洛阳牡丹通讯__实习报告

第一篇：洛阳牡丹通讯__实习报告

课程名称：教学院部：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：完成时间：报告成绩：实习报告毕业实习电气与信息工程学院2010 年11月 5日

一、实习时间:2010年10月11号——10月25号

二、实习地点:河南洛阳牡丹通讯股份有限公司

三、指导老师:伍宗富、李文圣、王立、杨民生

四、实习目的：

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3..熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

7.普通来电显示话机的生产制作，学习整机的装配工艺，了解电子产品的装配过程。

8.掌握电子元器件的识别及质量检验

9.安防监控报警系统的工程实作。

10.培养动手能力及严谨的工作作风。

五、实习公司介绍

洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。

公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米，注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了ISO9000-2000质量体系认证。公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中IC卡公话及管理系统为国内首创，被国家科委列为98年国家级火炬计划项目，2003年更被评为优秀火炬计划实施项目。

随着我国加入WTO世界贸易组织，市场竞争日趋激烈，“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”成为我公司的主导战略方针。凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具，于2000年我公司开始涉足民用热计量器具领域。

迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表（DN15、DN20、DN25）和楼宇大口径热量表（DN40-DN200）以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发，形成了三大类多系列产品，满足了各种市场和对热计量设备的需求。同时于2009年3月和6月分别取得了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业。

我们始终贯彻“最佳产品、最佳服务”的经营思想，为了更好的服务于社会，我们借股份改制为契机，积极推进现代企业制度，完善企业管理，推行体制、机制、技术创新，以市场为导向，以用户为中心，密切合作，不懈努力、开拓进取，竭诚为您提供个性化的、完整可靠的解决方案。

六、主要实习内容：

1.入厂安全教育

2.电子组装工艺、视频监控方案与实例讲解

3.视频监控实际环境搭建与操作

4.焊接工艺要点讲解、电话机工作原理及组装、焊接、调试

5.各生产车间的参观实习

七、实习安排

日期 具体时间安排 讲课内容、实习内容

星期一 8：30——11：30

14：00——17：30 讲课《入厂安全教育及企业生产组织》

星期二 上午（同上）讲课《焊接知识及操作工艺》、《元器件分类及识别》下午（同上）讲课《话机发展史》、《贴装焊接注意事项》

星期三 上午（同上）PTH元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习

下午（同上）SMT帖片元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习

19：00——21：00 讲课《单片机在电话机中的应用》

星期四 上午（同上）话机拆装、工艺流程设计

下午（同上）方案讨论和修订、起草工艺文件

星期五 上午（同上）话机生产组装

下午（同上）话机生产组装

星期六 全天 休息

星期日 全天 休息

星期一 上午（同上）话机生产组装

下午（同上）话机生产组装

星期二 上午（同上）讲课《话机电路的基本原理及分析》、理论考核

下午（同上）话机生产组装

星期三 上午（同上）测试及装配、考评

下午（同上）参观结构、模塑分厂、检测中心、参观车间波峰焊、生产流水线

星期四 上午（同上）办理相关手续、清理物品、实习总结

下午（同上）

星期五 上午（同上）

下午（同上）

星期六

星期日

八、实习总结

转眼间实习的生活不知不觉就结束了，回首实习过程，得到了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺利完成了老师下达的任务。我觉得这是一门非常有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力获取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也非常严格，讲课也非常详细，大大的减小了我们犯错误的几率。下面总结一下我对实习任务的一些心得体会。

在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，虽然我们所学的知识浅显，但就是这些浅显的知识在实践中起着重要的作用。当遇到实际问题时，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习的内容主要是电路的焊接与相关知识的学习，并且在实习的后一阶段参观并了解了工厂的运作流程。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对工厂流程有一定的初步认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些基础理论，很少联系到世纪。以至于我们根本想不到这些知识的实际用途，仅仅将它当作期末可能会考到的知识来学。而这一次的实习就是把我们上课所学的知识结合起来，将书本上的文字符号转换成电路图上的各个零件，又将电路图上的各个零件转换成可以实际看到摸到的实物。这一次的实习没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。比如为防止不懂这些的一般人接错正负而有的怎么插都不会接反导致烧坏电器的设计。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似难实则易，在以前我是不敢想象自己可以独立制作电话机，而这次试验给了我这样的机会。

总的来说，我对这次实习是热情高涨的。毕竟在大学的学习中将理论付诸于实践的机会很少，而且将一堆零散的东西组合成一个完整的，能实际应用的电话所带来的成就感是很大的。而且这次终于有机会参观真实的工厂的运作，这可是我一直期望却不能实现的。这次实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为将来的高技能人才，仅会纸上谈兵是不行的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过这些天的学习，我觉得自己在以下几个方面有不少的收获：

1、对电子工艺的理论有了更加的系统了解。我们复习了焊接普通元器件的技巧，并且进一步实际操作了贴片元器件的焊接；理解了工作原理与组成元件的作用等。这些知识

不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，而且在将来的工作中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就不能奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊接，但是要焊的完美，焊得准确，又不是一件容易的事情了，早在一年以前就学过焊接，不过没有这次这们系统的学习，通过这次焊接实习，让我系统的掌握了焊接的技术。在动手过程中，由于电话本身有大小限制，焊板上的焊孔往往挨得较近，尤其是最后焊各电路板间的连接线，距离也就一毫米，极易焊到一起。对焊在一起的焊孔只能将焊锡吸走再焊，而这个过程也并不容易。在练习手工焊接贴片元器件时，因为其中一手需要用镊子拿着元器件，所以只能用一个手来完成上焊锡的任务，而所需焊锡很少，不容易滴下来，使得联系过程困难重重；而且由于元器件很小，必须保持手不抖才能将其焊接上，这也是很难做到的。

3、对各个讲座的感受。因为这次实习主要是为大三的学生准备的，所以一些讲座内容我听得并不是很明白，仅仅记住了那些基础的、容易理解的知识。就是这些知识，给我打开了一扇窗。这个专业我已经学习了两年，但当别人问起我的专业是干什么的，我往往说不清楚。而就是这扇窗，让我看到了未来的模样，让我知道我将要干什么、将要怎么做。是这些讲座，帮我吹散了前进的迷雾，让我坚定的向前走。《见证历史 展望未来——中国移动通信20年》讲座给我的印象非常深刻。课程带我浏览了中国移动通信的发展历程，了解了通信方面的20位传奇任务，知道了十大热点技术等。老师幽默风趣的讲课风格和穿插的各个通信公司的逸闻趣事使通信公司不再是遥远的未知，而离我们越来越近。

4、参观厂区所带来的信息。工厂对于实习前的我来说很遥远，只是一个词而已，并不了解它的机制。毕竟是将来可能工作的地方，当然会好奇，想要去看看。这个愿望终于在这次实习中实现了。我原本以为工厂就是吧原材料加工成成品就行了，而现实却复杂多了。那些步骤和注意事项我从来都没考虑到过，而当听到时又发现它必不可少的。给我印象最深的是对元器件的检验。我曾经在“每周质检报告”节目中听到的破换性检验竟然是那么常见，并且过程很繁复，甚至需要在几秒钟之内将元器件由极热处转移到极冷处。在设计电路板时，要注意它的大小是否能通过各个机器，这项注意很平常，可是谁又能想得到呢？工厂里处处都是智慧。工厂的流程和自己制作最大的不同在于分工合作，分工可以提高质量，而分工又怎么分？有人焊7-8种，有人却需要焊15种，如何分配任务这一细小且基础的问题就包含着大学问。而这些学问也是在现实工作中慢慢发现并应用的。

虽然实习的时间并不是很长，但对自己却有着不小的震撼。这次实习不仅是一个知识的学习与运用，也是久居校园象牙塔的我们即将走向单位走进社会的一次尝试和一种过渡。从中我不仅学会了很多的专业知识，同时也学到了不少的社会经验。

确实，实践出真知。在学校里学了很多门课程，总觉得自己学到了很多有用的东西，但是到了工作中，真正要用到这方面的东西时，才发现其实什么都不会。使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所

学知识的一个初体验哟。这次毕业实习对于我们以后学习、找工作也将是受益菲浅的。这次生产实习使我更新、更高、更深地认识到了实践的重要。只有通过实践才能真正理解那些理论知识，才能认识到知识的重要性，只有通过实践才能检验自己的能力和水平，才能促进自己的进步和全面发展。当然，我这次实习安排上也存在一定的不足之处，个人感觉时间上有些仓促，没有留给我们多余的时间去了解如销售部门等企业其他部门的实际情况，我感到很遗憾。另外，我自身也存在许多缺点亟需改正。不过，我相信这次实习之后，我会不断反思和感悟，从而不断进步。

总而言之，这次毕业实习活动，使我深入企业生产一线，逐步了解了社会实际生产作业流程，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，对自身学习水平和能力有了客观的认识。作为一名即将走上工作岗位的大学生，这次实习无疑是指导我们今后工作宝贵经历。

最后，非常感谢电气与信息工程学院领导和老师提供给我们这样的一次机会，特别感谢带队老师李文圣老师在这次实习中对我们一路上的悉心关照，使这次实习圆满的结束。

第二篇：洛阳牡丹通讯股份有限公司实习报告

洛阳牡丹通讯股份有限公司

记得老师刚刚告诉我们要去洛阳实习的时候，我们充满了期待，短短的五天时间，让我们学到了很多，那些都是我们平常在学校学不到的，所以我们至始至终都很珍惜这次实习机会。

第一天我们进行了入厂教育，老师对我们的实习过程给予了一个大体的介绍，同时教授了我们一些和实习有关的知识，还有MSP430单片机及数字温度计硬件设计介绍和MSP430单片机软件环境、软件流程及程序设计，那些都是在课堂上老师曾经教授的，但是那时的我们似乎不太认真，甚至会想那些知识到底有什么用，能在以后工作用到吗？现在的我不会再去怀疑了，我们学到的任何知识都是有用的，都会用到。

记得最让我印象最深的是焊接，因为以前对它的概念很浅，而这次的实习更是让我融和到焊接的过程中，焊接是金属加工的基本方法之一。

贴片式芯片元件焊接方法：

①在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂，用烙铁处理一遍，以免焊盘镀锡不良或被氧化，造成不好焊，芯片则一般不需处理。

②用镊子小心地将芯片放到PCB板上，注意不要损坏引脚。使其与焊盘对齐，要保证芯片的放置方向正确。将烙铁头尖沾上少量的焊锡，用工具向下按住已对准位置的芯片，在两个对角位置的引脚上加少量的焊锡，仍然向下按住芯片，焊接两个对角位置上的引脚，使芯片固定而不能移动。在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。如有必要可进行调整或拆除并重新在PCB板上对准位置。③开始焊接所有的引脚时，应在烙铁尖上加上焊锡，将所有的引脚涂上焊锡使引脚保持湿润。用烙铁尖接触芯片每个引脚的末端，直到看见焊锡流入引脚。在焊接时要保持烙铁尖与被焊引脚并行，防止因焊锡过量发生搭接。

④焊完所有的引脚后，用助焊剂浸湿所有引脚以便清洗焊锡。在需要的地方吸掉多余的焊锡，以消除任何可能的短路和搭接。最后用镊子检查是否有虚焊，检查完成后，从电路板上清除助焊剂，将硬毛刷浸上酒精沿引脚方向仔细擦拭，直到焊剂消失为止。

贴片式电阻、电容元件焊接方法：先在一个焊点上点上锡，然后放上元件的一头，用镊子夹住元件，焊上一头之后，再看看是否放正了;如果已放正，就再

焊上另外一头。

只有完全掌握好各种焊接方法的步骤，而且要了解集成电路板的焊接步骤，才能完成此次温度计的焊接。和一般的集成电路焊接顺序一样，我们首先焊的是贴装元件，后焊的是插装元件，而且要讲究先焊小元件，后焊大元件，先焊里面，后焊外面。焊完这些元件后进行电路板清洗，最后焊电池扣，液晶显示等。

还有最基本的是元器件的识别，如果连元器件都识别不了，之后的工作都做不了。

最基本的电子元器件就是电阻、电容和电感了，无论是理论的学习，还是实际的应用中，都离不开电子元器件的识别。(1)电阻的识别：一般电阻器的识别有电阻材料、电阻值、精度、误差功率等。电阻值的标示有直标法和色环标法，直标法如1R5J表示1.5Ω,2K2J或2.2KJ 表示2200Ω。色环标法有四环电阻、五环电阻、六环电阻标法，最常用的就是四环电阻标法和五环电阻标法，前两环表示阻值的有效数字，第三环代表的是幂，第四环表示该电阻的误差，四环电阻标示中，表示误差的色环只有金色或银色，且色环中的金色或银色一定是第四环，五环电阻的误差金色为5%，银色为10%，无色为20%。贴片电阻阻值的标示有数字直标法和数字字母编译法。(2)电容的识别：最常用的电容是普通电容和电解电容，它们的标示一般为色标和直标法。色标法的单位是 pF，而直标法是最常用的。电解电容除了要识别阻值外，还要辨认极性，一般在没有焊接前，长脚为正，短脚为负，如果两个脚一样，则可根据颜色辨认。

数字温度计我们一开始不明白，以为它真的很麻烦，但是我在看到电路图的时候我们心中有了一点点底，它其中最关键的就是单片机MSP430，但是我们不能轻易放松，因为如果有一点点的焊接问题就会导致以后的样品做不出来，所以我格外小心，我们花了一天的时间进行焊接，在这个过程中老师的一直耐心地教导，在旁边给予帮助，一点也不烦躁。

第二天我们要对我们所做的数字温度计进行了调试，往单片机里输程序，因为这一步只有一部电脑，而且要往里烧程序，蛮难的，所以老师真的很辛苦。第三天要进行数字温度计的调试，之前做过的数字温度计是否会成功，成败在此一举。而调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对数字温度计的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。总之，在实习过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的数字温度计，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！

最后一天我们进行了工厂参观，在工厂中我们看到了工人进行各种电子产品的制作，和各个车间（注塑车间、备料车间、生产车间检测中心，数控车间，倾轧车间）的工作，还有工作流程，为我们进行了与众不同的一堂课。

通过不到一个星期的电子实习，我掌握电子元器件的识别及质量检验，熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。同时基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法，巩固了大学所学的知识，坚定了电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了数字温度计的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立动手工作的能力。这次实习是我们毕业前的一次综合实习，是对我们大学四年知识的一个巩固和动手实践的过程，是我们踏入工作岗位的磨刀石，有效地提高了我们的实际操作技能，丰富实际工作和社会经验。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。

通过实习不断地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到电子专业相关的整个生产过程。还让我们见识到了外面的世界，扩大了我们的事业，加强日常的交流生活。在各个层面上都有了实质的飞跃：

首先从知识层面来讲，由于自己所学专业是测控，这与自己做的温度计密切相关，但大学里学的有些基本知识还是不扎实的。实习中，我自己不断的在现实的实践和书本的理论知识之间对比学习，碰到问题就去书上学习相关的知识；而在学书本上的知识，碰到不容易理解的理论时，就可以结合实际向有经验的老师

请教，经过这半年觉得自己充实了很多。

其次从思想层面来讲，原来以为工作了就可以轻松一下，现在发现这种思想是错误的，应该说工作后对自己的挑战更是严峻的，不应该给工作加上享受的标签，在经过了这么多年的寒窗苦读以后，应该说自己具有了一定的价值和使用价值，如果不去实现这个价值，那是对自己劳动的不负责，是对自己上学的一种否定，因此要在不断学习中升华自己的价值，与此同时还要实现自身的价值。虽然时间很短，所学到的知识很有限，但我们所学到的不是简简单单知识，而是一种方法，一种态度，我们的未来会有与众不同，会越来越来美好。把握现在的每一次机会，努力学习，不断加强自身，会有改变的。

最后感谢学校给予的这次实习机会，以及指导老师给予的帮助，我会继续努力的。

第三篇：洛阳牡丹通讯公司-实习报告

一、实习时间

2011.04.17---2011.04.28

二、实习地点

河南洛阳牡丹通信有限公司

三、、实习目的

通过电子实习，使我对电子元件及电话机的装机与调试有一定的感性和理性认识。同时实习使我获得了电话机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。生产实习是与今后工作生活最直接联系的，我们在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，生产实习是我们知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。通过生产实习，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

四、实习要求

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习公司简介

洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。

公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米，注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了ISO9000-2000质量体系认证。公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中IC卡公话及管理系统为国内首创，被国家科委列为98年国家级火炬计划项目，2003年更被评为优秀火炬计划实施项目。

随着我国加入WTO世界贸易组织，市场竞争日趋激烈，“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”成为我公司的主导战略方针。凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具，于2000年我公司开始涉足民用热计量器具领域。

迄今为止，该公司已经完成户用小口径热量表（DN15、DN20、DN25）和楼宇大口径热量表（DN40-DN200）以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发，形成了三大类多系列产品，满足了各种市场和对热计量设备的需求。同时于2004年3月和6月分别取得了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业。

六、对焊接实习的感受：

在一周多的的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标。在不断挑战自我的过程中，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际

上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染等等。七、六管超外差式电话机的组装与调试实习的感受

对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得电话机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

八、实习报告总结

1）实习内容及目的：电话机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

2）辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为 “—”）。

3）焊接体会：在电焊的电话机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能

太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

4）焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上 “▋▆”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

5）调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对电话机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置。

九、实习的意义与体会

通过本次实习，不仅巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到电子专业相关的整个生产过程。还让我见识了外面的世界，扩大了我的视野，通过日常的交流生活让我和同学之间的友谊更加之深。时间过的真快，在实习期间，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，受益非浅。以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。意义：

实习是一种对用人单位和实习生都很有益的一件事，用人单位可以借此宣传公司，而又可以检验他们公司人力资源制度的正确以否，对接收实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本，大范围的选择人才，培养和发现真符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员〈如实习生〉了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进了整个社会人才资源的优化配置。体会：

1、自主学习

工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路，你所要做的只是甄别哪些是你需要掌握的，哪些是你感兴趣的！

2、积极进取的工作态度

在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这些即将踏入社会而又没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极，就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、为人处事

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度思考，而不是只是考虑自己的事。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终

身受益匪浅，并将会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中，把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高自己，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务

第四篇：洛阳牡丹通讯有限公司实习报告

一、实习目的

生产实习是机械电子工程专业学生不可缺少的实践环节,这次实习是在我们学完所有专业基础课程后进行的。实习的目的在于通过在洛阳牡丹通讯设备有限公司的培训中心进行生产实践,使我们将学到的书本知识应用到实践中,同时也培养了我们认真的态度和动手能力。此次实习在为我们毕业环节的毕业设计奠定坚实的基础。此次实习对我们有以下方面的要求:(一)熟悉并灵活使用手工焊锡的常用工具——电烙铁。

(二)参与电话机这个电子产品的基础生产流程。

(三)学会识别并使用常用电子元器件。

(四)学会看电话机的电路图去焊接其电路板,学习电话机的装配过程。

二、实习时间

2018年1月15日——2018年1月26日

三、实习单位

洛阳牡丹通讯设备有限公司

四、实习基本内容及过程

（一）入场安全教育及企业生产组织

这次实习是我们第二次来到洛阳实习,这次我们来到了洛阳牡丹通讯设备有限公司,学校给我们安排了大约两周的实习时间,周末休息了两天,来到这里的培训中心后安排好住宿后，老师先给我们安排了一次实习前培训，主要熟悉了解我们实习单位的情况,培训中心指导老师给我们强调了入厂安全教育,并介绍该企业单位,让我们了解到这个实习单位的有关大致情况以及此次的实习内容。

首先老师给我们介绍了这个实习单位的历史,老师通过一段视频以及PPT让我们了解到洛阳牡丹通讯设备有限公司,其是洛阳巨龙通讯集团有限公司为主体的股份制企业,是河南省高新技术产业。洛阳牡丹通讯设备有限公司这里有建造了一栋名为培训中心的大楼，为全国各大高校的大学生提供就业培训服务。

企业介绍讲完之后老师给强调在生产过程中务必要注意人身安全，不得有半点马虎,服从老师制定的实习安排。比如我们出门要注意安全,结伴而行,不能夜不归宿,宿舍大楼会在晚上十点锁门,每天老师会按时查寝,每天去实习不许迟到、早退、无故旷班等。

（二）工艺概论焊接知识与操作

老师给我们讲解了手工焊接的基本操作“五步法”:准备施焊、加热施焊、融化焊料、移开焊锡、移开烙铁。老师给我们讲解到当焊锡完全融化于焊点处后移开烙铁,此时应该注意到的是移开烙铁的方向大致是45度的方向。在我们大致学习大致操作过程后进行了实际操作,刚开始上手时有点慢,而且做出来的焊点不是十分美观,在后来老师实际操作指导以及多加练习后,我们已经会熟练使用电烙铁的使用。

（三）电子产品的生产实习

接着就是为期两天的电子产品的生产实习。按照实习安排我们来到电话机的生产线同工人师傅一起工作,这两天我被安排到了不同的生产岗位。在这两天中我主要是在焊接电话机的喇叭和电源线以及电话机主板与外壳的连接固定,由于这些电话机是三方通话机,主要用于看守所。所以生产方面要求较严格。焊接期间尤其在电源线的焊接时电池板的接头不容易上锡,刚开始焊接相对较困难,期间有人在焊接时把手烫到几个泡,多次操作之后便已会熟练焊接。接着在上螺丝期间,我们使用的是电用螺丝刀,由于刚开始掌握不好上螺丝机的使用方法,螺丝上的太近导致压迫显示管使显示管不能正常显示,好在及时发现问题并在多次操作后便改掉了这方面的问题。

（四）话机主板元器件分拣识别插装及焊接

生产实习结束后接着我们开始了整部话机的制造,首先我们进行元器件的分拣,本次实习需要各类元器件,老师给我们发了一个小包,里面装有元器件,要求我们按照老师给我们的元器件图表把元器件插在泡沫板上并注明名称。然后按照老师的讲解以及根据发到手里的电路图进行电路板的焊接,一共有三块板子,主板上需要焊接许多不同的元器件,有标有各种色环的电阻、电解电容、二极管、三极管等。老师提醒的是要注意焊接顺序及注意事项,焊接的合理顺序是从左至右,从低到高,先轻后重,这样可以保证焊接质量以及保证焊接整齐。本次焊接中要注意元器件的正负极不能焊反。然后就是给电路板进行调试与检测,我们在检查时看铜片是否脱离电路板导致电路板不通电,检查各个二极管、三极管是否极性焊接错误。

(五)电话机整机装配

完成测试后就进入整机装配阶段,这是最后阶段也是比较轻松的阶段。

四、实习总结

本次实习有十一天,在我们为数不多的实习中给我留下了深刻印象。我在此次实习有很大的收获,亲眼目睹了该实习单位的科学管理方式和教学安排,也感受到工厂师傅十分负责的态度。这次实习也让我认识到自身存在的许多不足,不过在及时发现实践过程中所犯的错误并得到了改正,这培养了我认真负责的态度,提升了本人的实践操作能力。

总之在这次实习中我们学到很多在学校里学不到的实践知识,巩固并加深了我们所学到的课本知识。最后在这里特别感谢我们学校的带队老师和工厂里的工人师傅们,他们负责任的态度给我们做了很好的榜样,值得我们学习。

第五篇：洛阳牡丹通讯--生产实习报告

西安科技大学

生产实习报告

学院：通信与信息工程学院实习单位：洛阳巨龙通信设备集团公司 专业班级：通信工程班学号：姓名：

一、实习目的1.通过此次实习进一步加深对专业理论知识的认识，了解安防监控系统方面的知识。

2.掌握电阻的分辨方法（如色标法），能够学会掌握基本常用元器件的辨别方法，熟悉实习用产品中零部件的名称。

3.学习焊接电路板的有关知识，掌握焊接的基本方法和要求，能够熟练地进行电子元器件的焊接和拆卸。

4.通过此次实习了解企业的生产管理方式，了解电子产品的生产制作过程、电子产品中一些零部件的加工工艺。

5.提高个人素养，将专业知识与实际工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。

6.培养职业道德和职业技能，培养工程实践观念，培养动手能力及严禁细致一丝不苟的科学风，为即将走近社会的学生在心理上提供一些必要的认知理念！

二、实习内容：

1.企业介绍及实习入场安全教育

首先该老师讲解该厂的的历史，洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供 DSL 宽带接入系统、无线通信终端（GSM、CDMA、PHS）、固网通信终端、NGN 端对端解决方案、视频会议系统、安防工程及智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。洛阳巨龙通信设备集团有限公司，简称洛阳巨龙集团。其前身是邮电部洛阳电话设备厂（邮电537厂）。该厂始建于1975年，1980年建成投产，该公司已有相当长的一段发展历史，曾经和大唐、华为、中兴并称为中国四大通讯巨头。我国的第一台自主研发的大型数字程控交换机就是该公司研发生产的，对我国的通信发展做了很大的贡献，曾被誉为“通信产业中的一朵奇葩”。接下来老师又给我们介绍了该公司的规模、生产环境、组织结构、产品等其他方面的的内容。介绍完这些之后老师有讲了生产安全的重要性，在生产实习的过程中我们应严格遵守实习的安全制度，同从老师的安排，遵守该公司的规章制度。除此之外，入厂教育还想我们介绍了我们实习的内容安排、考核办法及相关规章制度，根据公司的安排来进行实践。

2.参观生产车间

在公司工作人员的带领下，我们参观了机械加工的模具生产车间、塑压车间、机械焊接车间、锻压车间、喷塑车间，以及电子生产的检测部，波峰焊室，生产部门等多个部门，最后工作人员给我们讲了程控交换的一些基本内容。

在参观的过程中，每个车间都有不同的工作人员给我们介绍该车间生产的产品以及该产品在生产中的作用。在喷塑车间，工作人员给我们讲了机械产品在生产出来之后如何喷漆的，其喷漆的环节有好几道工序，看似简单实则复杂。在电子生产车间工作人员给我们简单介绍了电路板的制作方法，元器件的检测要求，波峰焊的相关知识，对各种类型的机器的功能以及使用方法做一个初步简单的介绍。

3.车间生产实践

按照实习的安排我们进行了为期两天的生产车间实践，深入到工厂的生产一线同工人师傅们一起工作。在这两天我们被安排到不同的车间，实践当中严格地按照工厂的工作方式和师傅们的作息时间相同，一同上班一同下班，正真的体验到了现实的工作环境。车间实践是对我们是非常宝贵的一次经历，一切工作都要求我们踏踏实实、认认真真完成。在这两天中更进一步的熟悉了工厂的工作环境，电子产品的生产流程、生产工艺要求，对实习的公司有

了更深的认识。

4、学习安防监控报警系统

培训老师向我们讲解了安防监控系统。安防监控系统是应用光纤、同轴电缆或微波在其闭合的环路内传输视频信号，并从摄像到图像显示和记录构成独立完整的系统。它具有事前预警，事后防范的功能。它能实时、形象、真实地反映被监控对象，不但极大地延长了人眼的观察距离，而且扩大了人眼的机能，它可以在恶劣的环境下代替人工进行长时间监视，让人能够看到被监视现场的实际发生的一切情况，并通过录像机记录下来。同时报警系统设备对非法入侵进行报警，产生的报警型号输入报警主机，报警主机触发监控系统录像并记录。

安全防范系统主要包括：视频监控系统、周界防范系统、电子巡查、门禁系统、消防系统、访客对讲，家居安防。在课上培训老师介绍了安防行业的现状和发展前景，例举了家居安防，电子监考、智能家具，报警系统的组成应用。还介绍了系统布线中的几个问题，要考虑资源配置，费用，设计步骤，设计方法的合理性，产品验收等综合因素。

5．视频监控实作环境搭建及操作

培训老师给我们讲了视频监控器以及视频报警系统的工作原理、组成方式以及发展前景，应用领域等知识。视频监控系统由硬盘摄像机、摄像头、云台等组成。视频报警系统在视频监控性同的基础上再加上报警器、警铃等，解码器是系统中非常重要的组成部分。除此之外老师还强调了在实习的过程中一定要注意安全，保护自身，保护他人及设备。之后我们按照老师的要求开始自己搭建系统，在系统搭建的过程中曾经遇到过许多问题，有的是技术上的错误，有的是仪器的问题，但最终在指导教师的帮助以及自己的不屑努力之下，我们以小组的形式组装一台视频监控器，并在此基础上搭建了视频报警系统，然后学习视屏监控器的操作方法，及视频监控器可能出现的各种问题的解决办法！

6.理论考核

作为此次实践的一次总结，我们在实习的最一天下午进行理论知识考核。

三、实习心得

通过这次实习，我对通信工程专业领域的知识有了更深，更广的认识。以前在学校了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通。这次专业实习，不仅在专业知识上给了我很大的收获而且在对待学习以及生活的态度上也使我受益匪浅。

在专业知识上有了全面的认识，进一步增强了动手实践的能力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。这一次，通过实践使我们对课本上的知识有了更深刻的理解。虽然这次实习为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训练，培养了我们的实践能力和创新精神，给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力，同时此次实习也为以后即将毕业的我们工作学习打下了一等的基础，从此次实习中我们获益不少。

在车间工作的两天，虽然很累，但我坚持下来了，因为在现实当中每个人都有自己的岗位，每个岗位都有他的作用和要求，缺一不可，当你处在这个岗位上的时候，就必须有这个岗位上的责任感，要有认真负责的态度将自己的工作做好，这样才有益于自己，有益于他人，有益于社会。

实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。这样的实习学校以后应该多多安排，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，将自己所学到的知识运用于实践当中，这样才能够更好的提高我们的专业技能，更能够培养我们的能力，提高我们的素质，使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。