分水乡王武完小安全工作督查整改报告书

第一篇：分水乡王武完小安全工作督查整改报告书

分水乡王武完小

关于乡中心完小安全卫生工作督查

整 改 报 告

2014年6月4日，分水乡中心完小周校长一行五人对我校开展工作检查，重点检查学校教育教学及安全卫生工作。根据督查存在的问题，我们及时召开安全卫生工作专题会议，就落实好相关问题进行工作整改部署，现将专项督查整改情况报告如下：

一、发现存在的问题

1、食堂库房内有霉烂的食物储藏品。

2、教学楼二楼闸刀裸露，存在安全隐患。

3、教学楼后面排洪沟堵塞。

4、教学楼前有干枯的杨槐树，存在安全隐患。

5、食堂旁边（校园周边）有一民宅属于危房，威胁着学校师生安全。

二、督查整改落实情况

1、及时去除食堂库房霉烂的食品，并让食堂人员清理干净，保持储藏室规范储藏食品，保证师生食品安全。

2、及时更换裸露闸刀，实施人走断电，保证学校师生用电安全。

3、学校请专人负责把排洪沟杂草清理干净排通，保

持排洪沟畅通，并及时打除草剂，让校园周围不再杂草丛生，有利于师生生活学习。

4、学校请专人来及时砍掉干枯树木，防止干枯枝条

坠落伤害师生，保持学校有患必查、有患必排的态度。

5、及时和村支两委联系，适时观察危房情况，加强

学生的教育，防止危房上的东西掉落，确保师生安全。

分水乡王武完小2014年6月10日

第二篇：分水乡王武完小学校工作总结

分水乡王武完小

2013-2014学学校工作总结

在即将过去的一学期里，我校在分水乡中心完小的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。这学期以来，我们坚持上好了每一天班，认真做好每一件事，各项工作扎实推进、按时完成各项教学任务。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、重抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当作乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双科课，其中有零时代课老师，也有中老年民师教师，但是她们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常学校加班加点完成工作。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论研究，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会到办公室和教师们探讨，学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也十分顺利。

二、狠抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师信心十足抓教学。本学期，在分水乡中心完小的统一带领下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业和教学研究。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心完小检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的教研活动要求每个教师认真做好“四个一”即写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过

程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在课堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高学生成绩”的问题，还出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了基础教育大改革相关教育教学论文，并按要求上交。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得当，我校在学生测试考试中有所进步。

三、齐抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照乡中心完小的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

各班主任从进校、做操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结有序、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于学校德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级和学校的小主人。

3.利用班会、队会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在各班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、共抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据乡中心完小工作方案，我们学校制订了读书教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学生的爱读书打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“5.12防震减灾”相关报刊，全校举行了“童心共筑中国梦”六一文艺汇演活动，“世界法律日”学校开展了法制宣传教育活动，向学生宣讲法律知识。

五、学校在发展中存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是分水乡规模最大的村级小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距

非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用陈旧的学生课桌椅、学生操场出现坑洼、学校楼房漏水等，这些问题在制约学校发展方面表现得更加突出，已经达到了不解决就不行的地步。

2、学校教师结构分化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、学校下学年的工作思路和工作重点

1.在分水乡中心完小的统一领导下，加快学校相关基础设施建设，改善办学条件，办人民满意的乡村教育。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的教师学习氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校的良好教师队伍建设。

这一学期已经过去，回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有分水中心完小的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，王武完小的明天一定会更好!

作者：邓徐江

2014年6月30日

第三篇：2014年分水乡王武完小庆祝六一活动方案

2014年分水乡王武完小庆祝“六一”

儿童节活动方案

我校庆祝2014年“六一”国际儿童节以文艺活动的形式来进行，为了使该活动的顺利进行，特制定本活动方案。

一、活动目标

一年一度的国际儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”国际儿童节将以开展系列的文艺汇演，通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;让家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。

二、活动主题

童心共筑中国梦 快乐六一，快乐的我

三、活动内容

1、“六一”儿童将参加入少先队仪式。

2、少先队员代表讲话。

3、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、“六一”的各项活动每个班都必须有学生参与进来。

2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演学前班和一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与。

六、节目要求：

1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不做特别拘束，由老师和学生根据本班实际情况共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长，2-5分钟左右为宜。

七、有关准备：

1、节目准备：4月21日：下发活动方案。

5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式及内容，并开始排练。

5月15日：各年级上报汇演节目(报陈老师处)，如名称、形式、人数、时间等。

5月20日：初审汇演节目，确定节目单，报送到德育处。5月30日：在学校操场进行“六一”文艺演出。

2、其他准备：后勤有田勇老师负责，音响设备等由徐华校长进行安排，全体教师共同参与“六一”活动的一切事宜。

第四篇：安全生产工作督查整改情况汇报

安全生产工作督查整改情况汇报

4月27日，县政府办、县安监局、县财政局组成督察组，对我乡安全生产机构工作经费和安全生产管理人员工作津贴以及完善安全生产责任制等工作的落实情况进行了督察。

一、存在的问题

通过这次督察，我乡的安全生产工作态势良好，主要是对一些细节问题没有足够重视和对上级文件没有完全深刻理解造成的。

1、安全管理人员工作津贴未落实；

2、没有以文件明确各级安全生产工作职责；

3、未制定安全生产典型示范创建工作方案；

4、安全生产信息报送不及时。

二、整改的情况

针对此次督察检查出来的问题，我乡认真思考，总结经验，结合学习实践科学发展观活动，充分认识做好今年安全生产工作的重要性，以对党和人民高度负责的精神认真整改。

1、针对安全管理人员工作津贴未落实的情况，我乡领导高度重视，准备从乡财政中划出一部分资金落实安全管理人员工作津贴；

2、针对没有以文件明确各级安全生产工作职责的情况，我乡认真分析原因。其实我乡很早就已经明确了各级安全生产工作职责，只是没有以文件形式落实。于是我乡于检查当日下午就下发文件明确各级安全生产工作职责；

3、针对未制定安全生产典型示范创建工作方案的情况，我乡充分认识到造成这个问题的原因是没有对县里下发的文件深刻理解，认为创建单位名单没有要求，就没有制定工作方案，其实我乡一直以来都是以安全生产典型示范的要求认真贯彻执行的，现已制定并下发了全生产典型示范创建工作方案；

4、针对安全生产信息报送不及时的问题，主要原因是对安全生产工作信息报送的及时性没有认识到位，加上我乡地处偏远，交通不便。以后我乡将高度重视安全生产信息报送的及时性，努力克服自身条件的不足。

第五篇：陇西县学校安全工作督查整改通知书

陇西县学校安全工作督查整改通知书

编号：督查时间：被督查单位：督查人员：整改指令：经县教体局安全督查工作组督查，你校存在以下安全隐患：对以上安全隐患，请你们立即制定整改方案，并落实整改责任人、整改措施，于2011年月日前整改完毕。整改情况经学校校长审核签字后报县教体局综治安全办公室存档。签发人：签发时间：2011年月日学校签收人：说明：此通知书一式两份，县教体局一份，被查单位一份。

陇西县学校安全工作督查整改通知书

编号：督查时间：被督查单位：督查人员：整改指令：经县教体局安全督查工作组督查，你校存在以下安全隐患：

对以上安全隐患，请你们立即制定整改方案，并落实整改责任人、整改措施，于2011年月日前整改完毕。整改情况经学校校长审核签字后报县教体局综治安全办公室存档。签发人：签发时间：2011年月日学校签收人：

说明：此通知书一式两份，县教体局一份，被查单位一份。