六年级读书小明星[精选]

第一篇：六年级读书小明星[精选]

各年级读书小明星检查结果

六年级

董郅臻：《狼王梦》、《小战马》、《警犬拉拉》、《红岩》、《童年》、《三国演义》《红楼梦》《朝花夕拾》《昆虫记》《假如给我三天光明》

陈悦：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪猫》、《绿山墙的安妮》、《秘密花园》、《笑猫日记》

五年级：

刘琳琳：《假如给我三天光明》、《秘密花园》、《绿山墙的安妮》、《汤

姆索亚历险记》、《童年》、《笑猫日记》、《呐喊》

王寒冰：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪猫》、《绿山墙的安妮》、《秘密花园》、《笑猫日记》、《童年》、《儒林外史》 四年级

刘元昊：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《绿野仙踪》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》

刘若寒：《最后一头战象》、《三国演义》、《狼王梦》、《老人与海》、《火车老鼠》、《红楼梦》

三年级

李雪：《爱的教育》、《红楼梦》、《繁星》、《城南旧事》、《绿山墙的安妮》

吴攀迪：《心灵鸡汤》、《绿山墙的安妮》、《狼王梦》、《汤姆索亚历险记》、《草房子》

二年级:

宋慧：《绿山墙的安妮》、《城南旧事》、《水浒传》、《淘气包马小

跳》《笑猫日记》

王亚雪：《狼王梦》、《第七条猎狗》《、鲁滨逊漂流记》、《老人与

海》、《狼王梦》

一年级班

朱泽林：《绿山墙的安妮》《荒野的呼唤》《西游记》《草房子》《窗

边的小豆豆》

陈文婷：《小猫日记》、《荒野的呼唤》、《第七条猎狗》、《保姆蟒》、《斑羚飞渡》、、《绿山墙的安妮》

老鸦陈中心小学

2009年9月

一、教师活动

1、开展教师基本功（钢笔、毛笔、课文诵读）展示活动，每人用专用纸各上交一份钢笔和毛笔作业。在专栏展示一次教师优秀书写作品。组织一次语文教师的课文诵读竞赛。

2、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、做好教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

二、学生活动

1、开展“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”。推普周期间，各年级结合学校优秀诗文背诵创星活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动，开展一次学生“中华经典诗文诵读活动”。

2、班会课各班级举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”

主题班会。

3、举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”班级黑板报评比。

4、举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”手抄报比赛。三至六年级各班选送五份作品参赛。

5、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正。

6、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

第二篇：读书小明星推荐材料

刘子易同学是南京市后标营小学四（1）班学生，担任中队长、数学课代表等职务。他认真、勤奋、踏实、聪明，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。入学四年来，连年被评为“三好学生”，在语文、数学、绘画、科技、劳技等学科中多次获得全国、省、市、区、校的各类奖项，是一个多才多艺的品学兼优的好学生。

作为中队长，对待班级工作，他总是积极主动，一丝不苟。主题班会、墙报板报，他都搞得精彩纷呈，成了老师的得力助手。

在学习上，他勤奋认真，善于思考，主动学习，从他身上总能看到他不服输的学习劲头。尤其作业写得既端正又整洁。他喜欢阅读各类书籍，表现出极强的求知欲，他的阅读量大面广；不仅有各种童话、故事、少年儿童百科知识方面的书、还有《上下五千年》《弟子规》《三字经》《三十六计》等比较深奥的历史古籍。从《西游记》、《三国演义》到《绿野仙踪》、《昆虫记》，从《唐诗三百首》、《弟子规》到《格林童话》、《安徒生童话》。他贪婪地吮吸着书的乳汁，丰富着自己的精神世界和开拓着自己的知识视野。他不仅爱读书，还爱积累，每当在报纸上读到优美的文章，他总爱剪下来，粘贴在旧报刊上，久而久之养成了积累美文的好习惯。在读中学，在读中悟，在读中不求甚解。使他的阅读水平不断地提高，渐渐地，他的写作能力也提高了不少。每次作文他都能取得好成绩，读书笔记、日记也常常是妙笔生花。不仅如此，他朗读文章时也是绘声绘色，饱含激情，给人以美的听觉感受。他还常和父母、同学一起讨论对名人的看法，对诸葛亮、吴承恩、牛顿、爱迪生……古今中外，他总有他独到的见解。最近他获得了“科学小博士”优胜奖和“青奥小博士”的称号，也是源于他读书广泛，注意积累各种知识的结果。

刘子易同学不仅学习成绩优异，而且兴趣爱好广泛。他爱绘画，爱体育、爱手工制作。他的诗配画作品《我们的校园》获得了学校诗配画评比一等奖；他的手工作品入选第二届南京市民间艺术小巧手大赛作品展；他的绘画作品《荷塘谐影》获江苏省第三届中小学生艺术展演铜奖……

总之，丰富多彩的兴趣爱好给了刘子易同学学习的动力，使他能更加轻松高效地学好各门功课，也促进他各方面能力的全面发展。愿他能在知识的海洋里不断汲取养份，成为一名更加出类拔萃的优秀学生。

第三篇：读书小明星材料

嗨！大家好！我叫李恒煜，是椒江育才小学四（8）班一名活泼可爱的小女孩。

告诉你吧，我是一个“小书虫”。在我家的书房里，整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书，有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时，我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史，《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的，它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后，让我懂得了感恩，学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情，伴我快乐健康地成长。

书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界，遨游在知识的海洋，尽情地享受书籍给我们的快乐吧！

第四篇：读书小明星

读书小明星：唐瑞鸿读书小明星：刘明卓 读书小明星：王新然读书小明星：赵婉婷 读书小明星：马欣悦

读书小明星：李红杨

读书小明星：许志豪

读书小明星：许

读书小明星：李

读书小明星：李一然硕贺读书小明星：王可心读书小明星：沈小微读书小明星：王心蕊读书小明星：佟读书小明星：伞宁宁昊

第五篇：读书小明星

推荐二（1）班的读书小明星―― 欣怡

现年十岁的陈欣怡同学早在学龄前就喜欢看书识字。在她父母亲的帮助下，通过自己查字典写字、识字，有时还别出心裁自己造字。平时活蹦乱跳的她一接触到书立即便安静下来，经常一坐就是好长时间。

随着识字的增多，陈欣怡同学读书的兴趣也越来越浓厚。她经常安静地坐在家中看书，有时候看着看着会自己乐出声来，她也会就书中的问题和父母进行探讨。无论是出门走亲访友还是逛公园，欣怡总会随身带一两本书，而且一定会找时间看。去亲戚朋友家做客，她首先问人家有什么好书并一头扎进书堆，有时甚至顾不上吃饭。每隔一段时间唐昊同学便在家长的陪同下去一次新华书店，每次都是她自己挑选书籍，她甚至购买了当代著名物理学家霍金的《宇宙简史》，虽然自己也说看不太懂，但却能津津有味的看下去。

在欣怡同学的要求下，从六岁起，她便拥有自己专门的书橱。所有的书籍都由她自己主动分门别类，码放整齐。她十分爱护书籍，未经同意别人不能乱翻她的书，更不能乱折乱画她的书。除了从事同龄孩子喜爱的体育和户外活动外，欣怡同学很少看电视和上网玩游戏，多数课余时间内都在看书，包括她书橱里有些蒙灰的老书、旧书。鉴于她这种爱书、爱读书的表现，在2009－2010第一学期中，她被评为学校的“书香少年”。

爱读书、多读书培养了欣怡同学爱学习、勤思考、讲诚信的好品质，也丰富了她的知识，锻炼和提高了她的口头和书面表达能力。她经常试着写东西，她编写的童话故事可有趣了，同学们都爱读。她的习作经常被作为范文在班上阅读。随着功课的增加，唐昊同学平时课外阅读的时间变少了。但是每天再忙，在认真做完作业后，她总会抽一部分时间读一读自己爱看的书。读书已经成为欣怡同学生活中不可缺少的一部分。