的呈现在学院的13个系，在院里离比赛前，我系预计在十一过后的第一个星期就开始进行系里的比赛，每个班的报名人员09除外至少2人，PPT也是一个比赛的亮点，为此我系会严把质量关，再经层层选拔挑出最为优秀的两名选手代表我们美术系参加这次的讲课大赛。

二 征文

从本学期起期刊一学期出一期，文章的来源需要美术系各班同学的积极配合，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。只有同学们的积极配合，文章的内容才会更加的丰富多样，只有这样发展下去刊物的可读性才会有所提高，当然，提供的文章必须是积极向上的，有所启示的，体裁多样的。与此同时，我部也会将同学们较为感兴趣的穿插在期刊中，在阅读中不仅有所感、有所悟还有所乐。

三 英语口语比赛

在每年的四月份的时候都会有一个由外语系承办的英语口语比赛，届时我部会严格把关，将我系最优秀的选手推到院里去参加比赛。

四 晚自习的检查

8：30准时对各班的晚自习的出勤率和晚自习的质量进行检查。为了将我系的学风建设做的更好，在这学期我们学习部将对各班进行较为严格的检查，绝不走感情路线，认真的在自己的岗位上做好本职工作。

五 定期召开学习委员会

不定时的讲个班的学习委员召集在一起，就近期各班存在的一些学习上的问题进行探讨，并且就近期各班的学习状况做一小结。与此同时，及时的通知各班各项院里下达的文件和各项报考情况，使之更为明确的将我们所传达的信息转告给班里的每一个人。

上学期本部存在的问题和这学期的整改措施有三：

（一）存在问题：创新意识不强，工作思路不够灵活，办法不够多。整改措施：提高创新意思，多角度的思考问题，灵活的运用之前的工作经验。多采纳他人的观点。

（二）存在问题：拼搏精神不够，工作中缺乏拼劲、专研的进取精神。整改措施：在学好学习的情况下，整理思路，树立拼搏精神，在工作中试着朝“赶”、“比”、“追”的方向发展。多去寻求一些新的，多向有经验的人请教经验。

（三）存在问题：对工作中遇到的新事情、新问题研究不够。整改措施：对于不懂得事、问题及时的寻求有经验的人，紧接着寻求一种适合自己的方式去面对解决。

以上是学习部本学期的工作计划，我们会在工作中不断的充实和改进，以求达到最好的效果，我们学习部的全体成员一定在新的一学期以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力、求是的态度来迎接接下来的工作，以此更好地发挥学习部在系里的重要作用。

希望美术系里的每一个同学能够在新的一学期里振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。才能更好的为美术系创造辉煌政绩的行程上加砖铺瓦。

昌吉学院美术系学习部

2012年3月

第三篇：昌吉学院数学系分团委

昌吉学院数学系分团委 2012-2013学年第一学期

工

作

总

结

数学系分团委 二〇一二年十二月

数学系2012-2013学年第一学期分团委工作总结

一、基本情况

春的温柔，夏的热烈，秋的感伤，冬的纯洁，光阴荏苒2012年已渐渐进入尾声。这是我系共青团组织工作更上一层楼的一年，也是我系共青团组织接受考验的一年。我系分团委在院团委的关心、领导下，在全体团员青年的支持配合下，坚持党建带团建，充分发挥党的助手和后备军的作用。积极围绕共青团工作的中心任务，提高思想认识，健全工作机制，紧抓工作重点，突出工作特色，引导广大团 员青年加强思想建设、组织建设和校园文化建设，以培养社会主义的 合格建设者和可靠接班人为目标； 要求团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极促进大学生成长成才，为广大学生素质的全面提高和 学院人才的培养提供有效服务。现将本的工作总结如下：

二、主要措施与办法

（一）巩固共青团优势，发挥党团员的模范带头作用巩固共青团优势 抓紧思想政治学习，巩固共青团员对党团的正确认识。以深入学习实践科学发展为契机，以民族团结教育为常态任务，以理想信念教育为核心，努力提高团员青年的思想政治素质。自新生入校起就将思想政治学习作为提高青年思想政治水平的重要途径，利用团日活动学习及班会等形式，有计划、有步骤的安排理论学习内容，将科学发展观、民族团结教育等作为重要专题，各团支部为单位，理论学习与分组讨论相结合，学习发言与书写心得体会相结合，保证重要理论学习到位、体会到位、行动到位，为提高团员青年思想政治素质打下坚实的基础。同时，我系将理想信念教育作为新生入校教育的重要内容，充分利用课余时间，邀请系主任孙德荣老师对新生做专业教育和指导，帮助青年团员正确认识自身及社会，树立正确的人生观、世界 观、宗教观。

（二）强化组织凝聚力和向心力，铸牢分团委基础作用 组织凝聚力和向心力，凝聚力和向心力

1、民族团结历来是我系分团委工作中的重要内容和成功保障，我系分团委通过组织团员青年学习党的民族团结政策，进行全面的民族团结教育，还通过民汉班结对子联谊、迎古尔邦节民族团日活动等多种形式，使我系的民族团结气氛再现新高潮，民族团结的浓厚氛围也成为强化我系团组织凝聚力和向心力的重要保障和坚实基础。

2、我系分团委长期以来坚持通过自荐、竞选等方式多途径选拔各级干部，以保证了团干的内部水平。这些同学普遍具有思想觉悟高、工作能力强等各种优秀特质，在广大团员青年中具备相当的影响力，为团的工作顺利进行铺平了道路。我们在选举中增加了团内干部职能的宣传，广大团员也表现了相当的工作热情。这学期以来，我系分团委坚持每周一次召开学生会部级以上学生干部会议，每周召开主席团会议。在重大活动之前，召开相关团干、学生会干部工作会议，做到及时分析问题、解决问题。有计划的召开团支书会议，通过例会制度，进一步加强了团干之间的联系，并要求团干积极宣传团的工作重点及要点，使团员青年能够系统全面的了解学校、学院共青团工作的导向，促进了团员青年投身团的工作，积极参加团日活动的热情。

3、保持团干部自身的先进性。团干部在思想理论上的提高是团工作不断发展壮大的思想保证，为此我们要求团干同学始终走在时代的前头，与时俱进、继往开来，深入学习贯彻“三个代表”的重要思想，提高各支部的马列主义理论水平。我系分团委明确要求团干、团支书等要带头发挥先进团员作用，并对团员、团干进行培训。在同学中树立勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的榜样，勇于实践、锐竟创新的先锋。在团员中大力弘扬求真务实开拓进取的精神，不断加强和提高团总支的自身水平。

4、我系分团委以党的路线、方针、政策为指导，充分发挥共青团作为后备军和助手的作用，配合党支部，搞好学生党员培养工作，对我系团员进行了党的基本知识教育。在分团委的鼓励和支持下，共有上百名同学递交入党申请书，参加党校学习。在这一年我系发展了一批学生党员，组织了一期党课培训班，参加党课学习，推荐出一批优秀共青团员，进一步加强和改进我系分团委的自身建设。

5、加强对学生会工作的指导，做好导向工作。我系分团委加强对本院社团的管理和指导，做到活动开始有计划，活动结束有总结的规范化运作。

6、团支书座谈会，开学初我们们进行了团支书座谈会，其对象重点是12级各班团支书，其目的是对各班上学期的团建设进行总结同时听取了各班团支书对下学期班级建设的计划概述。整个会议在一个比较和谐的氛围下展开。而在这次座谈会中因为通知各班团支书过慢从而对会议的正常进行造成了很大影响，所以我们们应该学会任务分配后一定要马上执行或者记在重要的位置，对于很重要的会议有必要重点地提醒与参者。而对于座谈会本身我们发现12级各班团支书没能达到我们开座谈会想要的氛围，虽然会议气氛和谐但是缺乏我们们期待的活跃，因此调动活跃气氛也是今后我们们应该思考的，例如我们可以收取团支书的汇报材料后再进行工作设想的交流、还有就是可以设立团支书工作创新方法的展示以提高各班团支书不断创新工作方法的积极性。

（三）魅力校园行，让团员青年的校园生活成为亮丽风景线。

组织献血活动，这次的献血活动是学院发起我们系积极响应的一次活动，我们们进行了严格的筛选，认真完成了筛选献血名单、组织献血、营养品等一系列工作。因为这是本学期的一次重大活动，我们系全身心的投入，并且积极了解整个献血的活动流程以做好以后的组织献血的准备。

三、取得成绩与不足

作为院系先进组织，我系分团委首先做到的就是遵守上级组织和领导下达的命令，及时筹备并且在规定时间内认真完成上级组织交代下来的任务，力求不仅要做，更要做得好，直到上级组织满意，我们才算完成自己的任务。积极主动地与领导进行沟通了解，以求获得更多的帮助，解决在完成任务时所遇到的问题。完成任务后及时向有关部门详细汇报情况，而且能够做好自我总结，以期处理事物的水平得到提高。我系分团委严格要求本院学生，注重对学生的综合素质及学习能力的培养，发挥团员青年的先锋模范作用，加强学风建设，树立了良好形象。

一年来，团的工作有所进步，但仍存在不少问题，面临许多新的挑战。一是少数团干部在思想上还认识不足，对自己要求不严，工作主动性积极性不高;二是团的各项事业发展不平衡，团的基层组织建设还存在薄弱环节;三是党员发展进度缓慢。

四、改进与完善

（一）高度重视学生安全和校园稳定工作。重视学生干部的选拔、培养和管理。严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评优工作。坚持“以人为本”的原则处理各种事务。坚持“高质、高效”原则完成各种材料的上报工作，在工作思路和工作 方法上需要不断创新，不断尝试。凡事提前规划，提前准备。，对可能发生的情况有足够的准备。

（二）以“党建带团建、团建促党建”为宗旨，继续狠抓学生骨干队伍建设，采取多种形式开展骨干素质拓展，并加强和大学城校区学生组织的交流。

（三）认真完成学校、校团委布置的各项常规性工作，如团员发展、青年志愿者服务、运动会、社团风采大赛、心理健康节等等。

（四）继续狠抓对外宣传工作，扩大活动的影响力。

在未来的工作中，我系将认真总结经验、克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才出发，锐意进取，再接再厉，为昌吉学院数学系的跨越式发展，争取做出新的更大的贡献！

昌吉学院数学系分团委 二〇一二年十二月

第四篇：昌吉学院通用技术服务团队事迹材料

昌吉学院通用技术服务团队事迹材料

为深入贯彻胡锦涛总书记向青年学生发出“向实践学习、向人民群众学习”的号召，全面落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，紧密结合在全区开展的“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，通过与当地群众“同吃、同住、同劳动”进行正确的社会观察，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性，学院团委决定组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为此物理系响应团委号召，开展了以下暑期社会实践活动。

一、基本情况：

按照自治区团委和学院党委的要求，今年物理系分团委结合物理系的实际情况，开展暑期社会实践活动。

应自治区要求，昌吉学院物理系技术教育教研中心开办了“2011新疆维吾尔自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局普通高中通用技术教师技能培训班”。特此，我系选派教育技术专业学生9名参与了培训的后勤、宣传、助教等实践工作，保证了本次培训班的顺利进行，同时锻炼我院学生的实践能力。在技术教育教研中心全体师生的共同努力下，我系2011年暑期社会实践活动形成了学院重视、青年学生积极参与的良好氛围。我系青年学生积极地投身于此项活动中，取得了令人瞩目的成绩，扩大了我院的社会影响。

二、主要做法及特点

(一）根据情况选拔专业能力较强同学参与培训工作

昌吉学院技术教育教研中心致力于通用技术教师培养，特在2011暑期开展全疆普通高中通用技术教师技能培训，根据培训工作的需求，在物理系教育技术专业学生中挑选了专业技能较强的同学参与其中，力保培训的圆满成功。07级学生杨海洋、徐鹏，08级王江宏、李龙，09级钱程、黎聪、油天印、马秀英、龚建东、许锐同学参加本次工作，并分担不同的工作内容。

（二）细化工作，落实到个人

本次实践工作十分重要，牵扯到各方面的人力、物力。所以每位同学所参与的工作均有所不同。

金工、木工实践课助教：均由较高年级专业素养较强的同学杨海洋、李龙同学担任，分别承担大型机床的操作与维护；激光雕刻机的使用；木工工具的操作与维护等工作。

宣传工作：为期45天的培训工作分三期进行，在此期间出版简报12期，详细介绍了培训工作、发布了培训动态，以及学员的学习情况、金木工作品展示等。充分将本次培训的相关情况及时向自治区相关部门进行了汇报与宣传。

图像视频资料的收集：摄影摄像工作，将开班典礼以及专家讲座全程摄录，同时记录全部课程、学员学习过程的精彩瞬间。

三、主要收获与实践体会

（一）我院学生通过社会实践深入社会基础，对国情和民情有了较为全面深入的了解，尤其是对民族团结工作在基层现状的了解，从中受到了教育，提高了思想认识，坚定了维护民族团结，反对民族分裂的青年骨干的决心。

（二）社会实践活动提高了青年学生的社会活动能力、实际操作能力和社会实践能力，缩短了学生社会化进程。通过开展暑期社会实践活动，有利于学生积累社会经验，同时社会实践带给大学生的是一次素质的全面提高、能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题扩展研究，引导学生如何在团队的协作下完美地解决问题，帮助学生在团队中尽忠职守，互相配合，对于多为独生子女的大学生来说，学会合作，取长补短，这将成为他们成长轨迹上一次大的突破。社会实践活动是一座桥梁，它引导学生去更多地认识和接触社会，帮助这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才，缩短其社会化的进程。

（三）全体师生积极参与，艰苦奋斗，是实践活动取得成功的基础。今年，我系师生对暑期社会实践活动表现出极高的热忱，学生积极报名，精心制定实施

计划，妥善安排各项工作。通过参与培训的工作，不仅锻炼了实践能力，同时也增强了专业能力。

（四）假期为期45天的培训任务，在老师与同学的坚持与协作下圆满完成。在培训过程中出现了很多问题，这不仅是对能力的考验也是对学生处理社会问题的考验。

培训期间，首先是专业素养的考验，需要同学们对每一个机床、工具熟知并且能熟练使用；对每一个摄影摄像环境有所认知与了解，并作出迅速判断；对突发问题作出应急处理办法等等。

其次是转变自己的社会角色，一直以来我们都是以学生的角色在社会中成长。但在此次培训工作中，我们所要转变的是成为一个小老师，和全疆各地的普通高中通用技术教师交流沟通。

最后便是在培训中，每个人都得到不同层次的锻炼与提升。为期45天的暑期社会实践活动已成功落下帷幕，在回顾实践，庆贺成绩的同时，也应清楚地看到实践活动中存在的一些不足与缺陷。今后我们将不断总结经验，勇于创新，丰富实践活动的内容，使社会实践活动真正成为学校与社会，理论与实践，知识分子与工农群众之间的桥梁和纽带，让各族青年学生在社会的大课堂中更好地成长、成才，使我系的社会实践工作更上一个新台阶。

昌吉学院物理系通用技术服务团队

二〇一一年十一月十五日

第五篇：昌吉学院 美术系 助学金感谢信

尊敬的老师,亲爱的同学们

我是美术系本科11级一班的学生王鹏文，非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢感谢你们一直以来对我们的关心和爱护，对我们学习的支持和帮助。

金色十月，一个充满爱和温暖的季节。作为一名贫困学生，能够圆满完成学业是我们梦寐以求的，但是由于家庭条件所限社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。社会在进步，物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。

学校给予的助学金意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大二了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的专业问题。同时我更有信心，我虽然成绩不是很好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。

再次感谢国家，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，滴水之恩，当涌泉相报我将用行动来报答你们的“恩情”。

受助学生王鹏文