12.16实习支教第十五周

第一篇：12.16实习支教第十五周

支教第十五周周记（13.12.16—13.12.22）

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期十六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。

虽然舍不得离去，但是在这里的每一个瞬间，每一次授课，都铭记在心间，感谢我的指导老师，给我的教学建议；感谢我的学生，给予我 温暖；感谢学校领导所给予的关怀。

第二篇：实习支教周记文档（模版）

实习支教周记

2013年9月10日，距离踏上实习支教班车的日子已经过去了3个多月了。细细回想起来，这三个多月短暂的像一个瞬间，却又漫长的像一个世纪。我还记得刚下班车的那一刻：阿克苏清新的空气夹杂着泥土的清香，启明星照着站牌上的字阿克苏沙雅县。同学们一个个都忘记了旅途上的辛苦，兴奋地讨论起来。

当地的老师很早便在车站等候，热情的引着我们坐上了开往驻地的汽车。简单的休息调整之后，我们终于领到了支教任务。在紧张和兴奋地心态下，正式开始了支教的工作。我和另外几个同学一起被分到了沙雅县的一个乡镇，远远地就看到了它新修建的教学楼笼罩。在暖暖的晨光里，像世外桃源一样。因为时间还早，学生来的并不多，校园里一尘不染，安静的像还未睡醒一般。几只小鸟叽叽喳喳的叫着，却也不觉得扰了这样美好的早晨。

老师们个个淳朴热情，我们才进办公室，他们就一位一位的向我们介绍了起来，并主动和我们交接工作。在这过程中我了解到，这是个双语学校。学校的学生基本是少数名族学 生。学校的一年级有5个班、二年级5个班、其他的年级都是3个班。我接到的工作是负责教1—2的体育课，1年级的美术课，二年级三班的综合课以及品德课。

说实话，对于我分到的工作，我面临很大的困难。首先课程样式多，备课压力很大，其次班里面基本全是民族学生，难度更大。，对老师的口令基本听不懂。面对这么多的困难，我想到的只有沮丧和抱怨。正当我挣扎着想要找校领导协调的时候，一个小女生进办公室对我说“老师，我们班这节体育课，没有老师。”原来这个学校的老师大都是一人承担多学科的教学工作的。实在紧张的情况下，学生们将有可能有课却没有老师。小女生的话在我脑海里一直挥散不去，她的一声老师更让我深刻的感受到，我来这里支教，那么，我就应当担起老师的责任，像当地的老师一样要求自己。于是，我接下了所有的工作，认真备课，恶补担任课程的知识，决心一定要担得起这份责任。由于老师紧缺，接到工作的第二天我便走上了讲台。站在学生面前，我表面平静，内心却紧张的跳动着。一天下来，终于感觉习惯也熟悉了讲台上的感觉。学生们有的安静懂事，有的活泼好动，都可爱极了。在升旗仪式上，我看着他们一双双清澈好奇的眼睛，竟不自觉的被感动了。他们在生活条件如此艰苦的环境里成长，他们有些背负着全家几代人的希望来读书，他们不息的奋斗着——就像大漠里的胡杨林，从不曾放弃为生存而努力。

看着这样可爱的孩子们，我更坚定了自己的决心：我应当要尽自己所能帮助他们，像一名真正的人名教师一样，成为他们走向成功的导航指路明灯，为他们的成才铺路！

第三篇：实习支教周记

周记

突然觉得时间过得好快，转眼间我们的实习时间已经过去一半了，在这过去的两个多月里，每个星期都会看到自己的不足，每个星期也会有新的启发和感慨！

星期一的下午第9节课，九（10）班进行了第16章的单元检测，在考试之前我大概看了看试卷，发现这次的试题的确有一定的难度。考完试后，一个同学问我了一个问题，第一时间我并没有想出最佳的答案，并回复他了句“这道题，老师再好好考虑下，明天再告诉你答案，你也回去好好的思考下”顿时，我感到惭愧无比，作为他们的老师，我真的很不合格，学生问我问题，我却不能马上给出讲解和答案，这充分表明我的肚子里的知识还是不够，我要学习和做的题还有好多好多。

都说“给学生一碗水，前提是你必须要有一桶水”而我的这个桶还需要我不断向里面注水，并且要是源源不断的水，这样才能让更多的同学享用。

周四下午，阿依别克来我办公室找我，让我给他补习一下《电阻》和《变阻器》这两节知识,我把这两节大概串讲了一下,并把重点和注意事项告诉给他。他也终于学懂了这两节的知识，我那成功的喜悦顿时涌上了心头。第二天，他又来到了我的办公室，我把前一天给他讲的知识提问了一遍，看他回答得很不错后，我又把《电流与电压和电阻》的知识串讲了一遍，并强调了那两个实验结论。

他走了之后，我又不禁有了许多感慨：如果同学们都能像他一样，遇到不会和不懂的知识时，就到办公室来问老师，那该多好。不同的学生，接受能力也是不同的，假如这些在课上没把知识弄明白的学生，能在课下让老师补习，哪个知识不明白就补习哪个知识。这样，也不会在课堂上耽误大家的时间了。身为老师，让每位学生把知识真正学懂是我的义务和责任。

这也只是我暂时的想法，一个班的学生那么多，能让他们每个学生都能把每节知识掌握扎实，还需要我不断地想办法。因为每个班都会有不同的学生，要让他们每个人认同我的想法，还真不是一件容易的事。但我相信终有一天，我会想出一个最好的解决办法，让更多的学生能够受益。

2013年11月15日

第四篇：实习支教周记（范文）

一

来到支教点见到我们支教的学校和周围的环境，我心里充满了惊喜，这是一所新的学校，刚刚建好没多久，所以各方面条件都很好。我不禁欣喜了一下这个学期的支教生活将会很舒服。

在工作上，我渐渐融入到七泉湖中学，这里的每一位老师都很热情，我们有什么困难，他们都非常乐意帮助我们。据我了解这个学校有很多老师都毕业于新疆教育学院。仿佛是多年一起工作的同事。。

上班的第一天教务主任就给我们分好了课程，我们没有听课，直接上岗，心里面着实担心了一下。更让我担心的是第一个星期学校就给我安排了17节课，这让我这个从来没教过课的学生情何以堪啊，没办法只好硬着头皮上，不过让人欣慰的是这里的老师还有我的指导老师给了我很大的帮助。

我的学生其实很可爱，但他们也有那种孩子般的调皮，但至少在我眼中他们都是可爱的。他们也有让人感觉烦躁、感觉累的时候，但是看到他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，那种累的感觉就不知不觉中消失了。

来到这里十多天了，一直在忙，感觉有写不完的教案，上不完的课，做不完的家务。有时候下午课满，甚至连上厕所的时间都没有。但是心里却很开心，因为没有什么比现在更让我感到充实的了。

二

我带了四个年级，学生们各有各的特色，各有各的顽皮。有时候让我恨的咬牙切齿，想打人的冲动时不时的就冒出来了，有时候看见他们对我的笑脸，那么灿烂；听见他们的问候，那么诚挚。心里面满满的全是感动。

不知道是不是这里的环境影响，我带的七个班里，有好几个智力有点问题。跟他们说话总是答非所问，在班里也没有别的同学和他们玩，孤零零的一个人。总想上去多教教他们，多了解他们一些。但几次下来，真的只能用一句不好听的话来形容——对牛弹琴。班里其他同学和班主任都悄悄地告诉我说，对于这样的学生可以不用管他们的成绩，重视一下他们的人际交往就可以了。也不知道这些孩子长大以后的生活会是什么样的，我能做的也学只能是一点皮毛，但这里真心希望这些学生可以和别的孩子一样健康成长。

三

支教有半个月了，在这半个月里，有些时候把人忙的昏天黑地的，恨不得一分钟掰成两半，又有些时候像周末，因为学校的规定哪也不让去，只能在宿舍待着等时间慢慢过去，每当这个时候，就觉得心浮气躁的。

这个周末不一样了，卖菜的大妈知道我们有心想养一只狗，就帮我们要了一只。于是乎，这个周末我们像奶妈一样伺候这条小狗，虽说

带给我们不少欢乐，但同时问题也来了，它的大小便，让我们又头痛，又郁闷。给邻居们还制造了不少麻烦。我们下课回到宿舍，那场面真的可以用惨不忍睹来形容。最后还是果断的送回去了。

经过这次的狗狗事件，我在想将来我有了家庭，有了孩子要怎么来担起这个责任，每天上班下班累了一天后回到家还有各种繁琐的家务和亲人要来照顾，现在想想都觉得好累。

现在真的好想对我的妈妈说一句：妈妈你辛苦了。

四

时间跟飞一样，匆匆而过，把一切都带走了，只将最后的生活的回忆留给了我们慢慢的去寻味，让我们去找寻属于自己的生活细节，这些细节里顽皮的藏着我们的甜酸苦辣，还有一切一切曾经那么美好的东西，还有一切一切值得我们去回味去醒悟的东西，有心人会将他们都找出来，而无心人的生活细节却慢慢的被时间给冲洗掉了。

没有人想做无心的人，我也是，因此在周末的现在，我努力的思考着努力的找寻着这个周属于我的细节：

在这一个周里，我的工作已经慢慢有点眉目了，每天到什么时候固定该做什么事心里也大体有底了，给同学上课是必有的事情，除此之外跟同学们一起过课外时间。

没有规律的生活是悲哀的，可是生活有了规律却是生活的悲哀，没有稳定下来的时候感觉需要稳定下来，等到稳定下来才发现，原来生活也是需要坚持的。

说实话，我最怕的就是实习做一些无用功，较之如此，我宁愿忙得昏天黑地。可是毕竟我只是一个还没毕业实习生，能做的事还真不多。唯一让我感觉充实的事就是给学生们上课的时候，我调动我所有学过的知识，竟可能多给学生讲一些，好让自己觉得没有白给学生上课，没有浪费掉自己的时间。

第五篇：实习支教周记

实习支教周记

来到支教点见到我们支教的学校和周围的环境，我心里充满了惊喜，这是一所新的学校，刚刚建好没多久，各方面条件都还可以。

在工作上，我渐渐融入到哈拉干德小学，这里的每一位老师都很热情，我们有什么困难，他们都非常乐意帮助我们。据我了解这个学校有的老师也是毕业于新疆教育学院。仿佛是多年一起工作的同事……

开学第二天，教务处主任就给我们分好了课程，我们没有听课，直接上岗，心理面着实担心了一下，毕竟没有上过讲台，这让我这个从来没有教过课的学生情以何堪，没办法只好硬着头皮上。

我的学生其实很可爱，但他们也有那种孩子般的调皮，但至少在我眼里他们都是可爱的。他们也有让人感到烦躁，感觉累的时候，但是看到他们可爱的笑容，听到他们的一声声老师好以及老师再见，那种累的感觉就不知不觉的消失了。

来到这里十多天了，一直在忙，感觉有些不完的教案，上不完的课，有时候事情虽然很多很忙，但是心里却很开心，因为没有什么比现在更让我感到充实的了。

我带了三个年级，学生们各有各的特色，各有各的顽皮。有时候让我恨的咬牙切齿，想打人的冲动时不时的就冒出来了，有时候看见他们对我的笑脸，那么灿烂；听见他们的问候，那么诚挚。心里面满满的全是感动。

这十来天虽然挺忙的，也有点累，但是很开心，也很充实。