赴XXXX单位的实习总结报告

第一篇：赴XXXX单位的实习总结报告

赴XXXX单位的实习总结报告

学校：XXX专业：XXX班级：XXX

姓名：XXX学号：XXXXXXXXXXXX

指导老师：XXX

内容摘要：

整个实习的总结，写大概三点左右。一。通过在(单位)的实习，我（懂得的相关知识，类似你说的内部管理规程，会计制度银行营销技巧，银行贷款和存款的流程及审批企业价值评估，仓库的管理和协调生产安排）；二。我（个人能力方面的进步，素质，性格等精神层面的进步）；三。为今后的个人的进步和发展带来的好处，有利于，有利于，有利于……

一.实习概况：

1.实习时间：09年几月到几月

2.实习地点：XXXX单位XXX（仓库管理）部门

3.实习企业概况：XXXX单位是一家XXXX，（单位简章一般都有）

4.实习目的：

为了深入（企业的管理，会计制度，银行营销技巧，银行贷款和存款的流程及审批企 业价值评估，仓库的管理和协调生产安排，还是那些东西，不过要换着方法写出来），了解（同左），掌握（同左），并进一步接触（同左），将理论知识与（同左）深度结合。

5.实习理论：

能够指导自己顺利完成工作的有哪些专业理论

能够指导自己工作的学校学风，企业理念等等。

6.实习过程：

（论述整个实习的过程，从最开始的接触单位，初步掌握，逐渐熟悉，然后是精通，可以为单位做出的贡献。也能够加一些人事调动，再次由生疏到熟练，并融合在此过程中所掌握的技能等等。）

7.资料总结：

罗列所学到的知识，技能，掌握的资料等等

二．实习感受：

1.业绩与贡献：

先写所掌握的技能，熟悉的运作流程。

再写能够独立完成的业绩，给单位做出的贡献。

最后写单位的赏识，所给予的鼓励和嘉奖等等。

2.缺点和不足：

先写在某项工作中出现了问题，导致了一定程度的不良效果。

再写积极为了积极挽回所采取的措施，将损失减少到一定程度。

再写从事件中得到了什么样的教训和启示，并表示自己的态度。

最后写今后需要努力和加强的方面。

3.个人感受：

自由发挥，真实感想，但要中性评述，不要带太多感情色彩。

三．措施和建议：

1． 先写自己为自己存在不足制定的一些列方法措施。

2． 再写要对自身性格和身体方面进行的完善和加强。

3． 对单位发展提出有建设性的建议。

实习单位意见：XXXXXXXXXXX

实习单位盖章：XXX

指导老师签名：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

PS：如果是等同于毕业论文的话，学校应该会发给你一个实习报告格式参照，将实习报告的格式要求完全发给你，我写这种是我自己学习了很多以后总结出来的，可以说是最全面的，基本上包含了实习报告所有能涵盖的方面。如果有具体格式要求的话，可以很方便的修正，至于字体，字号，间距之类的排版方面，如果学校有要求，那就按学校的改，很容易的。如果没有要求，不必迷信于你能查到的排版要求，因为我早就查过很多资料了，版本是不确定的。你只要改成比较美观大方正规的就可以。有任何问题可以随时和我联系。

希望我的创意和努力能够为您带来满意，谢谢。

——木之创意

第二篇：赴泰实习总结报告

学院：人文学院 班级：12对外班 姓名：王倩倩

2014年赴泰国nongsung学校带薪实习项目

——王倩倩出国出境带薪实习总结报告

日光荏苒，光阴如梭，日升日落已成昨，花开花落终有时。不知不觉间，四个人已悄然逝去，回首一路走来的点点滴滴，恍如隔世。

至今还记得，第一天到nongsung的时候，我站在演讲台上，向全校师生自我介绍的样子，怯怯的、傻傻的，对异国陌生的一切，有着难以言说的担心和恐惧。

不过，学校的老师都很热情，尽管有的老师英语不怎么好，他们还是努力地和我说话。因为我是来这个学校年龄最小的汉语老师，他们会尽自己最大的努力，让我不要觉得孤单，不要担心、害怕。他们温暖的话语在耳畔回荡，让我那颗漂泊的心，渐渐安静了下来。

升旗仪式过后，第一次到泰国的课堂，学生对我这个新来的汉语老师都感觉新奇，不过，第一天只是例行见面会，第二天才是正式的教学。

晚上，回到生活老师家后，久久无法入眠，想到要在nongsung学校进行汉语教学工作，心情无比激动而又模糊复杂。想着自己为人师表站在讲台上，身兼重任为给异国学生教授自己母语，无限的自豪感和言语的亲切感不时涌上心间，让我觉得即兴奋、期待，又恐慌、无助。

如何开始教学，如何让学生接受并喜爱汉语，如何和学生进行很好的交流„„更多更现实的问题顿时又成为我倍感兴奋之余的担忧。

我教学的年级是从4年级到6年级，其中，6/1班、6/2班和6/3班是一周两节汉语课，其他班级是一周一节汉语课，此外，还有Chinese Club的一节课。在穆达汉的三个学校中，我的课是最多的，教学任务也是最重的，这也在一定程度上，让我对自己的教学提出了更高的要求。

对于班级的授课，我是按照体验汉语的初中教材进行教学的，相比较其他班级而言，Chinese Club的教学内容就更加丰富，我会在课堂教学过程中，给他们介绍中国文化，跟他们讨论小说，因为有个学生很喜欢金庸，也喜欢看《水浒 传》，同时，我还会教他们折纸，给他们讲《牛郎织女》，《董永与七仙女》等这些小故事。

至于学唱中文歌部分，是每个班都会教授的，因为泰国学生很喜欢唱歌，而且，他们学歌也很快，而我也会有意识的让他们通过学习中文歌，达到扩充自己的词汇量的目的，同时，通过学习中文歌，也可以培养他们对汉语的兴趣。

在课堂教学过程中，我采取的是对不同年龄层次的汉语学习者设计不同的教学内容。因为学生的起点不同，对已学汉语掌握的程度也不同，所以，我在安排教学任务的时候，必须区分对待4、5年级和6年级的授课内容。

相比较而言，6年级的课程内容比较多，难度系数相对较大，同时，我也会将教学内容延伸。而4、5年级则是一些基本的，延伸较少，个别班级只是课本上最简单的知识。

每个班级的教学内容、教学进度都有所不同，而且，因为泰国学校的活动很多，学生对汉语也不是足够的重视，教学不均衡，这就更加导致进度常常无法统一。

同时，在对学生进行汉语教学时，教具的使用也是必要的。

Nongsung学校的学生的心智发育程度正处于少年向青年的过渡阶段，用单纯的语言去授课，也许很难引起他们的兴趣。因此在教学过程中使用辅助性手段是十分必要的。

课堂教学过程中，我经常利用图片、教学卡片、各种形象手段以及实物展示来吸引学生的注意力，增加课堂的氛围，尽量使学生感受到汉语的独特魅力，使他们在轻松愉悦的语言环境中掌握教学内容。

不仅如此，我也会结合英语、泰语和肢体语言进行教学。因为学生不是在目的语国家进行学习，只是在课堂有限的时间内接触汉语，就像我们平时的英语学习一样。

如果我一味用汉语去授课，学生是很难接受的，这一客观情况，就要求自己必须在一定程度上掌握基本的所在国语言。特别是对于4/5班和5/5班，这两个班都是只有男生，而且班里的人数很少，学生也都很调皮，单纯用汉语给他们教学，他们不会听，也不懂。

同时，在教学过程中我也在不断提高自己的教学能力，不断思索需要注意的 2 问题和必要的改进方法，同时，为了尽量减少学生接触汉语的陌生感，在教学的过程中，我也在不断提高对自己的要求，让学生在先接受老师的情况下，乐于接受一门新的语言，努力使学生的学习活动变的自觉主动而不是被动怠倦。

整体来说，泰国的学生比较调皮，他们不喜欢学习，喜欢玩儿，喜欢唱歌。还记得，菲律宾老师曾跟我说过，她刚来的时候，学生也是不听她讲课，一上课，学生就要唱歌，学校领导一过来，学生们就吵着跟她说“老师，你快写，快点儿上课”，学校领导一走远，他们又开始唱歌，吵闹，这时，菲律宾老师只是坐在一边，无奈的看着他们。

我觉得，相比较而言，我可能比菲律宾老师更加严厉些，因为我上课的时候，不会和学生们怎么开玩笑，总是一副正儿八经的样子，有些不认真听课的学生，我也会经常提问他们，让他们站起来读生词。

不过，课下和学生相处，就像朋友一样，大家一起做饭，一起聊天，一起散步，有时候，在他们面前，也会偶尔没节操，大笑的时候，泰国老师就会告诉我“不要那样，你是老师”！

可能是因为我们学校的老师整体上年纪偏大，所以，对这些方面的要求很严，因此，在学生面前，我总是一副“严师”的模样，不会太放肆。

虽然，老师对我的要求很严，这也让我学会了很多，不管是泰国风俗习惯方面，还是与人交际方面，都对我提出了更高层次的要求，也让我实现了“化茧成蝶”的过程，完成了一次蜕变。

而且，我们学校的活动也很多。因为这个学校很重视英语，所以，很多活动也都是为了提高学生的英语口语能力，像圣诞节和EIS Camp这些活动都是要全程讲英文的。

在活动过程中，老师也都很照顾我，不会有种无组织的感觉。他们也都很喜欢我跟他们一起玩儿，一起开心，一起快乐。总觉得，在他们看来，我的快乐，比他们的快乐更重要！他们很喜欢我跟他们一起，跟他们一样„„

在nongsung学习工作的这段经历，成为我难以忘记的宝贵精神财富，值得我用一生的时间去咀嚼、消化、吸收。

Nongsung学校校长对我的信任以及老师们的无私、慷慨和热情给我留下了抹不去的记忆，临行之前，他们的体贴，还有学生的关心，都成为我心头的朱砂 3 痣，让我温暖，又难以忘怀。

同时，这次的经历也让我坚定了做一名人民教师的想法，不为名、不为利，只为了这群可爱的孩子。

我愿把我所学都倾囊相授，只愿他们能学到更多，同时，也要做学生的知心朋友，知他们所难、晓他们所畏、懂他们所惧，让他们通过学习，成为一名真正有用的人！

——2014年3月14日

第三篇：赴苏州认知实习个人总结报告（本站推荐）

赴苏州认知实习个人总结报告

一.实习目的：加深对国内发达城市苏州的了解，让我们从专业化的角度去亲自感受苏州这座历史文化名城，熟悉苏州城市规划及建设的情况，加强理论与实践的结合，提升自己的专业素养，养成在实践过程中多思多想多看的习惯。二.实习地点：江苏省苏州市

三.实习时间：2017年8月29号—2017年9月2号（为期四天）四.实习主要内容： 具体实习路线：

第一天：参观苏州城市规划展览馆；苏州规划局规划处处长解读了苏州城市的总体规划。

第二天：参观拙政园+苏州博物馆+盘门风景区+平江历史文化街。

第三天：游览金鸡湖+苏州文化艺术中心+周庄古镇。五.实习的综合报告

在去苏州实习之前，我和室友曾结伴游览苏州一趟，对于苏州的各个景点都有了的大致的了解。也许是因为自身的原因，相比较于苏州的园林，我对苏州古镇更感兴趣。但是不得不说的是苏州这座城市其独特的园林魅力和现代化气息都让人沉迷。

在去苏州前，老师给我们分享了苏州工业园区的很多详细资料，让我们提前了解苏州在现代规划建设中许多先进的思想。然而这座城市却依旧拥有厚重的历史文化积淀和保存完整的古韵老城。不仅如此，现代化的建设与快节奏的生活并没有打破人们原有的生活习惯和节奏。我至今记忆犹新的便是当时导游对我们说的一句话“苏州人从不追求工资要有多高多高，生活要过得多好多好，也没有特别大的追求，他们只要过得舒心就好”。原谅我一时的不能理解。但是现在看来，这种生活何尝不是一种享受。何尝不是一种态度。也正是这次实习让我看到了不同的苏州。

苏州，古称吴，姑苏等。可以说历史悠久，人文荟萃，以“上有天堂，下有苏杭”驰名。其中苏州园林可以说是中国园林的代表，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉。苏州园林也是江南私家园林最突出的代表，从五代开始之清朝中期，苏州园林逐渐发展，形成一定规模。在当时由于苏州所处地理环境优越，且手工业和商业发达，后逐渐成为文化艺术气息厚重的城市之一。不仅如此，当时的也是交通的枢纽点。这些条件都使得苏州园林得到了很大的发展。总得来说苏州园林的特点可以总结为四个点：1，园院相套，园中有院。苏州园林大多占地面积不大，而古代文人骚客如果想要打造出好的意境或者氛围的话，则需要不同的空间层次关系，这也就是所谓园中有院。例如拙政园现在由中部拙政园，东部归园田居，西部补园三部分组成。中部拙政园就是园中有院的典例，布局以水池为中心，主体建筑为远香堂，池东开辟出独立的院落枇杷园。这样整体的层次更加清晰。2，组织空间，小中见大。（这我以留园为例，也是我第一次去苏州所感所想）留园相比较拙政园而言占地面积更小，约

第四篇：暑假赴媒体单位实习总结

2012暑假实习总结

开学已一周有余，屈指算算，离实习结束已有半个月的时间，想起实习的经历，算是酸甜苦辣都有吧，个中滋味也只有走过才能有体会。

严格的说，我所在的实习单位不是电视台，而是一家传媒公司，但在当地，我们习惯称其为电视台，因为我们县的电视台被它承包了。里面的大致结构可以分为广告部、新闻部、业务部、技术部，我所在的部门属于广告部，但我又属于技术部（因为想多学点，所以经常往技术部那边跑）。

实习是我自己找去的，去的时候里面已经有了五六个实习生，来头最大是一个来自天津理工大学的，对于一个县城的电视台来说，也算是来自高等学府了。我们没有具体的指导老师，实际上里面每个正式的员工都算得上是我们的老师，再直白一点，你想学什么就去和谁套近乎，他如果愿意教你、指导你，你的老师自然就来了。

写到这里，我担心是否有些跑题了，但这些确实是我内心的感悟。做为一名实习生，在公司，永远都要以一种卑微的姿态来为人处世。当然这并不是说你要卑躬屈膝，而是要以一种谦卑的态度去学习，也许某个东西你会，甚至你做的比你的老师好，也许你不必深藏不露，但你绝不可高调和张扬，从侧面看这个问题，其实这是比专业知识更重要更深奥的学问。

每天早上上班不迟到，下班不提前走，这些是基本的原则了。但这只是保证你在基本的原则上不出错的根本，它并不能帮助你处理好和同事们之前的关系。在此之上，你还要学会与周围的人和谐相处。在一个公司，这是至关重要的一点。和同事处好关系，通俗的说可以避免他们在你背后“捅刀子”，实际点，至少能让你在一个集体中获得存在感，有一个好的心情投入到工作中。我选择的方法是，每天早到半小时，帮助大伙拖地、整理办公桌上的书籍以及一些杂物等。突然想到白岩松的《痛并快乐着》里的一段话“毕业分配的形势非常不好，大学毕业生“皇帝女儿不愁嫁“的日子 一去不复返了，在我们毕业实习开始之前，我们都已经明白，你去实习的单位也许就是你将来要留下的单位，因此如何给人家留下好印象显得极其重要。每天如何打水扫地 被我们精心地设计着，当孙子是我们共同的心理准备”虽说对于我们目前而言实习的单位未必就是你以后工作的地方，但是留个好印象还是要的，因此“当孙子”也是免不了的。

记得有句话叫“在一个单位里，永远不要担心你做的事没有人看到”，不记得原话是否是这样，但是这个道理在实习的过程中确实被无数次验证。事实证明我的做法还是有些效果的，每天早上都可以看到他们对我灿烂的笑脸，也让他们在出去拍摄的时候更愿意带我去。要知道，在一群实习生里，当别人出去接任务的时候，别人指着你说要带你去，那是何等的受宠若惊。

不管多大的公司，总会有一些爱嚼舌根的人，爱在别人背后指指点点的人，对于这点，我的总结是不要介入任何人的恩怨当中，更不

要因为取悦人，而做墙头草，因为没有不透风的墙。

就像士兵，只有让他亲历战场的残酷与凶险才能让他成长。也只有经过实习，才知道，专业知识是多么的重要。涉及到本专业的东西，也许你不懂，但是就在你旁边，在那群实习生中，一定有人懂，除非你脸皮够厚，否则你永远不会希望这样的事情有第二次。

一个多月的实习，在工作之余，免不了会听到那些前辈们对自己大学生活的回顾。可谓什么版本的都有。像是一面镜子，会照出自己的大学生活，于我的感悟两个词可以概括，“努力”、“珍惜”。

实习，是一种很好的途径，让你带着自己的专业去接触社会。你会发现，这个社会，高手如云。这导致的直接结果就是残酷的竞争，你不学习，你不进步，被淘汰的下一个就会是你。

第五篇：单位工程施工总结报告

单位工程施工总结报告

一、工程概况：

1、工程名称：鑫发煤矿一井井底车场工程

2、工程地点：蔚县杨庄窠乡

3、参建单位：

建设单位：肥矿集团蔚县鑫国矿业有限公司 设计单位：煤炭工业石家庄设计研究院 监理单位：河北金石煤业监理有限责任公司 施工单位：华煤集团有限公司 设计单位：武汉市建筑设计院

4、工程简介：

鑫发煤矿一井井底车场工程设计长度235m。巷道设计为直墙半圆拱断面，高度2.7m，宽度2.8m，顶部采用锚杆、钢筋网联合支护，锚杆规格为Ф18×2000㎜，排距为800㎜，间距为800㎜。钢筋网规格为3000×1000mm。鑫发煤矿一井井底车场主要用作矿井主运输系统。

二、施工过程控制：

我单位在接到公司的开工通知后，立即着手工程开工的准备工作：组织了一个责任心强，业务过硬的管理班子；组织了一个技术过硬的、能打硬仗、服从管理的施工队伍；工程施工所需的机械设备及开工所需的各种材料在开工前均已落实到位。

本工程在施工前，我单位会同甲方、监理、设计院、建设单位等相关各方共同对施工图纸进行了图纸会审工作，将对施工图纸上的疑点提出来并请教设计，并根据工程所在地的实际情况提出来合理的建 议，都得到了设计院的回复，并形成了图纸会审纪要文件。在施工过程中，发现图纸上的问题，我单位都及时与设计院取得联系，以设计变更的方式对图纸进行补充。

在施工过程中，我单位严把质量关，进场的各种材料都必须符合设计要求和行业标准及国家规范要求。进场的材料必须跟随提供质保书、合格证及相关检测报告等资料，无合格证的，无质保资料的材料一律拒收。材料进场后，现场材料员和质检员都对材料的外观质量、规格尺寸、型号等进行了抽检，对有问题的材料绝不放行，进场材料自检合格后报监理验收，并对材料进行见证取样抽样检验，待检测结果合格后方才用在工程上。

为保证工期，我单位精心编制了工程总进度计划表及施工组织设计，并经建设单位和监理审核，认为是切实可行的。在施工中总是围绕总进度计划安排每周的工作，再把每周的工作量细化到每一天，要求班组必须完成计划安排的工作。上月滞后的工作量在次月必须补上，同时本月的工作也必须完成。综合考虑各方面的不利因素，加大周转材料和劳动力的投入，加强对班组“效率出效益“的教育，合理安排劳动力，各工种穿插施工，每道工序衔接紧凑、有序，终于，自 2011年 3 月 28 日 开工施工井底车场工程，至 2011年 6月 20 日全部完成设计文件所包含的及合同所约定的全部工程内容，具备了申请竣工验收的条件。

施工现场安全生产，文明施工的好坏，是企业施工的重要标志。安全生产始终的工程管理的重中之重，为了让安全生产得到有效的控制，使“警钟长鸣，事故为零”，我单位积极对待，可续、严谨管理并做了大量工作，使得安全生产始终在我掌控之中： 1、强化安全管理，确保安全生产。2、加强职工教育，增强职工自我保护意识。3、坚持检查制度，保证形势稳定。4、贯彻执行一个标准，四个规范。在“安全第一，预防为主”的思想指导下，在我单位精心、科学的管理下，本工程自开始施工到工程内容全部结束，未发生安全事故。

本工程质量管理的目标是“合格”。我们在此基础上，更加严格要求自己。我们在全公司范围内精心挑选了有学历、有丰富施工实践和现场管理经验的同志担任现场管理工作，实行竞争上岗，从而建立了高效能的项目经理部；成立了质量检查小组，制定了消灭质量通病的纠正 / 预防的措施，定期总结，确保本工程不出现质量通病，保证达到质量目标；对现场的作业人员进行了三级教育及岗前交底，以提高质量意识和安全意识。在施工中严格监督，发现问题立即整改；严把质量关；严格按照设计图纸、国家现行规范及相关标准图集施工；认真执行技术复核制度；加强技术交底制度；认真自检、互检、交接检，在“三检”合格的基础上进行专职检，专职检合格后在报监理验收；在喷射混凝土隐蔽锚杆，在监理初验合格后，再会同监理、建设单位相关负责人等共同对毛断面巷道进行验收，验收合格后，由监理工程师签署混凝土喷射许可令后，方才进行混凝土的喷射工作；加强隐蔽验收，完善施工记录；加强工序控制。对工序的质量控制，我们采取序前预防，序中控制，序后检查的三阶段控制法，即在上一个工序结束后，下一个工序开始前的工序准备阶段先要对上一个工序存在的问题进行处理、整改，防止问题积累，上道工序未验收或者验收不合格不得进行下道工序的施工；严格检查制度，每天质量员、施工员跟踪检查，质量组每月全面检查；加强成品保护；规范工程技术管理资料工作。三：各分部、各分项工程质量情况

1、掘进分项工程：掘进机进场后，会同监理对掘进机的外观质量、标识记号进行检查，复检合格后方能投入使用。本工程掘进时，严格按照设计制定的中腰线进行掘进，每天定期进行质量验收，检验合格后方可进行下道掘进工序工作，并严格对质量不合格班组进行考核，严把掘进质量关。掘进分项工程资料齐全。

2、锚杆分项工程：在本工程中，基础采用锚网喷支护。锚杆的施工的外露长度，垂直度，角度等均符合设计图纸及规范规定的要求。模板的拆除，对锚杆的锚固力达到其设计强度的 90%，后经报验监理验收合格同意后，方可进行下步喷浆工序。锚杆分项工程资料齐全。

3、喷射混凝土分项工程：本工程所需要的混凝土为现场人工拌制混凝土。在混凝土拌制过程中，严格按照混凝土施工配合比进行上料。上料时均经磅秤准确称量。经检查，混凝土拌合均匀，水灰比适中。混凝的喷射符合规范及施工方案要求，且有施工记录。拌制混凝土的水泥、砂、石均经现场见证取样送检，复检合格，有复检报告。混凝土分项工程资料齐全。

3、水沟分项工程：本工程严格按照设计规格进行剔挖，经监理、建设方验收合格后方可支设模板进行浇注，浇注所需要的混凝土为现场机械拌制混凝土。在混凝土拌制过程中，严格按照混凝土施工配合比进行上料。混凝土拌合均匀，水灰比适中，在混凝土运输过程中其运输时间未超过混凝土的初凝时间。混凝的浇筑、振捣符合规范及施工方案要求，且有施工记录。拌制混凝土的水泥、砂、石均经现场见证取样送检，复检合格，有复检报告。水沟分项工程资料齐全。四：自评意见

我单位在施工过程中，严格按照设计图纸、国家现行规范及相关标准图集精心组织，精心施工，强化质量、安全意识，规范质量检查制度，加大检查力度，在施工过程中始终使每一个环节都处在可控状态，得到了建设单位及监理单位的充分肯定。现我单位已经基本完成了本工程设计图纸及合同约定的全部工程内容，已形成使用功能，质量控制资料，质量验收资料及其他技术资料基本齐全有效。在施工过程中出现的问题均已处理、整改完毕，现场检查未发现结构性能和使用功能隐患，工程质量符合设计和规范要求，观感质量较好，可申请竣工验收。

华煤集团有限公司鑫发一井项目部

二0一一年六月二十六日

鑫发一井井底车场工程施工总结报告

工程名称：

鑫发煤矿一井井底车场工程

施工单位：

华煤集团有限公司