口腔工艺实习大纲与计划

第一篇：口腔工艺实习大纲与计划

山西省运城市口腔卫生学校

口腔修复工艺学生毕业生产实习大纲与计划

一、指导思想

生产实习教学是口腔工艺技术专业教学计划中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段，其目的是通过实习接触实际，树立职业意识，获取本专业的实际知识和操作基本技能，巩固所学理论，培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风，为毕业后就业打下良好的基础。

毕业实习教学应坚持“三育人”(教书育人、管理育人、服务育人)的原则；要加强“三基”(基本理论、基础知识、基本技能)的训练，注重“三严”(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)的培养；要努力适应医学模式的转变，深化医学教学改革，严格要求，正规训练，不断提高人才培养质量。

毕业实习教学时间长，学生分散，教学管理有一定的特殊性。为了达到实习教学的目的和要求，加强对实习教学的全面领导与管理，特制订本规定。

二、时间安排

实习时间自2012年5月28日开始，2013年3月31日实习结束，共10月。2013年6月 1日返校。实习轮转办法由各实习单位根据实习单位具体情况确定。

三、组织领导

为了保证毕业实习顺利进行，请接收实习生的单位协同本校负责实习计划的实施。

各实习单位由有关科室或指定专人负责实习计划安排、组织落实等工作。

实习生进入生产实习单位时，要进行上岗前教育，内容包括本单位情况、有关规章制度、专题讲座安排、考试考核方式等，并进行职业道德和组织纪律方面的教育。各实习单位应派出有一定技能的技师带教实习学生，严格执行考勤制度和请销假规定。对严重违犯纪律和规章制度的学生，要进行批评教育，提出处理意见，报学校审批。

实习生须按计划进行轮转，否则按旷课处理。实习期间缺勤一周以上者，应按要求补实习。带教技师要对实习生的业务、思想、职业道德全面负责，在该科实习结束时，实习学生应认真填写“毕业实习手册”，对其全面做出鉴定。学生每科实习都要进行出科鉴定，内容包括纪律情况、业务学习情况、考核情况等。出科考试，包括理论与技能考试两部分。

实习全部结束，由实习组长负责收齐，经实习单位领导审查、签署意见并加盖公章，返校后由年级集体交教务处审核存档。

四、实习生守则

1.学生实习期间，接受学校和实习基地的双重领导与管理。政治学习、党团活动按照所在单位的安排组织进行。

2.按照实习计划大纲和有关规定进行实习，不准擅自挑选实习内容，注意克服理论脱离实际的倾向。

3.谦虚谨慎，文明礼貌，尊敬老师，团结同学，有理想，守纪律，自觉服从实习基地的各级领导，严格遵守国家的政策、法令和实习基地的各项规章制度。

4.实习期间，不经实习单位和学校同意，不得随意更换实习单位。

5.上班时穿戴整齐，讲究卫生，讲话低声，轻步慢行，仪表端正，言谈文明，不随地吐痰，不准在生产区抽烟，不准在工作区内穿鞋跟带钉子的鞋。

6.爱护公物，厉行节约。未经许可，不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品，损坏东西主动报告并按规定赔偿。

7.遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序、不起哄、不打架斗殴、不赌博、不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品。

五、实习生职责

1.严格执行实习大纲，认真填写实习手册。

2.实习上岗前查阅相关的书籍，复习相关的理论知识，为实习做好准备。

3.严格遵守实习基地的各项规章制度，遵守操作规则，按照程序办事。

4.认真完成好老师交给的各项工作任务，遵守请假制度，不迟到早退，不旷岗。

5.所有的实习操作均应在带教老师指导下进行。

六、实习要求

一般了解：牙体缺损，牙列缺损的病因、影响及修复前检查，牙列缺失修复前检查和处理。即刻义齿，覆盖义齿的应用，无牙颌的解剖标志及生理特点，无牙颌的口腔检查和修复前准备。

掌握部分：牙体缺损的修复原理，熟练掌握铸造冠、烤瓷冠、塑料全冠的制作，牙体缺损修复后可能出现的问题及处理，固定义齿的适应症、固位原理及制作方法，修复后可能出现的问题及处理。局部可摘义齿的适应症、制作方法，修复后可能出现的问题及处理；修复应用材料的性能，用途、用法及应用要点；总义齿设计原则，制作步骤及方法，修复后可能出现的问题及处理；双套冠的适应症、制作方法、修复后可能出现的问题及处理。

运城市口腔卫生学校

教务科

2012年5月15日

第二篇：服装设计与工艺生产实习大纲

服装设计与工艺生产实习大纲

一、实习的目的与要求

为实施加强实践性教学环节,贯彻学工一体,学以致用,理论联系实际的教学原则。根据教学计划,职高服装专业学生在第三学年进行一次生产管理实习,以增强学生对服装生产的感性认识,对服装生产技术管理的全过程有较全面的了解。

1、了解工业化服装生产的全过程各环节的主要内容和相互关系;

2、了解服装生产中技术管理的内容和实施办法。

3、认识质量检查的内容、方法和措施。

4、通过实习进一步消化、理解和较全面掌握服装生产管理学教学的内容,提高分析、解决实际问题的能力。

5、虚心向工人师付和管理人员学习,培养吃苦耐劳,勇于克服困难,艰苦奋斗的精神。坚定专业思想,为服装工业的未来勤奋学习。

二、实习内容

（一）企业资料部

资料部的运作过程、各部门平衡控制、接单、落货期的决定。

（二）物料部

物料的认识、物料的验收、物料的贮存、物料的预算。

（三）工程部

复办,测试布料洗水率,核对生产样办,附件核对,纸样研究修改。

（四）裁床部

纸样使用、分床分码、排料、计算用料、打票拉布、割布和机械操作方法及注意问题。

（五）车间部

车间整体布置、机器排列;分科及生产安排、生产线设计、生产流程、生产平衡、生产品质、生产成本的控制、订工价、配料及车缝技术。

（六）包装部

熨衣技术、机械操作方法、包装用品、原理及方法落货单的使用及尾部门埋尾。

（七）机械维修部

认识各种衣车的名称、性能及使用方法,了解一般维修工具及专用工具的使用方法,各种衣车常见故障及维修方法,衣车的保养及检修制度等。

（八）品质控制部

品质检查及控制原理、中检、尾检方法、发现质量问题的处理程序及方法。

（九）洗水部（后整理部）

了解洗水的原理、方法及作用、水温、用剂、时间及容量的控制及对品质的影响。

三、总体安排

1、实习定于第6学期第十九周下厂，共计38周。

2、根据情况进行分组后分别安排在校外实习基地进行。

3、根据实习内容结合各厂的具体情况,分组在资料、裁床、缝制、包装、机修、质检及水洗等部门采取交叉轮换的方式进行,具体安排由指导教师协同工厂有关部门制订。

四、纪律

1、服装设计与工程专业的学生都必须下厂实习;

2、实习期间,服从安排听指挥,模范地遵守校纪厂规,执行请假制度,作到出满勤干满点,不跑岗、换岗、严谨从事。

3、积极完成实习任务,作好资料性的实习日记。

4、作好安全工作,未经许可,不能动设备或操作衣车,确保人身、设备和材料和产品的安全。

五.考核方式

1、生产管理实习是重要的实践性教学环节,不及格者,不能重修。

2、考核成绩由三部份组成:实习日记占20%、实习报告占40%、实习中的综合表现占40%。

3、实习报告于实习结束后一周交指导教师。

六.组织领导

1、由学校和工厂联合组成实习领导小组,负责联络安排实习事宜,以保证生产管理实习按计划有步骤的进行。

2、由学校安排指导教师带队协同工厂指导学生按交叉轮换表进行实习。

第三篇：化学工程与工艺专业认识实习大纲

化学工程与工艺专业认识实习大纲

一、实习的目的和任务

1．实习目的（1）加深学生对工厂及具体化工设备、化工操作的感性认识，让学生进一步了解所学专业的性质，以便今后更好地学习专业基础课及专业课。

（2）收集各项技术资料和生产数据为写实习报告作好准备。

（3）培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。

2．实习任务

（1）掌握化工生产的安全知识。

（2）实习工厂的一般了解与参观。

（3）深入车间实地学习，观看录象加深印象。

（4）收集各项资料，记好实习日记。

（5）在条件允许的情况下听取技术报告，参加生产技术会议。

（6）完成个人作业与实习报告。

二、实习的内容和要求

根据上述实习任务，实习内容与要求有以下几个方面：

1．组织各类生产参观

（1）实习工厂全厂及有关车间的一般性参观，了解全厂与有关车间的概貌，扩大眼界，丰富知识。

（2）车间报告及参观：由车间请专人作报告，要求较详细地介绍本车间的生产方法、工艺流程及主要操作岗位的操作规程条件；主要设备的结构和材料；本车间安全上的特殊要求；车间生产上的改进和存在哪些问题；车间的组织、管理及人员构成。

2．深入车间，加深认识

（1）在了解生产方法的基础上熟悉流程，了解各设备和管道的名称和作用，各工艺管道的配管和流向，主要控制手段。

（2）了解各种设备，尤其是主要设备和运转机器的类型、规格、结构、性能和特点（包括材质及大小）。

（3）了解本车间的安全技术和措施。

（4）了解动力机械的特征和容量（泵、鼓风机、压缩机等）。

（5）厂房结构及建筑等要求。

（6）车间人员编制，岗位工人人数及辅助工人数及一般性技术经济指标。

3．组织学生观看有关的录象资料片，让学生在尽可能短的时间内了解工厂的构成，熟悉工厂的特点，特别是现代化大化工生产的特点。

4．在实习期间应向学生布置个人作业题，学生根据题意考虑构思，准备资料，并在实习后期完成。个人作业题的内容大致有：

（1）主要设备的原理与目的。

（2）实习车间（工段）的生产方法、工艺流程、主要设备、关键岗位控制手 1

段的专题详述。

（3）存在问题及改进方案。

三、实习的方式、实习的组织与管理

实习在系部的直接领导下由教研组具体实施完成。考虑到学生的知识构成，计划利用一周的时间，通过下厂参观和观看录象资料相结合的方式完成认识实习。

1、落实与本专业紧密结合的实习单位，确保实习如期正常进行。

2、落实录象资料片，组织学生收看。

3、作好实习前的动员，让学生明确实习的目的、意义和具体的要求。

4、每班配备2-3名指导教师和学生一起进厂下车间，具体指导学生的实习，并负责学生的日常考核和实习报告的批阅，给出学生的实习成绩。

四、实习报告的内容及要求

学生在平时整理日记的基础上，整理完成实习报告，实习报告的内容大致有以下几方面：

（1）参观工厂和车间的概况。

（2）工艺生产方法、流程。

（3）设备一览表，所采用的设备优缺点。

（4）绘制工艺原则流程图。

（5）指定设备的简图。

（6）实习心得、合理化建议及其他。

（7）附录（实习日记、个人作业、有关资料）。

五、实习的考核办法

教师按大纲的要求，对学生进行考核，按优、良、中、及格、不及格五级记分给予评分。评定成绩时还应参考下列情况。

1．工厂技术人员和指导教师对学生态度的评定和学习成绩的意见。

2．学生实习日记的记录情况和实习报告完成情况。

3．实习期间及结束时的考核成绩，两天提问一次，作为实习期间考核成绩。

六、实习的其它要求

1、牢固树立安全意识，严格遵守工厂安全制度，杜绝各类安全事故的发生。

2、未经厂方技术人员的同意，不得随意触弄各类计算机、阀门、仪表、开关等。

3、学生要服从指导教师的安排，严格遵守各项规章制度，按时上下班。如出现严重的违纪并影响实习正常进行的情况，可以取消违纪者的实习资格。

姚致远杨基和编写

第四篇：口腔中职实习计划

口腔工艺技术专业毕业实习计划

 实习生资料…………………………………………（1） 毕业实习目的………………………………………（2） 组织领导工作………………………………………（3） 实习生管理规定……………………………………（4） 实习时间分配及内容要求…………………………（5）

1.口腔内科实习内容及要求总目标………………（5）具体要求…………………………………………（5）

2.口腔颌面外科学习内容及要求…………………（7）具体要求…………………… …………………（7）

3.口腔矫形科实习内容及要求……………………（9）具体要求…………………………………………（9）

 总结…………………………………………………（11）

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一、毕业实习目的

毕业实习是整个教学计划中的重要环节，用以巩固和丰富学生在校所学理论知识、侧重训练学生对基本技能的运用和发挥。在实习中进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，达到如下目的：

1.具备熟练制作常用修复体的能力。2.具有制作常用矫治器的能力。

3.具备正确使用口腔修复常用材料的能力。4.具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识。5.具有获得和更新知识的能力。

6.具有初步的技术室管理和人际交往能力。

三、实习生管理规定

1.学生实习期间，要服从实习单位领导，自觉遵守实习单位各项规章制度，尊敬带教老师和其他工作人员。实习生要全心全意为伤病员服务，关心病人的疾苦，提高服务质量，自觉维护实习单位和学校的声誉。

2.实习生要谦虚、诚恳、工作细心谨慎、操作规范、严谨，严格按照实习计划进行实习，不得擅自调换实习医院，实习专业和实习科目。

3.实习生必须坚守工作岗位，不得擅离职守，如因病，事请假，需按照医院的请假制度办理，假期超过一周者，经医院同意后，转学校教务科备查。

(二)口腔颌面外科学习内容及要求：4周

要求学生掌握牙及牙槽外科的基本技能与知识，熟悉口腔颌面部损伤的急救处理原则；熟悉口腔颌面部炎症的诊治，熟悉口腔面部肿瘤、涎腺、颞颌关节、神经等疾患的诊断、鉴别诊断和防治原则，了解唇腭裂的分类及治疗原则，口腔X线摄片技术，具体要求如下：

1.牙及牙槽外科：熟练掌握口腔局部麻醉的方法及有关局部解剖知识，常用麻药的浓度、剂量并能正确处理麻醉的常见并发症，熟练掌握拔牙适应症和禁忌症，一般牙齿及牙根的拔除方法及步骤。掌握常见的拔牙术中的意外损伤及术后并发症的预防和处理，初步掌握阻生牙、困难牙拔除术的基本操作，要求在带教医生的指导下单独进行一般牙及牙根的拔除，力求达到熟练的程度，在指导下进行阻生牙及困难牙的拔除不少于1-3次。熟练掌握牙槽骨修整术，唇舌系带矫正术、牙齿再植术、活检标本采取术的基本操作方法，了解牙移植术、人工种植牙、龈颊沟加深术、口腔上颌窦瘘封闭术，要求参加以上各类手术不少于1-3次。

2.口腔领面部损伤，熟悉口腔领面部损伤急救的处理原则及颌骨骨折的诊断、复位、固定及护理，掌握软组织损

(三)口腔矫形科，实习内容及要求：36周

口腔矫形学毕业学习的重点是可摘局部义齿修复和常见牙体缺损的修复。通过实习要求学生掌握牙体、牙列缺损及牙列缺失等各种缺损畸形的修复原则、设计方法和操作技木。熟悉口腔修复科常用材料的性能、用途和使用方法，了解常见牙颌畸形的病因机制、诊断和防治方法、了解牙周病及颞下颌关节功能紊乱综合症的矫治原则和方法，熟悉即刻义齿、覆盖义齿的制作步骤和方法。

1.牙体缺损修复：掌握牙体缺损的修复原则和固位原理，嵌体、全冠（铸造法）、桩冠的适应症和制作方法。熟悉3/4冠，开面冠的固位原理，适应症和制作方法，牙体缺损修复前的检查内容．了解焊接全冠，半冠的适应症和制作要点；牙体缺损的病因及影响。

掌握牙体缺损修复后出现的问题及处理方法，修复体的拆除方法．要求能独立设计和制作桩冠、全冠，开面冠，每人各作2-4个，有条件可做3/4冠。

2.牙列缺损的修复：熟悉牙列缺损患者修复前的口腔检查及处理，病历记录的方式和内容，修复原则和方法。

（1）牙列缺损的固定义齿修复：掌握固定义齿的适应

人造石，蜡，锻制合金和中高熔合金的性能及用法。了解包埋材料，磨平及磨光材料，粘结材料的性能和用法。

上述要求应在各种修复体的实习过程中逐步达到。总之，在毕业实习阶段，要求学生始终在带教老师的指导下进行门诊及技工室工作，有条件的可由带教老师进行专题讲授，组织学生讨论病案。

第五篇：口腔工艺概论1

一．选择题

1.下列那一项不属于固定桥的组成部分_ _.A.固位体B.嵌体C.桥体D.连接体

2.铸造操作步骤：清洗熔模→包埋→烘烤焙烧→___ __→铸造→铸型冷却。

A.涂塑透明瓷B.涂间隙剂C.溶解合金D.涂分离剂

3.酒精喷灯由__ ___、喷嘴、通气管及酒精容器等部件组装成。

A.气囊B.火焰大小控制开关C.气体箱D.电位器

4.震荡器的构成中不包括__ __。

A.电动机B.主机C.振动器D.电源开关

5可摘局部义齿的组成（（1）人工牙(2)基脱（3）固位体（4）连接体

A（1）(2)B(1)(2)(3)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)

6型设计不包括（A模型观测B确定共同就位道C标记铸造口的位置D确定最终设计

7光修复体方法不包括（A物理抛光B机械抛光C电解抛光D化学抛光

8口腔修复医师的设计决定（）是否符合患者心理及生理需求，是口腔修复工作关键的一步。

A.修复类型B.修复义齿类型C.修复体D.义齿类型

9（）是开设新的口腔技工室的先决条件之一。

A.社会需求B.个人需求C.市场需求D.资源需求

10（）是联系医师与技师的纽带，是传输信息的媒介。

A.医师环节B.技师环节C.医技环节D.沟通通道

11（）是可摘局部义齿和全口义齿修复中重要的环节。

A.义齿塑料成型B.排列人工牙C.铸造D.试戴

12下列哪项不属于全口义齿制作过程中工作模型准备的工序？--

A.印模准备 B.灌注模型C.后堤区制作D.上牙合托制作

13全口义齿个别托盘制作过程中，后堤区后缘应在前颤动线后几厘米？--

A.1~2cmB.2~3cmC.3~4cmD.4~5cm

14种植义齿被誉为“人类第三幅牙齿”的原因不包括--

Ａ．固位功能好Ｂ．避免牙体预备Ｃ．良好的舒适性 Ｄ．优于天然牙 15种植义齿中种植体不包括－

Ａ体部Ｂ颈部Ｃ基台Ｄ基桩

16.下列除哪项外都属于正畸工艺技术（）

A.树脂基托成型技术B.焊接技术C.锻造技术D.弯制技术

17.下列除哪项外都是口腔技师容易患的疾病（）

A.颈椎病B.尘肺C.心脏病D.肝炎

18.材料的（）是保证修复体质量的前提。

A.纯洁度B.纯粹度C.纯净度D.完整度

19.弹性体印模材料的消毒常用法是（）。

A.喷雾法B.浸泡法C.煮沸法D.紫外线照射法

20.根据附着体安放在基牙的位置可分为哪几类（）

A冠内附着体B冠外附着体C 跟面附着体 D 跟内附着体

二．填空题

1、口腔工艺技术是指制作（）和（）的一门专业技术。

2、固定修复体是用于（）或（）修复的修复体。

3、固定桥由（）、（）和（）三个部分组成。

4、根据固定桥结构的不同，可将其分为（）、（）、（）和复合固定桥四类。

5、活动矫治器由（）、（）和（）三部分组成。

6、功能性矫治器利用（）或（）的功能作用力。

7、技工室的污染有两个途径：一是来自（）；二是来自（）。

8、口腔修复学的发展是与（）、（）、（）的发展相结合的三．名词解释

1口腔工艺技术

2、可摘局部义齿

3种植义齿4套筒冠义齿5口腔医学美学

四．简答题

1简述可接局部义齿的种类

2．种植义齿的优点。

3．附着体义齿的组成以及各组成部分的作用？

4.矫治器的类型

5.选磨的注意事项

答案

一．选择题

BCAADCAAADBDBDDCCAAD

二．填空题

1、（口腔修复体）（正畸矫治器）。

2、（牙体缺损）（牙列缺损）。

3、（固位体）、（桥体）和（连接体）

4、（双端固定桥）、（半固定桥）、（单端固定桥）。

5、（固位装置）、（功能装置）（连接装置）。

6、（咀嚼肌）（口周肌）。

7、（医院或诊所）；（修复体生产过程）。

8、（材料学）、（生物力学）、（美学）

三．名词解释

1、口腔工艺技术：①是指制作口腔修复体和正畸矫治器的一门专业技术。

②口腔工艺技术还包括牙周病、颞下颌关节病修复治疗装置的设计制作。

2、可摘局部义齿：①利用天然牙和基托下黏膜及骨组织作支持，依靠义齿的固位体和基托来固位，患者能够自行摘戴的一种修复体。

②组成：人工牙、基托、固位体、连接体。

3、种植义齿：①以种植体为支持和固位的缺牙修复体。②被誉为“人类第三副牙齿”。③组成：种植体、上部结构。

4.套筒冠义齿：①套筒冠是俩个 套叠在一起的全冠，由内冠和外冠组成。利用套筒冠来固位的义齿成为套筒冠义齿。

②组成：套筒冠固位体、人工牙或桥体、基托、连接体等部件。

5、口腔医学美学：运用美学原理和知识，采用口腔医学的治疗技术和手段，进行维护、修复和塑造人体颌面部及牙齿美学效果的一门学科。

四．简答题

1.(1）按义齿的制作方法和材料分类

1）胶连式可摘局部义齿

2）支架式可摘局部义齿）全金属可摘局部义齿

（2）按支持形式分类

1）牙支持式可摘局部义齿

2）粘膜支持式可摘局部义齿

3）混合支持式可摘局部义齿

21）、固位、支持和稳定功能较好；2）、避免常规固定义齿牙体预备导致的牙体组织破坏；3）、义齿无基托或基托较小，具有良好的舒适性

3．附着体义齿的组成以及各组成部分的作用？

1）.附着体义齿由附着体、桥体、人工牙、基托、连接体

等各部分组成2）.（1）附着体：附着体义齿修复中，附着体起着固位与支持作用

(2)人工牙：人工牙用于恢复缺失牙的形态与功能

（3）桥体：是修复缺失牙的形态和功能的部分

（4）基托: 起到连接附着体、人工牙的作用，并具有固位、传递和分散牙合力的功

能

（5）连接体：在义齿中起分散牙合力、增加义齿强度，以及连接附着体义齿的其他部

分作用

4.矫治器的类型

1）活动矫治器 是一种患者可以自行摘带的矫治器。

2）固定矫治器 用粘固剂或粘接剂将矫正附件粘固于牙面，患者不能自行摘戴。

3）功能性矫治器 利用咀嚼肌或口周围肌的功能作用力，改变错位的呀颌器官，诱导其向

正常方向生长发育。

5.选磨的注意事项

1).保持垂直距离，避免选磨支持尖而降低垂直距离。

2).保持颌面形态，避免调磨过多而将人工牙颌面的牙齿和沟窝形态磨除。

3)选磨适应单颌调整，每次调磨要重新检查咬合，避免使高点边低颌。越调磨接触点越多，逐渐达到多点接触甚至完全接触平衡颌。