宝鸡创业妇女赴津取经

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第一篇:宝鸡创业妇女赴津取经

宝鸡创业妇女赴津取经

近日,在壹基金组织的大力支援下,省妇女研究会和宝鸡市妇联组织宝鸡市一批农村创业妇女赴天津进行考察,学习借鉴妇女创业经验,力求促进项目合作。

第二篇:赴宝鸡一中学习心得

赴宝鸡一中学习心得体会

上关初中 贾力旺

2016年10月20日,我在学校的组织下,有幸前往宝鸡第一中学参观学习。走进校园,立即感受到一种积极向上的感染。教学楼鳞次栉比,错落有致,学校整个地面一尘不染,不见一丝纸屑。走进教学楼里面,朗朗的读书声立刻充满耳中,所见学生落落大方,彬彬有礼。一声声老师好中折射出学生良好的素质于经简直狂的不惊不讶。

我们首先参观了学校的校园文化建设,学校的社团活动展板,学生餐饮楼,宿舍楼还有学校新校区初一教学楼。学校的校园文化建设确实让人赏心悦目,无处不反映出学校高雅的文化氛围。

学校的社团活动丰富多彩,而且每个社团都有他们的标语,展板设计独特,形象生动的反映出了各个社团的活动。广泛开展社团活动,以健康、阳光和积极向上的精神风貌为高校课堂注入活力。

下午大课间活动,我们深入校园各个场地和各个特色教室,走马观花地参观该校的棋类、球类、书、美术、等多项特色课程活动,让我们充分感受宝鸡一中丰富多彩的校园文化,近距离领略素质教育的魅力。在今后的体育教学中多学习,多借鉴。学生餐饮楼干净,整洁消毒设施齐全。学生宿舍楼同样干净,整洁的床铺,学校统一的床单被套。我们穿越学校时空隧道参观学校的北校区,初一教学办公区,楼面和楼外其他设施都是统一的颜色,感觉就像是贵族学校,一楼侧面的楼面有优秀老师的照片,学校组织优秀学生去英国学习的剪影。这样的出国学习体验无疑是对优秀学生是最大的鼓舞。通过参观学校的校园文化建设,让我感受到了学校严格的管理和学生高雅的素养。

下午四点我们聆听了学校组织的第二期教师讲坛活动,五位老师各自讲了他们在教学中一些好的做法,对我记忆最深是我是老师讲的“让有共同爱好的学生聚集在一起,干他们喜欢干的事情,这就是社团活动”。俗话说“听人一席话,胜读十年书”,这样的学习交流,如源头活水,让人受益良多。

第三篇:赴宝鸡培训心得体会

赴宝鸡培训心得体会

高雅 在学习中成长,在成长中实践,每一次的学习就是一次实践的机会,每一次的实践就是一次挑战,特别感谢学校能给我这次培训的机会,同时也特别感谢陈仓区青少年校外活动中心的精心安排和培训,也感谢青少年校外各兄弟单位的热心帮助。

首先,在本次培训中分三大内容,第一个内容是沥粉贴金画工艺制作,本节课由杨老师授课,讲解了沥粉贴金画工艺的制作流程,杨老师的作品欣赏以及沥粉贴金画工艺图片欣赏,在制作工程中,各位老师悉心教导,通过我和共同体学校的刘凤荣老师的共同努力,我们的沥粉贴金画获得了大家的一致好评,并且掌握了这门艺术的精髓,并且在少儿教学中可以用到。

其次,第二个内容是航模,授课教师是李荣涛老师,本次培训主要是制作了F系列的战机,制作F16战机。F1飞机,亲手发射了小火箭,并且操纵了F3无人机,了解了航模竞赛的一些内容。李老师亲自带我们参与了以上项目,虽然不是航模专业教师,但通过这次培训也获得了许多的知识,增长了不少见识。

最后,第三个内容是科技制作,本节课授课老师是陈仓区科技教师贺海光老师,本节课主要学习科技制作,及其乐高机器人编程和拼装及机器人赛事的讲解。贺老师做了很细致的讲解和演示,我们也拼装了乐高机器人,原来机器人的种类是那么多,从此开启了智能的新世界,人生还是要多学习,多进步,多努力。合抱之木,生于毫木,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下,本次培训非常充实,努力和优秀的人们一起进步,变得更优秀。

第四篇:赴宝鸡一中学习心得体会

赴宝鸡一中学习心得体会

上关初中 李 娟

2016年10月20日,我们一行12人在学校领导的带领下,走进宝鸡一中参观学习,21日进行听课学习,在为期两天的参观学习中我感受颇深,受益匪浅。

一 令人赏心悦目的校园文化建设

走进校园,立即感受到一种积极向上的感染。教学楼鳞次栉比,错落有致,学校整个地面一尘不染,不见一丝纸屑。走进教学楼里面,朗朗的读书声立刻充满耳中,所见学生落落大方,彬彬有礼。一声声老师好中折射出学生良好的素质于经简直狂的不惊不讶。

我们首先参观了学校的校园文化建设,学校的社团活动展板,学生餐饮楼,宿舍楼还有学校新校区初一教学楼。学校的校园文化建设确实让人赏心悦目,无处不反映出学校高雅的文化氛围。

二 丰富多彩的社团活动

学校的社团活动丰富多彩,而且每个社团都有他们的标语,展板设计独特,形象生动的反映出了各个社团的活动。广泛开展社团活动,以健康、阳光和积极向上的精神风貌为高校课堂注入活力。

教师给学生创造了自我展示的舞台。“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台,他们就能跳出多美的舞蹈。教师要激发学生的学习兴趣,通过创设符合教学内容要求的情境,提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义。而课堂就是激情燃烧的动感地带,是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,孩子的创造力有时简直是我们难以想象的,关键在于教师是否给了学生足够大的平台。

下午大课间活动,我们深入校园各个场地和各个特色教室,走马观花地参观该校的棋类、球类、书、美术、等多项特色课程活动,让我们充分感受到宝鸡一中丰富多彩的校园文化,近距离领略素质教育的魅力。

三 学校餐饮楼,宿舍楼

学生餐饮楼干净,整洁消毒设施齐全。学生宿舍楼同样干净,整洁的床铺,学校统一的床单被套。我们穿越学校时空隧道参观学校的北校区,初一教学办公区,楼面和楼外其他设施都是统一的颜色,感觉就像是贵族学校,一楼侧面的楼面有优秀老师的照片,学校组织优秀学生去英国学习的剪影。这样的出国学习体验无疑是对优秀学生是最大的鼓舞。通过参观学校的校园文化建设,让我感受到了学校严格的管理和学生高雅的素养。

四 参加学校教研活动 下午四点我们聆听了学校组织的第二期教师讲坛活动,五位老师各自讲了他们在教学中一些好的做法,对我记忆最深是我是张博老师讲的“通而不痛,通则不通”。“让学生宁做一道不会的错题,不做十道会的题。会的题对学生来说作用不大,而错题对学生来说就是不断的进步。对纠错环节老师作为重点在落实,是我们值得学习的地方。

五 学习高效课堂

21日,我听了初三,初一两节高质量的英语课,老师在课堂上,用各种办法调动学生的积极性,比较常用的是小组之间互相帮助的方法。不再是一个人为单位,而是一小组为单位,小组的每个成员必须互相协作,共同努力,才能使小组立于不败之地。培养了学生互相协作,团结拼搏的精神。同时,导学案的设计更是突出了学科特色,凸显了学生的主体地位,而且导学案的最右边设计出了笔记和复备环节,学生在课堂上将重要笔记,知识点都很认真的写在这里,便于学生考试复习。课堂上老师语言活泼,亲切,学生在课堂上很享受的学习。

老师也不忘培养优生这一重要任务,在小组为主的同时,对个别特别突出,特别优秀的学生,进行奖励或是一张卡片,或是一个本子。总之,把学生的兴趣高高的调动了起来,学生的学习动力不仅有了长远目标,也有短期目标及限时目标。

教室外面的布置更是鼓舞学生奋勇向前的楔子。每班每周评先进,每月大汇总。评出这个月的先进小组,这个月的优秀学生,同时,教导处给优秀小组,先进个人进行拍照,并将照片悬挂在班级门口。针对物质极大丰富的年代,我们的学生物质方面的东西,家长都可以满足,对于精神方面的东西,没有一个家长能百分百的满足学生。

试问:哪个学生不希望自己的照片被悬挂?哪个学生不希望自己的照片经常性悬挂在那个地方?每个班级都有优秀小组,优秀学生都有自己的奋斗格言。年级评比也不可或缺,分别从纪律,卫生,学习等各方面对全年级几个班进行了比较,加强了班级之间,学生之间的竞争力。

总之,这学习让我开阔了眼界,也可以说进行了一次精神洗礼。尤其高效课堂落实之扎实,让我茅塞顿开,为以后的英语课堂教学提供了新的思路,让我对高效课堂有了全新的认识。加强课堂教学改革的力度是我今后教学工作的重点,要注重培养学生的自主学习与合作探究能力,突出学生主体,深入开展高效课堂活动,提高课堂效率,真正实现减负增效,努力打造高效课堂。

第五篇:赴唐山取经总结

赴唐山取经总结

2012年10月11-13日,我们里则一中一行4人(张国栋、李江、成印雁、张勇)远赴河北唐山,参加了由中国教育报刊社培训中心主办,中国云教育研究院、唐山市丰南区银丰学校承办的“全国新课程有效教学观摩研讨会”。教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、中国教育报刊社副社长张新洲、中国教育科学研究院李继星教授、中国教育科学研究所副研究员韩立福博士等知名专家,以及来自全国各地课改一线的领导教师,共计1100余人参加了会议。

本次研讨会的主题是学习与交流“有效教学”成功经验,推进课堂改革,深化素质教育。会议创新了模式,采用体验观察、经验交流、专题研讨、专家对话等多元化会议形式,最大限度让与会人员分享课堂教学改革成功经验。其中,银丰学校高效课堂展示活动现场观摩,给人的第一感受是震撼!整个课堂教学成了学生尽情展示自我的舞台,有专门的教师小助理组织课堂教学,有价值的问题贯穿整堂课,也即该校形成的问题导学型课堂学习模式,教师在课堂上充当“配角”,做好“导”的文章。为我们提供了一道丰盛的课改大餐,确实让所有参会者受益匪浅。

里则一中作为中国教育报刊社培训中心的会员单位,一直以来致力于课堂教学的改革研究。组织参加本次有效教学观摩研讨活动,为深化我校课堂教学改革助力,是继续秉承区教育局提出的“走出去,请进来”学校发展战略思路的又一重大举措,该活动开阔了教师的教育视野,坚定了学校一如既往抓好课堂教学这一中心工作的决心。

成印雁

2012.10

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