XX镇农村党员干部远程教育分类定级自查报告

第一篇：XX镇农村党员干部远程教育分类定级自查报告

ＸＸＸ镇农村党员干部现代远程教育终端

站点分类定级自查报告

为抓好农村党员干部远程教育现代终端站点的分类定级工作，扎实推动基层基础建设提升年活动，我镇于7月10日完成了对所有基层远程教育站点的分类定级工作。现将我镇组织实施农村党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作主要汇报如下：

一、基本情况

我镇现有党员1450人，流动党员有77人，设党总支3个，党支部18个。在此次分类定级工作中，做到了支部全覆盖，党员群众参与率达98%。

二、活动开展情况

(一)积极动员部署，营造良好氛围

为切实做好基层党组织分类定级工作，镇党委高度重视，及时组织召开专题会议，对全镇基层组织分类定级工作作了全面的安排部署。同时要求各党组织以专题座谈、交流讨论等方式，广泛发动党员群众参与，让每个党支部和广大党员、干部群众把开展此项工作的目的、意义、方法、目标弄清搞懂。通过宣传学习，全镇各基层党组织和党员群众参与分类定级活动的意识得到强化，自觉性和主动性明显增强。

（二）认真调查摸底，全面掌握情况

为全面了解掌握各基层党组织的现状，镇党委安排分管书记和组织委员分别带队，抽调人员于3月17、18两天分别深入各村（居）、非公企业以及社会组织党组织，对其组织设置、领导班子、队伍素质、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况在党组织自查的基础上，采取召开座谈会、发放测评表、个别访谈、群众调研等方式，进行了全面调查摸底。同时，对调查摸底结果进行分析，针对存在的问题，进行了认真梳理、并提出了整改建议。通过调查摸底，进一步掌握了全镇基层党组织的“底子”，找准了存在问题，为推进基层党组织分类定级奠定了基础。

（三）抓好分类指导，认真组织实施

严格落实县委组织部文件要求，明确责任、分工负责。各党建联系点领导分别深入联系点，指导督促各党组织采取召开测评会议和入户走访等形式，广泛组织党员群众按照分类指导的标准，针对各党组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分、党群关系是否和谐、模范带头作用是否明显等问题细化确定的“先进、一般、后进”三类标准进行了测评，全面听取基层党员和群众对所在党组织的评价意见，进一步弄清了各基层党组织的底子和存在问题。

（四）强化督查指导，进行整改提高

为加强对活动的督促、指导和检查，镇党委主要领导深入重点党组织督促检查，发现问题及时纠正，坚持把“让基层党组织服气、让党员群众认可”作为衡量标准。通过重点督查指导，确保了工作的扎实开展，使各党组织通过分类真正找出了基层党组织中存在的突出问题。针对存在的突出问题，党委将按照分类定级的要求，制定有针对性的整改措施，形成“查找存在问题准确、分析问题成因透彻、努力方向明确、整改措施过硬”的整改方案，指导下一步基层组织建设工作。

三、综合评比，科学定级

党委及时召开分类定级专题讨论会，根据各党支部自评和党员群众民主测评结果，结合日常掌握的情况，统筹考虑，横向比较各党支部的整体情况，评定“先进”的支部10个，占总数的47.6%，评定“一般”的支部10个，占总数的47.6%。评定“后进”的支部1个，占总数的4.76%。

四、认真总结，做好整改

通过摸底调查、群众测评、征求意见、量化考评等环节，镇党委就基层党组织建设存在的问题进行了全面汇总，具体表现如下：

1.制度不够健全、工作力度有待加大。

2.党员的教育管理及培训力度不够，党员先锋模范作用发挥不够充分。

3.党建工作与生产经营活动联系不够紧密，存在相互脱节的现象。

对于存在的问题，我们将有针对性地整改，努力实现“先进上水平、一般增活力、后进促整改”的目标，全面提升全镇党组织“促进社会和谐、推动科学发展、服务人民群众”的能力和水平。

中共庄浪县ＸＸＸ镇委员会

2012年７月20日

第二篇：XX镇农村党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作实施方案

博尔通古牧场党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作实施方案

各队党支部：

根据县委组织部《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》文件精神，为充分发挥农村党员干部现代远程教育作用，调动基层党员干部和站点管理员的积极性，切实加强终端站点管理，提高“学用”效果。经研究决定，在全场开展农村党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作。特制定实施方案如下：

一、基本要求

远程教育终端站点分类定级工作，是贯彻中组部部长李源潮同志关于“在基层组织建设年中加强远程教育建设”和省委常委、省委组织部部长吴德刚同志关于“把推进基层组织建设年活动与远程教育工作结合好，更好地服务中心工作”的重要批示精神，落实“以用为本，以通为先”的总体要求，进一步加强和改进终端站点管理使用，升级完善功能，抓好学用转化，确保终端站点作用有效发挥的重要举措。要参照分类定级工作的做法，坚持实事求是、客观评价，找准问题、分类排队，规范易行、操作简捷，有序推进、注重实效的原则。各党支部（总支）务必要高度重视，认真参照给定的评价标准，结合正在开展的远程教育“双创双争”活动，对村属终端站点进行评定。

二、分类定级标准

按照2011年《关于全国党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案>的通知》（组通字„2011‟18号）提出的示范终端站点建设的基本标准：①设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，卫星模式站点能够接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目；具备条件的地方要配备投影仪。②站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，挂牌上岗；管理人员接受过专门培训；管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。③站点使用率高。坚持经常开放，党员干部和群众能够随时学习和使用；选播节目针对性强，预告及时；坚决杜绝“零点击”；坚决杜绝空放现象。④学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动；及时提供个性化服务；学用效果显著，示范站点所在村应在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

根据上述标准，确定终端站点分类定级主要指标，分为“先进”、“一般”、“后进”三个等级。分类定级按百分制评分方式进行，分别赋予主要指标分值，评定80分及以上的为“先进”，60—79分的为“一般”，60分以下的为“后进”。站点有以下情况之一的直接定为“后进”：3个月以上没有站点管理员；连续2个月站点“零点击”；无学习相关记录的。

三、方法步骤

1.申报阶段（7月5日至7月10日）。各终端站点对照评定标准开展一次自查自评活动，查缺补漏，进一步完善提高工作质量。要按照活动的标准和要求，于7月10日前完成自评工作，并向场党委提交自评报告。

2.初评阶段（7月11日至7月15日）。场党委及时成立终端站点分类定级工作领导小组，按照远程教育分类定级考核标准，对各站点提交申报评定等级报告逐项审定，排查出“先进”、“一般”、“后进”三个等级，逐站点定级，初评出终端站点分类级次，建立终端站点分类定级台账。先进站点比例原则上不超过30%。

3.验收阶段（7月25日至8月10日）。场党委对各村建立分类定级台账并进行认定，上报县远程办。并对各村分类定级工作进行检查验收，检查验收将采取查阅资料、问卷调查、随机走访和实地察看等方式进行。

4.整改提高。（8月10日至11月30日）结合站点分类定级情况，制定改进提高的目标和措施，着力提升先进站点辐射带动水平、推进一般站点升级达标、整顿后进站点，使其规范运行。特别是后进站点的整顿要逐村形成整改方案，明确存在问题，提出整改措施，规定整改时限，年底之前县委组织部将组织对后进村的整改情况进行抽查。

各党支部要把开展远程教育终端站点分类定级工作，作为基层党组织分类定级工作的重要组成部分，作为深化拓展远程教育“双创双争”活动和站点建设“回头看”的重要措施，作出专门安排，认真组织实施。各党支部（总支）在全面了解终端站点设施设备、站点管理、站点使用率和学用组织等情况的基础上，按照规定标准，对站点进行自查定级；在自查定级的基础上，结合站点分类定级情况，着力提升先进站点、推动一般站点、整改后进站点，在全场形成“一般化站点争创规范化站点、规范化站点争创示范站点、示范站点争创品牌站点”的工作格局。确保在中央和省、市、县抽查验收中达到先进标准的站点不低于30%。

五、组织领导

终端站点分类定级工作由场领导协调小组办公室组织实施。各队党支部是终端站点分类定级工作的主体，要明确目标，责任到人，抓好落实。有关部门要按照自身职责支持分类定级工作，促进站点建设与管理，提高现代远程教育工作水平。

第三篇：XX镇远程教育分类定级工作汇报

XX镇远程教育分类定级工作汇报

各位领导：

为贯彻落实省、市、县关于远程教育终端站点分类定级工作的相关精神，进一步抓好农村党员干部远程教育终端站点的分类定级工作，扎实推动我镇基层组织建设年活动，我镇结合实际，精心组织，广泛宣传，坚持标准，细化指标，拓宽范围，于7月24日完成了对所有基层远程教育站点的分类定级工作，现将终端站点分类定级工作主要汇报如下。

一、基本情况

我镇现有远程教育终端站点XX个，其中乡镇机关站点XX个，城市社区站点XX个，行政村站点XX个，村校结合站点XX个。在此次分类定级工作中，镇党委高度重视，做到各村（社区）支部牵头负责，营造出党员群众积极参与的良好氛围。

二、工作措施

一是精心组织、周密部署。按照省委组织部、市委组织部及县委组织部的要求，我镇对远教分类定级工作进行研究，召开各支部书记和远教管理员会议进行部署，由党委书记（远教领导小组组长）亲自抓，分管领导具体抓，远教管理员负责抓落实，明确了各支部书记为“第一责任人”负责抓落实远教分类定级工作，由分管领导及镇远教管理员组成工作组，深入基层一线调查摸底，全面了解远 1

程教育站点现状，重点围绕远程教育终端站点“建、管、学、用”情况，对各个站点进行全面排查了解，做到信息准确、情况明了、底数清楚，尤其对存在的突出问题和薄弱环节，做到具体情况具体对待，分门别类加以梳理。

二是严格程序，分步实施。按照“三评一定”的程序步骤，以《远程教育终端站点分类定级评分参考标准》为依据，坚持标准，严格程序，确保了站点分类定级的真实性、准确性、合理性、公平性。全镇共有远程教育终端站点XX个，经站点初评，镇核实评定，分类定级结果先进站点XX个（占XX%），一般站点XX个（占XX%），后进站点XX个（占XX%）。在终端站点自评中，各站点结合本站点工作实际情况，对存在的问题不护短、不遮掩，对照《远程教育终端站点分类定级评分参考标准》进行自查打分；村（社区）党支部在评议会上由站点工作人员述职，向全体党员、村民代表汇报“建、管、学、用”工作情况；在党员群众测评中，在述职的前提下，组织党员和群众对照评分标准和站点活动工作开展情况认真开展测评，保证党员和群众对本站点的测评客观真实；在镇党委评定中，党委班子成员对照评分标准，认真进行自评，再经过党委集体研究确定分类定级结果并上报县远教办。

三是结果透明，完善机制。坚持定前指导、定后跟踪，务求实效的原则，对远程教育分类定级情况进行跟踪回访，动态管理，建立和完善站点分类定级工作机制，激励

2先进站点，提升一般站点，整顿后进站点。一是公示定级结果，汇总分类定级情况，及时把定级结果进行公示，接受广大党员和群众的监督；二是建立分类定级管理台帐，对先进、一般类远程教育站点下发了整改建议书，对后进远程教育站点下发了整改通知书，并签订远教工作承诺书，使每一个远程教育站点都有提高。各站点根据整改书的要求，广泛征求党员群众意见，制定整改方案、拟定整改计划、落实整改措施，并作出公开承诺，接受群众监督，确保整改提高出成果，晋位升级有实效。

三、三类远程教育终端站点的构成情况及形成原因 全镇远程教育分类定级结果三类远程教育共有XX个，其中，先进站点XX个，一般站点XX个；后进站点XX个。通过调查分析、征求意见，我镇三类远程教育站点存在的主要原因如下：一是终端站点使用率不高，设备维护更新不及时。二是部分站点的管理、维护工作不到位，学用组织不够好，学用效果不明显。三是部分村（社区）领导班子和党员群众对远程教育工作重视不够、关注不多

四、远程教育铺路科技发展致富

在“百千万示范带动工程”和“双创双争”活动中，XX村一是加强党员干部、群众培训，提升群众意识。通过多种手段定期集中培训、不定期集中培训、光碟发放、播放户建设、社区广播、农民网吧、专家现场指导等方式为村党员干部、群众传输党的方针、政策理论知识，科学

3发展观知识，农产品种植养殖知识，交通安全知识，地质灾害知识，农村致富能手典型事迹报道等知识。今年以来累计开展各种培训约1500余人次。二是实施学用转化、调整产业结构。XX村依据XX村温和的气候条件，在XX河畔发展起了农家乐，逐步朝乡村旅游经济方向发展；把原来传统耕作的田地集中起来，开展规模化大棚蔬菜种植，大量种植反季节蔬菜和无公害蔬菜。同时成立对江蔬菜协会，为村民生产的蔬菜积极寻找好的销售渠道，积极帮助村民增收创收，为家乡经济发展服务。三是培育致富能手、以科技示范带富。从2008年至今，XX村已经培育了XXX、XXX、XXX等55名致富能手，他们从事的产业主要有大棚芹菜种植、无滕小黄瓜种植、西红柿种植、西施棒豆种植、白菜种植、菌类种植、家兔饲养、猪饲养、牛饲养等。这55名致富能手中很多都是农村党员干部，他们在自己致富的同时，也通过各种方式积极带领群众致富，如把自己已经掌握的技术知识传授给村民，为村民进行技术指导等。此外，致富能手们建立了规模化的生产，得到了村“两委”和镇的鼓励和支持，大大提升了村民们积极致富的心态，鼓励他们努力发展经济，积极致富。

五、下一步开展站点晋位升级的目标计划

一是进一步加强分类定级工作力度。督促各基层党支部建立远程教育站点分类定级管理台账，制订整改提高方案，明确整改责任、措施和时限，明确争创目标和任务。

4坚持落实“抓两头、带中间”措施，对“先进”类站点要注意选树标杆，巩固提高，发挥示范引领作用，对“后进”类站点实施帮带，完善工作机制，提升整体水平。不定期对远程教育站点开展分类定级工作进行督查检查，强化奖惩机制，把站点晋位升级情况与基层党支部书记绩效考核、表彰奖励挂钩，争取在年底普遍实现晋位升级。

二是加强村级远程教育队伍建设。在大学生村官、三支一扶人员、外出务工返乡能人、致富带头人中，按照有关组织程序，确定远程教育站点管理员、教学辅导员。通过集中培训等方式，不断提高其综合素质，解决远程教育站点队伍乏人的问题。

二〇一二年八月一日

第四篇：农村党员干部现代远程教育自查报告

农村党员干部现代远程教育自查报告

按照县委组织部关于转发《关于进一步加强党员干部现代远程教育终端接收站点教学组织管理和使用工作的紧急通知》的文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整改。现将自查结果汇报如下

一、基本情况

东兴乡辖16个行政村，1个街道居委会，137个社，共5574户，党员595人。目前有15个村安装了农村党员干部现代远程教育终端接收点。各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护，设备齐全。

二、开展工作情况

（一）加强领导，集中力量投入远程教育自查工作。

乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记侯四方为组长、副书记谭显强为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作自查小组。其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。

（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。

为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，东兴乡党委、政府组织各站点操作管理员每月进行一次集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。

今年年初至今，全乡各站点组织党员干部和农民群众集中学习12次，其中党员干部525人次、农民群众100人次。学员们普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平。

三、存在的主要问题

（一）专业人员缺乏。

农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡已有15名管理人员，但大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。

第五篇：分类定级自查报告

古牧发〔2012〕21号签发人：苏兴彪

古浪县畜牧兽医局

关于基层组织建设年活动整改提高晋位升级

自评自查报告

古浪县农牧局：

根据《中共古浪县委组织部关于做好基层组织建设年活动整改提高晋位升级评估验收工作的通知》精神，在局党委的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，对照古组发〔2012〕73号文件所附的整改提高、晋位升级测评标准，逐项自查、逐项评分，实事求是地进行了自我检查与自我评分，现将自评结果报告如下。

我支部现有党员共计20人，其中退休党员7人,在职党员13

人。支部在局党委的正确领导下，解放思想、与时俱进，开拓创新,以创建先进基层党支部为目标，从思想上、作风上、组织上全面加强党的建设，努力开拓党建工作的新局面，充分体现了党支部的战斗堡垒作用，推动了各项工作的顺利开展。

一、党组织带头人：（满分15分，自评14分）

（一）支部书记政治素质硬，党性观念强，狠抓党建责任落实，建立了支部书记党建工作负总责，其他支部委员具体抓落实的工作机制，加强了支部党建工作的执行力。

（二）支部书记带头廉洁自律，承诺践诺，发挥了表率作用，带动了支部全体党员严于律己、阳光行政、风清气正的工作氛围。

（三）抓班子建设及按期换届。2012年，机关支部严格按程序完成了换届改选，并在换届的基础上，健全了支部运行机制，营造了团结协调、争创先进的良好格局。

（四）支部书记带头贯彻民主集中制，对支部各项工作集体决策而后行，自觉接受监督，带动了机关支部团结奋进、不断进取的工作作风。

（五）紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用。

（二）工作思路（满分10分，自评8分）

（一）机关支部能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实

局党委各项要求和部署，做到党建工作有明确的思路，一般为每年

年底召开一次专题研究党建工作的例会，研究分析和部署党建工作，拿出下一年的党建工作思路。

（二）工作思路仅仅围绕服务中心，建设队伍的要求，并在年初出台比较详尽的工作安排。

（三）支部非常重视党建工作的贯彻落实，不断加强和改进党的思想、组织、作风和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，并定期进行工作总结情况，形成了工作报告和阶段性工作总结。

（三）工作制度（满分10分，自评9分）

（一）坚持“三会一课”、民主评议党员，定期召开支部党员大

会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。不断推进创先争优活动，召开了支部民主生活会2次，宣传了优秀党员的先进事迹，用先进典型激励和鼓舞支部党员。继续深入开展学习实践活动，抓好科学发展观长效机制的落实，做好党员党性定期分析，组织实施了党员民主评议工作。

（二）经常分析单位的党员思想状况，采取谈心、交心等方式，做好经常性的思想政治工作、特别是年轻人的思想政治工作，调动了全支部干部职工的工作热情和积极性。

（三）支部书记由农牧局党委委员兼任，充分参与了局里重要会议、重大决策和干部使用等重要问题的讨论。

（四）全面推行党务公开和民主管理制度，制作了党务公开栏；采取了会议公开、文件简报公开、公开栏等形式，提高党员对党内事务的参与度，发挥党员在党内生活中的主体作用。

（五）建立了党员直接联系服务群众长效机制，开展了“双联富民”等活动。

（六）在支部生活会等会议上，支部书

记及时向支部党员通报党建工作开展情况并接受意见、评议。

（四）活动阵地（满分10分，自评8分）

（一）党员活动场地设在农牧局，小型活动在兽医局办公室举

行，大型组织、学习活动在农牧局进行。

（二）农广校会议室配备有电脑、投影仪等多媒体学习设施，宣传教育党员的活动在此进行，今年5月份邀请党校高级讲师在此为党员上党课一次。

（五）保障机制（满分10分，自评8分）

（一）除支委成员外，有专人负责开展支部党务工作。支部支

委关心爱护党务干部，重视党务干部的教育，培养。

（二）机关支部支委积极向局党委争取，保障支部开展工作所需经费。

（六）工作业绩（满分20分，自评18分）

（一）我支部认真落实局党委布置的各项工作任务，重点突出

思想建设。积极落实组织建设。大力抓好制度建设，并组织实施了“创先争优”、“四治一数”“联村联户”等一系列活动，较好地完成了党建各项任务。

（二）支部党员们围绕全局中心工作，认真履行工作职责，发挥了先锋模范作用，圆满完成了业务工作任务。

（三）支部和党员密切联系服务群众，扎实开展“双联”工作联系民权乡团庄村贫困户28户，给团庄村协调帮扶资金7000元用于春耕、配电、修路等设施建设，帮扶畜禽养殖户消毒液10箱400袋，疫苗1800头份，并把团庄村修建养殖暖棚列入项目，投入一定资金。

（四）狠抓精神文明创建，支持职工参与了妇联组织的全县健身秧歌比赛，给每位党员邮订《党的建设》杂志一份要求党员学习，丰富了

职工文化生活。

（五）党建工作、业务工作考核均受到上级的肯定。

（六）机关支部坚持党建带群建，注意发挥工会、团委、妇联的作用。

（七）群众反映（满分25分，自评24分）

（一）机关支部在去年开展的党员群众评测中满意度较高；

（二）机关支部活动在党员、服务对象中反响良好，得到了党员群众的普遍支持；

（三）机关支部党员服务意识强，办事效率高，无群众信访或投诉情况；

（四）群众对机关支部服务基层、服务群众工作的反响良好。

自我评价得分：89分

不足：党支部需进一步加强与普通党员及非骨干普通员工的沟

通，定期做好党员及普通群众对党组织满意度的调查工作，逐步改进工作方式，进一步提升党支部对党员及群众的服务和工作质量，并进一步加强党员队伍建设，做好发展党员的工作。

二零一二年十月三十日

古浪县畜牧兽医局2012年10月30日印共印8份