2013生产实习任务书（推荐）

第一篇：2013生产实习任务书（推荐）

安徽建筑大学

生产实习任务书

系别：电子与信息工程学院专业：建筑电气与智能化班级：10城建建筑电气①②时间：2013年6月17日至2013年6月28日 指导教师：杨亚龙李杨 李善寿 张鸿恺 蒋婷婷系主任（签字）：

2013年 6月 17 日

一、生产实习目的生产实习是工科院校课程教学计划中极为重要的实践性教学环节，它能使学生全面理解课堂所学的理论知识，并建立丰富的感性认识。培养学生对工作认真负责、一丝不苟精神；培养学生勇于实践、勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题的作风；培养学生综合运用所学知识独立完成科研或实验课题，解决生产实际问题的工作能力；培养学生学会从文献、科学实验、生产实践中获取知识的方法；把学生培养成为科学技术人员应具有的基本素质；为学生将来从事本专业及相近专业的工程技术工作打下一定的基础。

二、生产实习内容

1、熟悉视频监控及周边安防系统器件，掌握硬盘录像机的操作及调试。

2、熟悉DDC设备，掌握一定的LONWORKS技术，并能根据现有设备，设计并实现智能照明系统。

3、查阅相关书籍及文献资料，独立设计基于组态软件的SAS及BAS集成系统的方案。

4、根据系统的要求，进行画面设计与编辑、控制程序的编写和设定等。

5、进行程序的运行、调试与改进。

三、生产实习要求

1、在接受任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。

2、在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导教师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分，要求设计可行，基本能够实现设计要求的功能。

4、完成一份生产实习报告, 要求将实习工作需要注意的事项写成一份实习报告，要求文字通畅、字迹工整，3000---5000 字。

5、要求学生独立完成设计、调试工作。原则上每6～7 人为一个小组，组内可根据设计任务进行适当分工，但必须确保每个学生都熟悉系统的设计过程及重点内容。

四、成绩评定

生产实习结束时每人提交一份报告。考核情况评定总成绩，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。其中平时考核主要考查学生的课程设计态度、组织纪律、考勤情况、工作进度、实践技能、分析问题和解决问题能力等，占总成绩的30％。现场考核主要考查学生对设备熟悉情况，系统设计、系统调试情况以及现场提问的回答情况，占总成绩的20％。实习报告考核主要综合考查学生的报告内容、软件设计方案、文字表达、页面整洁度等，占总成绩的50％。

六、实习时间及地点

时间： 2013年6月17日～2013年6月28日（十七～十八周）

地点： 电工与电子实验中心 智能建筑综合实验室

第二篇：生产实习任务书

生产实习任务书

一、实习目的生产实习是教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，是属于实践类必修课程。通过实习期间的各种活动安排，达到如下目的：

1、理论联系实际，验证、巩固、深化已学的有关理论和专业知识，并为毕业设计积累感性知识；

2、使学生获得建筑施工技术和施工组织与管理的实际知识；

3、培养学生运用已学理论和专业知识去分析、处理实际工程中若干生产技术问题的初步能力，培养学生独立学习、独立工作的能力。

4、开扩学生的工程技术眼界，了解我国目前建筑技术和组织管理的现状和发展状况，加深对本专业的了解与热爱；

5、通过亲身参加工程实践和一定的专业劳动，学习某些生产操作技能，学习工人和工程技术人员对待工作严谨、认真负责的态度。进一步体会实现四化建设必须艰苦奋斗的精神实质。

二、实习方式与内容

（一）工地实习

将学生分成小组安排到建筑工地，以工程师、技术员、工长的助手身份进行实习活动，其内容包括：

1、学习图纸、要求熟悉参加该实习建筑物的建筑基础及结构图，大样图；

2、参加各种技术会议，参与讨论或制定施工方案等；

3、协助技术人员和工长向工人班组进行任务交底及技术交底；

4、在工程师、技术员的指导下，调查、处理施工中的实际问题；

5、参加施工过程的质量检查，隐蔽工程检查或竣工验收工作；

6、学习和总结施工技术和管理经验；

7、鼓励学生把在校学习的理论知识用于生产现场，提出合理化建议或技术革新措施。

（二）工地劳动

凡参加实习的学生，都必须以普通劳动者的身份参加力所能及的施工劳动，参加劳动的方式和内容，可由工地领导统一安排。

（三）参观和听辅导报告

为了补充实习内容和开扩眼界，在实习期间由教师统一组织参观活动和辅导报告。

三、实习要求

1、学生应明确实习目的，端正实习态度。

2、学生在实习过程中，必须听从实习指导人的指导，服从工作安排。

3、严格遵守建筑工地一切规章制度和规定，严防发生安全事故。

4、实习期间，学生应加强组织纪律性，不得迟到、早退或无故缺勤，有特殊原因者，需提前送交请假条，经指导教师同意后方可请假，如请假在一天以上者，需经系批准。

5、在实习过程中，应虚心向有丰富经验的工程师、技术员和工人师傅学习，搞好各方面的关系和团结。

6、学生在实习中应认真写好实习笔记，经常整理现场资料。

四、实习考核

1、实习结束后，安排一次交流活动，并请工地负责人就学生在实习期间的出勤情况、动手能力、劳动态度以及理论联系实际等诸方面对每一位学生按优、良好、中、及格、不及格五级综合考核评定。

2、个人写出实习报告，其内容主要包括对本次实习业务上思想上的收获和体会，以及提出实习的意见和建议。

3、实习结束后，由指导教师根据学生实习期间的工作表现、钻研精神、独立工作能力、遵守纪律情况以及实习报告成果等，进行综合考核，以给予书面评语和生产实习成绩；对不交实习报告者、不交实习记录本或实习记录本空白者、严重违反纪律者，实习成绩一律定为不及格。

五、时间安排

按教学计划实践教学时数组织实施。

六、适用专业

建筑工程技术专业、工程监理专业。

第三篇：生产实习任务书2008.

生产实习指导书

一、实习进度安排 实习时间共 3周。(1实习动员:0.5天;(2现场实习:15天;(3写实习报告:2天;(4实习答辩:1.5天。

二、实习要求

实习期间,学生以一个基层技术人员助手的身份参加工作,与技术人员、工人师傅建立良好的师生 关系。互相经常交流思想,虚心学习,工作上积极主动配合,尊重实习指导人的安排。虚心实习、踏实 肯干、遵守纪律、站稳脚跟,圆满完成生产实习任务。

进入实习工地,要对整个工程及工地的基本情况有所了解,抓紧时间看懂工程的建筑、结构施工图 纸,了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特 点等,充分把握工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质,分析目前工程中存在的主要问题及准 备采取的方案措施。通过看施工图,现场调查,与工人及技术人员交谈等方式,对工程有一个基本的认 知,即知道工程已完成了那些任务,还有那些任务要完成,你自己准备去参加那些工作。

1、实习纪律

实习纪律是实习效果的保障,因此必须严肃实习纪律,实习过程中必须遵守或者注意以下事项:(1遵守国家法令,遵守学校的规章制度以及上下单位的规章制度;

(2实习期间事假 1天需要经过实习指导教师的批准, 1天以上需要经过院系领导的批准;病假需 要医生证明;累计事假、病假超过实习时间的 1/3者,实习按照不及格处理。

(3 进入工地必须熟悉工地的安全制度, 并严格遵守。实习组长需负责实习小组的安全, 坚决杜绝 安全事故的发生。、实习安全要求

安全教育是一项十分重要的实习准备工作,安全问题是实习中要注意的首要问题,学校和施工单位 必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育,提高他们的安全素质、提高自我防护能力,使 实习学生在工地上作到“三不伤害”(即实习中不伤害别人、不伤害自己、自己不被伤害 ,这对于确保 学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。

(1进入工地必须戴安全帽,登高必须按照要求佩戴安全带,严禁在脚手架和高空打闹、嬉戏。

(2严禁在模板上、材料上休息,严禁在吊车下走动。(3不得乱动现场的机电设备,严禁触电事故的发生。(4注意无遮拦的电梯井口和其它孔洞。(5认真写好实习日记,做好实习记录。

(6尊重施工现场工程技术人员和工人师傅,虚心向他们学习和请教;注意团结同学、互相帮助、互相关心,互相学习。

(7有高血压、心脏病等不适应高空作业的同学,必须提前说明,由实习知道教师具体安排。在施工实习中如参与或接触到一些特种工种作业的学生,还应接受特种作业人员的安全教育。

3、实习日记要求

实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式,也是考核成绩的重要依据,学生应根据生产实习大 纲的要求每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题。

(1记录每天实习工作内容以及完成情况

(2认真记录施工实践中的心得体会以及发现的问题,并且提出改进和解决问题的方法。

(3做好资料的积累工作,便于实习报告的书写;同时,也有助于培养独立观察问题、解决问题的 能力。例如可以记录工作中所碰到的以下内容:工程结构构造和结构布置,新材料的特性,新的施工方 案及其效果、建筑机械的工作原理、构造、性能及其效果;劳动力组织优化及其合理安排,施工进度计 划及其施工平面图布置及优化。监理工程师的岗位职责和工作程序;质量监督站的工作职能与监理职能 的区别;技术监督与质量检验等等。实习日记除了文字以外,必须要有插图或者表格,做到图文并茂。(4在参观过程中,应该记录有关工程概况,结构特征以及构造详图、施工方法、施工机具、施工 进度和现场平面布置、工程造价、主要技术措施等内容。

(5记录工程技术人员的技术报告。

(6记录参考资料、文献及杂志中参考价值的内容。

实习日记必须每天记录,每天不宜少于 600字。实习结束后实习日记交给实习指导教师。

3、实习报告的撰写方法和要求

实习报告是评价学生实习成绩重要依据之一,它不仅反映出学生的实习态度和收获,而且也反应了 学生归纳问题解决问题的能力,同时也锻炼了学生论文的写作能力。实习报告应做到图文并茂,总字数 不宜少于 8000字。集中撰写实习报告的时间为 2天。因此, 学生应该抓紧时间进行实习报告的整理。实习结束前,学生应将整理好的实习报告和实习日记一起交给指导教师。

实习报告包括如下内容:(1 参加本次实习的工作内容, 根据施工单位的安排, 参见工地现场的室外或者室内作业, 期间包 括考察工地或者工程项目,听取技术报告、进行社会调查,参加专业施工队的具体劳动,按参加时间顺 序先后概要列出。

(2实习工程的概况(绘制主要平面图、剖面图加以说明,工程概预算,技术经济指标,主要工种 工程量及施工方法以及施工单位的管理机制和组织系统等。

(3 通过本人参加的实习内容, 选择自己认为可以反映实习收获的主要内容, 有重点、系统地撰写, 作为生产实习报告地主要内容。如:参加主要工种、工程的施工方法及施工方案、施工单位施工组织、新技术措施的采用,新工艺的推广与实验,新型建筑机械的使用,新型建筑材料的使用,技术监督和质 量检验,施工现场的平面布置,劳动力的优化组合、安全技术措施等。报告应体现出自己的体会,是自 己所深刻理解的内容,特别是自己具有创新性建议的应用及效果或者创新性想法。

(4 个人的心得体会。主要写通过实习, 与工程技术人员以及现场工人师傅的交往中, 自己在政治 思想上、业务能力上的提高,以及自己的认识和体会。

(5对今后实习工作的建议。

(6附件。可以是工程参观或者技术报告的小结,参加社会调查的报告,创新性工艺、方法的研究 报告。

4、工地实习指导人评语

实习结束后,工地实习指导人根据学生在实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、分析与解决 问题的能力、遵守纪律与规章制度的情况等写出评语,评语要求实事求是和一分为二,在肯定成绩的同 时,亦要指出不足和今后努力方向。

三、实习成绩评定

实习成绩按照优、良、中、及格和不及格记分制度来评定学生实习成绩,列入学生档案。成绩不及 格者需要重新补生产实习。

实习结束后,学生需要将实习日记、实习报告、工地实习指导教师的评语等交给实习指导教师,然 后有资格参加实习答辩,最后由实习指导教师按照前面的评定标准确定学生的最终实习成绩。

总分 90分以上者 优 总分 80-89者 良 总分 70-79者 中 总分 60-69者 及格 总分 60以下者 不及格

另外,如果有以下之一者,成绩视为不及格

1、不遵守实习纪律,经常无故旷工、迟到、早退者。

2、不服从实习纪律,造成较大不良影响者。

3、无实习报告者。

4、实习报告不合格者。

5、未能通过实习答辩者

6、实习工地指导教师实习评定不合格者。

第四篇：生产实习任务书-总

河南城建学院

《土木工程专业》生产实习任务书

班级

专业实习类别生 产 实习

时间指导教师

河南城建学院土木工程学院

2014年2月

生产实习任务指导书

一、实习的组织及实施方案

1、为充分发挥学生在生产实习中的主动性，培养独立工作和社交能力，要求学生按实习要求选择、联系实习单位和实习工地。

2、对由于特殊原因不能自行联系实习地点的部分学生，由土木工程学院统一安排，学生应无条件服从分配，克服困难，积极主动地到实习地点。

3、指导教师分人包干,加强指导确保按期完成实习任务，对学生的检查指导分两种形式进行：

1）对市内学生采用现场、电话指导检查及学生定期或不定期返校汇报实习情况。

2）对市外实习学生采用以电话、信涵指导为主,现场检查指导为辅。

二、实习的目的和任务

生产实习是土木工程专业教学计划中极为重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一。在实习中，学生以施工技术员和项目经理助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作，使在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用，同时也对顺利实现由学校到社会的转化，为毕业后能尽快胜任工作，打下一个良好的基础。

三、实习的基本内容

根据所在实习地点的工程具体情况，可以在下列内容中有重点的选择，无条件的内容可以不实习。

1、看懂所在实习工程点的建筑、结构施工图,了解工程的性质、规模、建筑物及结构体系、地基及基础特点等。

2、了解土方工程的特点及回填土的质量要求。

3、了解各种建筑材料的性质、规格及选用要求。

4、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。

5、知道影响砌体施工质量的因素，了解砖墙的浇水程度与气候的关系。

6、了解混凝土及砂浆的配合比，使用部位，掺外加剂的一般规定和配制方法。

7、了解各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。

8、了解内、外墙面、地面、顶棚、楼梯抹灰的方法。

9、了解贴瓷砖、面砖、做水磨石、水刷石、干粘石、涂料等施工工艺。

10、桩基础的组成、打桩机的选择以及打桩工艺。

11、钢筋下料、剪切、接长、绑扎、弯曲成型等加工工艺。

12、钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确

定。

13、对预埋件的处理。

14、搅拌机、砂浆机、卷扬机、振捣器等主要施工机械的性能及操作要点。了解搅拌

机的搅拌制度。

15、混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。

16、避免出现蜂窝、麻面、孔洞、露筋等质量事故，一旦出现应知道如何补救。

17、施工缝留设位置及施工时的处理方法。

18、混凝土预制构件的加工工艺。

19、了解起重设备的机械性能和主要技术参数。

20、工业厂房的吊装工艺。

21、屋面防水及地下防水的做法。

22、先张法、后张法的施工工艺及质量保证措施。

23、了解大模板、液压滑升模板、爬模、台模等的施工工艺。

24、路基、路面、桥梁、涵洞、隧道等施工工艺。（房屋建筑工程、建筑施工专业原

则上不做此项实习）

25、了解特种结构的施工方法。

26、掌握施工验收规范的标准和要求及质量检查方法。参与工程质量的检查和验收工

作。

27、参与进入施工现场的材料、成品及半成品的验收工作。

28、参与工程关键部位的技术复核工作。

29、了解新材料、新技术、新工艺的相关知识。

30、参与工程质量事故的处理工作。

31、做好技术交底工作，写好实习日志。

32、参与有关施工、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。

33、整理技术资料。

34、参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作。

35、参与单位工程施工组织设计。

36、学习掌握全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定。

四、实习的基本要求

1、学生在实习期间必须认真完成大纲规定的实习内容。

2、严格遵守国家法令，注意安全，杜绝一切事故。

3、服从施工单位负责同志及实习指导人的领导。

4、严格遵守所在单位的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，不准打架斗殴，不准抽烟喝酒及赌博，不得带与实习无关的人进入工地，不得随意拿工地任何物品。

5、尊重工程技术人员及工人，虚心求教，搞好学校与实习单位的关系。

6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，一天之内由工地实习指导人批准，二天之内经工地项目负责人批准并告知实习指导教师，三天以上者，必须申报系领导批准。

（请假以请假条及有关人员签字为准，病假要有县级以上医院证明。）

7、学生实习期间，应集中于一个施工工地（不得串工地），如确需更换工地，必须事先征得学校实习指导教师同意后方可更换。

8、实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，并给予学纪处分。

五、实习时间安排及地点

1、实习时间安排

第3--5周2、实习地点

详见附表《生产实习详细情况统计表》。

六、实习指导教师

侯元恒 梁坤京 符明娟 雷颖占 张长平牛季收 王琳歌 李冠鹏 杜留记 王仪

张会平段保军 任萍 韩剑 马政伟张静 裴建平

七、实习成果基本要求

实习成果包括以下几个方面：实习日记、实习报告、工地实习指导教师评语。

1、实习日记

（1）从进入工地的第一天开始记录，直到离开工地实习结束的最后一天为止，逐日

记录，不得间断、后补。实习第一篇日志必须详细记录实习动员会的内容及接受安全教育（包括在学校及施工工地的安全教育）的情况。

（2）记录每天工作和劳动情况，出现的问题和收获体会，摘抄必要的技术资料，生

产会议记录及施工关键部位的建筑结构的处理方法，工程质量要求等有关其它记录。

（3）重点记录自己每天亲手做了哪些工作，如何做的，过程要详细，内容要丰富、做到图文并茂（除文字外，还须有必要的插图或表格）。

（4）应注明日期、气象、字迹工整、文字简炼、条目分明、图表清楚（不得徒手画），不能记成流水帐，要区别于生活日记。

（5）不得抄袭施工技术人员的施工日志和监理人员的日记。

（6）不得出现无内容的实习日志（如：今天下雨，停工一天）。

（7）实习日志为原始资料，不得重新抄写。

2、实习报告（内容应包含：实习目的、实习流程及实习基本内容、专业知识、专业技

能在实习过程中的应用、实习体会与经验总结）

生产实习总结报告是全面反映学生实习情况和收获体会的综合，学生应认真思考，根

据自己在实习中的主要内容，深刻而精炼地描述生产实习的成果，报告内容与要求如下：

（1）介绍工程概况（必须画出简单的平、立、剖面及基础图。）；

（2）说明实习的主要工作内容和亲身参加哪些具体工作。

（3）现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。

（4）施工现场存在的问题和改进意见。

（5）着重说明实习的收获和体会。

（6）不得少于5000字

3、工地实习指导教师评语

实习结束时，请工地实习指导教师对实习学生在实习期间所从事的工作、业务能力、工作态度、出勤情况等做出评价，并在 “实习评定表”上写出具体的评语，由实习单位盖章后，由学生带回学校，并随同其他实习成果一并上交。

八、考核方式及成绩评定标准

实习成绩的评定由系领导及有关教师组成的生产实习领导小组主持完成。生产实习领导小组根据每个学生的实习成果的质量、理论与实践相结合的情况、分析与解决问题的能力、结合实习期间的表现及实习答辩等情况综合评定。

实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五级评定。成绩评定标准如下：

（一）评“优”条件：

1、前四项实习成果齐备，内容完整、丰富，图文并茂，并有自己独到的见解；

2、实习单位评语为优；

3、答辩问题有以90％上回答正确。

4、实习期间表现优秀。

（二）评“良”条件：

1、前四项实习成果齐备、内容完整、丰富，图文并茂，并有自己独到的见解；

2、实习单位评语良好；

3、答辩问题80％以上回答正确：

4、实习期间表现良好。

（三）评“中”条件：

1、前四项实习成果齐备，内容完整、丰富，图文并茂：

2、实习单位评语较好；

3、答辩问题70％以上回答正确；

4、实习期间表现较好。

（四）评“及格”条件；

1、前四项实习成果齐备、内容完整；

2、实习单位评语较好：

3、答辩问题有60％以上回答正确；

4、实习期间表现一般。

（五）具有下列情况之一者，成绩评定“不及格”：

1、实习成果缺项，内容不完整，不认真；

2、不遵守实习单位规章制度，实习单位反映不好，经批评教育不改者；

3、实习前未接受实习单位的安全教育者；

4、实习日志未按要求写，出现间断后补现象；

5、违反实习纪律，做了有损学校声誉的事；

6、未按要求向实习指导教师汇报实习情况或私自调换实习工地者；

7、实习成果互相抄袭或完全抄书、抄有关资料者；

8、实习成果内容不认真，未反映自己实习情况者；

9、旷工在二天（包括二天）以上者（早退或迟到两次按旷工半天计算）；

10、学校领导及教师到工地检查，外地一次，平顶山市三次不到者；

11、未按规定时间交实习成果资料及未参加答辩者；

12、答辩中有50%以上问题回答不正确者；

13、未按学校规定的时间返校或擅自提前结束实习者。

（六）具有下列情况之一者，成绩不予评定：

1、生产实习期间学生因故请假累计有三分之一时间未参加实习者；

2、无故不参加由学校组织的实习动员会及安全教育者；

3、未如实告知学校本人实习地点，实习单位、联系方式使学校无法检查实习者。注：

1、实习中发生安全事故，由学生本人和肇事者负责；

2、实习不及格者，不能参加正常补考，补实习的一切花费均由学生个人负担。

九、注意事项

1、学生应将学校的实习计划安排，实习方式，实习时间，实习单位，实习工程地点、联系方式如实告知家长或有关亲人。

2、在每个实习工地，本校的实习学生人数不得超过3人，实习时间必须严格按学校规定时间进行，不得提前或推迟，并按规定时间返校。

3、实习学生进入工地实习后，应立即主动要求工地负责人或指导人对其进行安全 教育，进入工地必须戴安全帽。

4、进入工地后，根据实习内容要求，结合工地实际制定切实可行的实习计划。

5、学生必须服从指导人的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事，与实习无关的内容（特别是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。

6、平顶山市以外的实习学生，每星期至少向实习指导教师打一次电话汇报实习情况。

7、实习日志必须当天完成，并存放在施工现场以便实习指导教师查阅。

8、实习完毕，学生应将实习成果资料用档案袋装好，写上班级、姓名、实习工地名称及实习成果项目名称等，在规定的时间内交给实习指导教师。

9、在实习往返途中，注意交通旅行安全，做到高高兴兴去，平平安安回！

第五篇：计算机生产实习任务书

计算机专业生产实习任务书

实习名称计算机生产实习

指导教师 王宏亮

实习地点 计通学院304机房

实习前准备要求熟悉计算机软件系统及网络开发知识

实习时间、内容、要求（技能、纪律、笔记、考核及成绩评定等）

一．实习目的生产实习是计算机专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和理论联系实际能力的重要课程。通过从事一定的实践工作，进行有目的的调查研究，运用所学知识分析和解决实际问题，以获得有关的实际知识和技能，从而为学生走向社会奠定初步基础。

二．实习要求

1.熟悉软件开发规范，按软件开发规范开发系统。

2.系统开发要有开发计划、需求、设计、测试等主要文档。

3.遵守各项规章制度，多观察、勤思考、提高分析问题和解决问题的能力。

4.按要求撰写实习论文。

三．实习内容

1.建立一个分布式、互动式的远程教学平台，为教师教学、学生学习提供比较完整的教学解决方案。其主要功能包括通知发布、参考资料发布、电子课件发布、学生作业提交、帮助教师批改学生作业、帮助学生复查批改后的作业。

2.开发一个基于WEB的网上机票查询和销售系统，该系统可以录入航班和机票信息，用户可以查询航班时刻表、查询机票可用信息和机票折扣信息，用户可以通过WEB订票。

3.开发一个基于WEB的BBS系统，包含一般BBS所具有的功能，如用户注册、用户信息管理、发帖功能、帖子管理、主题词查询、用户信息修改和查询等。

4.开发一个基于WEB的网上书店，该系统可以分类录入书籍和相关信息（如名称、页数、出版商、摘要、目录等），用户可以注册、登录，注册用户享受打折服务，所有用户都可以查询、浏览书籍。注册用户可以订购数据并查询订单。

5.自选题目，要求项目有一定实用价值，采用技术为当前主流技术。

四．实习安排

上机安排：15-18周 周1-5上午四节 计通楼304机房，18周内上交实习报告。

对于在外实习及培训同学需要提供实习或培训证明，每周一次与指导教师沟通汇报实习培训情况，接受指导教师指导。

指导教师班级

王宏亮算机1001

四．成绩评定

实习报告考勤20%+指导教师评定80%

实习报告撰写时，封面所属课程一栏填写《生产实习》，题目一栏为学生选定的设计题目，格式规范同毕业设计要求，英文摘要可以不要。