青岛港湾职业技术学院2014级顶岗实习报告[全文5篇]

第一篇：青岛港湾职业技术学院2014级顶岗实习报告

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告

顶岗实习报告题目：实习总结系（部）：计算机科学系专业：班级：学生姓名：学号：企业指导教师：学院指导教师：

实习地点：实习时间：2013年 8 月 12日至2014 年 5 月 31 日 成绩：

二0 一四年 五月 七日

前言

目的：

顶岗实习是青岛港湾职业技术学院的学生走向社会的最后一门课程。它不同于以前在学校的各种教学方式，它是在社会的大熔炉中，在公司前辈们的指导下，自己动手去实际操作，通过顶岗实习一方面可以巩固在学校时学到的东西，让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。另一方面，我们会学到很多书本上没有的东西，它进一步的促进了我们更好的融入社会，使我们对于社会有了更深层次的认识。为我们今后立足本职，努力奋斗起到了指引作用。

对我们港院学子来说，顶岗实习是我们作为学生身份的最后一次的重要考试，是我们大学生活中最后一个最重要的环节。它可以让我们完美的从学生过渡到社会工作者，让我们直接的了解到我们今后的职业生活会是什么状态，是身为学生的我们第一次对社会工作者有着最直接的联系，学校教会我们各种各样社会所需求的技能，培养我们的一技之长，让我们可以为社会做出一份贡献，实现我们自身的价值，我们就是学校教学的延续，在社会上，我们的一言一行都代表着港湾学院。

对于青岛港湾职业技术职业学院的我们来说，没有顶岗实习，就相当于错过了人生中最重要的事件之一。顶岗实习的成功，证明了学校对我们的培养，和我们以后对社会的适应能力都是非常成功的。

我从事的是技术验箱工作，由于在学校的时候我学习的是计算机专业，明显的专业不对口，在刚开始工作的时候，我就面临着巨大的挑战，因此，我不断学习集装箱知识，于此同时，我也在不断的调整自己。知识改变命运，岗位成就事业。在工作中，我虚心学习，不耻下问，多次向公司的老员工们取经学习，在生活中，我把握机遇，积极应对挑战，实践出真知。只有努力去做，才知道自己哪里做得不够好，从而为自己的第一份工作生涯奠定一个良好的基础。

意义：

通过顶岗实习，我把在学校所学到的和工作中所学到的知识不断的进行总结整理，作为一个不善与人交际的我在工作中刻意增强了人际交往能力，语言表达和沟通能力。这份工作大大激发了我不断学习，努力充实自的积极性，为今后成为国际验箱师打下坚实的基础。

面对这份来之不易的工作机会，我非常珍惜，在实习期间，我逐步的褪去了身上学生的稚气，在不断的鞭策和引导中，我有了几分劳动者的成熟与干练，为了适应全新的工作环境，我积极上进，爱岗敬业，任劳任怨，努力在工作中实现自我价值；在生活中，我学会了更深层次的去看待问题，从自身做起，提高自身思想意识，亲身去感受公司深厚的企业文化和精神所在，自从踏上了工作岗位，生活用最真实的一面向我解释了许多过去我所不理解的，不明确的，让我更加珍惜现在，更加坚定了自己的选择，在今后的工作和前进道路上，以“知识改变命运，岗位成就事业”的理念为精神驱动，立足本职，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，我一定会用自己最优异的成绩来回报学校

目录

一、实习单位情况简介..........3

二、实习的具体时间............3

三、实习的具体情况............3

四、顶岗实习期间的收获........3

（一）思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获........4

（二）职业技能、技术水平方面的收获........4

五、工作中的不足及改进........4

六、对实习单位提出的改进意见和建议..........5

七、对学院专业提出的改进意见和建议..........5

八、结束语.............5一、实习单位情况简介

振华物流集团有限公司成立于一九九三年，由中国交通建设股份有限公司、中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司、中交一航局第四工程公司、香港AZINGO LIMITED合资兴建。注册资本4413万美元，总投资额11.99亿人民币（合1.5亿美元）。2000人以上的员工队伍，具备专业化、知识化、年轻化、经验丰富的特点。拥有全资及控股子公司、合资公司20余家。

山东振华物流有限公司系振华物流集团有限公司属下之企业,现投资额超过1.8亿元人民币,占地21万平方米（其中仓库面积2.8万平方米,包括2.6万平米的普通的仓库，2000平米的保税仓库）位于青岛前湾港国际物流工业园区,距前湾港北大门500米左右,距胶州湾高速公路出入口1000米左右，地理位置十分优越，是集综合物流作业与商务办公于一体的多功能现代化物流园区。

山东振华物流有限公司始终秉承品质挂帅，服务为先；专心专业，以客为尊的理念，充分发挥场站综合物流服务平台，为船东客户提供全方位的物流操作平台及物流设计方案。根据船东及客户的需要提供24小时优质服务，协助船东及客户降低物流成本，提高服务水平。尽我们最大的努力为船东及客户提供一体化、全方位的综合物流服务。对于货主客户而言，关键在于物流服务优势与服务成本的权衡，山东振华物流有限公司将充分发挥自身物流专业背景，灵活运用专业知识和运作经验，仔细研究客户的实际情况和需求，为客户度身定制一体化方案，为客户打造最优质的服务。

二、实习的具体时间

实习期自2013年8月13日起至2014年5月31日止，为期九个半月。

三、实习的具体情况

我在山东振华物流有限公司的实习总共分为两个阶段，第一阶段为培训学习，在经过公司大体的培训之后，我开始跟着师傅学习和练习实践，对于集装箱知识一知半解的我要从头开始学起，我跟着师傅努力学习如何解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，对于工作中发生的突然事件应该如何处理等问题。第二阶段为正式顶岗工作，技术验箱作为公司开展工作的第一步，因此我们在工作中，必须时刻保持我们振华人的形象，为船东和货主把好关、负好责，检验好每一个集装箱，时刻体现公正合理的原则。

由于我初次接触这份工作，没有工作经验，所以在工作的开始阶段，我面临着巨大的挑战。尤其在对于集装箱细节的检查上，我从一个又一个教训中深切的感受到仔细检查，不放过任何一个细节有多么重要，因为你一个疏忽说不定就会给公司造成上万元的损失。这一方面警示了我对待工作的责任心，另一方面也在催促我要不断学习进步，了解并掌握验箱知识。

四、顶岗实习期间的收获

在这九个多月的顶岗实习中，我近距离的接触到了振华企业文化，在振华人对待工作的那份热情和魅力的熏陶下，我迅速成长，脱胎换骨，在这段时间里，我从一个学生，彻底的蜕变成了一名社会工作者，我结合理论，付诸实践，时刻以一名专业的技术验箱员的标准来要求自己，积极学习IICL验箱知识理论，寻求自我发展的平台。在公司验箱人才奇缺的时候，努力工作，为公司的正常运转做出了杰出贡献。在顶岗实习的二百多个日日夜夜里，我感触良多，收获颇丰，我相信这段日子一定会成为我人生道路上最精彩的片段。

（一）思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获

在顶岗实习的这段时间里，我学到了在学校中学不到的专业知识，彻底的从学生转变成为了社会工作者，学到了如何与人沟通以及为人处事的道理，也增强了社会责任感，成功的完成了实习任务。

通过这次顶岗实习，我开始学会如何用成人化的思维去思考问题，处理问题。所做的每一件事自己都会负责，再也不会像从前一样藏在父母老师的羽翼之下，那样的孩子气，那样幼稚了。不光要为自己思考，也学会了真正的为家人，为别人思考。脚踏实地的用工作去实现自己的价值，这才是真正的成长。社会是残酷的，也是公平的，付出才会有收获，作为一个社会工作者必须要担得起“责任”二字，做事一丝不苟，别人才会信任你，你才会有更多的机会。

精益求精，严谨的工作态度才不会在工作中出错。作为技术验箱人员，我们必须耐得住性子一丝不苟的检查，讲求效率的同时也要准确无误，不能马虎了事、拖泥带水。要带着激情去工作。

我一直严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。而且我一直按时出勤，每次上班提前半小时到班进行交接。时刻注意维护公司的利益和形象。在学校时，又老师和同学监督我们的一言一行，而在公司里，全靠自觉。你如何做，完全凭自己的素质和意识，我认为能够时刻做到自律自强是一个企业人员应该具备的最基本的素质。

因为我们的工作大部分时间都是在作业现场，叉车、集卡到处都是，所以公司一直强调工作中的安全问题，例如在场地必须佩戴安全帽，穿全套工作服。不得靠近作业叉车十米之内等等规定。公司也多次进行了安全知识讲座，在看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培训和演习，学习了那么多的安全知识之后，增强工作中的安全意识和自我保护意识显得尤为重要。

（二）职业技能、技术水平方面的收获

顶岗实习期间，在部门主管和师傅的指导下，我学会了公司验箱录入系统的使用，并参与了公司验箱受持设备系统的编程。在学校学习的C#和.net知识也得到了应用和巩固，将在学校学到的理论知识有效地应用在实践中。

我们公司施行的是三班倒，在工作的过程中，我通过与不同阶层，不同年龄，不同职业的人一起们团结协作，共同完成我们的本职工作，与此同时，我自学了IICL国际验箱标准，准备七月份与部门主管一起参加IICL国际验箱师资格考试，而且同时我仍然没有放弃专升本的念头，边工作边学习，让我的生活变得十分充实。

五、工作中的不足及改进

在实习期间，我经常会自我满足，安于现状，不求创新，畏惧困难。因为做事粗心大意，遇到突发事件，经常手忙脚乱。我一直认为我对自己很了解，我遇到麻烦，就想退缩，能逃避就逃避，没有自信，不愿与人交流，这种性格直接导致我因为不善与人交流，工作无法开展，我因此得到过很多次的教训，在一次又一次的教训中，我重新调整和审视自己，离开校园步入工作岗位，要面临很多不可逃避的事情，我不能再逃避，再以一个学生的标准来要求自己，或者寻求老师家长的庇护。作为一个学生，考虑更多的是自己想要做什么。而作为一名社会工作者，考虑更多的是自己不能做什么。你的一言一行都会被别人看在眼里，每个人都有各种各样的缺点，关键是要正确面对，及时改正，只有这样才能不断提高自己。在今后的工作中，我会时刻保持良好的精神状态去工作。积极创新，养成良好的工作习惯。在空余时间，不断学习各种专业知识，在实践中吸取经验，增强自己与人沟通和交往的能力

六、对实习单位提出的改进意见和建议

踏入工作岗位，身处的环境变了，我们自身也要随之改变。书本里的知识有时会与现实有着天差地别，所以，实践才是检验真理的唯一标准，从书本里学来的，从别人哪里听到的或多或少的会跟真相存在一些差距，因此，只有通过实践，通过亲身才会更加理性的看待自己所处的环境。

技术验箱是一个即容易又不容易的岗位，时刻都会有情况发生，每当有船舶靠港，或者货主送箱进场，人手不足这个问题就会暴露出来，虽然我们公司仿照青岛港实行三班倒，但是每当忙起来，人员还是相当紧张。尤其在人员不足的情况下，由于一时的忙乱，就可能会导致对集装箱检验的松懈，造成公司的经济损失，客户的投诉。

技术验箱是集装箱制造好或者使用完之后，能够第一时间发现因为制造缺陷或者使用不慎而对箱子本身造成的外力损伤，从而避免下一次使用时对货物造成损坏。因此为了提高集装箱的使用频率和寿命，我们应该更好掌握验箱标准，为为公司、为船方和货主服务，所以应培养高素质人才，注重加强IICL国际验箱标准的学习，以减少不同的人对集装箱损坏标准的定义差距，提高工作效率，提高服务效率。

七、对学院专业提出的改进意见和建议

集装箱运输管理专业培养能够适应集装箱运输相关企业生产、管理一线需要的高端技能型人才，可是通过与我一起实习的集装箱班的同学一起工作我发现，对于集装箱的一些整体构造和部件名称，学校都没有教给我们，我认为，学习一些集装箱最基本的部件名称和各个部件位置对于准备从事港口和物流运输类工作的同学是非常有必要的。我建议学校结合IICL国际验箱标准，为学生提供最先进的理论课程教学和技术，提高学生的实践能力和自主学习能力。

第二，我建议学校应该加强学生在英语口语方面的培训，因为即使有很多同学过了英语四六级，他们还是不能够很好的应用到工作中。

第三，我建议学校多培养一下学生的吃苦能力和持之以恒的精神，因为在实习期间，有很多同学不能很好的找对自己的定位，不肯吃苦，或者吃不了苦，频繁的更换工作。这使得学校在少部分公司中没有留下好的声誉。

八、结束语

顶岗实习是我们真正走向工作岗位，踏入社会的第一步，这一步只有走稳了，以后才会健步如飞，更加顺利。起初，我很迷茫，不知道自己可以干什么工作，会干什么工作，但是在实习开始之后我才发现，在什么岗位做什么不重要，重要的是干一行爱一行，刚开始接触对它一窍不通没关系，因为什么事情都会有一个从未接触过的开始。所学知识的肤浅，实际运用中的专业知识的匮乏这些都不会成为你成功路上的绊脚石，反而这些是你成功的基础，只有明确的知道自己的缺点和不足在哪才会去努力学习，提升自己。

实习的日子让我懂得了如何为人处事，自强不息。现在的社会是瞬息万变的社会，你只有跟上它的步伐才不会被抛弃。通过这次实习，我深刻的认识到了自己的优势所在和自己的不足之处，非常感谢学院领导和老师们对我们的辛苦培养与教导，感谢山东振华物流有限公司给了我这次宝贵的实习机会。让我可以自己亲身去感受社会，融入社会。最后祝我们青岛港湾学院明天会更加美好，可以为社会培养更多的人才。祝我们学院领导和老师们工作顺利，家庭幸福美满！

第二篇：青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告(样本)

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告（样本）

青岛港湾职业技术学院 顶岗实习报告（样本）

顶岗实习报告题目：

实习也是一场成人礼

系（部）：

外语系

专

业：

商务英语

班级： 06级商务英语

学生姓名：

郝凌

学号：

20063433135

企业指导教师：

吴燕

学院指导教师：

孟波

实习地点：

青岛港客运站

实习时间：2009年11月10日至2009年5月31日 成绩：

二0一0年 五 月 三十一 日

目录 1.实习公司简介……………………………………………………1 2.实习时间…………………………………………………………1 3.3.1青岛港企业文化……………………………………………………………1

3.2客运站安全、消防知识及服务规范标准培训……………………………2

3.3服务组…………………………………………………………………………………售票组…………………………………………………………………………………实习收获……………………………………………………… 3 5.实习不足…………………………………………………………3 6.课程建议…………………………………………………………3 7.结束语……………………………………………………………4

实习，是连接学校与社会的桥梁，只有稳稳当当的走过这段桥，才有可能领略到风景无数。无论这是座不起眼的木板桥，抑或，钢筋水泥制成的立交桥，坚持走下来，囊中总会有所收获。

实习，让我成长了太多，从刚踏出校门的青涩到现在的成熟，从遇事的手忙脚乱到现在的沉着冷静，从口无遮拦到现在的三思而后言……这些都是实习教给我的事。

实习报告的目的在于向学院及其辛勤耕耘的老师们报告我的实习生活及其心路历程。这份报告，让我重温了实习的全过程，看到了自己的收获与有待进步之处，也激励着我在工作的道路上不断前进！

实习单位简介

青岛港客运站隶属青岛港，作为港口唯一的客运码头，发挥着举足轻重的作用。

客运站的主要工作范围是为来往韩国、日本的船只提供相关的服务，如售票，正确引导旅客上下船，出入境，取存行李等。

作为国际文明服务窗口，其始终秉承“做的比期望的更好”的服务理念，遵循“安全第一，正点运行，以客为主，便利旅客”的客运方针，执行“全面服务，重点照顾”的服务合同，让服务说话，让真诚见证。

二、实习时间

2008年11月，我怀着忐忑而又欣喜的心情来到了青岛港，忐忑是因为不知自己是否能够胜任港口的这份工作，欣喜则是因为能够到青岛港这样优秀的国企实习深感荣幸。时光荏苒，如今已是2009年的5月，我的实习生活也已接近尾声。回顾这为期半年的实习生活，发现自己的确成长了许多，收获颇丰。

三、实习内容

我实习的内容主要包括以下几个方面：首先是青岛港企业文化培训，其次是客运站安全、消防知识及服务规范标准的培训，再次是到客运站各个岗位的具体实践。

1、青岛港企业文化培训。

通过观看30年前老港区的纪录片以及参观如今的大港、油港、前湾港，青岛港的巨变不得不让人敬畏。

在中国共产党正确政策的指引下，在常主席、总裁的英明带领下，在代代港口人的艰苦奋斗下，青岛港由80年代的破旧码头步步发展成为如今举世瞩目的亿吨大港。往日码头上的人来人往已被排排整齐的机械所取代，正所谓“鼠标革了铁锨的命”；只知卖力赚钱的码头工人也被知识武装了起来，“振超效率” “进军灌包”让我们领略到了普通工人的魅力；破旧的码头现如今也被条条宽敞的马路所取代，路旁绿树成荫，百花齐放；“臭老搬”早已换上整洁的工作服，住上崭新的楼房，吃上经济实惠的营养餐；退休的老职工们也颐养天年，常主席、总裁带领机关干部冬送温暖，夏送清凉。青岛港的企业文化有着太多的精髓与感动，其“造福职工，服务社会”的理念，其“锐意进取，永不止步”的精神等等。通过学习我的思想受到了深深的洗礼，境界也得到了进一步的升华。我要向这位共和国的长子学习，有容乃大，无欲则刚，踏踏实实工作，诚诚恳恳做人，也为港口奉献一份力量，尽一份孝心。

2、客运站安全、消防知识及服务规范标准培训。站内的领导以讲课的形式向我们传授了包括客运站安全管理办法，消防安全管理细则，服务业规范标准等知识。客运站安全管理办法主要包括客运设施的安全，设立各种提醒标识，雨雪天气及时清扫，客运人员定期体检及对易燃、易爆危险物品的处理办法等。消防安全管理细则主要包括消防工作的方针“预防为主，防消结合”，消防器材的类型及其适合扑救的火种，港内外的消防报警电话及各类消防事故的救助方法等。服务业规范标准则主要包括作为合格的服务人员应具备的素质，服务人员言行举止的规范与要求，服务礼仪等。通过学习，对于从事客运站工作的一些理论知识有了初步的了解，为日后的工作打下了理论基础。

3、客运站各个岗位的具体实践。

客运站主要分为业务部，经营部和免税店三个部分。其中业务部又分为服务组和售票班，是我进行顶岗实习的部门。(1)服务组是我实习旅途的第一站。其主要分为大厅值班，前厅，中厅，后厅，跟车五个部分，所从事的都是一些与旅客面对面的服务工作。考虑到是新手，站里给我们每人安排了一个师傅，师傅们都是爸妈的年纪，带我们像孩子般亲切。我的第一份工作是在大厅值班，跟随着师傅，维持旅客秩序，清扫厅内卫生，解答旅客问题。每天从上午九点站到十一点，下午一点站到五点。工作看似简单，要十全十美却并非件轻而易举的事。工作起来，必须要有眼力劲。大厅那么大，必须要到处走动，哪里有脏东西，就要及时清扫；哪里滴上了水，就要及时擦干；哪位旅客照相了，要及时制止等等。大厅值班的工作可以算做是服务组中劳动强度最大的活了，初来乍到的我，突然要面带微笑，挺直腰板的站上这么一天，真有点吃不消。但领导的关心，师傅的关怀让疲惫的我也忘了那份倦意。

一周的大厅值班生活终于过去了，歌词唱得好“阳光总在风雨后”，终于盼到了最喜欢的跟车工作。跟车主要是每天上下船前负责开大门，并随车到码头上接送旅客。每天可以坐着免费的大巴，到美丽的港口转上几圈。当然，工作并不像说的那么轻松，接送旅客时必须做好提醒工作，提醒旅客注意船梯、楼梯，上下车注意脚下等等。工作不会像想象中的那么顺利，一天在开门时，我把钥匙拧断了，断下来的钥匙紧紧卡在锁里。师傅们没有训斥我，取而代之的是安慰，这让我的心里更不是滋味，泪水不自觉的往下掉。经过整整一个上午才修好。事后，我进行了认真的自我反省，之所以会把钥匙拧断，是因为不明确钥匙的使用方法。在以后的工作中，我必须认真的跟师傅学，注重细节。犯错也是一种成长，挫折也是一场成人礼。

后厅的工作主要是疏导旅客上下车，帮助旅客拿取行李及卫生的清扫。中厅则主要是引导旅客通关，托运行李，提取行李等。前厅的工作则需要全神贯注，注意力集中，主要是进客时收取综合服务费的小票，票数必须与人数，船公司，票房，边检相一致。下客时引导旅客出大厅。(2)售票组 为期一个月的服务组实习生活转眼间结束了，我被调到售票班开始实习旅途的第二站。售票班主要从事售票，订票，售服务费，收取超重费，广播等，大部分时间都要与钱打交道。售票对于初学者而言是件深奥而复杂的事。面对着满屏幕的英文缩写，常感到不知所措。师傅并没有过多的给我讲解，只是我在一旁默默的看她操作。偶尔她会让我卖票，让我看签证，让我看有关船的一些信息，有不懂的地方我就主动找师傅请教。非工作时间，我也会坐在电脑前研究那些缩写的含义，将师傅给的那些资料牢记于心。那段时间竟也有了些许的压力。

一周后，我已基本掌握了卖票的流程与操作，能够独立的卖票，对于旅客打来的电话也能够对答如流，一种欣喜涌上心头，Time could change everything！

在票房经常会遇到一些Foreigners，我的专业也终于派上了用场。每当帮助他们解决了困难，每当听到他们对自己的肯定，心中有种说不出的快乐。

无论是卖票，还是售服务费，收取超重费，都要与钱打交道，小心谨慎都是不可或缺的。

四、实习收获

时光飞逝，为期半年的实习生活已接近尾声。实习的时光虽然短暂，却令我收获颇丰。

工作上，我已基本掌握相关的工作流程及其细节；思想上，青岛港的企业文化深深的熏陶着我，“锐意进取，永不止步”已成为我的人生信条，激励着我在工作的道路上不断前行；组织纪律上，严格按照客运站管理规定，坚决服从领导的指示安排；安全意识上，始终坚持“安全第一”的理念，并将安全真正的落实到了工作中的每一个角落。

五、实习不足

当然，实习的过程中也存在着一定程度的不足。首先，在业务的操作熟练程度上还有待提高，在一些工作技巧上还应虚心向老师傅们学习。其次，还应抓住自己的专业不放松，工作时积极发挥专业特长，工作之外不断充实专业知识。

六、课程建议

通过实习期间的所经所感，希望学院在英语课程的设计上加强口语课及听力课力度，给学生们多多提供与外国人交流的机会。其次，希望给在校生开设二外课程，即使学的不精，略知一二，对日后工作也会有所帮助。

结束语

感谢学院为我们提供了宝贵的实习机会与实习岗位。实习的确让我们学会了很多东西，很多书本上学不到的东西。社会不同于学校，工作不同于单纯的学习，没有了老师的苦口婆心，没有了同学的朝夕相处，取而代之的，是领导默不做声的观察，同事间的相互竞争。老师的直面批评已变成一种奢侈，领导的暗地监视已变成家常便饭。久而久之，有的人芝麻开花节节高，有的人止步不前，原地踏步。实习让我成长，实习也是一场成人礼！

最后，衷心的感谢港院，感谢港院辛勤的园丁们！离开后才愈知珍惜，回头后才发现平凡的美丽，离合悲欢总是缘！希望港院越办越好！

实习生：郝凌 2009，5，31

第三篇：青岛职业技术学院学生顶岗实习协议书

青岛职业技术学院学生顶岗实习协议书（样本）

甲方：（企业）乙方：（学生）法定代表人（负责人）： 专业班级： 地址： 身份证号码： 企业指导教师： 实习期间住址： 联系电话： 联系电话：

学院指导教师： 指导教师联系电话：

为通过实训提高学生的实践动手能力，促进学生更好地就业创业，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：

一、协议有效期限

协议时间为 年 月 日至 年 月 日。

二、实习内容： 实习内容： 实习地点：

实习工作时间（包括休息休假）：

三、实习报酬：

每月提供人民币 元（税后）实习报酬。

四、实习劳动保护：

五、劳动保险：

甲方为乙方缴纳 元保额的责任保险、工伤保险和其它保险。

六、甲、乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务:

1、甲方安排的各项实训活动，应严格遵守《劳动法》等法律法规有关规定。

2、甲方为乙方提供专业知识学习及岗位实训、技能培训，并配备专业人员进行指导。

3、甲方为乙方提供一定的生活补贴或实训报酬。

4、甲方为乙方实训期间的食宿提供便利条件。

5、甲方对乙方进行安全、生产操作规程、劳动纪律等各项规章制度的教育和培训，负责指导、监督乙方按照操作规程执行。

6、甲方为乙方提供基本劳动条件保护，保障乙方实训时的人身安全。

7、甲方在乙方进入企业实训期间，为其缴纳意外伤害等相关保险。

8、甲方可以根据岗位需要和乙方的表现，与乙方协商、调配实训岗位。

9、实训结束后，甲方须向乙方出具实训鉴定报告，在《大学生工作经历证书》上填写鉴定意见，并签字盖章。

（二）乙方的权利和义务

1、乙方应严格遵守甲方的相关规章制度。

2、乙方的身体素质应符合甲方的岗位工作要求。

3、乙方应在允许范围内，学习与实训岗位相关的专业技术知识，参与岗位实训。

4、乙方应严格保守甲方技术秘密及商业秘密，保护及尊重公司的知识产权、商标等企业无形资产及荣誉。

5、乙方发生与实训工作无关的行为及后果，由乙方个人承担责任。

6、协议期间，乙方应了解甲方各项规章制度，并承诺自觉严格遵守，不得违反，否则甲方有权进行处理。

七、安全责任

1、乙方在企业实训期间如发生工伤事故，所产生的费用由甲方负责联系保险公司先行偿付，不足部分由甲方补齐。

2、因乙方故意造成事故、非因工事故，由乙方个人承担责任。

八、违约责任

有以下事项之一者，甲方有权提前终止与乙方签订的实训协议，并视其情节，追究相关法律责任。

1、乙方泄露甲方商业秘密、技术秘密等保密信息。

2、乙方严重违反甲方的相关规章制度和操作规程，并造成企业损失。

3、乙方故意损坏甲方的生产设备或其它财产。

4、乙方因个人能力或身体素质原因，不能进行或不能按甲方岗位要求进行正常实训活动。

5、乙方拒不服从甲方合理的实训安排、实训要求。

九、协议的终止与解除

1、本协议期满前一月内，甲乙双方应该就是否续订协议进行协商。协商不成的，本协议将在期满时自行终止。

2、本协议在履行过程中，甲乙双方在平等自愿的情况下，通过协商解除协议。

3、甲乙双方保证向对方提供真实信息，不得随意泄露。违反者，双方均有权解除本协议。给一方造成损失的，另一方有权追究责任。

十、争议解决

因履行本协议而产生的争议，甲乙双方应协商解决。如不能达成一致，由甲方所在地人民法院判决处理或劳动仲裁机构处理。

本协议自签订时日起生效。本协议一式二份，甲乙双方各执一份。甲方：（企业盖章）乙方：（学生签字）

年 月 日 年 月 日

第四篇：某职业技术学院学生顶岗实习报告

X XX 职业技术学院

学生顶岗实习报告

单位名称

X XX 职业技术学院

学生顶岗实习报告

姓

名：王 XX 学

号：20XX666888 专

业：通信技术 实习单位：北京利泽威炫图文制作中心 实习岗位：平面设计 企业指导教师：李 XX 学校指导教师：郝 XX

实习日期：

20XX 年 2 月 15 日至 20XX 年 6 月

目录

1.正文 1 11.1 综述 1 11.2 主体 1 11.2.1 工作状况及过程 1 11.2.2 工作体会 4 41.3 总结 5 52 ．致谢 6 6

1.正文 1.1 综述 时间如流水转眼即逝，两个多月的顶岗实习结束了，回忆实习过程我的心情此起彼伏。在北京利泽威图文单位实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点。

利泽威图文是一家专业化的图文制作服务公司，主要从事于数码彩色、黑白打印复印、文件装订、印刷等一体化的服务。旨在为北京各大企业标书制作、培训资料、会议资料等文件的制作提供专业的服务。以 “ 为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象 ” 为目标，“ 诚信为本、服务至上 ” 为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。

我在公司从事的职位是平面设计，在这里实习的两个月，在设计方面有一定的收获，也掌握了几个设计软件（photoshop、Adobe Illustrator、CorelDRAW）的一些小技巧，能独立的完成领导分配下的设计任务，比如独立的完成了对中国科学技术大学 EMBA 的海报的设计等。

1.2 主体 1.2.1 工作状况及过程 第一天的实习，踏进办公室，只见几个陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早”或“早上好”，那是我心底真诚的问候，我总觉得，经常有一些细微的东西容易被俺们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达对同事对朋友的关怀，也让别人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生，我想，应该是我的真诚，换取同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，所以待人一定要“真诚”，办事也要“真诚”，办事必需按部就班，不能说是死板那是办事的程序必须遵守，事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错可以一改再改！这就是我要踏出的第一步。因为是第一天上班，与经理进行了简单面谈后，他并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等，然

后让我先学习了解广告印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是广告中十分重要的一个环节，是让设计师的想法和创意转化成现实的一步，因此需要做一些重要学习与了解。

在公司短短几天的工作里，基本的了解了公司的设计流程。首先是设计师接到经理分配的任务，与客户沟通交流，理解客户的需求。结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，然后设计师进行设计工作，定下初稿或样板，在客户审阅后提出修改意见，最好多做几个方案让客户选择，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。最后经过经理审阅后，最后提案定稿、送印。

开始的一个月心情很容易急躁，因为有时候你不知道怎么去设计它，怎么让客户满意，怎么吸引消费者的眼球，没有创意，没有灵感，而且对一些软件上的操作也不是很熟练，可是越急躁越想不到好的创意，所以有时候因为一个任务会烦躁好几天，最终设计的结果也不是很理想。在公司里负责引我上路的师傅看到我这样就给我说：“不要浮躁静下心来慢慢学，时间久了，看得多了、做得多了、听得多了，自然也就慢慢上手了，经验就是这样累计起来的。”让我受益匪浅。我暗暗下决心一定要多向他们多虚心学习。在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干，这种刻苦的精神下，给我一种特别想融入他们其中的感觉，这将对我们以后的人生路上一种很大的推进，只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个做事人员都热爱自己的岗位和工作，这是在学校里好难学到的。

以前我喜欢听一些愤怒的歌曲，并且一听愤怒的歌曲我也愤怒了，但是现在我听到愤怒的歌曲会觉得励志。我想是生活和现实使我们长大，教会我们如何做人，如何以正确的心态做人，我总结了大的两方面，一是做事一是待人，做事方面，„„在工作中的困难让我学会脚踏实地，确实的，肯定的去做事。我们大多数人偶尔都都会产生懒惰，应付，蒙混过关的心理，一或是头重脚轻，空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转，必有其残忍的过滤准则和方式，滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面，要敢于承担，勇于承认错误也很重要，我想一个成功企业的领导应当看重这点，承认错误意味着矛盾被发现，是进步的前提。而对自己的所作所为推脱责任，怨天尤人，是一个彻底失败者的行为。待人

既是在工作中的人际关系处理方面的问题，我想这不应当成为一个问题，总是听人抱怨职场上人人攻于心计，不过是一些小小的利益问题，未免太过隆重，人与人相处应和谐而自然，我想最关键的是坦诚和友善，面对自然和宏观，你与我卑微且同等，同样值得哀怜，何必费尽脑汁在无谓的事上。我不希望我是一个软弱的，逃避的人，因为克服不了自身，而无法从任何方面获取，并展现自己愤世嫉俗的，狭隘的，轻浮的忧郁，真正的悲观是一种了解和力量，它藏在欢愉的下面，藏在发力的背后，藏在安宁和冷静里。我将懂得担当，宽容，善良，我将变得有力。

我要善于和自己交谈，思考带来的欢愉，远比他人和物质带给你的多，不要对他人寄予厚望，但是也不要排斥他人，不要与现实对立，爱他们，对他们付出诚恳和感情，由衷的，但也不必刻意的世故圆滑，巴结的四面八方，自以为自己很精明，却显得太隆重，我要活在现实里，学会自己担当，自己创造，自己走路。世间纷杂蝇营狗苟，人类千奇百怪五花八门，知道事出有因，人行有因。不与之同流合污，但是尊重他们的生活方式。

我要实实在在的去做一些事，不要把努力，学习，工作，生活看成痛苦的事情。劳动带来的欢愉，单纯而直接，永远不要对自己的处境抱怨，更不要抱怨他人，为自己找不是原因的理由，从手下做起，从逼迫自己开始，到真的愿，认真做一件事，并且乐于承担后果，不要在乎结局，不要问生活要善果，不要患得患失，只需做好该做的，这个过程已是获取。

三年的积累，从一个无知的学生到稍稍知道平面设计的内涵。感觉短暂而漫长，给自己最大的感触是一个优秀的设计师应该尝试以不同的思维方式接近一个产品，从不同的角度审视它展示在人们面前不同的姿态。往往都需要设计师对生活的观察以及经验的积累。

我了解到，在广告印刷中，我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分辨率等，因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨，既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意，这是公司经理给我上的第一堂课。并告诉我刚刚踏入社会从事广告行业需要学习与了解的还有很多，后来，公司便让我参与正在进行的设计项目，让我跟着学习也锻炼一下自己。公司给了我一个设计画册封面的任务。一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求，未能达到很好的效果。经理看过我的方案后，要我进一步去了解这间机构的性质和作用，要做出更加符合机构精神的画册封面。经过两天的修改，我逐渐从中懂得了一些做画册封面的技巧和该注意的问题，要联系实际，要做出有档次的感觉。同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机会比较少，在软件操作上不够纯熟。想法也不够偏商业化，而且对于客户的要求理解不够透彻，需要学习的地方还有很多。

在那之后，我还陆续参与了几个设计。与同事之前的合作让我学到了很多他们的处事方法和设计技巧。每完成一个设计都有说不出来的成就感，也同时感觉我学到很多东西，大大的增强了我学习设计的积极性。

在工作后我才知道良好的心态是我们完成任务的一副良药，给我印象最深的就是在实习的第一个月，有客户投诉我，但确实不是我的错，但是没办法客户是上帝，在与经理的激烈争论后，只能回到宿舍打开听着歌调节心情，仍旧是那样的声音，同样是那样的旋律，所以的一切是似乎都没有变化。那时候想过辞职，因为觉得委屈，现在想想却感到很可笑，客户投诉你，不管出于什么原因都是你的错，因为没有满足客户，没有做到他们想要的，在我实习的这个单位就是一个服务的行业，是与客户面对面直接的交流难免会出现交流上的困难，所以以后不管遇到什么样的客户都要以平和的心态来面对，微笑面对每一个人。

我在实习的过程中学到了许多课本上无法学到的经验，因为在学校中我只是喜欢设计这方面的工作，并没有经过老师的专业指导，只是从课本上、网上看着练着，当然在私下里有受过“高人”的指点，但是我的实际动手能力还是有限的，对一些软件的认知还有创意这方面还是很欠缺的。在公司里，我们的创意还必须得到客户和经理的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。从多方面学习知识不断丰富自己，让自己不断进步。

平时在工作之余，经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。

1.2.2 工作体会 设计师的习惯就是运用所学的知识，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。学习作为一个平面设计师的职业规范和素养；视觉设计能力、美工基础，色彩搭配能力等。从多方面学习知识不断丰富自己，让自己不断进步。

在平面设计实习期间，我从事了一定的设计方面工作，让我真正的了解到一名合格的平面设计师不是那么容易做的，从事平面设计这一行业需要掌握很多知识。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所学知识的有限和在实践过程中的专业素质的欠缺。在刚开始的一段时期内，我对一些事情常常是无从下手，茫然不知所措，接触到了实际才知道与现实间的差距。“知耻而后勇”，这让我决心在接下来的学习中努力提高个人专业知识，联系专业实际，只为将来在平面设计行业中走得更稳更远。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。通过这次踏出校园，进入社会的实习，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加理论知识在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。

我认为平面设计并不是一个别人眼中潇洒的行业，不是别人想象的那般轻松。我深深的体会到拥有丰富的知识是一个优秀平面设计师的必备素质。所以，在以后的日子里，我还仍有很多书要看，很多东西要学。再者，平面设计行业是一个需要不断创新的行业，我个人认为平面设计师不仅要有专攻而且还要博闻强识。广告要引导市场，如果平面设计者的思维跟不上市场趋势，那么广告的引导作用也就无从谈起了。

回想起从刚进入大学到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指导思想上、行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐。

这次的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟。而在公司，与同事相处，让我学会如何别人打交道。与领导交流，让我学会设计师应有的职业道德。从实习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。

1.3 总结 在结束实习时，办公室主任对我的工作表现给予了肯定，最大的优点就是能将领导交代的工作跟踪到底，不管多长时间，直到完成为止。在这次实习中，我学到的最多的就是如何在社会中，工作中与人相处。

想要处理好自己的人际关系，首先就是懂得合作和分享，即多跟别人分享看法，多听取和接受别人的意见。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺利进行，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识，这样工作也不再那么枯燥。再者，要多听，听办公室里同事们谈谈生活的趣事，办公室的趣闻，偶尔还略谈公事，由于我只是个实习者，我没有资格给他们更多的意见，于是我就选择聆听，他们都是专业人士，经验比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人意见，使得我和她们的距离拉近了。人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的，曾经有数据调查结果显示，健康是成年人最关心的问题，其次是如何了解人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使别人想法同你一样。以前我会很幼稚地问；“人的成功与否关键在于工作效率和能力，与别人有何干呢？”现在我体会到，如果和办公室的同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好愉快的心情，就会严重降低办事效率。

广告公司老师们认真、严谨的从业风格，冷静、执着的思维方式，亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围等，给我留下了很深的印象，这些收获将会使我终生受益。

短短的几个月让我感觉远远不够，如怎样将文字与图片融合在版面中，如文字之间的对比让整个排版更好看，如颜色上怎样使用才会更好看。所以在这里说的只是最近的一些感悟和总结。希望在今后的工作中学习设计师的良好习惯，怎样解决图片与文字的排版，以及文字设计、颜色搭配。这既是一个漫长的过程也是一个积累的过程。老板说：设计其实是很快乐的事情。让我在今后的工作中发现设计当中的快乐吧。

2．致谢 诚挚的感谢教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；你们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢你们为我提出的有益的建议和意见，有了你们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

感谢我公司所有的领导和同事。领导渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。

第五篇：郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法

郴州职业技术学院文件

郴职院字［2009］79号

关于印发《郴州职业技术学院学生顶岗实习管理

办法》的通知

各系部、处室：

现将《郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法》印发给你们，请遵照执行。

特此 通知

二00九年十二月二十八日

郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，学院积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式，高度重视实践性教学环节。顶岗实习是高职院校实践性教学体系的重要组成部分，是职业教育实现工学结合，突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径。为了加强对学生顶岗实习的指导和管理，确保顶岗实习的质量和效果，强化学院各部门的管理职责，特制定本办法。

一、顶岗实习的总体要求

顶岗实习是人才培养方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，对于培养学生良好的职业道德和素养、熟练的专业技能等有着重要的意义。学院要积极推进学生顶岗实习工作，力求做到科学设计、合理安排、精心组织、规范管理，建立一批长期稳定的能满足各专业需要的顶岗实习基地，努力形成和建立由学校、企业、学生三方共同管理顶岗实习的管理机制。

学院要加强对学生顶岗实习的管理、指导与考核。学生未进行顶岗实习或顶岗实习考核成绩不合格者，不能予以毕业。顶岗实习工作要与毕业论文（设计）指导、就业推荐工作紧密结合。在顶岗实习期间，指导教师既要指导学生完成实习岗位的工作任务，又要完成毕业论文（设计）的撰写。同时，学院招生就业部门和系部要积极为学生开辟就业渠道，提高学生顶岗实习的正式聘用比例。

二、顶岗实习的管理机构及职责

加强顶岗实习的组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。学院要高度重视顶岗实习的组织建设，明确各管理机构的职责。

1、为加强学生顶岗实习的管理，学院成立顶岗实习工作领导小组，负责研究和制定学院顶岗实习的总体规划，协调全院顶岗实习工作，研究和制定顶岗实习的相关制度和配套政策。领导小组组长由分管教学工作的副院长担任，副组长由教务处处长担任，领导小组成员由招生就业处、学生处、督导室、实训中心和各系部负责人及行业企业代表组成。学院顶岗实习工作领导小组办公室设在教务处，负责领导小组的日常工作事务。

2、各系部是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。各系部要成立顶岗实习指导小组，指导小组是顶岗实习的具体管理组织。小组成员由系主任、副主任、党总支书记、辅导员、专业教师、企业兼职教师及学生代表共同组成，系部主任为第一责任人。各系部要切实抓好顶岗实习的计划安排、实训大纲、岗前教育、技能指导、日常管理、监督检查、考核评价及学生顶岗实习的纪律和安全管理等工作，负责收集学生顶岗实习相关的各种材料，并及时将各类材料提供给学院相关职能部门。

3、教务处负责学生顶岗实习的业务管理，侧重文件制定，审核实习计划，协调全院顶岗实习工作的时间、内容安排，主管学生实习和指导教师的教学业务事项。

4、招生就业处负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业的渠道，积极协助系部落实好顶岗实习单位，组织洽谈会、签订合同，组织系部收集整理顶岗实习企业信息和学生实习、录用等信息。

5、实训中心负责顶岗实习实训大纲的审核和技能指导，积极协助系部建立一批长期稳定的能满足各专业需要的顶岗实习基地，并检查统计校外实习基地的使用情况。

6、学生处负责学生顶岗实习期间的思政工作，指导系部加强顶岗实习的纪律和安全教育，处理违纪和安全事故。

7、督导室负责对顶岗实习的全过程进行质量监督和评价。

8、实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划，安排企业兼职指导教师，与学校共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等。

三、顶岗实习的具体管理细则

（一）顶岗实习的时间与安排

三年制高职学生参加顶岗实习时间原则上安排在第三学年，五年制大专学生参加顶岗实习时间原则上安排在第四学年，顶岗时间为半年以上。具体时间安排如下：三年制学生在第五个学期初（五年制学生在第九个学期初）必须按规定的开学时间到校办理报到注册手续，10月为顶岗实习岗前准备、岗前教育阶段，下达顶岗实习教学任务，安排指导老师；11月至次年5月为顶岗实习、毕业论文（设计）撰写等；6月为毕业考核及鉴定等。

各系部也可以依据行业企业多样化和个性化需求特点，灵活调整顶岗实习开展的时间，还可以根据企业和课程教学的需求，将半年时间划分为两次、三次或四次进行，实行工学交替，但必须事前将方案上报教务处及主管教学院领导审批。

（二）顶岗实习的场所与形式

各系部要积极稳妥地选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理职责，确保每位学生有稳定的顶岗实习单位和岗位。

各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行集中顶岗实习，并尽可能做到专业和岗位对口。暂时不具备集中实习条件的，可以采取分散方式进行实习，但原则上也应由系部统一组织，加强管理，不允许采用“放羊”式的粗放运作形式。

顶岗实习单位和岗位的落实要以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。少数学生可以自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，但必须事先向系部提交申请和相关证明材料，并保持与学生的经常联系和指导，准确掌握学生的顶岗实习情况。

（三）顶岗实习的指导与检查

1、各系部应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的校内专任教师和企业兼职教师担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作。校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理及毕业设计（论文）的指导工作；校外指导教师主要负责实习学生的业务指导工作。

2、校内指导教师在接到顶岗实习指导任务后应在两周内及时与企业兼职指导教师联系沟通，共同安排好学生的实习岗位和任务，并将落实情况以书面形式上报给系部。顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”或“巡查式指导”方式。有条件的系部集中安排学生顶岗实习，并采取“全程式指导”方式，原则上应安排校内专业骨干教师常驻实习单位，代表学院与企业沟通交流，协助企业指导教师对学生进行技能训练，了解学生的思想动态和生活工作中的困难，为学生排疑解难，维护学生的合法利益，考核学生的实习情况等。顶岗实习单位相对分散的专业，可采取“巡回式指导”方式，指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导，要求邮件或QQ或电话联络每周不得少于1次，实地探访每月不得少于1次；各种方式的指导老师每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向所在系部汇报1次。

3、为了加强对学生顶岗实习工作的管理和指导，在实习过程中，系部主任、总支书记等应经常巡回检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。同时学院也要安排专人到各实习地点进行检查和指导。

（四）学生顶岗实习的纪律和安全要求

1、学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并填写《顶岗实习申请表》

2、按规定时间在实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位，不做有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。未经校内指导教师及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。

3、学生到岗两天内必须报告校内指导教师，一周内将实习的作息时间安排及联系方式告知指导老师，以便指导教师抽查指导。

4、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位的一名准员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品行表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。

5、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，努力锻炼和提高自己的业务技能，强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

6、按要求填写好《顶岗实习考核表》的相关内容，撰写《学生顶岗实习报告》和毕业论文（设计），完成各项实习任务。

7、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，实习学生本人要负全责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。

（五）顶岗实习考核与成绩评定

（一）考核原则

顶岗实习的考核和评价也要重视过程性考核，既重视考核学生平时参加技能学习与训练的出勤率及态度、实习项目完成情况及效果、实习和工作纪律遵守情况、团队精神、安全意识等等，又重视终结性(顶岗实习报告、实习设计、实习论文等)考核。同时，系部要与企业进行沟通，共同制订各专业具体可行的顶岗实习考核办法，包括考核项目、考核内容、考核方法与评分标准等，建立起校企双方共同评价的机制,实现评价主体的多元化。在此基础上制订的顶岗实习考核评价方案，要事先发给学生,让学生周知，使考核评价成为规范实习行为，激发实习动力的有力杠杆。

（二）成绩评定

1、顶岗实习考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是校内指导教师对学生的实习过程和实习报告进行评价，占总成绩的50%。学生在完成实习任务返校后一周内，学生实习总成绩由学生所在的系部汇总上报教务处。

2、实习单位指导教师应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写 《学生顶岗实习评价表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。

3、校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核，考核的重点在于实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告、实习任务书内容完成情况及实习课题成果等，综合评定成绩。

4．考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀（90-100分）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。良好（75-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。及格（60-74分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。不及格（0-59分）：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，未有实习成果。

（六）顶岗实习相关资料的存档工作

学生顶岗实习结束后，各系部应分别进行实习工作总结，并重视有关顶岗实习教学资料的制定和顶岗实习档案资料积累、存档工作，系部必须存档的顶岗实习教学文件和原始资料包括：

1、各专业顶岗实习实施计划

2、各专业顶岗实习学生安排信息一览表

3、顶岗实习检查情况记录

4、顶岗实习指导邮件、QQ、照片、实地探访的每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影等原始记录材料

5、顶岗实习实训大纲

6、学生顶岗实习报告

7、学生顶岗实习考核鉴定表

8、毕业设计（论文）的相关材料

9、各专业顶岗实习工作总结

四、附则

1、本办法自正式颁布之日起试行，以往有关顶岗实习的规定与本规定不一致的，一律以本规定为准。

2、本办法由教务处负责解释。

——附件:——

附： 郴州职业技术学院学生顶岗实习安排表等表格.doc