通信0910实习任务书

第一篇：通信0910实习任务书

太原电力高等专科学校

认识实习任务书

系别信息系专业通信技术

班级通信0910　姓名

实习时间自2010年 6 月 21 日 至 2010 年 6月 25 日

指导教师 王中杰王晓雯

下达日期2010年6月17日

通信技术专业认识实习任务书

一、认识实习的地位、性质和任务

认识实习是通信技术专业一个重要的综合性独立实践教学环节，是学生理论联系实际，加深了解专业知识在生产实践中的运用，是巩固所学专业知识不可缺少的教学环节，通信0910实习任务书。学生通过参观通信电子产品开发、工艺制作生产的全过程，参观通信企业的设备，了解设备的运行、维护、安装调试等方面的相关知识等。为今后的学习和未来的工作打基础，使学生对通信专业的专业课程有更加深刻的认识，促进其对专业知识学习的积极性。通过认识实习使学生能够理论联系实际，深刻体会，学有所用。并通过实习调研活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真、主动的工作作风和学习态度，实习报告《通信0910实习任务书》。

二、认识实习的基本要求

1、在实习前要做好充分的思想准备。明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要意义，以饱满的热情投入实习。

2、严格遵守实习单位的安全规程、劳动纪律和各项规章制度，维护学生和学校的形象。

3、在实习过程中要认真学习，注意观察认真做好各项记录，虚心请教实习单位的老师、工人、技术人员、管理人员。

4、在实习结束后要写出实习报告。全面、系统地总结实习收获与心得体会，或针对实习中发现的某些问题进行分析，并提出改进建议，实习报告的字数要求不低于两千字。

三、实习的主要内容

认识实习结合专业方向与特点，到通信类相关单位进行实习，主要内容有：

1、学习、了解通信领域理论技术在生产实际中的应用、发展情况，提高学生理论联系实际的能力。

2、参观实习单位的生产现场，积极利用实习单位设备和技术力量开展现场教学，加强学生对通信相关设备生产运行的感性认识。

3、请实习单位的工程技术人员讲解产品的基本组成和工作原理，熟悉通信工程设备的设计、安装、运行及调试过程的有关知识，培养学生在通信设备运行与维护方面的技能。

4、同实习单位的工人、技术人员、管理人员进行交流，向他们学习实践经验。

5、邀请通信行业或企业专家做讲座。

6、培养学生的劳动观念、集体观念，培养学生正确的人生观，树立良好的职业道德与社会责任感，引导学生建立良好的择业观。

四、学时分配

序号

项目

时间（天）

1请实习单位的工程技术人员讲解产品或系统的基本组成和工作原理。

12参观实习单位的生产现场，同实习单位的工人、技术人员、管理人员进行交流。

请通信企业的专家做讲座。

第二篇：2012(通信技术)毕业实习任务书[定稿]

江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区

毕 业 实习任 务 书

信息工程系通信技术 专业09 级（2012届）通信技术班 学生

实习标题：视觉软件系统的创建实习

一、毕业实习内容及目的此次毕业实习的题目是“视觉软件系统的创建实习”。内容包括：根据基本图像处理的要求，编写基本图像处理函数和软件结构框架，完成不同的视觉系统识别功能。

毕业实习目的：此次毕业实习的目的是为了更好的完成毕业设计的内容，通过对于视觉软件系统的建立，掌握视觉软件系统的参数要求，视觉软件系统的原理，掌握基本图像处理知识的实际运用。

二、实习仪器设备与材料

本实习使用到的仪器设备为：摄像头、镜头、支架、挡板、光源、电脑。除此之外，本实习还得用到MATLAB,VC++等软件。

三、实习原理及预期效果

本毕业实习主要是完成视觉系统的软件系统，主要涉及到的学科是数字图像处理。数字图像处理是一门发展中的学科，作为信息领域的热点研究课题，数字图像处理领域的研究成果层出不穷，反映在教材上，经常穷于罗列，但限于篇幅，又不能讲透。要求同学们通过对于图像处理的各个章节的函数的编写，牢牢掌握图像处理的各种算法和变化效果，从而完成对于不同物体的视觉系统识别。

四、实习名单

本次毕业实习针对对象为09级通信技术专业的同学，共37人：

许少芬、徐剑敏、陈彩琴、张晶英、刘红霞、周辉娟、陈香香、周丹丹、李英银、晏金龙、刘乐、林杰、简凯、李育军、王显刚、肖荣鹏、严龙飞、宋斌伟、李振全、邹建辉、李亚林、陈启阳、许瑞阳、彭雨宁、叶可瑜、崔南昕、张强斌、陈光祖、孙超、付亚平、舒少华、徐饶根、凌光勇、秦俊、钟国庆、董小燕、樊义淼。

实习指导教师为：罗勇

实习地点为：校内，PLC实验室

五、实习日程安排

1、第一周（2月20日-2月25日）

图像的获取，图像的数字模型分析。

2、第二周（2月27日-3月2日）

图像的几何变换及频域处理。

3、第三周（3月5日-3月9日）

视觉物体的识别与理解。

4、第四周（3月12日-3月16日）

视觉软件系统的建立。

六、实习报告要求

毕业实习报告，必须按正式实习报告的标准，内容包括：

1、封面（毕业实习标题、班级、学号、姓名、指导教师）；

2、3000字左右的正文内容（包括毕业实习目的、原理、使用的工具与设备、系统框架，各个模块的设计原理）；

3、不少于4000字左右的毕业实习日志（每天不少于200字，介绍当日实习的内容和进展）。

指导教师签字：

教研室主任签字：

年月 年月日日

第三篇：《通信原理课程设计》任务书

《通信系统课程设计》任务书

3个同学一组（自由组合），在Matlab/Simulink环境下完成系统方案的设计、仿真程序的设计与调试、分析仿真结果，得出合理结论。具体任务如下（一、二、三都要做）：

一、模拟通信系统

（1）输入：输入模拟信号（例如正弦型单音频信号等），给出其时域波形和功率谱密度。

（2）调制：对输入的模拟信号进行DSB、SSB、PM（三选一）调制；给出调制后信号的时域波形和功率谱密度。

（3）信道：假定信道属于加性高斯信道，或自行设计。

（4）解调： DSB、SSB、PM（与所选调制方式相对应）解调，仿真获得该系统的输出波形，并得到该模拟传输系统的性能指标，即该系统的输出信噪比随输入信噪比的变化曲线。

二、数字基带通信系统（1）输入：输入模拟信号，可以自行设计，不能雷同。

（2）数字化：利用PCM编码，将输入模拟信号数字化，得到二进制数字信号（波形任选），给出此数字信号的时域波形。

（3）数字基带码型变换：对上述数字信号进行基带码型转换，例如AMI、HDB3、CMI（三选一）。分别给出码型转换后的数字基带信号的时域波形。（4）信道：假定信道属于加性高斯信道，或自行设计。

（5）数字基带码型反变换：给出反变换后的数字信号的时域波形，与变换之前的数字信号进行比较。

（6）PCM解码：给出解码后的模拟信号的时域波形，并与输入信号进行比较。

（7）性能分析：设定三个输入信噪比，研究采用不同的数字基带码型条件下，系统的误码率。

三、数字频带通信系统

（1）输入：首先输入模拟信号，给出此模拟信号的时域波形。（2）数字化：将模拟信号进行数字化，得到数字信号，可以选择PCM编码。（3）调制：可以选择简单的二进制数字调制方式，例如振幅键控（2ASK）、相移监控（2PSK）、频移键控（2FSK），差分相移键控（DPSK）等，给出调制后信号的时域波形。

（4）信道：假定信道属于加性高斯信道，或自行设计。

（5）解调：相应的2ASK、2PSK、2FSK，DPSK解调，仿真获得解调输出波形。

（6）PCM解码：给出解码后的模拟信号的时域波形，并与输入信号进行比较。

（7）系统性能分析：比较在不同调制方式下，该数字频带传输系统的性能指标，即该系统的输出误码率随输入信噪比的变化曲线。

说明：

1.课程设计成绩由系统程序调试验收结果和设计报告两部分按综合评定，其中系统程序调试验收结果占总成绩60%；设计报告占总成绩40%。2.设计报告交打印件，内容必须条理清晰、结构完整。

3.属于下述情形之一的，课程设计按不及格处理：

⑴ 课程设计报告或程序雷同的；

⑵ 不按规定验收答辩，未按时完成设计报告的。

范例：模拟通信系统的建模仿真（采用的是matlab中的simulink实现，也可用matlab编程实现）

一、设计要求：

试对中波调幅广播传输系统进行仿真，模型参数指标参照实际系统设置。

1.基带信号：音频，最大幅度为1。基带测试信号频率在100Hz到6000Hz内可调。2.载波：给定幅度的正弦波，为简单起见初相位设为0，频率为550KHz到1605KHz可调。3.接收机选频滤波器带宽为12KHz，中心频率为1000KHz。

4.在信道中加入噪声。当调制度为0.3时，设计接收机选频滤波器输出信噪比为20dB，要求计算信道中应该加入噪声的方差，并能够测量接收机选频滤波器实际输出信噪比。

二、实验内容：

1、以第一题为传输模型，在不同输入信噪比条件下仿真测量包络检波解调和同步相干解调对调幅波的解调输出信噪比，观察包络检波解调的门限效应。

2、为了得出解调性能曲线，编写Matlab脚本程序，在若干信道信噪比条件下并执行仿真并记录结果，最后绘出性能曲线。

三、实验要求及结果：

仿真模型：

参数设置：零阶保持器采样时间间隔、噪声源采样时间间隔均设置为6.23e-8；基带信号为幅度是0.3的1000hz正弦波，载波为幅度是1的1MHz的正弦波。用Random Number模型产生零均值方差等于3.4945的噪声样值序列，并用加法器实现AWGN信道；带通滤波器用Analog Filter Design模块实现，可设置为2阶带通的，带通为2*pi*(1e6-6e3)~ 2*pi*(1e6+6e3)。示波器结果：

调幅的包络检波和相干解调性能仿真比较： 子模块：

参数设置：两个带通滤波器参数相同，其中心频率为1000Hz，带宽为200Hz；两个带阻滤波器参数相同，其中心频率为1000Hz，带宽为200Hz；Workspace模块设置将仿真结果送入工作空间，变量名为SNR_out，含有2个元素，即两个解调输出信号的检测信噪比。仿真模型：

参数设置：Saturation模块的上下门限分别设置为inf和0.示波器结果：

SNR_in_dB=-10:2:30;

SNR_in=10.^(SNR_in_dB./10);%信道噪比 m_a=0.3;%调制度

P=0.5+(m_a^2)/4;%信号功率 for k=1:length(SNR_in)

sigma2=P/SNR_in(k);%计算信道噪声方差并送入仿真模型

sim('ii.mdl');%执行仿真

SNRdemod(k,:)=SNR_out;%记录仿真结果 end

plot(SNR_in_dB,SNRdemod);xlabel('输入信噪比db');ylabel('解调输出信噪比');legend('包络检波','相干解调');

第四篇：实习任务书

实习主要内容：学生实习期间，应集中于一个施工工地，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位。

1、参加工地的质量监督工作；

2、参加工地测量放线工作；

3、参加编制单位施工组织设计；

4、参加技术资料的整理工作；

5、参加新工艺，新材料、新结构的技术研讨会及实验工作；

6、参加投报价工作；

7、参与有关合同管理、索赔工作。

实习进度：

2013年12月23日：由指导教师安排生产实习的相关事宜；按班级借安全帽，领取生产实习手册。

2013年12月24日至2014年1月9日：按照学校给的实习内容到实习单位进行实习，并且每周撰写两篇不少于300字的实习日记，实习结束，请实习单位指导师傅或者负责人给出实习评语和实习鉴定，并加盖实习单位公章。

2014年1月10日：上午8:30分撰写不少于3000字的生产实习报告，写好后将实习手册交给各组组长。

实习要求：

（1）按照学校给的实习内容到实习单位进行实习，服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地做一些力所能及的工作。实习期间不得旷课，迟到或早退。实习结束，工地实习指导人评语，实习单位盖公章。

（2）每周完成两篇实习日记；每篇实习日记不得少于300字。实习结束后，完成生产实习报告；生产实习报告不得少于3000字。

第五篇：实习任务书

实习任务书

一、实习目的本毕业设计小组的毕业设计主题为“城市意象和城市总体设计”。学校在毕业设计前安排一个月的时间给毕业班的学生外出实习调研，结合毕业设计主题和自己实际情况，对相关城市进行参观考察，写出实习调研报告，为毕业设计的下一步工作做好前期准备工作。

二、实习要求

（一）重在城市设计思维方式的训练与综合研究问题、分析问题和解决问题能力的培养。

（二）强调区位空间审视下城市设计的研究。

（三）突出城市群体空间组合与特色空间的文化艺术感知及其空间的整合性。

（四）强调实习调研工作与毕业设计前期理论调研相结合三、实习地点

安徽省合肥市

四、实习内容

通过对城市公共空间设计的感知，总结相关城市设计的问题

五、实习关注问题

城市公共空间设计；人性空间场所创造

六、实习最终成果

实习调研报告——城市公共空间设计

—— 浅谈人性空间场所设计

指导老师签字：___________________