学生顶岗实习的成绩考核与评定标准（范文）

第一篇：学生顶岗实习的成绩考核与评定标准（范文）

学生顶岗实习的成绩考核与评定标准

为了促进师生实践教学的积极性，提高实践教学质量，加强对实践教学的考核与成绩评定，特制订本规定。

一、理论+实训课程考核办法

1．课程考核包括理论考核与实践考核。理论考核占总成绩的40%，实践考核占总成绩的60%。

2．理论考核主要以期中、期末考核为主要形式，个别课程可按照课程的性质报经教务处审批后采用论文、总结或设计等方式完成。

3．实践考核以各课程“实训要求与考核标准”为依据，采用日常测试与作业成果相结合的方式对学生实践操作能力进行评定。

4．实行“实践测评基分制”，即学生如果不能通过日常实际操作技能项目考核，则取消其参加期末笔试考核的资格。

二、实训课程考核办法

会计专业实训课程主要包括：会计综合实训、ERP沙盘对抗模拟、会计电算化应用、会计电算化中级应用能力、会计基本技能训练、计算机综合应用技能训练。实训课程的考核应以实际操作考核为主，将过程考核与结果考核、个人考核与小组考核结合起来，不仅评定学生的个人实践操作能力，而且评定学生在实践活动中的协调能力和沟通能力。

1．课程考核比例构成

（1）课程按下表进行，各项内容的成绩比例应根据学生和课程的情况分别设置，如个人作业考核——60分，其他三项占有40分。

成绩构成

主要内容

作业的形

考勤考

过程考核

合计考核主要方式

式及成绩60% 会计核算方法、会计电算化个人作业考核 应用技能、混岗训练、计算个人生成机综合应用技能训练、会计的会计资基本技能训练——数字书写

小组生成小组作制造业、商业流通企业综合的会计资

料#小组计分比

个人作业考核+小组作业考核 竞赛 会计基本技能训练——点钞、小键盘票据录入 分岗位能力训练

个人生成的会计资料

核者与成绩10%

者及成绩30%

100%

小组长对个人考核

教师对小组考核

教师、小组长、小组成员间的互评

业考核 业务分岗实训

教师、小

料+小组成组长进绩的百分比 竞赛名次或段次

教师

裁判

行考核

2．作业成绩

作业成果：实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容。教师应按照考核标准对各小组作业成果进行考核。

小组汇报：小组汇报实际上是各个实训小组对本小组实训情况及成果进行总结、汇报和展示。小组汇报的内容主要包括小组实训的组织过程、工作任务和工作计划、工作程序和步骤、工作成果与收获、取得的经验与教训等。其中，组织过程包括实训项目、小组成员、岗位分工、小组管理制度、团队协作情况等内容。

3．过程考核（1）过程考核包括考勤和过程评价两部分组成。（2）考勤按教师、小组长的记录分三档进行。全勤：10分

缺勤未超过两天的：8-9分 缺勤超过两天的：5分以下（3）过程的评价

过程的评价包括：教师评价、小组长评价、小级成员互评

组长评价和教师评价：主要通过作业记录、课堂参与度、实践技能的掌握情况进行评价，占评价成绩的70%。

组内成员互相评价：可以从纪律、参与情况、组内成员协调情况、工作态度、业务能力等方面进行评价。占评价成绩的30%。

三、顶岗实习考核办法

校外顶岗实习成绩由校内专业教师评价、校外兼职教师评价、实习单位鉴定三部分组成。

校内专业指导教师应根据学生“顶岗实习任务书”，结合学生顶岗实习总结、阶段汇报，分期检查情况对学生顶岗实习情况进行评定，分值占总成绩的50%。

校外兼职指导教师应根据学生在实习过程中的专业技能、工作态度、工作纪律等对其顶岗实习情况进行评定，分值占总成绩的30%。

实习单位签定主要对学生的出勤情况、工作态度、工作成果和表现进行评定，分值占总成绩的20%。

第二篇：学生毕业实习成绩评定标准

学生毕业实习成绩评定标准

实习成绩采用四级制评定

一、优秀

实习期间工作积极，责任心强，能较好地运用所学专业理论知识分析和解决问题，业务能力和工作能力有显著提高，完成任务好，表现突出。自觉遵守纪律，尊重实习指导老师，听从指挥，严守国家和单位的有关机密，不出责任事故。

二、良好

实习期间工作态度认真负责，能运用所学专业理论知识分析和解决问题，能完成实习单位交给的任务。遵守纪律，尊重实习指导老师，听从指挥，严守国家和单位的有关机密，不出责任事故。

三、及格

实习期间服从分配，听从指挥，能运用所学专业知识分析解决问题，能基本完成实习单位交给的任务，尊重实习指导老师，严守国家和单位的有关机密，不出重大责任事故。

四、不及格

有下列行为之一者，实习成绩应评定为不及格

1、实习时间达不到规定要求，没有完成实习任务的；

2、实习期间不服从安排，违反实习纪律的；

3、工作马虎，玩忽职守，造成重大责任事故的；

4、违反保密法规，造成或足以造成不良后果的。

第三篇：实习成绩评定标准

惠州学院服装系

毕业实习暨生产实习成绩评定标准

根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。

一、实习考核主内容

1、实习单位鉴定（30分）

根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、实习表现（20分）

实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。

3、实习报告与实习日志（50分）

实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。

4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格：

 实习时间不足二分之一者；  转换实习单位超过2个以上者；  严重违反实习纪律而屡教不改者；  抄袭实习报告者；  伪造实习单位鉴定者；  违反实习单位厂纪厂规者；

 在实习报告中过分夸大或歪曲实际工作情况者。

二、学生实习成绩评定等级标准和办法

专业实习的成绩分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。外地实习表现由实习单位工作负责人或带队教师根据实习表现等综合评定并签写实习单位鉴定；毕业实习的总成绩则由指导教师根据学生的实习单位鉴定、实习表现、同事反映、实习日记、实习报告、实习纪律和考勤等而定。

成绩的评定必须坚持科学、客观的态度，从严要求。“优秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。评定标准和办法如下：

1、优秀：

实习目的明确，态度端正。工作认真，实习时积极主动、虚心好学，严格遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能优异地完成实习任务，能很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解。实习期间表现出色。

全部完成实习计划的要求，实习单位和实习指导老师评价高。实习报告有丰富的实际材料，思路清晰，观点正确，内容完整，全面系统地总结了实习内容。实习日记质量高，能够运用所学的理论对某些问题加以深入透彻的分析，或对某些问题有独到的见解或合理化建议，解决了一些实际问题，具有一定的理论深度，且有所创新。

2、良好

实习目的明确，态度端正，实习积极认真，虚心好学，能遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能较好地完成实习任务，得到实习单位和指导老师的好评。实习期间表现良好。

达到实习计划规定的全部要求。实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，能对实习内容进行比较系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，实习日记认真，分析有据。

3、中等

实习态度端正，实习较认真，实习纪律性一般，无迟到、早退、旷课现象。能基本上按要求完成实习工作任务，能把所学理论在一定程度上运用于实习工作中，工作态度和能力得到实习单位和指导老师的认可。实习期间无违纪行为，表现尚可。

达到实习计划规定的主要要求。基本能完成实习报告、实习日记及作业，质量一般。

4、及格

实习工作态度一般，纪律较懒散，偶有缺席旷工现象，勉强能按要求完成实习工作任务，实习期间表现一般，实习单位的评价意见中等，给定的分数或等级中等。

达到实习计划中规定的基本要求。基本能完成实习报告及日记，但字数不足要求，内容不全、欠完整，个别地方有错误。实习期间无重大违纪行为。

5、不及格

实习目的不明确，态度不端正，实习工作态度不认真，纪律性差，常有旷工早退现象。实习期间表现差，实习不认真。未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差。实习期间表现很差，或实习中有严重违反纪律的现象。

未达到实习计划所规定的基本要求。实习报告未交；或实习日记与报告马虎，报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或实习报告有明显常识性错误。

三、实习考核实施人员

校外实习由带队指导老师评定成绩，系部主任负责审核。并由带队指导老师负责将实习成绩录入电子文档保存。

服装系实习小组

二○一二年十二月十五日修订

第四篇：金工实习的成绩的考核和评定标准

金工实习的成绩的考核和评定标准

（一）金工实习总成绩评价方式：

学生金工实习总成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）和不及格（60分以下）五个等级。

（二）金工实习总成绩构成：

金工实习总成绩按“工作态度”、“车工实训”、“钳工实训”和“实习报告”四个方面进行评定，各项占得比重为“工作态度”10分、“车工实训”40分、“钳工实训”30分、“实习报告”20分，总分100分。

1、工作态度（10分）

工作态度指学生遵守《金工实习学生守则》的情况，主要包括安全意识，组织纪律性，公益劳动态度，是否服从治理等方面内容。其综合评定分五个档次： 1）10：能模范遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有高度的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，并能协助指导教师进行治理。

2）8：能严格遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有较高的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，服从指导教师的治理。

3）6：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有一定的安全意识和组织纪律性，参加公益劳动，服从指导教师的治理。

4）4：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。

5）2：不认真遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较轻的安全事故；

6）0：有严重违反《金工实习学生守则》的表现，安全意识和组织纪律性淡薄，不参加公益劳动，不服从指导教师的治理，缺勤现象严重（迟到、早退、脱岗等现象超过五次；无故旷工超过二天；包括病、事假在内的缺勤天数超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较严重的安全事故。视实训的具体情况酌情给分。

2、钳工实训（30分）

钳工实训包括能够根据图纸要求进行划线、锯削加工、锉削加工、打孔及手工加工螺纹、熟练使用各种量具等，其中以钳工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（10分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为15分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各个表面的平面度、互相平行的侧面间的平行度、上下表面与中心孔轴线的垂直度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

3、车工实训（40分）

车工实训包括车床操作的熟练程度、能够根据图纸要求制定工件的加工工艺路线、熟练使用各种量具等，其中以车工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（20分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为20分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现打刀、损料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各外圆表面间的同轴度、轴线与端面的垂直度、各外圆表面相对轴线的对称度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

4、实习报告(20分)实习报告包括实习项目简介、实习的内容及其具体的实现步骤、心得体会及其对课程结构的意见及建议。要求实习目的明确，态度端正，内容翔实，格式规范，总结全面。条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

具体视实习报告的实际情况酌情给分。

机械及自动化教研室

2013-10-21

第五篇：顶岗实习成绩评定办法

关于印发《生产实习（顶岗实习、毕业实习）成绩评定办法》的通知

湘理职院·教字[2007]10号

各教学单位：

为配合我院各专业教学改革，规范对学生实习环节的考核标准，特制定了《生产实习（顶岗实习、毕业实习）成绩评定办法》，现印发给你们，希认真学习并贯彻执行。

二OO七年八月九日

附件：生产实习（顶岗实习、毕业实习）成绩评定办法

附件：

湖南理工职业技术学院

生产实习（顶岗实习、毕业实习）成绩评定办法

一、生产实习（顶岗实习、毕业实习）期满成绩考核依据以下书面材料进行综合评定。

1.实习考勤（20%）：包括业余时间生活纪律考勤，工作学习期间上岗考勤；

2.实习记录（20%）：每月工作学习小结；

3.实习鉴定（30%）：实习单位对实习生的表现鉴定；

4.实习报告（30%）：要符合实践报告一般规范，并体现生产实习（顶岗实习、毕业实习）特点（具体内容见第二、三条），达到实习计划要求。

每项由相应指导教师、带队教师、实习单位分别按百分制评分，最后由班级所在系按比例统计出总评分，按优秀（90-100分）、良好（75-89分）、及格（60-74分）和不及格（59分及以下）计载成绩。

二、实习报告内容要体现以下内容：

1.实习单位的生产过程、管理模式、经营模式和企业文化介绍；

2.实习的岗位和从事的主要工作；

3.实习中本岗位所涉及的技术要求和设备技术参数（简要说明）；

4.结合专业知识，总结本岗位技术工作，提出自己的见解。如承担或完成的项目、技术改革、创新等，对其过程和成果进行详细、严谨的论述；

5.结合课题进行分析描述，提出自己的见解。

三、实习报告可附其他佐证材料：

1.实习过程中独立或与人合作完成的技术改革和创新成果及其实习单位的鉴定证明。

2.实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容及其实习单位提供的证明。

3.实习过程中因成绩显著而获取的实习（或就业）单位奖励及证明材料。

四、本办法由教务处负责解释。