温室镇第二 学习的民族宗教政策法律法规教育活动开展情况的汇报[定稿]

第一篇：温室镇第二 学习的民族宗教政策法律法规教育活动开展情况的汇报[定稿]

库木代尔瓦扎社区2011年学习党的民族宗教政策法

律法规教育月活动开展情况的汇报

根据县民宗统战局的要求，温宿镇学习党的民族宗教政策法律法规教育月活动正式拉开帷幕，现将温宿镇开展教育月活动情况汇报如下：

一、温宿镇基本情况。

温宿镇总面积1405平方米，辖区有6个社区，28个居民小组，3个村，12个村小组，104机关单位，13个中小学，总户数11378户，总人数38544人。

二、温宿镇宗教基本情况。

我镇有25个宗教活动场所，其中有24个清真寺，1个基督教场所。现正常进行宗教活动场所21个，停止宗教活动场所4个，其中有危害而停止的宗教活动清真寺3个，基督教活动场所因无正规的主教，临时停止进行宗教活动。

我镇进行宗教活动的清真寺里，做乃玛孜礼拜的清真寺11处，其他一般的清真寺10处，两个节日做礼拜的清真寺15处，宗教人士24名。其中，在县统战部领取生活费的有19名，不领生活费的5名。

三、加强对党的民族宗教政策法律法规学习教育组织领导。

温宿县党委，政府于2009年11月27日召开学习党的民族宗教政策法律法规教育活动动员大会并作了布署，根据安排镇党委、政府贯彻落实加强对此项工作的组织领导，成立27人组成的领导小组，领导小组的组长由镇党委书记张永担任，领导小组副组长由镇党委副书记、镇长艾尼瓦

尔.达吾提担任，成员由各社区，（村）书记、主任组成。同时，组织了民族宗教政策宣讲团，对学习第二届党的民族宗教政策法律法规教育活动在基层顺利开展奠定了扎实的基础。各社区（村）相继成立了学习党的民族宗教政策法律法规教育活动领导班子，形成了上下统一、有组织有纪律的基层负责工作机制。

根据第二届党的民族宗教政策法律法规教育月活动精神，温宿镇党委、政府及时安排部署，广泛发动党员、干部、群众参加此次教育活动，此次活动涉及全体机关干部、各社区（村）书记、主任、维稳工作队、各机关站（所）、学校等辖区各单位，全镇82名干部参加制定了温宿镇第二届党的民族宗教政策法律法规教育活动实施方案并下发到社区（村）委会。各社区（村）及时召开动员大会，为此次党的民族宗教政策法律法规教育月活动的深入开展、全面开展奠定了基础。

四、党的民族宗教政策法律法规学习教育月活动深入开展情况。

第二届党的民族宗教政策法律法规学习教育月活动按照实施方案扎实深入的在基层广泛开展之中，为了使各民族群众受到深刻的教育，取得预期的成效，使学习教育率进一步提高，开展了各种形成的宣传活动。全镇范围悬挂了10面横幅，制做了10块黑板报，张贴了350条标语，15幅永久性标语，各社区（村）每天组成一个宣讲组对群众进行广泛宣传。除此以外，采取形式多样的宣传教育方式，把党的民族宗教政策法律法规学习宣传活动与演出文艺节目和举办知识竞赛等活动相结合，从而充分调动了群

众参加宣传活动的热情，并方便了群众的理解和接受。同时，层层召开党员、干部、宗教人士、团员、奇装异服妇女、妇女代表等人员参加了座谈会，并在学习现场进行表态发言，会后书写心得体会，进一步提高了各界群众对这项活动的认识和深远意义。在深入开展第二届党的民族宗教政策法律法规学习教育月活动过程中，组织各族群众进行以“加强民族团结，反对民族分裂”为主题的签名和宣誓活动，将“团结稳定是福，分裂**是祸”的思想渗入到群众的脑海中，并且通过召集各社区（村）的群众，每周组织两次学习，在全镇广泛开展了第二次党的民族宗教政策法律法规学习教育活动。

通过此次学习，使广大人民群众的素质、文明行为、政治敏锐性得到进一步提高，使广大人民群众的政治鉴别力和思想觉悟得到升华，为我镇今后的社会稳定、民族团结、长治久安打下坚实的基础。

中共温宿镇委员会

温宿镇人民政府2009年12月10日

第二篇：愉群翁回族乡开展民族宗教政策及法律法规教育活动汇报范文

愉群翁回族乡开展民族宗教政策及法律法规教育活动

汇报

结合学习宣传贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神活动，我乡开展民族宗教政策及法律法规教育活动主要工作落实情况向领导汇报。

一、基本情况

愉群翁回族乡位于伊宁县城东南，是伊宁县人口最大的民族乡,民族构成成分较多，大部分村组都是长期杂居。全乡共有15个行政村，2个自然村，全乡总人口5.6万人，是一个多民族聚居的乡，包括维吾尔族、回族、东乡族、汉族、哈萨克族等15个民族。各民族所占比例为：维吾尔族占总人口的39﹪、回族占35﹪、东乡族占13﹪、汉族占8﹪、哈族占4﹪、其它占1﹪，各少数民族中绝大部分信仰伊斯兰教。

乡域总面积155.2平方公里，东西长19.2公里，南北宽7公里，耕地总面积11.4万亩，人均占有耕地2.1亩。

全乡共有小学13所，中学2所，教学点2个，中心幼儿园1所，村级双语幼儿园4所，卫生院1个，村级卫生所14个，在校学生8528人，其中少数民族学生7815人。

二、学习教育月活动主要工作开展情况及取得的成效。为扎实开展学习“教育月活动”乡党委高度重视、统筹安排部署日常工作和民族宗教政策学习“教育月活动”，主要做

法是：

成立领导结构、及早统一思想。

乡党委召开民族宗教理论政策学习“教育月活动”动员大会后，乡党委立即成立了民族宗教政策学习“教育月活动”的领导小组，召开乡村干部和宗教人士的会议，首先党员干部和宗教人士内部统一思想、明确任务、确定重点、制定学习“教育月活动”的方案、工作措施，对工作重点、人员职责、宣传教育月措施等情况进行了明确，形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。

我们分层次组织党政领导班子、干部职工、宗教人士、村队干部等200余人召开动员大会，传达全县开展民族宗教政策法规“学习教育月”活动会议精神，动员广大党员干部及群众从全局和战略的高度出发，充分认识开展民族宗教政策法规“学习教育月”活动的重大意义，积极投身到学教活动中，为后续学教活动开好了头，带好了路。

（二）精心组织，科学安排。

这次“学习教育月”活动的主要对象是乡村居民和学生，重点是40岁以下群体，突出青年、重点人口、流动人员、涉及层次多，受教育面大，工作要求高。要达到预期目的，取得实实在在的效果，必须精心谋划，统筹安排。在时间上，我们科学安排，保证教育质量。在力量调配上，抽调精兵强

将，确保工作需要，充分调动各方面积极性，形成工作合力；在政策把握上，以正面教育为主，深入揭批宗教极端思想的本质，宣传民族团结、社会稳定的重要性，在各族群众中树立各民族“一家亲”的思想，营造人人反对宗教极端思想、远离宗教极端思想的社会氛围；在工作方法上，实事求是、因人施教，分类实施。采取集中学习与分散学习相结合，自学与辅导相结合，灌输性学习与启发性学习相结合，必读与通读相结合的方式，全面提高学习教育的效果。在工作方法上灵活多样，把相关政策法规知识以群众喜闻乐见的形式表现出来，寓教于乐，让群众愿意学、学得进、听得懂。全面提高参学率，确保不漏一人。

（三）结合实际，确保效果。

注重把学习教育月活动与学习宣传贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神活动相结合，与重点区域治理相结合，与当前开展的民族团结教育活动相结合，与基层组织建设相结合，与非法反动宣传品和奇装异服治理治理等当前各项工作相结合，采取各种有效方式，把那些关于反对宗教极端的最基本、群众最需要掌握的应知应会的内容灌输给群众，分清什么是合法宗教活动，什么是非法宗教活动，什么是宗教极端思想的反动本质和其危害性，能够认清“三股势力”的本质，自觉主动地抵制非法宗教活动和反动宣传品，依法从事宗教活动，自觉维护祖国统一、民族团结、社会稳定。

（四）大力宣传，营造氛围。

在认真开展面对面主体学习形式的同时，采取多种多

样的宣传形式营造氛围。

一是开展集中学习教育，将学习对象分社区党员、干

部职工、宗教人士、村民、重点人员、流动人员、不放心人员等几个层次开展宣传教育。

二是利用巴扎天出动宣传员进行黑板报，发放党的民

族宗教政策应知应会问答题传单进行宣传。

三是利用广播等形式进行宣传。乡党委采取多种形式，运用多种宣传手段，大力宣传“学习教育月”活动，及时宣传报道“学习教育月”活动的好做法、好经验，积极宣传干部和群众中的先进典型，为学习教育活动营造良好的舆论氛围。

以上是我乡开展民族宗教政策法规“学习教育月”活动工作的简要汇报，虽然取得了一定的效果，但离上级党委的要求和群众的期望还有一定的差距，我们将建立长效机制，今后继续高度重视，常抓不懈，不断完善，为“学习教育月”活动打下坚实的基础。

第三篇：民族宗教政策学习教育活动实施方案

为普及民族宗教知识和政策法规，推动民族宗教知识和政策法规宣传教育工作深入机关，切实增强各族干部明辨是非的能力，现结合我部实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的民族宗教政策，进一步提高干部的政策法规水平和能力，切实增强干部的遵纪守法意识、民族团结意识和良好的道德意识，增强识别和抵御违法活动的能力，树立讲科学、树新风的道德情操，努力构建平安、和谐和健康发展的育人环境。

二、组织机构

成立中共恩施市委统战部民族宗教理论政策知识学习领导小组：

组长：向兴坤统战部副部长、党支部书记

副组长：李雪明统战部副部长、党支部纪检委员

三、主要内容

结合开展 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和“民族团结教育年”活动，利用一个月时间，集中开展以党的民族宗教理论、民族宗教政策、民族宗教法律法规和民族宗教基本知识为主的四项基本教育。按照胡锦涛总书记的要求，有针对性地开展民族宗教知识和政策法规教育。

主要内容为：

1、政策法规方面：《宪法》中关于保护少数民族权益的条款和关于公民宗教信仰自由的规定；党对宗教问题的基本观点和

基本政策；党和国家对少数民族语言和风俗习惯的政策；国务院《宗教事务条例》对正常的宗教活动提出的要求，对非法宗教活动的界定等。

2、民族宗教知识：我国少数民族的主要构成，各占总人口的比例；民族区域自治制度的概念，我国实行民族区域自治制度的原因；少数民族的风俗习惯及尊重少数民族的风俗习惯需注意的事项；佛教、道教、基督教、伊斯兰教和天主教的起源来历，五大教重要的节日；宗教活动必须在法律法规和政策允许的范围内举行；迷信活动的主要形式，宗教与迷信的区别等。

四、方法途径

（一）理论培训。制定详细的活动方案、学习计划并组织实施。学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间。

（二）业务竞赛。在培训学习的基础上，党支部将组织全体干部职工开展民族宗教理论知识竞赛活动。并对竞赛中取得优异成绩的干部职工给予一定奖励。

五、活动要求

1、目标要明确。通过组织开展“民族宗教政策法律法规知识学习教育月”活动，使我委各族干部了解掌握相关民族宗教方面的知识，进一步增强全社会民族宗教意识。

2、措施要细化。要有针对性地选择民族宗教方面的知识和政策法规进行学习。认真查找影响民族团结、影响社会稳定的不利因素和在维护民族团结和在维护民族团结、维护社会稳定中的薄

弱环节，有针对性的开展民族宗教政策法律法规知识学习教育。同时，要将民族宗教理论政策法规知识教育与民族团结创建活动紧密结合起来，以学习教育为抓手，不断推动民族团结创建工作向纵深发展。

3、工作要落实。结合实际，全面部署开展“民族宗教政策法律法规知识学习教育月”活动，对照要求及时制定实施方案，并认真组织落实，全面做好相关的宣传报道工作，及时上报好的做法和典型经验。在“学习教育月”活动开展期间及时上报动态信息至县领导小组办公室办公室。

第四篇：民族宗教政策学习教育小结

民族宗教政策法律法规知识学习教育

活动小结

为了进一步推进党的民族宗教政策和法律法规知识，推动党的民族宗教政策全面贯彻落实，不断提高各族群众的法律法规意识，维护社会稳定和民族团结为重点，推进富裕文明和谐昭苏建设。2月23日下午，洪纳海乡人大、政协、统战、宗教办联合举办了民族宗教政策法律法规知识学习及培训活动。这次活动组织统战人士、爱国宗教人士、寺管会成员、人大代表、政协委员、派出所民警、重点人员等60余人参加了动员及培训。乡人大主席阿里木江同志传达了昭苏县第十六届四次会议精神，乡党委副书记政法书记努尔海力力同志讲解了乡党委工作会议上提出的新的思路，乡党委委员统战干事肉孜古路同志主持了会议及宣读《洪纳海乡民族宗教理论政策法律法规知识学习教育活动实施方案》，自治区党委11号文件精神和《依法治理“三非”活动坚决遏制“瓦哈比”极端思想渗透专项行动》方面的知识。通过动员和培训学习更好地宣传提高了我乡宗教界人士、人大代表、政协委员等各界人士的法律法规意识。同时、在培训会上参加人员保持会风、认真聆听、仔细做笔记，会议现场气氛异常热烈，培训活动取得了良好成效。

第五篇：学校校2010年“民族宗教政策法律法规”学习教育活动计划

市八校“民族宗教政策法律法规”

学习教育活动计划

为深入贯彻市教育系统民族宗教政策法律法规学习教育活动的精神，切实加强我市宗教事务管理及宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使我市民族宗教活动健康有序地开展，结合我校实际，特制定此计划。

一、指导思想

坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂主义和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深入人心，用社会主义精神文明建设占领学校思想文化阵地，消除“7.5”事件造成的影响，使各族学生在维护祖国统一、反对民族分裂、严厉打击非法宗教活动等大是大非问题上，牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。

二、组织领导

为加强对此次学习教育月活动的组织领导，学校成立了民族宗教政策法律法规学习教育活动领导小组：

组长：郭睿（校长）

副组长：杨雪梅（党办主任）

张静（政教主任）1

成员： 周爱菊李艳阿依努向东林谢慧婷王绪英

朱燕卫赵新田任秀娟汤小青齐玉鹏李四娟

刘静戴继萍张梅丽徐荣

政教处主要负责组织开展学习教育活动日常工作。

三、学习原则

坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个学生都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族学生对“7.5”事件、“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各族学生在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明，达到提高认识、明辨是非的目的。

四、参加范围

学校三年级以上的16个班级的学生

五、学习内容

1、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、《“7.5”事件真相教育读本》。

3、《揭批“热比娅的丑恶嘴脸”系列报道》

4、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》

5、《党的民族宗教政策法律法规》

6、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》

六、步骤与方法

学习教育活动总体时间为一个月，分阶段进行。

1、宣传动员阶段

制定具体活动计划，并召开动员会，对学习教育活动进行安排部署。

2、学习教育阶段

大队部红领巾广播站，每天一个班级在课间和中午午休两个时段播出学习教育内容；周一的班会课召开民族宗教政策法律法规主题班会，政教处进行检查；每周五更新民族宗教政策法律法规宣传内容；学校美术组出一期专题板报；以各班为单位召开一次家长会，并认真记录，上报政教处；政教处进行民族宗教政策法律法规学习教育活动应知应会测试。

3、总结验收阶段

上报活动开展的文字、图片材料，总结归档。

阿克苏市八校

2010年