实习成绩考核标准

第一篇：实习成绩考核标准

实习成绩考核标准

实习成绩考核，应以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，实习作业、实习报告的质量及考试成绩几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优、良、中、及格和不及格五级分制评分。

1、优等

实习态度端正，无缺勤和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积极主动；全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统，考试中回答问题正确完满。

2、良好

实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，虚心学习，作业内容正确，实习报告全面系统，考试中能较完满正确地回答问题。

3、中等

学习态度基本正确，无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考核中能正确回答基本问题。

4、及格

实习态度基本正确，达到实习大纲的基本要求。能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试中能回答基本问题。

5、不及格

凡属下列条件之一者，均以不及格论。

①未达到及格要求者；

②因故缺勤时间三分之一以上者；

③无故旷课30小时以上者（一天以8小时计）。

6、奖励与处分

对实习中理论联系买际好，合理化建议被采纳并有显著经济效益者；社会调查及社会服务成绩突出者，视情况给予表彰，并记入本人档案。

对学习中无故旷课10～20小时者，成绩降一个等次，无故旷课21～30小时者，成绩降两个等次，实习不及格者不补考或重修（因故请假者除外），离校时以“结业”处理。

未经批准的事假或病假实习缺勤超过三分之一者，可根据情况予以处理。

第二篇：社会调查成绩考核标准

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

社会调查成绩考核标准

实习成绩根据本标准按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，考核内容分两部分：实习过程和实习结果，实习过程占40分，实习报告占60分。

1、优秀（90——100分）

①严格按照实习大纲各项要求执行，实习过程严谨认真，能按时写出实习报告，实习报告书写认真，格式正确，语句通顺，逻辑严谨，有自己的独到见解，水平较高，无错别字。

②严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。

③具有良好的沟通协调能力，团队意识很强。

④能深入实际，积极探讨本专业未来发展前景，具有很强的学习主动性。

2、良好（80——89分）

①严格按照实习大纲各项要求执行，实习过程严谨认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较认真，语句通顺，重点突出，基本无错别字。

②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。

③具有良好的沟通协调能力，团队意识很高。

④能深入实际，具有较强的学习主动性。

3、中等（70——79分）

①认真按照实习大纲各项要求执行，实习过程较认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较认真，个别语句不通顺，基本无错别字。

②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。

③具有良好的沟通协调能力，团队意识较强。

④能深入实际，具有一定的学习主动性。

4、及格（60——69分）

①能照实习大纲各项要求执行，实习过程较认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较差，语句基本通顺，有少许错别字。

②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。

③具有良好的沟通协调能力。

④不能深入实际，学习主动性较差。

5、不及格（60分以下）

①不能按照实习大纲各项要求执行，实习过程极不认真，不能按时完成实习报告或实习报告格式不正确，书写潦草，逻辑混乱，错别字连篇。

②不遵守实习纪律或实习单位的各项规章制度。

③沟通协调能力及团队意识较差。

社会调查要求

一、社会调查题目1、2010年大蒜价格巨变情况调查。

2、人民币对山东外向型企业的影响情况调查。

3、金融危机对山东蔬菜出口的影响情况调查。

4、金融危机对城市外来务工人员就业情况的影响调查。

5、2010年物价变化情况及原因调查。

6、城市低收入人群的生存状况调查。

7、大学贫困学生的生活状况调查或贫困家庭供养一个大学生的情况调查。

8、当前经济形势对高校毕业生就业影响情况调查。

9、你所在的乡镇（或村庄）农村收入及满意度状况调查。

10、外贸企业对人才需求情况的调查。

11、山东省（或地市）对外贸易情况调查。

12、农村中心社区建设对农业生产或农民生活的影响调查。

13、房价的变化趋势调查。

14、金融危机对青岛（或其他地市）外贸企业的影响情况调查。

15、关于家乡和谐社会建设情况的社会调查

16、从复旦学生“登山事件”反思大学生社会公德现状的调查17、2010年，中国百姓最关心的问题调查。

18、关于通货膨胀情况的调查

19、自选，与导师沟通，导师同意后方可。

二、具体要求：

1、以上课题任选一个写一篇调查报告，3000字以上，调查报告的内容包括调查目的、调查方式、调查内容、调查结论或总结，其中调查结论或总结部分不少于1000字。要求深入调查，写切身体

会，报告所用数据准确、资料翔实，杜绝网上下载和抄袭。一旦确认是网上下载或抄袭的文章，成绩一律为零。

2、调查报告格式严格按照老师给的模板。

3、19周周五前班长收齐交给指导老师，包括电子版和打印版。

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第三篇：金工实习的成绩的考核和评定标准

金工实习的成绩的考核和评定标准

（一）金工实习总成绩评价方式：

学生金工实习总成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）和不及格（60分以下）五个等级。

（二）金工实习总成绩构成：

金工实习总成绩按“工作态度”、“车工实训”、“钳工实训”和“实习报告”四个方面进行评定，各项占得比重为“工作态度”10分、“车工实训”40分、“钳工实训”30分、“实习报告”20分，总分100分。

1、工作态度（10分）

工作态度指学生遵守《金工实习学生守则》的情况，主要包括安全意识，组织纪律性，公益劳动态度，是否服从治理等方面内容。其综合评定分五个档次： 1）10：能模范遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有高度的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，并能协助指导教师进行治理。

2）8：能严格遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有较高的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，服从指导教师的治理。

3）6：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有一定的安全意识和组织纪律性，参加公益劳动，服从指导教师的治理。

4）4：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。

5）2：不认真遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较轻的安全事故；

6）0：有严重违反《金工实习学生守则》的表现，安全意识和组织纪律性淡薄，不参加公益劳动，不服从指导教师的治理，缺勤现象严重（迟到、早退、脱岗等现象超过五次；无故旷工超过二天；包括病、事假在内的缺勤天数超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较严重的安全事故。视实训的具体情况酌情给分。

2、钳工实训（30分）

钳工实训包括能够根据图纸要求进行划线、锯削加工、锉削加工、打孔及手工加工螺纹、熟练使用各种量具等，其中以钳工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（10分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为15分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各个表面的平面度、互相平行的侧面间的平行度、上下表面与中心孔轴线的垂直度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

3、车工实训（40分）

车工实训包括车床操作的熟练程度、能够根据图纸要求制定工件的加工工艺路线、熟练使用各种量具等，其中以车工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（20分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为20分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现打刀、损料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各外圆表面间的同轴度、轴线与端面的垂直度、各外圆表面相对轴线的对称度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

4、实习报告(20分)实习报告包括实习项目简介、实习的内容及其具体的实现步骤、心得体会及其对课程结构的意见及建议。要求实习目的明确，态度端正，内容翔实，格式规范，总结全面。条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

具体视实习报告的实际情况酌情给分。

机械及自动化教研室

2013-10-21

第四篇：实习成绩评定标准

惠州学院服装系

毕业实习暨生产实习成绩评定标准

根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。

一、实习考核主内容

1、实习单位鉴定（30分）

根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、实习表现（20分）

实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。

3、实习报告与实习日志（50分）

实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。

4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格：

 实习时间不足二分之一者；  转换实习单位超过2个以上者；  严重违反实习纪律而屡教不改者；  抄袭实习报告者；  伪造实习单位鉴定者；  违反实习单位厂纪厂规者；

 在实习报告中过分夸大或歪曲实际工作情况者。

二、学生实习成绩评定等级标准和办法

专业实习的成绩分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。外地实习表现由实习单位工作负责人或带队教师根据实习表现等综合评定并签写实习单位鉴定；毕业实习的总成绩则由指导教师根据学生的实习单位鉴定、实习表现、同事反映、实习日记、实习报告、实习纪律和考勤等而定。

成绩的评定必须坚持科学、客观的态度，从严要求。“优秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。评定标准和办法如下：

1、优秀：

实习目的明确，态度端正。工作认真，实习时积极主动、虚心好学，严格遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能优异地完成实习任务，能很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解。实习期间表现出色。

全部完成实习计划的要求，实习单位和实习指导老师评价高。实习报告有丰富的实际材料，思路清晰，观点正确，内容完整，全面系统地总结了实习内容。实习日记质量高，能够运用所学的理论对某些问题加以深入透彻的分析，或对某些问题有独到的见解或合理化建议，解决了一些实际问题，具有一定的理论深度，且有所创新。

2、良好

实习目的明确，态度端正，实习积极认真，虚心好学，能遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能较好地完成实习任务，得到实习单位和指导老师的好评。实习期间表现良好。

达到实习计划规定的全部要求。实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，能对实习内容进行比较系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，实习日记认真，分析有据。

3、中等

实习态度端正，实习较认真，实习纪律性一般，无迟到、早退、旷课现象。能基本上按要求完成实习工作任务，能把所学理论在一定程度上运用于实习工作中，工作态度和能力得到实习单位和指导老师的认可。实习期间无违纪行为，表现尚可。

达到实习计划规定的主要要求。基本能完成实习报告、实习日记及作业，质量一般。

4、及格

实习工作态度一般，纪律较懒散，偶有缺席旷工现象，勉强能按要求完成实习工作任务，实习期间表现一般，实习单位的评价意见中等，给定的分数或等级中等。

达到实习计划中规定的基本要求。基本能完成实习报告及日记，但字数不足要求，内容不全、欠完整，个别地方有错误。实习期间无重大违纪行为。

5、不及格

实习目的不明确，态度不端正，实习工作态度不认真，纪律性差，常有旷工早退现象。实习期间表现差，实习不认真。未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差。实习期间表现很差，或实习中有严重违反纪律的现象。

未达到实习计划所规定的基本要求。实习报告未交；或实习日记与报告马虎，报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或实习报告有明显常识性错误。

三、实习考核实施人员

校外实习由带队指导老师评定成绩，系部主任负责审核。并由带队指导老师负责将实习成绩录入电子文档保存。

服装系实习小组

二○一二年十二月十五日修订

第五篇：学生顶岗实习的成绩考核与评定标准（范文）

学生顶岗实习的成绩考核与评定标准

为了促进师生实践教学的积极性，提高实践教学质量，加强对实践教学的考核与成绩评定，特制订本规定。

一、理论+实训课程考核办法

1．课程考核包括理论考核与实践考核。理论考核占总成绩的40%，实践考核占总成绩的60%。

2．理论考核主要以期中、期末考核为主要形式，个别课程可按照课程的性质报经教务处审批后采用论文、总结或设计等方式完成。

3．实践考核以各课程“实训要求与考核标准”为依据，采用日常测试与作业成果相结合的方式对学生实践操作能力进行评定。

4．实行“实践测评基分制”，即学生如果不能通过日常实际操作技能项目考核，则取消其参加期末笔试考核的资格。

二、实训课程考核办法

会计专业实训课程主要包括：会计综合实训、ERP沙盘对抗模拟、会计电算化应用、会计电算化中级应用能力、会计基本技能训练、计算机综合应用技能训练。实训课程的考核应以实际操作考核为主，将过程考核与结果考核、个人考核与小组考核结合起来，不仅评定学生的个人实践操作能力，而且评定学生在实践活动中的协调能力和沟通能力。

1．课程考核比例构成

（1）课程按下表进行，各项内容的成绩比例应根据学生和课程的情况分别设置，如个人作业考核——60分，其他三项占有40分。

成绩构成

主要内容

作业的形

考勤考

过程考核

合计考核主要方式

式及成绩60% 会计核算方法、会计电算化个人作业考核 应用技能、混岗训练、计算个人生成机综合应用技能训练、会计的会计资基本技能训练——数字书写

小组生成小组作制造业、商业流通企业综合的会计资

料#小组计分比

个人作业考核+小组作业考核 竞赛 会计基本技能训练——点钞、小键盘票据录入 分岗位能力训练

个人生成的会计资料

核者与成绩10%

者及成绩30%

100%

小组长对个人考核

教师对小组考核

教师、小组长、小组成员间的互评

业考核 业务分岗实训

教师、小

料+小组成组长进绩的百分比 竞赛名次或段次

教师

裁判

行考核

2．作业成绩

作业成果：实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容。教师应按照考核标准对各小组作业成果进行考核。

小组汇报：小组汇报实际上是各个实训小组对本小组实训情况及成果进行总结、汇报和展示。小组汇报的内容主要包括小组实训的组织过程、工作任务和工作计划、工作程序和步骤、工作成果与收获、取得的经验与教训等。其中，组织过程包括实训项目、小组成员、岗位分工、小组管理制度、团队协作情况等内容。

3．过程考核（1）过程考核包括考勤和过程评价两部分组成。（2）考勤按教师、小组长的记录分三档进行。全勤：10分

缺勤未超过两天的：8-9分 缺勤超过两天的：5分以下（3）过程的评价

过程的评价包括：教师评价、小组长评价、小级成员互评

组长评价和教师评价：主要通过作业记录、课堂参与度、实践技能的掌握情况进行评价，占评价成绩的70%。

组内成员互相评价：可以从纪律、参与情况、组内成员协调情况、工作态度、业务能力等方面进行评价。占评价成绩的30%。

三、顶岗实习考核办法

校外顶岗实习成绩由校内专业教师评价、校外兼职教师评价、实习单位鉴定三部分组成。

校内专业指导教师应根据学生“顶岗实习任务书”，结合学生顶岗实习总结、阶段汇报，分期检查情况对学生顶岗实习情况进行评定，分值占总成绩的50%。

校外兼职指导教师应根据学生在实习过程中的专业技能、工作态度、工作纪律等对其顶岗实习情况进行评定，分值占总成绩的30%。

实习单位签定主要对学生的出勤情况、工作态度、工作成果和表现进行评定，分值占总成绩的20%。