顶岗实习考核标准（全文5篇）

第一篇：顶岗实习考核标准

顶岗实习考核标准

顶岗实习是中职学校学生由学校走向未来生产岗位非常重要的一个过渡阶段，为加深学生对顶岗实习重要性的理解，增强学生在顶岗实习期间的纪律感及责任心，特制定此考核标准。具体办法如下: 一．考核范围：

全体参与校外顶岗实习的学生

二．考核组成：

企业管理部门、企业指导教师、学校指导教师及全体实习学生评分。

三．评分方式：

1.过程性考核

在学生顶岗实习期间，对学生的考勤、工作态度、责任心等方面进行评分

2.终结性考核

实习接近结束时，由企业管理部门、企业指导教师、学校指导教师对顶岗实习的学生整个实习过程的总体表现进行评分。

将这两方面的评分综合在一起为学生实习总得分，评分公式如下： 实习总分=学生自评得分*10%+企业指导老师评分*30%+企业管理部门评分*30%+学校指导老师评分*30% 四.考核细则

1.出勤：对学生实习期间的出勤情况进行考核，包括实习生的正常上班以及加班情况（迟到、早退、旷工）。

2.技能水平：对工作内容掌握的熟练程度以及处理问题的能力。3.协作精神：与同事相互配合，共同完成某项任务的能力。4.安全生产：个人防护措施的实施情况、操作的规范性等。

5.主动工作：能够超前思考工作，根据自己的工作内容和特点，提前做好工作准备。

6.工作状态：主要指上班时的精神面貌，对待工作内容反应快慢。7.责任心：责任意识，承担任务、完成的工作。

8.培训与考核：上岗培训考核、岗位所需证书的通过情况。

9.继续学习：学校所学知识技能和实习所学知识技能联系能力、学历进修。

第二篇：学生顶岗实习考核评价标准

学生顶岗实习考核评价标准

一、学生顶岗实习成绩由校企共同考核，考核成绩分两部分：实习单位指导教师对学生进行业务考核；学校指导教师对学生的实习报告和实习表现进行评价。

二、成绩评定具体按以下规定操作：

1．顶岗实习考核分三部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是校内指导教师对学生的实习过程、实习报告、成果进行评价，占总成绩的60%。

2．实习单位指导教师应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写《学生顶岗实习评价表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。

3．校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核，考核的重点在于实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告、实习任务书内容完成情况及实习课题成果等，综合评定成绩。

4．考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀（90-100分）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。良好（75-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。及格（60-74分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。不及格（0-59分）：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，未有实习成果。

三、顶岗实习成绩不合格的，不能获取相应的学分，同时要进行重修。

第三篇：顶岗实习考核说明

山东外贸职业学院经济管理系

顶岗实习考核说明

一、考核时间

自2011年3月 1 日起，至2011年5月30日止，共14周。

二、考核形式

1.撰写实习报告。

2.填写实习鉴定。

3.填写专业建设调查问卷。

三、考核要求

1.由学校推荐或学生自己联系实习单位，在与所学专业有关的岗位上，进行所学知识技能的实际训练。

2.在校内指导教师和校外指导教师的指导下，圆满完成实习任务。

3.实习结束后，由学生所在实习单位出具实习鉴定并加盖公章；由学生本人撰写实习报告，描述自己在实习过程中的心得体会以及在校期间所学知识技能在实际工作中的应用情况。

4.实习报告的题目由学生根据实习工作的内容自拟，要求中心明确，层次清晰，有新意，3000字左右。

四、评价标准

要求严格按照规定标准由毕业生本人独立完成，严禁剽窃、抄袭、1

乱拼乱凑。

具体评价标准如下：

1.优秀（90分以上）：格式规范，内容新颖，逻辑严密，语句通顺，有所创新。

2.良好（71分-89分）：格式较规范，内容较新颖，逻辑较严密，语句较通顺，组织较合理。

3.合格（60分-70分）：格式基本合乎要求，论述基本合乎逻辑，句子基本通顺无误，文章组织基本合理。

4.不合格（60分以下）：格式不规范，内容不新颖，逻辑性差，拼凑迹象明显。

五、考核进度

2012年3月、4月，由学生根据实习体会撰写实习报告，4月底之前请以电子邮件附件的形式（例如01苗杰实习报告.doc格式）提交实习报告的初稿电子版，供指导教师审核。

2012年4月中旬至5月中旬，根据指导教师的反馈意见反复修改实习报告，定稿后，根据实习报告的标准格式要求打印装订，于2011年5月15日前提交实习报告的纸质打印定稿，同时提交实习单位盖章的实习鉴定和专业建设调查问卷。

2012年5月下旬，各指导教师对学生提交的实习报告进行最后评定，给出学生的顶岗实习考核成绩。

第四篇：顶岗实习考核评价

顶岗实习单位评语

1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。

4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗

5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。

6、该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

9、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在转载自百分网http://，请保留此标记学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题

第五篇：顶岗实习考核管理办法

顶岗实习考核管理办法

1、就业办认真选择实习场地，并建立相对稳定的实习基地。

2、班主任做好实习动员，讲明实习的目的和要求，宣布实习纪律。

3、学生实习期间，指导教师、管理班主任和就业办的人员要经常深入实习第一线检查指导、帮助协调和解决问题。

4、实习结束后，指导教师应做好实习总结，实习学生认真完成《实习手册》中的填写内容，就业办、班主任、指导教师共同做好学生实习成绩的考核。

五、学生实习成绩的考核标准

实习考核为期一年，分上半期考核、下半期考核。上半期为半年，考核分数为25分，下半期考核分数及格为25分，总学分为50分，表现特好、对企业有突出贡献的给予加分。

1、上半期考核：以用人单位填写实习生考核表为考核依据，基础分为及格学分（25分）。

2、下半期考核：实习结束时，就业办、指导教师、班主任及实习单位有关人员，对学生实习进行考核和评语鉴定，成绩评定应根据学生的实习态度、实习质量和考核成绩来综合评定，成绩评定分为：优（30—35分）、良（25—30分）、及格（25分）、不及格（0—24分）四级，并以此作为毕业就业推荐的一个依据。

3、成绩评定等次标准

优秀：

实习积极主动、好学，实习任务完成好，实习日记和实习报告质量高，达到实习计划的要求，实习态度认真，实习单位反映良好，有较强的技能和生产能力。

良好：

实习期间表现良好，能较好地完成实习任务、实习日记和报告，达到实习计划要求，掌握了一定的生产技能，实习单位反映较好。及格：

实习期间表现一般，基本达到实习计划的要求，能够完成实习日记和报告，但质量一般，技能水平一般，实习单位反映一般。不及格：

实习期间表现差，有较严重的违纪和不服从管理的行为，未能达到实习计划的要求，不能完成实习手册，技能水平很差。

其中可给予在实习岗位上，表现突出、对用人单位贡献较大、用人单位给予表彰等因素，进行加分，每一个用人单位颁发的证书或表彰函，可加一分。

六、其他

1、学生的实习期定为一年。实习期从办理离校手续算起，到第二年的6月30日，实习期不少于十个月。

2、实习期的收费标准严格按照珠海市物价局、教育局、财政《关于我市直属公办学校中小学收费全面实行“一费制”的通知》（珠价

[2002]120号）的规定执行。实习生必须按时交纳学费，实习期的收费标准同前两年一致。

3、学生在实习过程中，一般不能提出更换实习岗位，属以下情况之一，经学校研究，可酌情处理。

（1）因各种原因，被用人单位退回学校者。

（2）因用人单位倒闭，自然流回学校者。

（3）各方面表现较好，但完成不了用人单位的最低效益者。

（4）完成不了用人单位的考核，被用人单位退回者。

（5）出现其他特殊情况。

4、实习学生被用人单位退回后，学校均按以下程序做出处理：

（1）先到学校就业办报到。

（2）认真总结，写《实习说明书》500字以上。

（3）等待就业办安排处理。

（4）重新寻找新的实习单位进行实习。

（5）延长相应地实习期。

（6）参照学校《学生违纪处罚条例》处理。

5、学生实习结束后，填写《毕业顶岗实习调查表》，使学校了解学生顶岗实习的实习效果，以作为专业与实习单位之间的沟通，以利于提高毕业顶岗实习作用。（《毕业顶岗实习调查表》详见附三）

七、本制度自通过之日起执行。