第一篇:安徒生童话教案 李静(精选)
《安徒生童话》教案设计
一、教学目标
1、带领学生走进安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。
2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
3、通过阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
二、教学重难点
1、教学重点:对学生进行阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2、教学难点:指导学生阅读的方法。
三、教学过程:
一、谈话激趣,导入主题
1、很高兴我们又在一起读书了,经常读书会使我们增长知识,陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗 ?学生自由说说。
2、是的,读书会让我们变得更美丽,更聪慧。今天,让我们继续在书的海洋里畅游,一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。
3、播放课件,学生看课件猜故事名字。(《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《野天鹅》《皇帝的新装》)
二、走进童话,走进安徒生
1、学生交流查找的有关安徒生资料。
小组畅谈:说说自己的搜集的资料。
2、集体交流,评议:谁的收获最多。
3、师补充一些有关资料。
(出示安徒生图片)这位就是安徒生,你了解安徒生吗?(指名介绍,师补充资料)
三、了解童话目录
1、咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本,有注音版、少年儿童版、完整版等„„
2、叶圣陶先生说:“读书先看目录,看一遍至少对于全书有了概括印象,进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书,首先要学会看目录,目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种,有的页码在篇目的前面,有的则在篇目的后面,同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。
四、阅读方法指导
1、找到了自己想读的童话故事了,那么我们怎样阅读童话呢,结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。
2、同学们说的办法可真好,要想读懂童话,就必须静下心来,走进童话故事的情境当中,就像人吃东西那样,要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养,有的好文章要反复地读好几遍,甚至能背诵下来,现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。
3、(课件出示)阅读童话应逐步达到以下几点要求:第一,认真朗读,弄懂内容。第二,品评人物,理解道理。第三,边读边想,记忆故事。
六、总结延伸:
1、本次班级读书会就要结束了,你想对安徒生爷爷说什么呢?指名答。
2、总结:今天,我们穿越百年的历史,在“安徒生童话王国”一起沉静在纯真美丽的童话世界里,重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后,我们还要经常读更多的安徒生童话,让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯!
人生就是一个童话,我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!
——安徒生
3、布置故事会:每人准备一个童话故事,班级组织开展讲故事比赛。
板书设计:
阅读方法:
1、认真朗读,弄懂内容。
2、品评人物,理解道理。
3、边读边想,记忆故事。
安徒生童话
第二篇:安徒生童话学案李静
《安徒生童话》学案设计
学习目标:
1、通过课外阅读的交流、推荐,提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习
惯。
2、带领学生重温安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。学习过程:
一、选择题(把正确的序号填在括号里)
1、新皇后最后一次想用()害死白雪公主。
A毒酒B毒苹果 C毒梳子
2、()没有在《白雪公主》这个故事中出现。
A七个小矮人B魔镜C水晶鞋
3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。
A她身上沾满了灰,又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘
4、王子是靠()找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋
5、在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。
A猎人B妈妈C小红帽自己
6、在“玫瑰少女”的故事中,被妖魔缠身的王子是头狮子,后来又变成了(A鸽子B老虎C猫头鹰
7、在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。
A善良的人B贪心的人C力气很大的人
8、故事《飞箱》告诉我们一个道理:()
A 光*嘴巴不能得到长久的幸福 B光*美丽不能得到长久的幸福
9、《海的女儿》的小公主用()换了巫婆的药水)
A 眼睛B 舌头C脚
10、《海的女儿》中的小公主最后化成了()
A 泡沫 B 海水C小精灵
二、是非题(在正确的括号里打“√”,错误的打“×”)
1、在《海的女儿》中,巫婆说:“人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。” „
()
2、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。„„„„„„„„()
3、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽,最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
4、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞,飞过大海,太阳落山了,他们才能够变回人形。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
5、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。„„„„„„„„„„„()
6、连自己的兄弟姐妹也嘲笑,嫌弃丑小鸭,丑小鸭真可怜。„„„„„()
7、《打火匣》 中士兵和公主结了婚,做了国王,狗也成了贵宾。„„„„()
8、安徒生不是丹麦人。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
9、丑小鸭最后变成了天鹅。„„„„„„„„„„„„„„„„„()
三、口语训练。
边读边思考:
1、我最喜欢的《安徒生童话》故事是(),这个故事主要讲()。
2、我最喜欢这个故事中的(),因为();或我最讨厌这个故事中的(),因为();
3、我读了这个童话故事(),知道了()。
学生自由读书、交流。
教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”等方面进行随机指导。
4、目录上的省略号表示?
5、安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢?
四、指导读书笔记
1、找到了自己想读的童话故事了,那么我们怎样阅读童话呢,结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。
2、同学们说的办法可真好,要想读懂童话,就必须静下心来,走进童话故事的情境当中,就像人吃东西那样,要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养,有的好文章要反复地读好几遍,甚至能背诵下来,现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。
3、(课件出示)阅读童话应逐步达到以下几点要求:第一,认真朗读,弄懂内容。第二,品评人物,理解道理。第三,边读边想,记忆故事
一、选择题(把正确的序号填在括号里)
1、新皇后最后一次想用()害死白雪公主。
A毒酒B毒苹果 C毒梳子
2、()没有在《白雪公主》这个故事中出现。
A七个小矮人B魔镜C水晶鞋
3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。
A她身上沾满了灰,又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘
4、王子是靠()找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋
5、在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。
A猎人B妈妈C小红帽自己
6、在“玫瑰少女”的故事中,被妖魔缠身的王子是头狮子,后来又变成了(A鸽子B老虎C猫头鹰
7、在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。
A善良的人B贪心的人C力气很大的人
8、故事《飞箱》告诉我们一个道理:()
A 光*嘴巴不能得到长久的幸福 B光*美丽不能得到长久的幸福
9、《海的女儿》的小公主用()换了巫婆的药水
A 眼睛B 舌头C脚
10、《海的女儿》中的小公主最后化成了()
A 泡沫 B 海水C小精灵)
11、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()
A烤鹅 B圣诞树 C奶奶
12、“皇上什么也没有穿”是()说
A 一个小孩B大臣 C围观的人
13、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了()
A巫婆 B狗 C公主
14、《野天鹅》中()变成了野天鹅
A 十一位王子 B国王 C妹妹
15、《笨汉汉斯》里的汉斯骑()去见公主
A 马 B公山羊C车
16、《笨汉汉斯》里()娶了公主
A 第一个兄弟B第二个兄弟C苯汉汉斯
17、丑小鸭变成了美丽的()
A仙女 B 天鹅 C鸭妈妈
二、是非题(在正确的括号里打“√”,错误的打“×”)
1、在《海的女儿》中,巫婆说:“人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。” „
()
2、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。„„„„„„„„()
3、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽,最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
4、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞,飞过大海,太阳落山了,他们才能够变回人形。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
5、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。„„„„„„„„„„„()
6、连自己的兄弟姐妹也嘲笑,嫌弃丑小鸭,丑小鸭真可怜。„„„„„()
7、《打火匣》 中士兵和公主结了婚,做了国王,狗也成了贵宾。„„„„()
8、安徒生不是丹麦人。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
9、丑小鸭最后变成了天鹅。„„„„„„„„„„„„„„„„„()
1、同学们真会读书,都有自己的感触,同学们对《安徒生童话》真的很了解,看来啊,同学们这节课的收获还真不小呢,不过,你准备怎么记录下这些收获呢? 读书做笔记能加深理解,帮助你记忆,还可以储存资料,积累写作素材,所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯,读书就一定要动笔做笔记。
第三篇:安徒生童话
童话的三个时期:
1、早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》等。
2、中期童话,现实主义更强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》等。
3、晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。
4、独特的艺术风格:人物描写栩栩如生,对比、夸张和想象中饱含讽刺性,儿童式的语言。
5、主题思想:安徒生一生为孩子们撰写了168篇童话,通过这些故事教育孩子们热爱生活,喜欢读书,追求真、善、美,成为诚实向上的人。安徒生童话精选了安徒生童话数十篇,适合小学低、中年级学生阅读。
安徒生童话 《卖火柴的小女孩》
内容简介:它讲述的是一个在圣诞节的夜晚,卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天都没有吃东西。她又冷又饿,于是,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,她想让外婆留在自己身边,擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了,小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
《海的女儿》
内容简介:美人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起,用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。可是只要王子对她微笑,她就忘记了脚上的疼痛,眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。是愿为爱情献出生命的典范。
《丑小鸭》
内容简介:丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,只要他们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
《屎壳郎》
内容简介:一只皇宫马厩的屎壳郎竟然要求和皇帝的战马一样的待遇:钉上金掌。为此,他不惜游历一番,证明自己和那匹马一样,是个不可小看的人物。在他最为得意,认为梦想成真的那刻,却被皇帝压在马鞍底下。是啊,大人物的上面还有更大的人物。不能骄傲自大,目空一切。
《野天鹅》
内容简介:这是一场善与恶的斗争,艾丽莎是个柔弱的女子,但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教,救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦,这需要多大的勇气去面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚,她也没有放弃,终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力,一定能成为最后的胜利者。并且也找到了她的幸福归宿。
《云杉》
内容简介:小云杉享受着温暖的阳光和新鲜的空气,可是它对这些美好的事物视而不见。它总是埋怨自己长得太慢,终于有一天,它被装饰一新,成了豪宅里的圣诞树,吸引着每个人的眼球。对它来说,没有比这更开心的事情了。可是没多久,云杉就被投进了火炉,变成了另外一种新的东西。这是一个所有孩子都要听的故事。每个人的生命都只有一次,应该好好珍惜眼前的一切,幸福其实就在我们身边,关键是我们有没有把握住,能否感受得到。
《夜莺》
内容简介:夜莺那曼妙的嗓音,赢得了全世界博学之士的推崇,也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际,夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱,阎王使者潸然泪下后飘然离去,皇帝的生命得到了延续。看完故事后,你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边,而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。
《雪人》
内容简介:一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人,竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼 此相爱,白天深情相对,晚上翩翩起舞,度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折,却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。在雪人的真情和快乐感召下,连对爱情从不感冒的朋友—狗也谈起了恋爱。这个故事也告诉我们:无论爱是多么的短暂,可能会付出自己的生命,也无所谓,因为没有爱的生活算不上真正的生活。
《打火匣》
内容简介:一个士兵娶到了公主,并成为国王。靠的是什么呢?勇敢。勇敢的斗争,勇敢的追求,才可以得到想要的东西,不光是财富或是爱情,还要有智慧。勇而无智,追求的只是愚人的梦想,不可能成真。还要有同情心,去帮助别人,才能得到支持。围着金钱转的狐朋狗友会有,但因同情交下的朋友会在你的危难时刻伸出救援之手。
《瓶脖子》
内容简介:一只不断梦想着去到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去,并漂洋过海,升到高空,装过药酒,装过种子,最后却摔破成了一只瓶脖子,可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟了,原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。珍惜我们所拥有,比梦想更为快乐和充实。
《拇指姑娘》
内容简介:有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子,巫婆帮助她实现了这个愿望,让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了,从此,她开始了惊险、梦幻般的旅程。
在拇指姑娘的旅程中,癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘,真正的爱情就是这样的,要互相尊重,只有做到这一点双方才能快乐和幸福。《园丁与主人》
内容简介:拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁,他一生都在照顾主人的园子。但是,主人却对他的天才园艺视而不见,只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后,主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。这个故事告诉我们:要尊重每一个人的劳动,无论他出身低微还是高贵;同时,在生活中,有时候你的优点也许会被人忽视,但是只要你有自信,坚持自己的做法,终究有一天你的优点会被人们承认的。
《冰雪女皇》
内容简介:冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语,带走了卡伊。小葛尔达历经千辛万苦,遇到了许多有爱心,乐意帮忙的人和动物,终于找到了冰雪皇后的宫殿,救出了自己的朋友卡伊,回到了日夜思念他们的奶奶身边。
在生活中,我们或许会遇到一些困难。这时需要我们用一颗善良而热情的心去面对,就像葛尔达那样坚持到底,那么好多困难都会消融掉,留给我们的会是一个美丽的结局。《跳蚤与教授》
内容简介:这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野人国的故事,这个故事告诉我们要树立自己的理想,并且为了这个理想,要一直坚持不懈,不畏艰辛,充分发挥自己的聪明才智和特长,只有这样才能实现自己的理想。
《红鞋》
内容简介:主要讲述了一个小女孩珈仑很贫穷,穿着木鞋,一位善良的老女鞋匠为她缝了双红布鞋。后来她妈妈死了,一位老太太收养了她,她以为老太太收养她是因为她的鞋子漂亮,可老太太并不喜欢 红色的鞋子。有一次珈仑看到巡回的公主穿的漂亮的红皮鞋。后来,她在一家鞋店里买到了一双一模一样的红皮鞋,当她穿着它跟着老太太去教堂做坚信礼的时候,人们都看着她的鞋子,她心里充满了骄傲。这双鞋子好像控制了她,能跳舞。有一天老太太病了,需要她照顾,可她仍然穿上了鞋子,鞋子带着她去跳舞。鞋子又带着她来到黑森林,一个天使对珈仑说,你要穿着这个红鞋跳舞,一直跳到变成一具骸骨。有一天老太太死了,珈仑来到一个刽子手的家,请求后者砍掉了她的双脚,那穿着红鞋的双脚又到别处跳了。珈仑装上假肢到一个牧师家做工,尽心尽力,忏悔自己,她又能来到教堂做礼拜了,她的灵魂飞升入了天国。[1]
第四篇:安徒生童话
安徒生童话《丑小鸭》读后感
《丑小鸭》这篇童话故事主要讲了一枚天鹅蛋被母鸭孵出后,因为长相与其它鸭子不同,大家把它当成丑小鸭。自从蛋壳里出来便到处被挨打,被排挤、被嘲笑,不仅在鸭群中这样,在鸡群中也是一样,就连自己的兄弟姐妹都欺负它。可怜的丑小鸭连夜飞过篱笆逃走了,无论走到哪儿都受到别人的欺负,但丑小鸭认为可以有不同的想法,他想在水里自由自在的游泳,当他看到美丽的天鹅展翅飞向湖面时,丑小鸭感到有一种说不出的兴奋,他选择飞向天鹅。最后,他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到很幸福,但他一点也不骄傲。这篇故事告诉小朋友们,人与人相处时,保持一个良好的心态,不能因他与众不同而去讥笑他、排挤他,甚至迫害他。每个人都有尊严,当我们身处困境时不要灰心和气馁,要学会坚强,我们的世界是丰富多彩的。
第五篇:安徒生童话
学校:张祠小学年级:五年级姓名:袁梦丽
《安徒生童话》读后感
这部《安徒生童话》汇集了安徒生最脍炙人口的佳作——《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《野天鹅》、《夜莺》、《坚定的锡兵》„„
每当我读完一个故事时,就会惊叹不已:没人瞧得起的丑小鸭,什么时候竟然变成了高贵美丽的白天鹅?心地善良的拇指姑娘,是在谁的帮助下,最终与英俊潇洒的花王子生活在了一起?一位高高在上的皇帝,为什么一丝不挂的在大街上游行?气质过人的美人鱼,又是为什么心甘情愿用自己的命来换取别人的幸福?
这部著作真的是太精彩了!其中,给我印象最深、感慨最多的当属《丑小鸭》了。这个故事在我很小的时候,妈妈就曾跟我说过,当时还小,只觉得小鸭子最终变成白天鹅是一件很好玩的事情,就像是小孩子最终要变成大人是一样的道理!但是今天,再次读起这篇文章的时候,却与从前的认识发生了翻天覆地的变化。这次深深地让我明白,丑小鸭的童年是要付出比常人多多少倍的勇气啊?同伴的歧视、妈妈的冷眼,这些对于一个单薄瘦小的小鸭子来说,该是多么巨大的打击啊!但是,可怜的丑小鸭并没有放弃,没有放弃对自己梦想的追逐,最终,它成功了。歧视与冷眼中成就了白天鹅
道路是崎岖的,前途是光明的。《丑小鸭》的故事告诉我们:在现实生活中,不管自己的起点如何,不管自己与别人的差距有多大,1
这都不重要,重要的是自己有一颗善于发现美的眼睛和一份永不服输的心。要敢于正视别人的优点与自己的缺点,扬长补短,为时不晚。我们从小就应该坚定自己的信念和梦想,朝着这一个方向去努力去进取,结果总会是好的。
我们每一个人都是“丑小鸭”,我也相信,最终也都会变成“白天鹅”的。