联合办学合作协议

第一篇：联合办学合作协议

联合办学合作协议书

乙方：甲方： ________________________________

甲乙双方开展联合办学的宗旨是：平等自愿、互惠互利、资源共享，实现双赢的最终合作目标。

甲乙双方达成下列联合办学合作协议：

一、合作期限

第一条：甲乙双方开展联合办学合作期限为年，从年月日起至年月日止。

第二条：甲乙双方为提高联合办学的竞争优势，乙方将在甲方设立《定向人才委培》基地。该

基地的法律地位为乙方的派出机构，该机构由乙方自行管理和运营，在签订协议二个月内办理好相关手续和挂牌工作。在双方合作期间，甲方为乙方的派出机构免费提供办公室二间和相应的办公设备，但相关的水、电、气、视、讯等费用，由乙方自行承担和投入。

二、联合办学层次及学制

第三条：联合办学以中专/专科学历为主，学制为三年。甲乙双方根据实际情况，并在甲方的师资能力、教学设施许可的条件下，可以进一步开展其它形式的联合办学合作模式。

三、招生时间及专业设置

第四条：甲乙双方合作期间，为了适应新的招生（政策）环境及就业市场的需要，在招生方式

和时间安排上实行春、秋两季招生。春季入学面试时间为每年三月初，秋季入学面试时间为每年八月底。

第五条：甲乙双方联合办学的专业应以定向就业市场为主，现双方选择学前教育、旅游服务专

业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业共四个定向就业前景好的专业。定向委培专业采取2.5+0.5学制，即在甲方两年半时间，最后半年由乙方安置在相关定向用人单位带薪实习，在定向委培学生获得毕业证后，由乙方定向安置到用人单位就业。

第六条：为了更好的定向安置在校委培学生提前（实习）就业等工作，甲乙双方要积极的负责

组织动员定向委培学生提前参加（实习）就业工作。同时，在校定向委培提前（实习）就业学生的学籍档案，由甲方负责保留。

四、甲方的职责和义务

第七条：甲方负责组织招生宣传，并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。负责定向

委培学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项，甲方负责对合格的毕业学生有颁发中专/专科毕业证书的义务。

第八条：甲方负责对定向委培学生进行教学、教育考核、测评，甲方根据国家教学大纲制订各

专业教学计划和教学方案。使定向委培各专业学生毕业后，所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求，使定向委培学生圆满的实现定向就业安置工作。

第九条：甲方要认真教育、引导委培学生保持良好的（实习）就业心态，并积极主动协助乙方

做好定向委培学生的实习和定向就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。

第十条：联合办学合作期间，本着诚实守信的原则。甲方不得和乙方的定向委培企业合作，并

不得将联合定向委培学生安置到乙方的定向委培企业（实习）就业。

第十一条 ： 联合办学合作期间，甲方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。

甲方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。甲方擅自终止履行本协议，应

向乙方补偿有关的经济损失，并由甲方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十二条：联合办学期间，甲方因政策性调整和进行改制而变更名称的，甲方不得以此为理由

擅自终止本协议。

五、乙方的职责和义务

第十三条：乙方负责定向委培学生专业技能的基础培训工作，负责定向委培学生的（实习）就

业安置工作，负责定向委培学生的跟踪管理服务、协调指导等工作。

第十四条：乙方负责对定向委培学生入学面试、考试等工作，负责与面试、考试合格学生签订

《定向就业协议》。负责对委培合格毕业学生的定向就业安置、跟踪管理等工作。

第十五条：乙方负责定对向委培学生（实习）就业期间一年的跟踪管理服务（从定向委培学生

实习之日起计算）。乙方的跟踪管理服务，主要是维护服务期内定向委培学生(实习)

就业时正当劳动合法权益不受侵犯。

第十六条：联合办学期间，本着诚实守信的原则。乙方不得在甲方所在地开展和甲方相同专业的联合办学合作业务。并不得在甲方所在地设立《定向人才委培基地》。

第十七条：联合办学合作期间，乙方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。

乙方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。乙方擅自终止履行本协议，应

向甲方补偿有关经济损失。乙方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十八条：联合办学期间，乙方因政策性调整和进行改制而变更名称的，乙方不得以此为理由

擅自终止本协议。

六、定向委培学生（实习）就业工资标准

第十九条：乙方定向安置委培学生的工资标准，按照《劳动合同法》和《定向就业协议》有关

规定履行职责和义务（以就低不就高为原则），工资标准如下：

1、定向委培合作的各专业学生实习期（六个月）月薪为770元以上（含770元/月）。

2、定向委培学生正式就业期月薪为1000元以上（含1000元/月）。

3、定向委培学生在（实习）就业时的食宿、福利待遇，由实习、就业企业按规定负责办理。

七、定向委培费的收费标准及方式

第二十条：乙方收取三年委培学生的基础技能委培费1500元/人和定向就业安置费、跟踪管理

费3500元/人,三项合计5000元/人。乙方按两个学年度向定向委培学生收取三项费用。

第二十一条：乙方三项费用分两学年收取，具体收费如下：

1、第一学年乙方收取学生基础技能培训费1500元/人的50%（即750元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方与定向委培学生签订《定向就业协议》当日一次性付清。乙方按规定开出发票给委培学生。

2、第二学年乙方在9月10日，向定向委培学生收取基础技能培训费1500元/人的50%（即1000元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方按规定开出发票给委培学生。

3、定向委培学生提前（实习）就业者，第二学年的交费时间提前到定向委培学生（实习）就业时一次性交清。如有定向委培学生未交清上述三项费用者，乙方不安置定向委培学生(实习）就业工作，责任由定向委培学生自负。

八、联合定向委培学生实习目的：

第二十二条：定向委培学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业等

各专业委培学生，乙方必须安置学生到相关学校进行专业培训一个月和相关单位实

习六至八个月。实习期间，定向委培学生主要学习专业技能知识和粤语。通过学习，使定向委培学生更好的掌握专业技能知识，为今后顺利的定向就业奠定基础。

第二十三条：定向委培学生经实习、考试合格者定向安置，不合格者继续（实习）学习，待下

次定向就业时再参加面试、考核。委培学生不愿继续实习、续考者，乙方有义务将

定向委培学生安置到其他专业就业，其工资、福利待遇与《定向就业协议》的规定

相符。

九、违约责任

第二十四条：定向委培学生完成学业或在学习期间各科考试成绩合格后，甲方按规定给定向委

培学生颁发有效的毕业证书和相关专业资格证书。如定向委培学生未获得毕业证

书，因此而不能定向（实习）就业安置和推迟就业的由甲方负责。

第二十五条：定向委培学生（实习）就业的企业，必须符合国家《劳动合同法》和《定向就业

协议》的相关规定，如未能定向安置学生（实习）就业的由乙方负责。

第二十六条：定向委培学生在校学习期间，违反校纪、校规被处以退学者以及自动退学者，乙

方不退还已收取的任何费用。

第二十七条：定向委培学生在（实习）就业工作中，擅自离职、辞职或违反企业有关规章制度

被辞退和开除者，乙方不负责第二次定向就业安置。责任由定向委培学生本人自

负。

第二十八条：联合办学期间，如遇国家就业形势特别困难和政策性调整或遇不可抗拒的自然因

素，导致定向委培学生不能按时实习、就业安置和被跟踪管理服务的，甲乙双方应

本着对委培学生负责的态度，实事求是的妥善将委培学生安排到其它企业就业，则

不属甲乙双方违约。

第二十九条：本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，双方代表签字盖章生效。本协议中未尽事

宜，双方可另行协商补充。

签字地点：

甲方：

乙方：

代表（签字、盖章）：

代表：（签字、盖章）：

日期：二00年月日日期：二00年月日

第二篇：联合办学协议

联合开办艺术高考考前培训班协议

甲方：成都艺蜀之声文化艺术学校（下称甲方）乙方：

（下称乙方）

为了让更多的学生考上大学，培养出更多的人才，甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则就输送和联合培训艺术高考生有关事宜达成如下协议：

一、联合形式

以乙方学校为报名集中点，宣传和招收

学校（地区）的艺术考生参加甲方举办的各种高考短期培训。

二、培训对象

文化课成绩一般，预计高考成绩达到高考本科录取线有一定难度，同时具有一定艺术天赋或爱好的在校生和往届生。

三、实施方案

1、依据学生本人要求选择培训方式及地点。（1）、联办班（甲方+乙方）

（前期：乙方学校周末及假期培训

后期：甲方学校集训）（2）、独办班（甲方）

（甲方指定地点全程集训）

2、报名时间：当年4月起（随报随学）

3、学习时间：6—10个月

四、收费标准

1、独办班依据自己的收费标准执行

2、联办班前期收费由乙方自行确定，后期按甲方标准执行

五、乙方通知和派送等方式使学生到甲方学校报到入学的全为乙方输送名额，并参加学费分配。

六、甲乙双方利益分配时间为：学生缴费三日内一次性支付给对方。

七、未尽事宜双方协商解决，协议不成可送仲裁机关裁决。

八、本协议一式两份，甲乙双方签字生效。

甲方代表：

二○一○年三月乙方代表：

第三篇：联合办学协议

合作办学协议(一)

来源：匿名发表时间: 2009年04月24日关键词: 合作办学协议阅读次数: 4085

第一条 一般条款

_________学院（甲方）和_________大学（乙方）本着真诚合作，共同努力的原则，决定在中国为中国学生进一步发展_________专业的高等教育计划。这一合作项目，旨在利用_________大学_________专业的优势，根据中国对_________专业日益增长的需要和重要性，为中国学生提供获得_________专业本科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域，包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。

第二条 合作双方

2．1 法人代表和地址

_________________学院

地址：_________________

电话：_________________

传真：_________________ 法定代表人：_________

职务：_________________

_________________大学

地址：_________________

电话：_________________

传真：_________________

法定代表人：_________

职务：_________________

2．2 合作双方性质

_________学院是经中国教育部批准的全日制本科院校，是中国国内一所以_________为龙头专业的本科院校，具有颁发国家承认各级学历学位资格的全日制普通高等学校，_________大学是_________州的一所公立／私立高等学校，其所属_________个学院可颁发多种学科学位，其_________学院提供_________专业的教育。

第三条 合作办学项目

3．1 名称：_________工程本科学士学位项目，以下简称“项目”；

3．2 项目内容：双方同意本项目将包括以下内容，这些内容在执行过程中根据4．1条款的规定经双方同意可作进一步修改：

1）学习计划：教学计划双方共同制定，并互相承认学分。参加本项目的学生学习时间为_________年，前_________年在_________学院学习基础课程，第_________年学习_________大学批准和支持的_________工程课程并参加专业实习；

2）入学标准：学生必须通过中国全国高校入学考试的在籍学生，并符合_________大学的录取标准，方可被录取为本项目学生；在完成前_________年学习后进入_________管理专业学习时，学生的TOEFL最低分数必须达到_________分；

3）学分要求：为获取_________大学本科学士学位的_________学分可以从_________学院取得并转入_________大学（所学课程需经_________大学同意），另一半_________学分必须从学习_________大学所批准的课程取得；

4）教学方法：第_________年教育按双方协商制定的教学计划，由_________学院教师授课；第_________年由_________大学教师在中国面对面授课；由_________大学培训并批准的中国教师授课；由_________大学与_________学院联合组织远程教育授课。第________学期由_________大学安排在美国、澳大利亚或其他中国境外合适地区的专业实习组成；

5）学位证书：在圆满完成本项目所规定的学术要求的学生将获得_________大学的学士学位和_________学院的学士学位和本科毕业证书。

第四条 双方的责任和义务

4．1 共同责任和义务

1）执行计划：_________大学和_________学院将组成一个工作小组争取在_________年_________月_________日前制定一个本项目的详细执行计划。本项目所规定的双方的责任和义务能否履行取决于执行计划的圆满制定。如果在_________年_________月_________日仍不能制定出一份执行计划，本项目将终止执行；

2）课程设置：_________大学和_________学院以及参与本项目的其他中国大学将为本项目制定一个完整的教学计划。这一教学计划需经_________大学学术委员会和学分授予单位的批准。

4．2 _________大学的责任和义务

1）_________大学将在本项目的第_________的_________个学期和第_________的第_________学期每学期选派_________名教员前往中国教授_________门为期各_________

周的课程；

2）_________大学将参与选择并培训_________学院的_________位教员从事_________大学_________工程课程的教学任务；

3）_________大学将与其所培养的_________学院的教员签订合同授权其用英语教授

_________大学的课程。_________学院教员教授课程的考试成绩需经_________大学相关教员审核后方可计算学分；

4）_________大学将负责制作用于本项目的远程教育的教材；

5）专业实习：_________大学将保证本项目学生在美国、加拿大、澳大利亚、新西兰或欧洲国家其中一国获得专业实习机会，并为监督学生实习制定适当的管理办法。

4．3 _________学院的责任和义务

1）_________学院将选派_________名有适当专业背景并能胜任用英语教学的老师在_________大学接受培训，_________学院有责任保持受培训教师，使其日后在_________学院承担本项目教学任务；

2）项目管理：_________学院将负责招生以及本项目的登记注册和从中国有关行政部门获得批准和认可的合法手续；

3）招生名额：_________学院将负责为本项目招收_________届学生，每届需招收一定数目的学生，以使参与本项目的四所大学每届所招收学生的总数为_________人。本项目第一届招生总数不得超过_________人；

4）凡有关本项目的招生广告或其他宣传材料，刊登前需传真或用电子邮件发给_________大学以提供意见；

5）教学设备：_________学院将为本项目的教学提供必要的设备，包括远程教育设备，同时为_________大学的教员在学校提供必要的办公室，包括复印机、计算机和其他办公用具；

6）_________学院将协助_________大学办理学生实习有关事宜。

4．4 签证手续：由_________学院选派的教员到_________大接受培训、本项目学生去_________国家参加专业实习以及_________大学教员到中国教学均需办理相应国家的签证手续或其他相关证件，_________学院和_________大学都不能保证相关的教员和学生获得所需的签证和其他通关证件，但是，双方将会为此提供必要的协助。

第五条 办学资金

5．1 学费

1）学费标准：前_________年学费由_________学院根据中国有关政策自行收?⒐芾恚坏赺________年的学费按美方标准由______大学收取，每学分_________美元，该标准如需调整

需经双方协商确定；

2）招生名额因素：本项目学费的标准是以最低招收_________名学生的成本来制定的。如果招生人数少于_________人，则协议各方需商定开班与否。如果商定在人数不足的情况下继续开班，则由协议双方协商弥补办法；

3）学费共享：如果本项目招生总人数为_________人或不足_________人，_________学院以本校招收的学生数为基础，从_______大学所收学费中提取_________％。如果本项目招生总人数超过_________人，_________学院可从其所招收的前_________名学生所收的学费中提取_________％，从超过_________名以上的学生所收取的学费中提取_________％。

5．2 开支

1）_________学院教员的培训：_________学院将负责该校教员赴_________大学培训的国际旅费。_________大学将负责_______学院受训教员在_________大学学习期间的学费和适当的生活费用。如果受训教师日后不能在_________学院教授最少_________年________大学的课程，_________学院需负担_________大学的经济损失；

2）_________大学将为_________学院教师教授_________大学课程每门支付_________美元的工资；

3）_________大学将负担本校教师在中国教学的工资、旅费及其他开支；

4）_________大学将负担本项目远程教育所需教材的开发和生产费用；

5）学生实习的开支包括国际和国内旅费、签证及其他旅行文件的申请费用由学生本人负责。

5．3 汇款及货币兑换率：_________学院负责向该校本项目学生收取学费，其中根据本协议

5．1收取的第_________年_________学分的学费在提留学费分享部分后将余额兑换成美元支付_________大学。_________学院将负担汇款费用以及美元和人民币兑换率升降所造成的风险；_________大学将用人民币支付_________学院授课教师的工资并将负担美元和人民币兑换率升降所造成的风险。

第六条 违约责任

如一方不履行本项目所规定的责任和义务，并在另一方以书面照会_________天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行，或向违约方索取由此造成的经济损失。如果违约行为不能得到满意的解决，另一方则有权在提前_________天通知违约方后终止本项目。对本项目已招收学生的处理将按照8．2条款的规定执行。

第七条 争议的解决

7．1 谈判：凡因执行本项目所发生的一切争议，双方同意首先通过友好协商和谈判解决；

7．2 仲裁：如果争议不能通过7．1条款所规定的友好协商和谈判得以解决，应提交给香港的仲裁机构按照国际商会的调解和仲裁规定来解决。

第八条 协议的生效和终止

8．1 本协议自_________大学和_________学院由其法人代表同时签字之日起生效，协议有效期为_________年；

8．2 如一方提出终止协议，则需提前_________天以书面形式通知对方。在按照本协议所有在校学生均已毕业或据所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。

第九条 其他条款

9．1 适用法律：

1）如发生在_________的有关本协议的活动以及由此而产生的针对_________大学的法律诉讼，应受_________相关法律管辖；如发生在中国的有关本协议的活动以及由此而产生的针对_________学院的法律诉讼，应受中国相关法律管辖；

2）由_________大学开发生产的远程教育教材和其他具有版权和知识产权的教材的保护应在本项目执行计划里明确规定；

3）本协议中英文两种文本具有同等法律效力。

9．2 通知：本协议履行中所有通知和联系均以书面形式为准，并按照本协议2．1条款所提供的地址和传真号码，或双方以书面方式通知对方的其他地址和传真号码邮递或传真至对方。

9．3 本协议是执行有关本项目各方的总协议，并取代之前所签订的所有临时文件或协议。经双方书面同意可对本协议进行修订。

甲方（盖章）：_________学院

校长（签字）：_____________

_________年_______月_____日

签订地点：_________________

乙方（盖章）：_________大学

校长（签字）：_____________

_________年_______月_____日

签订地点：_________________

第四篇：联合办学协议(通用)

联合办学协议书（校企）

甲方：

乙方：山东蓝海职业学校（东营市蓝海餐旅管理学校）

为积极贯彻落实国家大力发展职业教育的方针政策，充分发挥双方区位资源优势，本着“结合实际、互利共赢”的原则，经甲乙双方友好协商，就联合办学事宜达成如下协议：

一、合作模式

(一）“2+1”模式：即第一、二学年在甲方学习，教授基础文化课程、专业理论课与专业技能课。第三学年到乙方进行上岗前的培训（企业文化、专业技能的进一步提升等），而后由乙方负责安置到蓝海集团所属实体就业。

（二）甲方若因新设专业实训条件不足，甲方可根据实际情况将学生转到乙方进行实训教学（时间须由双方根据实际情况进行及时有效协商）。

二、合作专业

中餐烹饪、中式面点、酒店服务与管理、营养配餐、食品加工技术

三、招生事宜

（一）由甲方自主招生，招生过程所产生的一切费用由甲方自行承担。

（二）在区、县，乙方不再设立办事处、招生代理等，乙方不直接接受甲方生源学生来乙方就读（通过集团内部职工因亲属关系介绍的个别学生除外）。

四、教学管理

（一）教学计划：由乙方负责协助甲方制定第一、二学年教学计划。

（二）教材提供：根据教学计划，乙方提供（或指定）所需专业实训教材。

（三）师资培养：若甲方需要，甲方可以根据合作专业（中餐烹饪、中式面点、酒店服务与管理、营养配餐、食品加工技术）在本校选派有培养潜力的年轻教师到乙方进行专业化的培训，乙方不再收取甲方到校强化培训老师的培训费用并负责安排老师在教职工宿舍住宿，餐费由甲方负责或由老师个人自理。

（四）甲方成立蓝海班人数人以上，乙方可直接选派相关教师按照教学进度到甲方开设相关专业课，甲方负责乙方教师的食宿安排，路费及相关课时费由乙方负责。

五、学生管理

（一）日常管理：学生在校期间由所在方各自负责学生日常管理工作，各自履行相关的责任和义务。

（二）学生服装及床上用品：根据双方协商，可由甲方或乙方提供(如需乙方提供，乙方收取成本费)。

（三）学籍注册：由甲方负责注册学籍。

六、收费模式

（一）第一、二学年的学费、住宿费及相关费用由甲方按照国家相关规定自主收取使用，第一、二学年如需乙方所提供专业教材、服装、床上用品等，由甲方按照乙方收费标准代为收取，开学一个月内转交到乙方。

（二）甲方若因新设专业实训条件不足，可根据实际情况将学生转送到乙方进行实训教学。

（三）甲方需到乙方当天将强化产生的相关杂费（实训教材费、服装费、床上用品费以及相关的住宿费、原材料费用、意外保险、体检费），根据实际需要以现金形式缴纳给乙方，除此之外不再向学生收取其他费用。

（四）第三学年学生在乙方集团所属酒店实习，此间不再收取学费。

七、就业保障

（一）经考核合格，乙方负责发放相应的职业资格证书。

（二）乙方保证学生毕业后就业率达到100%，全部安置到山东蓝海酒店集团就业，并由所在企业与其签订劳动合同，按国家规定缴纳养老、医疗等五项社会保险。

八、合作时限

本协议有效期自年月日始至年月日。

九、激励措施

专业开班人数达到40人以上，乙方给甲方配备基础实训室器材，所有权归乙方，使用权归甲方（且合作年限不低于六年）。

本协议甲、乙双方愿共同遵守，若由于一方违约，另一方有权终止协议并进行索赔。未尽事宜根据实际情况协商解决。

本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自签章之日起生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表人（签字）：代表人（签字）：

联系方式：联系方式：

年月日年月日

第五篇：校企合作协议(培训、联合办学)（定稿）

鹰潭应用工程学校—鹰潭邮政管理局

校企合作方案

（初稿）

甲方：鹰潭应用工程学校 乙方：鹰潭邮政管理局

为充分发挥校企双方的优势，发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培养目标，提高人才培养质量，鹰潭应用工程学校（以下简称甲方）与鹰潭邮政管理局（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．在鹰潭邮政管理局公司挂牌设立鹰潭应用工程学校就业实习基地”，鹰潭应用工程学校在鹰潭邮政管理局挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训在内的人才培训服务。乙方可以提供甲方的晚会活动的赞助等

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为乙方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件，以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

3．应甲方需要，乙方报经上级主管部门审批，在甲方挂牌设立“鹰潭应用工程学校教学点”，采取“函授”模式组织鹰潭地区快递服务公司成员赴学校进行学习工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。

5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

（三）顶岗实习、实训基地建设合作

1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的订单班学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、订单班学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2．乙方作为甲方订单班学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方订单班学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订订单班学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对订单班学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习订单班学生的各项工作。

5．乙方为甲方“订单班”学生顶岗实习提供相应的实习工作（实习期限一般为1-3个月）。实习期间企业与实习订单班学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习订单班学生酌情发放实习补贴，以切实维护订单班学生权益。

6．订单班学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习订单班学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

7．因订单班学生实习或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交订单班学生实习的证明和评价。

8．甲方成立实习指导小组对订单班学生实习情况进行指导、监督，并加强对订单班学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

（四）教学、科研及产学合作

1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为鹰潭应用工程学校客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

2．乙方聘请甲方高层（校领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“鹰潭应用工程学校”网站刊登相应的科研成果。

三、需另行明确的双方权利和义务

（一）甲方 1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。

2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。

3，实习订单班学生的相关费用有双方协商决定。

4.订单班学生实习如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。6.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。

（二）乙方

1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。

3.在订单班学生实习期间，要加强订单班学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。

4.订单班学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排订单班学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养订单班学生的实际操作能力和职业素质。

6根据订单班学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。